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年终中学班主任工作总结范文7篇

年终中学班主任工作总结范文7篇

年终中学班主任工作总结范文7篇第1篇示例:在这一年来,我始终将学生的发展放在首位,认真履行着班主任的职责。

我每天早早来到教室,检查学生的作业完成情况,关注他们的学习状态。

在班级管理上,我注重培养学生的自律意识,引导他们做一个懂得尊重、懂得自律的学生。

在面对问题时,我善于倾听学生的心声,耐心与他们沟通、交流,解决问题。

通过不断的努力,我成功地建立了和谐、积极的班级氛围,为学生成长提供了良好的环境。

在教育工作中,我始终坚持以学生为本,以人为本的原则。

我注重发现学生的优点、潜能,鼓励他们勇敢追求梦想,并为之努力。

在认识到学生的不足之处时,我不轻易责备,而是倾心关怀,耐心指导,引导他们积极面对挑战,克服困难。

在教育过程中,我努力塑造学生成为有担当、有责任、有情怀的人,使他们在求知、求真、求善的道路上坚定前行。

在学生教育中,我始终坚守着教书育人的宗旨,推崇德育为先的理念。

我积极引导学生成为一个道德高尚、有责任感的人,始终要求学生勤奋好学、独立自主,锻炼他们的意志品质,塑造他们的人格魅力。

我注重培养学生的综合素质,引导他们多方位发展,综合运用各种知识、技能,为将来的社会生活打下坚实的基础。

在这一年来,我也不断反思自己的工作,不断学习、不断进步。

通过参加各种培训、研讨会,我不断充实知识、提高素养,不断拓展教育思路,增强实践能力。

我认真倾听学生和家长的建议,不断完善自己的教育方法,不断优化班级管理制度,力求提高工作质量。

我也积极与同事合作,共同探讨教育教学中的难题,共同促进工作进步。

在工作中,我成为了学生们的朋友、学长,也是同事们的得力帮手,我们一同奋斗,一同成长,一同追求更美好的明天。

第2篇示例:年终中学班主任工作总结一、工作回顾随着时间的推移,一年的工作又接近尾声。

作为中学班主任,我在过去的一年里,一直致力于教育教学工作,把学生的成长和发展放在首位,努力为每一个学生提供更好的教育服务和帮助。

在这一过程中,我尽职尽责,认真负责,竭尽全力完成自己的工作任务,希望能为学生们的健康成长贡献自己的一份力量。

年终中学班主任工作总结范文5篇

年终中学班主任工作总结范文5篇

年终中学班主任工作总结范文5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:在这个充满激情与挑战的学年里,我有幸担任了中学班主任的工作。

在这个过程中,我不仅收获了宝贵的经验,也感受到了育人的乐趣。

以下是我本学年的工作总结,敬请领导和同事们指正。

一、班级管理方面在班级管理方面,我始终坚持“以人为本”的管理理念,注重学生的个性发展和全面发展。

通过制定合理的班级规章制度,明确学生的权利和义务,为班级的稳定和发展奠定了坚实的基础。

同时,我积极组织学生参与班级事务,培养学生的自主管理能力和团队协作精神。

二、教学方面在教学方面,我始终把提高教学质量放在首位。

通过认真备课、上课和课后辅导,我努力激发学生的学习兴趣和积极性。

在教学方法上,我注重因材施教,针对不同学生的特点采用不同的教学方法,使每个学生都能得到充分的发展。

此外,我还注重与学生的情感交流,关心学生的成长和生活,成为学生的良师益友。

三、学生德育方面在学生德育方面,我注重培养学生的道德观念和责任感。

通过开展丰富多彩的德育活动,如主题班会、社会实践等,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时,我注重培养学生的公民意识和社会责任感,使学生成为有道德、有理想、有担当的新时代青年。

四、家校合作方面在家校合作方面,我积极与家长沟通,及时反馈学生的学习和生活情况。

通过举办家长会、家访等方式,加强与家长的互动和合作,共同促进学生的健康成长。

同时,我也充分利用家长资源,为班级的发展提供有力支持。

五、个人成长方面在个人成长方面,我始终保持学习态度,不断更新教育理念和教学方法。

通过参加培训、研讨和自学等方式,提升自己的专业素养和教育教学能力。

同时,我也注重反思和总结自己的工作经验,为今后的工作提供有益借鉴。

总之,本学年我在班主任工作中取得了一定的成绩,但也存在一些不足。

在今后的工作中,我将继续努力,不断学习和创新,为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。

同时,我也希望领导和同事们能够给予我更多的指导和支持,共同推动学校教育事业的发展。

中学班主任年终工作总结范例(8篇)

