2018年小学学校少先队工作总结

2018年小学学校少先队工作总结
2018年小学学校少先队工作总结

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本学期我校通过深化少先队各项活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,全面推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面。

1、结合重大节日开展相应的活动

2、加强少先队辅导员队伍建设。

鼓励中队辅导员创新活动形式,每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志,并通过福建少工委的布置开展网上学习,全校学习了解少先队活动的程序和礼仪,以规范少先队员的礼仪,提高中队辅导员的整体素质。全校专职兼职辅导员老师通过在线学习,集中讨论,交流经验通过全省辅导员培训证书,并把这些理论用于实践中,通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得一定的成效。

3、提高少先队员思想素质。

利用每周一的国旗下讲话,对队员进行思想教育,并通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,抓好每天的“三评”工作,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到中队评估中,让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。

4、切实加强学校少先队组织建设。

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进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用,不断提高阵地建设的品位。

5、开展各项兴趣小组活动。

培养队员的兴趣爱好,使队员们在活动中都得到了各种能力的锻炼,同时培养了他们的综合素质,发现人才。

6、心理健康教育。

如今独生了女多,在家中备受宠爱,要什么有什么,他们经受不起挫折,依赖性强。各中队经常利用中队主题活动和班会课对队员进行思想教育。

一学期又过去了,在中队辅导员及少先队干部的共同努力下,少先队工作又有了一个新的进展,在队活动中,辅导员都能大胆放手让队员去锻炼,但是出现指导不力的现象,活动还是较多流于形式。希望新的一学期,中队辅导员们能更加热爱自己的少先队事业,把自己的童心与爱心奉献予少先队员,为少先队工作注入更加新鲜的血液。

2018学年,我校女教职工紧紧围绕“全体学生全面发展”的办学理念,坚持“以素质教育为中心,努力建设学生有特长、学科有特色、教育有品牌的学校”办学目标,以“展师德风采,

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 创优秀群体,树教育新风”为巾帼文明岗活动宗旨,在全体教职员工的共同努力下,进一步端正办学思想,全面实施素质教育,全面提高教育质量,学校各项工作发生了较大的变化,有了可喜的进步。现就一年来巾帼文明岗创建工作总结如下:

一、立足干事业,树正气,继续抓好两支队伍建设

1、学校班子队伍中,有三名为女性。继续以“勤政,廉洁,务实,高效”为目标,建设强有力的行政班子。坚持每周五行政例会制度,有效分析、研究、总结、布置工作。要求女班子成员更注重自身的思想作风建设,发挥好模范带头作用,努力塑造良好的自身形象,执行好“五个一”工作要求,即:管好一条线;记好一本值日台帐;蹲好一个年级组(教研组);研究好一个课题;上好一节公开课。

2、以“师德师能建设”为抓手,优化全体女教师师德师风。以创建慈溪市师德师风建设达标学校为目标,认真贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》,做到师德教育经常化、制度化,并将学校的办学理念、办学宗旨、学校各项管理规范内化为教师的自觉行为,将学期各项工作目标内化为教师的工作追求,努力让每个女教师成为师德良好、爱岗敬业、绩效显著的楷模。每月一次的思想政治学习和每年暑假的专题师德培训,为女教工提供了学习的时间保障。利用政治学习的时机,组织女教工进行教育形势学习,让她们了解教育动态,做到与时共进。在过去的2018学年先后学习“十七大”会议精神,学习新《党章》,学习新的《中小学教师职业道德规范》,观看《2018感

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动中国颁奖礼》录像,组织女教师进行“庆祝改革开放30周年”主题学习,举办“先进性教育”主题教育活动。把党的政策、教育、社会时事与教育教学实践结合起来,通过行之有效的教育方式提高女教职工的整体水平。

3、实施“青年教师培养计划”和师徒结对制度。积极组织青年女教师教学基本功操练活动,努力为青年女教师搭建成长舞台,提供发展空间。多方位实行师徒结对,校内骨干教师和新教师结对,市教研员和青年教师中的骨干结对,学校骨干教师和民工子女学校老师的帮扶结对。开展师徒“同课异构”、“你上我评”的活动,教学相长,提高教学水平。

4、优化教师全员培训和继续教育工作。采取“走出去”、“请进来”的途径,多次组织语文、数学、英语、心理健康等女教师去上海、杭州、南京、宁波等地学习培训,也多次邀请教研员来校传经送宝,加强教师与专家对话和横向交流。积极组织参加“领雁工程”、“携手天一”等“五项工程”的有关活动,组织学校教学节,绝大多数女教师保证每学期上好一节公开课,听课不少于10节,并积极参加评课,提高自己的业务水平。

5、深入开展信息提速工程建设。成立了学校信息技术中心,根据不同层次教师的需要,开展信息技术“采单式”校本培训。每位女教师能熟练操作电脑,电脑人手一台,女教师积极运用教育网站和办公平台,发挥网络在日常教育管理、家校联系和扩大社会影响上的作用。创建“展巾帼风采,建和谐逍小”教育博客。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 二、以教学质量为生命线,强化教学管理,使学校教育教学质量稳中有升

1、加强过程管理、环节管理、细节管理,狠抓教学常规的落实。对女教师教学“五认真”的检查采用定期抽签的形式,覆盖面达100%,并做好详细记载和总结反馈,尽量使教学“五认真”有实效,落到实处。

2、优化教研组、备课组建设。教研组长和备课组长90%有女教师担任,要求这些女教研组长和备课组长在学期初制定活动计划,每次活动前一周告示每一位参加教研活动的老师,做到活动时间明确,活动目标明确,活动任务明确,教导处专人负责指导和督查。每学年,有规模的教研活动达到30次以上,年级段的教研和备课活动语数英大学科基本保持隔周进行一次。学校的教研备课活动的日趋规范化和制度化,也为教研组创建名牌学科、课题组开展课题研究、教师开展教科研活动搭建研讨、反馈、实践、总结的平台。也正因为如此,学校在创牌工作、课题研究、教师教学科研方面取得了卓有成效的成绩。

3、抓好学科成绩测试和常规竞赛活动。狠抓学科教学质量,对六年级语数外三门学科的毕业测试,放眼大市,学校总体成绩实现在过去一年的基础上跳档移位。积极参加上级组织的其他各类学科竞赛,成绩优异。组织了校内各年段的语文、数学、英语等方面的学科能力竞赛,成效显著。

4、重视音、体、美和综合实践活动等课程的教学。开齐课程,开足

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课时,杜绝随意性和“挤占”现象。深入开展素质教育,构建以排球训练为龙头,以学校第二课堂、大课间游戏等为核心内容,以学校传统的“节”为平台的活动课程,丰富校本课程,提升学校的内涵和实力。继续组织好学校的传统活动:排球节、迎新书画赛、体育节活动。

三、坚持育人为本,德育为先,抓好细节,把立德树人作为教育的根本任务

1、抓好升旗仪式、国旗下讲话、班会等时间阵地建设和橱窗板报、教室布置、队室、红领巾广播等空间阵地建设。继续抓好学生的文明礼仪教育,出台《逍林镇中心小学学生行为规范达标生标准》,在学生中大力开展争做“行为规范达标生”的活动。进一步改进和完善“二项竞赛”考核和评比办法,切实提高评比的有效性。继续以“争星夺牌”为抓手,逐步形成富有校本特色的常规教育。

