差生评语(精选9篇)
五年级差生班主任评语大全(优秀模板10篇)
五年级差生班主任评语大全（优秀模板10篇）五年级差生班主任评语大全第1篇1. 该同学政治上用心要求上进，热爱群众，学习刻苦认真，工作用心主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新潜力，是一名合格的应届毕业生。
2. 该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能熟练掌握计算机办公系统和进出口的操作流程;有良好的心理素质和应变潜力，勇于进去，不怕挫折，是个开拓的国贸人才。
3. 对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，为系部学生工作做了超多工作，是系学生会干部中最勤劳的人之一。
在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。
待人接物为人处事都成熟了许多。
专业学习也没拉下，成绩优秀。
4. 该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时用心参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变潜力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。
5. 该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优良热爱祖国关心群众政治上要求进步自觉遵守学校的各项规章制度学习目的明确肯下工夫。
用心参加各项文体活动较注重自我各方面素质的培养。
6. 该同学在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优良热爱祖国关心群众政治上要求进步自觉遵守学校的各项规章制度学习目的明确肯下工夫。
用心参加各项文体活动较注重自我各方面素质的培养。
7. 该同学思想上用心要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新潜力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
8. 该同学思想上用心要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自我，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具必须的团队协作精神及创新潜力，是一名品学兼优的合格应届毕业生。
差生在校表现的评语
差生在校表现的评语差生在校的表现评语（5500字）1. 基础知识掌握不牢：这位同学在学习中表现出基础知识掌握不牢的问题。
他经常对于课堂上的知识点理解困难，习题做错较多。
建议他要加强基本概念的学习，多进行知识复习和巩固，并积极向老师请教不懂的问题。
2. 缺乏学习动力：这位同学在学习过程中缺乏学习动力，对学习缺乏积极的态度。
他的作业完成不及时，课堂积极性不高，缺乏主动参与。
建议给他营造一个良好的学习环境，鼓励他参加一些与学习有关的兴趣班或活动，激发他的学习兴趣和动力。
3. 学习态度不端正：这位同学在学习中表现出学习态度不端正的问题。
他对待学习缺乏认真的态度，经常走神或者不专心听讲。
他需要明确学习的目标，树立正确的学习观念，并养成良好的学习习惯，如认真听讲、做好笔记等。
4. 缺乏自主学习能力：这位同学在学习过程中缺乏自主学习能力。
他对于作业的独立完成能力不高，经常需要他人的帮助。
建议他要培养自己的自主学习能力，提高解决问题的能力，多进行思考和探索，积极寻找解决问题的方法和途径。
5. 缺乏学习计划和时间管理能力：这位同学在学习过程中缺乏学习计划和时间管理能力。
他经常没有合理安排学习时间，导致作业完成不及时或者质量不高。
建议他制定一个合理的学习计划，合理分配时间，养成良好的时间管理习惯，提高学习效率。
6. 缺乏沟通表达能力：这位同学在课堂上缺乏良好的沟通表达能力。
他在回答问题的时候表达不清楚，思路不连贯，缺乏自信。
建议他多参加口头表达的机会，比如参加班级讨论或者辩论，提高口头表达能力，并培养自信心。
7. 个人品德表现不佳：这位同学在校的表现中存在个人品德方面的问题。
他经常违反学校的纪律，不守规矩，缺乏对他人的尊重和关心。
建议他要加强对纪律的遵守，强化个人品德修养，培养正直、守信、友善的品德。
8. 协作能力差：这位同学在协作能力方面存在问题。
他经常在小组合作中表现不佳，缺乏与他人合作的意愿，不愿意与他人交流。
差生期末班主任评语(四篇)
差生期末班主任评语1. 杨梦如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。