中学班主任年终工作总结范例(8篇)

中学班主任年终工作总结范例(8篇)中学班主任年终工作总结范例(精选8篇)中学班主任年终工作总结范例篇1不知不觉,又是一学期结束了。

回首这学期,我感慨万分,因为我没有虚度光阴,因为我尽心尽力,可以问心无愧地说,我很兴奋,很满足,也有几分自豪感,源于我和学生的共同成长。

虽然本学期的工作有点忙,有点累,但我是快乐的,&&这种快乐来自于和我们班孩子的朝夕相处以及与室友们的愉快合作,还有自己将满腔热忱在工作的默默倾注。

2年的工作经验告诉我,作为一名教师,不但要有出色的教学水平,更要有高尚的师德,为此,在这学期具体的工作中我始终严格要求自己,无论是思想还是行动,都时刻力求进步。

本学期,我顺利完成了学校教导处布置的各项教学任务和德育处布置的各项德育工作。

多次家访和多次召开班委会,并成功的召开了教学实习总结会和感恩励志主题班会。

带领学生完成教学实习工作。

作为一名班主任,我时常与学生进行交心式的交流,注重侧面了解与调查,尽量不让任何一个幼小的心灵受到伤害。

当然,作为年轻教师,无论是在教学上还是其他工作上,难免存在一些失误与不足,这就需要在今后的工作中进一步向有经验的同仁学习,使自己的工作得到进一步的提高。

春华,秋实,只要我们用心去耕耘。

在未来的日子中,我愿将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵!中学班主任年终工作总结范例篇2—__年度第一学期本人继续担任初三__班的班主任工作。

本学期的工作即将结束,为了发扬成绩,改正缺点,以励再战,现将本学期班主任工作谈谈自己的体会。

一、用爱心感染学生本学期我班有学生__人,作为班主任,关心学生就就应像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。

更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。

这正是作为班主任的职责所在。

爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。

例如每一天早7点到校巡视教室,先看看学生有没有到齐,教室值日工作是否正常开展,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否适宜,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。

中学班主任年终个人工作总结5篇

中学班主任年终个人工作总结5篇

中学班主任年终个人工作总结5篇第1篇示例:尊敬的领导、老师们,亲爱的家长们:大家好!我是XX中学XX班的班主任XX,很荣幸能够在2019年的年终总结中向大家汇报我的一年工作情况。

在过去的一年里,我在教育教学工作中付出了很多心血,也遇到了不少困难和挑战。

在这里,我对自己的工作进行总结,向大家汇报,并期待领导和家长们的指导和支持。

在教育教学方面,我认真贯彻学校的教育教学方针政策,努力提高班级整体教学水平。

通过制定科学合理的课程计划,我全面管理班级的教学活动,带领学生克服各种困难,努力学习。

我的班级在期末考试中取得了较好的成绩,这离不开我和同事们的共同努力。

在学生管理方面,我认真负责,与学生保持密切联系,耐心倾听他们的内心世界,及时发现问题,及时帮助他们解决困难。

我在班级管理上采取了多种方式,积极营造和谐的班级氛围,提高学生的自觉性和主动性。

但也需要反思,是否有时给学生管理方面的问题给予的不够,有待于后续的的改进。

在班委工作方面,我积极引导学生参与班级班委工作,培养他们的组织能力和责任感。

我和班干部合作密切,制定班级工作计划,共同监督学生的行为和学习情况。

在接下来的工作中,我会继续鼓励班干部发挥带头作用,积极推动班级各项事务的开展。

在家校沟通方面,我积极主动地与家长保持密切联系,及时向家长汇报学生的学习情况和班级动态,积极争取家长的支持和配合。

通过多次的家访和电话沟通,我深入了解了学生家庭的情况,为家长解答了一些疑问,增进了我们之间的了解和信任。

但也需要认真分析,现在与家长的沟通还比较单一,今后要积极尝试多种方式,多角度与家长沟通在自我提升方面,我在工作之余,积极参加学校组织的各种培训和演讲,不断充实自己的教育教学知识,提高自己的业务水平,以便更好地指导学生。

