初一相反数与绝对值专项练习题集
青岛版七年级上册数学同步练习附答案2.3相反数与绝对值

2.3 相反数与绝对值一、选择题1. 下面各对数,互为相反数的是( )A. 2与-|-2|B. -2与-|2|C. |-2|与|2|D. 2与-(-2)2. 下列说法正确的是( )A. -|a |一定是负数B. 若|a |=|b |,则a =bC. 若|a |=|b |,则a 与b 互为相反数D. 若一个数小于它的绝对值,则这个数是负数3. 下面说法正确的个数为( )①π的相反数是-3.14;②-(-3.8)的相反数是3.8;③一个数和它的相反数不可能相等;④+(-2 014) 的相反数为-2 014.A. 0B. 1C. 2D. 34. 若一个数的相反数是非负数,则这个数一定是( )A. 正数或0B. 非零的数C. 负数或0D. 05. 如图,数轴上的A ,B ,C 三点所表示的数分别为a ,b ,c ,其中AB=BC ,如果|a|>|c|>|b|,那么该数轴的原点O 的位置应该在( )(第5题图)A.点A 的左侧B. 点A 与点B 之间C. 点B 与点C 之间D. 点C 的右侧 二、填空题6. 数a+b 的相反数是 ,-b 的相反数是 .7. 若a = +3.2,则-a= ;若a=-41,则-a= ;若-a=1,则a= ;若-a=-2,则a= .8. 若|a|=|-3|,则a= .9. 当a 为 时,式子8-|2a-6|有最大值,最大值是 .三、解答题10. 如图,数轴上的点A ,B ,C ,D ,E 分别表示什么数?其中哪些数互为相反数?(第10题图)11.(1)已知x的相反数是-2,且2x+3a=5,求a的值;(2)已知-[-(-a)]=8,求-a的相反数.12. 已知数a,b表示的点在数轴上的位置如图.(第12题图)(1)在数轴上表示出a,b的相反数的位置.(2)若数b与其相反数相距20个单位长度,则b表示的数是多少?(3)在(2)的条件下,若数a与数b的相反数表示的点相距5个单位长度,求a表示的数是多少.13. 北京航天研究院所属工厂,制造“嫦娥三号”上的一种螺母,要求螺母的内径可以有±0.02 mm的误差,抽查5个螺母,超过规定内径的毫米数记作正数,没有超过规定内径的毫米数记作负数,检查结果如下:+0.010,-0.018,+0.006,-0.002,+0.015.(1)指出哪些产品是合乎要求的?(即在误差范围内的)(2)指出合乎要求的产品中哪个质量好一些,哪个质量稍差一些?11. 某工厂为了组装学校的新桌椅,生产了一批配套的螺母. 产品质量的要求是:螺母的内径可以有±0.20 mm的误差. 抽查7只螺母,超过规定内径的毫米数记作正数,不足规定的毫米数记作负数,检测结果如下表:(单位:mm)(1)其中第几号螺母不合格?(2)第几号螺母的尺寸最标准?(3)误差最大的螺母与6号螺母相差多少毫米?答案一、1. A 【解析】因为-|-2| =-2,且2与-2互为相反数,所以A中 2与-|-2|互为相反数.故选A.【知识归纳】化简题中的括号与绝对值:化简或计算时,要按运算顺序进行,如果既有“括号”,又有“绝对值符号”,要注意运算顺序.(1)如果绝对值符号里有括号,应先化简括号,再求绝对值.(2)如果括号里有绝对值符号,可以先求绝对值,再化简括号,也可以先化简括号,再求绝对值.2. D 【解析】当a =0时,-|a |=0,故A 错误;若|a |=|b |,则a =b 或a =-b ,故B ,C 错误.故选D.3. A 【解析】π的相反数是-π(π≠3.14);-(-3.8)=3.8,3.8的相反数是-3.8;0的相反数是0,它们相等;+(-2 014)=-2 014,-2 014的相反数为2 014. 综上所述没有一个是正确的.故选A.4. C 【解析】负数的相反数是正数,0的相反数是0,所以所求的数为负数或0. 故选C.5. C 【解析】因为|a |>|c |>|b |,所以点A 到原点的距离最大,点C 到原点的距离其次,点B 到原点的距离最小. 又因为AB =BC ,所以原点O 的位置在点B 与点C 之间,且靠近点B 的地方.故选C.