【K12教育学习资料】2018_2019学年高中化学主题5正确使用化学品课题1装备一个小药箱学案鲁科

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[推荐学习]高中化学 主题5 5.1装备一个小药箱教案 鲁科版选修1

[推荐学习]高中化学 主题5 5.1装备一个小药箱教案 鲁科版选修1

普通高中课程标准实验教科书-[鲁科版]5.1 装备一个小药箱教学目标:1.认识常用药物,了解合理用药的相关知识。

2.认识常见抑酸剂的有效成分和治疗原理、阿司匹林的结构和作用,体会化学在医药领域的重要作用。

情感目标:能举例说明如何才能做到合理用药,正确认识“避免药物依赖,远离毒品”的意义。

教学重点难点:1.认识常用药物,了解合理用药的相关知识。

2.认识常见抑酸剂的有效成分和治疗原理、阿司匹林的结构和作用,体会化学在医药领域的重要作用。

教学过程:交流研讨学校要组织一次为期10天的夏令营活动。

如果由你为同学们准备一个小药箱,你认为药箱中应该有哪些药物和器材?确定一个合理的清单,并与同学们讨论在购买有关药物时应该注意哪些问题。

一、小药箱中备有那些药物和器材家庭小药箱中应该备有伤风感冒药、清热止痛药、抗菌药、抗过敏药、助消化药、消炎药等药物,以及药棉、胶布、纱布、棉签、镊子、小剪刀、体温计等简易器材。

还应根据家庭成员的需要准备一些专用药如降压药、心血管药等。

OTC表示非处方药二、认识几种常用药物1.抑酸剂抑酸剂的机理:就是用金属氧化物、碱、盐等与胃中多余盐酸反应。

常见抑酸剂的主要成分有:氧化镁、氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠、氢氧化铝、双羟基铝碳酸钠、柠檬酸钠等。

活动.探究胃舒平的主要成分:是氢氧化铝,还是碳酸氢钠说一说你的思路和方案结构:阿司匹林官能团的检验:可用酸碱指示剂检验羧基,用FeCl 3溶液利用显色反应来检验酚羟基。

活动探究阿司匹林的水解实验①将阿司匹林粉末加入小烧杯中,加适量蒸馏水使它溶解②取少量上述溶液于小试管中,滴加FeCl 3溶液。

观察溶液颜色的变化结论:阿司匹林水解得到的水杨酸可与Fe3+生成配合物而显紫色。

三、合理用药思考:如何选择药品?1.药物的选择①以症下药是首要原则。

如果生病的原因不明,就应该及时就医,一定不能盲目用药。

药物决不能滥服,要牢记这样一个道理,“无病吃药,有害无益”。

高中化学主题5正确使用化学品课题1装备一个小药箱教师用书鲁科版选修1

高中化学主题5正确使用化学品课题1装备一个小药箱教师用书鲁科版选修1

——教学资料参考参考范本——高中化学主题5正确使用化学品课题1装备一个小药箱教师用书鲁科版选修1______年______月______日____________________部门1.认识常见抑酸剂的有效成分和治疗原理。

(重难点)2.掌握阿司匹林的结构、性质和作用。

(重难点)3.认识合理用药的重要性。

(重点)小药箱中应备有的药物和器材1.非处方药可在柜台上买到的药物,简称OTC,非处方药安全系数大,可按药物说明书自行判断、购买和使用。

2.家庭常备药物和器材(1)常用药物常用药物作用速效感冒胶囊、板蓝根冲剂治疗感冒甘草片、川贝止咳糖浆镇咳化痰红霉素、氟哌酸抗菌消炎扑尔敏抗过敏复方解热止痛片、阿司匹林退热止痛胃舒平、酵母片抑制胃痛、助消化碘酒、创可贴伤口消炎风油精防治蚊虫叮咬(2)器材:药棉、胶布、纱布、棉签、镊子、小剪刀、体温计等简易器材。

