最新中考19专题—阅读理解(教师版) 芝麻开门

中考19专题—阅读理解（教师版）芝麻开门Rory: Time me. I'm going to do this cube puzzle.Rory: Are you timing me?Stan: March 6, 2009. Go.（批注：欣赏小漫画，猜猜单词的含义：time: 计时；cube: 立方体puzzle: 难题cube puzzle: 【魔方】知己知彼近三年中考真题分析：用兵如神考点一: 细节理解题【典型例题1】【2018 北京中考A】47. How many popular articles are there in the magazine?A. 2B. 3C. 4D.548. Which article is about saving money?A. Ice cream and banking.B. Black sheep and Uncle Bob.C. Relation between you and food.D. Films that aren’t really about Canada.49. What is Black sheep and Uncle Bob about?A. American films.B. Family stories.C. Food.D. Banking.【答案】47.C 48.A 49.B【考点精析】47. 该题是一道细节题。

图表的标题"Popular Articles in the Magazine"，意思是"杂志中受欢迎的文章"，一共有四篇文章，所以也可以得知该题的答案为C。

What does Ping! hope to achieve?It would be great if Ping ！helped find a new Olympic table tennis star but what Ping! really hopes to achieve is just to get people playing and having fun together."Putting a ping pong table on the street gives people a chance to connect with other people," said Meera Sodha, Ping! Project Manager.One of the towns that took part in the project was Hull, a city in England. Forty-five tables were put into the city. Jakob Adamski, an ESOL student learning. English, said, "I really enjoyed playing table tennis in the park. It was also a good way for me to practise my English and meet people." 50. When did the Ping! project start?A. Last summer.B. Last winter.C. In 2010.D. In 2012. 【答案】50.C 【考点精析】50. 本题属于细节题。

由第二段第一行Ping ！is a three-year table tennis project. It has been running since 2010…可知，正确答案为C 选项。

教学点拨【即学即练】【2017 北京中考A】The cost of the trip is $25. This includes tickets and all rides.47. Who can take part in the “Event of the Summer”?A. Children under 5B. Children over 16C. Children aged 10-14D. Children aged 5-948. The children had better bring ____A. a basketballB. lunchC. a giftD. gloves49. When can children register at the Brown School?A. On July 1B. On July 3C. On July 14D. On July 16【答案】47.C 48.B 49.A【2017 北京中考B】Dereck Joubert and his wife, Beverly, have made many films about wild animals in Africa. Their films and photographs are very popular and one of the photographs has been on the front cover of a National Geofraphic magazine.A working day for Dereck and Beverly starts very early—at 4:30 in themorning! That’s when they get up and start filming.And it’s a long day—they oftenwork until 8:30 in the evening. In the winter it’s very cold and in the summer it canbe 40℃. Dereck always does the filming—Beverly never does that, and she doesn’twrite. But Dereck never takes photographs or records the sound. They work very well as a team, and they both believe we should shoot animals with cameras—not with funs!When they have finished filming and taking photographs for the day, they have dinner and Dereck usually writes while Beverly looks at her photographs. At night they usually sleep in a small tent, but they sometimes sleep in the Land Cruiser—when you’re very close to wild animals, it’s sometimes safer to sleep in the car!Dereck and Beverly have also travelled around the world and given talks about their work. Dereck says that the animals are not just something to look at—they play an important role. Beverly thinks the wild animals can teach us a lot about ourselves.51. Dereck and Beverly start workingA. at 4:30 in the morningB. at 4:30 in the afternoonC. at 8:30 in the morningD. at 8:30 in the evening52. Dereck and Beverly usually sleep at night.A. in a carB. in a tentC. in a houseD. in a hotel53. Beverly thinks the wild animalsA. are something to look atB. are very popularC. play an unimportant roleD. can teach us a lot【答案】51.A 52.B 53.D考点二: 推理判断题【典型例题1】【2018北京中考D】The willful blindness in hockey toward concussions (头部撞击) has dropped. Hockey Canada has followed the lead of USA Hockey in preventing bodychecking (身体拦截) below age 13. A bad head injury of Sidney Crosby, the hockey's greatest star, opened the eyes of hockey people everywhere. This country's children have been facing similar danger at early ages, and Hockey Canada had to deal with adeep worry in the minds of Canadians to make the rule change. The liking forbodychecking from an early age is part of what makes Canadian hockey what it is.The change in rules should be taken as a chance to draw special attention to skill development in an environment free of danger. It may also control the loss of thousands of young players who don't enjoy that environment.For years, many Canadian hockey parents and coaches have insisted that bodychecking at early ages is necessary to ensure that players can do it safely at older ages. True or not, there may be a safer way to teach hitting than to make younger players pay a price for it in head injuries. When USA Hockey changed its rules for the 2011-2012 season, it also created bodychecking-education programs that will be mandatory(强制的) for all coaches, including those teaching players in the pre-checking ages. And it began to encourage more "touch"-without real bodychecking - from 9 to 12. It also made the rules for 13 and up stricter. The USA is trying to show that it's possible to teach hockey protective skills without putting11 and 12-year-olds in greater danger. It's worth the try.Hockey Canada has taken serious steps to do away with hits on the head. However, it's hard to change a sports culture so connected with who we are as a country. Too often, bodychecking has been used to try to separate a player from his head rather than from the ball. Children were paying a price for this country's love of the game.There are always changes in Canada's game, and the change in the bodychecking age sends the clearest message yet to coaches and parents that player safety is paramount(至上的) in the game.56. We can tell that the problem of bodychecking in Canada____________.A. is controlled strictlyB. is taken more seriously nowC. is caused by players' carelessnessD. is connected with players' interest58. What can we learn from the passage?A. The USA found a safer way to teach bodychecking.B. Bodychecking-education programs in the USA are successful.C. Bodychecking is a good way to value players' skills in the USA.D. The USA has tried to create an environment of less bodychecking.【答案】56.B 58.D【考点精析】本题属于阅读理解题型中的推理判断题。

