译林版小学英语二年级上册知识点(全)2020年2021年

译林版小学英语二年级上册知识点(全)2020年2021年
译林版小学英语二年级上册知识点(全)2020年2021年

Unit 1 She’s my aunt

一、本单元目标:

1.能认读并默写词汇:uncle, cousin, aunt, tall, short, she's=she is, Mrs

②He's my...He's….@This is my…He /She is…

2.会用句型:①She's my… She's…:

3.能区分Miss,Mr,Mrs的用法。

4.会唱书本第9页歌曲,并能会读、会用歌曲中的词汇:very, also, small, them.

5.掌握拓展词汇:grandpa, grandma,及拓展歌曲。

二、认读下面的单词

uncle 叔叔;伯伯;舅舅;姑父;姨夫 aunt 姑妈;姨妈;伯母;婶婶;舅妈 mum 妈妈cousin 表兄弟;表姐妹;堂兄弟;堂姐妹 grandpa祖父 grandma祖母 dad 爸爸

tall高的 short 矮的 cute 可爱的 beautiful 漂亮的 mall 小的 she她 he他

them 他/她/它们 very非常 also 也 Miss 小姐 Mr 先生 Mrs 太太;夫人 he's=he is 他是 she's= she is 她是 it's=it is它是

三、认读下面句子,注意中英文对照。

1. This is my cousin这是我的表妹。 She's cute.她很可爱。

2. This is my cousin这是我的表弟。He's short.他很矮。

3. This is my aunt. 这是我的阿姨。She is beautiful.她很漂亮。

4. This is my uncle.这是我的叔叔。He is tall.他很高。

3. She is my mum. She is tall.她是我的妈妈,她很高。

6. He is my dad. He is happy.他是我的爸爸,他很高兴。

7. Is this your uncle? 这是你的叔叔吗? Yes, he is.是的,他是。

8. Is this your mum? 这是你的妈妈吗?No, she isn't. She's my aunt.不,她不是。她是我的阿姨。

9. This is my mum.这是我的妈妈。Hello, Mrs Wang.你好,王阿姨。

10. This is my dad.这是我的爸爸。-Hi, Mr Wang. 你好,王叔叔。

Unit 2 I have a rabbit

一、本单元目标:

1.能认读并默写词汇:have, rabbit, white, small, dog, brown, big, hamster, too, cat

2.会用句型描述宠物或玩具:①I have. ②lt's…It's…

3.会唱书本第13页歌曲,并能会读、会用歌曲中的词汇:fat,mat.

二、认读下面的单词

dog 狗 cat猫 rabbit 兔子 hamster仓鼠 big大的 small 小的 have有

puppy 小狗 too 也 fat胖的 mat垫子 on 在…上 in 在……里 brown 棕色的white 白色的

三、认读下面句子,注意中美文对照。

1. I have a rabbit. It's white.我有一只兔子。它是白色的。

2. I have a dog. It's brown.我有一条狗。它是棕色的。

3. I have a puppy. It's small.我有一条小狗,它很小。

4. I have a robot. It's big.我有一个机器人,它很大。

5. I have a hamster. It's big too.我有一只仓鼠。它也很大。

6. I have a cat. It's big and fat.我有一只猫。它又大又胖。

7 .Look at my cat. It's on the red mat.看我的猫,它在红色的垫子上。

8. Look at my pigs. They're very big 看我的这些猪,它们非常大。

9. I like dogs. They're cute.我喜欢狗,它们非常可爱。

10. I have a hamster. Look! 我有一只仓鼠,看!It's cute.它很可爱。

11. Look at my dog.看我的狗!

12. This is my cat.这是我的猫。It's so small.它很小。

Unit 3 I have a short tail

一、本单元目标:

1.能认读并默写词汇: it, has, short, tail, bear, giraffe, long, neck, monkey, Oh no! tiger.

2. 会用句型描述宠物或玩具:Look at the ….. ; 2 it has a …….

3. 会唱书本第17页歌曲,并能会读、会用歌谣中的词汇:in the zoo

二、认读下面的单词

bear熊 giraffe长颈鹿 monkey猴子 tiger老虎 neck脖子 long长的 short短的it它 has有 Oh no!不 zoo动物园 welcome欢迎 lion狮子 Jet喷气式飞机

net网 wet湿的 pet宠物Hen母鸡 pen钢笔 red红色 bed床

三、认读下面句子,注意中英文对照。

1.Look at the bear.看那只熊。

2.Oh, it has a short tail.噢,他有一条短尾巴。

3.Look at the giraffe.看那只长颈鹿。

4.Wow! It has a long neck! 噢,他有一根长长的脖子。

5.Look at the monkey.看那只猴子。

6.Oh no! 哦,不。

7.Ha! Ha! 哈哈。

8.It has a long tail. 它有一只长尾巴。

Unit 4 Autumn

一、本单元目标:

1.能认读并默写词汇:autumn, cool, these, are, apple, those, pear, what, pumpkin, so, orange,

potato.