1.若家庭成员中有高血压病人,小药箱中还应备些什么?【提示】降压药、心血管药等。

认识几种常用药物1.抑酸剂(1)作用:减少胃内盐酸的量。

(2)治疗机理:金属氧化物、碱、盐等与胃中多余的盐酸发生反应。

(3)常用的抑酸剂:胃舒平、氢氧化铝复方制剂等。

2.阿司匹林(1)作用:解热、镇痛和消炎,小剂量使用对防治心脑血管疾病有较好效果。

(2)结构简式:。

(3)治疗机理。

通过抑制体温调节中枢的前列腺素合成酶,使前列腺素的合成、释放减少,从而恢复体温调节中枢的正常反应性。

2.治疗患有胃溃疡的病人,用胃舒平[Al(OH)3]和小苏打片(NaHCO3)中的哪种药物更好?【提示】用胃舒平好。

若用小苏打片时,NaHCO3+HCl===NaCl +CO2↑+H2O,产生的CO2易导致胃穿孔。

合理用药1.药物的选择(1)对症下药是合理用药的首要原则,如果生病原因不明,应该及时就医,不能盲目用药。

(2)选择药物时还要注意药物的质量。

2.药物的用法和用量(1)用药时间。

①根据用药目的;②根据药物吸收排泄的时间;③根据药物对胃肠道是否有刺激作用。

2019年高中化学主题5课题1装备一个小药箱作业含解析鲁科版选修1

2019年高中化学主题5课题1装备一个小药箱作业含解析鲁科版选修1

课题1 装备一个小药箱1.以下说法中正确的是( )A.“感冒冲剂”中含有可卡因,是毒品,不能服用B.手术后给病人注射了一支“杜冷丁”,这是毒品,会使人上瘾C.吃了摇头丸能提神,只吃一次不上瘾D.对毒品严格控制,善于利用,会给人类带来益处解析:感冒冲剂是常见感冒药;杜冷丁有镇痛作用;摇头丸是毒品,一次也不能吃。

答案:D2.药物是人类抵御疾病的重要武器之一。

下列有关药物的说法不正确的是( ) A.胃得乐(主要成分为碳酸镁)是一种抗酸药B.鸦片、吗啡、海洛因等这些物质属于毒品C.青霉素能抑制细菌细胞壁的生长,致使细菌因细胞破裂而死亡D.阿司匹林是一种重要的抗生素解析:阿司匹林不是抗生素,是最常用的解热、镇痛和消炎药。

答案:D3.医生给病人开处方时都会告诉病人服药要饭前或饭后半小时服用,不要空腹吃药。

这是为什么呢?对此解释正确的是( )A.空腹吃药不利于药的消化和吸收B.空腹吃药会影响药的药效C.空腹吃药会使病人产生药物过敏D.空腹吃药会损伤胃壁,出现胃溃疡等疾病答案:D4.当有人出现水杨酸反应(头痛、眩晕、恶心、耳鸣)时,医生可采取在静脉中注射下列哪种溶液( )A.1.25% NH4Cl B.0.9%NaHCO3C.75%酒精D.10%青霉素解析:0.9%NaHCO3因水解显碱性,能和水杨酸发生反应,所以选B。

答案:B5.在医院中,为酸中毒病人输液不应采用( )A.0.9% NaCl溶液B.15% NaOH溶液C.1.25%NaHCO3溶液D.5%葡萄糖溶液解析:酸只有与碱性物质才能中和,中性的生理盐水及葡萄糖溶液也能稀释酸溶液。

NaOH 溶液虽能中和酸但有腐蚀性。

1.依伐布雷定(C27H36N2O5)是世界上治疗心脏病的最新药物之一,其结构式如下图。

下列关于依伐布雷定的说法错误的是( )A.依伐布雷定属于有机化合物B.依伐布雷定由4种元素组成C.依伐布雷定由70个原子构成D.依伐布雷定在一定条件下能发生加成反应解析:应该是一个依伐布雷定分子由70个原子构成。

【配套K12】2018版高中化学主题5正确使用化学品归纳提升

【配套K12】2018版高中化学主题5正确使用化学品归纳提升

主题5 正确使用化学品归纳提升的一些疗效。

其中常见的官能团有羟基、羧基、醛基、酯基、酚羟基等。

根据未见过的有机物的结构简式,通过观察找出官能团,进而判断这种有机物的类型和性质。

判断官能团的种类,根据官能团判断有机物的性质是学习和研究有机物性质的一种基本技能。

以一种“新有机物”为载体,可以更好地考查学生在新情景中解决问题的能力。

青霉氨基酸的结构式为,它不能发生的反应是( )A.与NaOH发生中和反应B.与醇发生酯化反应C.与盐酸反应生成盐D.发生银镜反应【解析】青霉氨基酸分子中有羧基(—COOH),能发生中和反应、酯化反应等;还有氨基(—NH2),能与盐酸反应生成盐。