2、加强学生安全教育。全体师生牢固树立安全重于泰山的思想,把安全教育纳入教育教学内容之中,落实安全责任,层层签订安全责任状。把学生的防火、防电、集体活动、课间活动、饮水、食品、路队、交通等安全放在突出位置。花大力气抓好学生上下楼梯靠右行的习惯教育,进行多次的集体上下楼梯的安全演练,进行了食堂就餐时的应急疏散演练。进一步严格教师值日、行政值班等工作制度,每一位教职员工严格履行自己的岗位职责,杜绝安全责任事故发生,严守“平安校园”底线。

3、加强班主任培训和考核。进一步完善班主任目标管理工作考核细则,执行班主任工作例会制,分阶段有计划地进行班主任工作培训交

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 流,评选了优秀班主任和良好班集体。

4、家校合力工程的建设。充分发挥家长学校和家长委员会作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到齐抓共管,形成德育工作网络。每学年,开设年段以上家长学校活动三次,家长委员会活动2次,尝试了开展“家长开放日”活动,聆听来自家长的声音,吸收来自家长的经验,构建家校同盟,把家长满意率作为学校发展考评风向标。“家校合力工程”正努力成为本镇乃至全市的一个示范窗口。

四、积极组织活动,创设温馨的教师集体

1、开展“我为学校教育发展献一计”活动。广大女教职工积极响应,为学校建设与发展献计献策,发挥了广大教职工的主人翁精神。学校领导对建议的征集和处理工作非常重视,谨慎对待,认真处理,逐一解答,全面回复,回复率100%,意见反馈满意率100%。学校还对建议进行了认真评议,评出优秀建议。

 2、开展“文明办公室”评比活动。各室女教职工积极营造良好的办公氛围,形成团结、协作的工作作风。

 3、开展献爱心活动。全体女教职工积极响应上级领导号召,在“送温暖,献爱心”社会捐款活动,广大教职工发扬团结互助,扶贫济困的中华美德,积极奉献爱心。多次为四川汶川灾区人民捐款和捐赠冬衣。

4、积极开展丰富多彩的文体活动。为了女教师的身心得到和谐发展,生活更加丰富多彩,学校工会在校党政领导的高度重视和大力支持下

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积极开展形式多样的有意义活动。并在教职工中积极倡导“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健康文明生活方式,落实了教职工健身强体,愉悦身心的各项措施,使“我参与,我健康,我快乐,我奉献”理念深入人心,大家积极参与,参与面达到95%以上。

五、团结协作,共创佳绩。

正因为我们逍林镇中心小学全体女教师的爱岗敬业,开拓创新,正因为我们女教师之间的互相尊重、互相配合、互相帮助、互相学习,我们取长补短、团结协作、互勉互进,整个集体总保持着一种和谐、融洽的气氛,在争创“巾帼文明岗”的一年里取得不少成绩。

1、学校办学水平显著提升,各项工作捷报频传

在原有荣誉的基础上,2018学年度,我校荣获了“慈溪市三八红旗先进集体”、“慈溪市良好班集体建设先进学校”;语文学科升级为慈溪市二级名牌学科,思品学科继续保持市三级名牌学科的称号,美术学科也通过了市三级名牌学科的验收;学校荣获“慈溪市第45届中小学生田径运动会开幕式文艺节目表演优秀组织奖”,男女排球队分获宁波市青少年排球比赛第五名。“慈溪市师德师风建设达标学校”、“宁波市巾帼文明示范岗”已申报和正在积极创建之中。

一学年中,学校承办慈溪市级教研活动和全市继续教育活动5次,《慈溪日报》就我校的第二课堂开展、学生日常行为规范养成教育、家校合力工程打造分7次进行采访并作专题报道。《慈溪教育网》上有12篇通讯报道了我校的教育教学管理工作。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2、教师业务水平显著提高,各项活动不甘落伍

高雪丹为组长的语文课题组课题《指导儿童文学创作的实践研究》、高炯炯为组长的思品课题组课题《从细节入手,培养学生良好行为习惯的实践与研究》分获慈溪市10年到期课题成果评比三等奖。

2018学年度,岑莉娜、宋青参加中国教育学会全国小学教师论文大赛,论文《争论擦出智慧的火花》、《幼小衔接,小学不容缺席》分获二等奖和三等奖;毛速毅参加宁波市中小学英语大奖赛获三等奖;胡赞女参加宁波市第九届心理健康教育论文比赛获三等奖;余庆卿的征文获宁波市二等奖;胡赞女、岑莉娜、冯梦兰、毛玉珍的四篇论文分获慈溪市的三等奖和优秀奖。毛玉珍、高君芳、冯梦兰的三篇论文分别在cn刊物上发表;高炯炯、岑莉娜、毛玉珍、冯梦兰、罗婷、胡赞女等的8篇论文分别在市级刊物上交流和发表。女教师块论文获奖或发表达到22篇次。

余庆卿、陈芳芳二位年轻女老师分别执教了语文市级公开课。余庆卿、毛玉珍、高炯炯、岑映妮、胡赞女、胡柘等的19篇通讯报道发表在《慈溪日报》和慈溪教育网上;余庆卿、冯梦兰的11篇文学作品发表在《中国教师报》、《宁波晚报》、《未来作家报》、《慈溪日报》上。

3、学生竞赛成绩优秀,素质教育成果喜人

09学年,学生参加“全国小学生塑造中华民族性格主题征文活动”,由冯梦兰指导的3名学生分获智慧星、创新星、文学星;学生参加“全

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国青少年简妙作文杯创作竞赛”,由邵利亚、岑旭亚等指导的6名学生分获二等奖;学生参加“全国小学希望杯(华罗庚金杯)数学邀请赛,学生参加“浙江省交通、消防安全知识学生演讲大赛”,由胡赞女指导的1名学生获优秀奖(最高奖);学生参加“浙江省体育竞赛舞蹈9岁以下a组”,由童玲婉指导的1名学生获一等奖;学生参加“宁波市中小学生规范汉字毛笔字比赛”,由伍央波指导的1名学生获三等奖;学生参加“慈溪市中小学生规范汉字比赛”,由宋叶波、岑亚珍、高雪丹等指导的8名学生分获二等奖和三等奖;学生参加“慈溪市中小学生中华经典美文诵读比赛”,由胡赞女指导的1名学生获一等奖;学生参加“慈溪市中小学生迎奥运书画比赛”,由周巍娜等指导的4名学生分获一等奖1人,二等奖1人,三等奖2人;学生参加“慈溪市小学生美术写生作品比赛”,由邵利亚等指导的5名学生获二等奖2人,三等奖3人;学生参加“慈溪市书香伴我行读书征文比赛”,由胡赞女、宋叶波、岑亚珍指导的3名学生获二等奖1人,三等奖2人;学生参加“慈溪市小学生三独比赛”,由胡柘指导的4名学生获二等奖2人,三等奖2人;学生参加“慈溪市第十四届小八仙大会师”,由罗婷、胡柘、胡赞女、余庆卿、岑映妮等指导的6名学生获第一名1人,第二名1人,第四名2人,第五名2人;学生参加“慈溪市第45届中小学生田径运动会”,由钱彩凤等指导的8名学生获第四名1人,第五名2人,第六名3人,第七名2人。年度学生参加市级以上获奖人数达到了59人次,创历史新高。同时,据不完全统计,学生09学年第一学期在慈溪日报等市级以上刊物发

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 表文章39篇次。

这是我校办学成果的展示,是学校的荣誉,更是全体女教工的骄傲!总之,一学年中我们在各级党政和教育主管部门的正确领导和大力支持下,学校在女教工队伍建设、学校管理、教育质量等各项工作中取得了令人可喜的成绩,我们所做的工作得到了各级组织的充分肯定,赢得了社会各界的普遍赞誉。我们不会以此为满足。展望未来,我们更觉担子的沉重,我们将不断开拓创新,与时俱进,立足明天再创辉煌!相信在这支兢兢业业的女教职工团队的共同努力下,巾帼的明珠必将更加璀璨,逍小的明天将更加美好!

