依法纳税是公民的基本义务-
依法纳税是公民的基本义务

学以致 用 张某的小店里有一部电话,在自用的同时也向 对外开放,每天来交费打电话的人很多。邮电部门 每月按自用电话标准向张某收取电话费。税务人员 在实施纳税检查时,要求张某按税法的有关规定就 话费收入纳税,张某不禁问:“我按月向邮电局交了 电话费,为什么还要向税务局纳税呢?” 请问张某应不应该纳税?张某所缴税种属哪 一种? 营业税
3、依法纳税是公民的基本义务
(1).作为纳税人,应把依法纳税看成是社 会责任感和国家主人翁地位的体现。 (2).国家各种职能的实现,必须依靠社会 各界缴纳的各种税收做物质保证。 (3).每个公民享受着国家提供的各种社会 服务,享受服务就必须承担义务。 (4).每个公民都应具有“纳税人”意识, 自觉履行纳税人义务,行使纳税人权利。
知识拓展 消费税的征收范围包括以下五种类型的产品: 第一类:一些过度消费会对人类健康、社会秩序、生 态环境等方面造成危害的特殊消费品,如烟、酒、鞭炮、 焰火等; 第二类:奢侈品、非生活必需品,如贵重首饰、化妆 品等; 第三类:高能耗及高档消费品,如小轿车、摩托车等; 第四类:不可再生和替代的石油类消费品,如汽油、 柴油等; 第五类:具有一定财政意义的产品,如汽车轮胎、护 肤护发品等。
学习新 课
税法上规定的直接负有 纳税义务的单位和个人。 法人 自然人
一经济单位 或个人 不同的税种有不同的纳税人
税法的规定和企业或个人 所处的经济地位决定
2.我国主要的税种 (表一)
税 种 增 值 税
营 业 税 消 费 税
自主学习
作用 避免重复征税,有利社 会分工和生产专业化的 发展
营业税税源广,是增加 财政收入和调节经济的 重要税种 调节消费行为,抑制超 前消费,间接引导投资 流向,保证国家的财政 收入。还具有避免过度 消费而损害人民健康、 社会秩序和生态环境
理解依法纳税是公民的基本义务

计算应纳税额
根据税法规定,计算应缴纳的 税额。
填写纳税申报表
按照税务机关的要求,填写纳 税申报表,并确保信息的准确
性和完整性。
缴纳税款
将计算出的应纳税款按时缴纳 至税务机关指定的银行或非银
行金融机构。
税务登记和变更的规定
税务登记
01
在从事生产经营活动前,纳税人需向税务机关申报税务登记,
的利润征收的税。
计算方法
企业所得税通常采用比例税率制, 税率根据不同行业和地区而有所
不同。
缴纳方式
企业所得税通常由企业自行申报 缴纳,或由税务机关核定征收。
增值税
定义
增值税是对商品和服务的增值部分征收的税种, 是一种间接税。
计算方法
增值税通常采用比例税率制,税率根据不同商品 和服务而有所不同。
缴纳方式
纳税服务和宣传教育
税务部门应提供便捷、高效的 纳税服务,包括网上申报、自 助办税终端等,方便纳税人办 理涉税事务。
税务部门应加强税收法律法规 宣传教育,提高公民的税收法 律意识,引导公民自觉遵守税 收法律法规。
税务部门应定期开展税收宣传 活动,普及税收知识,提高公 民对税收的认识和理解,增强 公民的纳税意识。
通过以上案例,我们可 以得到以下启示
依法纳税是每个公民的 偷税漏税是一种违法行 基本义务,任何人都不 为,不仅会对国家造成 能例外。无论是个人还 税收损失,还会影响个 是企业,都应该自觉遵 人的声誉和企业的发展。 守税法,按时缴纳税款。 因此,我们应该树立正
确的纳税观念,遵守税 收法规,做到诚信纳税。
03
纳税的种类和方式
个人所得税
定义
依法纳税是公民的基本义务(一) 人教版必修

