第4节机械能及其转化
11.4 机械能及其转化
5.如图是某城市地铁的设计方案图,进站和出站的轨道都与站台构成一 个缓坡,为了充分利用能量,火车进站上坡前关闭发动机,利用惯性冲上 缓坡,则上坡时火车的动能逐渐__ __，重力势能逐渐__ __(选填“增大 ”“减小”或“不变”)， 能转化为 能“储藏”起来。而下 坡时火车的 能转化为 能，既便于火车启动，又可以节约能 源。
5、结合滚摆的运动特点，阐述一下单摆在运动的过程中能量的转化情况。
单摆从A点下落到B点的过程中，重力势能逐渐转化成动能； 从最低点B运动到C点的过程中，单摆的动能逐渐转化为重力势 能。
6、为什么滚摆和单摆在运动过程中，上升的高度一次比一次低？
由于空气的阻力，使得机械能有一部分转化为其他形式的能。
7、假设不计空气阻力的影响，想象一下它们将怎样运动？
功和能的关系
① 做功的过程就是能量转化或转移的过程。 ② 物体的动能和势能发生了变化，一定有力对物体做了功。
例 ① 物体自由下落重力势能减少，重力做功； ② 举起重物克服重力做功，重力势能增加。
三、水能和风能的利用 1．水能和风能是机械能
水能的破坏性释放造成灾害
2．在水（风）力发电站，水（风）的机械能转化为电能。
讨论交流
• 1、将滚摆从最高点释放，让滚摆运动，观察滚摆的运动特点，试着阐 述一下。
滚摆从最高点下落过程中，运动速度越来越大，到最低点 的瞬间，速度达到最大。由于惯性，滚摆再向上运动，上升过 程中运动速度越来越小，到达最高点瞬间，速度为零，但每次 上升的高度在逐渐减小。
2、根据滚摆的运动特点，说一下，上升和下降过程中，滚摆的动能和重 力势能如何变化？
弯弓射箭时，弓的弹性势能转化成箭的动能； 自由下落的球，重力势能转化成动能。
图中的过山车具有什么能？ 过山车为什么能够不断地翻滚？
《机械能及其转化》ppt课件
人教版八年级物理下册第十一章第四节
学习目标
知道机械能的概念，了解一个
物体可以同时具有动能和势能。
01
初步了解机械能守恒的含义。
04
认识并理解物体的动能和势能
02 可以相互转化。
能够运用机械能转化的知识分
03 析简单的力学问题。
复习提问
什么是能量？ 什么是动能？动能的大小和什么因素有关？ 什么是重力势能？重力势能的大小和什么因素有关？ 什么是弹性势能？弹性势能的大小个和什么因素有关？
课堂练习
4.如图5所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观索滚摆运动过程， 长时间后，滚摆停止上下滚动。下列说法正确的是( D ) A.滚摆下降时，重力势能减小，动能减小 B.滚摆整个运动过程中，机械能守恒 C.滚摆到最低点后又上升，重力势能全部转化为动能 D.滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能减小
运动员下落与蹦床刚接触时运动员具有哪
种能量？
动能
运动员与蹦床刚接触后，床面发生形变，具
有哪种能量？
弹性势能
运动员被弹起时，能量怎样转化？ 蹦床的弹性势能转化为运动员的动能
动能和弹性势能可以相互转化；且伴随能量 的转移。
新课教学
分析滚摆和单摆运动过程中的能量转化
滚摆上升过 程中，动能 转化为重力 势能；下降 过程中，重 力势能转化 为动能。
课堂练习
2.如图所示，物体从斜面顶端匀速下滑到斜面底端，下列判断 正确的是(B ) A.物体的动能增加 B.物体的重力势能减小 C.物体的机械能保持不变 D.物体的重力势能全部转化为物体的动能
课堂练习
3.如图所示，用—根细线拴—块橡皮，甩起来，使橡皮绕手在 同—水平面内做匀速圆周运动。下列说法正确的是( C ) A.橡皮受到平衡力的作用，机械能不变 C.橡皮受到非平衡力的作用，机械能不变 B.橡皮受到平衡力的作用，机械能改变 D.橡皮受到非平衡力的作用，机械能改变
《第十一章第4节机械能及其转化》优秀教案
八年级物理导学案编号：主备人：校对人：审批人：A. 在没有空气阻力的情况下物体的下落.B. 汽车从斜坡上匀速下滑.C. 物体在光滑的水平面上受拉力作用，速度增大.D. 利用滑轮组将物体匀速提高.2.人造地球卫星在轨道运行过程中，下列说法正确的是（ ）A. 在近地点时，势能最大，动能最小B. 在远地点时，动能最大，势能最小C. 从近地点向远地点运行过程中，势能转化为动能D. 卫星的机械能守恒展示 2021学生展示3.下列说法中正确的是（ ）A. 动能与势能之和称为机械能;B. 物体的弹性势能跟物体的质量和弹性形变有关;C. 速度大，举得高的物体的机械能一定大;D. 动能和势能相互转化的过程中，机械能一定保持不变. 4.不同的物理现象往往遵循同一物理规律．例如：跳伞运动员从空中徐徐下降；刹车后，水平路面上行驶的公交车逐渐减速停靠在车站．这些现象中能量转化有共性的是（ ） A ．物体的动能全部转化为重力势能B ．其他形式的能量转化为物体的机械能C ．物体的机械能转化为其他形式的能量D ．物体的重力势能转化为其他形式的能量5.如图，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近到自己的鼻子，松手后，铁锁向前摆动又摆回来。
