2.2_对电阻的进一步研究(第二课时)
第二节对电阻的进一步研究

【解析】
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核心要点突破
【答案】 【点评】 第 二 章 电 路 I=
(1)3∶1
(2)3∶1
(3)1∶3
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伏安特性曲线若是通过原点的直线,
那么其斜率的倒数等于导体的电阻值,而且欧姆定律
对这段导体也是适用的.
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各电阻分得的电压与阻值成正比.
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图2-2-2
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2.在并联电路里,各支路两端的电压相等,如图2 -2-3所示,由欧姆定律可知I1R1=I2R2,即 第 故两个并联电阻分得的电流与阻值成反比. 二 章 电 路 ,
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图
第 二 章 电 路
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图2-2-5
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做一做 3.如图2-2-6所示,电源电压为200 V,两个电 容器完全相同,静电计读数为U,电压表读数为U′,以 第 二 章 电 路
下说法正确的是
(
)
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图2-2-6
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一、导体的伏安特性 第 二 章 电 路 1.在直角坐标系中,纵坐标表示 电流 ,横坐 标表示 电压 安特性曲线. ,这样画出的I-U图象叫导体的伏
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2.在温度没有显著变化时,金属导体的电阻
是 件.
对电阻的进一步研究 PPT课件 课件 人教课标版

•
39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。
•
40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。
•
41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
•
42、自信人生二百年,会当水击三千里。
•
43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。
•
44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
•
45、不可能!只存在于蠢人的字典里。
电流之和。
I总=I1+I2+I3
3、并联电路的总电阻的倒数,等于各
个导体的电阻倒数之和; 1 1 1
自己证明
R R1 R2
二、并联电路的电流分配
R1 1
R2
2
U
两个阻值分别为R1、R2电阻并联在电路 中,如果电路中的总电流为I,求经过R1的电
流是多少I1?R U 1IR 1 并 R R I1R R 11 R R 22R 1R 2R 2I
•
25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。
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26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
•
27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。
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28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。
•
29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
•
30、经验是由痛苦中粹取出来的。
•
31、绳锯木断,水滴石穿。
•
32、肯承认错误则错已改了一半。
•
33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
•
34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。
•
35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。
•
36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。
2019_2020学年高中物理第2章电路第2节对电阻的进一步研究课件粤教版选修3_1

2.如图甲所示为某同学探究额定电压为2.5 V的小灯泡的 IU图线实验电路图.
(1)根据电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的实验电路 连接成完整实验电路.
(2)开关S闭合之前,图乙中滑动变阻器的滑片应该置于 ________(选填“A端”“B端”或“AB正中间”).
(3)已知小灯泡灯丝在27 ℃时电阻值约为1.5 Ω,并且其电 阻值与灯丝的热力学温度成正比(热力学温度T与摄氏温度t的关 系为T=273+t).根据图丙中画出的小电泡IU特性曲线,估算 该灯泡以额定功率工作时灯丝的温度约为________℃.(保留两 位有效数字)
鸟儿可以自由自在地栖息在高压电线上而不会遭电击,这 是为什么?一些被食蛇鸟捕获的蛇从高空掉下来,刚好落到两 条高压线上,蛇会触电死亡,而且还容易引发线路故障,这又 是怎么回事?
【答案】原因是鸟儿栖息在高压线的一根电线上,没有构 成回路,也就无电流从它们的身体流过,所以不会触电.被食 蛇鸟捕获的蛇从高空掉下来,刚好落到两条高压线上时,蛇身 与两条高压线就构成了电流的通路,有电流从蛇的身体流过, 因此蛇会触电死亡.有时可能形成短路或部分短路,由于电压 很高,电路中有极强的电流通过,将保险丝烧断,引发线路故 障.
(2)临界值计算法:当内外接法相对误差相等时,有RRAx =RRVx , 所以 Rx= RARV为临界值.当 Rx> RARV(即 Rx 为大电阻)时用 内接法;当 Rx< RARV(即 Rx 为小电阻)时用外接法;Rx=
RARV,内、外接法均可. (3)实验试触法:按右图接好电路,让
电压表一根接线 P 先后与 a、b 处接触一 下,如果电压表的示数有较大的变化(电 流表的分压作用明显),而电流表的示数变化不大(电压表分流 作用不大),则可采用电流表外接法;如果电流表的示数有较大 的变化,而电压表的示数变化不大,则可采用电流表内接法.