为保护少年儿童的生命安全和身心健康,为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境,为了将安全教育落到实处,增强广大师生安全防范意识,提高师生自护自救能力,确保学生的生命安全,在县教育局的指导下,我校以争创“平安校园”为目标,积极开展了以“我自护,我平安,我自爱,我健康”为主题的平安校园创建活动。并取得了初步成效。

具体措施是:落实八项制度,创建“平安校园”。

     一是落实学习制度。及时学习上级有关的指示精神,把握好内涵,领会好实质,增强工作的主动性和自觉性;

二是落实领导责任制。成立创建“平安校园”工作领导小组。坚持“一岗双责”,校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作,又

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要切实做好职责范围内的安全工作;

三是落实工作责任制。学校与教师个人签订了《创建“平安校园”目标管理责任书》,建立和完善了学校制度,各项工作职责到人、责任上墙、责任到位;

四是落实监督检查制度。成立由校长为组长的监督检查小组。定期召开例会,汇总情况,研究解决办法,提出具体要求。检查工作中坚持“三结合”:综合检查和专项检查相结合,突击检查和日常检查相结合,抽查和自查相结合,确保学校安全工作无疏漏、无死角。

五是落实信息反馈制度。学校确定办公室主任为县教育局安全信息联络员,各班主任为学校安全信息联络员。学校严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度,发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况。

六是落实宣传制度。学校利用主题班会、校会、升旗仪式、校报、宣传栏、校园广播等途径,做好对学校安全工作的宣传。通过宣传,营造一种全员参与,齐心协力,共建安全有序校园的良好氛围。

七是落实家长联络卡制度。进一步加强与学生家长的沟通与联系,对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控,发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用公开信或电话等形式,将采取的措施和要求及时向家长通报,争取家长的配合与支持。

八是落实责任追究制度。对疏于职守,思想不重视,工作不落实,措施不到位的;对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度,推诿扯皮的;对缓报、瞒报和漏报工作实情的;对造谣传谣,迷惑人心,

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。

所做的具体工作如下:

一、学校领导高度重视,成立了“平安校园”创建工作领导小组,结合学校实际情况,共同商议制订和完善了相关安全制度,实行了平安创建责任制和安全责任追究制。。

二、积极悬挂“我自护,我平安,我自爱,我健康”、“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、一生都安全”的宣传口号,通过宣传橱窗、墙报板报、校报、广播电视等形式途径进行广泛宣传,全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神,营造平安创建的良好氛围。

三、每周坚持升国旗和国旗下讲话,学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育,班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。

四、学校与每位教师签订了创建“平安校园”目标管理责任书,明确责任意识和岗位意识。

五、通过开展“平安校园创建我也有责”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动,进一步增强了学生的安全意识,扩展了学生的安全常识。

六、及时与家长沟通,取得家长的支持与配合,重视子女的安全教育。结合安全教育主题,向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》,并通过校报向家长传递信息,使家长充分了解我校创建“平

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安校园”的具体活动,提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。七、结合安全教育日,我校每期要开展安全教育周系列活动;结合消防日,开展了“119”消防知识书法比赛活动;结合“626”禁毒日,组织学生参加禁毒展和上街进行禁毒宣传。

八、重视学生和老师的法制教育,卫生纪律教育,行为养成教育,聘请相关人员进行了法制教育和卫生健康教育。学生还写了听后感。

九、加强了教师值日和学生值岗力度,维护校园清洁,保护学生安全。请了专业保安人员负责门卫治安。

十、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查,即查即治,不留隐患。

小学2020上半年少先队工作总结

小学2020上半年少先队工作总结 我校少先队工作为落实培育和践行社会主义核心价值观,以少先队全国工作委员会文件为指导,并配合学校工作,开展相关的少先队思想教育,从而促进学生常规习惯的养成,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,全面推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面。现将一学期的工作做以下总结: 一、以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习(1)利用早操集队时间,开展不定时地检查红领巾佩戴情况和标准敬队礼等活动,严格要求学生深化少先队标志意识。 (2)在星级班级细则评比中,坚持做到严格要求、严格评比、及时反馈,通过一学期的监督与引导,其中一年级与二年级有较大的进步。 二、搞好少先队阵地建设 1、抓好少先队的队伍建设,并于三月份迎接新队员的加入,增强我校少先队队伍根基。 2、初步建成少先队仪仗队雏形,为下学期的区仪仗队大检阅做好准备,已经基本能吹奏出旗曲。 3、规范大队以及各中队主题活动月的方案、过程、总结的执行模式,严格要求大队活动和中队活动的开展形式和执行力度,其中开展了五(1)中队“感恩父母”主题中队活动示范课和“动感六一.活力少年”主题大队活动规范模式示范课。 4、进行大队委换届改选活动,其中值日生由少先队员自主报名参加,大队委委员则由中队民主推选再参加大队组织的面试,本次换届活动相对以往做了不少的创新改变,例如要求各位选手进行自我介绍、特长展演,最终入选的同学还自制海报宣传自己。 三、开展丰富多彩的少先队主题活动

开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展。各种重要节日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各中队要结合重大节日有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如三月份学雷锋活动,一二年级组织植树、三四年级开展捐书活动、五六年级开展慰问孤寡老人活动。四月份开展爱国主义教育活动,组织学生自制花圈前往烈士墓碑进行扫墓,开展主题活动学习爱国主义诗歌、观看xx军校历史纪录片。五月份开展感恩父母教育,以“帮家长做家务”为主线引导孩子在家参与家务,体会父母的辛苦,并写下感言,各中队开展相关的主题中队会,并观摩了五(1)中队的中队活动示范课。六月份开展“动感六一.活力少年”庆六一活动,本次活动联合xx家庭综合服务中心带领五六年级的少先队员担当工作人员的重任,让孩子们通过策划、 组织、现场调控等多种模式的体验,从而锻炼少先队员的实践能力和应变能力。 走过了一学期,虽然在工作中,也取得了一些成绩,但同时也暴露出我们少先队工作中要改进创造的地方。作为少先队辅导员的我,坚信只要有领导和老师们的支持,少先队的工作会越来越完善,全体少先队员的学习生活也会越来越精彩!一个学校要形成最佳的育人环境,必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者,我们会更努力地抓好学生的思想工作,创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体,让每一名队员逐步成长为有用之才! xx市xx区xx第四小学陈xx 二O一七年六月二十七日

