信息与计算科学专业(070102)培养方案

信息与计算科学专业（070102）培养方案

（The Cultivating Program for Undergraduate of Information and Computing Science）

一、专业简介及特色

信息与计算科学专业是以信息领域为背景，数学、信息及管理相结合的交叉学科专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础，具有较深的专业科学知识，了解本专业的科学新成就，熟练的掌握计算机技能，初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究，并能解决科研、工程、教学和经济部门的实际问题，设计开发有关软件的能力。

本专业包括信息科学与计算科学两个方面，以数学方面为主，信息科学方面为辅；以理为主，理工结合；本专业的课程体系和知识结构体现在扎实的数学基础之上，合理架构信息科学与计算科学的专业基础理论，充分发挥我校的工科优势，把所掌握的两方面理论、方法和技能及时应用到实际课题中，搭起理工相通的桥梁。

二、培养目标

本专业的基本任务是培养学生具备良好的数学基础和数学思维能力，掌握计算数学、计算机软件科学及信息科学的基本理论和方法，具有较强的建模、编程、实际操作的基本技能；着重培养学生解决信息科学与工程计算中的实际问题，从事工程数值计算、计算机软件的设计、开发及应用的能力；培养能胜任信息处理、科学与工程计算部门工作的复合型人才。

三、培养要求

本专业要求学生掌握以下知识和能力：

1．具有扎实的数学基础，掌握信息科学和/或计算科学的基本理论和基本知识；

2．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；

3．了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题；

4．对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解；

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。

四、主干学科

数学、计算机科学与技术

五、核心课程

数学分析、高等代数、概率论与数理统计、数值分析、常微分方程、数理方程、信息论、数据库、数据结构、计算机图形学、计算机程序设计。

六、学制及授予学位

学制：四年

授予学位：理学学士

- 323 -

- 324 -

七、专业人才培养标准实现矩阵

实现矩阵

能力素质要求培养标准

课程支撑环节

其它培养环节

政治思想道德素质爱国守法、尽职敬业、文明礼貌、诚信善良，有正确的人生观、价值观、道德观、职业观和法制观

马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特

色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想品德修养与法律基础、形势与政策、经济管理基础人文社科素养

身心发展素质

具有健康的体魄和吃苦耐劳、应对挫折的精神品质，较好的社会责任感和较强的人文素养

体育选项课、军事理论、军事技能训练、素质教育选修课

班导师、心理健康咨询、各类文体活动、学术活

动、社会实践活

动等了解数学与计算机学科的发展动态，具有从事工程相关领域工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识

数学分析、高等代数、概率论与数理统计、常微分方程、空间解析几何、大学计算机基础、实变函数论与泛函分析、微分方程数值解、复变函数与积分变换等

数学竞赛、数学建模、统计建模等各类竞赛工程基础能力

掌握扎实的工程基础理论知识，对化工新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力数学模型、多媒体技术、专业英语和文献检索、Java 程序设计、JSP 程序设计等毕业实习、毕业设计、各类竞赛等

掌握信息与计算科学专业基础理论与技术知识，受到系统的数学实验技能、工程实践、科学研究与计算方法的训练；了解本专业的前沿发展现状和趋势

学科概论、数据结构、数据库、计算机图形学、数学软件、数理方程、信息论、最优化方法、操作系统、数据分析与SAS 、软件工程、时间序列及谱分析、矩阵论等认识实习、课程设计毕业设计（论文）、等专业工程能力

专业基础能力

掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的方法

专业英语和文献检索

课程设计、毕业设计等

职业道德素质

了解职业和行业的设计、研究与开发的法律、法规，熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能正确认识信息与计算科学对于客观世界和社会的影响

数学模型、数学软件、学科概论、软件工程、管理学概论、思想品德修养与法律基础企业实践、社会实践等相关课程

认识实习、专业

实习等

工程实践能力具有综合运用信息与计算科学专业基础理论和技术手段分析并解决应用数学方向的基本能力；具备对工程领域中的数据挖掘和解决问题的实践能力数学模型、Java 程序设计、JSP 程序设计、数学软件、软件工程、管理学概论、数据分析与SAS 等

