数学系春学期社团部工作计划word版
小学数学社团活动工作计划
小学数学社团活动工作计划
目标：
本次数学社团活动的目标是通过创造性和互动性的研究方式，
激发学生对数学的兴趣，并提高他们的数学能力。
活动内容：
1. 数学游戏：设计一系列有趣的数学游戏，包括数学拼图、数
学迷宫等，让学生在游戏中研究基本的数学概念和技巧。
2. 数学实践：组织实践活动，例如测量周围环境中的物体尺寸，帮助学生将数学应用到实际生活中。
3. 数学竞赛：组织小规模的数学竞赛，鼓励学生互相竞争，提
高他们的数学思维和解决问题的能力。
4. 数学探究：引导学生进行数学探究，例如通过观察类似图形
的特征，让学生发现数学规律。
时间安排：
- 活动准备：2天
- 活动进行：3天
- 活动总结和反思：1天
资源需求：
- 数学教具：数学拼图、测量工具等
- 游戏材料：数学游戏卡片、迷宫图等
- 奖品：为竞赛获胜者准备奖品
- 活动场地：保证足够的室内或室外空间
预期成果：
通过这次数学社团活动，我们希望学生们能够：
- 增强对数学的兴趣和热爱
- 掌握一些基本的数学技巧和概念
- 发展数学思维和解决问题的能力
- 学会合作与竞争，并增强团队意识
以上是小学数学社团活动工作计划的基本内容。
希望能够得到您的支持与配合，共同实现活动目标。
谢谢！。
数学系社团部工作周计划1
数学系工作周计划
一周转眼即过，新的社团工作也即将开始。
本人制定工作计划如下: （一）基础性建设
1、社团工作制度贯彻新学期开学，社团部在所有干部成员讨论，拟定了本周社团工作制度贯彻计划，充分明确了权责的划分、经费的使用、以及日常工作中的一些注意事项。
2、社团干事沟通
社团招新工作完成之后，经讨论，举行一些户外活动，促进社团
部的干事交流，彼此更熟悉，更有利于各项工作展开。
（二）社团活动安排
（1）社团部常规活动：
每周周三的例会准时召开，学校安排的活动积极配合其他部门完成。
（2）社团部创新活动：
社团部内部春游，时间待定。
（三）长期工作
1、社团活动审批及经费报销我们举办各种活动时应考虑到的经费问题，我们将会向本系申请一定的活动经费。
2、关于干事的培训和内部建设方面具体的安排将如下：
本周开始制定例会时间，开会制度与要求，等规范各干事的规章
制度。
本周还会整理各协会的资料，该去该留的会统计好并上报老
师审核，得到老师审批后会按社团管理制度对各协会/社团进行相应的处理。
本周为锻炼期，让干事清楚了解到部门内的基本运作及活动
的各项程序，为未来接任奠定基础。
在没有活动的时候，例会将会安排培训或思想指导，令干事更了解部门及本部门部长，令未来工作进行得更顺利。
3、其他部门内部工作为了让干事能在部门里面更好的工作和为了减少中途退出社团部的情况出现，我们会在学期的开始制定干事管理制度和在长期做好干事的思想工作。
高中数学社团工作计划
高中数学社团工作计划高中数学社团工作计划一、工作目标：1. 提高社团成员的数学素养和解题能力。
2. 增强社团成员的合作意识和团队协作能力。
3. 增加数学学科在校园内的影响力。
二、工作内容：1. 组织定期的数学讲座和学术交流活动。
- 邀请高年级同学、校外专家或教师进行讲解，让社团成员学习和了解更多数学知识。
- 安排成员进行研讨和分享，提高彼此的学习和思考能力。
2. 开展数学竞赛和活动。
- 组织校内或校际的数学竞赛，培养社团成员的竞赛思维和解题能力。
- 设计数学游戏和解题挑战，增加成员对数学的兴趣和探索欲望。
3. 制作数学学习资料和教辅材料。
- 创作数学题目，编制数学试卷，提供给社团成员进行练习和自主学习。
- 策划数学学习视频、PPT等教辅材料，辅助成员进行理论学习和知识巩固。
4. 参观数学相关的展览、博物馆等活动。
- 安排社团成员参观数学相关的展览或博物馆，增加他们对数学的实际应用和历史文化的了解。
- 组织社团成员参加数学交流会议或研讨会，与其他学校或团体进行交流和合作。
5. 建立数学学习讨论群和网站。
- 创建微信、QQ或其他社交平台的数学学习讨论群，方便社团成员之间的学习交流和答疑解惑。
- 搭建数学学习网站或博客，发布数学学习资料和解题技巧，提供线上学习资源。
三、工作计划：1. 每周安排一次数学讲座或学术交流活动，吸引校内外的数学爱好者参与。