【答案】 D科学使用卫生清洁用品的注意事项:(1)要针对不同用途选择合适的清洁用品。

如厨房选择的清洗剂就兼有洗涤和消毒功能。

(2)要选择正规厂家的产品。

正规厂家产品标签一般标明:使用说明、执行标准、净含量、厂址、保质期等内容。

(3)严格按照使用说明书的要求使用,以防事故的发生。

(4)避免误食,减少与皮肤的直接接触,减小对呼吸道的刺激。

(5)有些卫生清洁用品对人体健康和自然环境有着潜在影响,避免大量滥用。

下面是某些杀虫剂的广告语及其说明,其中科学合理的是( )A.拥有“杀百虫”,夏睡保安宁。

“灭百虫”牌杀虫剂能杀死蚊、蝇、蚂蚁、蟑螂等害虫,对人体绝对无害,保证人体健康B.拥有“虫克星”,居所保清静。

“虫克星”牌杀虫剂,系纯中药制剂,绝对不含任何化学成分,不污染环境,是一种“绿色”杀手C.拥有“蚊蝇愁”,盛夏不用愁。

“蚊蝇愁”牌杀虫剂,系采用宫廷秘方经高科技手段配制而成,气味芬芳,杀伤力强,一药在手,蚊蝇俱愁。

本品可用于晒制食品的灭蝇剂,如晒制鱼干、虾皮等D.拥有“蟑会没”牌杀蟑螂专用药,让蟑螂永远消失在你的地平线。

本品为杀蟑气雾剂C型,配方独特,没有刺激性难闻气味,刺激性小,能快速杀死活动在外或隐匿的蟑螂。

适用于家庭、餐厅、宾馆、办公室等场所使用。

高中化学 主题5 正确使用化学品 课题1 装备一个小药箱学案 鲁科版选修1

高中化学 主题5 正确使用化学品 课题1 装备一个小药箱学案 鲁科版选修1

课题1 装备一个小药箱学习目标:1.认识常见抑酸剂的有效成分和治疗原理。

(重难点)2.掌握阿司匹林的结构、性质和作用。

(重难点)3.认识合理用药的重要性。

(重点)[自主预习·探新知]一、小药箱中应备有哪些药物和器材1.非处方药“可在柜台上买到的药物”,简称OTC,非处方药安全系数大,可按药物说明书自行判断、购买和使用。

2.家庭常备药物和器材(1)常用药物常用药物作用速效感冒胶囊、板蓝根冲剂治疗感冒甘草片、川贝止咳糖浆镇咳化痰红霉素、氟哌酸抗菌消炎扑尔敏抗过敏复方解热止痛片、阿司匹林退热止痛胃舒平、酵母片抑酸止胃痛、助消化碘酒、创可贴伤口消炎风油精防治蚊虫叮咬(2)器材:药棉、胶布、纱布、棉签、镊子、小剪刀、体温计等简易器材。

二、认识几种常用药物1.抑酸剂(1)作用:减少胃内盐酸的量。

(2)治疗机理:金属氧化物、碱、盐等与胃中多余的盐酸发生反应。

(3)常用的抑酸剂:胃舒平、氢氧化铝复方制剂等。

2.阿司匹林(1)作用:解热、镇痛和消炎,小剂量使用对防治心脑血管疾病有较好效果。

(2)结构简式:。

(3)治疗机理通过抑制体温调节中枢的前列腺素合成酶,使前列腺素的合成、释放减少,从而恢复体温调节中枢的正常反应性。

三、合理用药1.药物的选择(1)对症下药是合理用药的首要原则,如果生病原因不明,应该及时就医,不能盲目用药。

(2)选择药物时还要注意药物的质量。

2.药物的用法和用量(1)用药时间①根据用药目的;②根据药物吸收排泄的时间;③根据药物对胃肠道是否有刺激作用。

例如:能被充分、快速吸收而且无刺激性的药物,可在饭前口服,如助消化的药物。

对胃有刺激作用的药物,适于在饭后服用。

维生素类药,宜在两餐之间服用。

(2)控制服药剂量。

根据药品说明书服用,剂量过大会损害人体器官,剂量太少达不到治疗效果甚至产生耐药性。

(3)注意事项①服药一般用温开水,吃药期间一般不宜喝茶。

止咳糖浆类不能用水冲服。

②一些肠溶片药物不能嚼碎服用。

高中化学 主题5 正确使用化学品 课题1 装备一个小药箱课件2 鲁科选修1鲁科高中选修1化学课件

高中化学 主题5 正确使用化学品 课题1 装备一个小药箱课件2 鲁科选修1鲁科高中选修1化学课件
(1)用药量、剂量不同,机体对药物反应程度即药效也不一样。 (2)给药途径、剂型不同,药物的效应强弱也不同,甚至可以改变效应性质。 (3)给药间隔时间对于维持稳定有效药物浓度至关重要。用药时间需从药 物性质和吸收速度、对胃肠的刺激性、身体的耐受能力和需要药物发生作用的 时间1等2/11方/20面21 考虑而定。疗程则根据疾病和个人的身体状况而定。
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第三页,共三十页。
情景思考
下图是我们日常生活中经常见到的药瓶和胶囊。伤风感冒,胃不舒服,头痛 恶心,在日常生活中是经常发生的事。为了我们的身心健康,我们应该怎样正确 地使用药物呢?我们平常应准备哪些常用药物呢?常见的一些药物又有哪些作 用呢?你知道正确的服药方法吗?
12/11/2021
(2)结构简式:
,又称乙酰水杨酸。
(3)阿司匹林的性质:易水解,遇 FeCl3 溶液显紫色。
(4)治疗机理:通过抑制体温调节中枢的前列腺素合成酶,使前列腺素的合
成、释放减少,从而恢复体温调节中枢的正常反应性。
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第六页,共三十页。