毕业设计等

组织管理能力

具有一定的组织管理能力、较强的表达和人际交往以及在团队中发挥作用的能力

管理学概论、经济管理基础

大学生就业指导与创业教育、大学生职业规划与素质拓展

各类竞赛、学团活动等具有追求创新的态度和意识，掌握基本的创新方法；终身学习，不断学习和适应发展

创新创业教育平台课程、专业英语阅读与写作、文献检索等

各类课程、科技创新活动、各类竞赛、在大学生创新实践基地进行科研活动等

职业发展能力

创新实践能力

具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。

大学英语学科概论等

学术讲座、学术活动、各类竞赛、在大学生创新实践基地进行科研活动等

- 325 -

八、课程结构比例表

课程平台

课程要求学时数占总学时比例

学分数占总学分比例

人文社科课程平台

必修 244

9.9% 15 7.4% 必修 424

17.1% 26.5 13.1% 公共基础课程平台

选修 108 4.4% 7 3.5% 必修 928

37.5% 58 28.6% 学科基础课程平台

选修 80 3.2% 5 2.5% 必修 256

10.3% 16 7.9% 专业课程平台

选修 256 10.3% 16 7.9% 必修 18

0.7% 1 0.5% 素质教育课程平台

选修 128

5.2%

4.0%

实践教学平台必修 47.5周 — 42 20.7% 创新创业教育平台

选修 32

1.3%

4.0%

必修课程小计 1870 75.6% 158.5 78.3% 选修课程小计 604 24.4% 44 21.7% 总计 2474 100% 202.5 100%

九、毕业最低学分要求

本专业毕业最低学分为 202.5 学分。

………………………………………………………………………………………………………………………

专业教研室主任：刘铭教学院长：

- 326 -

十、信息与计算科学专业理论课程总表及教学安排

Table of Courses

学时类型Type 各学期课内周学时分配Weekly Hours

123 4 5 6 78课程编号 Course Code

课程名称 Course Names

学分Crs.总学时Hrs.理论学时Lec.实验学时Exp.上机学时Ope.15周18周15周17 周 16 周 17 周 10

周

考试（查）

一、人文社科平台humanity and Society Science Courses Platform

必修课Compulsory （必修15学分、244学时） 423101112 思想道德修养与法律基础

Moral Character Cultivation and Basis

of Law 2

考查423201111

中国近现代史纲要

Outline of China’s Modern History

23232 2

考试423301111 马克思主义基本原理概论

Introduction to Basic Principles of

Marxism

23232 2

考试

423401111 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics 3

4848

考

试

423501112

423508112 形势与政策 Situation and Policy

3232

考查

416101112 军事理论

Military Theory

23636 2.5

考

查405101111

经济管理基础

Economic Management Base 23232 2 考试

合计 Whole

244

4.5

二、公共基础课程平台Common Basic Subject Courses Platform

必修课Compulsory （必修26.5学分、424学时） 410101211

410102211 410103211 410104211 大学外语(英)A1-4

College Foreign Language (E) A1-4 15240240 3

3.5

4.5 4

考

试

408404211 大学物理C

University Physics C 46464

4.5

考

试

408407212 实验物理B

Experimental Physics B 232 32 2

考

查

414101211 大学计算机基础

University Computer Basis 1.52412 12 1.5

考

试

414103211

计算机程序设计A （C 语言） Computer Program Design A （C ）

3.5

考

试

选修课Elective （选修7学分、108学时） 415101222

415102222 415103222 415104222

体育选项课

Physical Education 7108108 2 1.52

1.5

考

查

合计 Whole

33.55324683232 6.58.513 5.5

- 327 -

123 4 5 6 78Course Code

课程名称 Course Names

学分Crs.总学时Hrs.理论学时Lec.实验学时Exp.上机学时

Ope.

15周18周15周17 周 16 周 17 周 10

周

考

试（查）

三、学科基础平台Basic Courses Platform

必修课Compulsory （必修58学分、928学时） 408201312 学科概论

Subject Introduction 1

考查

408118311 408119311 408120311 数学分析1-3

Mathematical Analysis 1-3 15240240 5.5 4.5 5.5

考

试

408116311 空间解析几何

Space Analysis Geometry 34848 3

考试

408117311 高等代数 Advanced Algebra 5.58888 5

考

试

408114311 离散数学

Discrete Mathematics 3.55656 3.5

考

试408208311 数据结构 Data Structure 3.55646 10 3.5

考

试408121311 常微分方程

Ordinary Differential Equation 3.55656 3.5

考

试408122311 概率论与数理统计

Probability and Mathematical Statistics 4.57272 4

考

试403105311

电工电子技术D

Electrics and Electronic Technology D 3

考

试408308311 实变函数论与泛函分析

Real Variables Function and Functional Analysis

3.5

考

试408125311 复变函数与积分变换

Complex Function and Integral

Transformation 4

考

试408123311

数值分析 Numerical Analysis 4.57272

考

试

408124311 微分方程数值解

Numerical Solution of Differential

Equation 3.5

5.5

考试

选修课Elective （选修5学分、80学时） 408208322 多媒体技术

Multimedia Technology 23222 10408209322 Java 程序设计 Java Programming 23232

408116322 数学模型

Mathematical Modeling 23232 408210322

JSP 程序设计 JSP Programming 2

2 2

考

查

合计 Whole

631008990

9.59.57.514.5 12.5 6 5.5

- 328 -

123 4 5 6 78Course Code 课程名称 Course Names 学分Crs.总学时Hrs.理论学时Lec.实验学时Exp.上机学时

Ope.

15周18周15周17 周 16 周 17 周 10

周考

试（

查

）

四、专业课程平台Major Courses Platform

必修课Compulsory （必修16学分、256学时）

408201411 数理方程

Partial Differential Equations of Mathematical Physics 34848 3

考

试

408202411 数据库 Data Base 46450 14 4

考

试408203411 信息论 Element of Information 34848 3

考

试408204411 计算机图形学 Computer Graphics 46454 10 4

考

试408205411 数学软件 Mathematical Software 23222 10 2

考

试

选修课Elective （选修16学分、256学时）

408201422 计算机网络基础

Computer Network Basic 23232

408202422 C++BUILDER

C++BUILDER 23222 10

405122422 管理学概论

Introduction to Management 23232

408203422 操作系统

Operating Systems 23232

408101422 矩阵论

Matrix Theory 23232

408102422 运筹学

Operations Research

23232

408204422 时间序列及谱分析

Time Series Analysis 23232

408103422 最优化方法

Optimization Method 23222 10

408205422 经济计量模型

Econometrics Modeling 23232

408206422 软件工程

Software Engineering 23232

408207422 数据分析与SAS

Data Analysis and SAS 23222 10

408208422 专业英语和文献检索

Professional English and Document Retrieval 23232

2 4 16

考查合计 Whole 32512478 34 2 5 15 16

五、素质教育课程平台Education for All-round Development Platform

必修课Compulsory （必修1学分、18学时）

425101512 大学生职业规划与素质拓展 Vocation Planning and Quality Development 0.58 8 0.5

考

查425102512 大学生就业指导与创业教育

Employment Guidance and Business-starting Education 0.58 8 0.5

考

查

425201512 心理健康教育 Psychological Health and Education — 2 2

考

查

选修课Elective （选修8学分、128学时）

文史、社科、艺术、经管、自然科学、其他类

69696

心理健康类

Psychological Health

11616

职业发展类 Career Development 11616

24 2 考查合计 Whole 9146146 2.54 2 0.5 总计 Amount 152.524422326407620.520.526.5 28 20.5 21.5 21.5

- 329 -

十一、信息与计算科学专业实践教学平台

Practical Teaching Platform

教学

分类

Teaching

Classification

课程编号

Course

Code

课程名称 Course Names

学期Sem.周数Weeks 学分Crs.