2. 每月举办一次数学竞赛或活动，鼓励社团成员积极参与，提高比赛准备和组织能力。
3. 每学期制作一本数学学习杂志或小册子，收集成员的优秀作品和解题思路，分享给其他同学。
4. 每年组织一次大型数学展览或研讨会，与其他学校或团体合作，增加数学学科的影响力和交流机会。
5. 每月定期更新数学学习网站或博客的内容，提供更多的数学学习资源和解题技巧。
四、工作评估：1. 结合活动的参与人数和反馈意见，评估活动的影响力和满意度，并根据评估结果调整相关的工作计划。
2. 通过社团成员之间的互动和学习成果的展示，评估成员的数学素养和解题能力的提升情况。
数学社团活动计划
数学社团活动计划数学社团活动计划1一、情况分析：本人担任三年级（1）的考考我算术社团的教学。
，从学生学习情况、知识技能情况以及日常行为规范情况来看，基本知识、技能方面基本上已经达到了学习目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与数学学习活动。
特别是对动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣，大部分同学的积极性高，学习目的明确，但自我控制力不强，学习成绩参差不齐。
二、指导思想：通过社团活动，使学生进一步体验数学的运用价值，进一步激发学生学习数学的兴趣，认识数学的价值，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的数学才华。
三、活动目的：1．通过社团活动，进一步激发学生学习数学的兴趣。
2．通过数学史的介绍，增强学生数学文化的积淀，培养学生数学的思维方式。
3．通过专题培训，拓展学生的数学知识、开拓学生的思路、发展学生的思维。
4．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。
5．通过开展竞赛等活动，进一步增强学生的竞争力。
四、活动原则：1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2、课内拓展与课外延伸相结合原则：社团活动，是课堂教学的拓展与延伸，它将跨跃时间界限，丰富学生的数学感知、拓宽学生的视野、发展学生的思维。
3、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。
4、合作性原则：根据学生差异合理分组，分工合作，共同参与，共同成长。
五、实施措施：1、以新课程一理念和新课程纲要为指导思想，以学生的年龄特点和现有知识水平为依据，采用丰富多彩的形式，让学生对数学产生浓厚的兴趣，愿意主动去发现生活中的数学现象，喜欢和他人合作解决问题。
2、逐步养成良好的`数学思维习惯，培养和强化解决实际问题的能力，让学生在应用中感受数学创造的乐趣，增进学生学好数学的信心。
初中数学社团工作规划
一、前言随着新课程改革的深入推进，初中数学教育越来越注重培养学生的综合素质和实践能力。
为了更好地发挥数学社团的作用，激发学生对数学的兴趣，提高学生的数学素养，特制定本初中数学社团工作规划。
二、社团宗旨以培养学生数学兴趣、提高数学素养、锻炼实践能力为目标，通过丰富多彩的数学活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力，激发学生探索数学奥秘的热情。
三、社团目标1. 提高学生的数学兴趣，激发学生主动学习数学的积极性。
2. 培养学生的数学思维能力和创新精神。
3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
4. 提高学生的数学竞赛水平，为学校争取荣誉。
四、社团活动内容1. 定期举办数学知识讲座，邀请专家、教师为学生讲解数学知识，拓宽学生的数学视野。
2. 组织数学竞赛，包括校内数学竞赛、全国数学竞赛等，提高学生的数学竞赛水平。
3. 开展数学趣味活动，如数学趣味运动会、数学游戏、数学知识竞赛等，让学生在活动中感受数学的乐趣。
4. 组织数学实践活动，如数学建模、数学实验等，提高学生的实践能力和创新能力。
5. 定期举办数学社团成员交流活动，分享学习心得，促进成员之间的相互学习。
