社会对大学生的要求和期望调查,附问卷。

社会对大学生的要求和期望调查,附问卷。
社会对大学生的要求和期望调查,附问卷。

社会对大学生的要求和期望问卷调查

社会对大学生的期望和要求

当今社会为大学生找不到工作的现象已非常普遍,有很多的大学的在毕业之后还要父母接应。在当今的“天之骄子”在某些时候以成为社会的落势群体之一,甚至随便一个甚至随便一只阿猫阿狗都可以鄙夷不屑地说:“大学生到处都是!”造成这种情况的原因,我不认为是大学生到处都是,而是我们自己做的不是太好。意识到自己不够好之后就要积极的努力去做好,那我们就需要一个标准来约束自己,于是我们小组利用这个暑假的时间做了一个问卷调查,主要调查社会对大学生的期望和要求,包括对大学生的思想道德方面、科学文化素质方面等多个方面的期望和要求,主要是发现当今大学生的不足,并为大学生提高自身整体素质提供参考。我们的调查包括社会各阶层、学生、工人、公务员、公司职员等,其中学生占15%,工人占3%,公务员8%,公司职员24%,其他21%。调查方式主要有网上发卷和现场发卷调查。

一、分析结果

1、对大学生的整体要求较高

调查中,我们发现社会对大学生现有的素质并不是非常的满意,大部分的人认为多数的大学生素质比较一般,几乎很少有人能够自信的说自己的整体素质非常好,调查表明也只有22%的人认为他们的素质比较的好。这或许是国民的整体素质不断的提高。当然还是因为大学生自身存在种种不足的缘故。再此次的调查关于大学生不足所在原因,不诚实、急功近利,好高骛远三个方面高举前面,竟然有74%、80%、64%的人认为大学生对这三方面有严重的不足,而有57%的人认为大学生进取心不足。现在社会,对大学生的思想要求越来越高,而现在的大学生事业心和责任感、艰苦奋斗精神、诚实守信、民族精神、爱国精神等思想修养明显下降。有26%的要求大学生加强思想修养,45%的人认为大学生应该把理想追求淡化、现实化,不要眼高手低,要注重社会实践能力,提高自我意识,增强思想修养.

2、心理素质要求就高

48%的人对大学生嘴硬加强的教育是心理教育。随着时代的发展,就业形势的紧张,科技的发展,一进知识的爆炸性发展,社会对大学生的承受能力有了更高的要求,很多大学生已进入大学就好像失去了人生的方向,不懂得掌好大学的舵,更加盲目的玩耍,没能好好分析与掌控好自己,这让自己的心理素质不断下降,随着思想道德与科学文化的不足,自然会有很多方面影响一个人的心理素质,从而心里变得极其脆弱。

3.对领导能力要求较高

领导能力在现代社会是一种比较的能力。这次调查表明,有79%的人要求大学生有一定的领导能力,而只有17%的人认为自己有一定的领导能力。领导能力实在一定的实践中学到的,作为大学生只要适当的提高自己的修养,掌握一些领导艺术。其实要拥有领导才能,你必须要对你做的事情、共同合作的人多要有一定的了解。这就要求我们在日常的生活中,锻炼自己坚忍不拔的性格,学会善待周围的同学,与寝室的室友和平相处、在求学的过程中,利用业余的时间,尽快接触与个人发展有益的活动于工作,多多与前辈学习,向前辈们求教,心平气和,诚实正直的做好每一件事,并且反思换成是你来做这事,你会怎样分工有序的把工作做好。

4、要求较高的务实精神

此次地到处表明踏实勤快的大学生更易获得招聘单位的喜欢,有60%支持。而成绩优秀,人际关系良好却只占了20%左右,这表明企业更喜欢与那些务实的有才能的人,而那些不诚实、急功近利的人不被看好的,这次调查显示,竟然有64%的人认为现在大学生好高骛远,不能是样本容量不够大,不能够实际的反映真实情况,但我想这趋势还是对的,竟然有那么多人认为大学生缺乏务实精神,我们就应该有所觉悟,是否平时能够冷静的、踏实的面对日常生活,面对求学过程,面对为人处世,是否她是的过着每一天?是否有一个他是的心理?者都应该引起我们的共鸣,有时踏实勤快的工作可能会不尽如人意,但绝对是做人的一个准则。

5、社会对大学生的知识贮备要求较高

对于大学生而言专业技能操作与专业理论知识是必不可少的,大学主要还是学知识的场所,而我们上大学的主要目的还是学习更为深入的专业知识,在大学积极扩充自己的知识贮备为

根本。而看看现在的大学生,课堂出勤率可以说是很低,而真正正到课堂学习的又有几人呢!根据我们的调查86%的人认为大学生应具有较扎实的专业基础,77%的人认为大学生应具有广博精深的知识贮备而75%的人认为大学生应具有终生学习的理念,由此可见社会对大学生的知识贮备要求很高,我们的知识贮备不光包括专业知识,也应包括其他的人文知识贮备,自然知识的贮备,因为只有各方面的知识贮备足够才能提高我们的自身素养。

6、社会对大学生的动手能力要求更高

广大的大学生毕业之后面对将直接是社会,而工作对我们要求最高的便是动手能力,我们的书本知识就算是在丰富若做不出来也将没有任何的作用。所以我们动手能力的强弱与否将直接影响到我们的工作。根据我们的调查高达81%的人要求大学生有较强的动手能力,可见社会对大学生的动手能力的要求是非常高的。而当今大学生东海艘能力的现状又如何呢?根据我们的了解,大多数的同学在进入社会之前在动手能力方面的培养几乎为0,最多也就是自己在课外培养,所以我们的动手能力有带提高。

二、经过调查,我们组对此的建议

1、多积累知识,增加知识储备

大学是连接社会的桥梁,是学生进入社会前的锻炼场所,所以为了能更好的适应社会,大学生应该多多学习,积累大量知识。大学是我们学习的好地方,我们大学生应该在大学期间多去图书馆充实自己,提高自己的素质,完善自我。弥补自己的缺陷和不足。因为我们在大学期间有充分自由的时间来学习好各方面的知识,这对以后的共作和社会交际都有比较重要的影响。

2、积极参加社会实践

社会实践是我们在大学期间一种较好的锻炼方法。它可以提高我们的综合素质和一定的动手能力,并且它可以培养我们初步处理问题的能力,同时参加社会实践活动可以增加我

们的交际面,认识更多的朋友,提高自身的交际能力,并且对于事业责任感、领导能力的培养,团队精神的加强,敬业意识的提高等等都有很大的帮助。

3、提到自身的心理素质

任何成功的人都有良好的心理素质,这样在他们遇到难题时,才不退缩或是被难题击垮,相反能迎难而上,在逆境中奋发向上,找到解决的办法,克服困难,获得成功。因此,我们应该提高心理素质。心理素质是当代大学生在求学过程中循序渐进提高的,并非一朝一夕的事。所谓滴水穿石,我们也要一点一点来克服心理的挫折。在日常生活中,大学生要坚持锻炼坚忍不拔的性格,学会善待周围的同学,与同学搞好关系,学习使,要懂得公平竞争,要懂得体谅别人.我们要积极的心态来扫除成功路上的障碍,达到胜利的彼岸。