18-19 第2章 第2节 对电阻的进一步研究

探
究 •
(4)对于线性元件,I-U 图象的斜率越大其电阻就越小.( )
攻
重
(5)串联电路总电压大于每个导体两端的电压.( )
课 时 分 层 作 业
难
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自 主
(6)串联电路中某电阻增大时,总电阻增大,并联电路中某电阻增大时,总
当 堂
预 习
电阻减小.(
)
达 标
•
•
探 新 知
(7)n 个阻值均为 R 的电阻串联后总电阻为 nR,并联后电阻为1nR.( )
课
D
[在并联电路中,各支路电压都相等,电流的分配与各支路电阻成反比,
时 分
层
所以有 R1∶R2=I2∶I1=2∶1;R2∶R3=I3∶I2=3∶2,写在一起应该是 R1∶R2∶R3
作 业
难 =6∶3∶2,D 正确.]
返 首 页
2.(多选)两个金属导体的伏安特性曲线如图 2-2-6 所示,则( )
自 主
主
堂
预 习 • 探
所以等效电阻 R=R1+RR2+2·RR33=10 Ω+112200× +4400
达
Ω=40 Ω,故 A 正确.同理,a、 标 • 固
新 知
b 端短路时,c、d 之间等效电阻 R=128 Ω,故 B 错.a、b 端接电源时,R1 与
双 基
合 作 探 究 • 攻 重
R3串联,无电流流经 R2,故 c、d 两电压即 R3两端电压,故 Ucd=R1+R3R3·Uab=404+010 ×100 V=80 V,故 C 正确.同理 c、d 端接电压时 Uab=R2+R3R3·Ucd=1204+0 40×100
B.当 a、b 端短路时,c、d 之间的等效电阻是 40 Ω
2.2 对电阻的进一步研究

讨论与交流
U-I图的斜率有什么物理意义?
非 线 性 元 件
气态导体 二极管
欧姆定律不 再适用!
(二极管具有单 向导电性能)
斜率如何变化?
电阻如何变化?
二、电阻串联
讨论与交流P41 1.串联电路中各个电阻上的电流有什么特点? 2.串联电路两端的总电压与各电阻两端电压是 什么关系? 3.串联电路两端的总电阻与各电阻的关系如何?
A
R2=3Ω
R3=6Ω R4=8Ω B
(2)若在AB间加 上一42V的电压, 则通过每个电阻 的电流是多少?
混联电路
• 【题4】由四个电阻连接成的混联电路 如图所示 • (1)求a、d之间的总电阻 • (2)如果把42V的电压加在a、d两端, 6 通过每个电阻的电流试多大?
a 8 4 c 3 d b
3.当一个大电阻和一个小电阻串联时,总电阻接近大电阻.