内容 Content

地点 Place

备注 Notes

入学教育 School Education 1 0.5 校内

416101612

军事技能训练 Military Training

1 3.5

3.5

校内

423101612 思想道德修养与法律基础实践

Moral Character Cultivation and Basis of Law (Practice)

1 1 1

校内

423301612 马克思主义基本原理概论实践

Introduction to Basic Principles of Marxism (Practice)

4 1 1

校内

423401612 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践

Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics (Practice)

5 3 3

校内

在学期内分散进行、灵活安排

品德与业务素质模块

Moral and Prefessional Competence Module

408201612

认识实习 Perceptual Practice 5 2 2 校外

417104612 工程实训D Engineer Training 3 2 2 校内

417202612 电工电子实习B

Electrical and Electronic Practice 6 1 1 校内基本技能与实训模块 Basic Skills and Practical Training Module

414101612 计算机程序设计课程设计

Computer Program Design Course Dedign 2 1 1 校内 408202612 专业/生产实习

Specialized/Manu Faction Practice 7 4 4 校内 408203612 数据结构课程设计 Data Structure Course Design 4 2 2 校内 408204612

数据库课程设计

Data Structure Course Design 6 2 2 校内专

业技能与设计模块

Specialized Skills and Design Module 408205612

Java 程序设计课程设计 Java Programming Course Design 3 2 2 校内专业社会实践

Specialized Society Practice 7 5

校外

408206612 毕业实习 Graduation Practice 8 3.5 3.5 校内/校外综合技术与应用模块

Comprehensive Skills and Application Module

408207612 毕业设计（论文） Graduation Design (Paper)

8 1414 校内/校外实践教学环节总周数及总学分

Hours and Credits for Practical Training Education

47.5

- 330 -

十二、创新、创业教育平台

Innovation and Entrepreneurship Education Platform

教学分类内容

学分备注理论模块 Theory Module 2

至少修满2学分

实践模块 Practice Module

参见学校创新创业教育平台学分表

至少修满6学分

十三、总周数分配

The Total Number of Weeks Distribution

信息与计算科学专业情况介绍,信息与计算科学专业简介

业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具有良好地数学知识，掌握信息科学和计算科学地基本理论和方法，受到科学研究地初步训练，能运用所学知识和熟练地计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作地高级专门人才. 业务培养要求：本专业学生主要学习信息科学和计算科学地基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实地计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件地能力. 毕业生应获得以下几方面地知识和能力：．具有扎实地数学基础，掌握信息科学和计算科学地基本理论和基本知识；．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本地算法分析、设计能力和较强地编程能力；．了解某个应用领域，能运用所学地理论、方法和技能解决某些科研或生产中地实际课题；．对信息科学与计算科学理论、技术及应用地新发展有所了解；．掌握文献检索、资料查询地基本方法，具有一定地科学研究和软件开发能力. 主干课程：主干学科：数学、计算机科学与技术. 主要课程：数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等. 主要实践性教学环节：包括生产实习，科研训练，毕业论文(毕业设计)等，一般安排周. 修业年限：四年授予学位：理学学士相近专业：信息与计算科学数学与应用数学数学基地班数理试点班开办院校北京

[比较]中国石油大学（北京） [比较]华北电力大学(北京) [比较]清华大学 [比较]北京大学[比较]北京航空航天大学 [比较]北京理工大学 [比较]北京科技大学 [比较]北京工业大学[比较]北京化工大学 [比较]北京交通大学 [比较]北京邮电大学 [比较]首都师范大学 [比较]中央民族大学 [比较]中国传媒大学 [比较]北京工商大学 [比较]北京信息科技大学[比较]对外经济贸易大学 [比较]北方工业大学 [比较]北京石油化工学院 [比较]北京建筑工程学院天津 [比较]天津师范大学 [比较]天津工业大学 [比较]天津理工大学 [比较]天津科技大学 [比较]天津财经大学 [比较]天津商学院 [比较]中国民用航空学院 [比较]天津工程师范学院上海 [比较]上海杉达学院 [比较]复旦大学 [比较]华东师范大学 [比较]华东理工大学 [比较]上海大学 [比较]东华大学 [比较]上海财经大学 [比较]上海理工大学 [比较]上海水产大学 [比较]上海海事大学 [比较]上海电力学院重庆 [比较]重庆大学 [比较]重庆工商大学 [比较]重庆邮电学院 [比较]重庆师范大学 [比较]重庆工学院 [比较]重庆交通学院 [比较]重庆三峡学院 [比较]重庆文理学院河北 [比较]燕山大学 [比较]河北大学 [比较]河北农业大学 [比较]河北科技大学 [比较]河北经贸大学 [比较]河北工程学院 [比较]河北理工大学 [比较]唐山师范学院 [比较]河北建筑工程学院河南 [比较]郑州大学 [比较]河南大学 [比较]河南师范大学 [比较]河南农业大学 [比较]河南科技大学 [比较]河南理工大学 [比较]河南工业大学 [比较]信阳师范学院 [比较]华北水利水电学院 [比较]郑州轻工业学院 [比较]中原工学院 [比较]河南财经学院[比较]南阳师范学院 [比较]洛阳师范学院 [比较]商丘师范学院 [比较]安阳师范学院山东 [比较]山东大学 [比较]石油大学 [比较]中国海洋大学 [比较]山东农业大学 [比较]青岛大学 [比较]山东师范大学 [比较]山东科技大学 [比较]曲阜师范大学 [比较]济南大学 [比较]山东理工大学 [比较]青岛科技大学 [比较]聊城大学 [比较]烟台大学 [比较]烟台师范学院 [比较]莱阳农学院 [比较]青岛理工大学 [比较]山东建筑大学 [比较]山东轻工业学院 [比较]山东经济学院 [比较]山东财政学院 [比较]潍坊学院 [比较]山东工商学院 [比较]德州学院山西 [比较]山西大学 [比较]太原理工大学 [比较]中北大学 [比较]山西师范大学 [比较]山西财经大学 [比较]太原科技大学 [比较]太原师范学院安徽

信息与计算科学专业描述

信息与计算科学专业描述以下是为大家整理的信息与计算科学专业描述的相关范文，本文关键词为信息,计算,科学,专业,描述,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在范文大全中查看更多范文。篇一：信息与计算科学专业简历篇二：信息与计算科学专业认识报告信息与计算科学专业认识报告前言我开始选信息与计算科学这个专业时，并不是对它很了解，是听了我妈妈的意见，因为，我有个表哥也是学这个专业毕业，现在工作不错，所以，我就填了这个专业。我一直以为它就是一个纯粹学计算机的专业，直到开学后，听了辅导员的介绍才有所了解。信息与计算科学是由信息科学、计算科学和运筹学与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个新的专业。这个专业是以数学为基础，主要培养IT人才，其实就是应用数学专业，主要学习数学知识，简单设计到一些计算机的理论知识。另一种说法就是信息与计算科学专业是以信息领域为背

