部编版七年级语文上册第五单元试题(带答案)
部编版语文七年级上册生字词读音汇总+课后生字词看拼音写词语练习+期末精品测试题及参考答案
部编版语文七年级上册生字词读音汇总+课后生字词看拼音写词语练习+期末精品测试题及参考答案新人教版七年级上册生字词汇总1、春、春 /朱自清朱自清嗡wēng 朗润lǎng rùn 酝酿y ùn ni àng 卖弄màmài nòi nòi nòng ng 喉咙 hó hóu lóu lóu lóng ng 应和yìyìng hèng hè嘹亮liáliáo liào liào liàng ng 烘托hōng tuō 静默jìjìng mòng mò风筝fēng zhēng 抖擞抖擞 dǒu sǒu 健壮 jià jiàn zhuàn zhuàn zhuàng ng 呼朋引伴hū péng yǐn bàn 花枝招展花枝招展 huā zhī zhāo zhǎn 2、济南的冬天/老舍老舍镶xi āng 单单d ānd ān 安适安适 ān shì着落zhu ó lu ò 慈善 cí cí shà shà shàn n 肌肤j īf ū秀气xi ù q ì宽敞ì宽敞 kuān chǎng 贮蓄zh ùx ù澄清ch éng q īng 空灵k ōng l íng 地毯d ì t ǎn 3、雨的四季/刘湛秋刘湛秋蝉cháchán n 花苞huā bāo 娇媚娇媚 jiāo mèi 棱镜léléng jìng jìng jìng ng 粗犷cū guǎng 睫毛 jié jié mámá máo o 衣裳yī shang 铃铛lílíng dang ng dang 端庄duān zhuāng 静谧 jì jìng mìng mì屋檐屋檐 wū yán 凄冷凄冷 qī lěng 化妆huà zhuāng 莅临 lì lì lílí lín n 造访z ào f ǎng 吝啬 lì lìn sèn sè 淅沥淅沥 xī lì干涩gān sè草垛草垛 cǎo duǒ绿茵茵绿茵茵 lǜ yīn yīn 咄咄逼人duō duō bī rén 4、古代诗歌四首、古代诗歌四首碣石ji é sh í 澹澹d àn d àn 竦峙s ǒng zh ì萧瑟xi āo s è 幸x ìng5、秋天的怀念/史铁生史铁生瘫痪瘫痪tān huàn 暴怒b ào n ù沉寂ch én j ì侍弄sh ì n òng 捶打chu í d ǎ憔悴qi áo cu ì央求y āng qi ú絮叨x ù d áo诀别 jué jué biébié淡雅d àn y ǎ高洁g āo ji é烂漫 là làn màn màn màn n 翻来覆去f ān l ái f ù q ù喜出望外x ǐ ch ū w àng w ài 6、散步/莫怀戚莫怀戚信服xìxìn fún fú分歧fēn qí取决qǔ jué一霎yī shà 两全liǎng quán 粼粼lílín lín lín lín n 各得其所gè dé qí suǒ 7、散文诗二首、散文诗二首蒂d ì梗g ěng 匿笑n ìxi ào 沐浴 m ùy ù祷告d ǎog ào 姊妹z ǐ m èi 亭亭t íng t íng 徘徊p ái hu ái 遮蔽zh ē b ì心绪xīxīn x n x ù流转li ú zhu ǎn 荫蔽荫蔽 yīn bì 8、《世说新语》两则、《世说新语》两则骤zh òu 差可拟ch ā柳絮li ǔ x ù无奕女ù无奕女 wú yì nǚ 哉z āi9、从百草园到三味书屋/鲁迅鲁迅窜cu àn 觅m ì跪gu ì拗ǎo 确凿qu èz áo 轻捷q īng ji é云霄y ún xi āo 倘若t ǎng ru ò鉴赏ò鉴赏 jiàn shǎng 啄食zhu ó sh í和蔼í和蔼 hé ǎi 恭敬g ōng j ìng 质朴zh ì p ǔ博学b ó xu é渊博yu ān b ó倜傥t ì t ǎng 淋漓l ín l í盔甲ku ī ji ǎ 绅士sh ēn sh ì人迹罕至r én j ì h ǎn zh ì 人声鼎沸r én sh ēng d ǐng f èi 10、再塑生命的人/海伦·凯勒海伦·凯勒捡ji ǎn 感慨g ǎn k ǎi 搓捻cu ōni ǎn 绽开zh àn f àng争执zhēng zhí惭愧cán kuì悔恨huǐ hèn激荡jī dàng奥秘ào mì拼凑p īn còu企盼qǐ pàn截然不同jié rán bù tóng疲倦不堪pí juàn bù kān小心翼翼xiǎo xīn yì yì不求甚解bù qiú shèn jiě混为一谈hùn weí yī tán恍然大悟huǎng rán dà wù油然而生yóu rán ér shēng花团锦簇huā tuán jǐn cù美不胜收měi bù shèng shōu11、窃读记/林海音林海音蹭cèng抵达dǐ dá尴尬gān gà难堪nán kān俯视fǔ shì狼狈láng bèi原谅yuán liàng狂然kuáng rán贪婪tān lán弹簧tán huáng自卑zì bēi畅销ch àng xiāo诅咒zǔ zhòu惨淡cǎn dàn威风凛凛wēi fēng lǐn lǐn众目睽睽zhòng mù kuí kuí煞有介事shà yǒu jiè shì废寝忘食fèi qǐn wàng shí饥肠辘辘jī cháng lù lù12、《论语》十二章《论语》十二章愠yùn 省xǐng 传chuán 逾矩yú jǔ 罔wǎng 殆dài箪dān 曲肱qǔ gōng 笃志dǔ zhì13、纪念白求恩/毛泽东毛泽东冀jì派遣pài qiǎn殉职xùn zhí动机dòng jī狭隘xiá ài极端jí duān热忱r è chén冷清lěng qīng纯粹chún cuì佩服pèi fú高明gāo míng鄙薄bǐ b ó出路chū lù拈轻怕重niān qīng pà zhòng漠不关心mò bù guān xīn麻木不仁má mù bù rén精益求精jīng yì qiú jīng见异思迁jiàn yì sī qi ān14、植树的牧羊人/让·乔诺让·乔诺栋d òng 拣ji ǎn 戳chu ō慷慨k āng k ǎi 帐篷zh àng p éng 废墟f èi x ū坍塌t ān t ā呼啸h ūxi ào 滚烫g ǔn t àng 张扬zh āng y áng 溜达li ūd á琢磨zu ó mo 酬劳ch óu l áo 硬朗y ìng l ǎng 水渠shu ǐq ú流淌li ú t ǎng 光秃秃gu āng t ūt ū不毛之地b ù m áo zh īd ì刨根问底p áo g ēn w èn d ǐ 沉默寡言ch én m ògu ǎ y án 15、走一步，再走一步/莫顿·亨特莫顿·亨特灼zhu ó扒b ā 趴p ā酷热k ù r è厌倦y àn ju àn 附和f ù h è突兀t ū w ù怦怦p ēng p ēng 嘲笑ch áo xi ào 晕眩y ūn xu àn 呻吟sh ēn y ín 恍惚hu ǎng h ū暮色m ù s è安慰ān w èi 凌乱l íng lu àn 惊讶j īng y à畏惧w èi j ù参差不齐c ēn c īb ùq í哄堂大笑h ōng t áng d à xi ào 惊慌失措j īng hu āng sh ī cu ò 16、诫子书/诸葛亮诸葛亮夫f ú 淫慢y ín m àn 遂su ì17、猫/郑振择郑振择逗d òu 缕l ǚ倚y ǐ妄w àng 消耗xi āo h ào 忧郁y ōu y ù懒惰l ǎn du ò 怂恿s ǒng y ǒng 安详安详 ān xi áng 乞丐乞丐 q ǐ g ài 预警y ù j ǐng 怅然ch àng r án 蜷伏qu án f ú 叮嘱d īng zh ǔ 