依法纳税是公民的基本义务一、重点难点1.重点树立“纳税人”意识2.难点能否成为“纳税人”的决定因素二、教学方法在教学方法上采用分析与综合相结合的方法,以分析为主,通过具体事例分析出纳税人的含义及我国的主要税种,用推理的方法分析为什么要树立纳税人意识,结合具体事例分析“纳税人”意识的含义。
在教学手段上,可利用多媒体把图片、录像、资料等有机结合起来,加强学生的感性认识,并从感性认识加深对理论的理解。
充分发挥学生的主体作用,通过设置问题调动学生思考的积极性,提高学生分析问题的能力。
在教学风格上,注重理论联系实际,结合同学们所关心的热点问题进行分析,提高学生的觉悟。
三、教学过程导入新课1.事例导入法用多媒体列举同学们在宽敞明亮的教室内接受教育,城市绿地广场为人们提供了休闲、娱乐的场所,警察为我们稳定的生活提供了保证等事例,然后提出设问:人们所接受的服务所需的费用由谁来提供呢?让学生思考并回答,教师总结后引入“纳税人”的含义,导入本课。
2.逻辑导入法上节课我们学习了税收的作用,知道税收与我国的经济发展、人民生活水平提高息息相关,与我们中学生也有直接关系,我们应自觉树立“纳税人”意识。
主体内容教学1.纳税人先让学生调查自己所接触的周围的人谁是纳税人,并思考为什么他(她)们为纳税人?学生讨论后回答。
然后再让学生思考,中学生是不是纳税人?为什么?学生讨论后回答。
教师归纳讲解,要讲清纳税人是税法上规定的直接负有纳税义务的单位和个人,理解这一含义包括三方面内容:一是单位和个人是否成为纳税人,是由税法的规定和企业或个人所处的经济地位决定的,也就是税法规定了征税对象,符合税法规定,在经济上具备了征税对象的条件应成为纳税人。
二是纳税人必须直接负有纳税义务,有些间接纳税的单位或个人,如我们购买商品时所付的货款包含有税款,购买者是税收的实际承担者,但并不直接纳税,我们可以把他称之为负税人而非纳税人。
三是纳税人可以是个人也可以是单位,个人即自然人,单位即法人。
《依法纳税是公民的基本义务》说课案

依法纳税是公民的基本义务》说课案一、说教材1、说教材内容、地位及作用:税收是国家组织财政收入的基本形式,通过国家税务机关的征收和纳税人的缴纳活动实现,前两框《税收及其基本特征》和《我国税收的性质和作用》主要学习税收基本知识及国家征管,本框则从纳税人角度进行探讨:介绍了什么是纳税人及其决定因素;我国的主要税种;公民应树立“纳税人”意识,是前两框知识的引申,又是对第五课知识的总结和升华。
既是一个紧密联系实际的问题,又有利于培养学生纳税人意识,树立自觉纳税的觉悟,是进行情感态度价值观教育的重要知识点。
2、说教学目标:根据高一学生身心特点、知识储备,结合课程标准的基本要求及本框内容,确定教学目标如下:知识目标:通过教学,使学生识记纳税人的基本含义和个人所得税的征税范围,了解我国的主要税种,并明确依法纳税是每个公民应尽的基本义务。
能力目标:通过布置预习和对主要税种的自学和比较,提高学生自学能力及对比分析问题的能力,结合实际材料培养理论联系实际能力。
情感态度价值观:通过学习使学生懂得依法纳税是公民的基本义务,自觉纳税是爱国行为,偷税等行为是违法的、可耻的。
同时明白,纳税人既要有自觉纳税的义务,也要有监督税务机关的执法行为、关心国家对税收的使用、维护自己的合法权益的意识,使学生进一步认识权利和义务的统一。
3、说教学重点:依法纳税是公民的基本义务,因为它是本课教学的出发点和落脚点,是知识教育和思想教育的结合点。
4、说教学难点:理解纳税人的含义,因为比较抽象,同时又是理解本节课内容的基本知识点。