虽然我在这方面也做了一些工作,但还有很大的提升空间,今后我会继续不断学习,提升自己,以更好地完成自己的教育教学工作。

虽然在过去的一年里,我努力工作,取得了一些成绩,但也存在着很多不足之处。

2024年初中班主任年度考核个人工作总结(5篇)

2024年初中班主任年度考核个人工作总结(5篇)

2024年初中班主任年度考核个人工作总结1、培养学生的自觉习惯学生们已经习惯于严谨的纪律,例如在眼操时间,无需教师额外强调,他们都会主动自觉地进行。

这种自律性已成为他们日常生活的一部分。

2、利用班干部的影响力班干部作为学生与班级之间的纽带,他们是学生中的佼佼者,是教师的得力助手,也是自我管理的典范。

在选拔班干部时,我坚持三个原则:首选有责任感、公正无私、品学兼优、智商较高的学生;我倾向于任用有特殊才能、能扬长避短的学生。

这样能最大限度地发挥他们的潜力,让他们有机会实现自我价值。

如刘秦甫、刘任杰、唐艳芳等同学,他们在任职后展现出高涨的工作热情,端正的工作态度,积极主动地参与各项活动,起到了良好的模范作用。

3、创建积极的学习氛围对于大部分初中生来说,大部分的学习和生活时间都在学校度过,班级就如同他们的大家庭。

营造良好的学习环境对于提升学生的德育素质至关重要。

我们对学生进行理想教育、目标教育,培养良好的习惯,增强他们的自信心和责任感。

我们建立监督机制,定期评估,及时反馈,赏罚分明。

目前,班级的风气正,学风浓,团队凝聚力强,真正成为一个和谐向上的集体。

4、个别指导与表扬并重对于班级中思想基础和学习成绩相对较弱的学生,我注重建立和培养与他们的感情联系,关心他们,理解他们,发掘他们的优点。

例如,他们在班级活动中表现出的勤劳、积极参与,我都会及时表扬,帮助这些在家庭和学校中鲜少得到表扬的学生重拾自信,引导他们的性格和人格回到正确的轨道上。

如杨梓健、朱杰等同学在学习上的进步,以及刘秦甫在工作中的认真负责,我都会在学习和工作上给予大力表扬,树立他们的形象。

5、利用主题班会进行教育主题班会是重要的教育手段,通过形式多样的活动,帮助学生澄清是非,提高认识,进行有效的教育。

例如,我们讨论“魏永康”案例、行为习惯对人生的影响,讲述“少年天才”周峰的学习习惯,以及“如何看待男女同学之间的交往”、“良好习惯的养成”等主题,这些活动对于弘扬集体主义精神,提升学生的个人素质,增进同学之间的相互了解和沟通起到了重要作用。

2023年中学班主任个人年终工作总结模版6篇

2023年中学班主任个人年终工作总结模版6篇

2023年中学班主任个人年终工作总结模版6篇第1篇示例:2023年中学班主任个人年终工作总结一、工作回顾2023年是我担任中学班主任的第三个年头,这一年里,我在工作中取得了一定的成绩。