U1 U2 4.串联电路中各电阻两端的电压跟它的阻值成正比,即 = R1 R2 Un =…= =I. Rn
【题1】如图为分压 器电路图,已知输 入电压为U,滑动 变阻器总阻值为R, 试写出分出的电压 U分的表达式 【课本41页例】
U1=36V
R U b x U分
电路的分压作用。
zxxkw
2.并联电路的分流关系
并联电路中的每条支路都要分担总电流的一部分。电
阻越小,它分担的电流就越多,并联电阻的这种作用就称
为并联电路的分流作用。
小
结
1 .在伏安特性曲线图像中, 过原点的直线 的元件是线性元件;是曲线的,是非线性元件。 2.二极管具有单向导电性,当两端加上正向电压时,流过的电 流很大;当两端加反向电压时,流过的电流很小。 3.串联电路的基本特点
新课标粤教版3-1 选修三2.2《对电阻的进一步研究》 2

并联电路的特点
5.电流的分配和电阻的关系: 并联电路中通过各支路的电流和各
支路的电阻成反比 I1R1=I2R2 = …… =InRn =U
6.功率分配和电阻的 关系:
并联电路中各支路 消耗的功率和电阻成 反比
P1R1=P2R2=P3R3= …… =PnRn =U2 7.并联电路的作用: 分流作用
一.导体的伏安特性
伏安特性曲线:导体的 I—U 图线 伏安特性曲线是研究导体电流和电压关系的重要工具。
若导体的伏安特性曲线是过原点的直线,则这种元 件称为线性元件。 【说明】 导体的伏安特性曲线的斜率表示导体电阻的倒数。
非线性元件——伏安特性曲线不是直线。
二极管: 二极管具有单向导电性能。
1.二极管的正向导通
2.二极管的反向截止
二.电阻的串联
串联电路的基本特点: 1.电流关系:串联电路中电流处处相等
I总 = I1=I2 = I3 = …… 2.电压关系:串联电路中的总电压等于各
部分电压之和 U总 = U1+U2 +U3+……
3.电阻关系:串联电 路中的总电阻等于各 部分电阻之和
R总 = R1+R2 +R3 +…… 4.功率关系:串联电 路中的总功率等于各 部分功率之和
2.电压关系:并联电路中各支路两端的电 压相等。 U = U1 = U2 = U3 = ……
3.电阻关系:并联电路 中总电阻的倒数等于各 支路上电阻倒数之和。
1/R总 =1 / R1+ 1/ R2 + 1/ R3 +…… 4.功率关系:并联电路 的总功率等于各支路的 功率之和。
P总 = P1 +P2 +P3 +……
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物理对电阻的进一步研究教案粤教版选修
2.2 对电阻的进一步研究一、教案目标(一)知识与技能1掌握导体的伏安特性,并解决物理问题2.进一步学习电路的串联和并联,理解串、并联电路的电压关系、电流关系和电阻关系,并能运用其解决有关关问题。
3.进而利用电路的串、并联规律分析电表改装的原理。
(二)过程与方法通过复习、归纳、小结把知识系统化。
(三)情感态度与价值观通过学习,学会在学习中灵活变通和运用。
二、重点与难点:重点:教案重点是串、并联电路的规律。
难点:伏安特性三、教案过程:(一)新课讲解1.导体的伏安特性①导体的伏安特性曲线用纵轴表示电流I,用横轴表示电压U,画出的I—U图线叫做导体的伏安特性曲线。
I②图线斜率的物理意义R 1图中,图线的斜率表示导体电阻的倒数。
在I—UR 1I2=θ即k=tan=RUOU③线性元件和非线性元件.线性元件a I伏安特性曲线是过坐标原点的直线,这样的元件叫线性元件。
I U/I=R b.非线性元件UO伏安特性曲线不是直线,这样的元件叫非线性元件。
U对欧姆定律不适用的导体和器件,电流和电压不成正比,伏安特性曲线不是直线,都是非线性元件。
1 / 62、串联电路和并联电路先让学生回忆初中有关这方面(串、并联电路的规律)的问题,然后让学生自学,在此基础上,让学生将串联和并联加以对比,学生容易理解和记忆。
老师点拨:一是要从理论上认识串、并联电路的规律,二是过程分析的不同,引入电势来分析。
从而让学生体会到高中和初中的区别,也能让学生易于理解和接受。
学生自己先推导有关结论,老师最后归纳小结得出结论:(并适当拓展)(1)串联电路I=I=I=I=…①电路中各处的电流强度相等。
312U=U+U+U+…②电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和312R=R+R+R+…③串联电路的总电阻,等于各个电阻之和。
321U/R=U/R U/R=U/R ④电压分配:121121E = nE r= nr )串联:个相同电池(E、rn⑤n n(2)并联电路U=U=U=U=并联电路中各支路两端的电压相等。
高中物理第二章电路2.2对电阻的进一步研究素材2粤教版选修3_1