景数学与信息，管理相结合的交叉学科专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关软件的能力。所以，对于本专业的学生要具有坚实数学基础知识和广泛的计算机知识、较高的外语水平、较强的分析、解决实际问题的能力，适应多学科领域的应用软件研究、设计、开发及信息处理的能力。世界正在走向以数字化为特征的信息时代，信息与计算科学无疑是这个进程中最重要的学科之一，而数学是信息科学走向成熟与辉煌基础，数学能使信息技术的发展如虎添翼。在强大的清华数学系设立这样一个专业，能使两个专业的发展相得益彰，是恰如其分的。信息与计算科学专业，以数学为基础、信息为对象、计算机为工具，面向高科技，强调敏锐的数学思维和良好是数学修养，培养前瞻性、开拓性的信息科学人才。一、二年级在主要学好几门基础数学课程的同时，熟练掌握计算机编程和数学软件的使用。三、四年级在进一步加强数学基础的同时主要学习信息科学、网络技术、大规模科学计算、优化理论和方法等课程。在学习安排上留有充分的余地，供学生涉猎有兴趣的学科前沿，开拓知识面，注意培养学生的创新意识和全面素质。一、本专业的主要课程操作系统，计算机网络,c语言,c++程序设计语言，软件设计方法,数据结构与算法,计算机图形学,信息理论基础,编码理论与应用,数字信号处理，信号与系统，图像语言处与模式识别,应用密码学与信息安全,软件工程方法,以及数学分析,离散数学，高等代数，科学计算与

信息与计算科学专业的考研方向

信息与计算科学专业的考研方向大家好我现在是一名大二学生，学的是信息与计算科学专业，我想考研，但不是很清楚考研的方向大致有哪些，我不想学经济类的，请问还有其他的吗？还有，如果考研的话，是不是要读几本学校设置的专业课之外的书啊，我现在有点迷茫，觉得这个专业让我很郁闷啊，不知何去何从，希望大家伸出手帮帮我，感激不尽啊数学类的研究生专业共有5个，分别是基础数学，计算数学，概率论与数理统计，应用数学，运筹学与控制论。基础数学以后的发展方向基本是从事理论研究，如果想留在高校得继续读博(一般还要求本科是211)；计算数学偏向计算机；概率论与数理统计可以去金融机构，从事经济方面的工作；应用数学可以到企业从事应用类的工作；运筹学与控制论偏向自动化。如果以上数学类专业你都不喜欢，可以转专业考研。理论上你可以报任何专业，但由于你的专业背景，最好是考对数学要求较高的专业，比如信息类专业。一般非数学专业的人有个误区，认为数学专业的答统考数学会很轻松，其实不然。数学专业所学的主要是理论，对计算的技巧性要求不高，如果你要转专业的话这方面需要注意。不建议你考计算机专业，该专业的统考专业课难度非常大，如果没有很好的专业素养光靠市面上的练习册突击及格都很难！可以考虑系统工程之类的信息类专业。外语政治必考，各100分，其余两门专业课各150分。如果考数学类专业，两门专业课一般是数学分析(有的学校和常微分方程一张卷)和

高等代数，均为高校自主命题。如果转考其它专业，工学，管理学，经济学专业课一是统考数学(共三种，一二为理工类，三为经济类)，计算机专业的专业课是全国统考，其它专业课二由学校自主命题。至于具体专业你现在不要去想！先把基本功打扎实再说。考研如果按难度由高到低细分可以划分为：1.名校名专业(清华北大浙大复旦，人大的经济学等)，2.传统名校(天大南开同济等)，3.其它98.5高校(我的母校东北大学之类)，4.非98.5的211高校，5.非211的一本高校，……考研提升一级的话是很正常的，但如果你考人大的数量经济学，基本就是从第五级考到至少第二级(因为不属于经济学院)，难度之大可想而知！

信息与计算科学专业简历

姓名姬彩云性别女民族回族籍贯宁夏彭阳出生日期1987.04.01 政治面貌预备党员学历本科毕业院校西安石油大学专业信息与计算科学联系电话电子邮箱联系地址陕西省西安市丈八东路11号101信箱专业介绍信息与计算科学专业是以信息领域为背景数学与信息,管理相结合的交叉学科专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础,能熟练地使用计算机,初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究,解决实际问题,设计开发有关软件的能力。主修课程数值计算方法、概率论与数理统计、运筹学、数据库系统原理及应用、C语言编程设计、计算机操作系统、软件工程、数据结构、java语言程序设计、复变函数与积分变换、数学分析、离散数学、常微分方程、高等代数、微分几何、数学专业英语个人技能系统学习过C语言、JAVA语言、数据库及数据结构等语言；在计算机软件、硬件开发、数据库开发与管理、软件工程等领域有扎实的理论基础；在校期间做过软件工程详细设计说明书，用C语言进行计算机图形设计等小型程序设计，用JAVA语言设计小动画程序等；熟练掌握各种办公软件。获得证书 CET—4；全国计算机等级考试二级C证书；高等教育公共关系资格证书；高等教育市场营销资格证书。

奖惩情况 2008年在“一二·九”演讲比赛中获院级三等奖； 2008年在“一二·九”征文比赛中获校级三等奖； 2009年在体育教学乒乓球比赛中获校级女子团体一等奖； 2011年获校级三等奖学金。社会实践 2008年加入学校“民族文化交流协会”，后担任组织部部长； 2009年加入学校“源生新乡村建设促进会”，后担任宣传部部长； 2009年在“源生新乡村建设促进会”组织下参加支农支教活动，为西安周边农民工子女免费带家教； 2009年参加由“陕西大学生支农队”组织的下乡支农支教活动，赴甘肃支农支教； 2010年任学校“民族文化交流协会”会长并多次组织活动； 2011年暑期参加“春晖之心——宁夏籍大学生返乡支教活动”，赴宁夏彭阳县周沟村进行为期十天的支教活动； 2010年参加学校组织为期三个月的教学实习活动。兴趣爱好写作、打乒乓球、听轻音乐、旅行、摄影等自我评价性格开朗、积极向上，性格动静皆宜；喜欢阅读写作，有扎实的文学功底；热衷于公益事业，热衷于支农活动；生活上勤俭节约，吃苦耐劳，有良好的人际关系；数学运算能力较好，思考、逻辑能力较强；工作上拥有较强的组织能力和适应能力，具有较强的管理策划与组织管理协调能力和较强的团队意识。