有关铁锁在摆动过程中的能量转化，下列说法正确的是（ ）A ．铁锁回摆后能碰到鼻子，因为铁锁的机械能始终不变B ．铁锁下降过程中，重力势能转化为动能C ．铁锁上升到最高点，重力势能最小D ．铁锁下降到最低点，动能最小 6、一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是（ ） Ａ、机械能不变，重力势能不变 B 、机械能变小，重力势能、动能变小Ｃ、机械能不变，动能变小D 、机械能变小，动能不变师生互动学习过程 学 习 内 容教师复备栏或学生笔记栏7、关于重力势能的说法，正确的是（ ） A.质量大的物体，重力势能一定大 B.被举得高的物体，重力势能一定大C.质量相等的物体，被举得越高，重力势能就越大D.质量相等的物体，速度越大，重力势能就越大 8.关于机械能的转化，下列说法正确的是（ ）测评7分钟四、学以致用，达标测评6.如图所示，小雨在公园里滑滑梯，他分别沿三条长短不同的路径滑到地面。
人教版物理八年级下册第11章第4节 机械能及其转化
第十一章功和机械能第4节机械能及其转化基础过关全练知识点1机械能及其转化1.2022年5月31日,我国自主研制的大型两栖飞机——“鲲龙”AG600在广东珠海首飞成功。
返航时,飞机在减速下降过程中()A.动能增大,重力势能减小B.动能减小,机械能不变C.动能增大,重力势能增大D.动能减小,机械能减小2.【学科素养·科学思维】滚摆从如图的位置1静止释放,下降经过位置2,继续下降,再上升到达最高点3,在整个运动过程中的机械能情况是()A.滚摆动能最大的是位置3B.滚摆重力势能最大的是位置2C.滚摆动能为零的位置只有1D.滚摆下落后不能回到位置1是因为机械能不守恒3.【新独家原创】如图所示,当熟透的苹果落向地面时,苹果的重力势能,动能(选填“增大”“减小”或“不变”),若空气阻力不能忽略,则该过程中,苹果的能(选填“全部”或“部分”)转化为苹果的能。
4.(2022广东海珠一模)如图所示,有一轻质弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置,小球压缩弹簧至A位置,然后由静止释放小球,小球向右运动,经过B点时速度为v1,继续运动到最远处的C点,已知AO>OC。
(1)小球经过O点时,有没有受到弹簧的弹力?答:。
(2)小球从A到C的运动过程中,小球的动能和弹簧的弹性势能之间是如何转化的?(3)到达C点后,小球向左运动,再次经过B点时的速度为v2。
则:①v1v2(选填“<”“=”或“>”);②小球前后两次经过B点时,弹簧弹力的方向(选填“相同”或“相反”)。
知识点2水能和风能的利用5.从19世纪末世界上建成第一座水电站以来,水力发电站就成了水能利用的主要形式。
如图是水力发电站的原理图,关于水力发电下列说法正确的一组是()①上游的水向下沿着导管运动到下游的过程中,水的机械能保持不变;②运动的水流冲击水轮机使水轮机转动,水流的一部分动能转移为水轮机的动能;③水轮机带动发电机发电将电能转化为动能;④要加大水力发电的功率,可以采用“增大落水差”的方法。
11.4机械能及其转化
)。
第十一章
功和机械能
第4节 机械能及其转化
三、水能和风能的利用
1．水能和风能是机械能
第十一章
功和机械能
第4节 机械能及其转化
水能的破坏性释放造成灾害
第十一章
功和机械能
第4节 机械能及其转化
2．在水（风）力发电站，水（风）的 机械能转化为电能。
第十一章
功和机械能
第4节 机械能及其转化
风力发电
第十一章
功和机械能
第4节 机械能及其转化
合作交流： 蹦极是一项极富冒险精神的 极限运动，可以让你体会到飞翔 的感受！和大家交流一下在蹦极
的过程中有哪些能量转化？
结论：动能和弹性势能可以相互转化
①下落：重力势能—动能 —弹性势能 ②上升：弹性势能—动能 —重力势能
第十一章
功和机械能
第4节 机械能及其转化
（ 动 ）能。
结论:动能和重力势能可以相互转化.