2.会用句型辨析近处或者远处的事物:运用疑问句:These/ Those are….; What are

these/those? 及其回答They’re …...

3.会唱书本第21页歌曲,并能会读、会用歌谣中的词汇: Juicy

4.观看磨耳朵视频。

二、认读下面的单词

a pear一个梨 a pumpkin一个南瓜 a potato一个马铃薯 two potatoes两个马铃薯

an apple一个苹果 an orange一个橙子 a cucumber一根黄瓜 two tomatoes两个西红柿

a lemon一个柠檬 a mango一个芒果 autumn秋天 what什么 are是these这些

他们是 cool凉爽的 so如此 round圆的 juicy多汁的 eat吃those那些 They’re

bib围嘴 rib肋骨 kid小孩 lid盖子 lip嘴唇 Tip末端 rip裂缝 sip小口喝

in在…之内 ink墨水 hip臀部 zip以尖啸声行进

三、认读下面句子,注意中英文对照。

天气凉爽。

1.It’s cool.

秋天到了

2.It’s autumn.

这些是苹果,它们是红色的。

3.These are apples. They’re red.

这些是梨,它们是黄色的。

4.Those are pears. They’re yellow.

5.Look! What are those? 看,那些是什么?

6.What are these? 这些是什么?

7.They’re pumpkins.它们是南瓜。

它好大。

8.It’s so big!

(完整word版)最新苏教译林版小学三年级下册英语课文翻译

最新苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译Unit 1 In class 第一单元在上课 Stand up. 起立。 Good morning, class. 早上好,同学们。 Good morning, Mr Green. 早上好,格林先生。 Sit down, please. 请坐。 Liu Tao, please open the door. 刘涛,请关门。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 I’m sorry, Mr Green. 对不起,格林先生。 Come in, Mike. 进来,迈克。 Wang Bing, please close the window. 王兵,请关窗。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 Look at the blackboard, Sam. 看黑板,山姆。 What’s this? 这是什么? Rubber! 橡皮! It’s a rubber. 它是一块橡皮。 No. It’s a robot, Sam. 不。它是一个机器人,山姆。What’s this, Sam? 这是什么,山姆? Robot! 机器人! It’s a robot. 它是一个机器人。 No! It’s a rubber! 不!它是一块橡皮! Don’t listen to the parrot, Sam! 不要听鹦鹉的,山姆! Unit 2 In the library 第二单元在图书馆里Hello, Yang Ling! 你好,杨玲! Shh! Don’t shout, Liu Tao. 嘘!不要叫,刘涛。 Don’t run, Liu Tao. 不要跑,刘涛。 Would you like a sweet, Yang Ling? 你想要颗糖果吗,杨玲?No, thank you. 不要,谢谢。 Don’t eat h ere. 不要在这里吃东西。 Don’t shout. 不要叫。 Don’t run. 不要跑。 Don’t eat. 不要吃。 Shh! Don’t talk. 嘘!不要说话。 Don’t sleep, Liu Tao. 不要睡觉,刘涛。 I’m sorry. 对不起。 - 1 -

译林版小学英语知识点汇总

译林小学英语3B知识复习 Unit1 In class知识点(贴在书本11页) 一、单词 shout喊;叫 eat吃 run 跑 talk说话 sleep 睡觉 drink喝 here这里 your你的 English英语 milk牛奶 二、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来 good afternoon下午好 good night晚安open the door 开门 look at the blackboard看黑板 good morning早上好 good evening晚上好 listen to the teacher听老师的 三、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Good morning, Mr. Green. 格林先生,早上好。 4. Come in, Mike. 迈克,进来。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛,请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的,格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起,格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵,请关窗。 9. Look at the blackboard, Sam. 山姆,看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. 四、知识点 1. 字母b通常发/b/,如:book, bike, bag等; 在词尾的-mb, -bt中不发音,如:bomb,climb,comb,debt,doubt等。 2. 用客气的语气表示祈使句时,可在句首或句尾加上please,但如果在句尾加please,那在please之前一定要加一个逗号“,”。

