2016年小学语文教师述职报告
2016小学语文教师年终述职报告范文
2016小学语文教师年终述职报告范文光阴似箭,这一年来我作为一名小学语文教师,在学校领导的栽培与关怀下,我圆满成功得完成了自己所负责的本职教学任务。
通过学习与实践,我掌握到了一些更好更有效的小学语文教学方法,让我的语文教学工作事半功倍。
现字我将从以下几方面来对我任职以来的语文教育教学经验作出总结如下:一、用讨论与讲解的教学授课方式发挥出学生本身的主体性。
小学教学的艺术不在于传授的知识与本领,而在于鼓励、唤醒、鼓舞,让学生学会用手、用脑去学习。
如何激励、唤醒、鼓舞,发挥学生的学习主动性和方法创造性呢?以前上课也同样用过讨论、辩论等方式,但对于所带毕业班在复习备考期间,堂上教学主要是以讲练为主,就没有使用这一方式,另外,复习期间学生的学习量加大,精神天天处于一种高度紧张之中,因此导致课堂气氛比较沉闷。
但在听了同科组老师的课以及老老师的指点以后,我受到了较大的启发。
于是,我再次运用了讨论的方式,让学生自己去探讨解题的思路、方式及最后答案,然后在让每一小组派一个代表作为小老师上台讲解,最后,我再为他进行补充。
这样的方式能够调动学生的内在学习动机,使学生处于一种特殊的心理状态和情感体验去参与课堂活动,在不知不觉中发挥了自己的潜力,感受到成功的喜悦。
同时,我发现讨论--讲解式对发挥学生的主体性作用有以下几个优点:1、以其形式新颖、气氛热烈,可刺激和较长时间保持学生的注意力,无形中调动了思维积极地参与了活动。
在活动中,我注意到,强烈的表现欲使学生战胜了被动、依赖、害羞的心理,谁都想一展身手,于是不知不觉参与了活动。
在整个讨论--讲解的过程中,学生都主动、紧张地思考、学习。
如此一课始终,学生或问或答,或思或记,无形中调动了自己的一切思维,积极参与了活动,学习效果较好。
2、在主动获取知识、训练能力的同时,更培养了学生的集体意识,使他们意识到团结协作的重要性。
在课堂上,学生之间积极互动的现象非常频繁,因为他们都意识到必须紧密团结,互相帮助才能在为大家讲解时较流畅,不出错误、不闹笑话。
2016小学语文教师年终述职报告范文.doc
2016小学语文教师年终述职报告范文光阴似箭，这一年来我作为一名小学语文教师，在学校领导的栽培与关怀下，我圆满成功得完成了自己所负责的本职教学任务。
通过学习与实践，我掌握到了一些更好更有效的小学语文教学方法，让我的语文教学工作事半功倍。
现字我将从以下几方面来对我任职以来的语文教育教学经验作出总结如下：一、用讨论与讲解的教学授课方式发挥出学生本身的主体性。
小学教学的艺术不在于传授的知识与本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞，让学生学会用手、用脑去学习。
如何激励、唤醒、鼓舞，发挥学生的学习主动性和方法创造性呢?以前上课也同样用过讨论、辩论等方式，但对于所带毕业班在复习备考期间，堂上教学主要是以讲练为主，就没有使用这一方式，另外，复习期间学生的学习量加大，精神天天处于一种高度紧张之中，因此导致课堂气氛比较沉闷。
但在听了同科组老师的课以及老老师的指点以后，我受到了较大的启发。
于是，我再次运用了讨论的方式，让学生自己去探讨解题的思路、方式及最后答案，然后在让每一小组派一个代表作为小老师上台讲解，最后，我再为他进行补充。
这样的方式能够调动学生的内在学习动机，使学生处于一种特殊的心理状态和情感体验去参与课堂活动，在不知不觉中发挥了自己的潜力，感受到成功的喜悦。
同时，我发现讨论--讲解式对发挥学生的主体性作用有以下几个优点：1、以其形式新颖、气氛热烈，可刺激和较长时间保持学生的注意力，无形中调动了思维积极地参与了活动。
在活动中，我注意到，强烈的表现欲使学生战胜了被动、依赖、害羞的心理，谁都想一展身手，于是不知不觉参与了活动。
在整个讨论--讲解的过程中，学生都主动、紧张地思考、学习。
如此一课始终，学生或问或答，或思或记，无形中调动了自己的一切思维，积极参与了活动，学习效果较好。
2、在主动获取知识、训练能力的同时，更培养了学生的集体意识，使他们意识到团结协作的重要性。
在课堂上，学生之间积极互动的现象非常频繁，因为他们都意识到必须紧密团结，互相帮助才能在为大家讲解时较流畅，不出错误、不闹笑话。
2016最新小学教师述职报告.doc
2016最新小学教师述职报告时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名年轻的教师，我收获着，我付出着。
今年，我担任着五(2)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本质工作，在平凡的岗位上兢兢业业。
一、师德首先严格要求自己，认真学习和领会党的十八大精神和三个代表的重要思想。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。
用小学生守则、日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。
班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。
用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。
基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展自己与自己比的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。
二、班级学生转化工作要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。
我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。
在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。
2016语文教师年终述职报告.doc
2016语文教师年终述职报告2016语文教师年终述职报告各位领导，老师们：大家好！我是一个平凡的人，做着最平凡的事——教书育人，没有什么慷慨陈词，且听我娓娓道来！首先我向大家简单地介绍一下我的工作经历：95年大专毕业后，我便在抬头寺乡中学任教，一干就是xx年，xx年的教学时光，是一笔宝贵的财富，给我留下了难以忘怀的记忆，也积累了一定的教学经验。