惩戒ch éng ji è 悲楚b ēi ch ǔ 断语du àn y ǔ 冤枉yu ān w àng 虐待虐待 n üèüè d ài 芙蓉鸟f ú r óng ni ǎo 畏罪潜逃w èi zu ì qi án t áo 18、鸟/梁实秋梁实秋栅栏zh à l án 圆润yu án r ùn 旭日x ù r ì 杜鹃d ù ju ān 酸楚su ān ch ǔ 白昼b ái zh òu 俊俏j ùn qi ào 胸襟xi ōng j īn干瘪g ān bi ē 丰腴f ēng y ú 臃肿y ōng zh ǒng 顾盼g ù p àn 迷惘m í w ǎng 伫立zh ù l ì 魁梧ku í w ú 蓦然m òr án 料峭li ào qi ào 战栗zh àn l ì 蓬松p éng s ōng 不暇b ù xi á 据为己有j ù w éi j ǐ y ǒu 孤苦伶仃g ū k ǔ l íng d īng 19、动物笑谈/康拉德·劳伦兹康拉德·劳伦兹敛 li ǎn 哺乳哺乳 b ǔ r ǔ 羞怯羞怯 xi ū qi è 写照写照xi ě zh ào 匍匐p ú f ú 原委yu án w ěi 鹦鹉y īng w ǔ 温驯w ēn x ùn 禁锢j ìn g ù 滑翔hu á xi áng 余晖y ú hu ī 俯冲f ǔ ch ōng 柠檬柠檬n íng m éng 怪诞不经gu ài d àn b ù j īng 大相径庭d à xi āng j ìng t íng 神采奕奕sh én c ǎi y ì y ì 20、狼/蒲松龄蒲松龄缀zhu ì 窘ji ǒng 苫蔽sh àn b ì眈眈d ān d ān 暝m íng 暇xi á尻k āo 黠xi á顷刻q ǐng k è21、皇帝的新装/安徒生安徒生笨 b èn 赐 c ì 聘 p ìn 炫耀炫耀 xu àn y ào 称职称职 ch èn zh í 愚蠢y ú ch ǔn 现款xi àn ku ǎn 妥当tu ǒ d àng 理智l ǐ zh ì 呈报ch éng b ào 钦差q īn ch āi 滑稽hu á j ī 圈定qu ān d ìng 狡猾狡猾 ji ǎo hu á陛下b ì xi à 爵士ju é sh ì 头衔头衔t óu xi án 勋章勋章 x ūn zh āng 袍子袍子 p áo z ǐ 不可救药不可救药 b ù k ě ji ù y ào 骇人听闻骇人听闻 h ài r én t īng w én 随声附和随声附和su í sh ēng f ù h è22、诗二首、诗二首焚f én 溅ji àn 缥缈pi āo mi ǎo 镀金d ù j īn 闪烁sh ǎn shu ò 港湾港湾g ǎng w ān 23、女娲造人/袁珂袁珂揉 r óu 荒凉荒凉 hu āng li áng 寂寞寂寞 j ì m ò 蓬勃蓬勃p éng b ó 澄澈澄澈 ch éng ch è 掺和掺和 ch ān huo 非凡非凡 f ēi f án .气概气概 q ì g ài 灵敏灵敏 l íng m ǐn 泥潭泥潭 n í t án 绵延绵延mi án y án 神通广大神通广大 sh én t ōng gu ǎng d à 灵机一动灵机一动 l íng j ī y ī d òng 眉开眼笑眉开眼笑 m éi k āi y ǎn xi ào 24、寓言四则、寓言四则雕像di āo xi àng 庇护b ì h ù 爱慕ài m ù 虚荣x ū r óng 较量ji ào li àng 凯歌k ǎi g ē 杞人忧天杞人忧天q ǐ r én y ōu ti ān七年级上册课后词语练习第一单元《春》 w ēng lǎng rùn yùyùn niàn niàn niàng ng màmài nòi nòi nòng ng h óu l óngy ìng h è li áo li àng h ōng tu ō j ìng m òf ēng zh ēng d ǒu s ǒu ji ànzhu ànghū péng yǐn bàn hu ā zh ī zh āo zh ǎn《济南的冬天》xi āng d ān dan ān shì zhu ó lu ò c í sh àn jī fū xiùxiù qi qi ku ān ch ǎng zhùzhù xù xùch éng q īng k ōng l íng d ì t ǎn《雨的四季》 ch án hu ā b āo ji āo m èi l éng j ìng c ū gu ǎng ji é m áo y īshang l íng dang du ān zhu āngj ìng m ì w ū y án q ī l ěng hu à zhu āng l ì l ínz ào f ǎng l ìn s è x ī l ì g ān s è c ǎo du òl ǜ y īn y īn duō duō bī rén第二单元《秋天的怀念》 tān huàn b b ào n ù chén jì shì nòngchuí dǎ qiáo cuì yānɡyānɡ qiúqiú xù dao ju juéé bi é d àn y ǎ g āoji ojiéé làn mànfān lái fù qù xǐ chū wàng wài《散步》 xìn fú f f ēn q í q ǔ ju é yí shà li liǎǎng qu án lín lín gè dé qí suǒ《散文诗两首》 d ì gěng gěng nì xiào m m ù y ù d ǎo g ào z ǐ m èi tíng tíng p p ái hu ái zhē bìxīn xù li li úzhu zhuǎǎn y ìn bì第三单元《从百草园到三味书屋》 cu cuààn m ì gu ì ǎo què záo qīng jiéyún xiāo tǎng ruò ji jiààn sh ǎng zhu ó sh í h é ǎi g ōngj ngjììng zh ì p ǔ b ó xu é yu ān b ó t ì t ǎng l ínl nlíí ku ī ji ǎ sh ēn sh ìr én j ì h án zh ì r én sh ēng d ǐng f èi《再塑生命的人》ji jiǎǎn g ǎn k ǎi cu ō ni ǎn zh àn k āi zh ēng zh í c án ku ì hu ǐ h èn j ī d àng ào m ì p īn c òuq ǐ p àn ji é r án b ù t òng p íju juààn b ù k ān xi xiǎǎo x īn y ì y ì b ù qi ú sh èn ji ěhùn wéi yī tán hu ǎng r án d à w ùyóu rán ér shēng hu ā tu án j ǐn c ù měi bù shèng shōu《窃读记》 cèng cèng d d ǐ d á gān gà nán kān fǔ shì láng bèiyuán liàng wǎng rán tān lán tán huáng zì bēi chàng xiāoz ǔ zh òu c ǎn d àn wēi fēng lǐn lǐn zhòng mù kuí kuíshà yǒu jiè shì fèi qǐn wàng shí jī cháng lù lù第四单元 《纪念白求恩》 j ì pài qiǎn xùn zhí dòng jī xiá ài jí duān rè chén lěng qīng chún cuìpèi fú gāo míng bǐ bó chū lùniān niān qīng pà zhòng mò bù