最新苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译.doc

最新苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译 Unit 1 In class在上课 Stand up. 起立。 Good morning, class. 早上好,同学们。 Good morning, Mr Green. 早上好,格林先生。 Sit down, please. 请坐。 Liu Tao, please open the door. 刘涛,请关门。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 I’m sorry, Mr Green. 对不起,格林先生。Come in, Mike. 进来,迈克。 Wang Bing, please close the window. 王兵,请关窗。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 Look at the blackboard, Sam. 看黑板,山姆。 What’s this? 这是什么? Rubber! 橡皮! It’s a rubber. 它是一块橡皮。 No. It’s a robot, Sam. 不。它是一个机器人,山姆。What’s this, Sam? 这是什么,山姆? Robot! 机器人! It’s a robot. 它是一个机器人。 No! It’s a rubber! 不!它是一块橡皮! Don’t listen to the parrot, Sam! 不要听鹦鹉的,山姆!

Unit 2 In the library 第二单元在图书馆里Hello, Yang Ling! 你好,杨玲! Shh! Don’t shout, Liu Tao. 嘘!不要叫,刘涛。Don’t run, Liu Tao. 不要跑,刘涛。Would you like a sweet, Yang Ling? 你想要颗糖果吗,杨玲? No, thank you. 不要,谢谢。 Don’t eat h ere. 不要在这里吃东西。Don’t shout. 不要叫。 Don’t run. 不要跑。 Don’t eat. 不要吃。 Shh! Don’t talk. 嘘!不要说话。Don’t sleep, Liu Tao. 不要睡觉,刘涛。 I’m sorry. 对不起。 Hello, Bobby! 你好,博比。 Don’t shout!不要叫! Don’t eat my cake! 不要吃我的蛋糕! Don’t drink my milk! 不要喝我的牛奶! What ’ s this? 这是什么? It ’ s my English book. 它是我的英语书。Don’t run!不要跑! Is this your book? 这是你的书吗?

译林版小学英语二年级上册Unit 2 I have a rabbit教案

译林版小学英语二年级上册教案 Unit 2 I have a rabbit ( Period 1) 教学目标: 1、Be able to listen, speak and read the vocabulary: rabbit, dog, hamster, cat, big, small. 2、Be able to listen, speak and read the sentence structure: I have a …. It’s …. It’s ….教学重点: 1. Be able to listen, speak and read the vocabulary. 2. Be able to listen, speak and read the sentence structure. 教学难点: 1. Be able to pronounce “hamster” and “rabbit” correctly and clearly. 2. Be able to distinguish the characteristics of three animals. 教学过程: Preparation 1. Free talk: T: Hello. How are you?/ Is this …?/ … Ss: …. 2. Enjoy a song: Sing the song This is my uncle. 3. Lead-in: Play a game: Magic ears Listen and guess the name of animals. Moo! Moo! cow Woof! Woof! dog Squeak! Squeak! hamster Miaow! Miaow! cat Quack! Quack! duck

小学英语二年级下学期(牛津译林版)全册复习资料

Unit1 一、重点单词: 1. spring:春天 2. summer:夏天 3. autumn:秋天 4. winter:冬天 5. you:你 6. like:喜欢 二、重点句型: 1. Do you like…?你喜欢…吗? 2. Yes, I do. 是的,我喜欢。 3. No, I don’t. 不,我不喜欢。 三、拓展知识: 1. 单词: warm温暖的rainy多雨的 hot热的sunny阳光充足的cool凉爽的windy多风的 cold寒冷的snowy多雪的season季节weather天气 2. 诗歌: Spring, spring, I like spring. Brother, brother, he likes summer. Mum, Mum, she likes autumn. Sister, sister, she likes winter. Let’s sing, let’s sing.