小学2018年秋季学校工作总结

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学2018年秋季学校工作总结 本学期,我校在上级党政和教育行政部门的正确领导下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的“十七大”精神为指导,上下和谐,同心同德,真抓实干,着力创新,继续实施新课程,继续深化教育教学改革,全面推进素质教育,依法治校,依法治教,严以治教,认真规范学校的各项工作。强化教育教学管理,提高教育教学质量,全面完成了本学期初制定的各项工作目标,为推进我校教育事业的健康发展做出了新的努力。 一、坚持以育人为中心,扎实开展德育工作 1.以学为本,提高思想道德素质。本学期我校根据上级的统一部署,认真组织全体教师学习刘溥生、学习四黄中学先进事迹的“双学活动”,开展“学先进、写心得、见行动”活动。通过学习活动,老师们充分认识到教师工作任重道远,必须与时俱进,严于律已,并以刘溥生老师为榜样,努力做到热爱本职工作,为人师表,爱生如子,真正做到学生满意、家长满意、社会满意。一系列的教育活动,促进了师德师风建设,广大教师工作责任心进一步增强了,工作积极性进一步提高了。 2.德育为首,提高德育工作的实效性。德育工作是素质教育的核心与灵魂。面对德育工作的新形势,我们积极探索德育工作的新方法,努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。 1 / 9

一是建立健全德育网络,加强德育常规管理。我校进一步落实和完善了德育常规工作制度,坚持对班级进行评比制度,认真做好日常行为规范的管理和督导,引导学生开展健康有益的课间活动,坚持学科教学、体育卫生、班队工作等方面的考核,坚持良好班集体评比。本学期,经评比和考核,五年级、六年级两个班级被评为校文明班级。二是抓好学生行为规范和行为养成教育。坚持每天晨扫,加强校园卫生监督,做好校园全天保洁工作。进一步巩固路队成果,加强三好学生的评比活动,促进学生学习、品行、思想、特长各方面的发展。三是认真开展各种主题教育活动。在9月10日开展“尊师敬师”活动,在民族精神活动月开展形式多样的“五爱”活动,在国庆节、元旦、助残日、法制宣传日、感恩节等其它纪念日结合晨会、班队活动等进行教育,对学生全方位进行各项主题教育。利用班会课、比赛等形式认真组织参加各项活动,多渠道、多层面、全方位地进行思想道德教育,并寓教育于活动之中,狠抓了学生的养成、礼仪、法制和安全等教育。 四是加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在德育工作中的主体作用。进一步落实了班主任工作职责,制定班主任培养规划和班主任工作考核办法,强调班主任对学生全面负责,及时了解学生的心理动态,关心学生的学习与生活,与学生家庭配合共同教育学生。通过班主任例会、德育研讨等活动,提升育人的能力;并对班主任进行考核,推荐吴世锋老师为先进班主任,外派吴世锋、张传东等班主任参加区级班主任培训,以此带动全体班主任素质的提高。

2017少先队辅导员工作总结

2017少先队辅导员工作总结 曾记得一位老教师说过:“真爱在心,享受孩子。如果你把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”在辅导员工作中,我注重有风格、有创新、有品位,力求用独特有效的方式,对学生达到最佳的教育效果。现将本期辅导员工作总结 一、以身示范,做好孩子的表率。古代大教育家孔子说得好:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从?”我也始终认为“身教胜于言教”。因此,平日与学生相处,我时时处处注意规范自己的言行,以身示范,达到了显著的教育效果。就拿一件小事说吧,只要在学校我发现包干区和教室里有纸屑、果皮时,总是悄然无声地弯腰拾起,发现哪组桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之,每当我往教室门口一站,全班同学都会不约而同地在看自己周围有无纸屑,桌椅摆得是否整齐。 二、关爱孩子,让每一个孩子健康成长。“勤奋努力,奉献爱心”是我当中队辅导员的信条。十七年来,为了架起师生间相互依赖的桥梁,培养师生间良好的情感基础。我常利用班会、队会给同学们讲故事,给同学们选精彩的文章,对他们进行爱的教育,让他们在感受的同时也学会表达自己的情感,去爱每一个人。因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格,才会懂得真正去爱别人。工作中,我从不对学生作聪明与笨的分类,更不歧视、冷淡成绩差的学生。既不给学生下否定结论,也不给差生施加压力,而是尽力地去发现这些孩子身上的闪光点,有一丁点儿进步就及时表扬与鼓励。我班

有个叫陈洋的学生,他父亲在一家私人工厂打工,母亲离家出走,他常和爷爷生活在一起,学习上无人督促与辅导,因此学习成绩不理想。于是我经常找她谈心,并利用下午课外活动的时间为她补习功课,还给她买书籍和学习用品,鼓励她好好学习。在我真诚的关心下,陈洋同学的学习有了可喜的进步。作为学生思想上的引导者和生活中的朋友,我除了经常找学生谈心,了解他们的学习和生活,并及时给予他们各方面的帮助外,我还与一些学生家长建立了电话联系,对学生的基本情况及在校情况进行交流,增进对学生的了解,以便更好地开展工作。我还准备了一本备忘录,记录了一些学生的个人信息,并把和他们谈心的进展情况以及学生提出的问题的解决情况一一记下,这样大大地增强了辅导员思想教育工作的实效性。 三、精心打造,为孩子搭建自主成长的平台。为了充分发挥中队干部的潜能,培养中队干部,让他们成为中队工作的智囊团,发挥智囊团的作用,我别出心裁,成立了“中队干部活动营”。活动营由中队长主持工作,定期活动,中队干部共商中队中的大事,讨论中队活动计划,筹备各项中队活动。无论中队开展什么活动,我都会来到孩子们中间,和他们一起参与活动,分享快乐。活动营就像一个摇篮,培养出了一批批优秀的中队干部。 四、设计新颖的活动,为孩子积累宝贵的精神资源。活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体,是培养优秀种子的最好的土壤。因此,只有队员成为集体活动的主体,他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新,我策划并组织了“老师,我爱您”、“我健康我快乐”、“争当四好少年”等活动,丰富了队员们的课余生活,增长了他们多方面的知识和实践能力。几

2018年学校少先队工作总结

2018年学校少先队工作总结 学校少先队工作总结1 本学期,我校继续坚持“唯有读书和健身不可辜负”的办学宗旨,践行“本真教育”,打造“集智文化”,以培养“善、静、实、慧、志”有担当的阳光少年为核心理念的办学思想。继续贯彻德育为首,全员育人的思想,进一步整合德育资源,构建德育体系。走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路,着力创新德育活动形式,提高德育工作成效,重视培养学生的创新精神和实践能力,为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。为下学期能够更好的开展工作,现将本学期工作总结如下: 一、坚持“德育为首”,加强德育队伍建设。 1.加强师德师风建设,通过组织召开”师德师风专题会议”,增强了教师遵纪守法、依法施教的自觉性,促进了教师职业道德素质的不断提高,树立了良好的师表风范,平等、民主、和谐的师生关系逐步形成。 2.“培训是最好的福利”,积极组织辅导员和班主任外出参加培训学习、现场会观摩等活动,有计划、有重点地加强班主任培训工作,强化了班主任队伍建设,培养了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