guān xīnmá mù bù rén jīng yì qiú jīng jiàn yì sī qiān《植树的牧羊人》 d òng ji ǎn chu ō kāng kǎi zhàng pén g gli ūda fèi xū tān tā hū xiào g g ǔnt àngzhāng yáng zuó mo wēi bó chóu láoyìng lǎng shuǐ qú liú tǎng guāng tū tūbù máo zhī dì páo gēn wèn dǐ chén mò guǎ yán《走一步，再走一步》 zhu zhuóó p á p ā k ù r è y àn ju àn f ù h è t ū w ùp ēng p ēng ch áo xi ào y ūn xu àn k ū q ìsh shēēn y ín hu ǎng h ū m ù s è ān w èi l íng lu ànj īng y à w èi j ù c ēn c ī b ù q íh ōng t áng d à xi ào j īng hu āng sh ī cu ó第五单元《猫》d òu l ǚ y ǐ w àng xi āo h ào y ōu y ùl ǎn du ò s ǒng y ǒng ān xi áng q ǐ g ài y ù j ǐng ch àng r án qu án f ú d īng zh ǔ ch chééng ji è b ēi ch ǔ du àn y ǔ yu ān wang n üèüèd d ài fú r àng ni ǎo w èi zu ì qi án t áo《鸟》zh zhàà lán yu án r ùn x ù r ì d ù ju ān su ān ch ǔ b ái zh óu j ùn qi ào xi ōng j īn g ān bi ěf ēng y ú y ōng zh ǒng g ù p àn m í w ǎngzh zhùù lì ku í w ú m ò r án li ào qi ào zh àn l ìp éng s ōng b ù xi á j ù w éi j ǐ y ǒu g ū k ú l íng d īng《动物笑谈》li liǎǎn bǔ rǔ xi xiūū qiè xi ě zh ào p ú f ú yu án w ěiy īng w ǔ w ēn x ùn j ìn g ù hu á xi áng y ú hu īf ǔ ch ōng n íng m éng gu àid idàànb nbùùj īngd à xi āng j ìng t íng sh én c ǎi y ì y ì第六单元《皇帝的新装》y ū b èn sh ǎng c ì p ìn y òng xuàn yào chèn zhíy ū ch ǔn xi àn ku ǎn tuǒ dang ll ǐ zh ì chén g bàoq īn ch āi huá jī ququ ān d ìng ji ǎo hu ábì xià jué shì tóu xián xx ūn zh āngp áo zi b ù k ě ji ù y àohài rén tīng wén suí shēng fù hè《诗二首》 f én ji àn pi āo mi ǎo d ù j īn sh ǎn shu ò g ǎng w ān《女娲造人》r òu hu āng li áng j ì m ó mǎng mǎng pp éng b óch éng ch è c ān huo f ēi f án q ì g ài l íng m ǐnn í t án mi án y án sh én t ōng gu ǎng d àl íng j ī y ī d òng m éi k āi y ǎn xi ào《寓言四则》di āo xi àng b ì h ù ài m ù x ū r óngji ào li àng k ǎi g ē q ǐ r én y ōu ti ān语文七年级上册期末测试题附答案学校＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿分数＿＿＿＿＿知识广场（共20分）我是纠错专家（共6分）1、改正下面各项书写有误的一个字（2分）分）A 、小心翼翼、小心翼翼 喧腾喧腾 禄禄终生禄禄终生 问心无愧问心无愧（ ） B 、再接再励、再接再励 贪婪贪婪 瘦骨嶙峋瘦骨嶙峋瘦骨嶙峋 险象迭生险象迭生（ ） C 、海市蜃楼、海市蜃楼 贮蓄贮蓄 直接宵汉直接宵汉直接宵汉 具体而微具体而微 （ ）D 、骇人听闻、骇人听闻 诀别诀别 心旷神怡心旷神怡 随生附和随生附和（ ） 2、改正下面各组注音有误的一处（、改正下面各组注音有误的一处（22分）分）A ．啜泣（chuò）．啜泣（chuò） 倔强（juè）倔强（juè） 迸溅（bèng）迸溅（bèng） 猝然长逝（cù）猝然长逝（cù） （ ）B ．滑稽（jī．滑稽（jī） 并蒂（dì（dì ） 虐杀虐杀（nuè（nuè ） 获益匪获益匪浅 （fěi）（fěi）（ ） C ．伫立（zhù（zhù） 懊恼（ào （ào） 喑哑（yīn （yīn ） 忍俊不忍俊不禁（禁（j j ĭng ng））（ ） D ．篡夺（cuàn）．篡夺（cuàn） 蹂躏（lìn 蹂躏（lìn ） 堕落（duò）堕落（duò） 苦心孤诣（苦心孤诣（苦心孤诣（zh zh ĭ） （ ）3、下列名人说的话或歌词没有语病的一项是（、下列名人说的话或歌词没有语病的一项是（ ）（2分）分）A ．“浩瀚夜空遥远的角落，挂着一颗蓝蓝的星球缓缓地转动。
人教部编版七年级上册语文 字词 专项练习题(含答案)
人教部编版七年级上册语文字词专项练习题知识点一给加点的字注音第一单元1．《春》应和．( ) 卖弄．( ) 喉咙．．( )抖擞．( ) 婉．转( ) 嗡．嗡( )嘹．亮( ) 烘．托( ) 黄晕．( )酝酿．．( ) 窠．巢( ) 风筝．( )繁花嫩．叶( ) 披蓑．戴笠．( )( )2．《济南的冬天》肌．肤( ) 一髻．( ) 绿萍．( )宽敞．( ) 地毯．( ) 澄．清( )慈．善( ) 水藻．( ) 贮蓄．．( )水墨．画( ) 蓝汪．汪( )3．《雨的四季》花苞．( ) 彩棱．镜( ) 静谧．( )高邈．( ) 莅．临( ) 吝啬．．( )淅．淅沥．沥( )( ) 咄．咄逼人( ) 池畦．( )粗犷．( ) 睫．毛( ) 衣裳．( )娇媚．．( ) 铃铛．( )4．《古代诗歌四首》碣．石( ) 水何澹．澹( ) 竦峙．．( )第二单元1．《秋天的怀念》淡雅．( ) 诀．别( ) 烂漫．( )捶．打( ) 憔悴．．( ) 仿膳．( )瘫痪．．( ) 絮．絮叨．叨( )( )2．《散步》分歧．( ) 拆散．( ) 熬．过( )霎．时( ) 委屈．( ) 取决．( )嫩．芽( ) 水波粼．粼( )3．《散文诗二首》梗．( ) 匿．笑( ) 沐浴．．( )攲．斜( ) 荫蔽．．( ) 姊．妹( )菡萏．．( )．．( ) 并蒂．( ) 徘徊覆．盖( ) 烦闷．( ) 祷．告( )心绪．( )4．《〈世说新语〉二则》差．可拟( ) 尊君在不．( )第三单元1．《从百草园到三味书屋》油蛉．( ) 叵．( ) 蝉蜕．( )臃．肿( ) 窦．( ) 脑髓．( )珊瑚．．( ) 厥．( ) 斑蝥．( )倜傥．．( ) 敛．( ) 攒．成( )蟋蟀．．( ) 菜畦．( ) 书塾．( )鹡鸰．．( ) 秕．谷( ) 轻捷．( )确凿．( ) 博．学( ) 相宜．( )人迹罕．至( )2．《再塑生命的人》妮．( ) 争执．( ) 花团锦簇．．( )( )莎．( ) 截．然不同( ) 感慨．．( )捡．( ) 绽．开( ) 小心翼．翼( )疲倦．