第十一章
功和机械能
第4节 机械能及其转化
归纳总结
1．动能和势能能够相互转化。 2．机械能守恒 当只有动能和势能互相转化时，机械 能总量不变。 机械能 = 动能 + 势能 势能 + 动能 保持不变 注意：有外界阻力时，机械能不守恒
第十一章
功和机械能
第4节 机械能及其转化
分析单摆小球在摆动过程中动能和 势能是怎样相互转化的。
单摆
铁锁会打到鼻子吗？
A
B
C
第十一章
功和机械能
第4节 机械能及其转化
视频（过山车）
第十一章
功和机械能
第4节 机械能及其转化
图中的过山车具有什么能？
过山车为什么能够不断地翻滚？
第4节机械能及其转化
第4节 机械能及其转化 1．如图所示，在水平路面上一辆匀速行驶的洒水车正在洒水作业。关于该洒水车，下列说法正确的是（ ）
A．机械能不变、动能不变 B．机械能不变、动能变小 C．机械能变小、动能变小 D．机械能变小、动能不变 2．取一个很轻的圆柱形盒盖，在内侧粘上一个较重的铁球，如图所示放置在不太陡的斜面上，松开手会发现盒盖向上滚动，关于滚动过程下列说法正确的是（ ）
A．由于整体上移，滚动过程中整体的重力势能增加 B．虽然整体上移，但滚动过程中整体的重力势能不增加 C．向上滚动时动能转化为重力势能 D．向上滚动过程可以滚过完整的一圈 3．掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低。图示是小球弹跳的频闪照片，小球在1、2位置的高度一样，下面说法正确的是（ ）
A．小球在1、2位置的势能相同，机械能也相同 B．小球在1、2位置的动能相同，2位置的机械能较小 C．小球在1、2位置的机械能相同，2位置的动能较小 D．小球在2位置的动能较小，机械能也较小 4．如图所示是一个左右对称的凹形槽，将小球从A点由静止释放，若小球由A点到B点运动过程中克服摩擦力做的功用W表示，忽略空气阻力，则下列说法正确的是（ ）
A．小球从A点运动到B点的过程中，势能的减少量与动能的增加量之差等于W B．小球能够从A点运动到D点 C．小球从A点运动到B点的过程中，势能的减少量等于动能的增加量 D．小球从A点运动到C点的过程中，机械能的减少量等于动能的增加量 5．如图所示，在一盛水的容器中，用力将一木块浸没在水中，撤去外力，木块加速浮出水面，在此过程中木块和水的机械能将是（ ）
A．水的重力势能不变，木块的动能和势能都不变 B．水的重力势能不变，木块的动能和势能都增加 C．水的重力势能减少，木块的动能增加，重力势能不变 D．水的重力势能减少，木块的动能和势能都增加
新闻再现
四川雅安7.0级地震 据中国地震台网测定，北京时间2013年4月20日8时2分，在四川省雅安市芦山县( 北纬30.3, 东经103.0 )发生7.0级地震， 震源深度13公里。震中芦山，离汶川约280公里。5年前的苍夷还在平复，人们心中的伤口亦未愈合。而在今天，我们又不得不面对新的灾难。 拓展创新 6．海底发生强烈地震，引发的海啸破坏性极强，造成几十万人死亡和无数财产损失…海啸之所以有这样大的破坏性，是因为海啸具有很大的（ ） A．内能 B．重力势能 C．弹性势能 D．机械能 参考答案 1. C 【解析】洒水车在不断地洒水过程中，质量减小，因匀速行驶，所以速度不变，则动能减小；又在水平街道上，所以洒水车的机械能减小。 2. B 【解析】盒盖很轻，整体质量集中在铁球上，整体上升时，整体质量不变，但是铁球的重心降低，重力势能减小。整体向上滚动时，铁球的重力势能转化为整体的动能。整体可以看成支点在盒盖和斜面接触点的杠杆，盒盖在铁球重力作用下向斜面上滚动，整体向上只能滚过半圈，由于惯性会继续滚动，但是很快又会滚回到铁球的重力方向和支点在同一条直线的位置，最终静止。
人教版八年级下册物理第十一章 第4节机械能及其转化 教案
第十一章机械能第4节机械能及其转化【教学目标】知识与能力：1．知道什么是机械能；2．理解动能和势能的转化，机械能守恒；3．能的利用。
过程与方法：通过体验和观察，了解机械能的转化，及机械能与其他形式能的转化。
情感态度与价值观：通过探究，培养合作意识。
渗透合理利用能源、保护环境意识的教育。
【教学重点】理解动能和势能的转化。