基础知识
思考:胃部不舒服到医院做 X 射线透视时要喝“钡餐”(BaSO4),能否用 BaCO3 做“钡餐”?
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第五页,共三十页。
基础知识




二、认识几种常用药物
1.抑酸剂 (1)作用:减少胃内盐酸的量。 (2)治疗机理:金属氧化物、碱、盐等与胃中多余的盐酸发生反应。 (3)常用的抑酸剂:胃舒平、氢氧化铝复方制剂等。 2.阿司匹林 (1)疗效:解热、镇痛和消炎,对防治心脑血管疾病有较好效果。
提示:不能。因为胃酸的主要成分是盐酸,BaCO3 与盐酸反应:BaCO3+2HCl BaCl2+CO2↑+H2O,Ba2+为重金属盐离子,有毒。而 BaSO4 与盐酸不反应。

2019年精选高中选修1 化学与生活化学主题5 正确使用化学用品课题1 装备一个小药箱鲁科版知识点练习第五十八

2019年精选高中选修1 化学与生活化学主题5 正确使用化学用品课题1 装备一个小药箱鲁科版知识点练习第五十八篇第1题【单选题】下列物质,既能与盐酸反应又能与氢氧化钠溶液反应的是( )A、AlCl3B、Al(OH)3C、KOHD、HCl【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列物质中既能跟稀盐酸反应,又能跟氢氧化钠溶液反应的是( )①NaHCO3 ②AlCl3 ③Al2O3 ④Al(OH)3 ⑤Al.A、③④B、③④⑤C、①③④⑤D、全部【答案】:【解析】:第3题【单选题】既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠溶液反应的化合物是( )①Al(OH)3②Al2O3③Al④NaHCO3⑤Mg(OH)2⑥(NH4)2CO3 .A、①②④⑥B、①②③④⑤⑥C、①②③④D、①②④⑤【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列物质与其用途完全符合的是( )①Na2O2﹣供氧剂②晶体Si﹣太阳能电池③AgI﹣人工降雨④NaCl﹣制纯碱⑤Al2O3﹣焊接钢轨⑥NaClO﹣消毒剂⑦Fe2O3﹣红色油漆或涂料⑧SO2﹣食品漂白剂⑨NH3﹣制冷剂.A、①④⑤⑧⑨B、①②③⑥⑦⑨C、①②③④⑥⑦⑨D、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列溶液中通入大量的CO2气体一定会产生浑浊现象的是( )①氯化钙溶液②澄清的石灰水③碳酸钠溶液④偏铝酸钠溶液⑤硅酸钠溶液⑥次氯酸钙溶液.A、①②④⑤⑥B、②③④⑤⑥C、④⑤D、③④⑤【答案】:【解析】:。

2019年高二化学选修一5.1《装备一个小药箱》教案

主题5 课题1 装备一个小药箱教学目标1.认识常用药物,了解合理用药的相关知识。

2.认识常见抑酸剂的有效成分和治疗原理、阿司匹林的结构和作用,体会化学在医药领域的重要作用。

3.能举例说明如何才能做到合理用药,正确认识“避免药物依赖,远离毒品”的意义。

教学重点1.认识常用药物,了解合理用药的相关知识。

2.认识常见抑酸剂的有效成分和治疗原理、阿司匹林的结构和作用,体会化学在医药领域的重要作用。

教学过程交流研讨学校要组织一次为期10天的夏令营活动。

如果由你为同学们准备一个小药箱,你认为药箱中应该有哪些药物和器材?确定一个合理的清单,并与同学们讨论在购买有关药物时应该注意哪些问题。

一、小药箱中备有那些药物和器材家庭小药箱中应该备有伤风感冒药、清热止痛药、抗菌药、抗过敏药、助消化药、消炎药等药物,以及药棉、胶布、纱布、棉签、镊子、小剪刀、体温计等简易器材。

还应根据家庭成员的需要准备一些专用药如降压药、心血管药等。

OTC表示非处方药二、认识几种常用药物1.抑酸剂抑酸剂的机理:就是用金属氧化物、碱、盐等与胃中多余盐酸反应。

常见抑酸剂的主要成分有:氧化镁、氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠、氢氧化铝、双羟基铝碳酸钠、柠檬酸钠等。