3.本学期,担当者行动、兴全基金、中国少年儿童出版社向我校捐赠《走出学习的困境》、《化解交往的烦恼》两本图书400本,为了表达自己的感激之情,学生特意写了感谢信,制作了爱心卡,从一点一滴的小事让孩子懂得感恩,无形中培养了学生的感恩意识,对孩子健全人格的形成起到了潜移默化的作用。 4.积极参加教育局、教师进修学校组织的各项德育活动,在凌源市小学特色升旗仪式展评活动中,杨大营子小学代表我校参加评比并荣获三等奖;师校德育部组织的青年班主任技能展评大赛,我校派出三名优秀的青年班主任参加,其中杨小同老师获得第二名,周丽丽、冯石两位老师获得第三名。 二、重视“安全法制”,提高安全防范意识 我校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点,贯穿到整个教育教学过程中,做到了警钟长鸣、常抓不懈。 1.充分利用集会、班队活动课对学生进行安全教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。 2.加强学生乘车安全值班、值勤工作,确保学生上学、放学或在校园内活动的安全。 3.校车一车一档制度,建立校车安全工作领导小组、管理制度、演练方案,与车主和司机签订定期维修、安全驾驶

【最新】上半年上半年少先队工作总结

【最新】上半年上半年少先队工作总结 一期来,我校的少先队工作在各级团队组织和学校领导的直接指导下,在各中队辅导员的协作下,通过开展各种有益的少先队活动,使队员们的思想觉悟提高较快,促进了学校的素质教育.下面是我校在少先队方面的工作总结: 一.把思想道德教育作为少先队工作的重点来抓 首先健全少先队大队队干和班队干机构,组织队员认真学习>.>和>,每周的星期一都举行升旗仪式,在国旗下对学生进行理想与前途和教育,使队员从小养成良好的行为习惯,成为新世纪的合格小公民.积极组织队员举办以〝心中有祖国.心中有他人〞为主题的教育活动,使全校的队员增强爱国热情. 一.做好征兵宣传工作 响应上级号召,组织队员积极做好征兵宣传工作,组织各路队的路队长带领全路队的队员进行晨呼晚呼,使征兵工作做到家明户晓.对队员进行了爱国主义教育,从而提高了队员的思想素质. 二.在少先队中开展丰富多采的队活动,丰富了队员们的课余生活 少先队活动可以调节队员们紧张的学习生活,促进了队员们的身心健康,使队员们全面发展.为此,学校少先队大队部定期组织少先队大队活动.主题大队会.主题班队会.每周星期三下午规定为各中队少先队活动时间,在少先队活动中开展故事会.文艺活动以及各种有益的体育活动.例如:五六年级男.女同学分别进行篮球比赛,高.中.低年级组的拔河比赛等.在中秋.国庆期间,少先队大队组织队员开展〝贺中秋,迎国庆〞书画比赛,并在学校的中厅的橱窗里刊出了以〝贺中秋,迎国庆〞为题书画展.各班教室后面的黑板上也刊出一板以〝贺中秋,迎国庆〞为题材的黑板报,并组织全体教师进行评奖.从而丰富了队员们的课余生活.在元旦前夕,少先队大队又在中厅的橱窗里刊出了以〝庆祝元旦〞为主题的书画展. 四.做好学生的安全教育工作校内安全 每天上午早读课.下午第一节课,负责看班.上课的教师首先要检查学生人数,如有缺席的学生缺席原因不明的,及时向学校汇报,即时做好电访(学校编有各班学生电话通讯录),不能电访的,当即进行家访,查清原因.没有特殊情况,放学后不留学生.如有必要留下学生的,教师要送学生到安全的地方.同时禁止学生在校

2019年少先队辅导员工作总结(精选)

2019年少先队辅导员工作总结(精选) 自从我担任班主任及中队辅导员以来,紧紧围绕学校德育工作,结合本班特点,切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下:1.组建一支热心为班级服务且有一定工作能力的班队干部。开学之初,我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的班队委,分工明确,职责到人,并定期对班干部的工作进行小结,肯定成绩提出不足,不称职的班干部可以改选。实践证明,班干部责任心增强了,同学们也觉得很公平很公正,有利于班级工作的开展。 2.继续狠抓养成教育。小学生活泼好动,自律性较差。我十分重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育,力求把工作做得细致入微。如要求学生要有良好的坐姿,发言要大声、大胆、大方,学会认真倾听,作业要按时完成,书写要整洁等。我尤其重视学生课间活动,时刻把学生安全放在首位,每天我都特意安排几名班干部,配合值勤的“小红帽”,一起负责维持教室内外的活动秩序,防止学生追逐打闹、高声喧哗。我还组织学生讨论,怎样玩才利于健康、利于安全、利于发展。由于管理和引导得法,我班学生在课间能够安全、健康、文明地活动,班级量化分始终处于“优秀”等级。 3.积极参加“一路书香伴我行”读书活动。上学期,为响应学校“争当文明学生,争创特色班级”活动,我班申报了“书香示范班”,制定了班级读书计划,并迅速成立了“读书角”,扎扎实实地开展了一系列活动,如“小书虫手记”、“阅读存折”、“阳光晨读”、“夕阳伴读”、“图书漂流”等,利用黑板报、文化墙展示了学生读书心得、学习成果。丰富多彩的读书活动,让书籍与学生成为

了亲密的朋友,让书香飘洒在孩子的心田。如今,课间疯打的现象消失了,取而代之的是安静有序的读书、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。 4.深化班级文化建设,彰显办学特色。我校的办学特色定位于“寄情长江,厚德载物”,围绕学校创特工作,我班确定了“龙舟文化”这一主题,制定了班训,设计了窗帘,还有学生评价栏、展示栏,旨在弘扬“激流勇进奋发向前”的龙舟精神,时刻鼓舞和激励学生。通过学习,在学生中涌现了一批遵纪爱校、乐学奋进、团结互助的先进模范,班级的凝聚力增强了,出现了团结协作、勇争第一的可喜局面,龙舟精神在学生中得到了很好的体现。 5.积极参加“走进学生家庭,走进学生心灵”的家家访、户户落活动。为了更好更全面地了解学生情况,我采取家访、填写家校联系本、打电话等多种方法与家长建立联系,让家长及时了解学生在校情况。为宣传学校的办学理念,我遍访了我班全体学生家庭,与家长进行了充分沟通。春节期间还特地慰问了我班的两名留守儿童。 6.带领学生参加学校各项活动,让学生综合能力得到提升。我校德育活动异彩纷呈,我把每次的活动都当作一项重要任务,在学生大力宣传,鼓励人人参与,耐心具体指导。由于落实到位,我班各项活动成绩斐然。如参加学校“三八感恩体会征文”、“滨小校徵设计大赛”、“滨小校歌歌词征集”、“××市青少年校外活动中心标志设计”、“迎奥运宣传牌制作”、“滨小校报征稿”、“长江我的家手抄报比赛”、运动会投稿等,我班不仅上交作品的数量最多,而且质量优良。活动能锻炼人,造就人,如今,我班学生的写作、绘画、表达、审美等能力得到了提高,已有数十篇学生习作在各大报刊、网站

2018年小学少先队工作总结

2018年小学少先队工作总结 本学期,我校少先队工作在团县委、教育局、学校德育处的正确引领和各中队辅导员的配合下,认真开展各项活动,充分发挥少先队组织的作用和教育功能,现将工作总结如下: 一、坚持德育为首,培养队员品德。 本学期,少先队部仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队的活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式,进行国旗下的讲话。围绕新教育课题《每月一事》,规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重点,安排中队主题队会,整个过程通过道理的剖析,故事的讲解,方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。 二、发挥教育合力,抓好学生常规。 习惯决定性格,性格决定命运,品质成就未来。开学初,德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案,大队部制订了班级管理制度,各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了红领巾值日执勤,红领巾监督岗的同学每日进行检查,并作好记录,而且每周进行考核评比,评出获得流动红旗的班级。同时加强红领巾值日执勤力度,使得违纪违规的学生极少,把养成教育落到实处。 三、积极开展活动,增强育人效果。 (一)班队教育活动 各中队能否开展好班队活动,是让队员在队旗下快乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落