2. 这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!3. 你胆子较小，探究课上不积极和同学合作交流，老师希望你抓住每一次锻炼的机会，在课堂上大胆地发表自己的见解，拓宽视野。
加油吧!4. 每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。
但是，你总是远远地躲开。
这就是你的不足之处。
你的探究能力老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。
聪明的孩子，如果能时常听到你的发言，相信你会更出色!5. 老师常诧异于你收集资料的丰富，表达的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的好动和顽皮，你周围的同学也对你有意见。
要知道，生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。
6. 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子。
你总是认真收集资料，上课专心听讲。
假如你继续努力一点--课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多交流，多探讨，老师相信你绝对是个好孩子。
在新的学期里，老师期待着你的进步!7. 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。
但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你能在每次上课前积极收集资料，上课和小组的同学热烈探讨，你将会是最棒的!8. 你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样，有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心?其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，热心和别的同学合作，动手操作也很认真。
高中学生差生期末评语(四篇)
高中学生差生期末评语1、你平时寡言少语，但老师知道你的内心世界其实非常丰富。
诚恳善良的个性使你能拥有良好的同学关系。
学习上，你自觉认真，进取心强并取得了优异的成绩。
希今后多参加集体活动，努力成为一个全面发展的人才。
2、你思维活跃，开朗大方，看人待事往往有独特见解，同学关系和谐。
学习上你也自觉努力，能主动给自己加压。
保持这种上进心，老师相信，坚持努力，今后无论在哪方面，你都能更上一层楼，如愿成为优秀的人才。
3、你总是用你的默默努力在感动着大家;你总是用你的聪明智慧在不断努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信，只要你能坚持不懈，那么你就会创造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!4、你真是一个了不起的女孩!本学期你学习用功，各方面进步都很大。
相信你会不断丰富自己的内涵，长大后才貌双全的你，将会更具魅力。
你是幸福的，你还有爱你的母亲和父亲!你的进步就是对父母最大的孝敬!5、你平时活泼开朗，待人诚恳，团结同学，关心集体，乐于助人。
能积极参加各项体育活动。
在学习上认真自觉，成绩较以前有了较大的进步。
希今后多找机会锻炼自己，再接再厉，争取成为品学兼优的好学生。
6、该生性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。
7、你很聪明，做事也比较细心，因此，在每次考试中，都取得了优异的成绩;在这一点上，值得大家学习。
在生活中，你乐观开朗，和同学们相处融洽，也是大家学习的榜样。
在纪律上，你严格遵守班级班规，如果能改掉迟到的毛病就更好了。
同时希望你在今后的学习生活中，更上一层楼!8、想必关心你的父母也会为你高兴的!建议这个暑假，请父母带你出去走一走，逛逛书市。
买一些你喜欢读的书，不要让这个长长的假日浪费了。
随着你知识面的不断扩大，相信你一定会考上令许多人都羡慕的大学的!9、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。
初中生最差学生评语范本
初中生最差学生评语范本1. 学习成绩方面：这位同学在学习上表现较为差劲，成绩一直处于较低的水平。
无论是在考试中还是日常的作业完成上都缺乏积极主动的态度，对学习缺乏认真的态度。
在知识掌握上存在着较大的漏洞，对基础知识的理解和应用都偏弱，缺乏对知识的主动研究和思考。
同时，也缺乏自己的学习规划和目标，对学习缺乏计划性和系统性。
2. 学习态度方面：这位同学在学习态度上存在着较大的问题，缺乏对学习的积极性和主动性。