活动.探究胃舒平的主要成分:是氢氧化铝,还是碳酸氢钠说一说你的思路和方案2.阿司匹林结构:阿司匹林官能团的检验:可用酸碱指示剂检验羧基,用FeCl 3溶液利用显色反应来检验酚羟基。

活动探究阿司匹林的水解实验①将阿司匹林粉末加入小烧杯中,加适量蒸馏水使它溶解②取少量上述溶液于小试管中,滴加FeCl 3溶液。

观察溶液颜色的变化结论:阿司匹林水解得到的水杨酸可与Fe3+生成配合物而显紫色。

三、合理用药思考:如何选择药品?1.药物的选择①以症下药是首要原则。

如果生病的原因不明,就应该及时就医,一定不能 盲目用药。

药物决不能滥服,要牢记这样一个道理,“无病吃药,有害无益”。

②要注意药品的质量。

药片变色、潮解、有斑点,丸药虫蛀、霉变,糖浆、 膏药发霉、发酵,药水浑浊沉淀等变质现象,则不选用。

高中化学 主题5 正确使用化学用品 课题1 装备一个小药箱作业2 鲁科版选修1

课题1 装备一个小药箱[基础巩固]1.下列关于药物使用的说法正确的是( )A.“是药三分毒”,必须按医嘱或药物说明书使用药物,防范药物不良反应B.对于危重病人,使用青霉素时可直接静脉注射,不用进行皮肤敏感试验C.长期大量使用阿司匹林可预防疾病,没有副作用D.对于标记“OTC”的药物,必须在医生指导下使用解析:选A。

使用青霉素应该先进行试验,防范过敏反应;长期使用阿司匹林会引起胃肠道反应、水杨酸反应等副作用;“OTC”为非处方药标记,可在药店自己购买和使用。

2.下列关于抑酸剂的说法不正确的是( )A.抑酸剂均能与酸反应,使胃中酸的浓度降低B.抑酸剂均为碱性物质C.胃病严重的患者不宜服用CaCO3、NaHCO3等抑酸剂D.Al(OH)3既能与酸反应,又能与碱反应解析:选B。

抑酸剂治疗的主要机理,就是利用金属氧化物、碱、盐等与胃中多余的盐酸发生反应,故A对;抑酸剂中CaCO3呈中性,B错;胃病严重的人用CaCO3、NaHCO3治疗时,能产生CO2气体,会加重病情,C对;Al(OH)3是两性氢氧化物,故D对。

3.下列关于药物使用的说法中正确的是( )A.小明在路边买了一串羊肉串,吃完后拉肚子,应选抗生素止泻B.吃药期间喝茶无影响C.维生素C应在饭前服用D.“摇头丸”可以使人神经兴奋,服用有助于保持旺盛精力解析:选A。

吃了羊肉串拉肚子,这是由于细菌感染造成的腹泻,应服用抗生素治疗,A对;茶水中的有关成分会与药物发生化学反应,造成药物失效或难以被吸收,达不到治疗作用,B错;维生素类药,宜在两餐之间服用,C错;“摇头丸”属于毒品的一种,严禁服用,D错。

4.下列有关合理用药的说法错误的是( )A.对症下药是合理用药的首要原则B.能被充分、快速吸收而无刺激性的药物,可在饭前口服C.一种药物的用量,是经过严格的科学实验和大量的临床研究确定的D.服药一般用温开水,止咳糖浆也可用水冲服解析:选D。

服药一般用温开水,但止咳糖浆不能用水冲服。

2018-2019学年鲁科版高中化学选修1:主题5正确使用化学品小结与测评学案含答案

主题5 正确使用化学品[知识网络构建][专题归纳提升]在了解药物主要成分的结构的基础上,利用所学有机化学中官能团的知识,来推测其主要性质,或解释药物的一些疗效。

其中常见的官能团有羟基、羧基、醛基、酯基、酚羟基等。

根据未见过的有机物的结构简式,通过观察找出官能团,进而判断这种有机物的类型和性质。

判断官能团的种类,根据官能团判断有机物的性质是学习和研究有机物性质的一种基本技能。

以一种“新有机物”为载体,可以更好地考查学生在新情景中解决问题的能力。

[对点演练]1.青霉氨基酸的结构式为,它不能发生的反应是( )19】A.与NaOH发生中和反应B.与醇发生酯化反应C.与盐酸反应生成盐D.发生银镜反应D[青霉氨基酸分子中有羧基(—COOH),能发生中和反应、酯化反应等;还有氨基(—NH2),能与盐酸反应生成盐。