实,每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查,确保活动开展达到常规化。结合班级文化建设,队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上,做到活动有主题,有内容,有评价。 (二)主题教育活动 1、开展建队节60周年庆祝教育活动。让新队员了解少先队组织,让同学们了解少先队的有关知识及礼仪,知道11月13日是少先队建队日并庆祝建队60周年教育活动。同时还发展92名品学兼优的新少先队员。 2、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教育课,让学生了解一些青春期知识,知道了青春期生理变化特征,懂得了如何注意青春期卫生,如何保护自己不受伤害。 3、利用大课间活动时间,由校长、安全员、大队辅导员主持,全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功,从而使师生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散,如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。且在12月11日组织三名优秀队员参加了龙泉镇中心校举办的“安全综合知识抢答赛”,这样的活动增强了学生的安全意识,提高了安全防范能力。 4、利用国旗下讲话时间,对全校师生进行甲型h1n1流感知识的宣传,要求各班每天进行晨检并及时上报班上情况,认真防范甲型 h1n1流感并对学生的个人卫生提出要求,促使学生养成良好的卫生习惯。 5、开展了法制手抄报评比活动,设立法制教育专栏等,让学生了解了更多的法律知识。

2019年上半年少先队工作总结

2019年上半年少先队工作总结 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 一期来,我校的少先队工作在各级团队组织和学校领导的直接指导下,在各中队辅导员的协作下,通过开展各种有益的少先队活动,使队员们的思想觉悟提高较快,促进了学校的素质教育。下面是我校在少先队方面的工作总结: 一、把思想道德教育作为少先队工作的重点来抓 首先健全少先队大队队干和班队干机构,组织队员认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学生道德修养读本》,每周的星期一都举行升旗仪式,在国旗下对学生进行理想与前途和教育,使队员从小养成良好的行为习惯,成为新世纪的合格小公民。积极组织队员举办以“心中有祖国、心中有他人”为主题的教育活动,使全校的队员增强爱国热情。 一、做好征兵宣传工作 响应上级号召,组织队员积极做好征兵宣传工作,组织各路队的路队长带领全路队的队员进行晨呼晚呼,使征兵工作做到家明户晓。对队员进行了爱国主义教育,从而提高了队员的思想素质。

二、在少先队中开展丰富多采的队活动,丰富了队员们的课余生活 少先队活动可以调节队员们紧张的学习生活,促进了队员们的身心健康,使队员们全面发展。为此,学校少先队大队部定期组织少先队大队活动、主题大队会、主题班队会。每周星期三下午规定为各中队少先队活动时间,在少先队活动中开展故事会、文艺活动以及各种有益的体育活动。例如:五六年级男、女同学分别进行篮球比赛,高、中、低年级组的拔河比赛等。在中秋、国庆期间,少先队大队组织队员开展“贺中秋,迎国庆”书画比赛,并在学校的中厅的橱窗里刊出了以“贺中秋,迎国庆”为题书画展。各班教室后面的黑板上也刊出一板以“贺中秋,迎国庆”为题材的黑板报,并组织全体教师进行评奖。从而丰富了队员们的课余生活。在元旦前夕,少先队大队又在中厅的橱窗里刊出了以“庆祝元旦”为主题的书画展。 四、做好学生的安全教育工作 1、校内安全 每天上午早读课、下午第一节课,负责看班、上课的教师首先要检查学生人数,如有缺席的学生缺席原因不明的,及时向学校汇报,即时做好电访(学校编有各班学生电话通讯录),不能电访的,当即进行家

2019少先队辅导员工作总结4篇

2019少先队辅导员工作总结4篇 本文目录 2017少先队辅导员工作总结 少先队辅导员个人工作总结 少先队辅导员工作总结 二年级班主任以及少先队辅导员工作总结 本人从事少先队辅导员工作几年以来,一直根据邓小平理论为指导,以少先队的指导思想制定班级少先队工作计划,开展各项有意义的活动,努力做到减轻学生负担,落实素质教育,并以形式多样,内容丰富,寓教素质寓于活动中,使班级形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。 一、抓好学生的思想教育工作,为成为新世纪人才奠定基础。 1、坚持从爱入手启发教育学生。 热爱学生是一种强大的教育力量。我对学生像父母爱自己的子女那样热爱自己的学生,把自己爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。如 同学,他是一名双差生,学习成绩比较差,又不遵守学校纪律,成为队中的典型。为了使他早日赶上队伍,他每天的作业坚持在校内完成,老师就在旁边给予引导,和进行思想教育,经过一个学期以来的努力,他现在能坚持完成作业,不再与同学打架等违反学校纪律的事了,而且成绩也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交送了,但现在他的作文有一二百多,而且句句也比较通顺。 要搞好一个班队单自己孤军作战,是一件很难的事。,在多年的实践中,使我知道培养一支有力的骨干队伍,是搞好一个队的重要环节。首先要选好对干部,选大胆管,愿意为学生们服务的学生担任班干部,大胆选用那些调皮好动的,有一定组织工作能力的,并能听从教导的学生担任班干,根据他们不同的特长,个性分配工作任务。其次,我迅速组织了对干部职责。为了使人人尽职尽责,我开了一个“宣誓就职”主题会,使他们更加明确自己的职责。并使班队干部树立威信,一方面对他们严格要求,以身作则,努力为学生服务。另一方面,要求同学听

2020年年上半年少先队工作总结

一期来,我校的少先队工作在各级团队组织和学校领导的直接指导下,在各中队辅导员的协作下,通过开展各种有益的少先队活动,使队员们的思想觉悟提高较快,促进了学校的素质教育。下面是我校在少先队方面的工作总结 一、把思想道德教育作为少先队工作的重点来抓 首先健全少先队大队队干和班队干机构,组织队员认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学生道德修养读本》,每周的星期一都举行升旗仪式,在国旗下对学生进行理想与前途和教育,使队员从小养成良好的行为习惯,成为新世纪的合格小公民。积极组织队员举办以“心中有祖国、心中有他人”为主题的教育活动,使全校的队员增强爱国热情。 一、做好征兵宣传工作 响应上级号召,组织队员积极做好征兵宣传工作,组织各路队的路队长带领全路队的队员进行晨呼晚呼,使征兵工作做到家明户晓。对队员进行了爱国主义教育,从而提高了队员的思想素质。 二、在少先队中开展丰富多采的队活动,丰富了队员们的课余生活 少先队活动可以调节队员们紧张的学习生活,促进了队员们的身心健康,使队员们全面发展。为此,学校少先队大队部定期组织少先队大队活动、主题大队会、主题班队会。每周星期三下午规定为各中队少先队活动时间,在少先队活动中开展故事会、文艺活动以及各种有益的体育活动。例如五六年级男、女同学分别进行篮球比赛,高、中、低年级组的拔河比赛等。在中秋、国庆期间,少先队大队组织队员开展“贺中秋,迎国庆”书画比赛,并在学校的中厅的橱窗里刊出了以“贺中秋,迎国庆”为题书画展。各班教室后面的黑板上也刊出一板以“贺中秋,迎国庆”为题材的黑板报,并组织全体教师进行评奖。从而丰富了队员们的课余生活。在元旦前夕,少先队大队又在中厅的橱窗里刊出了以“庆祝元旦”为主题的书画展。 四、做好学生的安全教育工作 1、校内安全 每天上午早读课、下午第一节课,负责看班、上课的教师首先要检查学生人数,如有缺席的学生缺席原因不明的,及时向学校汇报,即时做好电访(学校编有各班学生电话通讯录),不能电访的,当即进行家访,查清原因。没有特殊情况,放学后不留学生。如有必要留下学生的,教师要送学生到安全的地方。同时禁止学生在校内做一些有危险的游戏、活动。保证学生在校内的安全。 2、路队安全 我校在113线省道傍,公路上的机动车、自行车如穿梭。师生来回必须沿公路走,时刻都威胁着师生的生命安全。教师每天都担惊受怕,生怕学生在路上出现事故,学生路队的安全教育是我校教师的一件头等大事。为了确保师生的安全,学校明确规定,每个学生必须配