Let’s sing together. Unit2 一、重点单词: 1. monkey:猴子 2. tiger:老虎 3. panda:熊猫 4. bear:熊 5. lion:狮子 6.at:在7: zoo:动物园8: what:什么 二、重点句型: 1. What do you like?你喜欢什么? 2. I like…s.我喜欢……。 三、拓展知识: 1. Words: naughty淘气的awful可怕的cute可爱的lovely可爱的clever聪明的silly愚蠢的shy害羞的brave勇敢的funny有趣的animal动物 2. Dialogue(对话): 3. More words: camel 骆驼frog 青蛙giraffe 长颈鹿goldfish 金鱼goose 鹅kangaroo 袋鼠kitten 小猫parrot 鹦鹉peacock 孔雀puppy 小狗snake 蛇swan 天鹅tortoise 海龟 Unit3 一、重点单词: 1. plane:飞机 2. train:火车 3. jeep:吉普车 4. boat:小船 5. can:能 6.see:看见 二、重点句型: 1. What can you see?你能看见什么? 2. I can see....我能看见……。 三、拓展单词: good: 好better: 更好best: 最好 slow: 慢slower: 更慢slowest: 最慢 fast: 快faster: 更快fastest: 最快 speed: 速度 四、交通工具相关补充: bike 自行车carriage 马车ship 船,舰 helicopter 直升飞机yacht 游艇 car 小汽车ambulance 救护车 Unit4

苏版小学英语单词汇总_译林版__1~6年级

一年级(上) Unit 1 Hello 你好。 I'm=l am 我是 Hi 你好 Unit 2 Good morning!早上好! Good afternoon!下午好! Good evening!晚上好! Woof!汪! Good night!晚安! morning 早上,上午 afternoon 下午 evening 晚上,傍晚 night 夜,夜晚 Unit 3 Miss 小姐 Miss Li 小姐,老师 mum 妈妈=mother dad 爸爸=father Unit 3 Miss 小姐 Miss Li 小姐,老师 mum 妈妈=mother dad 爸爸=father this 这,这个→that 那个(单)+is these 这些→those 那些(复)+are is 是 This is 这是… Goodbye!再见!=See you!Mr Green 格林先生,格林老师Mrs 女士(已婚) Unit 4 Is this...?这是……吗? a 一个 teddy 泰迪熊 box 盒子,箱子 yes 是,对 bag 包,袋 no 不,不是,没有 puppy 小狗==dog Unit 5 cherry 樱桃 please 请 banana 香蕉 peach 桃子 grape 葡萄 Ok 好的,行,可以 Thank you 你。==Thanks!Look!看! Ha!Ha!哈!哈! Unit 6 look at 看 my 我的 balloon 气球 pink 粉色的 it's=it is 它是(动物/植物)nice 好的 red 红色的 blue 蓝色的

Unit 7 I 我(宾格me) can 能,会 I can 我会…… dance 跳舞 robot 机器人 sing 唱(歌) draw 画(用铅笔或蜡笔) Great!太好了!太棒了!=How nice!cook 烹饪,做饭 Wow!哇!(表示惊奇或赞叹) Unit 8 put on 穿上,戴上 your 你的,你们的 coat 外套,外衣 oh 哦,啊 cold 冷的,寒冷的→hot 热的 scarf 围巾 beanie 小便帽=cap便帽,帽子,区分hap帽子(有帽檐) sweater毛衣 一年级(下) Unit 1 Let's=let us 让我们 count 数数 Cool 酷,太棒了 How many 几个,多少 marble 玻璃球,玻璃弹珠 one 一 two 二three 三 four 四 yellow 黄色的 five 五 unit2 pencil 铅笔 ouch 哎呦 I'm sorry 对不起,请原谅 That's OK 没关系 book 书 ruler 直尺 rubber 橡皮 unit3 like 喜欢 carrot 胡萝卜 Me too 我也是 onion 洋葱 No,thanks 不要了, pea 豌豆,豌豆粒 Yes,please 好的, we 我们 all 全部,全体 pepper 甜椒,灯笼椒 Unit4 spring 春天,春季 the 这个,那个,这些,那些tree 树 they're=they are 她,他,它们是flower 花 beautiful 美丽的,漂亮的

苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译

苏教译林版小学三年级 下册英语课文及翻译 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

最新苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译 Unit 1 In class在上课 Stand up. 起立。 Good morning, class. 早上好,同学们。 Good morning, Mr Green. 早上好,格林先生。 Sit down, please. 请坐。 Liu Tao, please open the door. 刘涛,请关门。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 I’m sorry, Mr Green. 对不起,格林先生。 Come in, Mike. 进来,迈克。 Wang Bing, please close the window. 王兵,请关窗。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 Look at the blackboard, Sam. 看黑板,山姆。 What’s this 这是什么?