4、努力完善自己的思想道德

当今大学生都是“80后”,而社会对“80后”的评价一直比较差,根据我们这次的调查,社会对大学生的思想道德的现状也不是很满意。因而我们要加强自己在思想道德方面的素养。首先就应该从小事做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。从不丢纸屑乱吐痰做起,从公共场合不说脏话做起,从文明用语礼貌做事做起。其次便是积极的参加公益活动,参与公益活动会在潜移默化之中提高我们的思想道德素养。再次便是多看这方面的书籍,这样便会提高我们的思想境界,从深层次提高我们的思想道德素养。

5、提高人际交往能力

所谓“下者劳力,中者劳智,上者劳人。”可见一个人的人际交往能力是多么的重要。同样现在的大学生的交际能力对未来的事业和生活起了重要的作用。学问好不如做事好,做事好不如做人好。因此大学生的交际能力的强弱直接与他的人生成败有重要关系。在学校中多参加社交活动,对提高我们的人际交往能力有很大的帮助,因为在社交活动中我们会遇到各种各样的人,我们要灵活应对这些人,其次就是尽量多当些学生干部,这样应对各种事时会有更多的经验。

总之,通过本次调查我们着重对社会对大学生的期望和要求进行了调查,同时也调查了社会对当今大学生某方面的评价。我们发现社会对大学生在知识贮备、思想道德素质、心理素质、

务实精神要求较高。对我们当今大学生的评价较低是,至无一人,认为大学生整体素质非常好,认为当今大学生在很多方面还有不足,所以我们大学生在很多方面做的还很不够,还有很大的发展空间,因此我们要严格的要求自己完善自我,奋发图强,随时检讨自己的不足,及时予以纠正,努力成为符合社会要求的,祖国期望的新时代,与时俱进的新时代大学生。

(附问卷)

1.您的年龄段:

A:18岁以下B:19-35岁C:36-50岁D:50岁以上

2.请问您的社会面貌:

A:学生B:公司职员C:公务员D:工人E:其它

3.您对大学生思想道德方面有以下那些要求:(可多选)

A:较高的政治素质B:事业心和责任感C:艰苦奋斗精神和务实作风

D:诚实守信E:具有民族精神和爱国精神F:尊敬师长、敬老爱幼

4.您对大学生科学文化素质有以下哪些要求:(可多选)

A:较扎实的专业基础B:有终身学习的理念C:创新的能力

D:有广博精深的知识贮备E:较高的文化素质修养

5.您对大学生其它方面有以下哪些要求:(可多选)

A:具有较强的领导能力 B:具有较强的自我意识C:有远大的理想

D:较强的动手能力E:敬业意识强F:有很好的沟通能力

6.您觉得现在的大学生整体素质情况是什么?

A:非常好B:比较好C:一般D:比较差E:非常差

7.您最期望在哪方面加强对大学生的教育:

A:思想道德B:科学文化C:身体素质D:心理素质

8.您觉得当前大学生就业难的原因最主要的是:

A:个人能力不够B:工作经验不足C:毕业人数太多D:毕业生的要求太高9.您认为大学生在课余时间做什么最适宜:

A:做义务劳动B:做兼职C:辅修第二专业D:参加社团锻炼

10.您觉得当代大学生的不足具体体现在哪:(可多选)

A:不诚实B:心浮气燥C:理想追求淡化D:急功近利

E:极端的个人主义F:进取心不足G:好高骛远

11.您期望大学生如何提高自身综合素质:(可多选)

A:增强表达能力B:完善社会交往能力C:初具组织管理能力

D:正确决断的能力E:沉着解决问题的能力F:很强的团队意识

12.您认为下列哪类大学生更易获得招聘单位青睐:

A:成绩优秀B:具有领导能力的学生干部C:人际关系良好

D:塌实勤快

您对大学生另外的要求和期望:

大学生旅游市场需求问卷调查

大学生旅游需求市场调查问卷 为了详细了解大学生对旅游的需求,满足大学生的旅游需要,调查大学生旅游市场的潜力,从而有针对性的策划旅游方案,以满足大学生对旅游的不同需求。所以拟定此问卷,希望听取您的意见与建议! 调查时间:被调查者:调查员:唐怀贤一、被调查者的基本情况: 学校: 专业: 姓名: 性别:籍贯: 二、调查问题(请在对应的“□”内打“√”,若没有请在题后面作简要说明) 1,您喜欢旅游吗: □非常喜欢□喜欢□一般□没感觉□不喜欢 2, 您对大学生旅游的态度: □提倡□可有可无□不提倡 3,您一个月的生活费: □300以下□300-500 □500-800 □800-1000 □1000以上 4,您旅游时能接受的价格范围; □100以内□100-500 □500-1000 □1000以上 5,您旅游费用的来源: □生活费中节省出来的□家长另给□兼职薪水□学校奖励□其他6,您喜欢与什么样的人在一起旅游; □家人□朋友□亲戚□同学□其他 7,您选择出游的目的地: □国外□省外□省内其他城市□学校周围景点 8, 您出外旅游的目的: □增长见识,扩展视野□出外散心,陶冶性情□结交朋友□探亲朋好友□为了工作需要□其它 9,您最喜欢什么样的旅游项目: □丛林探险□水上漂流□名山名水游□民俗文化游□其他 10,您一般会选择在什么时候出行: □黄金周□周末□班级或社团定时间□寒暑假□其他 11,您选择此时旅游的原因: □时间充裕□资金比较充足□温度适宜□特定景点只在此时开放□景点的

季节性特征□游客较少,清静□游客较多,热闹 12,您是从哪种渠道获取旅游资讯: □报纸杂志□电视□网络□朋友、家人、师生介绍 13,您认为旅游地最应该把什么搞好: □生态环境□本地导游服务质量□餐饮娱乐服务设施□其他 14,您一般多长时间旅行一次; □每个月一次□两个月一次□每六个月一次□一年一次□其他 15,您选择旅行社最主要的标准是: □旅行社品牌□旅游线路设计□价格□服务质量□消费者口碑 16,影响您出游的最主要因素是什么: □实际花费□线路编排□住宿交通等配套设施□出游季节□其他17,您在旅行途中关注的服务要素是: □住宿□餐饮□交通工具□导游□购物□娱乐□其他 18,在行程安排上,您最关注的问题有: □真正游览时间与坐车、购物时间的比例 □行程安排是否详细,时间是否明确 □ 景点安排是否合理,自费游景点是否过多 □景点时间松紧是否合理,著名景点安排时间是否过短 19,您的旅行目的是什么: □观光游览□休闲度假□纯购物式旅游□访问亲友□其他 20,您出游一般会选择何种交通工具: □火车□飞机□轮船□汽车□其他 21,您外出住宿选择是: □露宿□同学宿舍□廉价招待所□经济型酒店□星级酒店 22,您最喜欢什么样的旅游方式: □旅游社团队□家庭自助游□散客□其他 23, 您在大学是否有外出旅游的经历: □是□否 24,如果没外出旅游,是否有外出的打算: □是□否 25,您如果没外出旅游,是出于哪方面的考虑: □资金不足□闲暇时间不足□不信任某些旅行社□个人不喜欢参加旅遊□没有合适的出游伙伴□其他 26,请写下您最喜欢的旅游地方和它的位置,使得看到这份问卷的人也能 对您的合作与参与表示衷心的感谢!祝您好运!

