图书馆女性馆员的生存现状及发展对策
图书馆馆员管理的不利因素及对策分析
２ ５４ ） ５ ０ ９
２１加 强 图 书馆 宣 传 ， 立 图 书馆 良好 形 象 ． 树 图 书 馆 通 过 自身 的努 力 ， 示 其 在 社 会 中 的 价 值 ， 要 加 大 宣 传 显 就
的力 度 ， 图 书馆 树 名 争 份 ． 博 得社 会 的尊 重 支持 。 当今 社 会 ， 济 为 以 经 但是 ． 观我国图书馆 馆员管理的现实 ， 反 我们却发现还存 在着许 启 动 ， 息 先 行 。在 信 息 与 人 之 间 ， 书馆 起 着 桥 梁作 用 ， 通 了信 息 信 图 疏 多 不 利 因素 ， 约 着我 们 图书 馆 管理 水 平 的 提 高 。 然 ， 些 不 利 因素 的传 播 渠 道 ， 滞 显 这 具有 重 要 作 用 。 此 ， 为 图书 馆 应 不失 时机 地 开 展有 效 的公 也 是 有相 应 的对 策 的 。下 面 ， 者对 此 就 做 以下 具体 分 析 。 笔 共 关 系 活 动 ， 现 代 图 书馆 的理 念 、 书 馆 提 供 的 信 息 和 服 务 以及 图 将 图 １图 书 馆 员管 理 的不 利 因素 分 析 ． 书 馆 正 在 发生 的 巨大 变 化 告 诉 社会 ， 之 公 众 ， 社 会 公 众 中树 立 起 告 在 １１ 济 待 遇偏 低 ．经 良好 的 、 型 的 图 书馆 形 象 ， 社 会公 众 改 变 对 图 书馆 的传 统 认 识 ， 新 是 进 在 市场 经 济 条 件 下 ，人 们 的 思想 观 念 和 价 值 取 向 发 生 了 变 化 ， 对 而 吸 引社 会 各 界 的关 注 、 许 、 持乃 至投 资 赞 支 职 业 的选 择 过 多 地 趋 向 于对 物 质 利 益 的追 求 。长 期 以 来 ， 我 国 图 书 在 ２２开 展 图 书馆 的优 质 服 务 ． 馆 界 ， 书馆 是 清 贫之 地 。图 书 馆员 工 的经 济 收 入 远 远 低 于 高 科技 产 图 图书 馆 服 务 的声 誉 如 何 ， 关键 是 看 其 服 务 的 质 量 。 图 书馆 应 在 不 业 、 息 公 司 、 府 实 权等 部 门 ， 图 书 观人 心 思 “ ” 信 政 使 走 。 断 的发 展 中探 索 出一 条 最 完 善 的 服务 之 路 来 ， 信誉 来 吸 引 人 。 先 ， 用 首 １ ． ２社会 形 象 不 高 图 书馆 要 提 供 文 明 服务 ， 着 “ 户 至 上 ” 本 用 的原 则 ， 重 用 户 ． 除用 户 尊 消 在 传 统 观念 和一 般 人 眼 中 ， 书 馆 只 是 个 偶 尔 去 翻 的文 献 、 查 使 用 图书 馆 时 的 心理 障碍 。 时 ， 兼 顾 效 率 。 高效 便 捷 的 服 务来 满 图 查 同 要 以 资 料 的 清 闲之 地 ， 书馆 员 的工 作 也 就是 借 借 还 还 的 简 单 劳 动 。 随 着 足 现代 用 户 信 息 的 快 速危 机 。其 次 ， 书 馆 的服 务 手 段 要创 新 。对 图 图 现 代 信 息 技 术 的 发 展 和 日益 普 及 ， 现 了 许 多 更 好 更 快 捷 、 便 当 的 图 书 馆 的 传统 服 务手 段 ， 保 留 又 扬 弃 ， 考 虑 到 一 部 分 老 用 户 的 旧 出 更 即 既 信 息 获 取渠 道 ， 又使 图 书馆 的 形 象 和地 位 受 到 了冲 击 。 这 种 局 面使 习惯 ， 这 又逐 渐 引 导他 们 树 立 新 观 念 ， 会 利 用 现 代工 具 。 书 馆要 进 一 学 图 图书 馆 员 的 自尊 心 受 到 了挫 伤 ， 他们 很 难 也 很 少 能 体 会 到 自身 的 价值 步 强 调计 算 机 在 服 务 工 作 中 的 应用 ， 强 网 络 信 息 服 务 ， 加 馆 藏 状 加 增