第二节 对电阻的进一步研究【基础知识疏理】1.导体的_________________是研究导体电流和电压关系的重要工具,金属导体的伏安特性曲线是_________________,即_________________成正比 答案:伏安特性曲线 通过原点的直线 电流与电压2.把电阻______________的连接方式叫串联.在串联电路中,流过每个电阻的电流______________,串联电路两端的总电压等于___________________________,串联电阻的总电阻值等于_____________________________答案:依次首尾相接 相等 各电阻两端的电压之和各个电阻的阻值之和3.把几个电阻______________________的连接方式叫并联.在并联电路中,每个电阻两端的______________________,并联电路的总电流等于______________________,并联电阻的总电阻阻值的倒数等于______________________答案:并列地连接起来 电压相等 流过各电阻的电流之和 各个电阻阻值的倒数之和 4.研究导体的IU 图线的斜率反映______________ 答案:导体电阻的大小重难点分析一、导体的I-U 图线是直线或曲线表示的意义有何不同?如何由I-U 图线求导体的电阻? 1、I-U 图线是直线:表示电流跟电压成正比,导体为线性元件。
2、I-U图2-2-4图2-2-5 3、I-U 图线是直线时:导体电阻RU I K 1tan ===θ,即电阻等于图线斜率的倒数,如图2-2-44、I-U 图线是曲线时:导体电阻nnn I U R =,即),(n n I U 电阻等于图线上点与坐标原点连接的斜率的倒数,如图2-2-5,而不等于该点切线斜率的倒数。
二、在“测绘小电珠伏安特性曲线”实验中,电流表采用内接法还是外接法?滑动变阻器采用限流式接法还是分压式接法?1、由于伏特表内阻远大于小电珠电阻,为减小误差,应采用电流表外接法。
第二节 对电阻的进一步研究
I/A
0.40
0.30
0.20
0.10
0
1.0
2.0
3.0
4.0 U/V
非 线 性 元 件
气态导体 二极管 (二极管具有单 二极管具有单 向导电性能) 向导电性能
欧姆定律不 再适用! 再适用
斜率如何变化? 斜率如何变化?
电阻如何变化? 电阻如何变化?
电阻串联
讨论与交流P41 讨论与交流 1.串联电路中各个电阻上的电流有什么特点? 1.串联电路中各个电阻上的电流有什么特点? 串联电路中各个电阻上的电流有什么特点 2.串联电路两端的总电压与各电阻两端电压是 2.串联电路两端的总电压与各电阻两端电压是 什么关系? 什么关系? 3.串联电路两端的总电阻与各电阻的关系如何? 3.串联电路两端的总电阻与各电阻的关系如何? 串联电路两端的总电阻与各电阻的关系如何
第二节
对电阻的进一步研究
制作人:李晓斌
复习回顾: 复习回顾:
欧姆定律: 一、欧姆定律:
U I= R
L 二、电阻定律: R = ρ 电阻定律: 电阻定律 S
问题1: 问题 :我们已经能好的应用数学方程来 反映电阻的一些基本物理特性以及它们 之间的内在联系。 之间的内在联系。那么我们能不能应用 其它方法来描述电阻的特性呢? 其它方法来描述电阻的特性呢? 类比:在运动学中我们除了利用方程来 类比: 描述运动以外, 描述运动以外,还可以图像来描述运动 学中各个物理量之间的关系。 学中各个物理量之间的关系。 解析: 解析:那么我们是否也能利用图像来描述 电阻在电路中各个物理量之间的关系呢, 电阻在电路中各个物理量之间的关系呢, 那是肯定的。 那是肯定的。
R2=40 R1=20 R2=40 60V
串并联练习题
高中物理 2.2 对电阻的进一步研究课件 粤教版选修31
1.导体的伏安特性曲线 用横轴表示电压U,纵轴表示电流I,画出的I-U图线叫做导 体的伏安特性曲线.如图所示,伏安特性曲线直观地反映出 导体中的_____电__流_____与______电__压____的关系.
2.线性元件 金属导体的伏安特性曲线是一条过原点的直线,即电流与电 压成正比例的线性关系.具有这种伏安特性的元件叫 ___线__性__元__件____,通常也叫纯电阻元件,欧姆定律适用于该类 型电学元件. 3.非线性元件 气体导体和二极管等器件的伏安特性曲线不是直线,欧姆定 律不适用,这种元件称为___非__线__性__元__件____. 二极管具有单向导电性.当二极管两端加上_____正__向______电 压,即正极的电势比负极高时,流过二极管的电流很大;当 二极管加上反向电压时,流过二极管的电流很小. 二极管由半导体材料制成,其电阻率随温度的升高而减小, 故其伏安特性曲线不是直线.