【教学难点】理解动能和势能的转化。
【教学准备】多媒体课件、滚摆、单摆、教科书第74页的“罐子”。
【教学过程】（1）开始铁罐在斜面上具有什么能？（2）向下滚动时具有什么能？（3）铁罐滚动时橡皮筋有什么变化？具有什讨论老师问题：（1）开始具有动能（2）下滑具有动能（3）皮筋缠绕，具（设计意图：突出本节课的重点。
说、试分析拍球过程中动能和势能的转化情况。
、生活中还有哪些动能和势能转化的实例请学生观看图片或者视频，认识自然界存在的机械能。
水能和风能是水或者空气因为运动或者位置高而具有的机械能。
展示：危害四、人造地球卫星的机械能转化【亲身体验】用绳子把一个铁锁悬挂起来。
把铁锁拿近自己【板书设计】第4节机械能及其转化一、机械能1．动能、势能统称为机械能；动能机械能重力势能势能弹性势能 2．物体具有机械能的总量等于动能、势能两种能量之和。
二、机械能转化与守恒 1、动能和势能能够相互转化 2．机械能守恒：当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。
三、水能和风能和利用 1、利用 2、危害课后反思：一、案例的“亮点”1.利用“蹦极”或是“过山车”的视频引入，极大激发了学生的好奇心。
2.采用列表的方式使学生更加理解了机械能的转化问题。
二、教学中易出现的问题1.教学过程中做了“滚摆”（可以类比“悠悠球”）和“罐子从斜面上滚下”的实验，课下要准备好，并试用一下，保证课上好用。
2.由于本节主要是概念的理解，注意多举例解释。
3.防止一些学生只看热闹不参与思考、讨论和理论解释。
附件1：课堂检测1. 在载人飞船返回舱减速降落地面时，其动能不断________，重力势能不断________，其机械能的总量_______(选填“增加”、“减少”或“不变”)。
第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
15．物体在平衡力的作用下，下列说法正确的是( A．物体的动能一定不变
) A
B．物体的重力势能一定不变
C．物体的机械能一定不变 D．物体的机械能一定增大
16.(多选)如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋 一端系一质量为m的小球，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小球自 然下垂时下端所在的位置，c点是小球从a点自由下落所能到达的最低 点，d点是小球受到的重力和橡皮筋的拉力相等的点。在小球从a点到c点 运动的过程中，不考虑空气阻力，以下说法正确的是( BD)
12．如图所示的各种情景中，物体的机械能总量没有发生变化的 是( ) A
A．自由下落的苹果
B．匀速上坡的汽车
C．正在着陆的飞机
D．匀速下落的降落伞
13．如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽 略空气阻力和摩擦力，只有动能和势能互相转化。则( A．小球在A处的动能等于在D处的动能 B．小球在A处的动能大于在D处的动能 C．小球在B处的机械能小于在C处的机械能 D．小球在B处的机械能等于在C处的机械能 ) D
4．下列物体在运动过程中，动能转化为势能的是( D )
A．汽车沿斜坡向下运动 速行驶 B．汽车在水平公路上匀
C．投篮时，篮球向下运动过程中程中D．荡秋千时，秋千上升过
5．如图所示，一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下，若 它在顶端的重力势能为65 J，则它下滑经过A点的动能是( A )
A．35 J B．50 J C．55 J D．65 J
A．由a到c小球的速度一直在减小 B．由b到d过程中，小球做加速运动，由d到c过程小球做减速运动
14．如图所示，将同一物体从A点开始沿三个光滑的斜面AB、 AC、AD自由滚下，到达同一水平面时的动能分别为E1、E2、E3， 速度分别为v1、v2、v3，则 ( ) C A．E1＞E2＞E3，v1＞v2＞v3 B．E1＜E2＜E3，v1＜v2＜v3