Rubber! 橡皮! It’s a rubber. 它是一块橡皮。 No. It’s a robot, Sam. 不。它是一个机器人,山姆。 What’s this, Sam 这是什么,山姆? Robot! 机器人! It’s a robot. 它是一个机器人。 No! It’s a rubber! 不!它是一块橡皮! Don’t listen to the parrot, Sam! 不要听鹦鹉的,山姆! Unit 2 In the library 第二单元在图书馆里Hello, Yang Ling! 你好,杨玲! Shh! Don’t shout, Liu Tao. 嘘!不要叫,刘涛。 Don’t run, Liu Tao. 不要跑,刘涛。 Would you like a sweet, Yang Ling 你想要颗糖果吗,杨玲

译林版小学英语二上 全册英语 教案

Unit 1 She’s my aunt 教材分析: 本单元主要教学内容为“认识家庭成员”。在教学中,教师要通过扎实的听说训练,让学生熟练运用This is ... Is this your ...? He’s/She’s ...来介绍和询问亲属关系并能用形容词回答人物特征。在引入本单元话题时可以充分利用学生已学的知识,让学生自带一些家庭成员的照片,在课堂上创设生活情景,引导学生产生询问欲望,鼓励学生积极自主地参与交流。 学习目标: (1)能听懂、会说、初步认读uncle,cousin,aunt,tall,short这五个单词,发音正确。 (2) 能听懂This is ... Is this your ...? 并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。 (3)能使用句型Is this your ...?向他人询问和描述某人,发音正确。 (4)培养学生对英语的热爱之情并激发学生的英语学习兴趣。 (5)培养学生的交际能力和语言的表达能力。 (6)会唱歌曲This is my uncle. 学习重点: (1)能听懂、会说、初步认读uncle,cousin,aunt,tall,short这五个单词,发音正确。 (2) 能听懂This is ... Is this your ...? 并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。 (3)能使用句型Is this your ...?向他人询问和描述某人,发音正确。 学习难点: (1)能听懂This is ... Is this your ...? 并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。 (2)能使用句型Is this your ...?向他人询问和描述某人,发音正确。 学时安排:共四课时 Unit 1 She’s my aunt ( Period 1) 学习目标: (1)能听懂、会说、初步认读uncle,cousin,aunt这三个单词,发音正确。 (2) 能听懂This is ... Is this your ...? 并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。 学习重点: (1)能听懂、会说、初步认读uncle,cousin,aunt,tall,short这五个单词,发音正确。 (2) 能听懂This is ... Is this your ...? 并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。 学习难点: 能听懂This is ... Is this your ...? 并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。 教具:课件、词语卡片、挂图 学习过程: A. Free talk: T: Hello, boys and girls. What`s your name? (My name is …) 请学生打开书本至List of characters,用Who`s NO.1?等句子和学生复习本册书中的人物,同时引

译林版小学英语二年级下册知识点(全)

Unit 1 一、认读单词 1. 基础词汇 On在…上面 under在…下面 behind在…后面 in在…里面 Sofa沙发vase花瓶 basket篮子 miaow(猫叫声)喵 Where’s = Where is在哪里isn’t = is not不是 on the sofa在沙发上 under the table在桌子下 behind the vase在花瓶后 in the basket 在篮子里 2. 拓展词汇 living room客厅 play with和…一块玩 broom打扫 rain下雨paint绘画snail蜗牛 tail尾巴 二、认读句子 1.基础句子 1.Where’s kitty?凯蒂在哪里 2.-- Is it under table?她在桌子下面吗? --Yes. / No.是的/不是 3.it’s behind the vase. = it is behind the vase.它在花瓶后面。 4.it isn’t on the sofa/ = It is not on the sofa. 它不在沙发上。 2.拓展句子 1. -- Where’s Liu Tao? 刘涛在哪? -- He’s in the living room. 他在客厅 2. -- Is the cat behind the vase? 猫在花瓶后面吗? -- Yes, it is. / No, it isn’t.是的,它在/不,它不在。 3. -- Is the puppy on the table? 小狗在桌子上吗 -- No. It’s under the chair. 不,它在椅子下面。 4. -- Is this your teddy? 这是你的泰迪熊吗? -- No. My teddy is in the box. 不是,我的泰迪熊在盒子里。

译林版小学英语二年级上册单词默写单

译林版二年级英语上册单词默写单 班级学号姓名总分 (英汉) 第一单元 She’s=she is ___________________ aunt __________________________ cousin ________________________ uncle _________________________ he’s=he is _____________________ tall ___________________________ Mrs ___________________________ short _________________________ 第二单元 have __________________________ brown ________________________ big ___________________________ hamster _______________________ too __________________________ cat ___________________________ rabbit ________________________ white _________________________ small _________________________ dog ___________________________ 第三单元 it _____________________________ long __________________________ neck__________________________ monkey _______________________ Oh no! ________________________ tiger __________________________ has ___________________________ short _________________________ tail ___________________________ bear __________________________ giraffe ________________________ 第四单元 autumn _______________________ cool __________________________ these _________________________ are ___________________________ apple _________________________ those _________________________