6.非线性元件:伏安特性曲线不是直线的电学元件.半导体 是非线性元件,其伏安特性曲线如图所示.
特别提醒:(1)I-U 图线中的斜率 k=R1,斜率 k 不能理解为 k=tan α (α 为图线与 U 轴的夹角),因坐标轴的标度可根据 需要人为规定,同一电阻在坐标轴标度不同时倾角 α 是不同 的. (2)某些电阻在电流增大时,由于温度升高而使电阻变化,伏 安特性曲线不是直线,但对某一状态,欧姆定律仍然适用.
1.(单选)金属铂的电阻值对温度的高低非常“敏感”,所以 可以利用铂的电阻随温度变化的性质制成铂电阻温度计,如 图所示的I-U图象中能表示金属铂的电阻情况的是( C )
解析:铂属于金属导体,其电阻率将随温度的升高而增大, 当有电流通过时,由于热效应,所以导体的温度升高,并且 电流越大,温度越高,电阻也将越大.在I-U图线中各点的 切线斜率表示电阻的倒数,故电阻增大时,I-U图线斜率应 减小,故C正确,A、B、D错误.
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课前知识回顾
一、欧姆定律与伏安特性曲线
U
I U
R
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比, 跟导体的电阻成反比
将通过导体上面的电流和电压关系用图像的方式 表示,该图像我们成为伏安特性曲线
二、线性与非线性元件
U
θ
➢伏安特性曲线为经过原点的直线的电学元件称为线性元 件,欧姆定律对这类元件是适用的。 伏安特性曲线的斜率与该线性元件的电阻存在 互为倒数关系,即 R 1
V
Rx
A
(a)
V
Rx
A
(b)
课堂练习
2、用伏安法测量某电阻Rx的阻值, 现有实验器材如下: A.待测电阻Rx:约55Ω, B.电流表A:量程0-3A (内阻0.1Ω) C.电压表V:量程0-15V (内阻4KΩ) 确定电流表的内外接方式。
RX 55 RARV 400 20
电流表内接
三、滑动变阻器的两种接法比较
内阻约为1 Ω),滑动变阻器R(最大阻值约为30 Ω),开关S,导线若干.
如果既要满足测量要求,又要测量误差较小,应该选用的电流表是
___A_2____,图2-2-6所示的甲、乙两个电路应该选用的是____甲____.
实验电路的连接方法 (1)接线顺序为“先串后并”。即先将电源、开关、滑 动变阻器的全部电阻组成串联电路,再将电流表和小灯 泡串联后两端接滑动变阻器的滑动触点和另一固定接线 柱,最后把电压表并联到小灯泡两端. (2)电表量程选择的原则是:指针偏转角度越大,测量 值的精确度通常越高.一般要求超过最大量程的1/3
四、测量未知电阻的四种完整电路
V
Rx
A
R
Er
S
①限流式内接法
V
Rx
A
R
Er
S
② 限流式外接法
V
RX
A
R
V
RX
A
R
E rS
③ 分压式内接法
E rS
④ 分压式外接法
课堂练习
3、某同学用伏安法测一电阻丝的电阻率,它的
电阻约5欧,实验时该同学用U——I图象的方法
求电阻,实验时取多组电流、电压数据,下列
除分压电路① ② ③ 外,一般应用限流电 路
U
主要控制RX上电压
0UX U
变阻器上能量损耗大 ①电流与电压从0开始取值 ②变阻器最大值比RX小很多
时③电表量程不够
说明:限流式接法电路简单,但电压调节范围小;分 压式接法的优点是电压调节范围大,并且可从零开始 变化。但变阻器上能量损耗大
滑动变阻器必须选择分压接法的三种情况: 1.题目所提供实验仪器,电表量程不够。 2.变阻器电阻远小于被测电阻或电路中串联的其他电 阻。(调节时变化不明显) 3.要求电路的电压从零开始连续变化。(例如伏安特 性曲线的描绘,电表的校准等)
2、不同阻值的电阻并联,总电阻与其中最小电 阻有何关系?