2019年少先队员辅导员工作总结

2019年少先队员辅导员工作总结 本文目录 2017少先队辅导员工作总结 少先队辅导员个人工作总结 少先队辅导员工作总结 二年级班主任以及少先队辅导员工作总结 本人从事少先队辅导员工作几年以来,一直根据邓小平理论为指导,以少先队的指导思想制定班级少先队工作计划,开展各项有意义的活动,努力做到减轻学生负担,落实素质教育,并以形式多样,内容丰富,寓教素质寓于活动中,使班级形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。 【一】抓好学生的思想教育工作,为成为新世纪人才奠定基础。 1、坚持从爱入手启发教育学生。 热爱学生是一种强大的教育力量。我对学生像父母爱自己的子女那样热爱自己的学生,把自己爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。如 同学,他是一名双差生,学习成绩比较差,又不遵守学校纪律,成为队中的典型。为了使他早日赶上队伍,他每天的作业坚持在校内完成,老师就在旁边给予引导,和进行思想教育,经过一个学期以来的努力,他现在能坚持完成作业,不再与同学打架等违反学校纪律的事了,而且成绩也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交送了,但现在他的作文有一二百多,而且句句也比较通顺。 要搞好一个班队单自己孤军作战,是一件很难的事。,在多年的实践中,使我知道培养一支有力的骨干队伍,是搞好一个队的重要环节。首先要选好对干部,选大胆管,愿意为学生们服务的学生担任班干部,大胆选用那些调皮好动的,有一定组织工作能力的,并能听从教导的学生担任班干,根据他们不同的特长,个性分配工作任务。其次,我迅速组织了对干部职责。为了使人人尽职尽责,我开了一个“宣誓就职”主题会,使他们更加明确自己的职责。并使班队干部树立威信,一方面对他们严格要求,以身作那么,努力为学生服务。另一方面,要求同学听从指挥,老师把一些任务放手让他们去做,培养他们的工作能力。这样经过 一段时间的努力,对干部的工作能力和威信提高了,学生们的自觉性也提高了。结果,他们把全校管理成了规范化,日常化,绝大多数学生都遵守纪律,安静听广播,早读课上书生朗朗,收到了很多老师的赞扬。如:这个副队长,他做得非常出色,每天他都坚持比其他的同学早10分钟左右,为班级开门、开窗、开灯等。他带学生早读和红花登记簿扣奖工作。他就像小老师一样,有谁做得不好或者有谁违反纪律,他就要扣他的红花。他每天都和同学们在一起,谁违反纪律他最清楚,这样以来为文明班级打下了良好的基础。还有两位宣传员,每一月都能在老师的指导下按时按量出好班级的墙报,在学校评比中获得比较好的成绩。对干部的确成为老师的好助手,卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下,教室的桌子、凳子、窗帘成一直线。每一天的值日都要做的做好。我班在校的班风评比中都能获得流动红旗奖被

2018年度少先队工作总结

2018年度少先队工作总结 岁月如水悄然流逝,又一个学年临近尾声。回顾本学年工作,我校少先队工作结合学校的实际情况,以“示范市复评”为契机,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以爱国主义教育为主旋律,以素质教育为主要任务,以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨,全面深入地开展少先队各项活动,培养学生的创新精神和动手实践能力,加强队员的思想政治教育、爱国主义教育和文明礼仪教育,充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。回首前段工作,感慨颇多。总的感受是:累并快乐着、充实并感动着。下面将我的工作情况向领导们作一汇报总结,及时吸取经验教训,以便更好地开展今后的工作。 一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。 1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。本学年举行了“倾听孩子的心声”班主任(辅导员)工作交流会等活动。 2、加强少先队干部队伍的建设,做好少先队干部队伍的培训工作,组织一支较有能力的小干部队伍,大力推行小干部轮换制,并成立学校纪律、卫生督导队,帮助辅导员抓好学校的日常工作。 3、加强少先队阵地建设,以校园文化建设为契机,抓好大、中队黑板报、宣传栏、图书角的建设。

4、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平。切实重视信息交流,努力做好《齐鲁少年报》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。本学年我校有20余篇少先队活动信息发表在《山东少先队》等报刊上。其中我校的特色大秧歌多次在莱州电视台播出,受到好评。辅导员的多篇论文分获国家、省市级奖励。 二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。全校上下齐抓共管,有计划、有步骤地对学生进行常规训练。我校为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,做到淳淳教导,坚持不懈;二是为了使队员们保持良好的行为道德,大队部加强了大队委日常行为规范检查管理制度,通过大队委每日检查,进一步督促队员日常行为的规范,结合“每月文明班评比”活动,公布“文明班级”,并在每周升旗仪式上总结一周以来的常规情况。根据学生的日常表现,每月底,各中队评选出在学习、纪律、卫生三方面表现突出的学生,学校进行全校表彰。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。如今,我校学生文明有礼,尊敬师长、团结同学,蔚然成风,展现了蓬勃向上的精神风貌。 2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。我们充分结合“九月十日” 教师节、“十一”国庆节等有利契机,通过举行队活动、国旗下的讲话等形式生动的活动,在队员中深入开展爱国主义教育。培养

学校少先队工作总结

学校少先队工作总结 下面给大家介绍下学校少先队工作总结,希望可以帮到您哦! 本学期,少先队大队部在学校领导的指导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,并以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,少先队工作稳步向前推进。 一、完善各项制度,切实抓好少先队基础建设。 1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。 2、加强少先队阵地建设。继续办好校报《七彩童年》。充分利用校园有效资源,利用宣传栏、黑板报等阵地,为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法,锻炼服务技能,增强服务意识,培养工作能力,拓宽队干部的视野,增长见识,增长才干。 二、强化思想品德教育,培养良好文明行为习惯。 小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。开学初,德育处进行开学教育,对学生的文明礼仪,守纪律,讲规范,做出明确的规定和要求。各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从放学排队、楼内行走抓起,有计划、有步骤地进行常规训练。为保证养成教育的实效性,做到以下两点: 一是要求中队辅导员严抓实管,经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,并逐一对照落实,坚持不懈; 二是学校对规范队员行为采取正面教育为主的办法,进行星级中队、星级少