、说教学方法:根据“理论联系实际、知识性与思想性相结合、提倡启发式教学”的原则,从高一学生特点和自身实际出发,本节课综合运用指导自学、组织讨论和讲授法。
由于重难点较抽象,使用讲授法突破。
三.说学法指导:现代教育理论认为要“以学生为主,教会学生学习,使学生形成适应学习型社会需要的终身学习的能力”。
高一学生的学习方法单一、不注重效率、死记硬背,因此在教学中要注重学习方法指导。
沪教版高一政治依法纳税是公民的基本义务课件

第一页,共25页。
纳税人
• 含义:是税法上规定的直接(zhíjiē)负有纳 税义务的单位和个人。
• 成为纳税人的条件: • 税法规定 • 企业或个人所处的经济地位
第二页,共25页。
我国的税种(shuìzhǒng)
• 增值税 • 营业税 • 消费税 • 企业(qǐyè)所得税 • 个人所得税 • 关税
10% 10%
三、化妆品
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ%
十一、小汽车
3%~8%
第八页,共25页。
企业(qǐyè)所得税
• 含义:是对企业或组织在一定时期内的经 营(jīngyíng)收益征收的一种税。
• 纳税人:实行独立核算的注册登记的国有 企业、集体企业、私营企业、股份制企业 及事业单位和社会团体等组织。
• 征税对象:纯收益额 • 作用及实质:对调节纳税人的收入有特殊
第二十四页,共25页。
内容(nèiróng)总结
依法纳税是公民的基本义务。含义:是税法上规定的直接负有纳税义务的单位和个人。含义 :将纳税人在生产经营活动中的增值额作为征税对象的一个税种。增值税=1500×17%—
No 144.5=110.5元。含义:是以经营活动的营业额(销售额)为征税对象的税种。在我国境内生产
消费税税率(shuìlǜ)
税目
税率(税额)
税目
税率(税额)
一、烟 1、甲类卷烟 2、乙类卷烟
45% 40%
四、护肤护发品 五、贵重首饰及珠宝玉石 六、鞭炮和焰火
17% 10% 15%
二、酒及酒精 1、粮食白酒 2、啤酒 3、酒精
25% 220元/吨
5%
七、汽油 八、柴油 九、汽车轮胎 十、摩托车
政治经济学 第五课 第四节 依法纳税是公民的基本义务

5.4 依法纳税是公民的基本义务教学目标知识:识记纳税人的基本含义,个人所得税的征税范围;理解依法纳税是公民的基本义务;说明公民应增强依法纳税意识,并做到自觉纳税。
能力:提高学生的逻辑思维能力,辨别比较能力,分析实际问题的能力,调查研究能力。
觉悟:帮助学生树立以自觉依法纳税为荣的思想意识。
教学重点依法纳税是公民的基本义务教学难点增值税的计算方法教学方法阅读法讲授法图示法比较法归纳法练习法教具准备多媒体教学设备;CAI课件。
学生活动设计课堂活动:阅读——答疑——比较——讨论——计算课外活动:写调查报告。
走访当地税务工作者,运用税收的有关知识,对有关数据或事例进行分析和评述;了解有关纳税人的基本常识。
教学过程导入新课展示课件:无处不在的法国税收。
法国人在许多方面都是要纳税的。
除了地价税外,还有居住税、汽车道路税等。
另外,所有商品及服务都会加上20%的价值税。
你如果在法国买一台彩色电视机,几个月后就会收到一张国税局寄来的电视税通知单。
税法规定,拥有彩色电视机的人每年要付给政府110美元的电视税。
在全球股市投资热潮中,法国炒股人数至今偏低,有个很重要的原因就是,证券交易所得税高达20%。
法国更有世界上罕见的财富税。
凡居住在法国境内的居民,所拥有财产(包括动产和不动产),约达66万美元以上的,每年得交财富税,财富越多税率就越高。