【一题多解】排除法:若原点在点A 的左侧,则|c |>|b |>|a |,因此排除选项A ;若原点在点A 与点B 之间,则|c |最大,因此排除选项B ;若原点在点B 与点C 之间,则|a |最大,此时,若原点靠近点B ,则|c |>|b |; 若原点在点C 的右侧,则|a |>|b |>|c |,因此排除选项D.故选C.二、6. -(a +b );b 【解析】求一个数的相反数,只要在它的前面加上“-”,然后化简即可.所以,数a +b 的相反数是-(a +b ),-b 的相反数是-(-b )=b .7. -3.2;41;-1;2 8. ±3 9. 3;8 【解析】因为|2a -6|≥0,所以当|2a -6|=0,即2a -6=0,a =3时,式子8-|2a -6|有最大值,最大值是8.【知识归纳】绝对值的两个应用:(1)若|a |+|b |=0,则a =b =0.(2)m -|a |有最大值m ,m +|a |有最小值m .三、10. 解:由数轴上各点到原点的距离的大小可知,各点所表示的数大致为A :-3.8;B :-2.2;C :-0.8;D :0.8;E :2.2.故互为相反数的数有-2.2和2.2;-0.8和0.8两组.11. 解:(1)因为2的相反数是-2,所以x =2.所以2×2+3a =5,所以a =31. (2)-[-(-a )]=8,所以-a =8.因为8的相反数是-8,所以-a 的相反数是-8.12. 解:(1)如答图.(第12题答图)13. 解:(1)其中第2,3号螺母不合格.(2)第5号螺母的尺寸最标准.(3)误差最大的螺母是2号,故|+0.30|+|-0.01|=0.31(mm),即误差最大的螺母与6号螺母相差0.31 mm.。
七年级相反数和绝对值练习题(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑七年级数学相反数和绝对值测试题班级 姓 名 得分一、选择题(每题3分,共30分)1、有一种记分法,80分以上如85分记为+5分.某学生得分为72分,则应记为( )A .72分B .+8分C .-8分D .-72分2. 下列各数中,互为相反数的是( ) A 、│-32│和-32B 、│-23│和-32C 、│-32│和23D 、│-32│和32 3. 下列说法错误的是 ( ) A 、一个正数的绝对值一定是正数 B 、一个负数的绝对值一定是正数 C 、任何数的绝对值都不是负数 D 、任何数的绝对值 一定是正数 4、若向西走10m 记为-10m ,如果一个人从A 地出发先走+12m 再走-15m ,又走+18m ,最后走-20m ,则此人的位置为 ( )A .在A 处B .离A 东5mC .离A 西5mD .不确定5、一个数的相反数小于它本身,这个数是 ( )A.任意有理数B.零C.负有理数D.正有理数6. │a│= -a,a一定是()A、正数B、负数C、非正数D、非负数7. 下列说法正确的是()A、两个有理数不相等,那么这两个数的绝对值也一定不相等B、任何一个数的相反数与这个数一定不相等C、两个有理数的绝对值相等,那么这两个有理数不相等D、两个数的绝对值相等,且符号相反,那么这两个数是互为相反数。
8.下列说法中,正确的是().(A)|-a|是正数(B)|-a|不是负数(C)-|a|是负数(D)不是正数9、如图所示,用不等号连接|-1|,|a|,|b|是()A.|-1|<|a|<|b| B.|a|<|-1|<|b|C.|b|<|a|<|-1| D.|a|<|b|<|-1|10. -│a│= -3.2,则a是()A、3.2B、-3.2C、 3.2D、以上都不对二、填空题(每题3分,共30分)11. 如a = +2.5,那么,-a=如果-a= -4,则a=12. ―(―2)= ;与―[―(―8)]互为相反数.13. 如果a 的相反数是最大的负整数,b的相反数是最小的正整数,a+b= .14. a -b的相反数是.15. 如果a 和b是符号相反的两个数,在数轴上a所对应的数和b所对应的点相距6个单位长度,如果a=-2,则b 的值为.16. 在数轴上与表示3的点的距离等于4的点表示的数是_______.17、如果将点B向左移动3个单位长度,再向右移动5个单位长度,这时点B表示的数是0,那么点B原来表示的数是____________.18. 若a,b互为相反数,则|a|-|b|=______.19.若,3=x则_____=x;若,3=xx;若,3=x且0<x;则_____=且0>x,则_____x;=20. 若a为整数,|a|<1.999,则a可能的取值为_______.三、解答题(共40分)31. 计算│0.25│×│+8.8│×│-40│(6分)。