2019年春季学期学校工作总结

德江县第五中学2018年秋季学期 学校工作总结 本学期,在县委、政府及教育领导部门的正确领导下,认真贯彻党的十九大会议精神,以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨,坚持我校的“把常规做到极致、把创新做成常规”的工作方略,以扎实推进素质教育,促进“义教均衡”工作稳步前进,强化学生思想道德建设,深化课堂教学改革,提高教育教学质量为重点,踏实工作,锐意进取,圆满地完成了阶段教育教学任务,实现了预期目标,学校教育教学工作得到全面、协调、可持续发展。 一、加强教师队伍建设,提高教师整体水平 学校的发展关键在于教师的发展,我校通过多视角发掘教师自身优势,展示教师才华,加强教师队伍建设,提高教师整体水平。 (一)培训有新举措,强化教师培训 本学期我校围绕“校本研修”做了大量的工作,首先,在学期初,组织教师进行了教育教学理论培训和业务知识培训,民族中学在我校开展“联盟教研活动”,提高了我校教师的理论和业务水平。其次,组织教师走出去学习,本学期,英语、语文、物理等学科教师外出培训学习,回校后将自己的收获与广大教师积极进行分享,给教师带来了新的角度、新的思想、新的动力,使广大教师受益匪浅,取得了较为

满意的效果。 (二)透明化管理,科学化评价。 1.首先从各教师的常规教学抓起。教师的教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。搞好教学工作要从教师的常规工作开始,规范教案,定期抽查,坚持提前一周备课。要求教师对学生作业全批全改,一月一检查,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。 2.教学为中心、管理是根本。在教学工作中,实行量化管理,科学评价教师的各项工作,从备课、课堂教学、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核,作为教师评优的依据。通过考核,激励先进,鞭策落后,奖优罚劣,大大地提高了教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。 3.实行月考。为了促进学校教育教学质量,本学期我校推行了月考制,每次月考采用交换监考交换评卷,流水作业的方式,检测了学生学习的真实水平。 二、增强德育实效,扎实做好德育工作 学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以创建“温馨校园、温馨班级”为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校制订的工作规划,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。 (一)强化养成教育、推进德育工作。

2017年小学少先队大队辅导员工作总结

2017年小学少先队大队辅导员工作总结 身为本校的少先队大队辅导员,我深感荣幸。辅导员的工作我还是新手,记得刚上任的时候,我总是怕自己做不好,不断地向上一任的辅导员请教,向有经验的老师请教。同时,我告诉自己:我年轻,有活力,所以我有工作的热情,虽然是非常辛苦的,但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作,把工作做出特色,这是我的努力方向。本学期,我坚持党的路线、方针、政策,使自己有良好的思想品质和道德情操,热爱少先队事业,积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心,收获快乐和希望。我最清楚自己的追求做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。 一、用爱心谱写教育的篇章。 一位教师曾这样说过:真爱在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥土的芬芳。勤奋努力,奉献爱心是我当辅导员的职责。在工作中,我注重有风格、有创新、有品位,力求用独特有效的方式,对学生达到最佳的教育效果。我像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。 二、拼搏在闪光的事业中

辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形成少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为少先队工作开拓一片广阔天地辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形成少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为少先队工作开拓一片广阔天地。 三、工作中乐于学习,勤于思考,做队员的良师益友读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯。 工作闲暇之时,便会借阅各种有关教育的书籍,充实自己,方便工作。时常与家长联系,与同事讨论,聆听各种各样的教育方法:取长补短。经常设计新颖的活动,为孩子积累宝贵的精神资源。活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体,是培养优秀种子的最好的土壤。因此,只有队员成为集体活动的主体,他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新,我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息,搜寻有益的活动线索,丰富队员们的课余生活,增长他们多方面的知识和实践能力,搜寻有益的活动线索,丰富队员们的课余生活,增长他们多方面的知识和实践能力。 四、用心育桃李,倾心奉真情,无悔献青春。

2018年春季学期少先队工作总结

2018年春季学期拉毕完小少先队工作总结 本学期,我继续担任少先队辅导员,主持学校少先队工作。在校长及各位同事的引领、支持、与鼓励下,一学期来,我的工作进展得比较顺利。现将本学期工作总结如下: 一、抓好常规工作,规范学生行为。 抓好学生行为常规是学校工作的重点,加大对学生行为习惯的教育是重中之重。少先大队主要通过以下途径进行: 1、红领巾督查:每天少先队安排两名队干门岗值日,负责学生红领巾佩戴情况,没有佩戴红领巾的同学一律不许进校门,利用常规教育促进学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到了一定的模范带头作用。 2、纪律监督:少先队每天在教学楼每层安排一名队干值日,负责当天楼层的纪律,另外每天安排了4名队干在校园里巡视,如有不守纪律同学及时汇报,校园里打架斗殴的事件明显减少了。 3、卫生评比:首先制定完善的卫生评比细则,由大队委员会选出5名队干做评委。一天两检,上午预备过后和大课间时间由评委逐班检查后打分,周五由少先队劳动委员进行统计,评出卫生最清洁、清洁、较清洁和不清洁的班级,周一早晨在学校宣传栏上公布。另外,我每天早晨7点钟左右到校,在校园里四处巡查,督查卫生状况。这样对班主任和学生都能起到督促作用,谁都不甘愿做落后者。校园卫生状况明显得到改进。

4、国旗下讲话:国旗下讲话由学校中队辅导员配班教师负责进行,老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。 5、美文诵读:每周的升、降旗仪式中,我们都利用时间从各班选取同学进行美文诵读。这样既锻炼了学生们的胆量,勇气,同时也利于大家相互学习,共同进步。 6、主题板报评比:每月都有主题,定期检查、评比,在周前会上通报,效果明显。各班出的板报风格炯异,立意新颖,构思巧妙,得到广大师生的好评。 二、开展各项活动,提高学生整体素质。 在活动中学习,在活动中成长,通过开展丰富多彩的少先队活动,让学生各方面能力得到提高。每逢传统节日来临之际,各中队都开展了形式多样的班队活动,主题也都各不相同。“六一”儿童节的时候,学校组织开展了“新时代,你好”的主题活动,内容包括新少先队员入队仪式,表彰优秀班干部、三好学生、优秀少先队员,文艺主题汇演,以及体育竞技等活动。同学们在活动中收获了成功的喜悦,也懂得了团结友爱,增加了友谊。 三、加强阵地建设,提高中队辅导员素质。 大家都知道,学校少先队工作开展的好坏,中队辅导员的作用不可代替。闲暇之余,我也经常和中队辅导员们一起谈心、交流、切磋。听他们如何管理班级,怎样开展班队活动,怎样搞好班级文化,同时,也给他们提出一些中肯的建议。我们召开中队辅导员会议时,大力号召辅导员们

2018春季少先队工作总结范例

2018春季少先队工作总结范例这一学期,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持下,少先队工作得以顺利的开展,我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结如下: 计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学之前的假期中,大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话,每日三评,每周一播音,每月一主题活动等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。 2.规范教室布置,中队角、图书角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度,每天检查,每天通报,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。 3.加强少先队阵地建设,办好学校”梦想启航”红领巾广播站,有队员们自己投稿、采编,广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、劝导队员监督岗功能

和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队建设,学习园地的内容要求丰富多彩,继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续训练旗手、护旗手,为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。 4.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。本学期所有的辅导员参加了网络培训与考试,全部合格。 我校以少先队组织为龙头,开展每月一主题教育活动,以活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。本学期,少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。 二月份,我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育,让学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。 三月份结合“三八”妇女节,开展“我让妈妈露笑脸”等感恩教育。开展“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动。

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