大数据时代的信息与计算科学

大数据时代的信息与计算科学作者简介：卢春霞（1991-），女，汉，山东滨洲人，本科，山东省济宁市曲阜市曲阜师范大学，研究方向：信息与计算科学。摘要：随着信息时代的到来，越来越多的高校开设了信息与计算科学专业课程，希望为社会培养更多的信息与计算科学人才，作为信息与计算科学专业的学生，必须从现实出发，对信息与计算科学专业进行全面的研究，多角度、多方位的学习信息与计算科学专业知识，这样才能满足社会的需求。关键词：大数据；信息与计算科学中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）02-0090-01 一、前言在以信息技术为核心的大数据时代下，高校的人才培养方向发生了极大的改变，不管是那种专业的学生，都必须掌握一定的计算机信息技术知识，特别是对于信息与计算科学专业的学生，不仅要掌握计算机信息基础知识，更要学好专业的信息与计算科学知识，这样才能满足现代社会对信息与计算科学专业人才的需求，下面就大数据时代下的信息与计

算科学进行分析。二、信息与计算科学的概述信息与计算科学专业是一门集计算科学、信息科学、计算机应用软件为一体的专业，通过学习信息与计算科学专业知识，我们能掌握良好的信息与计算科学基本理论、方法及技能，同时还能具备良好的数学思维能力，经过系统的训练后，还可以解决信息科学与工程技术中的实际问题。信息与计算科学专业是在信息领域背景下的数学、信息、管理等领域的交叉结合，在学习信息与计算科学专业的知识时，我们必须打好数学基础及掌握基础的信息科学和计算科学的知识、理论，并在系统的训练中，掌握计算机操作技能，学会解决实际问题，这样才能为今后的学习奠定基础。对于信息与计算科学专业，其开设的主要课程有计算机网络、C语言、操作系统、数据库及应用、数据结构与算法、软件工程方法、高等代数、计算方法、运筹学、概率论与数理统计、空间解析几何、数值分析、数学建模等，在这些课程中，高等代数、数值分析等数学类课程是最基础的课程，其目的是为了培养我们的数学思维及数学逻辑能力，这对计算机学习有很大的帮助；对于计算机网络、C语言、操作系统等计算机方面的课程，主要是为了让我们熟悉计算机编程设计的基础内容，从而为今后的计算机学习打下基础。对信息与计算科学专业而言，其兴起时间虽然比较短暂，

信息与计算科学专业导论论文1

信息与计算科学专业导论论文摘要:概述信息与计算科学基本信息与专业方向及特色，介绍信息与计算科学的主要课程，并详细叙述其中的特色课程。然后从学科特色特点，培养目标，培养要求，基础课程，核心课程，特色课程，专业学习及其前景展望这几个方面来详细描绘信息与计算科学这门专业的详细信息。由于信息与计算科学是个比较特殊的新型专业，我们所需掌握的知识与能力也是多方面，其主要要求在数学与计算机这两个方向上。该专业以培养学生具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学基础理论、方法与技能，受到科学研究的训练，能解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才为目的，既是一门理论性很强的学科，又是一门实践性很强的学科。通过数学理论良好思维和计算机实践良好操作，有利于我们更好地如今飞速发展的信息时代，也有利于增强我们的学习能力和竞争实力。关键字：信息与计算科学数学计算机引言：选专业，填志愿的时候，以为信息与计算科学是信息学院的，但开学那天才晓得这是理学院的，从此对信息与计算科学这专业充满疑惑，还好通过专业导论这课，让我对这专业有了进一步的了解。信息与计算科学是当今科学前沿领域，是除理论研究与实验以外的第三种科学研究手段，是我国科技发展规划中的重要学科，该专业以计算科学，信息科学，控制科学和运筹科学为培养方向，以科学与工程计算，计算机图形学与图形学与图像处理，多媒体技术与计算的可视化，大规模信息存储与处理，计算机辅助设计等为研究对象。高等学校计算科学本科专业培养适应计算科学学科发展，国家社会发展与进步事业实际需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养和文化修养，系统地、较好地掌握理工科公共基础知识，较好地掌握本学科基本概念、基本原理、基本方法、基本技术等基础（理论）知识；理论联系实际，受到良好的计算科学基本实验技术与技能等实践能力的基本训练，受到科学研究与实际应用初步训练的计算科学专门人才。它要求学生系统地掌握信息与计算科学的基本理论，基本知识和基本技能与方法，受到良好的基础理论，应用方法和开发技能的初步训练；具有较强的程序设计和程序分析能力；能解决工程，经济管理中的一般数学模型和计算机应用等实际问题。在毕业后适宜到科研部门和高、中等学校从事科学研究和教学工作；适宜到计算机产业、重要部门、以及相近学科的有关单位从事计算科学开发研究、应用与管理等工作；可以继续攻读计算科学及其相关学科的硕士学位。

信息与计算科学专业课程有哪些.doc

信息与计算科学专业课程有哪些_高考升学网当前位置：正文信息与计算科学专业课程有哪些更新：2019-05-17 23:01:21 信息与计算科学专业简介信息与计算科学专业为，包括信息科学与计算科学两个方面。方向一是以信息科学方面为主，计算数学方面为辅；方向二是以数学方面为主，信息科学方面为辅。信息与计算科学专业课程操作系统，计算机网络,C语言,C++程序设计语言，软件设计方法,数据结构与算法,计算机图形学,信息理论基础,编码理论与应用,数字信号处理，信号与系统，图像语言处与模式识别,应用密码学与信息安全,软件工程方法,以及数学分析,离散数学，高等代数，科学计算与数学软件，线性代数,空间解析几何,复变函数，实变函数与泛函分析，数据分析，最优化理论，运筹学，常微分方程,偏微分方程，计算方法，数值分析，数学建模，管理运筹学,概率论与数理统计，数学模型，数学实验，金融分析，数学物理方程。信息与计算科学专业就业前景该专业的就业前景大致分为