绝对值与相反数练习题

绝对值与相反数练习题一、选择题1. 绝对值的定义是:A. 一个数的平方B. 一个数的立方C. 一个数距离0的距离D. 一个数的倒数2. 相反数的定义是:A. 一个数的平方B. 一个数的立方C. 一个数的绝对值D. 一个数的符号相反的数3. 计算|-5|的结果是:A. 5B. -5C. 0D. 14. 如果a=-3,那么-a的值是:A. 3B. -3C. 0D. 15. 绝对值的性质不包括:A. 非负性B. 唯一性C. 可加性D. 可乘性二、填空题6. 绝对值|-8|等于______。
7. 相反数-(-4)等于______。
8. 如果一个数的绝对值是5,那么这个数可以是______或______。
9. 绝对值最小的数是______。
10. 如果x=-2,那么|x|=______。
三、判断题11. 绝对值总是正数或0。
()12. 任何数的相反数都是唯一的。
()13. 0的绝对值是0。
()14. 两个相反数的绝对值相等。
()15. 绝对值不改变一个数的符号。
()四、计算题16. 计算下列各数的绝对值:- 3.5- 0- -717. 计算下列各数的相反数:- 4.5- -2- 018. 已知a=-7,b=-3,求|a-b|的值。
19. 如果|x-3|=4,求x的值。
20. 已知|a|=5,|b|=3,且a>b,求a和b的可能值。
五、解答题21. 解释绝对值的几何意义,并给出一个例子。
22. 解释相反数的几何意义,并给出一个例子。
23. 讨论绝对值和相反数在数学中的重要性。
24. 给出一个实际生活中使用绝对值或相反数的例子。
25. 讨论绝对值和相反数在解决实际问题中的应用。
六、拓展题26. 如果一个数的绝对值是它自己的相反数,这个数是什么?27. 讨论绝对值在不等式中的应用。
28. 讨论绝对值和相反数在复数系统中的表现。
29. 给出一个证明,证明绝对值函数是连续的。
30. 讨论绝对值和相反数在向量运算中的应用。
七年级数学绝对值与相反数练习及答案

七年级数学绝对值与相反数练习及答案七年级数学绝对值与相反数练习及答案从狭义上讲,练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题;从广义上讲,练习题是指以反复学习、实践,以求熟练为目的的问题,包括生活中遇到的麻烦、难题等。
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1、绝对值的几何意义:一个数的绝对值,•就是在数轴上该数所对应的点与原点的距离。
2、绝对值的代数意义(1)正数的绝对值是它的本身。
(2)负数的绝对值是它的相反数。
(3)0的绝对值是0。
思维点击掌握有理数绝对值的概念,给一个数能求出它的绝对值。
掌握求绝对值的方法:根据绝对值的代数定义来解答。
理解绝对值的概念,利用绝对值比较两负数的大小。
比较方法是先比较它们绝对值的大小,再根据“两个负数,绝对值大的反而小”来解答。
掌握了绝对值的概念后,判断有理数的大小就不一定要依赖于比较数轴上的点的位置了。
注意(1)任何一个数的绝对值均大于或等于0(即非负数)。
(2)互为相反数的两数的绝对值相等;反之,当两数的绝对值相等时,•这两数可能相等,可能互为相反数。
考点浏览☆考点1、给一个数,能求出它的绝对值。
2、利用绝对值比较两个负数的大小。
例1(1)若一个数的`绝对值为2,则这个数是_______;(2)绝对值不大于2的非负整数为_________。
【解析】在数轴上离开原点的距离为2个单位长度的点为+2,-2。
而“不大于”意为“小于”或“等于”。
答案是:(1)±2(2)0,1,2。
例2计算:(1)|-|-|-|;(2)|-0.75|÷|+5|。
【解析】在运算中,有绝对值的必须先算绝对值。
答案是:(1)原式=-=;(2)原式=×=。
