东南亚教学设计

《东南亚》教学设计

洪佳丽

教学内容分析：

本节教学内容介绍了东南亚处于“十字路口”的重要地理位置，“湿热的气候、稠密的人口”及“发展不平衡的经济”三方面的区域特征。用印度洋海啸作为切入点，由美日的关心引出位置的重要，通过让学生观察地图，看清东南亚的相对位置，认识东南亚处于“十字路口”的重要战略地位，重点培养学生的读图析图能力；“湿热的气候、稠密的人口”这部分内容中，气候类型及其分布则从气候图中读出，人口及影响因素也通过相关地图的对比观察得出，各种气候的特点通过对气温和降水月份分配图和资料进行分析了解。“发展不平衡的经济”的学习，通过阅读教材和收集资料认识当前东南亚经济发展不平衡的现状，并能通过案例分析认识今后各国该如何因地制宜地发展本国的经济，以此提高学生运用地图、资料的能力及综合运用的能力。

教学目标：

1、能在图上找出东南亚的两大组成部分——马来群岛和中南半岛及主要国家，说出东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”，地理位置十分重要。

2、学会将东南亚人口分布图与东南亚地形图、气候图等进行对比分析、尝试从地形、气候等角度叙述东南亚的人口分布特点，并思考其中的因果联系。

3、能找出东南亚的主要气候类型及其主要分布范围，学会归纳这些气候的特点。

4、学会运用东南亚分层设色地形图描述中南半岛和马来群岛的地势变化和地形分布。

5、能在图中找出东南亚各国的首都及主要城市，说明城市与河流之间的关系。

6、培养运用地图和资料说明地理事物的分布，寻找地理事物间的关系、分析其特征和成因的能力，初步掌握认识一个区域的方法。

7、关注全球经济发展的差异和相互合作的问题。

教学重点：东南亚的地理位置及其特点；东南亚气候的分布特点及对东南亚农业生产和生活的影响。

教学难点：东南亚各国如何因地制宜地发展经济。

教学方法：读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法

课前准备：各种地理景观的录像、图片，多媒体课件

课时安排:2课时

教学过程：

第一课时

一、复习

根据自然、经济、政治、地理方位等，人们将亚洲分为哪六大区域？

二、新课导入

顾名思义，东南亚位于亚洲东南部。这节课我们一起来了解东南亚。

导入：展示印度洋海啸图片。简介：此次海啸印尼等国家伤亡和财产损失惨重，国际社会伸出援助之手，美国人开着航空母舰来了，日本自卫队也来了，救灾要航空母舰吗？为什么美日对这次海啸如此大动干戈？

三、讲授新课

（一）重要的地理位置

1、活动：课本第21页活动，看图B，找出各相应的地理位置。

2、位置与范围：东南亚位于亚洲的东南部，由中南半岛和马来群岛两大部分组成。

①中南半岛的“中南”是什么含义？（中南：位于中国之南而得名，北部与中国相连，

主要有越南、泰国等国家。）

②为什么马来群岛又称为“南洋群岛”？（我国有时称南海为南洋，故习惯上常把马来群岛称为南洋群岛，它由2万多个岛屿组成，主要有马来西亚、印度尼西亚、菲律宾等国家。）

3、东南亚十一国：（见地理图册第20页）①与中国相邻的国家？（越南、老挝、缅甸）；②谁是内陆国？（老挝）；③哪个国家面积最大？（世界上最大的群岛国家—印度尼西亚）；④新建立的国家是谁？（岛国：东帝汶）

各国家首都：老挝（万象）、缅甸（内比都）、泰国（曼谷）、柬埔寨（金边）、越南（河内）、印度尼西亚（雅加达）、菲律宾（马尼拉）、马来西亚（吉隆坡）、东帝汶（帝力）、文莱（斯里巴加湾）、新加坡(新加坡)。

4、东南亚处于“十字路口”的位置：

（1）从东南亚的海陆位置看，它位于哪两个大洲和那两个大洋之间？（北：亚洲南：大洋洲东：太平洋西：印度洋），即：东南亚北连东亚，南邻大洋洲，位于太平洋和印度洋之间的交通要道，是世界航海运输的枢纽。

（2）十字路口的咽喉—马六甲海峡

读课本第21页图C，理解几条重要航线：①从波斯湾到中国的最短航线：途经阿拉伯海、印度洋、马六甲海峡、南海、东南等；②从地中海到中国的最短航线：途经地中海、苏伊士运河、红海、印度洋、马六甲海峡、南海、东海等；③从非洲到中国的最短航线：途经印度洋、马六甲海峡、南海、东海等。

师补充：近年来，过往船只每年达到8万多艘。

由此认识马六甲海峡的重要性：马六甲海峡位于苏门答腊岛和马来半岛之间，是欧洲、非洲、西亚和南亚通达东亚和东南亚最便捷的通道，是世界海上运输的咽喉。

5、读课本第20页图B。

（1）[思考]：我国著名革命家陈毅在写给缅甸朋友的诗中曾说到：”我住江之头,君住江之尾,共饮一江水”,它有什么地理依据？

[活动]：请同学们在地图上将主要的河流找出来，想想河流与山脉的分布有何特征？

[联想]：在河流与河流之间，多是山脉和高原，用我们的手就可以形象的表示出中南半岛的地形特点：山河相间，纵列分布。

（2）湄公河在中国境内称为什么河？（澜沧江）；注入什么海？（南海）；它是东南亚最长的河流，也是亚洲最长的国际河流，是亚洲流经国家最多的河流，那么，它流经了哪些国家？（中国、老挝、缅甸、泰国、柬埔寨、越南）

6、东南亚是世界上岛屿最多的地区。

（1）印度尼西亚为什么被称为“千岛之国”？（13700多个岛屿）

（2）印度尼西亚为什么又被称为“火山国”呢？火山对当地人民有什么影响？（地处环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅地震带的连接处，地壳运动活跃；带来巨大的灾难，形成了肥沃的土壤。例：上面提到的2004年12月26日印度尼西亚苏门答腊岛发生地震引发大规模海啸, 造成近30万人死亡。）

总结马来群岛的地形特点：崎岖多火山

四、课堂小结

这节课我们学习了东南亚重要的地理位置，

五、布置作业

课本第25页课后复习题第1、3题

六、板书设计