(完整版)译林版二年级下册英语练习

译林版二年级下册英语练习 姓名_______________班级_________________ 1.问候语 (1)熟人之间随意的问候:Hello./ Hi. (Hello=Hi) 例如: 你问候你的同学, A: Hello. B: Hello. (2)通用的问候语: “ Good morning/ afternoon/ evening. 或者Nice to meet you! (初次见面) 或者How are you?”这三种。 注意: 第一,注意Nice to meet you!的回答是:Nice to meet you, too! 第二,注意How are you?的回答。 A:How are you? B: I’m fine./ food/ well. / OK (很好。) Just so so./ Not too bad/Not bad. (一般般吧。) Not so good. (不大好。) (3) 正式场合的问候:How do you do?(您好!) How do you do?的回答还是How do you do? 2.称呼(经常在听力中考) 区分以下三个单词的读音: Miss (小姐),Mrs. (太太), Mr. (先生) 注意:“M"一定要大写。 3. I'm= I am (I’m的完全形式是I am,也就是说I am 的缩写形式是I’m) 我们学过的缩略形式有: she's = she is (What's she? = What is she? ) he's =he is (Who's he? = Who is he? ) it's =it is (It's yellow. = It is yellow. ) what's = what is (What's your name? = What is your name? ) that is =that's (That is my sister.= That's my sister.) 注意:this is 没有缩写形式,也就是this’s是错的。 4. 陈述句变成疑问句 把一个含有be动词的陈述句变成疑问句只需要把be动词(即am,is 和are)提到句子开头。例如: She is a good mother. →Is she a good mother? They are good friends.→Are they good friends? This is a mouse. → Is this a mouse? This is my mother.→ Is this your mother?(注意要把my变成your,因为你不可能不认识你自己的妈妈,你也不可能问别人“这是我妈妈吗?”)

苏教译林版小学三年级下册英语课文-最新

目录 Unit1In class (1) Unit2In the library (2) Unit3Is this your pencil? (3) Unit4Where’s the bird? (4) Unit5How old are you? (5) Unit6What time is it? (6) Unit7On the farm (7) Unit8We’re twins! (8)

Unit1In class Stand up. Good morning,class. Good morning,Mr Green. Sit down,please. Liu Tao,please open the door. Yes,Mr Green. I’m sorry,Mr Green. Come in,Mike. Wang Bing,please close the window. Yes,Mr Green. Look at the blackboard,Sam.What’s this? Rubber! It’s a rubber. No.It’s a robot,Sam. What’s this,Sam? Robot! It’s a robot. No!It’s a rubber!Don’t listen to the parrot,Sam!

Unit2In the library Hello,Yang Ling! Shh!Don’t shout,Liu Tao. Don’t run,Liu Tao. Would you like a sweet,Yang Ling? No,thank you.Don’t eat here. Don’t shout.Don’t run.Don’t eat. Shh!Don’t talk. Don’t sleep,Liu Tao. I’m sorry. Hello,Bobby! Don’t shout! Don’t eat my cake! Don’t drink my milk! What’s this? It’s my English book. Don’t run! Is this your book?

译林版二年级英语

U n i t1S h e’s m y a u n t This is my cousin.(这是我的表妹。) She’s cute.(她很可爱。) Is this your uncle?(这是你的叔叔吗?) Yes. He’s tall.(是的。他很高。) Is this your mum?(这是你的妈妈吗?) No. She’s my aunt.(不。她是我的阿姨。) This is my mum.(这是我的妈妈。) Hello,Mrs Wang.(你好,王太太。) Hi.(你好。) Unit 2 I have a rabbit I have a rabbit. It’s white. It’s small.(我有一只兔子。它是白色的。它很小。) I have a dog. It’s brown. It’s big.(我有一只狗。它是棕色的。它很大。)I have a hamster. It’s white. It’s big too.(我有一只仓鼠。它是白色的。它也很大。) A big hamster?(一只大仓鼠?)