在线检测1.一个数的绝对值就是在数轴上表示__________。
2.________的绝对值是它的本身,________的绝对值是它的相反数。
3.1的相反数的绝对值为_________,1的绝对值的相反数为________。
七年级数学绝对值专项练习题集

七年级数学绝对值专项练习题集绝对值综合练习题一姓名___________1、有理数的绝对值一定是( )A、正数B、整数C、正数或零D、自然数 2、绝对值等于它本身的数有( )A、0个B、1个C、2个D、无数个 3、下列说法正确的是( )A、—|a|一定是负数B只有两个数相等时它们的绝对值才相等C、若|a|=|b|,则a与b互为相反数D、若一个数小于它的绝对值,则这个数为负数1114、比较、、的大小,结果正确的是( ) 342111111A、,, B、,, 334422111111C、,, D、,, 3344225、若有理数在数轴上的对应点如下图所示,则下列结论中正确的是( )b aA、a>|b|B、a<bC、|a|>|b|D、|a|<|b| 6、判断。
(1)若|a|=|b|,则a=b。
(2)若a为任意有理数,则|a|=a。
(3)如果甲数的绝对值大于乙数的绝对值,那么甲数一定大于乙数( )11(4)和互为相反数。
( ) |_|_337、相反数等于-5的数是______,绝对值等于5的数是________。
8、-4的倒数的相反数是______。
9、绝对值小于?的整数有________。
10、若|-x|=2,则x=____;若|x,3|=0,则x=______;若|x,3|=1,则x=_______。
11、实数a、b在数轴上位置如图所示,则|a|、|b|的大小关系是_______。
a b12、比较下列各组有理数的大小。
(1)-0.6?-60 (2)-3.8?-3.934(3)0?|-2| (4)? ,,4513、已知|a|+|b|=9,且|a|=2,求b的值。
14、已知|a|=3,|b|=2,|c|=1,且a<b<c,求a、b、c的值。
绝对值综合练习题二姓名: 一、选择题1、如果m>0, n<0, m<|n|,那么m,n,-m, -n的大小关系( )A.-n>m>-m>nB.m>n>-m>-nC.-n>m>n>-mD.n>m>-n>-m2、绝对值等于其相反数的数一定是…………………( )A(负数 B(正数 C(负数或零 D(正数或零 3、给出下列说法:互为相反数的两个数绝对值相等;绝对值等于本身的数只有正数;不相等的两个数绝对值不相等;绝对值相等的两数一定相等(其中正确的有…………………………………………( )A(0个 B(1个 C(2个 D(3个4、如果,则的取值范围是………………………( )A(,O B(?O C(?O D(,O 5、绝对值不大于11.1的整数有………………………………( )A(11个 B(12个 C(22个 D(23个6、绝对值最小的有理数的倒数是( )A、1B、,1C、0D、不存在 7、在有理数中,绝对值等于它本身的数有( )A、1个B、2个C、3个D、无数多个8、下列各数中,互为相反数的是( )2232A、?,?和, B、?,?和, 33232322C、?,?和 D、?,?和 32339、下列说法错误的是( )A、一个正数的绝对值一定是正数B、一个负数的绝对值一定是正数C、任何数的绝对值都不是负数D、任何数的绝对值一定是正数10、?a?= ,a,a一定是( )A、正数B、负数C、非正数D、非负数 11、下列说法正确的是( )A、两个有理数不相等,那么这两个数的绝对值也一定不相等B、任何一个数的相反数与这个数一定不相等C、两个有理数的绝对值相等,那么这两个有理数不相等D、两个数的绝对值相等,且符号相反,那么这两个数是互为相反数。
七年级数学相反数与绝对值课堂练习题

七年级数学相反数与绝对值课堂练习题
七年级数学相反数与绝对值课堂练习题
从狭义上讲,练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题;从广义上讲,练习题是指以反复学习、实践,以求熟练为目的的问题,包括生活中遇到的麻烦、难题等。
下面为大家带来了七年级数学相反数与绝对值课堂练习题,欢迎大家参考!