我在日常教学管理和学生学业生活中,积极主动、尽职尽责地完成了自己的工作任务。

我充分发挥自身专业优势,指导学生学习,关心学生的生活和成长,努力营造了良好的班风和校风。

我在班级管理和学生心理健康教育方面也做了一些工作。

我通过举办班会、座谈等活动,及时了解和疏导学生的情绪,帮助学生树立正确的人生观、价值观,引导学生健康成长。

在学生心理健康教育方面,我也积极开展相关活动,关注学生的心理健康问题,做好危机干预和心理辅导工作。

在与家长的沟通与合作方面,我也做出了一些努力。

我不断加强与家长的沟通,及时了解家长对学生教育的需求和意见,积极与家长展开沟通,树立了和谐的家校关系,为学生成长提供了更好的环境。

二、工作中存在的问题在工作中,我也发现了一些问题。

由于班级管理繁重,我在时间和精力上还存在一定的不足,导致有时无法及时发现和解决一些问题。

在学生德育管理上,还存在着一些短板,需要进一步提高自身的素质和能力。

在与家长的沟通中,我也发现自己在一些细节上还存在不足,需要进一步提升。

三、未来工作计划针对存在的问题,我未来将继续加强自身的学习和提高,提升自身的教育教学水平和班级管理能力,确保能更好地完成工作任务。

我计划加强班级管理,建立更加严谨的管理制度,提高自身的管理能力,力求一个更加和谐、积极的班级氛围。

在学生心理健康教育方面,我也计划继续开展相关活动,为学生提供更好的心理健康教育。

我还将继续加强与家长的沟通,争取更多的家长支持,形成更加和谐的家校关系,为学生成长提供更好的保障。

四、总结在2023年的工作中,我付出了辛苦的努力,取得了一定的成绩。

但我也看到了自己存在的不足和问题,未来我将继续努力,不断提高自身素质和能力,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

中学班主任年度总结范文(3篇)

第1篇尊敬的校领导、各位同事:转眼间,一年一度的总结时刻又来临了。

在这辞旧迎新的时刻,我怀着无比激动的心情,对过去一年的班主任工作进行总结。

回顾这一年的工作,我深感肩上的责任重大,同时也收获了丰富的经验和喜悦。

以下是我对过去一年班主任工作的总结。

一、工作回顾1.班级管理(1)建立健全班级管理制度。

我结合学校要求和学生实际情况,制定了班级管理制度,包括学习、纪律、卫生、安全等方面,确保班级各项工作有序进行。

(2)加强班级文化建设。

我注重培养学生的集体荣誉感和团队精神,组织开展了丰富多彩的班级活动,如运动会、文艺汇演、主题班会等,增强班级凝聚力。

(3)关注学生心理健康。

我关注学生的心理需求,及时发现并解决学生心理问题,帮助学生健康成长。

2.教学工作(1)认真备课。

我认真钻研教材,结合学生实际情况,制定合理的教学计划,提高课堂教学效果。

(2)关注学生个体差异。

我关注每个学生的特点,因材施教,使每个学生都能在课堂上有所收获。

(3)加强家校沟通。

我与家长保持密切联系,了解学生在家的表现,共同关注学生的成长。

3.德育工作(1)加强学生思想政治教育。

我注重培养学生的社会主义核心价值观,引导学生树立正确的人生观、价值观。

(2)强化学生纪律观念。

我强调纪律的重要性,培养学生的自律意识,使学生在学习和生活中遵守纪律。

(3)关注学生行为习惯养成。

我关注学生的日常行为,引导学生养成良好的生活习惯,提高综合素质。

二、工作亮点1.班级管理成效显著。

经过一年的努力,我所带的班级纪律严明,学习氛围浓厚,班级凝聚力显著增强。

2.学生综合素质得到提高。

在各项活动中,我班学生表现突出,多次获得校级、区级荣誉。

3.家校沟通顺畅。

我与家长建立了良好的沟通渠道,共同关注学生的成长,得到了家长的一致好评。

三、工作不足与反思1.班级管理中,个别学生纪律意识较差,需要进一步加强教育和管理。

2.在教学工作中,对部分学生的关注不够,需要更加关注学生的个体差异。

初中班主任年终总结模板(5篇)

初中班主任年终总结模板一、工作情况与经验体会1、用“心”育人2、班主任应该热爱学生,是学生的主心骨。

只有这样,学生才能不但把自己当做老师,更把自己当做朋友、兄长和父母。

我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。

我们应该会花功夫与学生建立友好关系,倾听学生的心声。

我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的办法。

我们应该协助学生树立理想,让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。

我们应该关心学生,了解学生,研究学生,注重学生的品德修养。

我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。

所以,我们应该经常展开丰富多彩的课外活动,并能把握住这个年龄段学生的心理特征,持续地提醒学生拒绝____并有效的控制自我,引导学生全面、健康成长。

我们应该学会严格要求但不随意训斥学生,深知“激励”的价值,平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知识。