教师提问导入:材料反映的是法国纳税的情况。
那么,什么叫纳税?我国有哪些主要税种?什么叫纳税人?国家对纳税人有什么具体规定?这些问题就是我们这节课所要解决的问题。
四、依法纳税是公民的基本义务1.纳税人请同学们阅读课本第24页第2、3段和第25页第1段思考并回答以下问题。
展示课件:①什么是纳税人?②纳税人按其性质可分为哪几种?③一个经济单位或个人是否成为纳税人由什么决定?④为什么不同的税种有不同的纳税人?⑤在我国哪些税种属于主要税种?学生阅读课本、思考回答(略)。
教师讲授:纳税人是税法上规定的直接负有纳税义务的单位或个人,也称纳税主体。
政治教案-公民有依法纳税的义务依法纳税是公民的基本义务
政治教案-公民有依法纳税的义务依法纳税是公民的基本义务《公民有依法纳税的义务》教学设计一、教学设计(一)、教材分析《公民有依法纳税的义务》是初二《思想政治》下册,第二课《公民在经济生活中的权利和义务》中的第四框题。
公民要依法纳税,是宪法规定的公民的基本义务。
教材主要介绍了税收的概念及特征,阐明了税收的重要性,指出纳税是光荣的,偷税、欠税、骗税的行为是可耻的、是违法行为。
同时还阐述了纳税人与政府之间的权利义务是平等的。
这点是修订后新增的。
(二)、教学理念依据《基础教育课程纲要(试行)》强调:“教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共进,实现教学相长和共同发展”的要求,在《公民有依法纳税的义务》教学设计中,要贯彻的指导思想是,学生在学科领域或现实生活的情景中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动。
(三)、教学策略1、确定主题,分组调查。
学生在自愿组合的基础上分成若干小组,合作调查老师布置的以“税收”为主题的小报告。
内容有:(1)收集近两年来我国和福州市财政收入情况;(2)整理、分析税收在我国建设或福州市政建设中的作用;(3)收集学校、社区周边企业、个体户及个人的纳税情况;(4)收集就近时期,积极纳税或偷税漏税人的事迹或案;(5)对提高公民的纳税意识提出可行性的建议与措施;(6)设计一些便于公民监督政府使用税款的形式与方法。
2、收集素材,接受培训。
学生运用社会调查、访谈、剪报、上网查讯等方法,收集、整理、综合分析利用信息,尽量多角度地思考问题并提出个性化的观点和结论。
教师在预见学生可能遇到的问题和困难的基础上,有针对性地对学生进行相关培养。
3、形成成果,交流完善。
学生在依据研究方案进行实践的同时,要不断完善和修改自己的研究成果。
依法纳税是公民的基本义务
依法纳税是公民的基本义务(修改版)(总分:100 考试时间:50分钟)学校___________________ 班级____________ 准考证号________________ 姓名___________得分_____一、单选题:本大题共41小题,从第1小题到第35小题每题2.0分小计70.0分;从第36小题到第38小题每题4.0分小计12.0分;从第39小题到第41小题每题6.0分小计18.0分;共计100.0分。
更换试题删除试题修改题分分值:2.0分容易题1、税收征收管理法规定,税务检查人员经县以上税务局长的批准,凭全国统一格式的许可证明,有权查核纳税人在银行或其他金融机构的存款账户。