当代大学生道德观调查报告

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 社会实践调查报告 (2014~2015学年第一学期) 学院:材料工程学院 专业年级班级: 13材料化工创新班 指导教师:刘淑兰

当代大学生道德观调查报告 曹力丹3135903008 前言: 道德观是人们对自身对他人对世界所处关系系统的认识和看法。然而随着我国经济的快速发展,人们生活水平的迅速提高,人们的道德观念却在下降,尤其体现在我们当代大学生身上。作为知识青年的我们应增强我们的道德意识、树立正确的道德观。为了进一步深入了解现代大学生的道德观和道德水平,我通过网络问卷调查的方式对不同年龄阶段的大学生进行问卷调查。 一、调查对象与调查方法 (一)调查对象 社会不同年级的大学生 (二)调查方法 网络问卷调查 二、调查结果与分析 作为现在的新生力量,当代大学生不仅仅是在知识和技能的方面需要进行学习,而且在道德观的方面也是众人所关注的地方,之前关于网络中所曝光的一些事件中,使人们对当代大学生的道德观出现了质疑,有些人认为作为多数是独生子女一代的当代大学生,身上的道德观较为薄弱,较以自我为中心。于是我针对不同年龄段和不同地区的大学生进行了一次问卷调查,此次发出的问卷有100份,总共回收了100份问卷。 (一)大学生自我感觉 通过这次的问卷调查,我们可以看出在关于“您认为当代大学生道德怎么样”这一问题中,71.43%的同学认为当代大学生的道德观只是一般。

从这个调查中可以看出来,其实在普遍大学生的潜意识中对于道德观有着些许轻微的忽视的。虽然,大部分的大学生都能够意识到当代大学生的道德观念并不是很强,但是从调查问卷的其他问题的回答情况中,我们能够发现,虽然大学生们能够认识到当前大学生普遍道德观念不强的这一现状,但是并不是有加以改正的想法。 (二)纵观整个调查报告,我们可以发现一下几点 (1)、道德认识和道德行为存在矛盾 科学技术的迅猛发展、思想的解放、中西方文化的交流与碰撞,开阔了大学生的 视野,也迅速提高了大学生的道德认知水平。他们在道德认识上是非分明,崇尚爱国 主义和集体主义原则、奉献精神以及优良的中华美德,能对个人和社会的道德失范现 象和行为进行鞭笞,而对于自己在道德行为上的失范往往缺乏自律,或者放任自流。 在学习生活上,表现为缺乏人与人之间的协作精神,“凡事以自我为中心”,缺乏团队 意识;在对社会和他人方面,则表现为缺乏奉献精神。大学生道德行为滞后于积极向 上的道德认识,在行动上缺乏具体的体现,道德行为和道德认识存在断裂和脱节现象。 (2)、道德评判标准多元化 市场经济条件下人们不再以一个尺度、一个模式来衡量一件事、一个人的道德观 念和道德行为,出现了相对化、多元化的道德评判标准。随着认知水平的提高,这种 多元化的道德评判标准,解放了大学生的思想,拓宽了道德评价的尺度和方式,使大 学生面对纷繁复杂的诸多事物,能够做出自己的道德判断和选择。但市场经济带来的 竞争观念,再加上各种传统的道德观、市场经济的道德观、民族的道德观、外来的各 种道德观多元并立的影响,这种多元化的选择会导致青年大学生产生选择的困惑,也 往往会出现了道德评价是非混乱问题。 (3)、道德信念缺失 全球化浪潮使社会经济、政治生活各方面都发生了深刻的变化,这种变化对当前 大学生的思想产生诸多或积极或消极的影响:在思想上人生观、价值观、世界观出现 迷茫,甚至对人生信仰、道德观产生怀疑或者歪曲,从而在人生态度,以及为人处事 上变得消极和落后。一些学生竟然反对任何道德约束,主张随心所欲,放任自由,对 待社会所提倡的道德理想和道德规范表现冷淡,在道德信念、道德义务方面表现出“无 动于衷”,对于学习先进认为无用,这些表现概括起来就是一部分大学生对“常德” 的无知、对“美德”的麻木,对“失德”的无视。主要表现在理想信念淡化,集体观 念淡薄,艰苦奋斗精神较差,常夸夸其谈、敷衍塞责、见异思迁、挑肥拣瘦等等,从 整体上呈现出“道德信念滑坡”的趋势。另外,从分不同年级和不同性别的调查对 象还可发现:往往大一比大二、大三学生的道德观和道德水平稍强些。从生活观察和

大学生支教调查问卷#(精选.)

大学生支教调查问卷 您好!非常感谢您能抽出宝贵的时间参与这次问卷调查。 我们是****的学生。现在,支教活动在全国广泛的开展,为了了解支教活动的具体情况,我们特此组成了大学生支教调查小分队,希望通过这次调查,我们可以更真实更确切的了解大学生支教过程中的种种问题,为以后的志愿支教活动提供经验,促进大学生支教活动的有效开展。 此问卷采取匿名填写方式,所得的问卷信息也仅作研究参考使用,您真实的想法对我们很重要,我们保证问卷的内容不向他人透漏,我们最终的研究成果会以统计数据的形式出现,所以您在填写时不要有任何的顾虑。非常感谢您的支持! 1、您是家长______老师________学生__________ 一、家长: 1、您觉得大学生到当地支教有没有给您们的生活带来不便之处? A 有,打扰了我们的正常生活 B 没有,反而给我们的生活带来了乐趣 C 不好说 2、您觉得大学生的到来是对您产生了那些影响? A、普通话水平 B、对外界的世界了解了很多 C、了解一些新的东西 D、看到了一些学生的不好习惯 E、担心她们会带坏自己孩子 3、你觉得大学生的教学水平高吗? A、那肯定的 B、还好吧,能教好自己的孩子 C、一般吧 D、不行,大学生还是学生呢 5、您觉得大学生暑期支教有哪些好处? A 给当地的孩子带去新鲜的知识,开拓他们的视野 B 给当地的老师带去不同的一些教学理念 C 对大学生自己来说,锻炼吃苦耐劳的精神,严谨的教学态度,团队合作精神和综合 素质 D 其他补充: 6、您觉得大学生暑期支教有哪些弊端? A 支教时间过短,给学生带去的东西印象不够深刻 B 在支教离开后,老师无法提供一些我们的教学方式,会引起师生关系的变化 C 支教过程中,给当地的环境造成破坏,打扰当地居民生活 D 其他补充: 7、您觉得让您的孩子见识到外面的世界好吗? A 好,这让孩子们拓宽了视野,并给他们一种奋斗的目标 B 不好,打破了和谐的气氛,让孩子们产生浮躁和抱怨情绪 C 不好说 二、老师: 1、您觉得大学生可以教学生吗? A、可以的