湖南省高校图书馆学科馆员实施现状与发展对策
除湖 南商学院 图书馆未 在主页上建立学科馆 员相关信 息外， ５所高校 图书馆均在主页建立了与学科馆员相关的 另
链接 。 湖 南 大 学 图书 馆 是 在 首 页 下 的 虚 拟 参 考 咨 询 一 级 栏 目 下 介 绍 学 科馆 员和 参 考 馆 员 的 相 关信 息 ， 包括 建立 时 间和 提
２ 结 果分 析
２１ 地 域 分 布 ．
从 表 １可 以 看 出 ， 除湘 潭 大 学 外 ， 置 了学 科 馆 员 制 度 设
本文系湖南农业大学校青年基金项 目“ 湖南农业大学图书馆 学科馆员制度构建的研 究与 实践 ”（ 目编号： ８ 项 ０ＱＮ８ ） ３ 研究成果之一。
Ｉ
５
６
＿
湘 大 ２６ Ｈ 专 、 校 生 图 教 潭学 ０ ｏ 人 职兼 全 师 情 授 职
长沙理工大学
湖 南 商 学 院
２０ ０６
２０ ０５
４ Ａ
７ 人
专职 、 全校师生
、
未说明
末 说 明
专职 、 校 师 生 全
另外 ， 南师范大学 、 湖 湖南农业大学 、 中南大学等 图书馆
图情 顾 问、 图情 联 络 员 的 主 要职 责 和 名 单 等 内容 。
高校名称
湖 南 大 学
设 置 时 间
设置 人 数
运 作 方 式
服 务 对 象
服 务 模 式
２ ０ ０３
１人 １
专 职 、 职 全 校 师 生 兼
末 说 明
长沙理工大学图书馆 曾在 ２ １ ０ ０年初在主页上提 供什 么 是 学科馆 员、 担任 学科 馆员的条件 、 学科馆员 的工作职 责等
图书馆展览工作现状及对策分析
179作者简介：张喻心（1985— ），女，汉族，山西忻州人。
主要研究方向：图书馆阅读推广服务。
新形势下图书馆的展览工作也是展现图书馆特色，建立图书馆品牌的重要途径。
本文则是针对当前公共图书馆的展览工作现状进行探讨，分析当前图书馆展览工作存在的一些问题，以供相关人员进行参考并对此做出调整。
一、图书馆展览工作现状研究（一）图书馆展览工作概述“展览”作为文化产业管理中的重要形式，也是一种面对面沟通的文化传播媒介。
其通常采用固定或者流动巡回的方式对文化产品进行展出，以供大众参观与欣赏，某些情况下还具有营销的性质。
由于图书馆与博物馆、美术馆等公共文化产业的功能该有一定的区别，很多博物馆、美术馆等公共文化馆通常情况下是以展览为主要功能，并且陈列展出的展品以及设施通常以供常年使用。
而对于图书馆来说，其展览服务周期比较短，并且有相当大的时效性。
近些年随着国家与社会图书馆工作的认识程度提高，开始重视对于公共图书馆的建设，展览活动的组织已经成为图书馆活动的重要部分。
随着社会文化的发展，以及全媒体时代的到来，图书馆展览也开始朝着数字化的方向发展。
不仅如此，图书馆展览工作范围以及目标也逐渐扩充，服务形式也逐渐转变，多元化的展览主题也开始纳入图书馆展览工作的内容中。
