语文知识树

句中点号:
、，；：
树
句末点号: 标点趣事： 温馨提示： 一饭店老板贴对联﹕ 确定好标点的位置， “酿酒缸缸好做醋坛坛酸 书写正规哦。 养猪大如山老鼠只只亡” 特别注意：；——“ ”
表达方式： 诗词中主要运用叙述、描述、 议论、抒情四种表达方式，这 其中描写、抒情是考查的重点。 描写方式有动静结合、虚实结 合等的不同；抒情方式主要有 举例子 举例子 直接抒情和间接抒情两种方式， 具体的说，就是直抒胸臆、借 景抒情、寓情于景、情景交融、 情景相生、情因景生、以景衬 情、融情入景、一切景语皆情 语等。
汉语
字母表 声母表 韵母表 声调符号 隔音符号
温馨提示:
拼音
方案
拼 音
拼写规则
* 把握3500常用字,尤其 出现频率较多的部分, 如 铿锵 瞠目 干涸 提防等 •iou,uei,uen前面加声母 的时候，写成iu,ui,un
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汉字构造
(造字方法)
文 字
笔画笔顺 查字典方法
温馨提示：
凡拼音写汉字或名句填充 务必把汉字写规范。如：“少壮不努力”的“壮”， “溪头卧剥莲蓬”的“莲蓬”，” 随风直到夜郎西”的”郎”， 海内存知己的己等。
注释 注释 句式 句式 议论文 议论文
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诗歌诗歌 诗 词 诗 文 文 词 学 学 常 文 常 识 识 言
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实词 注释 文 言 注释
通假现象 实词注释
虚词注释
词性活用
省略句
判断句 倒装句 被动句
一词多义
文
句式
信 达 雅
"留,补,调,删,换"五个字
文学常识
姓名 时代 作者 地点 评价 所学课文
原名 笔名 古代
字 现代
号 /谥号 当代
对于 名家 要求 识记
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作品
口诀:名 时 地 评 作
代表作
出处
再来识记一次 记叙文 记叙文 说明文 说明文
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现代文
文件注册 [9220100513]
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说明文 议论文 注释 句式
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语文知识体系
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记叙文 说明文
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写作
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应用文写作
格式规范 目的明确
语气得体
老三温馨提示 创作一篇好作文需把握以下几点： 1.六个一工程 ：一个好题目、一个好开头、一个好结尾、 一个好实例、一个好句子、一个好卷面。 2.聚焦五大热点： 时间热点----立足今天； 地点热点----面向身边； 人物热点----以我为主； 事件热点----聚焦经历； 情操热点----健康向上。 3. 字体不宜偏太大或太小，字数恰当 常见文体 ——一般认为600～800为适当。
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绿色 表主 语或 宾语
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短 语
____+方位词 ____+的
部分成语
介词+名词/代词+谓语
陈述句 知 识
祈使句
用途（语气）
结构
成分
单句 复句
感叹句 疑问句
句子
句式 仿写 修改病句
关键： “ 四不当一残缺” （语序、搭配、用词、修饰） 树
能 力
口诀：标点 9 7
“ 引号” （括号） ——破折号 … … 省略号 •间隔号《书名号》 -连接号 .着重号 __专名号
树
记叙文 修辞方法及作用 （1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解 道理。 （2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动 作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。 （3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而 强烈的印象。 （4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于 抒情。 （5）对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为 补充。 （6）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。 （7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。 （8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。注： 必须结合相关语句分析。
