部编版五年级语文上册句子专项训练(含参考答案)
部编版语文五年级上册 第六单元句子专项测试卷(含答案)
五年级上册第六单元句子专项测试卷（统编版）时间:90分钟姓名:_________一、下列句子运用了什么描写方法？选一选。
(12分)A．环境描写B．动作描写C．语言描写D．心理描写1．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
( ) 2．不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
( )3．(母亲)兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”( )4．我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
( )二、按要求完成句子练习。
(33分)1.( )是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我( )永远是那么亲切。
(在括号里填上合适的关联词)2.当我再拿起那首诗，承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
(改为双重否定句)_________________________________________________________________ 3.我记录并且观看了体育电视台有关世锦赛的节目。
(原句有语病，用修改符号在原句上修改)4."我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
"这句话用连续的动词写出"我""受不了"的具体表现。
请你也用连续的动词仿写一句话。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________5.回顾自己感受最深的一个"第一次"，用下面的句式，写一句话。
那一天，我第一次发现；那一天，我第一次觉得；那一天，我第一次感受到。
6.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________ 7.一双疲惫的眼睛吃惊地望着我。
部编版五年级语文上册期末《修改病句》专项精品试卷附答案 (1)
部编版五年级语文上册修改病句专项试卷时间：40分钟满分：100分一、下列句子错在哪儿？(填序号，18分)A. 语序不当B. 语义重复C. 成分残缺D. 搭配不当E. 归类不当F. 前后矛盾1. 那人大约五十岁左右。
()2.异口同声地说：“赞成！”()3.我爱看《小蜜蜂》《小溪流》《小学生学习报》等课外书。
()4.他把节省下来辛辛苦苦的钱捐给了灾区。
()5.在老师的教育下，他提高了学习态度。
()6.我的脑海中浮现出两年前刚刚发生的事情。
()二、修改病句。
(24分)1.清晨，晚霞染红了半个天空。
_____________________________________________________2.一个人难免有缺点，改进了就好。
_____________________________________________________3.语文对我最感兴趣，所以上语文课我特别专心。
_____________________________________________________4.在班级讨论会上，他首先第一个发言。
_____________________________________________________5.在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。
_____________________________________________________6.我的肩头被重担压得喘不过气来。
_____________________________________________________7.有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
_____________________________________________________8.我估计他这道题一定做错了。
_____________________________________________________三、读一读下面的句子，用修改符号改一改。
部编版五年级语文上册句子专项练习题及答案
部编版五年级语文上册句子专项练习题及答案一、按要求修改句子。
1.我先放好鱼饵，再举起鱼竿，把钓线抛了出去。
2.为什么不从毛衣入手，自己设计制作和出售时装呢？3.四十件毛衣从我新开的时装店发往国外。
4.花生的味儿美，且可以榨油。
5.父亲说他对我们有希望。
6.我们买种，翻地，播种，浇水，居然没过几个月就收获了。
二、句子游戏。
1.这里的桂花再香，难道比不上家乡院子里的桂花吗？2.一条小溪终年潺潺地环绕着村庄。
3.XXX急得掉下了眼泪，他说：“我可以发誓我说的千真万确。
”4.太阳升起，小鸟飞出树林来。
三、按要求写句子。
1.圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？2.圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
3.圆明园的毁灭，真是中国近代史上的奇耻大辱啊！四、文章修改删除问题段落后，文章如下：1.双重否定句：船不不快开，母亲不能不狠下心来，不拉着我不登上大客轮。
2.修改病句：清晨，我在田野上走着，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
3.反问句：XXX墩膀大腰粗，一身牛劲，XXX难道能搬得动他吗？4.生动的语言：烈日高照，空气中弥漫着炙热的气息，人们汗流浃背，仿佛置身于火炉之中。
五、词、句练1.1）AABC式词语：依依不舍；ABAC式词语：心力交瘁。
2）四字词语：快读慢记。
2.书，是人类文明的“长生果”。
3.我含泪上床，对故事下文怀着无限期待。
（缩句）4.这些领悟难道不是课外读物的馈赠吗？（改为反问句）5.之所以对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏，是因为看《三国演义》引起了我对XXX小说的兴趣。
六、句子修改1.仿写修辞手法写句子：你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们读闲书哇！使用了排比和反问）2.母亲望着我，目光中充满了深情和期待。
（扩句）3.世界上糟糕的诗已经很多了。
（改为陈述句）4.我肯定父亲是对的，当我再拿起那首诗。
5.把餐桌上的那首诗吸引住了他的目光，他进了饭厅。
6.儿子骄傲地宣布说他已经学会了看病，打了退烧药，现在已经好多了。
五年级上册语文试题-第二单元 句子专项练习 部编版(含答案)
第二单元句子专项练习一、指出下列句子使用的说明方法。
1.人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。
（）2.不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快！（）3.火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。
（）（）二、给下面句子填上合适的关联词语。
1.（）别处都有搭石，惟独这一处没有，人们（）会谴责这里的人懒惰。