（二）图书馆展览工作的特点图书馆区别于其他相似类型的文化设施，其本身是为了更好地开展社会教育，向大众提供信息服务，提高大众文化素养。
并且图书馆的展览服务往往是图书馆服务价值理念、经营理念以及服务特色的体现。
因此，在展览工作上也具有与美术馆、博物馆等单位不同的功能与特点，主要体现在以下几个方面：1.图书馆展览以文献信息为主体公共图书馆的重要功能便是收集整理、保存展示文献信息，向大众提供相应的文献信息资料。
因而，图书馆的展览工作也往往是根据文献信息进行选题以及内容展示。
另外，由于图书馆的通识教育性较强，因此其展览的优势不在与艺术化的享受体验，而是为大众提供信息资源以及系统化、整合化的信息与知识。
师范院校图书馆馆员科研能力现状与对策.doc
师范院校图书馆馆员科研能力现状与对策作者：郑微波谭方富来源：《教育与职业·理论版》2009年第07期［摘要］文章通过对调研得出的相关数据进行对比，分析了师范院校图书馆馆员科研能力的现状，认为师范院校图书馆馆员科研能力亟待提高，提出了改变这种现状的对策。
［关键词］高校图书馆馆员科研能力对策［作者简介］郑微波（1975- ），男，四川剑阁人，绵阳师范学院图书馆馆员，研究方向为图书馆学、信息管理学；谭方富（1954- ），男，四川绵阳人，绵阳师范学院图书馆副研究馆员，研究方向为图书馆学、信息管理学。
（四川绵阳 621000）［中图分类号］G657［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2009）11-0187-01教育部颁发的《普通高等学校图书馆工作规程（修订）》中明确指出，高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构。
高校图书馆既然是学术性机构，馆员就应该具备一定的学术水平。
对于图书馆馆员来说，衡量学术水平的高低在于两个方面：一是能否对读者提供深层次的、具有较高学术水平的文献信息服务；二是自身是否具有较强的科学研究能力。
一、高校图书馆馆员科研能力的重要性1.高校图书馆馆员只有具备较强的科研能力，才能提供高质量、深层次服务。
进入21世纪，科学技术的飞跃发展，促使人类社会加快了文明进程的步伐，文献信息也随之大量产生。
这一方面为人们进一步进行科学研究、发明创造、技术革新和教育教学，提供了大量可供参考、借鉴的资料；另一方面，由于文献信息量太大，要在这大量的文献信息中检索利用所需的文献信息更加困难。
这种形势的出现，也使图书馆馆员面临着巨大的挑战，特别是高校图书馆馆员。
图书馆馆员要想为教学和科研人员提供高质量和深层次的文献信息服务，以满足学校的教学和科研的需要，必须具有较强的文献信息检索与开发、分析的能力。
要具备这样的能力，除有较高的文献信息检索技能外，还应具备较高的信息素质和较强的科研能力。
浅谈图书馆青年馆员的优势及发展对策
相结合 ， 通 过对 职业生 涯的主客 观因素分析 、 总结 和测定 ， 确 定
一
个人 的奋斗 目标 ，并为实现这一职业 目标而预先进行 生涯系
１ ． ２ 学科服务专业化 青年馆 员不仅掌握 图书情 报知识 、 计算机 和网络信息技 术 ，
定期指 导 、 评估 、 协调和修 正 ， 尽可能地 多为他们提供 进修 和培
训机会 ， 激发他们的工作潜能 ， 减少工作 盲 目 性 。另一 方面 ， 青年
馆员 自身要积极调整好职业心理 暗示 ，坚信本行业 的良好 发展