文言文
知 乖乖！好大一棵树！”还真让俺給拼凑出来了。 识 树
请朋友们保密，
树
要是一班人，俺还真不告诉他。
诗经
按体裁
楚辞
古体诗
古诗词
乐府诗
词 曲 律诗 绝句
文 言 文
(旧体诗)
近体诗 记 、铭 古代散文
说 、序
表 、 疏 ……
图示
树
词义扩大 词义缩小
古今异义
声旁代替形声字本身 词义转移 形声字代替声旁字 感情色彩变化 声旁相同的字相互代替 名称说法改变 名词形容词活用为动词 字形不同读音相同 名词活用为状语 动词形容词活用为名词 使动用法 意动用法 注释要求
语文知识树
树
好大一棵
树！
一日，一小人国国民捆好绳子、带上斧子，出去打柴。走啊走， 也不知走了多远，终于他看到一棵参天大树，高耸入云。小人大喜， 一边哼唱“好大一棵树”曲子，一边挥斧尽力砍之。 只听“哎哟”一声惊叫，原来这棵大树乃一大人国国民，该大人 在此等朋友，闲着没事，心中正吟诵“春眠不觉晓，处处蚊子咬”一 诗。此时猛觉脚踝处一阵剧痛，便惊叫一声，同时扬起巴掌往痛处拍 去。 看到手中血肉模糊的一团，大人不禁感慨道:“乖乖！这儿的蚊子是 真厉害：触须像绳子，牙齿似铁块，难怪咬人这么痛！”
图示
树
散文常识
定义以记叙和抒情为主的、篇幅短小、取材
广阔、形式自由而文学性又比较强的那一类 文学样式，就是散文。 特点散文的特点1．题材广泛，以小见大 2 ．手法多样，行文灵活 3．形散神收，文情 并茂 分类:按表达方式分叙事散文和抒情散文.
四大文学样式散文是与诗歌、小说、戏剧
、文学并列的文学样式。散文最重要的特点是形散
诗经 楚辞 乐府诗 词
诗 歌
现代诗 (新诗)
近体诗
曲 律诗 绝句
温馨提示： a. 一般诗词要熟练默写、把握作者、 出处、背景，对名句不但要会灵活运用，还要会赏 析，而附录古诗词部分则只需（也必须）会默写。 b.有些名句可作作文题目，如“润物细无声，小荷 才露尖尖角、一枝红杏出墙来、会当凌绝顶、要留 清白在人间”等。
树
记叙文 记叙文 说明文 议论文 应用文
阅 读 写 作
试述 议论文
注释
句式
阅读 文
说明文
复习
表达 修辞
语 法
诗歌 诗 词 文 学 常 识
言 文
现
代 文 基础知识 标 点
句 子 拼 音
短 语
词汇
树
按顺序再来 试说一次
文字
知பைடு நூலகம்树
时间
中心
六要素
记叙文的分类（ 对象） : 散文 地点 小说 记人\叙事\写景\状物 新闻 特写 人物(通讯 第一\第三人称 )
“My God ! 天下竟有如此巨大如此神威之人。”站在一旁看呆了的我 不由惊叫。同时细细打量此人：只见他左手托着文言文知识口袋，右 臂擎着现代文智慧锦囊，肩挎基础知识神包，神采奕奕，宛如一棵三 叉智慧大树。哟!我想到了：我梦寐以求的语文系统复习知识全在这 儿，我们中考前要复习的内容正是这棵智慧大树。下面就让我就给咱 们介绍这大棵。
树
头顶一个天 脚踏一方土 风雨中你昂起头 冰雪压不服 好大一棵树 任你狂风呼 绿叶中留下多少故事 有乐也有苦 欢乐你不笑 痛苦你不哭 撒给大地多少绿荫 那是爱的音符 风是你的歌 云是你脚步 无论白天和黑夜 都为人类造福
作好 词大 ： 邹一 友棵 开 树 作 曲 田 ： 震 伍 嘉 冀
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好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土
标号
标 点李 符蓓 号蓓 口 诀
标 点
点号
标点符号很重要，组成文章不可少。 该用哪种标点好，都要认证来思考。 一句说完用句号，疑问反问用问号。 喜怒哀乐感叹号，一段停顿用逗号。 并列短语用顿号，并列举子用分号。 提上总下用冒号，解释说明用括号。 引用否定特称谓，着重指出用引号。 解说转折声延长，列举分承破折号。 前后连接连接号，人名书名间隔号。 书籍报刊文章名，前后加上书名号。
神不散。
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散文诗
说明文 分类:按说明对象的不同分事物说明文、 事理说明文两种。 说明顺序有三种:时间顺序、空间顺序、 逻辑顺序。 说明文的结构特征有总—分、分—总、 总—分—总等三种。 常见的说明方法有下定义、打比方、 举例子 列数字、作比较、分类别。:语 言特点：说明语言的准确性，是说明 文最基本的特征。
树
记叙文
记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经 过、结果。 描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、 神态描写、心理描写。 记叙顺序及作用？ （1）顺叙（按事情发展先后顺序） 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、 印象深刻。 （2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。） 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调， 增强文章的生动性。 （3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。） 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中 心。