这表明:[ ]A.纳税人的合法权利受到侵害B.偷税漏税必将受到法律的惩处C.税收具有强制性、无偿性、固定性三个基本特征D.税收的监督作用是其他手段所不可代替的更换试题删除试题修改题分分值:2.0分容易题2、2001年李某承包一家工厂,他采取销售收入不记账,把销售收入作集资款入账等手法,不纳税,用这部分钱作为企业的流动资金,投入生产,后经群众举报,人民检查院经过缜密侦查,一举破案,对李某依法提起公诉。
李某可能会受到如下法律处罚:[ ]①取消承包资格②追缴税款③处以罚金④刑事处罚A.①②③④B.②③④C.③④D.④更换试题删除试题修改题分分值:2.0分容易题3、伪造、涂改、销毁账册和票据,少报应税项目和销售收入及经营利润的行为属于[ ]A.偷税 B.骗税C.欠税 D.抗税更换试题删除试题修改题分分值:2.0分容易题4、目前我国广大农村正在进行费改税的试点改革,这项改革的基本内容是取消农村中的一切行政性收费,把农民应当缴纳的各项费用改为统一的农业税和农业税附加,这大大减轻了农民的负担。
国家之所以把“费”改为“税”,是因为“税”比“费”具有________,可以有效避免农民负担的“反弹”[ ]A.无偿性B.固定性C.强制性D.灵活性更换试题删除试题修改题分分值:2.0分容易题5、在市场上经常见到这样的情形:顾客问能否优惠一点?售货员回答说,不要发票就优惠你一个税钱。
高三政治专题复习 依法纳税是公民的基本义务 新课标 人教版
增值税
• 含义:将纳税人在生产经营活动中的增值额作 为征税对象的一个税种。 • 纳税人:在我国境内销售货物或者提供加工、 修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。 • 作用:可以避免对一个经营额重复征税,有利 于促进社会分工和生产专业化的发展。 • 计算方法:本企业商品销售额乘税率,减去上 一环节已纳税金。
(2)公民应自觉履行纳税义务
首先,每一个公民都要具有纳税人意识。
其次,每一个公民还应该懂得依法维护自己的合法权益。
练
习
号称“亿万富姐”的中国影视明星刘晓庆因偷税被依 法逮捕,这标志着中国在整顿市场经济秩序的斗争中迈 出了重要一步。刘晓庆税案表明,在迅速积聚财富的同 时大肆偷逃个人所得税,这种逍遥于国家税法之外的 “富人”将为此付出沉重代价。 阅读上述材料,完成选择题 1.上述材料体现了税收具有 ( A) A、强制性 B、无偿性 C、固定性 D、广泛性 2.对高收入者应依法加强征收个人所得税。下列选项属于 个人所得税征收范围的有 ( ) A ①工资、薪金所得 ②劳务报酬所得 ③个人取得实物、有价证券所得④私营企业主的经营所 得 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
人教高一政治依法纳税是每个公民的义务
纳税人
税法上规定的直接负有纳税义务的单位和个人
主要税种
增值税 营业税 消费税 企业所得税 个人所得税
树立纳税的意识
依法纳税是每个公民的基本义务 依法维护自己的合法权益
(1)从税收的作用来看:税收是组织财政收入的基本形式,是调节经济的重要杠杆,是国家实现经济监督的重要手段。要发挥税收的巨大作用,我们就要依法纳税,树立纳税意识。 (2)从税收的性质来看:我国的税收制度同资产阶级国家的税收制度以及旧中国的税收制度存在着根本不同。我国的国家是人民当家作主的国家,与人民的安居乐业、生活幸福是根本一致的,公民的依法纳税是对国家建设做贡献,也是为了自己的长远利益。 (3)从法律上看:税收是国家凭借政治权力而取得的收入,具有强制性。国家为每个人的发展提供了条件,每个人应为国家尽自己的义务,公民权利和义务是统一的,这种权利和义务的关系是从公民同国家法律的关系着眼的,它不同于某些社会组织在其章程中规定的权利和义务。依法纳税作为公民的义务,它对整个国家的全体公民都具有约束力。 (依法纳税是我们每个公民应尽的义务,树立“纳税人”意识并不意味着每个人都是纳税人)