在课堂上，经常缺乏专注力，容易分心，对老师的讲解和课堂内容理解不深刻，效果不佳。
在完成作业时，也常常是敷衍了事，缺乏耐心和持续的学习动力。
3. 学习方法方面：这位同学在学习方法上存在着较大的问题，常常采取被动学习的方式，对知识的整理和归纳能力较差。
缺乏自主学习的能力，只依赖老师的教导和命令式的学习方式。
在解题上也容易丢分，对问题的分析和解决能力不佳，缺乏思考和创新的能力。
4. 学习习惯方面：这位同学在学习习惯上存在着一些问题，缺乏良好的学习规律和时间管理的意识。
经常拖延时间，对学习任务的安排和分配没有明确的目标和计划。
同时，学习环境也存在一定的问题，容易受到外界干扰，注意力不集中。
5. 自信心方面：这位同学在自信心上存在着一些问题，总是对自己的学习能力和成绩抱有消极的态度。
经常觉得自己学不好，对自己的能力缺乏信心，容易放弃。
在面对困难和挫折时，缺乏坚持和勇气，容易气馁。
总体而言，这位同学在学习方面存在着一些问题，需要认真思考和调整。
建议他/她在学习上，要树立明确的目标和计划，制定学习规律和时间管理，主动与老师和同学交流，提高学习动力和兴趣。
同时，也要注重学习方法的培养和提高，注重理解和应用，培养思考和解决问题的能力。
最重要的是，要树立积极的自信心，相信自己能够克服困难，取得进步。
只有通过自己的努力和坚持，才能成为一个优秀的学生。
班主任差生评范文
班主任差生评范文
尊敬的家长：
您好！
1. 学习方面：
- 该生具备优秀的学习潜力，但在平时的学习过程中缺乏足够的投入和努力，对知识的掌握不够扎实。
- 学习态度不端正，缺乏自主学习的意识，习惯拖延学习任务。
- 需要加强学习方法的培养，提高学习效率和效果。
2. 行为表现：
- 在班级活动中，该生表现不够积极主动，缺乏合作精神和团队意识，容易独立行动。
- 在与同学相处中，该生有时过于自我中心，不够关心和体谅他人的感受，需要加强社交能力的培养。
- 应该养成良好的公共行为习惯，遵守纪律和规定，树立良好的道德观念。
3. 品德发展：
- 在道德品质方面，该生具备良好的基础，但偶尔会出现自控能力不足的情况，需要进一步加强行为习惯的培养。
- 需要加强对社会责任的意识，关注他人的需求和困境，主动参与公益活动，培养爱心和奉献精神。
4. 外语学习：
- 在英语学习方面，该生表现出较好的语感和学习兴趣，但需要加强词汇和语法的掌握。
- 学习外语的态度积极，与同学交流的能力尚需提高。
5. 体育锻炼：
- 该生在体育锻炼方面表现较为执着和积极，具备较好的体能素质，但需要加强团队合作和交往能力。
- 应该建立健康的生活习惯，坚持锻炼身体，培养良好的体育精神和竞争意识。
6. 综合能力：
- 该生综合能力发展较为均衡，但在学习、行为、品德等方面还有待提高和加强。
- 应该积极参与社团活动，丰富自己的课余生活，提升综合素质和领导能力。
以上是对您孩子的班主任差生评语范文，希望能激发其积极性，发现问题，加强改进，并达到更好的发展。
谢谢！。
差生的评语15篇
差生的评语15篇差生的评语11、你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导,上进心很强。
书是你的好朋友,不过有时性情有些燥,容易冲动,老师希望你能学会冷静想问题,处理事情像大人。
其实你的潜力很大,但你没能将你的最好一面呈现出来,老师感到有些遗憾。
要是你努力提高作业的质量,这必将助于你的学习成绩的提高。
希望你今后在学习和生活上更加严格要求自己,做一个更出色的你。
2、个性倔强的你要求上进，遵守纪律，喜好音乐，热爱班集体，做好值日工作。
学习上还努力，取得明显进步，但有时任性，不能按老师要求的做。
一个人要有个性是不错的，但前提是应拥有了区分是非和把持自我的能力，切不可以张扬个性来作为怕吃苦的借口，那会主张了自己的惰性，对自己的成长不利。
望你把那种倔强的个性化为学习上不服输的干劲，顽强拼搏，争取考上高中。
3、学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望老实的你能勇敢地面对学习中的任何困难，相信自己的能力，端正学习态度,去掉身上的惰性,只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采取足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯粹的蜜来。
4、文静懂事的你，踏实稳重有礼貌;在班里并不显眼，却时刻遵守纪律，劳动也较积极,给同学们作出了表率。
上课能专心听讲，但很少举手发言,缺乏主动进取精神,成绩难见提高。
调整你的学习方法，提高你的学习效率，相信你会在进取的过程中品尝到成功的喜悦。
5、乍看你一定会认为你是一个聪明懂事的好学生，但一批到你的作业老师就感到头疼，有时甚至见不到你的作业。
只会梦想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