五、社团工作计划1. 第一阶段（第1-3个月）：筹备社团，确定社团组织架构，制定社团规章制度，开展社团成员招募和培训。
2. 第二阶段（第4-6个月）：开展数学知识讲座，组织数学竞赛，举办数学趣味活动。
3. 第三阶段（第7-9个月）：组织数学实践活动，开展社团成员交流活动，总结前两个阶段的工作成果。
4. 第四阶段（第10-12个月）：筹备下一年度的社团活动，总结本年度社团工作，为下一届社团成员提供参考。
六、社团工作保障1. 加强与学校领导、教师的沟通，争取他们的支持和指导。
2. 建立健全社团财务制度，确保社团活动的顺利进行。
3. 加强社团成员的培训，提高成员的工作能力和综合素质。
4. 定期开展社团活动，保证社团工作的连续性和稳定性。
七、总结本初中数学社团工作规划旨在为学生提供一个良好的数学学习环境，激发学生的数学兴趣，提高学生的数学素养。
初中数学社团工作计划
初中数学社团工作计划《数学奇趣乐园》初中数学社团工作计划一、活动目标：1. 激发学生对数学的兴趣和热爱，增强数学自信心。
2. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
3. 打造一个互助学习的平台，提高学生成绩。
二、活动内容：1. 数学趣味竞赛：定期举办数学竞赛，包括趣味题目、团队赛等，让学生在竞赛中感受数学的乐趣。
2. 数学知识分享：鼓励学生结合自己的学习经验，分享学习方法和心得体会，互相学习，共同进步。
3. 数学思维训练：组织数学思维激发训练营，培养学生的逻辑思维和数学解题能力。
4. 数学科普讲座：邀请数学领域的专家学者和企业家，开展数学科普讲座，拓宽学生对数学的视野。
5. 数学创意大赛：举办数学创意大赛，鼓励学生发挥想象力，设计有趣的数学项目或作品。
三、活动安排：1. 每周二下午放学后，举行数学趣味竞赛或知识分享活动。
2. 每月一次数学思维训练或科普讲座活动。
3. 每学期举办一次数学创意大赛。
四、活动宣传：1. 制作活动海报，张贴在学校显眼位置。
2. 通过学校官方微信公众号和班级微信群宣传活动安排及内容。
3. 利用学校广播进行宣传。
五、活动成果及评价：1. 通过定期调查问卷，了解学生对数学社团活动的满意度，并根据反馈意见改进活动安排。
2. 关注学生数学学习的改进和成绩提高，及时总结活动成果。
六、师生配合：1. 学校老师提供相关的指导和支持，鼓励学生参与活动。
2. 学生积极配合，参与活动并提出意见和建议。
通过《数学奇趣乐园》这个社团工作计划，我们希望能够让更多的学生在轻松愉快的氛围中学习数学，提升数学成绩，享受数学带来的乐趣。
让学生们在数学的世界中畅游，释放自己的数学潜能，展现数学的无穷魅力。
初中数学社团工作计划
初中数学社团工作计划
工作计划：
1. 确定数学社团的工作目标：提高学生的数学能力，培养数学兴趣。
2. 招募成员：通过宣传、推荐等方式吸引对数学感兴趣的同学加入社团。
3. 组织学习活动：定期组织数学学习活动，包括解题讨论、竞赛辅导等，提供学生们相互学习和交流的平台。
4. 邀请嘉宾讲座：邀请数学领域的专家、教授等来讲座，激发学生们对数学的兴趣和学习热情。
5. 主题研究小组：根据学生的兴趣和需求，成立一些小组，进行特定主题的深入研究，如数论、几何等，并定期分享成果。
6. 组织数学竞赛：定期组织校内外的数学竞赛，鼓励学生们参加并提高自己的竞赛能力。
7. 知识分享会：定期举办数学知识分享会，让社团成员互相分享自己的学习心得和解题方法。
8. 数学游戏活动：组织一些有趣的数学游戏活动，增加学生们对数学的兴趣和参与度。
9. 组织参观活动：组织参观数学相关的机构、研究所等，让学生们更深入了解数学的应用和发展。
10. 定期评估和总结：定期评估社团工作的成效，总结经验，不断改进工作方式和内容。
注意事项：
1. 文中不能有标题相同的文字，但可以用序号或其他方式来区分不同的工作计划。
2. 每项工作计划需明确目标、具体内容和社团成员参与方式等。
3. 工作计划需要合理安排时间和资源，确保能够顺利执行。
4. 社团工作计划应根据学校的教学进度和社团成员的实际情况来制定，灵活调整和修改。
春季学期数学组工作计划模板
春季学期数学组工作计划模板一、工作目标本学期数学组的教学工作目标为：全面落实新课程标准，以提高学生综合运用数学的能力和素养为中心，推进精准发现优劣，提高教学质量，深化教育教学改革。