2.上了点年岁的人，（）怎样急着赶路，（）发现哪块搭石不平稳，一定（）会放下带的东西，找来合适的石头搭上。
3.（）有两个人面对面同时走到溪边，（）会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。
4.（）遇上老人来走搭石，年轻人（）伏下身子背老人过去。
三、读句子，用一个四字词语概括句子中描述的人物的特点。
1．如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。
（）2．他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”（）3．蔺相如反复思量，觉得秦王还是不会信守承诺的，一到客舍，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。
（）四、我会填修辞手法。
1.这巴掌大的地儿站不了几个人。
（）2.广场成了水的世界。
（）3.老师反复讲过的内容，你还不会？（）4.白日依山尽，黄河入海流。
（）5.学好语文要背书吗？一定要！（）五、选词填空。
爆发暴发1. 山区植被遭到严重破坏会导致山洪（________）。
2. 由于人民不堪忍受长期的压迫，革命终于（________）了。
连接联结3.互联网把亿万台电脑________起来。
4.锦州市________东北和华北的战略要点。
难免避免5.搭石是天然石头，踩上去________会活动。
6.挫折在人生道路上是不可________的，我们不能遇到一点儿挫折就气馁。
六、下列句子中画“_____”的词语运用不恰当的一项是（）。
A．为了他们的私心，我们大家都受累，真是理所当然。
B．你别看他表面上理直气壮，其实他心虚得很。
部编版小学五年级上册语文句子课后专项习题(含答案)
部编版小学五年级上册语文句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求完成句子。
1.松鼠有时也捕捉鸟雀。
它不是肉食动物。
（用合适的关联词连成一句话）__________________________________________________________2.它们可以带着儿女住在里面，既．舒适又．安全。
（用加点的关联词造句）_____________________________________________________________3. 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
（换个说法，保持意思不变）______________________________________________________________二、按要求改写句子。
1.金色的阳光洒满了祖国大地。
（改为“把”字句）__________________________________________2.难道七月的天山不美吗？（改为陈述句）__________________________________________3.人们都说：“桂林山水甲天下。
”（改为疑问句）__________________________________________4.这比山还高，比海还深的友谊我们不能忘记。
（改为反问句）__________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.我估计这道题他一定不会做。
（修改病句）__________________________________________________________2.刘伯承把崭新的床单抓破了。
（改为“被”字句）__________________________________________________________3.毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
部编版五年级上册语文句子专项训练及答案
部编版五年级上册语文句子专项训练及答案一、按照要求完成句子。
1．声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。
（修改病句）_____________________________2．海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
”（改为转述句）_____________________________3．根据词语的不同含义，分别写句子。
便宜：①小利益；②花费很少，价格低。
（1）用意思①写句子：______________________（2）用意思②写句子：______________________4．把下面成语的意思用具体的情景表现出来。
怒目圆睁：______________________________二、按要求写句子。
1．学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。
（缩句，缩到最简）___________________________________________2．父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员。
（改为直述句）___________________________________________3．如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（改为反问句）____________________________________________4．《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封写的。
（修改病句）_______________________________________________三、按要求改写句子1.周瑜只能自叹不如。
（改为双重否定句）______________________________________2.山上池里的水非常平静，非常碧绿。
（改写成比喻句）__________________________________________________________3.如果说历史是一本好书，时间就是优美的文字。
（仿写）________________________________________________________4.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
部编版五年级语文上册第八单元句子专项复习 (有答案)
部编版五年级语文上册第八单元句子专项复习（有答案）一、句子乐园。
1.书籍是全世界的营养品。
（仿写关于书的比喻句）_________________________________________________2.三到之中，心到最急。
（解释句子的意思）_________________________________________________3.只要．．手中一有书，我就．忘了吃、忘了睡。
（用加点的词语写句子）二、将下列句子按顺序排列成一段意思连贯的话。
（）阅读是什么？是吸收。
（）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。
（）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。