大学生电脑需求调查问卷

大学生电脑需求调查问卷 亲爱的同学: 您好!我是东营职业学院市场营销专业的学生,我们正在进行一项有关笔记本电脑的调查,目的是为了了解大学生对笔记本需求的看法和意见,以便能够帮助你买到物美价廉的电脑。希望你能大力支持,为了保证数据的可靠性和真实性,希望您积极参与,我们对您的回答是完全保密的,谢谢您的支持与合作。 1、您的性别:() A、男 B、女 2、您现在是否已经购买笔记本电脑: () A、已经购买 B、没有购买 3、您每月的生活费平均是() A、800元以下 B、800---1000 元 C.、 1000--1500元 D、1500元以上 4、您对电脑了解多少() A、很了解 B、不了解 C、不太清楚 5、您每天使用电脑的时间大概为多少?() A、3小时以下 B、3—5小时 C、5—7小时 D、7小时以上 6、您认为买电脑对于大学生活是否必须() A、是 B、不是 C无所谓 7、您买电脑的初衷是:() A、工作需要 B、学习需要 C、娱乐需要 D、其他 8、如果您购买电脑,会选择何种品牌?() A、苹果 B、联想 C、三星 D、戴尔 E、华硕 F、惠普 G、其他 9、您购买电脑最关注的是电脑的哪方面情况?() A、品牌 B、价格 C、性能 D、便携性 E、外观 F、其他 10、您能接受的电脑的价格是多少?() A、3000元以下 B、3000—4000元 C、4000—5000元 D、5000元以上 11、您希望自己拥有的电脑的尺寸?() A、12寸 B、13寸 C、14寸 D、15寸 E、16寸 12、您喜欢的电脑的材质?() A、质感的金属 B、华贵的皮革 C、轻盈的新型塑料 D、其他 13、您一般通过哪些渠道购买电子产品?() A、网购 B、专卖店 C、电子商场(苏宁,国美) D、其他 14、您购买电子产品时喜欢的促销方式是?(多选)() A、优惠折扣 B、随机赠送 C、团购优惠 D、积分返利 E、配件搭配 F、分期付款 15、你购买品牌电脑的信息来源() A、上网搜寻 B、逛电脑城了解 C、朋友介绍 D、广告媒体 E、其它 16、当您使用了比较满意的电脑,会推荐给好友吗?() A、会 B、否 17.购买笔记本电脑时您最担心或关注的是什么? 再次感谢您的积极支持与参与! 调查人:

大学生道德现状调查问卷

大学生道德现状调查问卷 系科班级性别民族 政治面貌籍贯 1,当看到有人乱扔果皮纸屑时,您会怎么做 (1)自己捡起来扔进垃圾箱 (2)上前制止 (3)多一事不如少一事 2,教室地面上粘有许多口香糖残渣,您认为这是什么原因 (4)习惯成自然 (5)我也干过,不吐咋办,也不能吞下去 (6)垃圾箱太难找 3,在公共汽车上见到老弱病残幼,您是否会主动让座 (7)假装没看见 (8)别人不让我也不让 (9)主动让座 4,您外出遇到红灯时,将怎么做 (10)经常闯红灯BR> (11)警察在时遵守交通法规,警察不在时不遵守(12)一贯遵守交通法规 5,您对校园中的"课桌文化"有何看法 (13)蛮不错的,有品味 (14)视而不见 (15)没什么大不了,我也干过 (16)自己从来没做过 6,您认为决定青少年社会公德意识的主要因素是什么 (17)社会环境 (18)家庭陶冶 (19)学校教育

(20)成人表率 (21)舆论导向 (22)影视作品 7,当您借到一本被污损的图书时,你的反应如何 (23)公家的书就是这样 (24)没什么,自己也曾这样做过 (25)设法把书弄干净 8,您对宿舍中长流水,长明灯的看法是什么 (26)主动去关掉 (27)视而不见,谁爱管谁管 (28)没什么大不了,我也做过 9,作为师范生,您毕业以后会选择做一名教师吗 (29)会 (30)不会 (31)不知道 10,假如您是一名教师,你更希望什么 (32)始终保持老师的威严 (33)绝对与学生打成一片 (34)做学生的良师益友 11,去某公司求职时,您更注重哪一方面 (35)个人兴趣爱好 (36)薪水待遇 (37)该公司的发展前景 12,对待本职工作,您的态度是什么 (38)兢兢业业,力求完美 (39)不求有功,但求无过 (40)视情况而定 13,对待单位同事工作上的失误,您会持何种态度

学生对学校工作满意度问卷调查表

学生对学校工作满意度问卷调查 亲爱的同学: 你好!这是一份关于学校工作情况的调查表,采用无记名方式,请放心做答。真诚地感谢你对评价学校工作的支持!希望你对学校各项工作情况作出客观、公正的评价。请如实填写调查表并在相应栏目内划“√”。 1、你对学校领导的印象 ()好()一般()差 2、你认为学校老师的师德师风 ()好()一般()差 3、你对任课老师的授课情况 ()满意()一般()不满意、 4、任课老师是否能根据学生学习状态设置课程内容 ()是()否 5、任课老师对课程熟悉程度 ()好()一般()差 6、你对学校课程安排情况 ()满意()一般()不满意 7、你认为学校开设的课程是否有用 ()有用()效果一般()没用 8、你对学校开设的课程兴趣如何 ()感兴趣()一般()不感兴趣

9、对于学校开设的课程你是否能听懂 ()听得懂()似懂非懂()听不懂10、你认为学校的机房设备条件 ()好()一般()差 11、你认为本班的上课纪律如何 ()好()一般()差 12、你认为学校学生的行为习惯和学习风气()好()一般()不好 13、你对学校班主任的责任心 ()满意()一般()不满意 14、你对本班的管理 ()满意()一般()不满意 15、你对学校管理 ()满意()一般()不满意 16、你对学校课外活动开展情况 ()满意()一般()不满意 17、你认为学校的校容校貌 ()满意()一般()不满意 18、你对学校的卫生状况 ()满意()一般()不满意 19、你认为学校的教室条件 ()好()一般()差

20、你认为学校进出校门制度 ()好()一般()差 21、你认为学校的宿舍条件 ()好()一般()差 22、你对学校宿舍管理方面 ()满意()一般()不满意23、你认为学校的食堂就餐条件 ()好()一般()差 24、你对学校的伙食状况 ()满意()一般()不满意你对学校工作的意见和建议:

大学生需求调查问卷(UNI)