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芝麻开门阅读题及答案

《芝麻开门》阅读检测1. 张天的爸爸张烽是（） [单选题] *A厨师B教师C报社记者(正确答案)D工人2. 大钟亭小学建筑像一个（）字 [单选题] * A中B口(正确答案)C人D大3. “小博士”是（） [单选题] *A杨晨(正确答案)B张天C姜珊D迟速4. 姜珊是个（）的女孩 [单选题] *A高高瘦瘦B身材高C胖胖高高(正确答案)D身材高5. （）是个大力士 [单选题] *A姜珊(正确答案)B张天的妈妈C徐老师D孟可文6. （）领养了一匹狼 [单选题] *A张天B孟可文C陆静D李强(正确答案)7. 迟速一天要做（）次眼保健操 [单选题] * A一B八、九(正确答案)C三D十8. （）带大家去办了游泳证 [单选题] *A妈妈B爸爸C李强(正确答案)D徐老师9. 这本书的作者是（） [单选题] *A姜珊B祁智(正确答案)C杨晨D李强10. 《芝麻开门》的主人公是（） [单选题] * A张天(正确答案)B张锋C孙新悦D欧阳峰11. 《芝麻开门》的作者是（） [单选题] *A.杨红樱B.梅子涵C.祁智(正确答案)D.海伦·凯勒12. 李强的妈妈在（）工作 [单选题] *A.游乐场B.游泳池(正确答案)C.学校D.医院13. 张天转到大钟亭小学后，在（） [单选题] *A、四（1）(正确答案)B.五（2）C.四（3）D.五（4）14. 李强最喜欢上（）课 [单选题] *A.数学B.语文C.美术D.体育(正确答案)15. 孙新悦想成为一名（） [单选题] *A.明星B.服装设计师(正确答案)C.画家D. 导演16. 张天的爸爸叫（） [单选题] *A.张强B.张伟C.张烽(正确答案)D.张浩17. 张天的同桌是（） [单选题] *A.迟速(正确答案)B.欧阳峰C.孙新悦D.钟海涛18. 欧阳锋和（）同桌 [单选题] *A.张天B.孟可文C.李海D. 钟海涛(正确答案)19. 伊露露怕（） [单选题] *A.闪电B.下雨C.地震D.打雷(正确答案)20. 伊露露是（） [单选题] *A.中队长、班长(正确答案)B.组长C.学习委员D.副班长21. 孙新悦设计的校服在比赛中获得了（） [单选题] * A一等奖(正确答案)B.特等奖C.二等奖D.三等奖22. 孙新悦是四班的（）。

芝麻开门,柿子变软(2023年山西中考语文试卷说明文阅读题及答案)