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1
第4节 机械能及其转化
姓名：___________ 得分__________
一、填空题
1. 和 统称为机械能。它们之间可以相互转化。
2、向上抛出的石块在空中上升时是______能转化为___________能;到达最高点后下落,是
______________能转化为_________能.
3.洒水车沿街道匀速行驶,将水洒向路面,在此过程中它的动能将__________,这是因为速度虽不
变,但___________.
4.一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的过程中,___________能逐渐增大,_____能逐渐
减小._________能转化为__________能.
5.神州五号飞船飞离地面的过程中,速度越来越大,在此过程中,航天英雄杨利伟所具有的动能变
_______,具有的机械能变________.
6.2004年8月26日,在雅典举行的奥运会中,我国跳水运动员郭晶晶以绝对优势夺得女子三米跳
板冠军,为我国争得了荣誉.她在起跳过程中,跳板的________能转化成________能,又转化成
_________能,最后转化成她的________能,而进入水中.
7.自行车下坡,不踩脚踏板,速度也越来越快,从能的转化角度分析,是因为____ __能越来越
小,______能越来越大.
8.人造地球卫星绕地球的椭圆轨道运行,从远地点向近地点运动时,它的重力势能______,动能
_______.(填“增大”、“减小”或“不变”)
9.如图为麦克斯韦滚摆，当它在最高处时，重力势能 ，动能 ；
当它由上而下滚动时，重力势能 ，动能 ；当它到达最低
处时，重力势能 ，动能 ；当它由下而上滚动时，重力势
能 ，动能 .
10.如图所示，在弹簧上放一砝码，发生的现象是 ，这时弹簧具
有 能；如果继续向下用手压木板上的砝码，弹簧会变 ，它
的 能增大；放手后，发现砝码被弹开了，这说明被压缩的弹簧
能 .
11.人造地球卫星在运行过程中可以认为其机械能守恒.它在轨道上运行的过程中，有时离地面较
远，有时离地面较近.离地球中心最远的一点叫远地点，这里卫星的势能 ，
动能 ；离地球中心最近的一点叫近地点，这里卫星的势
能 ，动能 .
12、苹果从树上掉下的过程中，它的 能转化为 能。
13.刘翔进行跨栏比赛，在跃起身体上栏的过程中，______能转化为_______能。
2
14.一个小朋友从滑梯的顶端匀速地滑到滑梯的底部，在这个过程中，该小朋友具有的机械能
（填“增大”、“不变”或“减小”）；能的转化情况是 。
15. 如图所示，是北京奥运会射箭项目的图标。运动员射箭时，要用力将弓拉开，然后弓将箭射
出，在此过程中是弓的 能转化为箭的 能。
16.唐家山堰塞湖是震后最牵动人心的地方。随着湖水深度的增加，堤坝侧壁受到
的_______增大，溃坝的危险也在增加。由于水量增加和水位升高，湖水具有的
_______能增加，一旦溃坝对下游造成的破坏也更大。
17.四川汶川地震造成的唐家山堰塞湖水位不断上升，水的 能增大，若一旦溃堤，奔流而
下的水所具有的 能会给下游造成巨大的损失。
二、选择题
18.小红在学习中收集了一些与机械能有关的实例，如图所示，其中机械能增大的是（ ）
19.下图所示的链球、铅球、铁饼和标枪都是奥运会田径项目，当把这些物体斜向上抛出后，不
计空气阻力，则这些物体从被抛出到落地的过程中（ ）
A．物体的动能一定增大，重力势能一定减小
B．物体的动能一直减小， 重力势能一直增大
C．物体的动能先减小后增大，重力势能先增大后减小
D．物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大
20．如图所示，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点，钢珠（ ）
A．通过d时的速度比通过c时大
B．在c点比在b点的重力势能小
C．从a运动到b的过程中，动能转化为重力势能
D．从b运动到c的过程中，机械能转化为重力势能
21. 7．如图所示的事例中，物体机械能增加的是（ ）