]2.将下列家庭常用药物与相应作用连线。

板蓝根冲剂伤口消炎甘草片退热止痛红霉素抑制胃痛、助消化扑尔敏抗菌消炎阿司匹林治疗感冒碘酒镇咳化痰胃舒平抗过敏【解析】本题主要考查一些家庭常备药物的作用,板蓝根冲剂可用于治疗感冒,甘草片常用于镇咳化痰,红霉素用于抗菌消炎,扑尔敏用于抗过敏,阿司匹林用于退热止痛,碘酒常用于伤口消炎,胃舒平用于抑制胃痛、助消化。

【答案】专题二洗涤剂、消毒剂、杀虫剂等用品的安全使用科学使用卫生清洁用品的注意事项:(1)要针对不同用途选择合适的清洁用品。

如厨房选择的清洗剂就兼有洗涤和消毒功能。

(2)要选择正规厂家的产品。

正规厂家产品标签一般标明:使用说明、执行标准、净含量、厂址、保质期等内容。

(3)严格按照使用说明书的要求使用,以防事故的发生。

(4)避免误食,减少与皮肤的直接接触,减小对呼吸道的刺激。

(5)有些卫生清洁用品对人体健康和自然环境有着潜在影响,避免大量滥用。

[对点演练]3.下列关于消毒剂的使用说法错误的是( )A.碘酊的有效成分是I2,可用于皮肤消毒B.药皂中含有酚类化合物,通常用于医院环境消毒C.福尔马林杀菌防腐能力很强,可用于海鲜类防腐D.臭氧消毒能力很强,人不宜长时间处于高浓度臭氧环境中C[福尔马林对人体有害,不能用于食品保鲜。

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教育是最好的老师,小学初中高中资料汇集 专注专业学习坚持不懈勇攀高峰1 课题1 装备一个小药箱 学习目标:1.认识常见抑酸剂的有效成分和治疗原理。(重难点)2.掌握阿司匹林的结构、性质和作用。(重难点)3.认识合理用药的重要性。(重点) [自 主 预 习·探 新 知] 一、小药箱中应备有哪些药物和器材 1.非处方药 “可在柜台上买到的药物”,简称OTC,非处方药安全系数大,可按药物说明书自行判断、购买和使用。 2.家庭常备药物和器材 (1)常用药物 常用药物 作用 速效感冒胶囊、板蓝根冲剂 治疗感冒 甘草片、川贝止咳糖浆 镇咳化痰 红霉素、氟哌酸 抗菌消炎 扑尔敏 抗过敏 复方解热止痛片、阿司匹林 退热止痛 胃舒平、酵母片 抑酸止胃痛、助消化 碘酒、创可贴 伤口消炎 风油精 防治蚊虫叮咬 (2)器材:药棉、胶布、纱布、棉签、镊子、小剪刀、体温计等简易器材。 二、认识几种常用药物 1.抑酸剂 (1)作用:减少胃内盐酸的量。 (2)治疗机理:金属氧化物、碱、盐等与胃中多余的盐酸发生反应。 (3)常用的抑酸剂:胃舒平、氢氧化铝复方制剂等。 2.阿司匹林 (1)作用:解热、镇痛和消炎,小剂量使用对防治心脑血管疾病有较好效果。