总电阻小于其中最小的电阻
可从电阻定律去考虑: L,S的变化
3、并联电路中,某一电阻增大,总电阻如何变?
其中任意一个电阻增大,总电阻也随之增大
4、并联电路中,支路增多,总电阻如何变? 支路增多,总电阻将减小
总结:串联和并联电路中只要其中一 个电阻变大,则电路总电阻变大
k
总结:靠近U轴的电阻大。
二、线性与非线性元件
➢气态导体和二极管等器件的伏安特性曲线不是直线, 这类电学元件称为非线性元件.欧姆定律不适用于这 类元件.
三、串并联电路对比
电流 电压 电阻 电压 电流分配
讨论:
1、不同阻值的电阻串联,总电阻与其中最大电 阻有何关系?
总电阻大于其中任一部分电路的电阻
3、题目所提供的实验仪器,电表的量程不够(即变阻器电阻调到 最大,电流或电压仍超过量程,或超过待测电阻的额定电流)时,
我们应该选择限流法还是分压法? 分压法
限流与分压对比分析
限流电路
分压电路
RX
RX
电路图
作用
RX上电压 范围
能损耗 电路选 择依据
U
主要控制RX中的电流
U R R
R
UX
U
变阻器上能量损耗小
R
P
A R0 B
U
限流法
R
P A R0 B
U
分压法
讨论:滑片左右移 讨论:滑片向A端移时,R 时,R的电流怎么变? 两端的电压怎么变?
R
P
A R0 B
U
限流法
讨论:
R
P A R0 B
U
分压法
1、当待测电阻远大于变阻器电阻时,我们应该选择限流法还是分 压法?
2、当待测电阻的电压从零开始连续变化时,我们应该选择限流法 还是分压法?
非理想电表 :考虑实际电表内阻
I RA
UA UR
RV
RA RV
电流表外接法
电流表内接法
电流表外接法
RU I
U测=Ux真
I测=IV+Ix真>Ix真
电流表外接法测量电阻偏小
电流表内接法
RU I
U测=UA+Ux真>Ux真 I测=Ix真 电流表内接法测量电阻偏小
结论:外接偏小, 内接偏大
二、测量电路的选择
电路图中最适合的是(
丙)
V A
Rx
V A
Rx
V A
Rx
V A
Rx
甲
乙
丙
丁
课堂练习
4、现要测定一个额定电压为4 V、电阻约为10 Ω(设电阻不变)的小灯泡的伏 安特性曲线.要求所测电压范围为0.1 V~4 V.
现有器材:直流电源E(电动势4.5 V,内阻不计),电压表V(量程4.5 V,内阻约
为4×102 Ω),电流表A1(量程250 mA,内阻约为2 Ω),电流表A2(量程500 mA,
Rx
(1)Rx>>RA 电流表内接法
(2)RV >> Rx
Rx电流表外接法(Fra bibliotek)临界值法 当
时内接,
当
时外接
技巧:大内偏大,小外偏小
课堂练习
1、一个未知电阻,无法估计其电阻值,某同学 用伏安法测量此电阻,用如图(a)(b)两种电路 各测一次,用(a)图所测数据为3.0V、3.0mA,用
(图b测)图得测Rx得的的误数差据较是小2,.测9V量、值4.R0xm=A,由此a可.知,用
(3)滑动变阻器滑动触头的初始位置:使小灯泡两端的 电压或电流最小.
电阻测量方法
I U R
U
思考:测得电阻
U 值是否是真实电 R 阻?
I
(1)
(2)
本节学习内容
➢电流表的内外接法及所测值与真实值的比较; ➢如何选择电表接法使测量值更准确。 ➢变阻器的限流与分压接法及特点; ➢限流与限压的选择依据。
一、安培表的内外接
RU I
电流表外接法
电流表内接法
理想电表:电流表 R=0,电压表 R→∞