1、(1)—a的相反数是_____,a—2的相反数是_____,—(—3)的相反数是____。
(2)相反数是它本身的数是____,相反数是—1的'数是___。
(3)绝对值是2的数是_____,若|x|=3,则x=______、
(4)绝对值是它本身的数是______、绝对值最小的有理数是_____、(5)绝对值与相反数相同的是____、绝对值与倒数相同的数是____、
2、若|a|=—a则a是()
A、负数
B、正数
C、非负数
D、非正数
3、对于有理数a、b,若|a|=|b|则下列结论正确的是()
A、a=b
B、a=—b
C、a=b=0
D、a=b或a=—b。
相反数和绝对值专项练习题
相反数与绝对值专项练习一、选择题:(1)a的相反数是( ) (A)-a (B)1a(C)-1a(D)a-1(2)一个数的相反数小于原数,这个数是( ) (A)正数 (B)负数 (C)零 (D)正分数(3)一个数在数轴上所对应的点向右移到5个单位长度后,得到它的相反数的对应点,则这个数是( )(A)-2 (B)2 (C)2.5 (D)-2.5(4)一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离为0.5单位长,则这个数是( )(A)0.5或-0.5 (B)0.25或-0.25 (C)0.5或-0.25 (D)-0.5或0.25二、填空题(1)一个数的倒数是它本身,这个数是________;一个数的相反数是它本身,这个数是__________;(2)-5的相反数是______,-3的倒数的相反数是____________ 。
(3)103的相反数是________,1132⎛⎫-⎪⎝⎭的相反数是_______,(a-2)的相反数是______;三、判断题: (1)符号相反的数叫相反数;() (2)数轴上原点两旁的数是相反数;()(3)-(-3)的相反数是3;() (4)-a一定是负数;()(5)若两个数之和为0,则这两个数互为相反数;()(6)若两个数互为相数,则这两个数一定是一个正数一个负数。
()1.下列各数:2,0.5,23,-2,1.5,-12,-32,互为相反数的有哪几对?2.化简下列各数的符号:(1)-(-173); (2)-(+233); (3)+(+3); (4)-[-(+9)] 。
3.数轴上A点表示+7,B、C两点所表示的数是相反数,且C点与A点的距离为 2,求B点和C点各对应什么数?4.若a>0>b,且数轴上表示a的点A与原点距离大于表示b的点B 与原点的距离,试把a,-a,b,-b这四个数从小到大排列起来。
5.一个正数的相反数小于它的倒数的相反数,在数轴上,这个数对应的点在什么位置?6.如果a,b表示有理数,在什么条件下,a+b和a-b互为相反数?a+b与a-b的积为2?练习二(A级)一、选择题:1.已知a≠b,a=-5,|a|=|b|,则b等于( )(A)+5 (B)-5 (C)0 (D)+5或-5 2.一个数在数轴上对应的点到原点的距离为m,则这个数的绝对值为( ) (A)-m (B)m (C)±m (D)2m 3.绝地值相等的两个数在数轴上对应的两点距离为8,则这两个数为( )(A)+8或- 8 (B)+4或-4 (C)-4或+8 (D)-8或+44.下面说法: <1>互为相反数的两数的绝对值相等;<2>一个数的绝对值等于本身,这个数不是负数;<3>若|m|>m,则m<0;<4>若|a|>|b|,则a>b,正确的有( ) A<1><2><3> B<1><2<4> C<1><3><4> D<2><3><4> 5.一个数等于它的相反数的绝对值,则这个数是( ) A)正数和零 B)负数或零 C)一切正数 D)所有负数6.已知|a|>a,|b|>b,且|a|>|b|,则( ) A)a>b (B)a<b (C)不能确定 D.a=b7.正确的是()A103->|π|>|-3.3| B103->|-3.3|>|π|C|π|>103->|-3.3| D103->|π|>|-3.3|8.若|a|>-a,则( ) (A)a>0 (B)a<0 (C)a<-1 (D)1<a二、填空题:(1)在数轴上表示一个数的点,它离开原点的距离就是这个数的____________;(2)绝对值为同一个正数的有理数有________个; (3)一个数比它的绝对值小10,这个数是_____;(4)一个数的相反数的绝对值与这个数的绝对值的相反数的关系是______________;(5)一个数的绝对值与这个数的倒数互为相反数,则这个数是________________;(6)若a<0,b<0,且|a|>|b|,则a 与b 的大小关系是______________;(7)绝对值不大一3的整数是____________________,其和为_____________;(8)在有理数中,绝对值最小的数是_____;在负整数中,绝对值最 小的数是_____;(9)设|x|<3,且x>1x ,若x 为整数,则x=__________; (10)若|x|=-x ,且x=1x,则x=__________。
(完整版)相反数与绝对值专项练习题集