你遵守纪律，保护公务，尊敬老师，不做有损集体荣誉的事，但好成绩永远属于勤奋好学的人，老师希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩。
请不要辜负家长和老师的殷切希望。
6、你是一个品行兼优的好孩子思维开阔勇于探索富有进取心稳中求实尊敬老师团结同学是班中男孩子的楷模，老师喜欢你的认真学习的态度，能与同学和睦相处，积极参加锻炼，你有自己踏实的目标，懂得自己的能力范围，做事实实在在。
差生学生评语
差生学生评语
1. 这孩子啊，虽然学习成绩不太好，但是他特别努力啊！就像那蜗牛，一步一步往上爬，从不放弃。
你看他每次做作业都那么认真，即使错了很多，可那股子劲儿真让人感动！
2. 哎呀，这个差生可真是让我又爱又头疼！他就像个调皮的小猴子，总是坐不住，但每次搞活动他都特别积极，活力满满得像个小太阳！
3. 他呀，学习上是有点吃力，但心地善良得像天使一样。
上次看到同学摔倒，他第一个冲上去扶起来，这难道不值得点赞吗？
4. 这个学生成绩是不太理想，可他对画画的热爱简直像着了魔！那一幅幅画，不就是他绽放的光芒吗？
5. 虽说他是个差生，可他和同学们相处得那叫一个好！就像那胶水，把大家紧紧黏在一起，这样的人际交往能力多棒啊！
6. 嘿，这孩子的学习态度有时候真让人着急，但他在运动场上的表现，那可是风一样的少年啊，难道不能给他多一些鼓励吗？
7. 他在学习方面可能落后了，但他讲故事的时候可吸引人了，就像个小演说家，把大家都带进了奇妙的故事世界里。
8. 这个差生啊，有时候真让老师无奈，但他对音乐的敏感度，就像那灵敏的小鸟听到了美妙的声音，难道不应该给他个机会发展特长吗？
9. 成绩差不代表一切呀！他对班级的卫生工作那可是超级负责，就像
个小卫士，把教室打扫得干干净净，这也是优点啊！
10. 这孩子虽然学习不太好，但他笑起来就像春天的阳光，温暖了大家的心，这样的感染力不也是很珍贵的吗？
我的观点结论：每个差生都有自己的闪光点，不能仅仅用成绩来评判他们，我们应该多发现他们的优点，给予他们更多的鼓励和支持。
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差生评语（精选9篇）差生评语共九篇1(1490)字1.文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此羸得了广大老师和同学的喜爱，具有较好的组织协调能力和认真的工作态度，对于学习：不骄不躁是你的优点，因此无论出现什么困难与挫折，老师都坚信：你是最终的强者!2.身为班干，坚持原则是你的最大优点，为协助班主任工作做出了就有的贡献。
学习异常刻苦，成绩优异，而你并没有因此而骄傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目标应该更加远大，当然这还有很长的一段路要走。
3、相对于上个学期而言，本学期你的成绩有所提高，希望在今后的日子里，你能更大方、自然地表现自己，让同学们看到你的优点。
希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。
4、在班级工作中，你是老师的好帮手。
关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。
常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗?实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗?在荣誉面前，你能正视自己的位置吗?在过失面前，你能虚心接受批评吗?你是一个很有潜力的女孩，也是一个很有上进心的好学生，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。
5、用你父亲的话讲，一笔写不出两个“董”，不是本家也是一家，让老师对你多加关照。
亦是从你父亲那里知道，你在家经常料理家务，在学校老师也希望能看到一个勤快、能干的你。
你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!6、你有许多优点：非常懂事，善解人意诚实纯朴，乐于助人，遵守纪律，总是默默的尽力把所有事做好，是一个可爱的学生。
希望你在以后的学习中，注意改善学习方法。
只要有恒心，积极开动脑筋，勇敢地回答老师的问题，相信你会取得满意的成绩。
只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
7、活泼、开朗、坦率，有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。
这个学期老师对你有了更进一步的认识，你热心于班级工作，在置办班服的事情上，你任劳任怨，不辞辛苦，赢得了大家的好评，每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。