Look! Wow!(看!哇!) Unit 3 It has a short tail Welcome to Happy Zoo. You are here.(欢迎来到快乐动物园。你在这儿。) Look at the bear.(看这只熊。) Oh, it has a short tail.(哦,它有一个短尾巴。) Look at the giraffe. (看这只长颈鹿。) Wow! It has a long neck!(哇!它有一个长脖子。) Look at the monkey!(看着只猴子!) Oh no! Ha! Ha!(哦不!哈哈!) Unit 4 Autumn It’s cool. Yes, it’s autumn.(它很凉爽。它是秋天。) These are apples. They’re red.(这些是苹果。它们是红色的。)Those are pears. They’re yellow.(那些是梨子。它们是黄色的。)Look! What are those?(看!那些是什么?) They are pumpkins.(它们是南瓜。) Look! It’s so big!(看!它这么大!)

译林版小学英语一年级上册知识点(全)

Unit 1 I’m Liu Tao 一、复习Unit1核心词汇,能看图说出英语单词。 二、认读下面的单词和短语 hello你好 hi 你好 I 我 I’m = I am 我是 Liu Tao 刘涛 Yang Ling 杨玲 Su Hai 苏海 Wang Bing 王兵 Amy 艾米 Tommy 汤米Lily 莉莉 *story 故事 * time时间 *fun 娱乐 *song 歌曲 *game 游戏 *play a game 玩一个游戏 *sing a song 唱一首歌

Unit 2 Good morning! 一、复习Unit2核心词汇,能看图说出英语单词 二、认读下面的单词和短语 good 好的 morning早上 afternoon 下午 evening 晚上 night夜晚Good morning 早上好 Good afternoon 下午好 Good evening 晚上好Good night 晚安 woof (狗叫的)汪汪声 you 你 *say 说 *cat 猫 *dog 狗 *lion 狮子 *pig 猪 *rhyme 歌谣*say a rhyme 说一首儿歌 *play a game玩一个游戏*sing a song 唱一首歌*read a story 读一个故事

Unit 3 This is Miss Li 一、复习Unit3核心词汇,能看图说出英语单词 二、认读下面的单词和短语 this这 is是 Mr 先生 Miss 小姐 my 我的 dad 爸爸 mum妈妈Goodbye 再见 Good morning 早上好 Good afternoon 下午好 teacher 老师 This is …这是 … *brother 哥哥,弟弟 *sister 姐姐,妹妹 *grandpa 爷爷 *grandma 奶奶 *daddy 爸爸(昵称) *mummy 妈妈 (昵称)

译林版小学英语二年级上册单词默写单

译林版小学英语二年级上册单词默写单 cousin he’s=he is Mrs aunt uncle tall short 第二单元have big too rabbit small brown hamster cat white dog 第三单元it neck Oh no! has tail giraffe long monkey tiger short bear 第四单元cool autumn these apple are those1pear pumpkin orange what so potato 第五单元have sandwich tart some How about you? snack mmm yummy cupcake juice yogurt 第六单元our play games at school go to school read write have fun school day every第七单元clean up table desk window cleanchair door phew 第八单元doctor farmer cook nurse worker teacher2译林版二年级英语上册单词默写单班级学号姓名总分(汉英)第一单元 她是表兄弟,表姐妹;堂兄弟,堂姐妹他是矮的姑妈;姨妈;伯母;婶婶;舅妈叔叔;伯伯;舅舅;姑父;姨夫高的 (用于女子的姓氏或姓名前)太太,夫人 第二单元有大的也兔子小的棕色的仓鼠猫白色的狗第三单元它脖子哦,不!(与 it,he 和 she 连用)有 尾巴长颈鹿长的猴子老虎短的熊

第四单元秋天这些凉的,凉爽的 (与 we,you,they,these 和 those 连用)是苹果那些3梨南瓜橙子什么这么,如此 马铃薯,土豆 第五单元吃;喝 (表示思考、喜欢等发出的声音)嗯三明治 蛋挞;水果挞一些你呢? 点心好吃的,美味的纸杯蛋糕果汁酸奶 第六单元我们的做游戏在学校上学识字,读书写字玩 的开心学校每天 第七单元打扫,扫除桌子书桌窗户使……干净椅子门(表示热、累或宽慰)哦,唷 第八单元医生农民,农场主厨师护士工人教师,老师4