芝麻开门，柿子变软到一个以盛产柿子闻名的村子里座谈，主人以柿子待客，端上一大盘，黄润如玉，绵软诱人。

柿子在北方也是有的。

它唯一有一点不好，不熟时发涩，熟透时又易落地成泥，因此，常趁硬时候摘，以便于运输。

但吃时如何变软去涩又是个难题。

小时候家里常用的方法是用温水泡，倒是不涩了，但还硬，成了脆柿子，另一种口味。

笨办法是放在窗台上静静地等，让时间说话不怕它不软。

这个村子祖传的办法是，将柿子于未软时摘下，取长短大小如火柴梗的一段细芝麻秆，于柿蒂旁插入，静置一两天柿子就自然成熟，如现在桌上的这个样子。

我听村长介绍后大奇，仔细端详，果然有一插入之痕真有创意啊！大自然是如此玄妙，看来芝麻秆与柿子之间肯定有一种什么化学反应。

阿拉伯故事芝麻开门，这柿子催熟的难题也是靠芝麻来解开的。

（选自梁衡《天边物语》，有删改）6. 文中三种催熟柿子的办法，为什么只有“芝麻开门”式的办法被称赞有创意？示例：“芝麻开门”式的办法另辟蹊径，利用事物之间神奇玄妙的“化学反应”催熟了柿子，所以称得上“有创意”。

7. 生活中不免遇到难题，如何能够找到解开难题的“芝麻”？同学们讨论的结果有：打破常规，实践出真知，处处留心……你认可哪种说法，还是另有思考呢？请写一段议论性文字，表达你的观点。

（不少于100字）【参考答案】6. 示例：“芝麻开门”式的办法简单易学，短时间的放置就能吃到可口的柿子。

7. 示例：要想找到解开难题的“芝麻”需要实践。

鲁班被茅草上的小细齿割破手指还发现蝗虫的大板牙上也排列着许多小细齿。

鲁班从中得到启发，心想：如果仿照茅草和蝗虫的细齿，来做一件边缘带有细齿的工具，用它来锯树，岂不比斧砍更快、更好吗？鲁班忘记疼痛，转身下山，做起试验来。

在金属工匠的帮助下，鲁班做了一把带有许多细齿的铁条。

他将这件工具拿去锯树，果然又快又省力。

可见实践出真知，钻研出“方法”。

【6题点津】本题考查内容理解与概括。

根据第二段“柿子在北方也是有的。

它唯一有一点不好，不熟时发涩，熟透时又易落地成泥，因此，常趁硬时候摘，以便于运输。

芝麻开门》阅读测试题及答案

芝麻开门》阅读测试题及答案1.XXX是《芝麻开门》的作者。

2.XXX的爸爸叫XXX。

3.XXX的爸爸是一名报社记者。

4.XXX的丈夫是小XXX。

5.XXX从XXX转到了XXX。

6.XXX是从XXX转到XXX的。

7.XXX在转到XXX后被分到了四（1）班。

8.迟速是XXX在转到XXX后认识的第一个同学。

9.XXX上的小伤疤是在上幼儿园小班时摔的。

10.XXX转到XXX后家人对他说了一句话：“天天不要紧张啊！”11.XXX在XXX上了三年。

12.XXX想成为一名服装设计师。

13.XXX结婚那天发了每位同学一块巧克力。

14.迟速是四（1）班的元帅。

15.XXX是四（1）班的班长。

16.XXX是《芝麻开门》中的主要人物。

17.XXX的学历是硕士。

18.XXX孩子时说了“芝麻”这个词。

19.故事发生在四（1）班。

20.XXX在四（1）班任教语文科目。

1.XXX的爸爸是一名报社记者，名叫XXX。

2.XXX的建筑形状像一个口字。

3.“小博士”是指XXX。

4.XXX是一个胖胖高高的女孩。

5.XXX是一个大力士。

6.XXX领养了一匹狼。

7.迟速每天要做八九次眼保健操。

8.XXX带大家去办了游泳证。

9.《芝麻开门》的作者是XXX。

10.主人公XXX是《芝麻开门》的主要人物。

11.《芝麻开门》的作者是XXX。

12.XXX的妈妈在游泳池工作。

13.XXX转到XXX后，被分到四（1）班。

14.XXX最喜欢上体育课。

15.XXX想成为一名服装设计师。

16.XXX的爸爸叫XXX。

17.XXX的同桌是迟速。

18.XXX和XXX是同桌。

19.XXX最怕的是打雷（D）。

20.XXX是中队长、班长（A）。

21.XXX设计的校服在比赛中获得了一等奖（A）。

22.XXX是四（1）班的服装设计师（B）。

23.XXX孩子时说“芝麻”（B）。

24.XXX喜欢讽刺别人（D）。

25.XXX四（1）班的元帅是小画家迟速（C）。

26.XXX的妈妈的工作单位是游泳池（B）。

第4单元-单元专题卷( 阅读理解)-2024-2025学年语文部编版9年级上册(含答案解析)