假如，你的学习也能像你的宣传绘画那样出色，你将是多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。
8、你待人有礼，聪明可爱，是一个明白事理的女孩。
有集体荣誉感，乐于为集体做事。
各科基础知识比较扎实,上课能专心听讲，学习刻苦，作业认真，书写工整。
希望今后能保持已经取得的成绩，多问,多思,注意克服缺点，养成勤学好问的品格，成为一个全面发展的优秀学生!相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页。
9、记得“吃得苦中苦，方为人上人”这个句子吗?每次和你促膝长谈时，你总是对我说你一定要好好读书，可没几天你又忘了，虽说“江山易改，本性难移”。
但只是“难”不是“不可”我也相信你所取得的进步，与别人相比得付出双倍的汗水，但若你学习上有对“感情”的痴迷与刻苦，我相信不久的将来，我一定会看到一个出色的你，朋友，我期待着!10、你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你学习态度端正,认真，努力，给老师们留下了深刻印象;课堂上经常可以听到你那清脆悦耳的回答声，每次你的作业都认真完成，书写也端正;但你意志不够坚强，心理较脆弱，不太自信，顶不住压力，以至成绩不够稳定。
希望能正视自己的不足，勤奋学习。
在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好!差生评语共九篇2(3141)字1. 你是个活泼大方，明辨是非，明理懂事的孩子，能自觉遵纪守规，用心参加各项活动，关心群众，劳动用心，团结同学，学习认真，作业较认真。
希今后在学习上加倍努力，用心参与课堂研讨，大胆发表意见，取得好成绩。
2. 最忘不了的是你上课用心举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩良好。
可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。
期望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。
3. 你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运用。
希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。
4. 你是个文静，朴实，勤俭的女孩，平时能团结同学，关心他人劳动用心，学习也很刻苦，这些都很好，只是有时也不免课上会开开小差，缺少一些自制力，当然这是难免的，但老师还是期望你能始终如一，踏踏实实，争取学业有成。
5. 你是个文静大方明理懂事，善良纯朴的女孩。
平时礼貌待人，团结同学，关心群众，劳动用心，乐于助人，学习认真，作业认真清楚，希今后用心参与课堂研讨，大胆发表意见，充分认识形势的紧迫，竞争的激烈要立于不败之地。
6. 尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。
在学习上你专心听课，作业按时完成。
但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩必须会有进步。
7. 你生性腼腆，一不留意便会脸红，你总是在不经意间给大家许多吃惊的眼神，例如你的回答，可见你课外阅读较丰富，爱好也很广泛，这些都很好，但在课堂上你还得多专心一些，努力提高自我的习作水平，这样才能有新的进步。
8. 你是个性格爽朗活泼好动善解人意的孩子，能自觉遵纪守规，关心群众，热爱劳动，学习尚认真，但作业质量不高，希今后充分明确“逆水行舟，不进则退”的道理，各方面严格要求自我，努力提高学习成绩和作业质量。
9. 你是一个性格内向沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。
平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。
希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。
10. 这一学期，老师一向为你在作业书写上的进步感到骄傲。
你尊师爱校，礼貌有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。
如果你能用心开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自我的口头表达潜力，那么你的成绩将更上一层楼。
11. 你是一个爱表现自我的男孩。
你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。