二、工作安排1.规范课程设计针对新课标，数学组各教师要认真学习课标，深入理解其中的精神，严格按照课程标准编写教学计划，规范每一门课的教材教具使用、教师教学内容、学生课堂学习方式等等。
同时也要督促和帮助新任老师完成课程设计。
2.提高课堂教学质量每位数学老师都需密切配合教学进度，提前准备好课件、教案和教材，为学生上好每一节课提供充分准备。
要按照课程计划和学生机能特点制定教学情景、选取教学方式、制定学习目标、提出教学问题等，让每一堂课都能达到教学目标。
要鼓励学生积极参与课堂互动，让学生们在名师课堂中能够有所领悟，在创造性的互动中，擦出数学思维的火花。
3.促进课外拓展应当鼓励数学爱好者参加校内外组织的数学竞赛或选修一些数学专业书籍，同时进行数学知识的拓展。
可以鼓励学生参与数学竞赛，让学生能够在参与价值感和适度竞争的氛围中，优化自己的能力。
数学组老师应组织并开展一些有利于学生发掘潜力、提高数学学科表现水平的课外活动，组织龟兔赛跑、计算大赛等比赛，激发学生的学习欲望、活力、创造性和合作精神。
三、工作考核考勤：要求每位数学老师要严格按照规定的时间来到教室，早到后需要检查课程计划、相应的教案、教具等全部准备齐全，对学生的学习状况、人数等也要随时掌握。
教学效果：在教学实施过程中，数学组老师要用定量化的方式，对学生上课的作业质量和考试成绩进行评估，根据评估结果，进行差异化教学和针对性帮助。
作业批改：要求数学组老师认真检查每一位学生的作业，及时对每一位学生的作业进行批改，每一位学生的作业在上课之前必须批改完毕。
四、工作总结本学期数学组工作计划的落实，需要数学组老师共同努力完成。
在这个过程中，每位数学老师都应该扮演好课程设计、教学实施、作业批改、学生评价、课外拓展等多个方面的角色。
数学社团计划
数学社团计划数学社团活动计划一、指导思想通过数学社团活动，让学生深入体验数学的运用价值，激发学生对数学的兴趣与认识，培养学生良好的惯，发展学生的个性与综合素质，促进学生全面发展，并展示学生的数学才华。
同时，让趣味数学成为学生思维的体操，通过数学为载体，对学生进行思维能力的训练，帮助学生深入理解数学知识。
二、活动目的1.激发学生对数学的兴趣。
2.通过数学史的介绍，增强学生数学文化的基础，培养学生数学的思维方式。
3.巩固本学期新学知识，复小学六年所学知识，进一步培养学生的计算能力、发展学生空间观念和思维能力，提高解决简单实际问题的能力。
4.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际问题的能力。
5.通过开展竞赛等活动，进一步增强学生的竞争力。
三、活动原则1.主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2.课内拓展与课外延伸相结合原则：社团活动是课堂教学的拓展与延伸，它将跨越时间界限，丰富学生的数学感知、拓宽学生的视野、发展学生的思维。
3.主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和研究实际。
4.合作性原则：根据学生差异合理分组，分工合作，共同参与，共同成长。
四、社团活动措施1.树立观念、严格管理1）严格要求，打下坚实的基础。
培养数学尖子生，首先要严格要求，使学生打下坚实的基础。
有了坚实的基础，才能深入钻研，进一步培养能力，发展智力。
对尖子生要肯定成绩，树立信心，但不能过分表扬，更要指出缺点，因势利导，稳扎稳打。
2）研究数学必须加强练巩固，特别是要勤动脑，多动手。
以上就是我们数学社团活动计划的具体内容和实施方案。
我们相信，通过这些活动，学生们将更加深入地了解数学的运用价值，增强数学文化的积淀，培养数学思维方式，提高解决实际问题的能力，同时也将展示出他们的数学才华。
2、加强实验教师自身的业务素质。
教师需要不断更新自己的知识面，掌握小学数学的全部内容，并且扩展相关知识，以便能够及时、准确、适量地传授给数学尖子生。
数学社团计划