3、班主任应该与教师团结协作,共同战斗。

班主任是本班教师集体的核心,对相关班级的一切工作都必须负起主要责任,对工作中涉及的人际关系,都要谦虚热情地予以协调。

只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性,班主任工作才能全面完成。

同时我以身作则对课任老师充分的尊重,让学生爱戴教给他们知识的老师。

班级是一个整体,各学科之间的协调配合至关重要。

班主任对学生所学的各门功课都应该给予充足的重视,充分发挥任课教师的作用,在工作上关心、支持任课教师。

班主任应该创设良好的教学环境,使任课教师心情愉悦。

班主任应该即时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。

班主任应该学会持续鼓励本班教师并给教师适当加压,反馈学生对课任教师的意见和要求,只有这样,班主任才能与教师团结协作,共同战斗,才能产生神奇的力量。

二、问题及教训本学期,班级部分同学学习主动性不强,上进心缺乏,成绩不够稳定;寝室就寝纪律不是很好,有待于进一步提升;班级个别同学生活散漫,行为习惯尚需进一步养成等等。

中学班主任年度工作总结范文(8篇)

中学班主任年度工作总结范文(8篇)中学班主任年度工作总结范文(通用8篇)中学班主任年度工作总结范文篇1一、培养学生用心健康的心理。

在平时的教育教学中,我坚持以鼓励为主。

鼓励会使学生的心态更加用心,更加开放。

鼓励的方式多样,一句热情的话语,一个赞许的眼神,一次亲切的抚摸,都能让学生心荡涟漪,如沐春风。

学生在老师的鼓励下,更倾向于作用心的尝试。

如果在尝试中体验到成功,从此便有可能努力向上前进。

老师对学生的鼓励以及对学生透过努力后取得成绩的肯定,能够不断筑高学生的起点,而学生也有了自己前进的动力。

另外,班主任帮忙学生树立目标,有了目标学生前进就不会迷失方向,更能够以用心的心态迈出坚定的步伐。

班主任不但帮忙学生树立目标,更要让学生自己学会制定目标。

让学生学会激励自己,随时调整自己。

二、培养良好的学习态度和习惯。

1、化被动学习为自主学习。

到了初,应对三毕业升学考试,学生已经逐步摆脱初一、二时期的幼稚和盲目,学习目的日渐明晰。

班主任能够乘势开发学生求知上进的内在动力,分析形势,明确任务。

引导学生自觉确定学习目标,制定学习计划,选取学习方法,学生在学习过程中要学会自我监控,自我指导,自我强化,自觉主动的钻研知识,只有化被动学习为自主学习,学生才能用心拓展提升自己,取得长足的进步。

2、鼓励竞争,强大自我。

没有竞争机制,群众便没有活力,个人便没有危机感,班主任应在班群众创造出强有力的竞争局面,用竞争激发学生昂扬的斗志,挖掘学习巨大的潜能。

我在语文课堂上经常开展各种类型竞赛,比如背诵、朗读、默写竞赛,利用活动课适当开展作文、演讲、书写、辩论比赛,绝大多数班干,科代表也是依据成绩竞争上岗。

透过竞争,学生会提高学习用心性,增强完成任务的紧迫感,有效提升学习效率,从而改掉学生拖拉懒散的作风。

3、让学生学会“会学”。

“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人”,班主任应引导学生真正认识“会学”的好处,认识自学潜力的重要性,我用身边同学的成功经验启发学生,用自己亲身体会告知学生,利用班会和恰当时机,经常渗透学法指导。