不堪( ) 抚．弄( ) 混．为一谈( )唯恐．( ) 激荡．( ) 搓捻．．( )惭愧．．( ) 恍．然大悟( )3．《窃读记》蹭．( ) 汗涔．涔( ) 尴尬．．( )难堪．( ) 狼狈．( ) 弹簧．( )畅销．．( ) 众目睽．睽( ) 煞．有介事( )贪婪．( ) 废寝．忘食( ) 饥肠辘．辘( )踉．踉跄．跄( )( )4．《〈论语〉十二章》论．语( ) 不愠．( ) 三省吾．．身( )( )罔．( ) 殆．( ) 一箪．食( )曲肱．( ) 逝者如斯夫．( ) 笃．志( )第四单元1．《纪念白求恩》晋察冀．( ) 殉．职( ) 狭隘．( )热忱．( ) 拈．轻怕重( ) 派遣．( )鄙薄．( ) 纯粹．( ) 漠．不关心( ) 2．《植树的牧羊人》一栋．房( ) 拣．出去( ) 戳．( )干涸．( ) 坍．塌( ) 溜达．．( )山毛榉．( ) 慷慨．．( )．．( ) 帐篷废墟．( ) 呼啸．( ) 琢磨．．( )微薄．( ) 酬．劳( ) 水渠．( )流淌．( ) 光秃．秃( ) 刨．根问底( )沉默寡．言( )3．《走一步，再走一步》灼．( ) 酷．热( ) 厌倦．( )附和．( ) 突兀．( ) 怦．怦( )嘲．笑( ) 暮．色( ) 屡．次( )纳罕．．( ) 迂．回( ) 峭．壁( )高不可攀．( ) 哭泣．( ) 呻吟．．( )嶙峋．．( )．．( ) 晕眩．( ) 恍惚抽噎．( ) 参差．．不齐( ) 哄．堂大笑( )惊慌失措．( )4．《诫子书》淫．慢( ) 险躁．( )第五单元1．《猫》污涩．( ) 红绫．( ) 诅．咒( )怅．然( ) 蜷．伏( ) 惩．戒( )怂恿．．( ) 廊．前( )．．( ) 咕噜妄．下断语( )2．《鸟》羽翮．( ) 瞵．视( ) 昂藏．( )抟．( ) 啭．( ) 吱．吱喳喳( )曳．( ) 长喙．( ) 斑斓．( )丰腴．( ) 秾纤．．合度( ) 倏．地( )鸢．鹰( ) 跼蹐．．( ) 感喟．( )戟．张( ) 褴褛．．( ) 窗棂．( )栅．栏( ) 干瘪．( ) 迷惘．( )伫．立( ) 魁梧．．( ) 蓦．然( )料峭．( ) 战栗．( ) 不暇．( ) 3．《动物笑谈》嗔．怪( ) 怪诞．不经( ) 小凫．( )麝．香( ) 神采奕．奕( ) 鹳．( )蹒跚．．( ) 哺．乳( ) 羞怯．( )匍匐．．( ) 鹦鹉．．( ) 温驯．( )禁锢．( )4．《狼》缀．行甚远( ) 大窘．( ) 苫．蔽成丘( )眈．眈相向( ) 少．时( ) 目似瞑．( )尻．( ) 假寐．( ) 狡黠．( )第六单元1．《皇帝的新装》赏赐．( ) 炫．耀( ) 愚蠢．( )滑稽．( ) 头衔．( ) 御聘．．( )陛．下( ) 爵．士( ) 袍．子( )勋．章( ) 骇．人听闻( ) 妥当．．( )随声附和．( )2．《诗二首》缥缈．．( )3．《女娲造人》女娲．( ) 揉．团( ) 澄．澈( )绵延．( ) 掺．和( ) 寂寞．．( )泥潭．( ) 莽．莽榛．榛( )( )蓬勃．．( )4．《寓言四则》雕．像( ) 庇．护( ) 爱慕．( )较量．．( ) 杞．人忧天( )．．( ) 溉汲中．伤( ) 躇．步跐．蹈( )( )知识点二根据拼音写汉字第一单元lǎnɡ()润软mián mián() yùn niànɡ()liáo()亮赶tànɡ()儿jiàn()壮摇lán() cí()善xiá()窄zhù()蓄chénɡ()清地tǎn()duān()庄花bāo() ménɡ()发jiāo()媚zī()容一fān()风情粗ɡuǎnɡ() 静mì() qīnɡ()诉屋yán() qī()冷yáo()望化zhuānɡ() lì()临冷liè()干sè() 草duò() 干zào()绿yīn yīn()第二单元bào()怒墙bì() huī()复shì()弄chuí()打fān()来fù()去qiáo cuì() yānɡ()求wān()豆jué()别烂màn() 分qí()取jué() 一shà()时各得qí()所委qu( ) 水波lín lín() 毕jìnɡ()笑xī xī() dǎo()告fán()杂fán()闷莲penɡ() 遮bì()第三单元菜qí() 云xiāo() tǎnɡ()若脊liánɡ() jiàn()赏zhuó()食和ǎi() ɡōnɡ()敬bó()学là()梅花人声dǐnɡ()沸淋lí()kuī()甲shēn()士jié()然不同wéi()恐探cè()仪fénɡ()制huǐ()恨huǎnɡ()然大悟jī()荡奥mì() 拼còu() pì()如qǐ()盼担yōu() dǐ()达威风lǐn lǐn() 众目kuí kuí() mù()名全神ɡuàn()注贪lán() 废qǐn()忘食畅xiāo() cǎn()淡第四单元派qiǎn() xùn()职狭ài()热chén() 麻木不rén() 纯cuì()pèi()服精yì()求精见yì()思迁kānɡ kǎi() xūn()衣草帐penɡ()滚tànɡ() 神mì() 张yánɡ()páo()根问底chóu()劳硬lɑnɡ()yì()力lián()锁反应yuán yuán()不断浇ɡuàn() 厌juàn() 胸qiānɡ()安wèi() línɡ()乱惊yà()yáo()不可及wèi()惧第五单元消hào() yōu()郁懒duò()安xiánɡ() qǐ()丐yù()警叮zhǔ() yuān wɑnɡ() nüè()待fú rónɡ()鸟quán()伏wèi()罪qián()逃zhà()栏鼎fèi() jùn()俏bān lán() 丰yú() xiāo()逝zhù()立kuí()梧料qiào()pénɡ()松孤苦línɡ dīnɡ() 大相jìnɡ()庭yuán()委禁ɡù() 迫不jí()待余huī() fǔ()冲第六单元chèn()职biàn()别chénɡ()报qīn()差quān()定jiǎo huá()hài()人听闻xūn()章piāo miǎo()pénɡ()勃chénɡ()澈兴高cǎi()烈气ɡài() zōnɡ()迹mián()延bì()护爱mù()虚荣kǎi()歌参考答案【知识点一】第一单元1．hènonɡhóu lónɡsǒu wǎn wēnɡliáo hōnɡyùnyùn niànɡkēzhenɡnèn suōlì2．jījìpínɡchǎnɡtǎn chénɡcízǎo zhù xùmòwānɡ3．bāo lénɡmìmiǎo lìlìn sèxī lìduōqíɡuǎnɡjiéshɑnɡjiāo mèi dɑnɡ4．jiédàn sǒnɡ zhì第二单元1．yǎjuémàn chuíq iáo cuìshàn tān huàn xù dao2．qísànáo shàqu juénèn lín3．ɡěnɡnìmù yùqīyīn bìzǐhàn dàn dìpái huái fùmèn dǎo xù4．chāfǒu第三单元1．línɡpǒtuìyōnɡdòu suǐshān hújuémáo tì tǎnɡliǎn cuán xī shuài qíshújí línɡbǐjiézáo bóyíhǎn2．nīzhíjǐn cùshājiéɡǎn kǎi jiǎn zhàn yìjuànfǔhùn kǒnɡdànɡcuō niǎn cán kuìhuǎnɡ3．cènɡcénɡān ɡàkān bèi huánɡchànɡ xiāo kuíshàlán qǐn lùliànɡqiànɡ4．lún yùn xǐnɡwúwǎnɡdài dānɡōnɡfúdǔ第四单元1．jìxùnài chén niān qiǎn bócuìmò2．dònɡjiǎn chuōhétān liū dɑjǔkānɡ kǎi zhànɡ penɡxūxiào zuó mo bóchóu qútǎnɡtūpáoɡuǎ3．