如下几个方面： 1、继续深造：计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络安全、信息科学、自动控制、金融信息等专业和研究方向的硕士学位，也可以攻读具有行业特色且与信息与计算关系比较紧密的某些专业的硕士学位，象地球物理、油藏数值模拟、试井、储运等方向都是继续深造的理想专业。 2、高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在院校和科研单位从事教学和科研研工作，可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作，也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。 3、IT企业：信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。信息产业对人才的需求首先是基本的“技能”，包括计算机编程的基本能力，要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能，熟悉基本的软件开发平台。由于信息产业进入“应用”为主流的时代，高水平的从业人员不仅要掌握基本的“技能”，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力，这正是信息与计算科学专业学生的优势所在，也是近几年来国内大型IT企业“抢购”知名高校计算数学专业毕业生的原因所在。 4、特色行业的就业：在前面的办学指导思想中曾经提到过一条是重实际，即各学校应紧紧结合本校的实际，努力使所办专业与所在学校的定位相适应、与本校教师的特长与发展目标相适应、与所在地区经济发展对人才的需求相适应。信息与计算科学专业培养目标与要求本专业培养具有良好的数学知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到

信息与计算科学专业就业前景及职业发展情况分析

信息与计算科学专业 ——就业前景及职业发展情况分析信息与计算科学专业是以信息领域为背景,数学与信息,管理相结合的交叉学科专业.该专业培养的学生具有良好的数学基础,能熟练地使用计算机,初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究,解决实际问题,设计开发有关软件的能力. 作为一名学生，全面的了解自己所学专业是必要的。下面我将从专业特色、专业就业前景和职业发展情况等方面就该专业展开讨论。专业特色：信息与计算科学专业将数学、信息科学和计算机的理论与应用相结合，使信息科学与计算科学相互交叉渗透，同时强调数学理论和计算机实现。其专业特色在于加强基础学科和专业理论的教学，使本专业学生既具有扎实的数学及计算机的理论基础，又具有一定的数学建模和计算机编程能力，能够运用数学知识和计算机软件解决信息技术领域中的实际问题。专业就业前景：就专业来说：信息与计算科学专业是数学学科下的一个理科新专业。一方面它为我国培养信息与计算科学人才提供了新的平台，符合当今时代的发展。但另一方面该专业开设的时间较短，毕业生就业面临着短期供求失衡，没有明确的就业行业。从整个IT行业发展情况来看：目前中国IT产业年增长率有所下降。众多IT企业不断调整自身以适应行业发展和产业变革，对从业人员的素质要求不断提高。在金融危机的大不利形势下，就业由卖方市场转入买方市场，面对蜂拥而来的求职大学生，用人单位普遍提高门槛和降低起薪。一些用人单位过分强调英语证书、IT证书，“优中选优”；一些用人单位盲目要求应聘者本科以上学历，三年以上行业工作经验；一些用人单位单方面延长毕业生就业试用期。IT市场上起薪大幅下降，是当今大学生面临的重大挑战之一。综上，总体上来说，信息与计算科学专业的就业前景不容乐观。专业职业发展方向：

信息与计算科学专业介绍

信息与计算科学专业介绍信息与计算科学专业介绍（一）：信息与计算科学专业是以信息领域为背景数学与信息，管理相结合的交叉学科专业.该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关软件的潜力．开设的主要课程有:操作系统，计算机网络，C 语言，C++程序设计语言，软件设计方法，数据结构与算法，计算机图形学，信息理论基础，编码理论与应用，数字信号处理，信号与系统，图像语言处理与模式识别，应用密码学与信息安全，软件工程方法，以及数学分析，离散数学，高等代数，科学计算与数学软件，线性代数，空间解析几何，复变函数，实变函数与泛函分析，数据分析，最优化理论，运筹学，常微分方程，偏微分方程，计算方法，数值分析，数学建模，管理运筹学，概率论与数理统计，数学模型，数学实验，金融分析。信息与计算科学就业趋势，毕业生在毕业以后，能够在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理

部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。或者在信息与计算机信息专业去读研究生。业务培养目标：本专业培养具有良好的数学知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的潜力。毕业生应获得以下几方面的知识和潜力： 1．具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识； 2．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计潜力和较强的编程潜力； 3．了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题；

信息与计算科学专业

信息与计算科学专业专业定位 [1]本专业学生主要学习信息与计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，具备在信息和计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。培养目标本专业是以信息处理和科学与工程计算为背景，由信息科学、计算科学、运筹学与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个新的理科专业。培养具有坚实的数学基础和计算机基础，掌握信息与计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学的知识和计算机技能解决某些实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的(高级)专门人才。主要课程操作系统，计算机网络,C语言,C++程序设计语言，软件设计方法,数据结构与算法,计算机图形学,信息理论基础,编码理论与应用,数字信号处理，信号与系统，图像语言处与模式识别,应用密码学与信息安全,软件工程方法,以及数学分析,离散数学，高等代数，科学计算与数学软件，线性代数,空间解析几何,复变函数，实变函数与泛函分析，数据分析，最优化理论，运筹学，常微分方程,偏微分方程，计算方法，数值分析，数学建模，管理运筹学,概率论与数理统计，数学模型，数学实验，金融分析。开设院校有北京大学、清华大学、浙江大学、东北大学、大连工业大学、武汉大学、华中科技大学、北京科技大学、北京邮电大学、复旦大学、南开大学、吉林大学、中山大学、华北电力大学、云南大学、北京交通大学、浙江理工大学、安徽理工大学、重庆大学、华侨大学、东北大学秦皇岛分校、重庆交通大学、南京航空航天大学、南京信息工程大学、陕西科技大学、天津师范大学、河北大学、中北大学、内蒙古大学、大连理工大学、湖南农业大学、山东财经大学、青岛理工大学、青岛农业大学、暨南大学、兰州理工大学，西北工业大学、东北农业大学、石河子大学、新疆大学、湖南城市学院、北京机械工业学院、天津理工学院、桂林理工大学、太原重型机械学院、东北电力学院、上海电力学院、武汉科技学院、南华大学、长沙理工大学、衡阳师范学院、东华理工大学、山东理工大学、成都理工