童话 寓言 事件的起因 民间传说 神话故事 经过 游记 结果 传记 笔记 顺叙 戏剧 曲艺 倒叙 回忆录 访问录 描写方法 插叙 生动 形象 具体 修辞方法 开端 起因 发展
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记 叙 文
常见文体 线索 顺序 语言 详略 结构
高潮
结局
经过
写作 结果
表现手法 平实性
写作对象 事物
常见文体
文艺性
时间顺序 空间顺序
树
题在扉页：
“语文知识纷繁复杂，浩如烟海，俺教了十五个 文学常识 365天还是“剪不断，理还乱，别是一般滋味在心 头。”
现代文 能不能找到一棵大树，可以将语文知识按照从 干到枝再到叶的顺序分布排列呢？
无巧不成书---在那遥远的小山村，俺独自走在 语 乡间的小路上……扛棵树干，抓把树枝，装袋树叶， 文 就像太乙真人用莲花拼凑出哪吒一样 ……
树
词性 （词类）
词汇
词的色彩
树
类型
并列短语 基 本 类 型 偏正短语 动宾短语 后补短语 主谓短语 复指短语 常 见 类 型 方位短语 的字短语 介宾短语 固定短语
结构（构成）
实词 + ____ 实词 ____
兰色 表示 谓语
定语/____ 状语 +名/代/动 /形
动词+名词/代词 补语 动词/形容词+____ 名词/代词+动词/形容词 名词____ /代词 + 名词 /代词 ____
事理
课题
说 明 文
抓对象特 征 顺序
方法
逻辑顺序
总分式 层递式 并列 承接
总分总
结构
总分
分总
树
语言 准确 简明 周密
政论
常见文体
评论
读后感 论点 讲演稿 论证 立论 悼文 论据
议 论 文
要素 方式 方法 结构
驳论
提出问题(引论)
分析问题(本论)
语言
准确 周密
解决问题(结论)
树
古体诗 古诗词 (旧体诗)
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记叙文 语言特色？ 结合语境和修辞方法从下列语句中选择： 形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严 密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节 奏感强
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记叙文
写作手法及作用？ （1）拟人手法 作用：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而 达到形象生动的效果。 （2）比喻手法 作用：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 （3）夸张手法 作用：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4）象征手法 作用：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。 （5）对比手法 作用：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。 （6）衬托（侧面烘托）手法 作用：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思 想、感情等。 （7）讽刺手法 作用：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲 笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。 （8）欲扬先抑 作用：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写 的对象，收到出人意料的感人效果。 （9）前后照应（首尾呼应） 作用：使情节完整、结构严谨、中心突出。 （10）设悬念 作用：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折
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记叙文 16．句子在结构上的作用？ （1）承接上文（2）开启下文、总领下文 （引出下文）（3）承上启下（过渡）（4） 为后文作铺垫、打伏笔（5）照应前文 （开头） 17．表达方式？ 记叙、议论、说明、抒情、描写 20．描写的种类及作用？ （1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态 描写（4）动作描写 （5）语言（对话）描写（7）心理描写 （8）景物描写 （9）场景描写（10）环境描写（11）细节 描写