更深层次 的高质量 服务。总之 ， 青 年馆员使学科服务更 加专业
化， 更有效地提高 了学科服务 的读者满意度 ， 为各学科读 者和 图 书馆之间架起了有效沟通 的桥梁 。
１ ． ３ 读 者 服 务 现 代 化
求、 馆员 的职业发 展 目标和知识结构等制订全员教育 、 全程教 育
的培训学习计划 ， 分别采取不 同的内容和方式组织培训学习。” ［
鼓励青年馆员提高学历水平 ，鼓励非 图书馆专业背景 的青年 馆
图 书馆 的现代化建设对读者服 务工作提出 了新 的挑 战。而
图书馆青年馆员 大多是图书馆学或相关专业毕业 的本科 生和研 究生 ， 具有较高的外语水平和计算机应用水平 ， 能够熟 练使用现 代化手段和设施 为读者更有效 地解 决问题 ；能够满足读 者的现
２ 青年 馆员 发展 对策
２ ． １ 做 好 职 业 生 涯 规 划
对高校图书馆女性群体职业幸福感的探讨
图 书 馆 理 论 与 实 践
三 大 类型 图 书馆 事 业
制造一些 障碍 ，阻碍他人进步 ，影 响集体团结。 （ ３ ） 期望值过高 的心理障碍 。图书馆是服务行业 ，让师生 满意是馆员 的最高 目标 。作为一位女性馆员更要正确 认识 自己，制定合理 目标 。期望值过高 ，快 乐就会减
１ 图书 馆女 职 工职 业 幸 福感 的 界定 及 其 现 状 １ ． １ 职 业 幸福 感 的界 定
不公平现象导致图书馆员敬业精神 的相对降低 ，当一 天和 尚撞一天钟 ，工作对他们来说没多大意义 ，当然 职业幸福感也就无从谈起 。 ２ ． ２ 人 际环境不 良，导致馆 员职业幸福感缺失
和 自豪 感 。
所 谓 职 业 幸福 感 ，是 指 主体 在 从 事 某 一 职 业 时 基 本需 要 得 到 满 足 、潜 能 得 到 发挥 、力 量 得 以增 长 所 获
得的持续快乐体验 。 ¨ ｌ ＿
图 书馆 女 性 职 工 的基 本 需 高层次 的精神需求 ；既有 对职业 本身 认
状 ，我们对河南省五所高校 图书馆进行 了抽 样调查 ，
［ 基金 项 目］ 本文 系河 南省社 科联 项 目“ 河 南 省高 校图 书馆馆 员 幸福 指数 调查研 究 ” （ 项 目编号 ：Ｓ Ｋ Ｌ －２ ０ １ ｌ －４ ６ １ ） 研究 成果
２ ０ １ ３ ・ 第１ 期｝ ７ ３
Ｌ ｌ Ｂ Ｒ Ａ Ｒ Ｙ Ｔ Ｈ Ｅ Ｏ Ｒ Ｙ Ａ Ｎ Ｄ Ｐ Ｒ Ａ Ｃ Ｔ Ｉ Ｃ Ｅ
些 女馆 员 自己不努 力 ，还 见不 得 别 人 比 自 己强 ，故 意
追求 自身发展而积极主动 的学习。图书馆女性职工 的
职 业 幸 福感 就 是 在 这 些需 求 不 断 满 足 的过 程 中 的 内心 体验。
高职院校图书馆员素质的现状与对策
知识经济 时代 图书馆 的主要矛 盾是读者 日益增长 的信 息知识需 求与 图书馆的信 息知识提供能力相 对落后之 间的 矛盾。图书馆员的整体素质是这一矛盾的主体 因素。没有合 格的专业人才 ，就无从获取足够数量 的高质量 的文献信息 ， 也 无 从 掌握 先 进 的技 术 手 段 。“ 书馆 员 是 图书馆 的灵 魂 。” 图 认清并 分析图书馆员 的素质现状 ， 切实有效地提 高图书馆 员 的整体素质与个性技能是新时期图书馆发展 的根本途径。
１ 高职 院校 图 书馆 员现 状及 面 临 的 问题 ． ２