24.依法纳税是公民的基本义务,每个公民都必须直接纳税。
(1)依法纳税是公民的基本义务。每个人都是国家和社会的一分子,国家的兴旺发达,繁荣富强与每个公民息息相关。国家各种职能的实现,必须以社会各界缴纳的各种税收做为物质保证。实际上,每个公民每时每刻都在享受着国家提供的各种服务,享受服务就必须承担义务。 (2) 在我国现有税法规定的范围之内,不一定每个公民都是直接纳税人,直接负有纳税义务的单位和个人要由税法给予具体规定。但每个公民都应具有“纳税人”意识,一旦成为法律规定的纳税人,就要自学履行纳税义务,行使纳税人的权利。
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按时纳税的义务
纳税人具有按时纳清税款的义务。税法详细规 定了纳税的最迟期限,一旦超过纳税最迟期限,要罚 款,有的甚至要受到法律追究。
(2)增强纳税人的权利意识 , 行使纳税人 的权利(依法维护自己的合法权益)
纳税人享有的权力: 及时获取税法信息的权力
纳税人有权知道现行税收制 度运行的状况,税务部门有义 务满足纳税人这一要求,应通 过传播媒体向尽可能多的公众 宣传税法,汇编税法手册,开 设税务咨询等为纳税人服务。
骗税
(1)骗税的含义: 骗税是纳税人用欺骗手段获得国家税收优惠 的行为。 (2)骗税集中表现在用欺骗手段获得国家出口 退 税。 在我国 , 为了鼓励企业增加出口,国家 规定将某些出口商品应纳的部分税额退 还给生产企业
出口货物退税是对报关出口货物退还在国内各 生产环节和流转环节按税法规定缴纳的增值税和消 费税或免征应纳税额。它是国际贸易中通常采用并 为各国接受的、目的在于鼓励各国出口货物公平竞 争的一种税收措施。 但是一些企业和个人在金钱的诱惑下就钻起了 政策的空子 , 他们采取虚列出口货物数量、虚报 出口货物价格、涂改伪造出口退税凭证等手段骗取 国家出口退税。
税法的规定和企业或个人 所处的经济地位决定
纳税人与征税对象的区分:
征税对象是征税所指向的客体。征税对象可以是 商品、所得、财产 , 也可以是资源。每一种税款都 有特定的征税对象。 纳税人是缴纳税款的主体 , 是税法上规定的直 接负有纳税义务的单位和个人 , 二者不能混为一谈。
我国宪法规定:“中华人民 共和国公民有依照法律纳税 的义务。”
抗税
含义:纳税人以暴力、威胁方法拒不缴纳税款的 行为。
其具体表现主要有以下四种 : 拒不执行税法规定 , 不缴纳税款。 拒绝接受税务机关依法进行的纳税检查。 聚众闹事、威胁、围攻税务机关和殴打税务干部。 对上述行为的唆使、包庇。
深圳大嘉乐酒楼的暴力抗税
2004年3月26日,深圳市公安局4名民警配合市地税局的5 名税务人员对福田区大嘉乐酒楼进行税务突击检查,从该酒楼 收银台的抽屉里搜出十多本正在使用和未经使用的假发票,5 本记载收入的笔记本等资料。这时,犯罪嫌疑人吴楚元、吴松 章突然发难,侮辱谩骂执法人员,煽动、纠集犯罪嫌疑人黄国 飞、吴朝雄及十多名不明身份的人员围攻、殴打执法人员,强 抢假发票、假公章等违法犯罪证据,将两名公安、税务人员打 成轻伤,并企图抢夺公安人员的佩枪。在混乱中,吴楚元强行 将部分假发票及记帐凭证抢走,在同伙的掩护下逃逸。深圳市 地税局初步查明:该酒楼自1998年11月至1999年2月,应缴税 款112596元,偷税款107871元,所偷税款占应缴税款的96%。