数学社团活动计划 我校为提高教学质量，培养社会主义合格的接班人。特成立21个以促进学生全面发展的社团。采用科学有效的教学途径、方法和手段，培养和促进学生良好学习习惯的形成。数学社团提高学生分析数学问题和解决数学问题的能力，从而促进教学质量提高。 一、活动的依据 通过开展形式多样的数学课外实践活动，学生综合素质得到很大的提高。学生观察生活、运用数学知识解决实际问题的能力得到提高。数学课外实践活动，让学生在活动中学习数学，在现实生活中应用数学，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，提高了学生应用数学的意识和解决实际问题的能力。 通过组织数学社团，激发了学生学习数学的兴趣，陶冶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友谊，数学爱好者和特长生的队伍扩大了。组织数学社团活动可以使学生乐学、会学、健康发展。 二、活动开展的原则 1、因材施教、循序渐进原则 思维品质的培养要与教材内容的学习及课内外的练习有机结合起来。要由易到难，由浅入深，难易相当，逐步递进，适当设计一些条件的变式以及答案不唯一的开放性练习，激活学生的创新意识，培养学生的思维品质。 2、个性化原则 个性的不同，思维背景就不同;角度不同，发现事物的层面就不同，对问题的理解与解决的方案也就不同。发展学生个性就是从根本上开发学生的思维品质。 3、激励性原则 教师要平等地对待孩子，在课堂上努力为每一位孩子提供表现的机会，要承认差异，善于看到不同层次孩子所取得的成绩，通过鼓励，赏识孩子的思维行为，让每个学生体验到成功的喜悦和自身的价值，点燃孩子思维进取的火花。 三、活动开展的方法 (1)采取个别辅导与集体辅导有机结合的方式开展社团活动。 (2)“灵活练习”，培养学生运算能力及解题规范，加强动手操作实践训练。 (3)创设问题情境，以小组合作为依托，学生合作交流完成，培养思维的灵活性、创造性。 (4)培养数学拔尖人才，组织参加各级各类数学竞赛。 如何让学生从真正意义上通过数学社团活动的开展，能够学到课本以外的知识;真正让学生学会用数学知识解决生活问题;真正让学生动手去实践，去发现问题;真正让学生去探索身边事物中隐含的数学问题;真正让学生体验合作带给他们成功的快乐;真正让学生去观察生活中数学给人们带来的五彩斑斓的美;真正让学生亲身感受一下数学的鲜活与有趣?……面对这些问题，我希望领导和组内数学老师给予支持和帮助。使我把工作做到更好。 进度安排 次 数 活 动 内 容 备 注 第一次 学生注册、社团成立、纪律要求、活动计划宣读 第二次 进行摸底测验 第三次 多媒体展示几道奥赛题分小组讨论 第四次 集合有关题型的复习 第五次 二次函数图像与性质的在研究 第六次 指数函数与对数函数图像与性质的在研究 第七次 阶段性的检测 第八次 观看数学优秀教学课堂实录 第九次 直观图模型的制作 第十次 简单几何体的再认识 第十一次 平行关系与垂直关系的应用 第十二次 直线与直线的方程 第十三次 圆与圆的关系 第十四次 空间直角坐标系的建立 第十五次 检测与总结
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
数学系春学期社团部工作计划
根据院团委对社团新学期提出了更高的要求，数学系社团部会更努力的
配合院团委组织好各项活动，遵从院团委领导的指导，将本学期工作做到更
好，充分调动各协会的积极性，展开对大学生有意，丰富校园文化的活动，
本学期，本系社团部有了部分变动，将体育爱好者协会与金鹰影视协会注销，
并添加了教师教育协会和大学生合唱团两个协会，本学期社团部将会加强各
协会的管理力度，传达领导的要求。通过上学期举行各项活动中发现的不足，
在这学期去弥补，搞好每一项活动，让同学满意，领导满意。
XX-XX年工作计划如下
常微分学术研究协会
常微分学术研究协会，以提高学生对书数学学科的兴趣、增进学生对数
学理论基础与理论与实际相结合（即：数学建模）等多方面的能力、加强学
生以数学为中心的多层次多视角的知识网络的架构为目标，当下以大一学生
为主体，高年级同学为辅助与辅导，利用课余时间对某些有趣而又蕴含丰富
知识的问题进行讨论，并作适当的学科间的渗透与研究。
本协会包括两方面的研究：常微分方程和数学建模
课程时间、地点安排：
每周日下午1:30—3:00，地点：二教
XX年东三省建模培训