相反数与绝对值专项练习练习一(A级)一、选择题:(1)a的相反数是( )(A)-a (B)1a(C)-1a(D)a-1(2)一个数的相反数小于原数,这个数是( )(A)正数 (B)负数 (C)零 (D)正分数(3)一个数在数轴上所对应的点向右移到5个单位长度后,得到它的相反数的对应点,则这个数是( )(A)-2 (B)2 (C)52(D)-52(4)一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离为12单位长,则这个数是( )(A)12或-12(B)14或-14(C)12或-14(D)-12或14二、填空题(1)一个数的倒数是它本身,这个数是________;一个数的相反数是它本身,这个数是__________;(2)-5的相反数是______,-3的倒数的相反数是____________ 。
(3)103的相反数是________,1132⎛⎫-⎪⎝⎭的相反数是_______,(a-2)的相反数是______;三、判断题:(1)符号相反的数叫相反数;() (2)数轴上原点两旁的数是相反数;()(3)-(-3)的相反数是3;() (4)-a一定是负数;()(5)若两个数之和为0,则这两个数互为相反数;()(6)若两个数互为相数,则这两个数一定是一个正数一个负数。
()练习一(B级)1.下列各数:2,0.5,23,-2,1.5,-12,-32,互为相反数的有哪几对?2.化简下列各数的符号:(1)-(-173); (2)-(+233); (3)+(+3); (4)-[-(+9)] 。
3.数轴上A点表示+7,B、C两点所表示的数是相反数,且C点与A点的距离为 2,求B点和C点各对应什么数?4.若a>0>b,且数轴上表示a的点A与原点距离大于表示b的点B 与原点的距离,试把a,-a,b,-b这四个数从小到大排列起来。
5.一个正数的相反数小于它的倒数的相反数,在数轴上,这个数对应的点在什么位置?6.如果a,b表示有理数,在什么条件下,a+b和a-b互为相反数?a+b与a-b的积为2?练习二(A级)一、选择题:1.已知a≠b,a=-5,|a|=|b|,则b等于( )(A)+5 (B)-5 (C)0 (D)+5或-52.一个数在数轴上对应的点到原点的距离为m,则这个数的绝对值为( )(A)-m (B)m (C)±m (D)2m3.绝地值相等的两个数在数轴上对应的两点距离为8,则这两个数为( )(A)+8或- 8 (B)+4或-4 (C)-4或+8 (D)-8或+44.给出下面说法: <1>互为相反数的两数的绝对值相等; <2>一个数的绝对值等于本身,这个数不是负数; <3>若|m|>m,则m<0; <4>若|a|>|b|,则a>b,其中正确的有( ) (A)<1><2><3>; (B)<1><2<4>; (C)<1><3><4>; (D)<2><3><4>5.一个数等于它的相反数的绝对值,则这个数是( )(A)正数和零; (B)负数或零; (C)一切正数; (D)所有负数6.已知|a|>a,|b|>b,且|a|>|b|,则( )(A)a>b (B)a<b (C)不能确定 D.a=b7.-103,π,-3.3的绝对值的大小关系是( )(A)103->|π|>|-3.3|; (B)103->|-3.3|>|π|;(C)|π|>103->|-3.3|; (D)103->|π|>|-3.3|8.若|a|>-a,则( )(A)a>0 (B)a<0 (C)a<-1 (D)1<a二、填空题:(1)在数轴上表示一个数的点,它离开原点的距离就是这个数的____________;(2)绝对值为同一个正数的有理数有_______________个;(3)一个数比它的绝对值小10,这个数是________________;(4)一个数的相反数的绝对值与这个数的绝对值的相反数的关系是______________;(5)一个数的绝对值与这个数的倒数互为相反数,则这个数是________________;(6)若a<0,b<0,且|a|>|b|,则a与b的大小关系是______________;(7)绝对值不大一3的整数是____________________,其和为_____________;(8)在有理数中,绝对值最小的数是_____;在负整数中,绝对值最小的数是_____;(9)设|x|<3,且x>1x,若x为整数,则x=_________________;(10)若|x|=-x,且x=1x,则x=_________________。
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绝对值与相反数的练习题一、选择题1.绝对值等于其相反数的数一定是( )A.负数B.正数C.负数或零D.正数或零2.若│x│+x=0,则x一定是()A.负数B.0 C.非正数D.非负数3、绝对值最小的有理数的倒数是()A. 1 B、-1 C、0 D、不存在4、在有理数中,绝对值等于它本身的数有()A、1个B、2个C、3个D、无数多个5、下列说法错误的是()A、一个正数的绝对值一定是正数B、一个负数的绝对值一定是正数C、任何数的绝对值都不是负数D、任何数的绝对值一定是正数6、│a│= -a, a一定是()A、正数B、负数C、非正数D、非负数7、下列说法正确的是()A、两个有理数不相等,那么这两个数的绝对值也一定不相等B、任何一个数的相反数与这个数一定不相等C、两个有理数的绝对值相等,那么这两个有理数不相等D、两个数的绝对值相等,且符号相反,那么这两个数是互为相反数8、-│a│= -3.2,则a是()A、3.2B、-3.2 C 3.2或-3.2 D、以上都不对9、|x-1|+|x-2|+|x-3|的最小值为( )A、1B、2C、3D、410、若a、b互为相反数,c、d互为倒数,且m的绝对值为2,求为()A、1B、-1C、2D、-2二,填空题1.