年终中学班主任工作总结范文8篇

年终中学班主任工作总结范文8篇篇1一、背景过去的一年,我作为中学班主任,致力于教育教学及班级管理工作。

在全校领导的指导下,以及同事们的帮助和支持下,取得了一定的工作成果。

在此,我对自己一年的工作进行全面的总结和反思。

二、工作内容及成果1. 教育教学工作本年度,我认真备课、上课,积极参与学校组织的各类教研活动。

在教学方法上,我注重培养学生的主动学习能力和创新精神,努力营造良好的课堂氛围。

在成绩方面,所带班级的平均成绩有所提升,尤其是在数学、英语等主科上表现突出。

2. 班级管理工作(1)制定班级管理制度:根据学校要求和班级实际情况,制定了完善的班级管理制度,包括纪律、卫生、学习等方面,为班级的良好运行提供了保障。

(2)加强班级纪律:强调日常行为规范,对违纪行为及时进行处理和教育。

经过一年的努力,班级的纪律状况明显好转。

(3)关注学生心理健康:加强与家长的沟通,关注学生的心理健康状况,及时对有心理问题的学生进行疏导。

(4)组织班级活动:积极开展各类班级活动,如主题班会、运动会、文艺汇演等,增强了班级的凝聚力和向心力。

3. 家校合作工作本年度,我加强了与家长的沟通和联系,定期举行家长会,及时向家长反馈学生的学习和生活情况。

同时,也积极听取家长的意见和建议,为更好地开展班级管理工作提供了帮助。

三、工作不足及改进措施1. 工作中的不足(1)教育教学方面:部分学生的学科成绩提升不明显,尤其是在一些需要长期积累的科目上。

(2)班级管理方面:在某些时候,对个别学生的问题处理不够及时和妥当;与家长沟通的方式和方法还需进一步优化。

2. 改进措施(1)加强个别辅导:针对学科成绩不理想的学生,制定个性化的辅导计划,加强对其的关注和帮助。

(2)提高处理问题的效率:对于班级出现的问题,做到及时处理和反馈,确保不影响学生的学习和生活。

(3)优化与家长沟通的方式:通过多种形式与家长沟通,如电话、微信、家访等,提高沟通效率,争取家长的最大支持。

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关于中学班主任年终工作总结
【导语】以下是为大家整理的关于中学班主任年终工作总结,欢迎大家阅读!
有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校最苦的岗位。

教书生涯迈进第三个年头,今学期初尝班主任之职,可谓是在艰苦中摸索,尝到了苦与甜的体验。

班主任,一个沉重的名词,一旦成为一个动名词,也就
是意味着最富有挑战性与最耐久的工作,而我,虽苦却乐在其中,因为班主任
工作事件中得到许多宝贵的经验,让我在往后的日子里有继续努力的力量。


学期的接的班在初一时是纪律很差的班,下面谈一下一个学期以来的班任心得
和经验教训:
一、一期限来的工作情况:
1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。

我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部,要求他们努力学习,团结同学、以身
作则,鼓励他们要大胆工作,有要严格要求,注意工作方法。

我还定期开班干会,一方面从他们身上了解到更多班的动态,有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。

另一方面指导他们工作方法,帮助他们提
高工作能力。

2、深入了解学生,多和学生沟通。

及时了解学生的思想、学习和生活情况,以便对学生进行有针对性的教育。

3、加强与家长的沟通。

我经常与家长取得联系,争取积极作好合力教育工作。

主要是通过电话联系,让家长第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈或
到学生家中了解情况。

与家长取得了共识,学生学习、品德上等问题的解决都
收到了事半功倍。

二、心得体会:班风的培养与建设班风,是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。

是巩固和发展班集体的必要条件,是班集
体形成的综合标志。

有良好班风的集体,首先能普遍地珍惜自己的班集体成员
的身份,使自己的言行与群体的风尚协调一致,融为一体。

要培养良好的班风,就要:
(1)培养学生对班级的归属感和团体感。

我所担的班虽然在初一时是一个纪律很差的班,但也是一个很活跃的集体,是一个很有潜能,很团结的班级,但
我相信这样的班级,不会是一个差班。

我让他们对班充满信心,自然而然,对
班的归属感就上来了,也会自豪的说:我是二(3)班的。

并且在以后的日子里表达的鼓励,要有竞争精神,跟其他班竞赛。

慢慢的,一个班就组合起来了。

(2)重视课外活动。

一个班想要有凝聚力,就要利用不同的机会让他们做一致的事情,如校运会、班会课搞活动等,让他们通过活动彼此更合更团结。


在校运会期间,运动员与非运动员彼此合作,没有人是置身事外的,我让他们
结成对子,让每个运动员配一个同学,帮他们处理事情,陪检录、拿水等一些
需要,他们都能完成任务,每个班员都为在场上的运动员打气,我真为他们而
感动。

当班主任很辛苦,但也很充实,有很多钻不完的学问,同时与学生多接触,得到很多感触,也使自己在各方面得到提高。

一分耕耘,一分收获,班主任是
一个没有可闲的工作,你对班付出了多少,就有回报的多少,而这种回报是爱
的回报,是一分满足感、成就感的回报,它比任何物质的回报还要来的珍贵。

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“山不在高,有仙则灵。

”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。

你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。

春冬之时,等风来,
等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑
意和光,让人也心生端庄与慈祥。

还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。

设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。

而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。

诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。

清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。

依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读
石柱上的对联,做若有引动之状。

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