大学生需求调查问卷(UNI) 测验说明: 需要是人行为的源泉,每一个大学生都有自己的需要,都在为满足自己的各种需要努力着。了解自己的需要状况是认识自我的重要方面.本问卷旨在帮助您了解自己的需要状况。共有58个题目,每个题目都反映您在某方面的需要,请根据自己的实际情况,按需要的程度如实回答每一道题。 试题题目: 1.认清自己的缺点及优点。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 2.发展有效的学习技能。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 3.发掘自己在职业上的兴趣和价值观。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 4.学习与他人合作。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 5.学习充分运用大学的设施和服务。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 6.获得暑期或兼职工作的经验。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 7.在学习费用上得到资助。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 8.增强学习动力。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 9.学习有效的面试技巧。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 10.学习处理生活上的种种压力。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 11.改善同学间的关系。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 12.获得有关不同行业及单位的资料。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 13.学习应对考试的策略。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 14.增强自信心。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要

大学生思想道德素质调查问卷

大学生思想道德素质调查问卷 第1题:当我们在公交车上看到需要让位给一些需要的人时,你会 A.闭目养神当没看见B.期待其他的好心人C.主动起来让位 第2题:假如你在半路上拾获钱包之类的物品,你会怎么做? A.在原地等失主回来B.占为己有C.交给警察,让警察处理 第3题:去到你梦寐以求的风景区,你会在当地的树木上刻字或在石头上作画吗? A.会B.绝对不会C.有待考虑 第4题:当你在沙滩上游玩,此时,手上正拿着垃圾,你会怎么做? A.反正没人看到,随手一丢B.即使垃圾桶在离自己很远的地方,也会拿去那里丢C.塞在别人的物品里D塞在自己的包包里 第5题:在菜市场里,你不小心被老板喷洒的脏水弄脏了衣服,你接下来会怎样? A.破口大骂B.以后不再光顾此店C.当没事发生,表示并不在意D.要求老板道歉 第6题:作为社会的其中一个成员,你认为坚持做一个思想道德素质高的人难吗? A.难B.不难 第7题:你认为社会加诸与大学生身上的思想道德素质要求是否太高呢? A.负担太重B.还可以接受C.一点也不高 第8题:在饭堂吃完饭后,你是否会将桌上的剩菜带走并主动将餐具分类摆放? A.会B.不会C.有时会 第9题:在课室上完课后,你是否会将课桌上或抽屉里的垃圾一起带走? A.会B.不会C.看情况而定 第10题:你是否曾在课室的桌椅上乱涂乱画? A.有B.没有 第11题:作为一名大学生,你认为能力的培养比较重要还是思想道德素质? A.能力培养比较重要B.思想道德修养比较重要C.一样重要D.无所谓 第12题:当他人发生道德冲突时,你会怎么做? A.坐视不理B.以此为鉴,自己不犯错就行C.站出来批评D.提倡加强道德教育 第13题:你认为当代大学生应培养哪些思想道德素质? A.乐于助人B.勤奋好学C.热爱祖国D.诚实守信E.舍己为人F.其他 第14题:如果你发现身边有人做了不道德或没有素养的事情你会怎么做 A.当场指出批评B.当作看不到C.事后找他(她)商量D.和他做一样的事情 第15题:对自己思想道德素质的态度是? A.非常满意 B.较满意 C.一般 D.不满意 第16题:请选择在你心中占比重较大的道德观念 A.经济利益 B.权力地位 C.自强不息 D.平等自由 E. 尊重学识 F. 中国特色社会主义 G.共产主义H. 其它

关于大学生参加校园活动的调查问卷

关于大学生参加校园活动的调查问卷亲爱的大学生朋友: 你好!希望你能抽出几分钟时间完成这份问卷,本次调查将不会用做任何商业用途,我们将对你的个人资料进行保密,请放心作答。你的意见对我们很重要,谢谢! 1.你的性别: 2.你的年级:大 3.你的专业: 4.本学期参加校园活动的次数() A.一次也没有 B.1次 C.2次 D.3次 E.4次及以上 5.大学阶段总共参加校园活动的次数() A.一次都没有 B.1—2次 C.3—4次 D.5—6次 E.7次及以上 6.在你参加的比赛中,获得过三等奖及以上的奖励的次数() A.没有 B.很少 C.一般 D.很多 7.你是否考虑继续参加校园活动() A.已经参加很多,不想再参加了 B.一般,会考虑一下 C.肯定继续参加. 8.你是否因为参加校园活动而逃课() A.没有 B.很少 C.有时 D.经常 9.你一般通过何种途径了解到校园活动() A.校园广播 B.食堂门口摆点宣传 C.海报、宣传板 D.同学或老师宣传 10.你觉得目前校园活动的数量() A.很少 B.比较少 C.一般 D.比较多 E.很多 11.你觉得目前大部分校园活动的质量() A.很低 B.比较低 C.一般 D.比较高 E.很高 12.你更倾向于以哪种方式参与校园活动() A.个人参加 B.组队参加 C.均可. 13.你更倾向于参加哪种类型的校园活动()(最多2项) A.体育竞技类 B.文化艺术类 C.学术类 D.科技创新类 E.志愿服务类 14.你更倾向于参加哪个组织举办的校园活动()(最多2项) A.国家级官方组织 B.校院级官方组织 C.学生社团及民间组织 D.无所谓 15.你一般可接受校园文化活动持续多长时间() A.一周 B.2周 C.3周 D.4周 E.无所谓 16.参加校园活动对你的学习生活时间是否有影响()

【调研问卷模板】大学生专业满意度调查问卷

【调研问卷模板】大学生专业满意度调查问卷这次调查的目的,是为了了解大学生对所学专业的满意度情况。本问卷采用不计名的方式,请在您认为符合您意见的选项上打"√"或填写答案,无特殊说明,每题只选择您认为最佳的一项。我们希望您根据您的实际情况如实填写。我们保证对您的个人资料完全保密,敬请放心。感谢您的帮助! 1. 您的性别 男 女 2. 您的年级 大一 大二 大三 大四 3. 您的专业类别 理工类(理学、工学、医学、经济学) 文科类(哲学、法学、农学、文学、历史、社会) 艺术类(音乐、体育、美术) 4. 报考前您对所学的专业有多少了解? 很了解 比较了解 一般 比较不了解 很不了解 5. 您报考前对该专业的主要了解途径是通过?

电视或新闻等媒体 父母 老师 朋友或他人 其他 6. 您报考前对自己兴趣的把握程度? 很了解 比较了解 一般 比较不了解 很不了解 7. 7.您选择专业时考虑的首要因素是? 自己兴趣爱好 父母或他人建议 就业率高 热门专业 其他 8. 您现在对所学的专业的满意度? 很满意 比较满意 一般 比较不满意 很不满意单选题 9. 影响您对自己所在专业态度的最主要的因素是?专业学习难度

专业在学校的被重视程度 本专业就业率 自己的爱好 其他 10. 您认为在“重点大学的冷门专业”和“普通大学的热门专业”哪个更好? 前者 后者 都一样,关键在个人 11. 如果您对所学专业不满意,会通过什么方式改变? 考研 出国留学 学校转专业考试 将就着学 其他 12. 你认为当前你所在专业就业情况怎么样? 困难 很好找工作 还可以 13. 毕业后您会不会从事您所学专业的工作 会 不会 目前不确定 14. 你认为你所在专业人才培养目标和效果是否能适应社会和就业需要?