绝对值最小的数是_____.2.若b<0且a=|b|,则a与b的关系是______.3.一个数大于另一个数的绝对值,则这两个数的和一定_____0(填“>”或“<”).4.如果|a|>a,那么a是_____.5.如果-|a|=|a|,那么a=_____.6.已知|a|+|b|+|c|=0,则a=_____,b=_____,c=_____.7.一个正数增大时,它的绝对值_____,一个负数增大时,它的绝对值_____.(填增大或减小)8、绝对值等于它本身的有理数是_____,绝对值等于它的相反数的数是_____.9、│x│=│-8│,则x=_____,若│a│=9,则a=_____三.解答题1.如果|a|=4,|b|=3,且a>b,求a,b的值.2、若|x|=4,则x=_______________;若|a-b|=1,则a-b=_________________;3、若︳2x-1︳与︳3y-4︳互为相反数,求y-x的值4、│a-2│+│b-3│+│c-4│=0,则a+2b+3c的值四、去掉下列各数的绝对值符号:(1)若x<0,则|x|=________________;(2)若a<1,则|a-1|=_______________; (3)已知x>y>0,则|x+y|=________________; (4)若a>b>0,则|-a-b|=__________________.五、比较-(-a)和-|a|的大小关系。
七年级数学上册(相反数与绝对值)练习 试题
乏公仓州月氏勿市运河学校相反数与绝对值〔A级〕一、选择题:(1)a的相反数是( )(A)-a (B)1a(C)-1a(D)a-1(2)一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离为12单位长,那么这个数是( )(A)12或-12(B)14或-14(C)12或-14(D)-12或14〔3〕a≠b,a=-5,|a|=|b|,那么b等于( )(A)+5 (B)-5 (C)0 (D)+5或-5〔4〕一个数在数轴上对应的点到原点的距离为m,那么这个数的绝对值为( )(A)-m (B)m (C)±m (D)2m〔5〕给出下面说法: <1>互为相反数的两数的绝对值相等; <2>一个数的绝对值等于本身,这个数不是负数; <3>假设|m|>m,那么m<0; <4>假设|a|>|b|,那么a>b,其中正确的有( ) (A)<1><2><3>;(B)<1><2<4>; (C)<1><3><4>; (D)<2><3><4>〔6〕-103,π,-的绝对值的大小关系是( )(A)103->|π|>|-|; (B)103->|-|>|π|;(C)|π|>103->|-|; (D)103->|π|>|-|〔7〕假设|a|>-a,那么( )(A)a>0 (B)a<0 (C)a<-1 (D)1<a二、填空题(1)一个数的倒数是它本身,这个数是________;一个数的相反数是它本身,这个数是__________;(2)-5的相反数是______;(3)103的相反数是________,1132⎛⎫-⎪⎝⎭的相反数是_______,(4)在数轴上表示一个数的点,它离点的距离就是这个数的____________;(5)绝对值为同一个正数的有理数有_______________个;三、判断题:(1)符号相反的数叫相反数;〔〕 (2)数轴上原点两旁的数是相反数;〔〕(3)-a一定是负数;〔〕 (4)假设两个数之和为0,那么这两个数互为相反数;〔〕(5)假设两个数互为相反数,那么这两个数一定是一个正数一个负数。
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一、选择题:
(1)a的相反数是( )
(A)-a (B)1a (C)-1a (D)a-1
(2)一个数的相反数小于原数,这个数是( )
(A)正数 (B)负数 (C)零 (D)正分数
(3)一个数在数轴上所对应的点向右移到5个单位长度后,得到它的相反数的对应点,则这
个数是( )
(A)-2 (B)2 (C)52 (D)-52
(4)一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离为12单位长,则这个数
是( )
(A)12或-12 (B)14或-14 (C)12或-14 (D)-12或14
二、填空题
(1)一个数的倒数是它本身,这个数是________;一个数的相反数是它本身,这个 数是
__________;
(2)-5的相反数是______,-3的倒数的相反数是____________ 。
(3)103的相反数是________,1132的相反数是_______,(a-2)的相反数是______;
三、判断题:
(1)符号相反的数叫相反数;( ) (2)数轴上原点两旁的数是相反数;( )
(3)-(-3)的相反数是3;( ) (4)-a一定是负数; ( )
(5)若两个数之和为0,则这两个数互为相反数;( )
(6)若两个数互为相数,则这两个数一定是一个正数一个负数。 ( )
1.下列各数:2,0.5,23,-2,1.5,-12,-32,互为相反数的有哪几对?