（）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。
（）写作是什么？是表达。
三、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.“知之为知之，不知为不知，是知也。
”前四个“知”是知道的意思，第五个“知”同“智”，意为智慧。
（）2.朱熹曾说：“读书有三到，谓心到、眼到、耳到。
”（）3.读书好：读书可以使人明智，获益良多；多读书：读书的范围要广，数量要多，读万卷书；读好书：要多读一些好的、有用的书，对书的优劣要进行挑选、比较。
（）4.《我的“长生果”》一文中，作者写了少年时代读书时的四件事：先写看“香烟人”小画片，再写看连环画，接着写看小镇文化站的文艺书籍和学校图书馆的小说。
（）四、根据本单元内容完成练习。
1.敏而好学，____________。
2.吾尝____________，终夜不寝，________，________，不如学也。
3.《忆读书》这篇课文按________的先后顺序，记叙了冰心奶奶是怎样读书的，介绍了读书的好处，告诉我们“________________________”的道理。
4.《我的“长生果”》一文，作者回忆了____________的读书生活，阐明了自己读书的独有感受以及读书对自己生活的影响，表达了作者对书____________的和对阅读的________。
部编版小学语文五年级上册 第三单元句子专项测试卷(含答案)
五年级上册第三单元句子专项测试卷（统编版）时间:90分钟姓名:_________一、按要求，写句子。
(60分)1.小白蛇说:“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”改间接引语:___________________________________________________ 2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀!改反问句:___________________________________________________ 3.大家都被海力布的事迹感动了。
改双重否定句:4.他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然有好些个女子在湖里洗澡。
5.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
（用修改符号修改病句）6.两个人勤劳节俭，日子过得挺美满．．。
（用加点的词语写一句话）7.跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；，她喜欢；，她喜欢。
（照样子，续写句子）8.海力布说出来鸟儿的秘密。
海力布变成了一块石头。
（用关联词语把两句话合成一句话）9.牛郎织女的故事难道不让人感动吗？改为陈述句：10.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”改为间接引语：11.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改为反问句：12.海力布说:“我可以发誓，我说的话千真万确。
”(改为第三人称转述句)13.她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活，她喜欢:逗着兄妹俩玩，她喜欢:看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
(1)这个句子采用了的修辞手法，作用是。
(2)仿写句子。
我喜欢家乡的风光: ,我喜欢; ,我喜欢; ,我喜欢; ,我喜欢.14.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”（改为转述句）15.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）_________________________________________________________________16.他们俩手拉着．．山头，回到．．草房。
2020部编人教版五年级语文上册病句修改专项考点练习(含答案)
2020部编人教版五年级语文上册病句修改专项考点练习（含答案）1. 句子训练①红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
（缩句）②春天来了，越来越来暖和了。
（修改病句）③大风卷起的尘土遮住了我的视线。
（改为把字句）2. 修改病句①老师对我的关心真是无所不至。
②妈妈给我讲了许多过去的往事。
③海底蕴藏着丰盛的物产。
3. 按要求完成句子练习。
（1）不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
（用加横线的词造句）（2）找出下列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。
《红楼梦》是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。
4. 按要求写句子。
①一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
（用划线的词语写句子）②鸟真的唱了起来。
（仿写拟人句）③爸爸买了许多水果，有梨子、香蕉、黄瓜和柚子。
（修改病句）④目光投向了角落。
（扩写，至少两处）5. 修改病句。
①由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
②支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。
③随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。
④在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。
6. 我会按要求写句子。
①发挥想象，仿写句子。
例：书是钥匙，开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
②石头向敌人头上砸去。
（改为比喻句）③修改病句：北京博物馆展出了二百年前新出土的黄河象化石。
（在原句上修改）7. 判断下面句子中的病因在哪里，将对应的序号写在括号里。
（1）我的老师大约有40岁左右。
（）（2）妈妈无微不至地关怀。
（）（3）奶奶又给我讲起过去的往事。
（）（4）参加这次活动，受到很大教育。
（）（5）当我们受到表扬时，千万不要自豪。
（）8. 句子万花筒。
（1）病句“因为炉里的火没有熄灭，被炉前的没有收拾干净的柴草燃着，房子着火了。
”最好的修改方法是（）（2）下面句子不是比喻句的是（）9. 按括号内的要求改变句式。
部编版语文五年级上册 第六单元专项训练：句型(含答案)
部编版五年级语文第六单元专项训练：句型（一）（含答案）一、18.《慈母情深》1.用划线的词语造句。
不是说买书，妈才舍不得给你钱呢！_____________________________________________________________________ 2.按要求改写句子（1）《地震中的父与子》这篇课文深深地打动了我。