大学生零食消费特征需求调查问卷

大学生零食消费特征需求调查问卷您好,我们是市场营销的学生,我们想通过问卷调查的形式。了解我校大学生关于食品的消费观念与需求,真实的反应大学生对食品的需求。希望您能抽出几分钟的时间帮助我们完成问卷,非常感谢您的参与! 专业及年级:_________ 您所在的楼栋:__________- 1您购买零食的频率 A一天一次B一周两三次C一周一次D几周一次E一月一次F其他______ 2您在购买零食时注重的是什么 A包装B品牌C味道D价格E其他_________ 3您每周购买零食的花费 A0—10 B10—50 C50—100 D100以上 4您购买零食的途径 A就近的超市B专门的零食店C大型超市D小卖店E其他_______ 5您喜欢的零食种类 A膨化食品B巧克力类C果仁坚果类D饼干E饮料F其他_______ 6您购买零食主要是 A代替主食B休闲消遣C喜欢口味D品牌E合理价格F其他_______ 7您购买零食的口味 A甜B咸C酸D辣F其他____________ 8哪些因素会让您购买以前没有购买过的零食或品牌 A广告宣传B外观包装C口味风格D他人介绍E好奇心理F其他________ 9您能接受的零食价格 A5元以下B5—10 C10—15 D15以上 10您认为现有的零食存在的最大问题是 A味道B种类C价格D卫生E服务F其他____________ 11您期望在哪购买到零食 A大型超市B学院超市C校内便利店D小卖店E其他_______ 12您对零食质量的看法 A安全又保障B即使无安全执照也照吃C无所谓,不清楚 13您在购买零食时会注意什么 A 生产日期B保质期CQS标志D配料表E什么都不看F其他______ 14您的性别 A 男B女 15您每月的生活费 A600以下B600—1000 C1000—1500 D1500—2000 E2000以上 16您希望增加的零食种类 _________________________________________________________ 17请您列出经常吃的零食名字 _________________________________________________________ 18您希望购买零食时中奖获得什么?(不得少于20字) 谢谢填写!

最新大学生恋爱观问卷调查报告

大学生恋爱观调查报告 调查人员:XXX、XX、XX、XX 2010年12月20日 大学生恋爱观调查报告

【摘要】进入大学,对于大多数的大学生而言,过多的自由时间让他们感到寂寞和空虚。对于这些文化水平比较高,情感体验较为丰富的大学生们来说,除了学习外,恋爱也便成了热门话题。在当今的高校恋爱已成为一种很正常的现象。而且我国对高校大学生婚姻也不再做要求,这就使大学生恋爱更加“合法”。本文通过大学生恋爱观的调查,更好的了解本校大学对于恋爱观的看法,促进学校的和谐建设。 【关键词】大学生恋爱观调查 前言 记得德国著名诗人歌德曾说:“天下哪个倜傥少男不善钟情?天下哪个妙龄少女不善怀春?”正值青春年华的我们,对美好的爱情总是充满了憧憬。然而不同的人对恋爱的这个问题会有不同的看法也就是恋爱观不一样。恋爱观是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。本校的大学生是如何看待大学谈恋爱的?他们对待爱情的观念又是什么?而在择友的时候哪些又是他们所看重的?就这些问题,我们对本校大学生作了一次“大学生恋爱观”的调查。现将调查情况报告如下: 调查的基本内容与目标: 1、调查大学生恋爱状况。 2、分析大学生谈恋爱的因素。 3、为更好的让大学生了解恋爱观,提出一些可行建议。 计划解决的问题

通过多层次、多角度的调研、剖析,探讨各种主观客观因素对大学生恋爱观的影响,从理论上总结出各方面可能导致大学生恋爱观异同的因素,通过小组调查、讨论、总结,为了解大学生恋爱观提出可行的建议。同时也为我校及其他院校的和谐建设贡献一份力量。(一)调查的基本情况 1.调查范围: 问卷调查所选样本为XX科技职业学院在校大学生。其中男生50人,女生50人,一年级学生40人,其中男生20人,女生20人,二年级学生40人,其中男生20人,女生20人,三年级学生20人,其中男生10人,女生10人。 2.调查方法: 本次调查采取的是网上问卷调查。发放问卷是在台州科技职业学院网上发卷填写,并及时收回的形式。共发出调查问卷100份,收回100份,回收率达100%; 3.调查时间:2010年12月13日—2010年12月22日 (二)调查内容 您好: 针对大学生的实际状况,我们特做了这个问卷,调查大学生基本的恋爱观及其影响因素,对于在高校开展健康的恋爱教育,引导学生树立正确的恋爱观,帮助学生顺利成长具有重要意义。 1、男生(50人) (1)你为什么会选择恋爱?

大学生网络道德行为调查报告

大学生网络道德行为调查报告 背景: 现在电脑已经普遍进入人们的生活中,到目前为止,没有人会说不认识电脑的。而大学生对电脑最为熟悉不过,在日渐庞大的网民群体中,大学生占据了重要的位置。据统计,2008年我国有大学生2100多万, 根据抽样调查结果显示,10个大学生中有7.2个网民,照这样计算中国大学生网民的数量在1500万左右。众所周知,大学生是一群接受高等教育的群体,但在网络这个自由的天地,他们会不会也像生活中那样有礼貌呢?对此我们做了一个关于大学生网络行为规范的调查。 观察: 一、青年大学生迷恋网络以及利用网络弄虚作假现象严重。 互联网对于易于接受新事物的青年大学生有着无限的吸引力,有的学生因为过分投入而染上“网络毒瘾”,上网精神亢奋,下网精神倦怠。长时间上网不仅影响学习,而且因为吃不好,睡不好,导致身体素质严重下降。同时,调查显示:利用网络弄虚作假已不足为鲜,曾经一次以上把网络上的文章下载下来当成作业交给老师的大学生占上网人数的50%左右,更有甚者在网络上购买学士、硕士论文,这种现象不仅是表示着某一名学生的堕落,而且意味着学术精神在青年大学生群体中的沦丧。

二、网上大学生不文明行为普遍。 “网络社会”中,主体往往在“虚拟实在”的情形下进行。现实生活中的身份地位、容貌谈吐被抛在一边,其身份、行为方式、行为目标等都能够得到充分的隐匿篡改。在网上,一个人不需要承担自己的责任和义务,而可以滥用自己的权利。由此,不文明行为便随着互联网的发展而日益增多。调查显示:80%以上的同学看到过不文明的网络信息,90%的同学遇到过网上不文明现象,比如谩骂和恐吓。30%的大学生曾经在BBS上对别人进行过恶意攻击和散步虚假消息。 分析: 据调查结果,每天上网少于一小时的占了总数的11.1%,每天上网1-2小时的有27.8%,2-4小时的有38.9%,每天上网4小时以上的占了22.2%。由此可见大学生上网时间控制的比较好。但沉溺于网络的比例还是比较大,所以大学生有必要控制自己。有22.7%的大学生上网学习,有63.3%的人上网娱乐,有15%的学生上网只是聊天交友。由此可见,大学生上网最多的只是玩游戏、看电影或者进行其他的娱乐,真正利用网络学习的很少,这种现象并不符合网络建设的初衷。有50%的学生认为网络对自己的影响很大, 33.3%的认为一般,16.7%的人认为一点也不。那些认为网络对自己影响很大的人一般每天都上网二到四个小