(1)增强纳税人的义务意识 , 自觉纳税。
作为纳税人应当承担的义务:
纳税申报的义务
税法明确规定,纳税人要按期申报应纳税。纳税人向 税务部门提交申报表,表明纳税人承担了依法纳税的法律 责任。 纳税申报表是税务部门进行审核、征收、查帐以及发 生纳税额争议时处理的依据。
及时提供信息的义务
纳税人必须及时向纳税部门提供与纳税有关的 信息。如纳税人税务登记内容发生变化、纳税人中止 经营项目、纳税人破产解散时,必须向税务部门及时 通告,办理相关手续。
违反税法行为的比较:
偷税 不 同 点 欠税 骗税
是纳税人用欺 骗手段获得国 家税收优惠的 行为。集中表 现为用欺骗手 段获得国家出 口退税,方式隐 蔽
抗税
是纳税人抗拒 税法规定的违 法行为。是以 对抗的方式直 接拒绝纳税。 行为比较直接 明显
是纳税人有意 是纳税人超过 违反税法规定, 税务机关核定 用 隐 瞒 、 欺 骗 的纳税期限,没 等 方 式 逃 避 纳 有按时缴纳而 税义务的行为。 拖欠税款的行 方 式 隐 蔽 , 又 叫 为。比较直接, 逃税 容易辨别
中学生与税收
议 一 议
中学生在学校读书 , 与纳税似乎无关 ? 该不该树立 " 纳税人 " 意识 ?
中学生与税收
中学生是家庭的一员,如果家庭其他成员从事了应税活 动和取得了应税收入,中学生有责任督促其自觉纳税。 从消费者角度讲,中学生享受着国家财政提供的社会服 务,国家税收的多少,同中学生息息相关。 从公民角度讲 , 即使现在不是纳税人 , 将来也会成为纳 税人 , 因此 , 应从小培养 “ 纳税人 ” 意识。如果有人从事 了应税活动和取得了应税收入 , 中学生有责任督促其自觉纳 税。而且 , 中学生作为国家公民 , 享受着国家财政收入提供 的社会服务 , 国家税收的多少同中学生有密切的关系。
监督税务部门工作的权利
纳税人有权要求税务部门
的“优质服务”,在纳税过 程中 应受到税务工作人员的 礼貌对待和高效率的服务。 纳税人有权对税务部门的 决定或对税务部门的某一具 体征税行为提出质疑,并可 提出上诉,以维护税法的公 平性。
纳税人信息资料的保密权利
纳税人向税务部门提供与税收有关的各种信息 资料,纳税人有权要求这些信息资料只能用于估税 和加强税务征管的目的,而不能用于其它任何目的。 这些信息资料必须保证受到法律的保护。税务工作 人员滥用税收信息资料要受到法律追究。
诚信是基于人们共识的一种契约,是人们 在经济活动中应遵守的“游戏规则”,它通过履 行承诺而取得公众的信任。 没有信用就没有秩序,市场经济就不能健 康发展。要树立诚心纳税的观念,在全社会形成 “依法诚信纳税光荣”的良好风尚。 依法诚信纳税需要征纳双方的努力: 纳税人能够自觉按照税法规定申报自己要缴 的税。 税务机关要创造一个简便、公开、透明的缴 税环境,让纳税人明明白白地纳税。
为什么企业要设两本帐?
偷税的含义:
偷税是一种常见的违反税法的行为 , 是指纳税人有意 违反税法规定 , 用欺骗、隐瞒等方式逃避纳税。偷税也 可以称为逃税。
偷税的手段:
伪造、涂改、销毁帐簿和票据 ; 少报应税项目、销售 收入及经营利润等
偷税与漏税的区别:
漏税是指由于不了解税法和其他规定而少缴、未缴税 款的行为。显然它与偷税的主要区别是故意还是无意 , 但客观上都造成了国家财政收入的减少。
第四课 国家财政与依法纳税
第三节 依法纳税是公民的基本义务
重庆合川市一位三年级小学生张双年仅 九岁,该生年龄虽小,却在“合川市城建城 就杯电视歌手大赛”上获二等奖,得到奖金 1234元。
张双是否应该纳税?