20xx年通过教师招考，我来到新的工作岗位——德开小学，又开始了新的教学旅程。
仅仅两年多的时间，我始终按照一位新老师的标准来要求自己，这两年也是我感觉自己成长最快的两年。
带着记忆一路走来，回头望望15年的教学时光，又想起这句话：按本色做人，按角色办事，按特色定位今天我把它作为我述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，汇报我的工作情况一、倾心教育，完善师德。
为人师表，以德为首。
在工作中，我不断告诫自己，首先要"有心理容量"，要耐得住寂寞，受得住挫折，保持最好的精神状态，全身心地扑在教育教学上。
其次育人之道，爱心为先，努力以一颗博爱之心，平等地对待每一位学生，不以成绩好坏分优劣，努力以自己的真诚无私，赢得了每一位学生的热爱和尊敬。
我班有一位同学王奇，可以说是学习上的老大难，课堂上只见其人，但丝毫感受不到他学习的热情，作业也是经常不交，但我没有轻言放弃，我知道每个孩子都是一本书，只是我还没有真正找到解读的密码，我还将不断研读下去。
再者，做善良的人，只有善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人。
以一颗善心与老师、学生、家长合作，与人真诚相处，建立良好的人际关系。
二、站在巨人的肩膀上前行"思想有多远，我们就能走多远"。
做有思想的教师、不断地读书学习，让我能够站在巨人的肩膀上前行，用大量知识去丰富日常教学；培养起良好师德修养；注重理论联系实际，力求教学创新。
我爱读书，但关于教育教学的书籍，读的不多，为弥补自己的知识欠缺，两年多的时间，我先后阅读了《小学语文课程标准》、《魏书生文选》、程翔的《语文课堂教学艺术》、《窗边的小豆豆》、《赏识你的学生》、《好妈妈胜过好老师》等书籍。
小学语文教师年终述职报告8篇
小学语文教师年终述职报告8篇小学语文教师年终述职报告篇1时间过得真是太快了，一晃一学年又结束了。
回忆这一学年的工作就像是昨天一样记忆犹新，事事历历在目。
本学年我担任了六(2)班的语文教学工作、六年二班的班主任工作、多功能教室工作、少先队辅导员工作、广播室和网络维护工作。
随着时间的进展，我和孩子们由陌生到熟悉到相知、热爱，甚至有了相濡以沫难以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体味。
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。
一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下圆满的完成了本学期的各项工作任务。
现就本学期的工作做如下述职。
本学年我认真完成了少先队的各项工作、完成了多功能教室、广播室和网络维护的工作，积极配合学校和各位老师对各室的使用。
但班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位，怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。
班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。
现将班主任工作述职如下：一、班集体建设。
这学期，我主要培养学生的班集体意识。
着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。
在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。
让学生有个人服从集体的意识。
我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
二、班干部培养。
班干部是班集体中非常重要的组成部分。
随着学生集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。
通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。
我想后者是更为积极重要的。
我定期检查他们的工作，手把手地教他们，帮助他们总结经验，发扬成绩，克服缺点。
小学语文教师教学工作述职报告范文(16篇)
小学语文教师教学工作述职报告范文（16篇）小学语文教师教学工作述职报告范文（精选16篇）小学语文教师教学工作述职报告范文篇1本学期我担任了小学六年级的教学工作，我自这班的语文教学任务承担下来，作为我的“试验田”进行细心耕耘，下面做一个总结：一、运用新课标理念在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标，有方法，有反思。
透过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。
为此，在教学中，我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速理解知识。
把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，明白老师就是他们赖以信任的朋友。
二、习惯养成重于一切一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。
因此，如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。
1、课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。
课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。
2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯。
3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。
养成良好的读书、写字习惯。
4、回答问题时，要大胆发言。
声音要洪亮，要用普通话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。
别人回答问题时，要注意听，当别人回答完毕时，能够补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的。
5、老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。