大学生社会调查选题

一、2011年大学生社会调查实践选题参考(选题可以自拟,以下仅为参考) 1. 校园网络购物现状调查 2.大学生社会兼职状况的调查 3.大学生择业观调查 4.当代大学生社会公德状况的调查 5. 6. 学生党员思想状况调查 7. 大学生勤工助学状况调查 8. 大学生网络素养调查 9. 大学生婚恋观调查 10. 大学生人际交往中存在的问题调查 11.农民生活状况的调查 12.大学生诚信状况调查 13. 社会大众食品的消费安全意识调查 14.网络对大学生的影响调查 15.大学生校外住宿情况调查 16. 关于农村惠农政策落实情况调查 17.家庭收入状况调查 18.大学生环保状况调查 19. 农民赋税负担问题调查 20. 当代大学生职业价值观的调查 21. 贫困大学生问题调查 22.大学生就业状况调查 23.大学生休闲娱乐方式调查 24. 某某地区老人社会保障措施实施情况调查 25.大学生参加社会志愿服务状况调查

26.大学生顶岗实习状况调查 27.大学生校园文明状况的调查 28.大学生恋爱状况的调查 29.农村义务教育状况调查 二、方案设计典型范例 大学生消费情况社会调查方案 (一)调查背景 随着经济水平的不断发展,一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮,服务,教育,文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源,却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变,享乐主义,拜金主义,奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。 (二)调查目的 要求详细了解大学生消费各方面的情况,为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。 1. 全面摸清大学生的消费结构与现状。 2.全面了解大学生的消费观念与价值观。 (三)调查对象及抽样 因为大学生的消费不同于中学阶段,也不同于家庭消费,每个大学生都在,具有普遍性,全体在校学生都是调查对象,但因为家庭经济背景的差异,全校学生月生活支出还是存在较大的差距,导致消费购买习惯与结构的差异性。为了准确、快速的得出调查结果,此次调查决定采用分层随机抽样法:先按其住宿条件的不同分为两层(住宿条件基本上能反映各学生的家庭经济条件)——公寓学生与普通宿舍学生,然后再进行随机抽样。

大学生对图书馆的满意度调查问卷-默认报告

大学生对图书馆的满意度调查问卷 1、请问你的年级是? (单选) [单选题] 选项小计比例 A.16级29 24.17% B.15级26 21.67% C.14级57 47.5% D.13级8 6.67% 本题有效填写人次120 2、你去图书馆的频率是?(单选) [单选题] 选项小计比例 A.一周1-2次48 40% B.一周 4-5次23 19.17% C.每天10 8.33% D.其他39 32.5% 本题有效填写人次120

3、你使用图书馆的目的是? [多选题] 选项小计比例 A.查阅资料41 34.17% B.上自习72 60% C.扩展知识面28 23.33% D.看书78 65% E.其他21 17.5% 本题有效填写人次120

4、请问你认为学校图书馆的卫生怎么样(单选)? [单选题] 选项小计比例 A.很好15 12.5% B.还可以66 55% C.一般38 31.67% D.很差 1 0.83% 本题有效填写人次120

5、你认为我们学校图书馆的藏书哪一类的比较欠缺? [多选题] 选项小计比例 A.文学类47 39.17% B.专业类58 48.33% C.言情类24 20% D.历史类25 20.83% E.科技类28 23.33% F.军事类26 21.67% G.其他35 29.17% 本题有效填写人次120 6、图书馆的座位是否充足? (单选) [单选题] 选项小计比例 A. 充足8 6.67% B.还可以35 29.17% C.不充足75 62.5%

D.不清楚 2 1.67% 本题有效填写人次120 7、请问你最反感以下哪种不文明行为? [多选题] 选项小计比例 A.损坏图书53 44.17% B.抢占座位79 65.83% C.大声喧哗79 65.83% D.手机通话41 34.17% E.移动板凳发出噪音44 36.67% F.图书馆秀恩爱76 63.33% G.图书馆吃零食71 59.17% 本题有效填写人次120

关于社会道德的大学生调查报告

关于社会道德的大学生调查报告

“马克思主义基本原理概论”社会调查 报告书 题目:关于社会道德调查 姓名: 学院: 组别: 学号: 教务处、思政部 20XX年月

武汉体育学院思想政治理论课实践教学成绩评定表—15(下)“马克思主义基本原理概论”课 社会实践小组

关于社会道德调查报告 导言:在这个社会上,总有一些令我们赞扬的人。每年的“感动中国颁奖晚会”为这些人提供了一个舞台,让更多人了解她们的事迹。在这个简单,而又充满意义的舞台上,闪耀的不是明星,而是一个个平凡的普通人。她们单薄的力量,却能迸发出如此令人敬佩的光芒,实在令人震惊。 在感动中国的人物评选中,她们耀眼的光芒照进我们每一个人的心中。我们都是普通人,可是我们心中藏着不普通的品质——道德。 因此出于对公民道德了解的欲望,我们决定做一次有关道德的调查报告,而在思想道德中,社会道德是最基本也是最贴近我们生活实际的,于是决定从更窄的社会道德方面展开调查。 社会道德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。它主要涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。可是在伴随着社会物质生活逐渐丰富提高的今天,社会上有很大一部分人群却存在道德观,价值观缺失的风险。以此,调查研究社会道德的现状及人们对道德的看法是很有必要和意义的。特别是大学生,作为我们社会新一代的领军队伍更是社会未来发展的风向标,指引着我们社会的价值取向,因此我们认为这一次的调

查是非常有价值的。 一、调查方法 我们小组采取的是问卷调查与访谈调查相结合的方法,调查问卷分为自填问卷和网络问卷。将问卷结果整合统计,列出各选项选择比例。再经过讨论分析并结合网络对道德问题的看法,得出最终结论及建议。 二、调查目的 经过这次调查,有助于我们经过调查我们学校道德情况,以小见大进而了解当代大学生的社会道德状况,分析大学生的社会道德水平和特征,了解当前大学生的社会道德情况的看法、态度等状况。最后分析该状况的成因及应对方案,为解决当前社会道德危机贡献想法。 三、调查对象 XX学院学生 四、调查内容 1、你认为当前大学生的社会道德状况怎样? (A)思想先进,道德觉悟一般 (B)思想素质好,道德觉悟高,有社会责任感 (C)思想、文化知识水平和道德觉悟都一般 2、对于考试作弊,你的感想如何?