zhuókùjuàn hèwùpēnɡcháo mùlǚnà hǎn yūqiào pān qìshēn yín lín xún xuàn huǎnɡ hūyēcēn cīhōnɡcuò4．yín zào第五单元1．sèlínɡzǔchànɡquán chénɡsǒnɡ yǒnɡɡū lu lánɡwànɡ2．hélín cánɡtuán zhuàn zīyèhuìlán yúnónɡ xiān shūyuān jú jíkuìjǐlán lǚlínɡzhàbiěwǎnɡzhùkuí wu mòqiào lìxiá3．chēn dàn fúshèyìɡuàn pán shān bǔqièpú fúyīnɡ wǔxùnɡù4．zhuìjiǒnɡshàn dān shǎo mínɡkāo mèi xiá第六单元1．cìxuàn chǔn jīxián yù pìn bìjuépáo xūn hàituǒ dànɡhè2．piāo miǎo3．wāróu chénɡyán chān jì mòtán mǎnɡzhēn pénɡ bó4．diāo bìmùjiào liànɡɡài jíqǐzhònɡchúcǐ【知识点二】第一单元朗绵绵酝酿嘹趟健篮慈狭贮澄毯端苞萌娇姿番犷谧倾檐凄遥妆莅冽涩垛燥茵茵第二单元暴壁恢侍捶翻覆憔悴央豌诀漫歧决霎其屈粼粼竟嘻嘻祷繁烦蓬蔽第三单元畦霄倘梁鉴啄蔼恭博蜡鼎漓盔绅截唯测缝悔恍激秘凑譬企忧抵凛凛睽睽慕贯婪寝销惨第四单元遣殉隘忱仁粹佩益异慷慨薰篷烫秘扬刨酬朗毅连源源灌倦腔慰凌讶遥畏第五单元耗忧惰详乞预嘱冤枉虐芙蓉蜷畏潜栅沸俊斑斓腴消伫魁峭蓬伶仃径原锢及晖俯第六单元称辨呈钦圈狡猾骇勋缥缈蓬澄采概踪绵庇慕凯。
初中七年级(上册)语文课外阅读理解训练试题整理及答案
初中七年级(上册)语文课外阅读理解训练试题整理及答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下面文章，完成下列小题。
月光汤徐徐①当乡下的夜空升起一轮明月时，月光便洒满了山林村舍，地面上也会凝起一层透亮的“薄霜”，此时，若有人侧耳去听，定可听得到孩童们的踏“霜”之声——三五成群的他们，在晒谷场上追逐打闹，做各种有趣的游戏，捕草屋下的鸟雀……玩得不亦乐乎。
②孩子喜欢有月光的夜晚，大人们也是。
一天晚上，月光很亮，亮得连父亲也觉得待在屋内睡觉未免太过可惜。
于是，他便带我去村外的湖边夜钓。
③月光如水，湖平如镜，豌豆般大小的浮漂飘在水面上粒粒可见。
先是点点浮颤，继而微微下沉，当浮漂猛地一沉，父亲便迅速起竿，一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来，上钩了！④用光清澈、白亮，想是鱼儿也不忍就此睡去，纷纷就着一盏月光灯，在湖中来回穿行。
当鱼饵明晃晃地摇曳在水里，它们又怎会怀疑这份恬静背后的真相呢？就这样，父亲的鱼篓，很快便满了。
⑤我们有些饿了，父亲为我们煮一罐鱼汤。
很快，鱼汤泛起了奶白色，像一捧捣碎的月光，皎洁地盛在罐子里。
父亲让我先喝，喝剩下的再给他，好东西他总是让我先尝。
⑥父亲在一旁说道：“这可不是一般的鱼汤，而是一罐月光汤，喝下这碗汤，心里就会安宁无比，少怨，无烦。
”记忆中，这是父亲说过的最富诗意的话，让我终身难忘。
⑦那一刻，眼前皮肤黝黑，整日忙碌的农民父亲，俨然像个白面书生，中年文艺男，只是他把精力全给了日复一日的田间劳作。
⑧是的，为了家人，父亲不得不埋身田间地头。
每遇旱季，我们都要用好几台水车，将山下的泉水往高处的梯田里翻送。
白天轮不到我们翻，只有等晚上，月光下，父亲、我和妹妹，一人负责拉动一台水车一阶一阶地朝上翻送泉水。
⑨父亲的水车放得最陡，梯度也最大，拉起来格外费劲，他把平缓的梯度留给了我和妹妹。
即便如此，他也总是快速地拉几十下自己的水车，随后便过来帮我和妹妹。
一年年白花花的月光泉便是这样，从低处翻淌进我们的梯田里。
第五单元试题+2022-2023学年部编版语文七年级下册
七年级下学期语文第五单元试卷1. 默写。
（10分）（1）无丝竹之乱耳，。
（刘禹锡《陋室铭》）（2），决眦入归鸟。
（杜甫《望岳》）（3）___________________，浅草才能没马蹄。
（《钱塘湖春行》）（4）芳草鲜美，___________________。
（《桃花源记》）（5）___________________，病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（6）北风卷地白草折，___________________。
（《白雪歌送武判官归京》）（7）李商隐在《贾生》中通过“，”来表现自己的无奈。
（8）晏殊的《浣溪沙》中音调谐婉，对仗工稳，宛如天成的名句是：___________________，___________________。
2. 依据下面两段文字，回答问题。
（12分）(甲)他越着急便越自苦，吃喝越没规则；他以为自己是铁做的，可是敢情他也会病。
病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。
这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。
整整的三年，他凑足了一百块钱！…………自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。
拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。
心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。
拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！（1）以上文段节选自名著《_____________》，作者是_________。
（2）从选文中可以看出“他”具有怎样的特点？请简要概括。
________________________________________________________________________________(乙)“……康塞尔和我，彼此紧挨着……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了……所有这些物体，在水中失去了一部分重量……因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理……”“……在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。
部编七年级 语文 上册现代文阅读专项训练及答案(Word版)
部编七年级语文上册现代文阅读专项训练及答案（Word版）一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下文，回答问题。
春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是两三天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞拦擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
（1）文章是从哪些方面来描写春天的？请简要概括。
统编版(2024新教材)七年级上册语文第六单元测试卷(含答案)
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1、统编版（2024新教材）七年级上册语文第六单元测试卷（本试卷满分为120分，考试用时为120分钟）一、古典之美（26分）（一）1传统文化源远流长，潜移默化滋养心灵。