信息与计算科学专业就业前景

信息与计算科学专业就业前景 Prepared on 22 November 2020

信息与计算科学专业就业前景分析信息与计算科学专业的培养方向是使得本专业的学生有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力： 1.具有扎实的数学基础，掌握信息科学和/或计算科学的基本理论和基本知识； 2.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力； 3.了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题； 4.对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解； 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。随着计算机技术广泛深入地应用于人类社会生活，以及全球信息产业的迅速崛起，二十一世纪的中国将向知识经济时代迈进，教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的信息与计算科学的人

才，信息与计算科学的研究和应用将迈向更深入和更广泛的领域。可以预计，信息科学与技术在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。该专业的就业方向大致分为如下几个方面。 1、继续深造：由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛，既可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络安全、信息科学、自动控制、金融信息等专业和研究方向的硕士学位，也可以攻读具有行业特色且与信息与计算关系比较紧密的某些专业的硕士学位，象地球物理、油藏数值模拟、试井、储运等方向都是继续深造的理想专业。 2、高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研研工作，可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作，也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。 3、IT企业：信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。信息产业对人才的需求首先是基本的“技能”，包括计算机编程的基本能力，要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能，熟悉基本的软件开发平台。由于信息产业进入“应用”为主流的时代，高水平的从业人员不仅要掌握基本的“技能”，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力，这

信息与计算科学专业课程

信息与计算科学专业课程篇一：信息与计算科学专业课程简介信息与计算科学专业课程简介课程代码：311200113 1.课程名称：解析几何 Analytic Geometry 总学时： 64 周学时： 4 学分： 3 开课学期：一修读对象：必修预修课程：无内容简介：是学科基础课程，是所有数学专业及应用数学专业的主要的基础课。它是用代数的方法来研究几何图形性质的一门学科。包括向量与坐标，轨迹与方程，平面与空间直线，柱面、锥面、旋转曲面与二次曲面，二次曲线的一般理论与二次曲面的一般理论等。选用教材：吕林根，许子道，(第四版)，高等教育出版社，2006年。参考书目：周建伟，，高等教育出版社，2005年。课程代码：311200214、311200314、311200616、311200715 2.课程名称：数学分析Ⅰ-Ⅳ Mathematical AnalysisⅠ-Ⅳ 总学时：334 周学时：4，4，6，5 学分： 18开课学期：一，二，三，四修读对象：必修预修课程：无

内容简介：是学科基础课程，是所有数学专业及应用数学专业第一基础课。它提供了利用函数性质分析和解决实际问题的方法, 培养学生严谨的抽象思维能力，为学习其他学科奠定基础。主要内容有：实数、函数、极限论，函数的连续性。一元函数微分学，微分学基本定理。一元微分学应用，实数完备性基本定理，闭区间上连续函数性质的证明，不定积分，定积分及应用，非正常积分。数项级数，函数列与函数项级数，幂级数，付里叶级数，多元函数的极限与连续，多元函数微分学。隐函数定理及其应用，重积分，含参量非正常积分，曲线积分与曲面积分。选用教材：华东师范大学数学系，（第三版）（上、下册），高等教育出版社，2001年。参考书目：①陈纪修，(第二版)，高等教育出版社2004年。 ②刘玉琏，傅沛仁，（第三版），高等教育出版社，1992年。课程代码：311200416、311200515 3.课程名称：高等代数Ⅰ-Ⅱ Advanced AlgebraⅠ-Ⅱ 总学时：198 周学时：6，5 学分： 11开课学期：二，三修读对象：必修预修课程：无内容简介：是学科基础课程。作为其中核心内容的线性代数，是理工科大学各专业的重要的数学工具，牢固掌握和深入理解其中的思想方法和技巧，对于大学生是非常重要的。包括两部分内容。第一部

浅谈对信息与计算科学的认识

2010 信息科学与技术导论浅谈对信息与计算科学的认识陆旺旺信息091 2010/12/28

浅谈对信息与计算科学的认识陆旺旺信息091 摘要：本文对信息与计算科学的内涵、结构等做了一定的研究，并对该专业的发展和就业进行了探索关键词：信息与计算科学内涵结构人才培养教育部1998 年颁布的专业目录中将信息与计算科学列为一个新的数学类专业。信息与计算科学是集计算机、信息、经济管理为一体的复合型学科。该专业的培养目标是培养具有深厚的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本方法，具有良好的经济学理论知识的复合型人才。一、信息与计算科学专业的内涵与定位信息与计算科学是以信息领域为背景数学与信息,管理相结合的交叉学科专业.该专业培养的学生具有良好的数学基础,能熟练地使用计算机,初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究,解决实际问题,设计开发有关软件的能力. 1、信息技术的内涵和形成信息就是用符号、信号或消息所包含的内容，来消除对客观事物认识的不确定性．信息是事物的运动状态和规律的表征、具有知识的秉性；它普遍存在于自然界、人类社会和人的思维之中，对人类的生存和发展至关重要． 2、信息概念的释义从哲学上讲，信息是事物运动的状态与方式，是物质的一种属性．上世纪末出现的广义信息论，认为信息是直接或间接描述客观世界的，并把信息作为与物质并列的范畴纳入哲学体系．从科学上讲，信息不同于消息，消息只是信息的外壳，信息则是消息的内核；信息不同于信号，信号是信息的载体，信息则是信号所载荷的内容；信息不同于数据，数据是记录信息的一种形式，同样的信息也可以用文字或图像来表述．因此，控制论创始人维纳将信息概括成人们在适应客观世界并使这种适应被客观世界感受的过程中与客观世界进行交换的内容．信息论的创始人香农（C.E. Shannon）则把信息定义为信源的不定度，他创造的新名词“比特(bit)”也成了度量“信息”的基本单位． 4、数学技术与信息技术的融合 “信息与计算科学”一词最早见于20 世纪80 年代的美国．当时的高等院校和研究机构，均将计算机科学中的硬件技术归入工程，而将算法理论归入数学，称之为“数学和信息科学”，或称为“数学和计算机科学”，后来又称为“信息与计算科学”；德国的克劳斯塔尔技术大学则称其为“Technomathematics（技术数学）” 5、信息与计算科学的本质信息与计算科学是由信息技术和计算技术两个相互联系、相互支撑的学科融合而成．信息学科主要研究四个方面:信息获取（如遥感技术、数据采集技术）、信息传输（如通信技术、信息安全）、信息处理（如信息表示、计算技术）和信息利用（如控制技术）；而计算科学则侧重研究数值计算方法的设计、分析和有关理论基础与软件实现问题．计算科学与信息科学相互关联，计算技术是推动信息技术发展的关键，是高科技术的本质；而信息科学的发展反过来又促进和推动计算科学和技术的发展.过去的一个世纪里，信息与计算科学的基础理论、信息的