他专业改做 图书馆工作 。 的图书馆专业人员计 算机水平不 有 高 ，或者有的就是学院的闲杂人员 和临时工来 图书馆工作 。 第三 ， 馆员知识结构欠合理 。信息时代 的图书馆需 要的是复 合型人才 ， 而在高校图书馆 队伍 中大批早期从 事传统 图书馆 业 务 活 动 的 馆 员 ， 然 积 累 了 丰 富 的 实 践 经 验 ， 由 于 缺 乏 虽 但 知识更新 。 面对电子化 、 数字化 、 网络化成了“ 门外 汉” 。另外 ， 大部分馆员的计算机知识 尚处于启 蒙阶段 。第四 ， 年龄偏大 ， 安于现状 ， 知识老化 ， 知识面狭 窄 ， 能结 构单一 。他们对学 技 习新技术和外语知识感到心余力绌。第五 ， 继续 教育 的重 对 要性认识不够 ， 建立 真正 意义 上的现代 图书馆及培养高素 对 质 馆 员 的深 层 次 、 实质 性 问题 很 少 关 注 。很 多 馆 员 仍 然 把 图 书馆 工作 当作 “ 铁饭碗” 对学 习和更新 知识 缺乏 紧迫感 ， 。 工 作 缺 乏 危 机 感 。 工作 和学 习 中始 终 处 于 被 动 状 态 。有 的 图 在 书馆 对 馆 员 如 何 进 行 继 续 教 育 没 有 明 确 的 目标 ， 致 整 个 图 导 书馆员 的继续教育带有很大的 自发性 、 随意性 和盲 目性 。第 六， 待遇偏低。在 我国 ， 无论是高校图书馆还是公共 图书馆 ， 都一直被视为辅 助单位而不受重视 。图书馆从业人员 的岗位 津贴 级别 、 职称晋升 比其他 教师有着 明显差距 ； 图书馆 员在 学校待遇偏低 ， 被重 视 ， 不 职称往往不兑现 ， 大大地挫伤 了 这 他们 的工作积极性 ， 文献 资源的开发利 用缺 乏主动性和创 对 造性 。造成这种状况的原因有两方面 ： 一是学 院领导重视不 够 。学院是教学单位 ， 是教书育人的阵地 ， 各项工作都围绕这 个 中心进行 ， 这就使学院领导对图书馆工作缺乏必要 的重视 ， 只有 在 学 院教 学 评估 时 才 会重 视一 段 时 间 。 忽 略 了对 图 书馆 专业队伍 的建设 。 没有把人才队伍建设放到应有的位置上。图 书馆缺少全 面人才发展规划。二是 图书馆工作 人员 自觉学 习 热情不高 ， 部分 图书馆员 由于不是专业 出身 ， 对本 职工作认识 不够 。 看不清形势 ， 只看表面现象 ， 学习热情不高 ， 为职称 而学 思 想 较普 遍 ， 都 不 利 于 图书馆 工 作 的发 展 。现有 的图 书馆 这些 从业人员 已很难适应数字化图书馆建设 的需要 。
高校图书馆女馆员心理问题分析与对策探讨
中郁 郁 寡 欢 ； 有 些 人 虽然 天 天按 时到 岗 ， 却 精 神 萎靡
图书馆 是为 教学 、 科研 服务 的机 构 。社 会 上 许 多 不振 ； 还 有部 分馆 员态度 冷漠 ， 严 重 缺乏 工作 积 极 性 。
人 认 为 图 书馆 员 和 服务 员 、 管 理 员 并 无 区别 ， 因此 轻 这 种心 理状态 直接 影响读 者 的 阅读 心理 ， 使读 者 与 工
第２ ９卷
Ｖｏ １ ． ２ ９
第１ １期
Ｎｏ ． １ １
兰 州教 育 学院 学报
Ｊ ＯＵ ＲＮＡＬ ０Ｆ Ｌ ＡＮ Ｚ ＨＯＵ Ｉ ＮＳ Ｔ Ｉ Ｔ Ｕ Ｔ Ｅ ０Ｆ Ｅ ＤＵＣ Ａ Ｔ Ｉ Ｏ Ｎ
２ ０ １ ３年 ｌ １ 月
ＮＯ Ｖ ．２ ０１ ３
高 校 图书 馆 女 馆 员 心理 问题 分析 与对 策 探 讨