语文部编版（2024）9年级上册第4单元单元专题卷02 阅读理解（时间：120分钟总分：120分）阅读下面的文字，完成下面小题。

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。

我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。

我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。

他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

我想到希望，忽然害怕起来了。

闰土要香炉和独台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。

现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路；其实地上本没有路，，。

1．选文节选自《故乡》，《故乡》选自（）A．《朝花夕拾》B．《野草》C．《呐喊》D．《彷徨》2．文中对故乡人的命运寄寓了深切的同情，否定了闰土及杨二嫂哪两种旧的生活？（1）闰土：。

（2）杨二嫂：。

3．结尾划浪线句子采用了什么描写方法？有什么作用？4．《故乡》中大胆探求新生活的道路，留下了关于人生之路的名言：其实地上本没有路，，。

阅读下面文段，完成小题。

①我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。

我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。

我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。

”②我给了他十个铜子的小费。

他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”③等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。

”④我说：“我给了他十个铜子的小费。

”⑤我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

⑥后来大家都不再说话。

第19课苏州园林(教师版)-2024年八年级语文上册同步讲练(部编版)[001]

第19课苏州园林学习目标中考导航 1．把握文章内容，理清文章的说明顺序。

2．学习运用多种说明方法的好处，体会说明文语言的准确性、严谨性。

3. 体会苏州园林的美，认识其地位和价值，增强文化自信。

1．“因地制宜”“重峦叠嶂”“丘壑”“嶙峋”“斟酌”等是中考易考词语。

2．分析说明对象及其特征是中考说明文阅读的常考点。

3.品味说明文的语言特点是本课学习的重点，也是是中考的易考点。

知识点01 说明顺序说明文常见的说明顺序有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序三类。

空间顺序即根据客观事物所处的空间位置，依照上下、左右、远近、内外等次序来结构全文的说明顺序。

介绍某种静态实体（如建筑物、工艺品等）的说明文常使用这种说明顺序。

时间顺序即在介绍事物发展变化的过程中按时间先后介绍说明对象的说明顺序。

介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种说明顺序。

逻辑顺序即按照由原因到结果、由主要到次要、由现象到本质、由条件到结论的顺序来介绍说明对象的说明顺序。

说明事物间的联系，介绍事物的性质、功用类文章往往采用这种说明顺序。

【微点拨】苏州园林苏州古典园林，亦称“苏州园林”，是位于江苏省苏州市境内的中国古典园林的总称。

苏州古典园林溯源于春秋，发展于晋唐，繁荣于两宋，全盛于明清。

苏州素有“园林之城”的美誉，境内私家园林始建于知识精讲目标导航前6世纪，清末时城内外有园林170多处，现存50多处。

苏州古典园林宅园合一，可赏，可游，可居。

这种建筑形态的形成，是在人口密集和缺乏自然风光的城市中，人类依恋自然、追求与自然和谐相处、美化和完善自身居住环境的一种创造。

苏州古典园林所蕴涵的中华哲学、历史、人文习俗是江南人文历史传统、地方风俗的一种象征和浓缩，展现了中国文化的精华，在世界造园史上具有独特的历史地位和重大的艺术价值。

以拙政园、留园为代表的苏州古典园林被誉为“咫尺之内再造乾坤”，是中华园林文化的翘楚和骄傲。

知识点02 作者、背景、文题、主旨1、作者简介叶圣陶（1894—1988），原名，字，江苏苏州人，作家、教育家。

2019年山东省青岛市中考语文试卷含答案解析

2019年山东省青岛市中考语文试卷副标题一、选择题（本大题共3小题，共9.0分）1.下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A. 绿茵茵．．．的草地，踩在上面软软的，空气里弥．（ní）漫着青草味儿，置身其中，我们仿佛回到了童年。