6、认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。
7、课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。
小学语文老师个人述职报告(精选7篇)
小学语文老师个人述职报告（精选7篇）小学语文老师个人述职报告篇1尊敬的领导：您好！本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。
自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。
我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。
现在将我的工作汇报如下：一、爱岗敬业，尽职尽责在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。
爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。
做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。
所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。
我在实践中找到了＂对症下药＂的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。
如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。
从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。
确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。
由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标，制订好工作计划，增强学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。
怎么办好呢？我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。
让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。
2016年上半年小学语文教师述职报告范文
2016 年上半年小学语文教师述职报告范文 要乐于帮助。 准是指在做学生思想工作时，要摸准会出现过错的原因，把准 脉 搏 ，然后再有针对性地开展思想教育。 学生出错的原因是多种多样。 下面是XX整理的关于小学语文教师述职报告，阅读！小学语文教 师述职报告 我是衍水小学的一位语文教师 ,现任专业技术职称是小学 语文一级教师。 从教十一年 ,二零零二年获得现任职称。 在现任期间里 ,本人在学校的工作安排下 ,担任了语文教学工作。 几年以来 ,在学校领导的关心、支持下 ,尽职尽责做好各项工作。 现具体总结如下 : 一、班主任工作。 在担任 4 至 6 年级班主任工作中 ,做到认真完成学校布置的各项工 作,重视班风、学风的培养 ,深入了解每个学生的思想动态。 严格管理 ,积极与家长配合 ,研究教育学生的有效方法。 及时发现问题及时处理。 在担任班主任工作期间 ,针对学生常规工作常抓不懈 ,实施制度量 化制度的管理。 培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。 努力创造一个团结向上 ,富有朝气的班集体。 几年来 ,班级在各方面的表现都比较好 ,并在作文比赛中荣获第一 、教学工作 在教学工作上 ,根据学校的工作目标和教材的内容 ,了解学生的实 际情况通过钻研教材、研究具体教学方法 ,制定了切实可行的学期工作 计划 ,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向 ,保证了整个教学工 作的顺利开展。 在教学的过程中 ,学生是主体 ,让学生学好知识是老师的职责。 因此,在教学之前 ,贯彻《九年义务教育语文教学大纲》 的精神 ,认真 细致地研究教材 ,研究学生掌握知识的方法。 通过钻研教学大纲和教材 ,不断探索 ,尝试各种教学的方法 ,以如何 培养小学生创造能力的教学实验。 积极进行教学改革。 积极参加市教研室、 及学校组织的教研活动 ,通过参观学习 ,外出听 课,等教学活动 ,吸取相关的教学经验 ,提高自身的教学水平。 通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动 向,开拓教学视野和思维。 艺术需要个性 ,没有个性就无所谓艺术。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好 ,不同的生活感受和不同的表现 形式,方法等等 ,使他们形成自己不同的风格 ,不强求一律。 艺术的魅力就在于审美个性的独特性 ,越有个性的艺术就越美 ,越 能发现独特的美的人就越有审美能力 ,越有创造力。 所以 ,在小学语文教育中 ,有意识地以学生为主体 ,教师为主导 ,通过 各种游戏、比赛等教学手段 ,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。 让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。 让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式 ,在进行艺术创作 时充分得以自由地运用。 三、第二课堂的开展 ,因材施教 ,做好培优工作。 抓好第二课堂 ,实施素质教学。 根据本校学生的基础 ,发掘有语文兴趣、 特长的学生 ,组织他们在第 二课堂进行培养 ,并按年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创 作班。 按实际情况采用不同的计划、步骤 ,方法 ,进行有效的培训教学。 学生经过有计划、有步骤的培训后 ,语文水平有了很大的提高。 在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班 ,各方来宾对学生 的表现有着较高的评价。 并在精神上支持我们的做法。 并在一定程度上提高了我校的文化氛围。 