的心理问题并提出相应对策 ， 对高校图书馆的建设和 现状 、 不思进 取 的 ｔ Ｌ ， 理状 态 。这也 使 图书馆 工 作毫 无
发展 具有 重要 的现 实意 义 。
一
生机 ， 死气 沉沉 。
（ 五） 精神 亚健康 导致 心理 亚健 康
、
高校 图书馆 女馆 员 的心理 问题分 析
馆 员 的社 会 地 位 、 建 立 科 学 合 理 的 用人 机 制 、 营 造 舒 适 和谐 的 环 境 和 完善 激励 机 制 可 以减 少上 述 问题 的 出现 ， 促 进 女 馆
员的 心 理健 康 。
［ 关键词 ］女馆 员； 心理问题 ； 原 因； 对策 ［ 中图分类号 ］Ｇ ２ ５ １ ［ 文献标志码 ］Ａ ［ 文章编号 ］１ ０ ０ ８ — ５ ８ ２ ３ （ ２ ０ １ ３ ） ｌ １ － ０ １ ２ ６ － Ｏ ２ ［ 收稿 日期 ］２ ０ １ ３— ０ ８—１ ８
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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 图书馆女性馆员的生存现状及发展对策 作者：黄晓梅 来源：《职业时空》2011年第09期
摘要：女性馆员是图书馆事业发展的中坚力量，在馆员数量上占绝大多数，在图书馆工作中发挥着重要的作用，但由于受多方面因素的影响，女性馆员的地位、发展前途和经济收入与其职业不相对称。因此，应该采取多方面的措施，开展女性馆员继续教育的工作，促进女性馆员的职业发展。
关键词：女性馆员；生存现状；发展对策
一、“性别隔离”影响图书馆女性馆员的生存状况 职业的性别隔离（occupational gender segregation）一词最早是由Gross（1968）提出，意指在劳动力市场中劳动者因性别不同而被分配、集中到不同的职业类别，担任不同性质的工作。现代社会的劳动力市场是性别隔离的，主要表现为大部分女性劳动力都集中在一些低收入、低声望的“女性化”（其成员主要是女性）职业里面。
图书馆职业中女性员工占绝大多数，受“性别隔离”的影响，导致了图书馆女性馆员的生存状况和发展前景堪忧。性别隔离，一方面影响男女员工收入不平等；另一方面，影响许多非经济报酬的分配，如工作条件、学习进修机会、生活方式以及消费实践等等。
二、图书馆女性馆员的生存现状 1.男女比例失调，女馆员占绝大多数 目前，图书馆男女馆员构成比例失调。据广东省高校图书馆抽样调查，女馆员占全省高校图书馆人员的70.03%。从甘肃最大的三家图书馆看，甘肃省图书馆184名工作人员中女性占55%，兰州大学图书馆60名工作人员中女性占66.7%，西北师大图书馆76名工作人员中女性占72%。县级图书馆女性所占比例更大，有些甚至全是女性。有关资料表明，美国图书情报专业的女性和男性的比例大于3∶1。据一位访问过国外图书馆的专家讲，国外图书馆女性所占比例更高，一个百人的图书馆男性只有几人。据张树华、董小英对全国61所图书馆调查显示：我国三大类型图书馆工作人员女性比例平均为57.9%，100%为女性的为数不少。这说明，女性馆员是图书馆事业发展的重要力量，在图书馆中发挥着重要作用。