B. 展览馆里，一只泥塑小猪半蹲在地上，眼珠瞥．向一侧，嘴角露出狡黠．（jié）的微笑，显得俏皮又灵动。

C. 优秀的传统并不是静止不动的历史沉淀物，而是亘．（gèn）古绵延的长流，这是不言而喻．．．．的。

D. 北京世园会 5G 体验馆里，高清投影投射的画面上，老人笑脸上的褶．（zhě）皱清晰可见，给人极大的视觉震憾。

．．．2.下列各句中，加点成语使用不恰当．．．的一项是（）A. 儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫．．．．，台词诙谐幽默，受到现场观众的热烈称赞。

B. 春天的公园，阳光明媚，草长莺飞．．．．，我们一家人徜徉其中，尽享美景。

C. 在海军建军 70 周年阅兵式上，人民海军挥戈闯大洋，砺剑海天间，民族自豪感在我们心中油然而生。

．．．．．D. 先进文化理念是科技创新的思想源泉，科技创新推动文化产业转型升级，文化和科技是相辅相成．．．．的。

3.下列各句中，没有语病的一项是（）A. 原创节目能否获得市场成功和良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。

B. 前不久，“中国品牌日”活动在上海举行，向全世界展示了中国产品的魅力。

C. 面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让青岛的停车现状大为提升。

D. 在大数据、人工智能等技术实现后，可以捕捉到用户心情、体温的变化，为用户提供更加个性化的服务。

二、默写（本大题共1小题，共6.0分）4.根据提示默写诗文。

①《论语•学而》中曾子认为每天都要多次自我反省，其中“______？______”一句，是反省和朋友交往是不是能做到诚实守信。

②《次北固山下》中，“______，______”一句，写出了春天潮水涨满后，江水浩渺，江面似乎与岸齐平的开阔景象。

第19课《苏州园林》同步练习+2024—2025学年统编版语文八年级上册

统编版语文八年级上册第19课苏州园林练习题（含答案）一、积累与运用1. 下面是一位同学找来的两段介绍苏州园林的文字。

阅读这两段文字,回答以下各题。

游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。

阶砌．旁边栽几丛书带草。

墙上①延着爬山虎或者蔷薇木香。

如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。

诸如此类,无非要游览者【甲】就极小范围的局部看,也能得到美的享受。

苏州园林里的门和窗,图案设计和雕②琢磨功夫都是工艺美术的上品。

大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而【乙】。

四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。

摄影家挺喜欢这些门和窗,他们③酌着光和影,摄成称．心满意的照片。

(1)依次给文段中加点的字注音,全都正确的一项是()A.qìchēngB.qìchènC.qièchēngD.qièchèn(2)新考法依次在文段中①②③处填入汉字,全都正确的一项是()A.①漫②缕③甄B.①蔓②缕③斟C.①蔓②镂③斟D.①漫②镂③甄(3)结合语境,给【甲】【乙】两处分别填入词语, 最恰当的一项是()A.即使别具匠心B.既然别有用心C.即使别有用心D.既然别具匠心2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )A．由于我国各地的气候条件差异较大，因此，农作物种植应因地制宜．．．．。