改成“把”字句：_____________________________________________________________________________ 改成“被”字句：_____________________________________________________________________________ （2）做事情一定要认认真真，马马虎虎是不行的。
改成反问句：_____________________________________________________________________ （3）蓝蓝的天上飘着白云。
改成比喻句：_____________________________________________________________________3.把句子补充完整。
①我想有一本《青年近卫军》，想得________。
②看着母亲瘦弱的身躯，我________。
③我终于有了第一本长篇小说，高兴得________。
④不知母亲是否会给我钱买书，我________。
4.扩缩句练习。
几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起秧歌。
（缩句）_____________________________________________________________________ 5.修改下面的病句。
（1）随地吐痰的人是一种不文明的行为。
_____________________________________________________________________ （2）在今后的学习中，我们尽量避免不发生类似的错误。
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1 部编版五年级语文上册句子专项训练 一、我会选一选。 1.和例句句意不同的一句是（ ） 例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。 B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ 2.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.外婆向我们述说着过去辛酸的往事。 B.读了《牛郎织女》这个民间故事，使我留下了深刻的印象。 C.班长接受了虚心地同学们的建议。 D.在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ） A.仙女们溜到人间的事到底让王母娘娘知道了。 B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ C.读一本好书如同交了一个好朋友。 D.无边无际的大海上的，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。 4.下列句子中，加点关联词使用不正确的一项是（ ） A.小时候，我无论．．对什么花，都．不懂得欣赏。
B.如果．．前面的人突然停住，后面的人没处落脚，就．会掉进水里。 C.圆明园不但．．建筑雄伟，还．收藏着最珍贵的历史文物。 D.只要．．树被风刮得太厉害了，就．到地上来。 5.下面句子，加点词语使用不正确的一项是（ ） A.青山绿水，小桥人家，这景色多么富有诗情画意．．．．啊！
B.班长学习刻苦，经常向老师请教，是个不耻下问．．．．的好学生。 C.每当找到一本好书时，我都会迫不及待．．．．地读起来。 D.张明做的轮船模型真是别出心裁．．．．，令人拍案叫绝。 2
6.对下面句子所运用的描写方法判断有误的一项是（ ） A.奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们去找它吧。”（语言描写） B.诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。（心理描写） C.褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（外貌描写） D.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。（动作描写） 7.下面的句子不是祈使句的是（ ） A.请您给我讲讲吧！ B.橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！ C.咱们捉迷藏玩吧！ D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！ 8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是（ ） A.由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光 B.故今日之责任，不在他人，而全在于我少年。——梁启超 C.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——李白 D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍 9.下面说法错误的一项是（ ） A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的，表达了作者对家乡的怀念。 B.《太阳》是一篇说明文，文中主要用了举例子，列数字、打比方等说明方法。 C.《鸟的天堂》的作者是老舍。 D.《猎人海力布》和《牛郎织女》都是民间故事。 10.下列修辞手法或说明方法判断不正确的一项是（ ） A.全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。 （夸张） B.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ （疑问） C.太阳离我们有一亿五千万千米远。 （列数字） D.松鼠有一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 （打比方） 二、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来） 1.太阳离地球太远了。 太阳看上去只有一个盘子那么大。 _________________________________________________________________________ 3
2.蔺相如不是怕廉颇。 蔺相如是为了赵国着想。 _______________________________________________________________________ 3.太阳离我们很远很远。 它和我们的关系非常密切。 _______________________________________________________________________ 三、用加点词语写句子。 1.小时候 ，我无论．．对什么花，都．不懂得欣赏。 ______________________________________________________________________ 2.如果．．我们俩闹不和，就．会削弱赵国的力量。