2.福利低，社会地位不高 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 图书馆福利低，社会地位不高，使图书馆女馆员心理失衡产生了压力，普遍缺乏职业幸福感。女馆员们普遍反映图书馆目前的工作平淡繁杂，重复单调，没有较高的社会地位和丰厚的收入，也不能赚取名声和金钱。在高校图书馆中，随着高校的不断发展，人员的激增，高校有关管理部门在确定编制时，往往根据经验，常把图书馆作为某些剩余人员的安排场所，并认为图书馆就是解决校内教师家属和关系户的地方，任何人都能胜任，总认为图书馆工作无需很高的文化知识和专业知识。这些让图书馆女馆员们更加失落，产生了自卑心理，无法正视自己的工作。因此，图书馆人员的流动性很大，很多专业性强、技术精深的人才离开了图书馆。
3.工作能力有限，科研意识淡薄 据了解，我国图书馆中的女同志占总数的70%左右，而每年发表科研论文的数量约占图书馆学、情报学论文总数的40%。而在发达国家，女性馆员却显示出了强大的科研能力，如美国专业图书馆杂志女性作者的比例高达59.3%。从白崇远对《中国图书馆学报》、《图书馆情报工作》、《图书馆杂志》和《图书馆》4种有代表性、学术性水平较高的我国图书馆学，情报学优秀核心期刊1993-1996年论文作者统计显示：在1167名作者中，男性816人，占作者总人数的69.92%，女性作者242人，占20.74%，男性作者是女性作者的3.37倍。由此可以看出女性馆员的科研能力大大低于男性。造成这种强烈反差的原因是图书馆女馆员受家庭传统观念的影响，现实中她们扮演着双重角色，既要当好贤妻良母，又要成就事业。女馆员的工作压力、家庭负担和心理负担都比较重，许多图书馆女馆员的知识结构陈旧，管理服务理论都跟不上时代的发展，参与科研的意识薄弱，缺乏竞争机制，学不能致用，缺乏继续教育的自觉性，高校图书馆稳定的工作环境，图书馆女馆员工作积极性不高，对专业方面的知识钻研就更少，安于现状。因此，这也是高校图书馆女馆员的工作能力有限，科研意识淡薄的原因所在。
4.重复机械的工作催生了职业倦怠 高校图书馆工作环境稳定，有规律，风险小。作为高校图书馆女馆员在这样的工作环境中，有较好的稳定感、安全感，从而产生有的女馆员安于现状，不思进取，创新意识不强，缺乏学习的积极性，对专业方面的知识钻研得很少。同时，图书馆较多的岗位工作简单，平淡，繁复单调，机械，其工作流程操作缺乏创造性和创新性。如图书编目工作流程就是从图书验收——盖馆藏章——打馆藏号——贴条形码——贴磁条——录入数据——贴书标——典藏——移交，周而复始，各工作流程机械重复，由此产生职业倦怠，特别是女馆员，由于生理和心理的原因，更容易产生厌倦情绪。
三、促进图书馆女性馆员发展的对策 1.提高女馆员职业地位 据有关资料统计，目前我国图书馆工作人员中女性占2/3，可馆长级别和副高以上专业技术人员却只占1/3。要提高图书馆女馆员职业地位，首先要加大政策与法律的支持。在当前各龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 类女性图书馆员占绝对优势的情况下，对图书馆女干部的领导职数和高职称指标要有明确、硬性的比例规定，坚持设立“女性专控岗位”或“专用指标”，从政策上保障女性馆员参与管理和晋职。其次要改变世俗的偏见。世俗的眼光对图书馆这一整体行业带有偏见，认为图书馆就是管理书刊、借借还还等简单、重复的工作，技术含量低，算不上什么学术机构，不需要高学历、能力强的人员。再次，提高女馆员受教育的程度。由于传统的、历史的和社会的种种原因，女性受教育程度仍远远低于男性。