四、其它工作。 除了日常的教学工作之外 ,负责校内大部分的宣传工作 ,为了能做 好学校的宣传工作 ,不计酬劳 ,任劳任怨、加班加点 ,按时保质完成工作。 如,我在师范学校时练就的 书法 以及 出墙报 基本功 ,使我成为 了学校里各类墙报、板报的骨干分子 我擅长各种字体的书写 ,以一个之力也能做到了多人的效果。 在这几年的工作中 ,通过和同事共同的努力 ,提高了我校的语文水 平,取得一定的成绩。 但在教学工作中 ,自身尚有不足之处 ,还需继续努力提高自身的能 力。 寄望于下一阶段 ,能继续上下而求索 ,能不断推进完善自己 ,做好工 作 ,无愧太阳底下最光辉的事业 ! 小学语文教师述职报告 个人德能勤 绩工作总结 一、 思想品德方面。 本人在工作和学习中能够认真学习邓小平建设具有中国特色社会 主义的理论和胡锦涛同志关于 三个代表 重要思想，认真学习和贯彻 党和国家制定的各项教育方针、政策，并写出了学习心得。 在工作中坚持全心全意为学生的宗旨，耐心对待每一位学生。 对于部分的后进生给予他们更多的爱和关心，使他们爱上学习。 二、业务知识和工作能力。 自己在目前的工作岗位上已工作了 11 年，经过不断学习、不断积 累，具备了一些工作经验，能够比较从容地处理教学工作中出现的问 题，在组织管理能力、协调能力和文字言语表达能力等方面，经过多 年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在 实施上述各项工作的过程中，没出现过明显失误。 三、工作态度勤奋敬业方面。 能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真学习 党和国家制定的各项教育方针、政策，并努力贯彻到实际工作中去。 积极参加省、市、县各单位组织的业务培训，提高自身各项业务 素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心。 认真遵守学校制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质 量，保证了教学工作的正常开展。 最近，又参加了继续教育和国培教育，目前正利用课余时间积极 认真地学习。 四、工作数量及质量。 按照年初制定的各项工作计划，经过一年的努力，完成了学校布 置的各项工作任务，基本上达到了预期效果。 在镇举行的同年级教学成绩评比中，获得了三等奖。 在这一年里，使自己受到了很好的锻炼，从面向教育的高度上， 进一步理解了教育技能和专业知识对于推动学生发展所起到的重要作 用。 回顾一年来的工作，虽然说取得了一定的成绩，但也总结出了一 定的不足。 这些不足有待于在今后的工作中不断加强学习，及时改进。 在新的一年里，我会认真学习党的教育方针，多读教育教学论著, 努力提高思想觉悟和业务工作水平，为实现我镇教育质量的发展和提 高，贡献自己的微薄之力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016年小学语文教师述职报告
本人于xx年参加工作以来，至今已两年有余，现负责三年级二班的语文教学工作。作为
一个班的班主任，我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。结合自身实
际，我对自己的教育工作有了以下几点认识：
一、以爱育爱，让工作更加得心应手。低年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。
在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩
子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教
育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就
变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育
更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。 二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。
目前，我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面展开。在认真学习新课程
理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，
我经常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注
重学生的探究发现，培养学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来
自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时
刻反思自己的教学行为。xx年年，在学校举办的“腾飞杯”讲课比赛中，我获得了一等奖的
好成绩。 三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。以计算机和互联网为代表的信息技术，正
以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育
工作中应该寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算
机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相
关的知识，并积极应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多
媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，积极向每一位老
师学习。在学校教研活动中，能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信，在课堂教学中，
没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还年轻，在教育的岗位
上还须不懈的努力！教育对于我来说是一门不断创新的艺术。我相信，在我不断的探索和实
践中，我会渐渐成长为一个名师的！