(2)结构简式:。 (3)治疗机理 通过抑制体温调节中枢的前列腺素合成酶,使前列腺素的合成、释放减少,从而恢复体教育是最好的老师,小学初中高中资料汇集 专注专业学习坚持不懈勇攀高峰2 温调节中枢的正常反应性。 三、合理用药 1.药物的选择 (1)对症下药是合理用药的首要原则,如果生病原因不明,应该及时就医,不能盲目用药。 (2)选择药物时还要注意药物的质量。 2.药物的用法和用量 (1)用药时间 ①根据用药目的;②根据药物吸收排泄的时间;③根据药物对胃肠道是否有刺激作用。例如:能被充分、快速吸收而且无刺激性的药物,可在饭前口服,如助消化的药物。对胃有刺激作用的药物,适于在饭后服用。维生素类药,宜在两餐之间服用。 (2)控制服药剂量。根据药品说明书服用,剂量过大会损害人体器官,剂量太少达不到治疗效果甚至产生耐药性。 (3)注意事项 ①服药一般用温开水,吃药期间一般不宜喝茶。止咳糖浆类不能用水冲服。 ②一些肠溶片药物不能嚼碎服用。 四、避免药物依赖,远离毒品 1.药物依赖性分为生理依赖和心理依赖两大类。 我国刑法规定,凡不是以医疗为目的的滥用麻醉药品与精神药品都属于吸毒范围。 2.常见的毒品:鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因等。 [基础自测] 1.判断对错(对的在括号内打√,错的在括号内打×) (1)R表示处方药,OTC表示非处方药。( ) (2)西药是人工合成的,有毒,不能随便吃,中药是天然的,无毒可放心食用。( ) (3)NaOH能与盐酸反应可作抑酸剂。( ) (4)睡觉前服用安眠药,起床后服用兴奋剂有助身心健康。( ) 【答案】 (1)√ (2)× (3)× (4)× 2.抗酸药的药理作用是( ) 【导学号:72572191】 A.中和胃酸 B.抑制胃酸分泌 C.促进血液循环 D.导泻 A [人的胃壁细胞能产生胃液,胃液里含有少量盐酸,称为胃酸。胃酸过多会导致消化不良和胃痛。抗酸药是一类治疗胃痛的药物,能中和胃里过多的盐酸,缓解胃部不适。] 3.下列关于药物的使用说法正确的是( ) 教育是最好的老师,小学初中高中资料汇集 专注专业学习坚持不懈勇攀高峰3 【导学号:72572192】 A.虽然药物能治病,但大部分药物有毒副作用 B.使用青霉素时,不用进行试验直接静脉注射 C.长期大量使用阿司匹林可预防疾病,没有副作用 D.我们生病了都可以到药店自己买药吃,不用到医院 A [大部分药物有毒副作用,A正确,C错误;使用青霉素,需先进行试验,B错误;用药要对症,剂量要合理,要听从医生的建议,大病到医院,D错误。] [合 作 探 究·攻 重 难] 常用抑酸剂的主要化学成分及作用原理 胃液中含有少量盐酸,称为胃酸,胃酸过多会引起胃部不适和消化不良。可服用抗酸性药物以中和胃酸,缓解不适,抗酸药品种很多,其有效成分一般是碳酸钙、碳酸氢钠、碳酸镁、氢氧化镁、氢氧化铝等。这些有效成分与淀粉等填充剂、粘合剂压缩成药片。 [思考交流] 1.Al(OH)3和NaHCO3是常用抑酸剂的主要化学成分,它们的性质有何异同?胃溃疡病人为何不宜服用碳酸氢钠片? 【提示】 Al(OH)3和NaHCO3的物理性质不同;Al(OH)3不溶于水,NaHCO3易溶于水;它们的化学性质均表现为既和酸反应,又和碱反应。因为NaHCO3与酸反应生成CO2,可使胃溃疡病人造成胃穿孔,故不宜服用。 2.金属氧化物(MgO)、碱[Mg(OH)2]、盐(CaCO3)均可做为抑酸剂的化学成分,其反应原理是什么?(用离子方程式表示) 【提示】 MgO+2H+===Mg2++H2O Mg(OH)2+2H+===Mg2++2H2O CaCO3+2H+===Ca2++CO2↑+H2O 3.与胃液中的盐酸反应的化学物质有很多,它们都可作为抗酸药来服用吗?举例说明。 【提示】 不是所有能与盐酸反应的化学物质都可以作为抗酸药,理论上能与盐酸反应的物质可降低胃酸的浓度,但具体选择物质时要考虑它们对胃的刺激性、灼伤性及与胃酸反应后产物的毒性。如:Na2CO3碱性太强;BaCO3与盐酸生成的Ba2+是重金属离子,能使体内蛋白质变性等。

常见抑酸剂 1.胃舒平 ①主要成分是氢氧化铝。 教育是最好的老师,小学初中高中资料汇集 专注专业学习坚持不懈勇攀高峰4 ②性质:a.物理性质:不溶于水,白色胶状物,具有较大的表面积。 b.化学性质:氢氧化铝是典型的两性氢氧化物。 Al(OH)3+3HCl===AlCl3+3H2O(治疗胃酸过多的作用原理) Al(OH)3+NaOH===Na[Al(OH)4]。 2.碳酸氢钠片 ①物理性质:易溶于水。 ②化学性质:a.与胃酸反应:H++HCO-3===CO2↑+H2O(抑酸的机理) b.与碱反应:NaOH+NaHCO3===Na2CO3+H2O 3.常见抑酸剂的主要化学成分及其反应 主要化学成分 离子方程式 氧化镁[MgO] MgO+2H+===Mg2++H2O 氢氧化镁[Mg(OH)2] Mg(OH)2+2H+=== Mg2++2H2O 氢氧化铝[Al(OH)3] Al(OH)3+3H+===Al3++3H2O 碳酸镁[MgCO3] MgCO3+2H+=== Mg2++CO2↑+H2O 碳酸钙[CaCO3] CaCO3+2H+=== Ca2++CO2↑+H2O 碳酸氢钠[NaHCO3] HCO-3+H+===CO2↑+H2O 双羟基铝碳酸钠[NaAl(OH)2CO3] Al(OH)2CO-3+4H+=== Al3++3H2O+CO2↑