2.重视提高女馆员的科研能力 我国图书馆女馆员数量上占绝大比例，而每年发表的图书馆学、情报学专业论文总数中，女性馆员作者仅占40%，而美国却高达59.3%。造成这种科研成果与人员比例不相适应的强烈反差，是因为我国图书馆女馆员文化素质较之男馆员偏低以及存在着一定心理障碍。当前要对图书馆女馆员强调图书馆工作与科研并重的意识，要树立“科研促进工作，以工作带动科研”的思想。著名科学家钱伟长说：“你不上课，就不是老师；不搞科研，就不是好老师。”他认为，大学教师的进修主要不是听课进修，搞科研才是“培养教师的根本途径”。同样，科研工作是女馆员学习专业知识的过程，是对业务工作的总结，对图书馆工作有积极的推动作用。因此，要积极鼓励女馆员参加科研活动，撰写科研论文，积极申报、参与图书馆课题研究，参加有关图书情报学术会议，了解图书情报发展的前沿知识、图书馆的改革和人才培养及发展前景。通过参加科研活动，学术会议等，让女馆员能接触新的图书馆方面的理论知识和方法，从而提升图书馆女馆员的科研意识和能力。
3.加强对女馆员的人文关怀 女性有着和男性截然不同的生理特点，她们承担着生育、哺乳等人类自身繁衍的重任。随着市场经济的深入，社会竞争的加剧，图书馆的工作流程和服务方式发生了具大的变化，对图书馆女馆员也提出了更高的要求，这就给一向处于安全稳定的女馆员的心理适应带来了困难，甚至会因种种心理困扰而造成焦虑、抑郁、狂躁、偏执、孤独等心理适应不良或心理偏差，乃至发生心理失常的情况。为减轻女馆员工作压力，创造和谐宽松的工作环境，进一步激发她们工作的积极性和创造性，提高图书馆工作质量、科研水平，应对女馆员进行多方面的关怀，有意识地疏导女馆员的不良情绪，了解女馆员的合理需求，提高女馆员的生活待遇和地位，为她们排解工作和生活中的困难，充分地发挥她们的积极性。
4.重视女馆员的继续教育 图书馆日新月异的发展给女馆员提出了新的高要求，女馆员要走出成才困境，必须从主观上改变自己，加强自主学习的意识，提高自我能力。图书馆事业要发展，人是根本因素。目前在国外有这样一种观念：即在图书馆服务作用中“图书馆建设占5%；信息资料占20%；图书馆龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 员占75%。在图书馆工作中，女馆员占绝大多数，是图书馆发展的重要力量。因此，要重视女馆员的继续教育，要把图书馆女馆员的继续教育纳入工作制度中，要激励图书馆女馆员自学成才，并把接受继续教育的状况和评职、评优、评先、奖惩直接挂钩，鼓励女馆员参加各种培训。如在职进修、在岗培训、专题讲座、参观考察以及本馆组织的各种业务知识培训等。
5.更新观念 由于受几千年传统的“男主外，女主内”观念根深蒂固的影响，女性馆员不把自己作为一个社会的人去付诸对社会事务的思考，甘愿居于男性附庸的位置。长期以来，女性受教育程度也远远低于男性。女馆员又因其特殊的生理特点，承担着男性不可替代的生育及哺乳的职责。因此造成女馆员只满足于现状，不求创新。随着科学技术的不断发展，对图书馆员的要求越来越高，要适应新时期的图书馆工作，女馆员必须要从传统的观念中解放出来，加强图书馆专业知识、计算机、网络知识和英语知识的学习，提高计算机信息检索能力和信息收集能力，要在服务中不断进行探讨，理论联系实际，开展科研活动，坚持终身学习的思想，不断提高自身的综合素质。
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