课堂上，七年级（1）班的同学围绕主题“诗文之魅力”进行了佳句竞答活动。
请把下面空缺处的诗文原句写在横线上。
（10分）主持人：经典如神奇的画笔，让景物摇曳生姿。
小宇：刘禹锡笔下的“晴空一鹤排云上，_”（秋词)，让秋景蕴含了豪迈的情怀。
小文：李商隐笔下的“_，_”（夜雨寄北)，让眼前的凄苦幻化成了团聚的欢乐。
小欣：李白笔下的“我寄愁心与明月，_”（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)，让明月成为传递深厚友情的使者。
小慧：李益登城远望，望见“_，_ 2、”（夜上受降城闻笛）的边城夜色。
主持人：经典似绽放的荷花，让精神充实丰盈。
小德：品读“_，_”（论语十二章)，从孔子对学与思的辩证思考中汲取成长的养分。
小智：诵读“_，_”（潼关)，正值青春的我们，无论遭遇怎样的困境和挫折，都应有谭嗣同那般勇往直前、追求个性解放的少年意气。
语文部编版七年级语文上册练习题 语言运用含答案
语文部编版七年级语文上册练习题语言运用含答案一、初中语文语言运用1．2018年春节期间，央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》，节目播出收获如潮好评，九年级（5）班也开展了“教材经典咏流传”活动。
（1）【语言之妙我来赏】请从语言运用的角度，思考并写出节目组所取名称中“咏”字的内涵。
（2）【教材经典我推荐】老师让同学们推荐适合传唱的教材经典（诗、词、文皆可）向节目组推送，请从课本的经典作品中选出自己喜欢的一篇在微信朋友圈分享，并仿照示例写出推荐理由（至少用一种修辞，30字左右）。
示例：《大道之行也》如一盏明灯，照亮了中华民族追求和谐大同社会的道路。
【答案】（1）“咏”字一语双关，既点明了节目“和诗以歌”的形式（即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合），又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。
（2）推荐经典《江城子·密州出猎》，推荐理由：豪情满怀奇男子，心系国家伟丈夫！（对偶）【解析】【分析】（1）“咏”，本义是唱，声调有抑扬地念。
这个字点明了节目“和诗以歌”的形式（即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合），另外，“咏”和“永”谐音，永远的意思，传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。
（2）能从教材中推荐一篇适合传唱的经典文章，诗、词、曲、短小的散文等皆可，推荐理由可从思想感情方面考虑，注意要运用一种修辞手法。
如：推荐经典《江城子·密州出猎》，推荐理由：豪情满怀奇男子，心系国家伟丈夫！（对偶）故答案为：⑴“咏”字一语双关，既点明了节目“和诗以歌”的形式（即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合），又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。
⑵推荐经典《江城子·密州出猎》，推荐理由：豪情满怀奇男子，心系国家伟丈夫！（对偶）【点评】⑴本题考查赏析节目名称内涵的能力。
答题时要结合实际分析节目名称的表面意思和深层意思。
⑵本题既考查对经典文章的理解能力，也考查语言表达能力，属于综合考查题，学生要在平时的学习中，对课本中的每篇课文都要认真学习，积累字词、文学及文化常识，理解课文内容，把握文章主题等。
部编版语文七年级上册期末测试题(含答案)
2016-2017学年度第一学期七年级语文期末测试题题亲爱的同学们：考试中只要细心认真地阅读、深入地思考，一切都会在你的掌握之中。
一张语文试卷展示的是你的语文素养，所以还要特别注意：字迹美观、卷面整洁、文笔优美，别忘．．．．．．．．．．．．．．了，做题前深呼吸，然后对自己说一声：我能行。
一、积累与运用。
（21分）1、下列加点字的注音全都正确的一项是（）（2分）．．．．A．酝酿（niàng）黄晕（yùn）分歧（qǐ）着落（zhuó）．．．．B．看护（kān）水藻（zǎo）贮蓄（chǔ）澄清（chéng）．．．．C．唱和（hè）憔悴（qiáo cuì）匿（nì笑确凿（záo ）．．．．．D．踉跄（liàng qiàng）一霎时（chà）收敛（liǎn）搓（cuō）捻．．．．．2、请选出下列词语中没有错别字的一项（）（2分）．．．．．A.判逆花团锦簇恍然大悟人声鼎沸B.哄托洗耳恭听蛛丝马迹众目睽睽C.祷告鸦雀无声煞有解事截然不同D.俯视废寝忘食混为一谈油然而生3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）(2分)．．．．．．A．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。
．．．．B．山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获．．．．诺贝尔文学奖。
C．他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发．．．．言。
D．汪老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。
．．．．4、下列句子没有语病的一项是（）(2分)．．．．A．我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。
B．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级体的标准之一。
C．随着科学日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具。
D．很多人在长期使用新的输入方法后，出现了提笔忘字和书写不够规范。
5、下列语句中标点使用正确的是（）(2分)．．．．．．A.2013年“青歌赛”上，歌手王晰凭借其出色的嗓音一举夺得流行组唱法冠军，被著名歌唱家韦唯誉为“低音王子”。
第五单元 写作-2020-2021学年七年级语文上册课时同步练(部编版)
写作如何突出中心文题一以“电视机(餐桌)前的一家子”为题，自主立意，写一篇作文。
不少于500字。
文题二亲爱的同学，你一定有走出校园的经历：或参观，或访问，或考察，或旅游，或做志愿者……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心，引发过你的思考……请以“走出校园”为话题，自拟题目，自主立意，写一篇作文。
不少于400字。
思路导引题目一：题目限制了本文的地点(电视机前或餐桌旁)和人物(一家子)。
但是，供我们发挥的空间还是很大的，是什么时间？一家人之间发生了一件什么事情？是在共同欣赏某个电视节目，是在讨论某件事情，还是在吃饭时发生了某件事情……我们需要特别注意的一点是，无论我们构思一件什么事情，都要围绕这个中心，不管是谋篇布局、详略处理，还是人物刻画，都要为突出这个中心服务。
题目二：走出校园，我们可以从生活中学习到课本上所没有的知识。
一次郊游、参观，或是一次社区服务，都可以作为我们写作的素材。
写作要从小处着眼，抓住一件事、一个场景或一个人物写开去就好，但必须一个中心。
另外写人记事是基础，在记人叙事的基础上，我们还可以适当穿插议论和抒情，以点明文章的中心，深化文章的主题。
佳作妙评电视机前的一家子俗话说得好，“青菜萝卜，各有所好”。
这不，晚饭刚过，我们一家子便“各奔东西”了：奶奶把门轻轻一关，便进入了自己的“戏剧天地”。