柠檬酸钠[Na3C6H5O7·2H2O] C6H5O3-7+3H+=== H3C6H5O7

解热镇痛药——阿司匹林 阿司匹林最基本的药理作用是解热镇痛,同时有效地控制由炎症、手术等引起的慢性疼痛,如头痛、牙痛、神经痛、肌肉痛等,还有抗风湿作用,而且不会产生依赖性。因此备受人们的推崇而风靡世界。 随着医学科学的发展,阿司匹林越来越多的新用途被逐步发现。例如,用于治疗心脏病、防治老年性痴呆、防止中风以及降低癌症的发病率等。 [思考交流] (1)阿司匹林的结构是怎样的?从结构上看,它具有什么性质?

【提示】 阿司匹林的结构简式为,从其结构上看官能团有酯基和羧基,因此,它具有酯类和羧酸类物质的性质。 (2)阿司匹林分子本身具有解热镇痛作用吗?常用什么试剂检验水解产物中是否含有水教育是最好的老师,小学初中高中资料汇集 专注专业学习坚持不懈勇攀高峰5 杨酸? 【提示】 阿司匹林分子本身不具有解热镇痛作用,具有解热镇痛作用的是其水解产物水杨酸。常用FeCl3溶液检验阿司匹林的水解产物中是否含有水杨酸。

阿司匹林的结构与性质 1.名称及结构简式

化学名为乙酰水杨酸,结构简式为。 2.性质 (1)物理性质:白色晶体,难溶于水,沸水中易水解。

(2)化学性质:从其结构上看官能团为酯基()和羧基(—COOH)。因此,它具有酯类和羧酸类的性质。 ①与NaOH溶液反应(中和反应)

②水解反应 向水解后的混合液中滴加FeCl3溶液,呈紫色。 所以可用FeCl3溶液检验阿司匹林的水解产物。

温馨提醒:具有解热镇痛作用的是水杨酸,其酸性较强,因此常将水杨酸的羟基乙酰化制得乙酰水杨酸,然后再水解得到水杨酸,以缓解这种刺激。 [当 堂 达 标·固 双 基] 题组1 小药箱中应备有哪些药物和器材 1.关于小药箱中常备药物的作用叙述错误的是( ) A.板蓝根冲剂用于治疗感冒 教育是最好的老师,小学初中高中资料汇集 专注专业学习坚持不懈勇攀高峰6 B.氟哌酸用于退热止痛 C.阿司匹林用于退热止痛 D.胃舒平用于抑酸止胃痛 B [对于常见药物的作用,应知道和了解。氟哌酸是抑菌消炎药,用于治疗急性肠胃炎导致的腹泻。] 2.下列说法错误的是( ) 【导学号:72572193】 A.抗酸药能中和胃里过多的盐酸,缓解胃部不适,是一类治疗胃痛的药 B.青霉素过敏严重者会导致死亡,故用药前一定要进行皮肤敏感试验 C.碳酸镁、碳酸钡都能制成抗酸药物 D.青霉素是最重要的消炎药 C [抗酸药能中和胃里过多的盐酸,缓解胃部不适,是一类治疗胃痛的药,A正确。青霉素过敏严重者会导致死亡,用药前要进行皮肤敏感试验,B正确。碳酸钡与胃酸反应生成有毒的Ba2+,不能制成抗酸药物,C错误。青霉素是最重要的消炎药,D正确。] 题组2 认识几种常用药物 3.下列说法中不正确的是( ) A.“胃得乐”(主要成分为MgCO3)是一种抑酸剂 B.鸦片、吗啡、海洛因等物质属于毒品 C.过量服用药物会对身体产生副作用 D.阿司匹林是一种重要的抗生素 D [MgCO3可与盐酸反应,故“胃得乐”是抑酸剂;鸦片、海洛因、吗啡都属于毒品;过量服用药物,如扑热息痛,会损害肝脏;阿司匹林不是抗生素。]

4.阿司匹林是一种常见的解热镇痛药,其结构简式为。根据其结构推断,其可能有的性质为( ) 【导学号:72572194】 A.该物质能与浓溴水发生取代反应 B.与NaHCO3溶液反应生成CO2气体 C.该物质属于蛋白质 D.该物质极易溶于水和有机溶剂 B [与浓溴水反应是酚和烯烃的性质,在阿司匹林结构中没有酚和烯烃的官能团;阿司匹林结构中有—COOH官能团,显酸性,与NaHCO3溶液反应生成CO2气体;该物质不是蛋白质;该物质的水溶性较差。]

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