2.化简下列各数的符号:(1)-(-173); (2)-(+233); (3)+(+3); (4)-[-(+9)] 。
3.数轴上A点表示+7,B、C两点所表示的数是相反数,且C点与A点的距离为 2,求B点
和C点各对应什么数?
4.若a>0>b,且数轴上表示a的点A与原点距离大于表示b的点B 与原点的距离 ,试把
a,-a,b,-b这四个数从小到大排列起来。
5.一个正数的相反数小于它的倒数的相反数,在数轴上,这个数对应的点 在什么位置?
6.如果a,b表示有理数,在什么条件下,a+b和a-b互为相反数?a+b与a-b的 积为2?
一、选择题:
1.已知a≠b,a=-5,|a|=|b|,则b等于( )
(A)+5 (B)-5 (C)0 (D)+5或-5
2.一个数在数轴上对应的点到原点的距离为m,则这个数的绝对值为( )
(A)-m (B)m (C)±m (D)2m
3.绝地值相等的两个数在数轴上对应的两点距离为8,则这两个数为( )
(A)+8或- 8 (B)+4或-4 (C)-4或+8 (D)-8或+4
4.给出下面说法: <1>互为相反数的两数的绝对值相等; <2>一个数的绝对值等于本身,
这个数不是负数; <3>若|m|>m,则m<0; <4>若|a|>|b|,则a>b,其中正确的有( )
(A)<1><2><3>; (B)<1><2<4>; (C)<1><3><4>; (D)<2><3><4>
5.一个数等于它的相反数的绝对值,则这个数是( )
(A)正数和零; (B)负数或零; (C)一切正数; (D)所有负数
6.已知|a|>a,|b|>b,且|a|>|b|,则( )
(A)a>b (B)a
7.-103,π,-3.3的绝对值的大小关系是( )
(A) 103>|π|>|-3.3|; (B) 103>|-3.3|>|π|;
(C)|π|>103>|-3.3|; (D) 103>|π|>|-3.3|
8.若|a|>-a,则( )
(A)a>0 (B)a<0 (C)a<-1 (D)1二、填空题:
(1)在数轴上表示一个数的点,它离开原点的距离就是这个数的____________;
(2)绝对值为同一个正数的有理数有_______________个;
(3)一个数比它的绝对值小10,这个数是________________;
(4)一个数的相反数的绝对值与这个数的绝对值的相反数的关系是______________;
(5)一个数的绝对值与这个数的倒数互为相反数,则这个数是________________;
(6)若a<0,b<0,且|a|>|b|,则a与b的大小关系是______________;
(7)绝对值不大一3的整数是____________________,其和为_____________;
(8)在有理数中,绝对值最小的数是_____;在负整数中,绝对值最 小的数是_____;
(9)设|x|<3,且x>1x,若x为整数,则x=_________________;
(10)若|x|=-x,且x=1x,则x=_________________。
三、判断题
(1)任何一个有理数的绝对值是正数; ( )
(2)若两个数不相等,则这两个数的绝对值也不相等; ( )
(3)如果一个数的绝对值等于它们的相反数,这个数一定是数; ( )
(4)绝对值不相等的两个数一定不相等; ( )
(5)若|a|>|b|时,则a>b; ( ) (6)当a为有理数时,|a|≥a; ( )
一、若|x|=4,则x=_______________;若|a-b|=1,则a-b=_________________;
二、若-m>0,|m|=7,求m.
三、若|a+b|+|b+z|=0,求a,b的值。
四、去掉下列各数的绝对值符号:
(1)若x<0,则|x|=________________;
(2)若a<1,则|a-1|=_______________;
(3)已知x>y>0,则|x+y|=________________;
(4)若a>b>0,则|-a-b|=__________________.
五、比较-(-a)和-|a|的大小关系。
六、若a<0,b<0且|a|<|b|,试确定下列各式所表示的数是正数还是负数:
(1)a+b (2)a-b (3)-a-b (4) b-a
七、若22xx=-1,求x的取值范围。
八、一个有理数在数轴上对应的点为A,将A点向左移动3个单位长度,再向左 移动2个
单位长度,得到点B,点B所对应的数和点A对应的数的绝对值相等,求点 A的对应的数
是什么?
九、化简|1-a|+|2a+1|+|a|,其中a<-2.