_______________________________________________________________________ 3.年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然．．．．的事。
_______________________________________________________________________ 4.田的大小好像．．是有心人为白鹭设计的镜匣。
_______________________________________________________________________ 5.她穿上衣裳，一边．．梳她长长的黑头发，一边．．跟牛郎谈话。
_______________________________________________________________________ 6.他忽然．．想起老牛临死前说的话，这不正是紧急的事吗？
_______________________________________________________________________ 7.园中不仅．．有民族建筑，还．有西洋景观。
_______________________________________________________________________ 8.牛郎告诉织女，既然．．天上没什么好，就．不用回去了。
_______________________________________________________________________ 9.松鼠通常．．一胎生三四个。
_______________________________________________________________________10.因为．．太阳离地球太远了，所以．．看上去只有盘子那么大。
_______________________________________________________________________ 四、我会写出下面句子运用的修辞手法。 1.白鹭是一首精巧的诗。 （ ） 2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ （ ） 3.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 （ ） 4
4.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ） 5.珍珠鸟神气十足地站在书架上。 （ ） 6.嘀嗒的声音像轻快的音乐。 （ ） 7.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ （ ） 8.松鼠长着一条帽缨形的美丽尾巴。 （ ） 9.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上…… （ ） 10.画眉鸟的歌声真好听。 （ ） 五、我会修改病句。 1.《三国演义》是我国古代四大名著。 _________________________________________________________________________ 2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。_________________________________________________________________________ 3.画画对他很感兴趣。 _________________________________________________________________________4.虽然今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。 _________________________________________________________________________5.学了《将相和》这篇课文，都留下了深刻的印象。 _________________________________________________________________________6.段落修改。（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处） 我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。 六、句子互动吧。 1.把下列陈述句改写成反问句。 （1）白鹭是一首精巧的诗。 _______________________________________________________________________ （2）松鼠有一条美丽的尾巴。 _______________________________________________________________________ 5
（3）太阳像一个火球。 _______________________________________________________________________ （4）秋天的田野就像金色的海洋。 _______________________________________________________________________ （5）乡亲们团结有爱，互帮互助的精神值得敬佩。 _______________________________________________________________________ 2.把下面的反问句改成陈述句。 （1）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ _______________________________________________________________________ （2）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ _______________________________________________________________________ （3）可是你说这些对我有什么用呢？ _______________________________________________________________________ （4）还有比画眉鸟的叫声更好听的吗？ _______________________________________________________________________ （5）松鼠难道不讨人喜欢吗？ _______________________________________________________________________ 3.把下面句子改成转述句。 （1）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？” ______________________________________________________________________ （2）父亲说：“对。这是我对你们的希望”。 _______________________________________________________________________ （3）老师对班长说：“我现在要去开会，接下来的班会由你主持”。 _______________________________________________________________________ 七、句子大变身。我会缩句和扩句。 1.小句子变具体。 （1）天空中飘浮着云朵。 的天空中飘浮着 的云朵。