牛津译林版小学英语二年级下册教案

课题:2B Unit2 Dinner is ready!Story time 授课时间 (Period 1) 教学设计: 二次备课 一、教学目标Learning objectives: 1. Read and know the new words: rice, broccoli, fish, soup, meat, noodles, dinner, ready 2. Read and know the new sentence pattern: Have some… What’s for dinner? 二、教学重难点: 重点:Important points: 1. Read and know the new words: rice, broccoli, fish, soup, meat, noodles, dinner, ready 2. Read and know the new sentence pattern: Have some… What’s for dinner? 难点:Difficulties: Read and know the new sentence pattern: Have some… What’s for dinner? 三、教学时间: 1 课时 四、学情分析:Analysis of the students: Students may have difficulties in pronunciations of the new words; I should concern about their needs and pay more attention to them. 五、教学准备:Preparations: PPT cards 六、教学方法: Teaching methods: Interesting stimulating method Task-based teaching method 七、教学过程:Teaching procedures: Step 1. Warming up 1.Greetings. T:Good morning, boys and girls. Ss:Good morning, Miss Lu. T: Let’s say the chant: Molly the cat Step 2. Presentation(1) 1.Show a picture of a big meal T: Look, what yummy food do you like? Ss: sandwich, hot dog, hamburger… 2.Look and say: ①Today, we’ll learn some new food names. First we’ll have some riddles. T: Guess: it is white. We eat it every day. What is it? S: Rice Teach: rice(Use different ways to drill)

(完整版)译林版英语一年级内容汇总

上句:回答: 1. Hello, I’m Liu Tao. 你好,我是刘涛。 Hi, I’m Yang Ling.你好,我是杨玲 2. Hello, Wang Bing. 你好,王兵。 Hi, Su Hai.你好,苏海。 3. Good morning. 早上好 Good morning. Good afternoon. 下午好 Good afternoon. Good evening. 晚上好 Good evening. Good night. 晚安 Good night. 4.This is Miss Li. 这是李老师 Good .....Miss Li Hello/Hi Miss Li. 5.Is this a teddy? 这是一只泰迪熊么? Yes, it is No, it isn’t. It’s a puppy. 6. A cherry, please. 请给我一颗樱桃。 OK. 好的 Thank you.谢谢 7.Look at my balloon. 看我的气球 It’s red/nice/beautiful....它是红/漂亮等等 8.I can dance/sing/... 我会。。。 Great. 好棒 9.Put on your coat. 穿上你的外套 OK/Yes.好的 10.How many red marbles?多少个红色弹珠? Three red marbles. 三颗红色弹珠 11.Ouch! 嗷! I’m sorry. 对不起 That’s OK.没关系 12.Is this your pencil?这是你的铅笔么? Yes, it is. 是的,它是。 No, it isn’t.不,它不是。 13.I like carrots.我喜欢胡萝卜。 Me too.我也是 14.Onions? 要洋葱么? Yes, please. 好的,谢谢。 No, thank you.不要,谢谢 15.Look at the flowers.看那些花。 They’re colourful.它们多彩的 16.Look at the flower.看这朵花。 It’s colourful..它是多彩的 17.Look at the ladybird.看这只七星瓢虫。 It’s cute.它真可爱。 18.What’s this? 这是什么? It’s a cicada.它是一只蝉。 19.Are you ready? 你们准备好了吗? Yes. 20.One, two, three, run.1,2,3,跑! OK. 好的。 Well done.干的好。 21.What’s that? 那是什么? (Baa!) It’s a lamb.(咩)它是一只羊。 22.What’s in your bag? 你书包里有什么? A bottle, a hankie and three stickers. 一个瓶子,一块手帕和3张贴纸

苏教译林版小学英语3-6年级知识点总结

苏教译林版小学3-6年级英语语法知识点总结 1、what colour is your cap ? What time is it ? What about a cake ? 2、what a nice cake it is ! what+形容词+名词+主语+谓语。在口语中有时会省略主语和谓语what a nice cake。 How nice the cake is! How +形容词+主语+谓语。在口语中有时也会省略后面的主语和谓语。How beautiful ! 3、It time for lunch. It time to get up . 4、I like dogs。 Like+可数名词复数,表示喜欢某类东西。 Do you like dogs ? 5、I have a mango . 我有,强调对物品的所有权。后面可跟名词的单复数。I have some bananas . 否定句、疑问句用助动词 do. Do you have any bananas? 与there is 有区别,主要表示某处某地方有某物。 Have 还可以和疾病名词连用,表示患病,have a cold, have a caugh. Have 也可以和一些与动词同形的名词连用,表示动作。Have a walk ,have a rest ,have a try . 6、some、any 区别,都可以接可数和不可数名词。some多用肯定,any多用否定、疑问句。 注意:在would you like some 句型中,因为是邀请并期望对方肯定回答时,也可以用some . 7、how many +可数名词复数,表示询问数量。

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