纳税人
税法上规定的直接负有纳 税义务的单位和个人
法人 自然人
能 否 成 为
一个经济单 位或个人
14房企现身欠税黑名单涉税金额达4400多万
2005年11月11日,上海市地方税务局发布2005年第三季度 欠税公告。公告披露了上海436家未在规定期限内缴纳税款的 企业或单位,涉税金额高达约1.98亿元。其中,14家房地产企 业“榜上有名”。欠税总额高达4400多万元,占欠税总额的 22%,高居各大行业之首 。 上海市地方税务局有关人士透露,在这14家房地产企业中, 欠税额超过100万元以上的有9家,其中,上海有色庆丰房地产 有限公司、上海银丰房地产发展有限公司、信港置业(上海) 有限公司、上海振元房地产开发公司、上海海信广场有限公司 5家企业的欠税金额均在400万元以上,最高的信港置业(上海) 有限公司欠税额达1225万元。其中某些企业因拖欠时间长,已 成为欠税“钉子户”。
了解和监督税款如何使用的权利
纳税人享有了解、监督“纳税人的税款”是如何 使用的权利,以确保纳税人的税款合理使用。
二、要依法诚信纳税
逃税 = 自取灭亡
2 0 0 2 年 税 收 情 况
2 0 0 3 年 税 收 情 况
我国税 收收入 取得的 成绩与 纳税人 的依法 诚信纳 税密切 相关
反税法行为
偷税
3、郴州市华夏房地产开发有限公司总裁觉得上交税款没有回报, 因而自1998年10月至2003年9月以来迟迟不交税款总计达490万元。
欠税 抗税
4、张某开了一家饭店,生意红火,可他拒不缴税,税务人员来收税, 他还威胁说:“谁再来我这里收税,我让他站着进来,躺着出去。”
税务机关加强 对税收的征管 工作,谁想偷 税、逃税、欠 税都是不行的
索要发票,不给商家以任何 逃税的机会
欠税
(1) 欠税的含义 欠税即拖欠税款 , 是指纳税人超过税务机关 核定的纳税期限 , 没有按时缴纳而拖欠税款的行为。
(2)对欠税行为的处罚主要有 : 欠缴纳的 , 税务机关可 以从其存款中强制扣缴税款和滞纳金 , 或扣押、查 封、拍卖其商品折成财产抵缴税款和滞纳金。
“ 纳税人 ” 意识: 一方面 , 公民应当履行义务自觉纳税; 另一方面 , 公民还要行使权利 , 以纳税 人的高度责任感 , 积极关注国家对税收的使用 , 监督税务机关的执法行为。
(1)增强纳税人的义务意识 , 自觉纳税。
一、纳税人的义务和权利
(2)增强纳税人的权利意识 , 行使纳税人的权 利(依法维护自己的合法权益)
相 同 点
(1)都是没有向国家缴纳税款的行为。 (2)都是违反税法的行为。 (3)都应受到制裁和惩罚。
1、31岁的苏立胜是福胜安全用品有限公司的老板,在做劳保手套 出口生意中,他指使生产厂家虛开增值值税发票,高报货物出口价 格,4年共骗取出口退税5469万元。
骗税
2、《财经》报道:北京地税局查获从1996年开始某传媒公司采 取不列、少列收入,多列成本进行虚假纳税申报等手段不交所得 税、营业税、城市维护建设税等各种税种,总金额196万元。
我国现行税收
所得税
对公民而言
流转税
纳税人
缴纳税款的主体 ,是税 法上规定的直接负有纳 税义务的单位和个人
负税人
税款的最终负担者或负 担税款的经济主体,通 常是终端消费者
国外对发票的做法:
意大利:税官常常站在商场的门口,要求消费 者出示电脑小票(发票的替代品)接受税务检查,拿 不出的则被视为偷漏税,要接受处罚; 日本:商品标价牌和发票上明确标出每件商品 的税款,以使税款承负人做到心中有数。