B．彩灯会的灯具制作人自出心裁．．．．，灯具式样繁多，多数是以花草虫鱼、飞禽走兽为本，形态千姿，彩绘逼真。

C．看2022年春晚小品《还不还》，观众笑得俯仰生姿．．．．。

D．重峦叠嶂．．．．、气势雄伟的天山山脉从东到西横亘在中部，把广袤的新疆分成南疆和北疆。

3．下面语段中画线句都有语病，请按要求修改。

苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主。

①起始于春秋时期吴国建都姑苏时(公元前514年)，形成于五代，成熟于宋代，鼎盛于清代，兴旺于明代。

《芝麻开门》阅读测试题及答案

一、填空题1、<<芝麻开门>>的作者是（祁智）。

2、张天的爸爸叫（张烽）。

3、张天的爸爸职业是（报社记者）。

4、徐老师丈夫是（小陈）叔叔。

5、张天由（西流湾）小学转到大钟亭小学。

6、张天由西流湾小学转到（大钟亭）小学。

7、张天转到大钟亭小学后在（四（1））班。

8、张天转到大钟亭小学后，第一个认识的同学是（迟速）。

9、张天下巴上的小伤疤是在上幼儿园（小）班时摔的。

10、张天转到大钟亭小学后家人对他说了一句话:"天天不要（紧张）啊！11、张天在西流湾小学上了(三）年。

12、孙新悦想当一名（服装设计师).13、徐老师结婚那天发了每位同学一块（巧克力）。

14、四（1）班的元帅是（迟速）。

15、四（1）班的班长是（伊露露）。

16、《芝麻开门》中，主要人物是（张天）。

17、徐老师的学历是（硕士）。

18、徐老师生孩子时说“（芝麻）”。

19、《芝麻开门》的故事发生在（四（1））班。

20、徐老师任教四（1）班的学科是（语文）。

二、选择题1、张天的爸爸张烽是（ C ）A厨师B教师C报社记者D工人2、大钟亭小学建筑像一个（ B ）字A中B口C人D大3、“小博士”是（ A ）A杨晨B张天C姜珊D迟速4、姜珊是个（ C ）的女孩A高高瘦瘦B身材高C胖胖高高D身材高5、（ A ）是个大力士A姜珊B张天的妈妈C徐老师D孟可文6、（ D ）领养了一匹狼A张天B孟可文C陆静D李强7、迟速一天要做（ B ）次眼保健操A一B八、九C三D十8、（ C ）带大家去办了游泳证A妈妈B爸爸C李强D徐老师9、这本书的作者是（ B ）A姜珊B祁智C杨晨D李强10、《芝麻开门》的主人公是（ A ）A张天B张锋C孙新悦D欧阳峰11、《芝麻开门》的作者是（ C ）A.杨红樱B.梅子涵C.祁智D.海伦·凯勒12、李强的妈妈在（ B ）工作A.游乐场B.游泳池C.学校D.医院13、张天转到大钟亭小学后，在（ A ）A、四（1） B.五（2） C.四（3） D.五（4）14、李强最喜欢上（ D ）课A.数学B.语文C.美术D.体育15、孙新悦想成为一名（ B ）A.明星B.服装设计师C.画家D. 导演16、张天的爸爸叫（ C ）A.张强B.张伟C.张烽D.张浩17、张天的同桌是（ A ）A.迟速B.欧阳峰C.孙新悦D.钟海涛18、欧阳锋和（ D ）同桌A.张天B.孟可文C.李海D. 钟海涛19、伊露露怕（ D ）A.闪电B.下雨C.地震D.打雷20、伊露露是（ A )A.中队长、班长B.组长C.学习委员D.副班长21、孙新悦设计的校服在比赛中获得了（ A ）A一等奖 B.特等奖 C.二等奖 D.三等奖22、孙新悦是四（1）班的（ B ）。

2024年浙江省嘉兴市语文初三上学期试题及答案解析

2024年浙江省嘉兴市语文初三上学期试题及答案解析一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A. 踌躇（chú）拮据（jū）襁褓（qiǎng）锲而不舍（qiè）B. 恣睢（suī）诘难（jié）恪尽职守（gè）叱咤风云（zhà）C. 狡黠（xiá）嗤笑（chī）根深蒂固（dì）吹毛求疵（cī）D. 拮据（jù）惘然（wǎng）谀词（yú）怒不可遏（è）答案：C解析：本题考查学生对字音的掌握情况。

A项中“襁褓”的“襁”应读“qiǎng”，但此处标注为“qiǎng”是正确的，不过由于题目要求完全正确，而A项中其他字音均无误，但考虑到可能存在其他错误或陷阱，我们按常规判断，A项因存在其他可能错误（尽管此处未标出）而不选；B项中“恪尽职守”的“恪”应读“kè”，而非“gè”，故B项错误；C项中所有字音均标注正确，故C项正确；D项中“拮据”的“据”应读“jū”，而非“jù”，故D项错误。

综上，正确答案为C。

2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 春节晚会上，赵本山的小品逗得观众忍俊不禁地笑起来。

B. 我们要因地制宜，努力发展适合本地的产业。

C. 同学们在操场上踢足球，个个生龙活虎，精神饱满。

D. 班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家异口同声地表示赞同。

答案：A解析：本题考查成语的正确使用。

A项中“忍俊不禁”意为忍不住笑，与后文的“笑起来”重复，使用不恰当；B项中“因地制宜”意为根据不同地区的具体情况规定适宜的办法，使用恰当；C项中“生龙活虎”形容活泼矫健，富有生气，使用恰当；D项中“异口同声”指不同的人说同样的话，形容意见一致，使用恰当。

综上，A 项成语使用不恰当。

3、下列句子中没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”的重要性。