不一会儿，她的房间便依稀传出了“咿咿呀呀”“咚咚锵锵”的声音，不用说，又在看戏剧片了！时不时地，还能听到奶奶那沙哑的嗓音——看到高兴处，奶奶便会跟着哼几句；老妈刚进自己的卧室，门还没关紧，“你是风儿我是沙……”的歌声便响了起来；而客厅，则是我和老爸的体育世界。
每每说起这惬意的时刻，我便会想起几年前，电视机前那可笑而温馨的一家子——终于，我家也买电视机了！一家老小都十分开心，以前蹭电视的日子总算熬到头了。
于是，嘴巴里还嚼着饭呢，一家四口便围着那“受宠若惊”的电视机了。
部编语文七年级上册第05课秋天的怀念(提升训练)(解析版)含答案
第05课秋天的怀念【提升训练】一、选择题1．下列句子没有语病的一项是（）A．史铁生先生的代表作《我与地坛》，曾被誉为20世纪中国最杰出作品以及中国当代50本经典著作。
B．读着《秋天的怀念》，我们无不被母爱的无私与伟大感动。
C．史铁生的作品《合欢树》大约有200字左右，被收录在高二语文教材中。
D．这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。
【答案】B【详解】A.把“以及中国当代50本经典著作”改为“之一”；B.正确；C. 语义重复，删掉“大约”或“左右”；D.把“写成的”去掉。
故选B。
【点睛】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。
可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
2．下列词语书写完全正确的一项是 ( )A．瘫痪 雁阵 砸碎 爆怒无常B．憔悴 央求 漂落 喜出望外C．昏迷 深沉 整宿 絮絮叨叨D．可恨 决别 侍弄 泼泼洒洒【答案】C【解析】试题分析：A.爆—暴；B.漂—飘；D.决—诀。
3．下列各句中所用的描写方法不同于其他三项的一项是（）A．听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
B．她憔悴的脸上现出央求般的神色。
C．我狠命地捶打这两条可恨的腿。
D．母亲扑过来抓住我的手。
【答案】B【详解】B项是神态描写，ACD三项均为动作描写。
故选B。
4．下列加点词语使用不正确的一项是（）A．我家的户口本不见了，妈妈在抽屉里翻来覆去，最终还是没找着。
B．史铁生双腿瘫痪后，他的脾气变得暴怒无常。
C．试卷发下来，我一看得了满分，真是喜出望外。
D．万千雪絮，泼泼洒洒，在空中交织着唯美的乐章，这个冬天的第一场雪就这样悄悄地来了。
【答案】A【详解】A.翻来覆去：形容一次又一次。
也形容来回翻动身体。
在句中是“一次又一次；多次重复”的意思，此时它具有副词的性质，作状语，后面要跟谓语动词。
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实用精品文献资料分享 部编版七年级语文上册第五单元试题（带答案） 一、积累与运用。 1.下列各项中加点字的注音全部正确的一项是( ) A.怪诞(dàn) 蜷伏(juǎn) 蹒跚(pán) B.嗔怪(chēn) 亢奋(kàn��) 睥睨(bì) C.感喟(wèi) 禁锢(gù) 虐待(nüè) D.绦带(tāo) 榛子(zhēn) 惊愕(è) 2.下列各项中没有错别字的一项是( ) A.孤苦伶仃 普天同庆 迫不急待 B.大相径廷 恋恋不舍 张牙舞爪 C.神彩奕奕 直截了当 恍然大悟 D.戛然而止 盛气凌人 不计其数 3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.在这个喧嚣浮躁的世界上,芸芸众生都在为生活忙碌奔波,很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。 B.为迎接学校首届文化艺术节,李明和他的搭档们逢场作戏,精心编排了一部反映校园生活的话剧。 C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手,这次在奥运会上夺冠,应该是十拿九稳的事。 D.从燕子呢喃到荷花盛开,从鸣蝉噤声再到大地沉寂,大自然年年如是,周而复始。 4.下列关于课文内容的表述错误的一项是( ) A.郑振铎的《猫》是―篇寓意深刻、感情真挚的散文。 B.康拉德・劳伦兹的《动物笑谈》的意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。 C.《狼》一文的写作思路是屠户遇狼―屠户惧狼―屠户御狼―屠户杀狼。 D.蒲松龄(1640―1715),明代文学家。字留仙,一字剑臣,号柳泉居士。室名聊斋,世称聊斋先生。 5.下列句子中没有运用比喻的修辞手法的一项是( ) A.(猫)花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。 B.忽然看见前方有一只大鸟,在离地相当远的空中缓缓而飞。 C.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针! D.落日的余晖照在它巨大的翅膀底部,就像夜空因为星星而发光一般。 6.综合性学习。 纪录片是指选择真实的人物和事件,以现场拍摄为主要手段,经过整理、剪辑、加工而成的影视片,为了让学生更好地了解纪录片,某校开展了一次社会实践活动。 (1)阅读下面两则材料,提取能反映近年来中国纪录片发展状况的主要信息。 【材料一】 【材料二】 近年来,中央电视台先后推出了《美丽中国》《舌尖上的中国》等多部电视纪录片,涉及自然地理、历史人文、社会现实等题材。近几年,我国每年拍摄的电影纪录片仅有20部左右,这与电影故事片每年数实用精品文献资料分享 百部的产量相比还很不协调。 (2)《舌尖上的中国》是国产优秀纪录片的代表。阅读下面的专题报道,探究该片可供借鉴的成功经验,写出你的探究结果。 《舌尖上的中国》选择了食材、主食、烹饪等多个主题,生动地展示了千百年来中国东西南北不同气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化,每一集都采用了新颖的剪辑方式,破天荒地将同一种食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接;同时使用了最新技术设备,以“微距摄影”的方式让观众体验到食材的神秘转化过程。无论哪个民族、哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感寄托,产生精神共鸣。 (3)活动结束后,校刊记者要为此次活动写一篇新闻稿,标题为《走近中国纪录片》。请你帮他拟一个能表明中学生“走近中国纪录片”意义的副标题。(不超过15字) 二、阅读理解。 (一) 阅读短文,回答问题。 狼 蒲松龄 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 7.对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( ) 其一犬坐于前 A.其一犬/坐于前 B.其一/犬坐于前 C.其/一犬坐于前 D.其一犬坐/于前 8.解释下列句子中加点的词。 (1)恐前后受其敌( ) (2)屠自后断其股( ) 9.把下面的句子翻译成现代汉语。 骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 10.在与狼的较量中,屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化? 11.概括狼的形象,并说说这则故事讽喻了什么? (二)阅读短文,回答问题。 枯 竹 ①我在北风呼呼的野外,遇见了它――一株枯竹,静静地斜卧在青翠的众竹前,像白发苍苍的垂暮老人,显得那么另类。 ②竹仿佛是邻家的小哥哥,一直在我的童年里俊朗地挺立着,伴我走过懵懂无忧的童年。 ③犹记得,小时候,雨后的春实用精品文献资料分享 日里,我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋,拿回家,母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉,令人食欲大增;燥热的夏日里,竹林间声声蝉鸣送来阵阵清凉,我和一群小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。秋日里,竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事;冬天下雨的夜里,雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声,像一首摇篮曲,伴我进入温暖的梦乡……悠悠岁月里回首,一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳,每一片竹叶,都依附着一件难忘的童年趣事。 ④面前的这株枯竹,枝干枯黄,一身萧索,在踌躇满志、正值青春的众竹面前,是那么惹眼,禁不住引我遐思连连――我仿佛见到了它的前身:某个雨后的春日早晨,它憨憨地从土里钻出头来,好奇地看着这个大千世界,抖落身上的旧盔甲,用力拔长。宁静的夏夜,它与清风交谈,与明月对望,它聆听夏蝉的歌唱,它知悉秋虫的心事,它也团结土壤,与寒风对抗。 ⑤这株枯竹,也引发我对它后世的遐想:它化身为一支笛、一管箫,啸啸天籁游走于天地苍穹间;它是“寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红”煮茶吟诗的高雅;它是竹篱上爬满牵牛花的田园;它是竹篮采野花、摘野菜的诗意;又或者,它走进寻常百姓家,化身竹筷为烟火,化身竹竿为晾衣;再或者,它成为农家灶膛里的柴火,化为一缕缕温暖的炊烟…… ⑥它是陆游,“好竹千竿翠,新泉一勺水”。它是朱熹,“坐获幽林赏,端居无俗情”。它是刘禹锡,“依依似君子,无地不相宜”。它是王维,“ ”。它是苏轼,“ ”。它是郑板桥,“ ”。 ⑦枯竹,仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人,它不是走向生命的终结,而是走向了更高远的生命。 ⑧…… 12.这篇散文以 为线索,表达了作者 的情感。 13.从全文看,选文第③段运用了哪种记叙顺序?有何作用? 第③段运用了 的顺序,作用: 。 14.下面的诗句是从第⑥段中抽取出来的,依据文意,在下面横线处选择还原,只填序号。 选项:A.宁可食无肉,不可居无竹 B.雪压不倒,风吹不折 C.独坐幽篁里,弹琴复长啸 还原:它是王维,“ ”。它是苏轼,“ ”。它是郑板桥,“ ”。 15.根据要求,品析下面的句子。 (1)某个雨后的春日早晨,它憨憨地从土里钻出头来,好奇地看着这个大千世界,抖落身上的旧盔甲,用力实用精品文献资料分享 拔长。(从修辞的角度简要品析) (2)枯竹,仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人,它不是走向生命的终结,而是走向了更高远的生命。(请结合第⑤段,说说句中“更高远的生命” 是从哪两个方面来表现的) 16.文章的结尾部分已被省去,如果用以下两种结尾,你认为哪一种更好?请结合抒情方式说明理由。 A.冬寒时节,一株不期而遇的枯竹,引起我遐思无限,给我融融的暖意。 B.枯竹,我要大声赞美你,你在我心中是永不枯萎的长青竹! 我选择 (填序号),理由: 。 三、作文。 阅读下面的文字,按要求作文。 每个人都有自己的最爱,它陪伴我们一起走过最美好的岁月。读书、听音乐、旅游……是我们的最爱;春风、白云、冬雪……也是我们的最爱,它与我们同行,让我们的生活变得更加美好。 请将题目《 ,我的最爱》补充完整,写一篇文章。 要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限;②表达真情实感,不得套写、抄袭;③600字以上。 单 元 测 评 一、1.答案:D 解析:A项中,“蜷”应读quán。B项中,“睥”应读“pì”。C项中,“喟”应为读“kuì”。 2.答案:D 解析:A项中,“急”应为“及”。B项中,“廷”应为“庭”。C项中,“彩”应为“采”。 3.答案:B 解析:B项中,“逢场作戏”原指卖艺的人遇到合适的演出场地,就开场表演,后来指遇到机会,偶然玩玩,凑凑热闹。用在此句语境中不合适。 4.答案:D 解析:D项中,蒲松龄为清代文学家。 5.B 6.(1)示例:近年来中国纪录片首播时长和总投资都逐年递增,先后推出多部纪录片精品,但与故事片的产量相比还有较大差距,纪录片还有相当大的发展空间。 (2)示例:①精心选择主题。②独有的饮食文化展示。③剪辑方式新颖,技术设备先进。④情感传递性强。⑤文化认同感强。 (3)示例:感受中国文化。 二、(一)7.答案:B 解析:解答本题时,首先要理解句子的意思,然后按其意义或音节进行划分,最后选出正确答案。 8.答案:(1)敌对。这里是胁迫、攻击的意思。 (2)大腿。 9.答案:骨头已经扔光了,可是那两只狼(还)像原来一样一起追赶着(屠户)。 解析:翻译时,要遵循“信”“达”“雅”的原则,将词语的意思翻译准确。 10.答案:开始屠户很害怕,存有侥幸心理,给狼扔了两块骨头,但未能阻止狼的追赶;实用精品文献资料分享 后来屠户镇定下来,丢掉幻想准备抵抗,奔过去倚靠在柴草堆下面,拿起屠刀;最后屠户坚定决心,勇敢斗争,跳起来,连砍几刀杀死了一只狼,又砍断了另一只狼的大腿并杀死了它。 解析:本题考查对文章内容的理解能力。细读课文,在文中找出有关屠户的心理活动和行动前后发生变化的语句,据此回答即可。 11.答案:狼贪婪、狡诈、凶狠。这则故事讽喻了像狼一样的恶人,对待这样的人,我们要敢于斗争,善于斗争。 解析:解答第一问要联系描写狼的动作、神态等的语句,据此进行归纳探究。本文的主旨要联系全文内容分析,理解作者对人物、事件、情理的褒贬好恶,把握作者的观点或态度。 (二)12.答案:枯竹 对枯竹的喜爱与赞美 解析:分析题目和行文可知,“枯竹”是贯串全文的线索。第④至⑦段文字优美,充满了作者对枯竹的喜爱和赞美之情。 13.答案:插叙 由眼前的枯竹回想到与竹有关的童年趣事,表达了作者对竹的喜爱(或:对童年的留恋)之情,为后文对竹的遐想作铺垫。 解析:本文主要写眼前的枯竹,第③段插入讲述了小时候与竹有关的趣事,由此确定为插叙。分析插叙的作用时,要先概括插叙的内容,再提炼其中蕴含的情感,最后从写作技巧上进行归结,即为后文写竹作铺垫。 14.C A B 15.答案:(1)这句话运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了竹充满活力、顽强生长的情景。 (2)是从给人精神上的愉悦和物质上的无私奉献两方面来表现的。 解析:本题考查赏析句子的能力。第(1)句中,“钻出头”“好奇地看着”“抖落身上”等表明本句运用了拟人的修辞手法,“用力拔长”体现了竹子有活力、顽强生长的情景。(2)第⑤段分别从精神愉悦的角度和物质上无私奉献的角度来谈。 16.示例一:选A。理由:运用间接抒情(借景抒情)的方法,含蓄结尾,引人深思,有“言有尽而意无穷”的效果,同时前后照应。 示例二:选B。理由:运用直接抒情(直抒胸臆)的方法,点明主旨,表达了对枯竹的赞美、喜爱之情,语气强烈,感情充沛。 解析:先确定运用的是直接抒情还是间接抒情,再根据其不同特点,分析结尾对揭示主旨的作用。 三、点拨:这是一道半命题作文题。题目给出了提示语、标题和要求,确定标题中需要补充的部分;根据确定好的标题,选定具体的切入角度,确定通篇结构思路,定好开头、结尾的基调,进入构思状态。构思上,可用排比段、小标题式结构,还可以用