信息与计算科学专业课程

信息与计算科学专业课程信息与计算科学专业课程简介课程代码：311xx13 1.课程名称：解析几何 Analytic Geometry 总学时： 64 周学时： 4 学分： 3 开课学期：一修读对象：必修预修课程：无内容简介：《解析几何》是学科基础课程，是所有数学专业及应用数学专业的主要的基础课。它是用代数的方法来研究几何图形性质的一门学科。《解析几何》包括向量与坐标，轨迹与方程，平面与空间直线，柱面、锥面、旋转曲面与二次曲面，二次曲线的一般理论与二次曲面的一般理论等。

选用教材：吕林根，许子道，《解析几何》(第四版)，高等教育出版社，xx年。参考书目：周建伟，《解析几何》，高等教育出版社，xx年。课程代码：311xx14、311xx14、311xx16、311xx15 2.课程名称：数学分析Ⅰ-Ⅳ Mathematical AnalysisⅠ-Ⅳ 总学时：334 周学时：4，4，6，5 学分： 18开课学期：一，二，三，四修读对象：必修预修课程：无内容简介：《数学分析》是学科基础课程，是所有数学专业及应用数学专业第一基础课。它提供了利用函数性质分析和解决实际问题的方法, 培养学生严谨的抽象思维能力，为学习其他学科奠定基础。主要内容有：实数、函数、极限论，函数的连续性。一元函数微分学，微分学基本定理。一元微分学应用，实数完备性基本定理，闭区间上连续函数性质的证明，不定积分，定积分及应用，非正常积分。数项

级数，函数列与函数项级数，幂级数，付里叶级数，多元函数的极限与连续，多元函数微分学。隐函数定理及其应用，重积分，含参量非正常积分，曲线积分与曲面积分。选用教材：华东师范大学数学系，《数学分析》（第三版）（上、下册），高等教育出版社，xx年。参考书目：①陈纪修，《数学分析》(第二版)，高等教育出版社xx年。 ②刘玉琏，傅沛仁，《数学分析讲义》（第三版），高等教育出版社，1992年。课程代码：311xx16、311xx15 3.课程名称：高等代数Ⅰ-Ⅱ Advanced AlgebraⅠ-Ⅱ 总学时：198 周学时：6，5 学分： 11开课学期：二，三修读对象：必修

信息与计算科学专业计算方法教案(上)

目录第一章绪论 (4) 第二章插值法 (15) 第三章函数逼近与曲线拟合 (43) 第四章数值积分与数值微分 (77)

武汉工程大学教师教案规范格式《计算方法》课程教案课程名称计算方法总学时数68（上机20）本章名称绪论本章时数 4 授课对象08信息与计算科学授课学期2007-2008第2学期教研室信息与计算科学授课教师江世宏

第一章绪论本章主要内容：计算方法中离散化方法、递推化方法，有效数字与误差估计，数值计算中应注意的四个原则。教学目的及要求：使学生初步了解计算方法这门课程主要的研究对象与常用方法，了解误差产生的原因与误差估计方法，了解数值计算中应注意的四个原则。教学重点：离散化、递推化方法，有效数字概念，误差估计方法。教学难点：离散化、递推化方法。教学方法及手段：课堂教学上，主要介绍计算方法这门课程的主要思想与常用方法，以实例说明学习计算方法的必要性，以实例介绍实现数值计算的离散化、递推化方法。在实验教学中，通过具体实例，让学生学会应用MATLAB进行数值计算实验，对一些典型问题，利用投影仪进行实时讲解，让学生更好地掌握课堂教学的内容，并对这门课程的学习产生兴趣。

教学时间：本章的教学的讲授时间为4学时，实验学时2学时。第一章绪论计算方法是研究各种数学问题求解的数值计算方法。由于计算是由计算机来完成，所给出的数值计算方法必须适合于计算机来处理。计算方法=数学问题求解算法+程序设计第一，面向计算机，要根据计算机特点提供实际可行的有效算法，即算法只能包括加、减、乘、除运算和逻辑运算，是计算机能直接处理的。第二，有可靠的理论分析，能任意逼近并达以精度要求，对近似算法要保证收敛性和数值稳定性，还要对误差进行分析，这都建立在相应数学理论的基础上。第三，要有好的计算复杂性，时间复杂性好是指节省时间，空间复杂性地是指节省存储量，这也是建立算法要研究的问题，它关系到算法能否在计算机上实现。第四，要有数值实验，即任何一个算法除了从理论上要满足上述三点外，还要通过数值试验证明是行之有效的。计算方法有时也称计算方法。一学习计算方法的必要性【引例1-1】计算一个边长为1的正方形的对角线长度为，是第一个被发现的无理数，它的发现引发第一次数学危机。古希腊毕达格拉斯学派认为，任何数都可以用直尺在数轴上标出，亦即，数是由整数和分数组成的。而却无法用直尺在数轴上标出，只能借助于圆规才能在数轴上画出。的发现动摇了毕达格拉斯学派的理论基础，发现的存在性是显然的，但这个数的具体值该如何计算，其实我们并不知道。构造数列，12x =，112 ()2n n n x x x +=+，1,2,n = 显然0n x >，112()2n n n x x x += +≥=n x 具有下界。 2 1202n n n n x x x x +--=≤，1n n x x +≤，即数列n x 单调下降。据单调有界数列存在极限的准则，lim n n x →∞存在，设lim n n x a →∞ = 对112()2n n n x x x += + 两边取极限，有12 ()2a a a =+，22a =，a =a =题意，舍去）。故 lim n n x →∞ = 注： 1、据极限的意义可知，当n 充分大时，n x ≈。

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