流行文化对大学生的影响调查问卷

流行文化对大学生影响的问卷调查 1.你的专业属于? A.工科 B.理科 C.文科 2.你是否关注时下最流行的文化? A.一直关注 B.有时关注 C.偶尔看一次 D.从不 3.一般你接触流行文化通过哪些途径? A.网络 B.电视 C.报纸 D.与他人交流 4.你对网络流行词的来源及其含义是否清楚? A.很清楚 B.清楚一点 C.不清楚,大家都用自己就跟着用 5.你认为网络流行词具有什么特征(可多选)? A.追求标新立异 B.常用情绪化,异化的语言表达情感 C.创建一种轻松自由的氛围 D.摆脱传统语言形式上的限制 6.对于网络上出现的很多歌曲,你是怎么看的? A.很好听,有内涵 B.都是炒作 C.不关心D。没有内涵,是文化的糟粕 7.你觉得这些歌曲对自己有什么影响(可多选)? A.陶冶了情操,增长了见识 B.纯粹娱乐,仅以消遣 C.没有内涵,很反感 D.没听过 8.你认为网络歌曲具有的特点(可多选)? A.节奏感强,朗朗上口 B.打破了地域传播的局限 C.很大部分是商业炒作 D.好听但缺乏内涵 9.你认为外国电影有什么优点(可多选)? A.剧情扣人心弦,故事跌宕起伏,构思奇妙新颖

B.效果逼真,画面震撼 C.文化底蕴丰厚,背景恢宏 D.内涵丰富,引人发省 10.你对近年中国电影的发展有什么看法(可多选)? A.电影不能炒作,要宣传电影本身的文化 B.票房虽高,但市场的发展仍不成熟 C.要注重并鼓励小成本电影的发展 D.与外国电影存在较大差距,需要很大创新 11.你觉得电影对大学生有什么影响(可多选)? A.有利于大学生放松身心 B.有利于提高自身素质 C.有些不良影视影响身心的发展和价值观 D.花费太多时间在电影娱乐上,虚度青春 12.你觉得过洋节的流行文化的兴起对大学生有什么样的影响? A.有利于了解外国文化,扩展视野 C.过分追求新潮忽视传统 B.对传统文化的继承和发展表示担忧 D.其他 13.你认为流行文化有以下哪些特征(多选)? A.没有长期的积淀 B.没有一套完整的评价体系 C.流行文化只是短时间的风靡 D.缺少提升人们内心世界的力量 E.急速传播的文化超越地域性

大学生专业满意度调查问卷

大学生专业满意度调查问卷 这次调查的目的,是为了了解大学生对所学专业的满意度情况。本问卷采用不计名的方式,请在您认为符合您意见的选项上打"√"或填写答案,无特殊说明,每题只选择您认为最佳的一项。我们希望您根据您的实际情况如实填写。我们保证对您的个人资料完全保密,敬请放心。感谢您的帮助! Q1:您的性别 ○男 ○女 Q2:您的年级 ○大一 ○大二 ○大三 ○大四 Q3:您的专业类别 ○理工类(理学、工学、医学、经济学) ○文科类(哲学、法学、农学、文学、历史、社会) ○艺术类(音乐、体育、美术) Q4:报考前您对所学的专业有多少了解? ○很了解 ○比较了解 ○一般 ○比较不了解 ○很不了解 Q5:您报考前对该专业的主要了解途径是通过? ○电视或新闻等媒体 ○父母 ○老师 ○朋友或他人 ○其他 Q6:您报考前对自己兴趣的把握程度?

○很了解 ○比较了解 ○一般 ○比较不了解 ○很不了解 Q7:您选择专业时考虑的首要因素是? ○自己兴趣爱好 ○父母或他人建议 ○就业率高 ○热门专业 ○其他 Q8:您现在对所学的专业的满意度? ○很满意 ○比较满意 ○一般 ○比较不满意 ○很不满意 Q9:影响您对自己所在专业态度的最主要的因素是? ○专业学习难度 ○专业在学校的被重视程度 ○本专业就业率 ○自己的爱好 ○其他 Q10:您认为在“重点大学的冷门专业”和“普通大学的热门专业”哪个更好? ○前者 ○后者 ○都一样,关键在个人 Q11:如果您对所学专业不满意,会通过什么方式改变? ○考研 ○出国留学 ○学校转专业考试 ○将就着学 ○其他

Q12:你认为当前你所在专业就业情况怎么样? ○困难 ○很好找工作 ○还可以 Q13:毕业后您会不会从事您所学专业的工作 ○会 ○不会 ○目前不确定 Q14:你认为你所在专业人才培养目标和效果是否能适应社会和就业需要? ○能 ○基本能 ○不能 Q15:在未来的发展中,您希望从事和专业对口的工作吗? ○很想 ○想 ○不想 ○很不想 ○无所谓

大学生电脑需求调查报告

关于物流学院学生电脑需求的调查 报 组次:第七组 组员:xxxxx 时间:2016年10月8日 一丶摘要 1.二、引言 三、调查方式和方法 (一)调查方式 (二)调查方法 (三)调查对象 物流学院学生,300名大一新生 四、分析研究方法 (一)、问卷收集、审核 (二)汇总整理 (三)统计分析 五、调查时间和地点 (一)调查时间 (二)调查地点 六、调查结果分析 (一)价格分析

(二)、品牌需求的分析 (三)、功能需求的分析 (四)、硬件需求的分析 七、调查结论 八、调查建议 九、大学生购买电脑行为对企业决策的影响 一丶摘要 随中国经济的发展,IT行业不断壮大,从而使电脑由奢侈品转变为日常用品。大学生也逐渐成为电脑消费的最大群体。物流学院的学生也是大学生,因而电脑拥有非常普遍,电脑等相关产品成为学院学生不可分割的部分。因此我们想通过调查来了解物流学院学生对电脑的需求。 二、引言 “电脑”作为一个时尚的名词,随着经济的发展逐渐深入人们的生活,现在大学生早已成为电脑消费中一个不容忽视的群体,电脑逐渐走进大学校园的同时,电脑的消费和其对大学生生活的影响也越来越受到社会各界和学生自身的关注。大学生作为信息时代最活跃最积极的代

表,我们不禁想问:是什么影响物流学院学生对电脑的需求?在此我们希望通过调查和数据分析来了解物流学院大学生电脑需求,以便分析物流学院学生的电脑普及程度。

三、调查方式和方法 (一)调查方式 本次调查采取抽样调查的方式。计划每个项目调查200个有效样本。 (二)调查方法 问卷调查 (问卷样本见附录) (三)调查对象 物流学院300名学生 四、分析研究方法 (一)、问卷收集、审核 针对调查内容设计调查问卷,设计300问卷,从准确性、完整性两个方面进行审核,去除无效问卷。 (二)汇总整理 运用办公软件对300问卷进行数据录入、汇总整理。 (三)统计分析 对汇总计算的有关数据,制作统计表和图表,进行分析。

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