其实你并不笨，力气又大，期望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。
12. 你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每一天等主动帮忙学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心群众，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能用心参加，希你再接再厉，乘胜前进。
13. 你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。
希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自我的阅读潜力和写作水平。
14. 你是一个好动可爱的男孩，你能用心参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。
15. 你是一个文静大方心地善良的女孩。
平时礼貌待人，用心参加群众活动，劳动用心，团结同学，学习尚认真，作业较清楚，希今后用心参与课堂研讨，大胆发言意见，发扬与时俱进，开拓创新的精神，朝着更高的目标，奋勇前进吧!16. 你是个性格开朗活泼大方，明理懂事的女孩，平时遵纪守规，尊敬师长，团结同学，关心群众，热爱劳动乐意助人，学习认真，作业端正清楚。
希今后再接再厉，发扬滴水穿石开拓创新的精神，朝着知识彼岸奋勇前进。
17. 你机灵调皮，尊敬师长，关心群众，用心参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。
希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
18. 你是个性格内向，待人真诚，明理懂事的孩子，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，关心群众，学习尚认真，但作业质量不高，希今后用心参与课堂研讨，大胆发表意见，努力提高作业质量，扬长避短，努力拼搏，赶超先进生。
19. 你是一位综合潜力叫强自尊心极强的学生，不能否认你在各方面都表现出色，但在团队意识受挫潜力方面你还要多加锻炼。
老师期望你能真正领会《玄奘的故事》中树与林之间的关系内涵，真正成为一个出类拔萃的班干部。
20. 相处一个半学期，知道你是个聪明能干早熟的学生，但在你的内心还带着几分孤僻，老师期望你能正确地看待自我，排开各种杂念，要相信生活是完美的，一切都会变好的，而我们所要做的就是打点好自我，去迎接这完美的未来。
21. 你是个聪明活泼，懂事明理的孩子。
自觉遵纪守规，掌管钥匙认真负责，关心群众，劳动用心，学习尚认真，但作业质量不好。
希今后各方面严格要求自我，脚踏实地，发扬与时俱进，开拓创新的精神，乘风破浪，奋勇前进。
22. 你是一个懂事聪明能干的孩子。
平时学习认真，成绩优良。
作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控潜力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。
23. 你是个聪明活泼，但又不能自控的孩子。
有这么好的天赋，和这么好的学习条件，为啥不勤奋学习，努力进取呢?期望你认清形势，明白社会竞争激烈的现实，明白不进则退，就要被淘汰的恶果，期望你立于不败之地。
24. 你是个活泼聪明，性格直率，待人真诚的男孩，自觉遵纪守规，关心群众，乐于助人，用心参加体育锻炼，学习尚认真，做作业速度很快，但没有质量。
希今后在学习上加倍努力，取人之长，补已之短，用心进取，赶超先进生。
25. 你是个聪明活泼，但又难以捉摸，缺乏自控潜力的孩子。
这么好的天赋，这么好的学习条件，这么竞争激烈的社会，你有什么理由不努力学习呢?!所以期望你发挥聪明才智，把精力都集中到学习上，努力拼搏，肯定会有惊人的进步。
26. 你性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，准确率不高，学过的知识不能灵活运用。
希今后用心锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。
27. 你忠厚善良不爱与人争执处处忍让，平时能遵守校记校规，只是你的学习让人操心，首先你的字是一个头痛的问题，其次你上课不专心，本来智力已经不如人，这样就变本加厉，期望你能认识到这一点，端正学习态度，争取有所进步。
28. 你是个聪明活泼自尊心很强的孩子。
平时自觉遵纪守规，关心群众，劳动用心，学习尚认真，但作业质量不高，希今后在各方面从严要求自我，在学习上加倍努力，用心参与课堂研讨，努力提高作业质量，勇攀科学高峰。
29. 你是一个内向不善多言的孩子。