定格真善美
尽善尽美演讲稿
尽善尽美演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学：一生追求自我完善无非就是为了达到真善美的境界，可是大多数人却说不清所追求的真善美到底是什么。
我想每个人对这三个字都有不同的理解，当然我也有我的独到见解。
属于我自己的浅薄看法：真就是真诚待人。
“真善美”中的“真”是指要真诚待人，做真实的自己，不吹嘘、不浮夸。
其实也就是真心和真行，大家都听说过刘备三顾茅庐的故事，刘备和张飞、关羽到卧龙岗去请诸葛亮出山，来帮助他替国家做事，恰巧诸葛亮这天不在，刘备只好失望的回去了，不久，刘备再一次去请诸葛亮，可是诸葛亮外出云游去了，过了一些日子，刘备第三次去请诸葛亮，到达时，诸葛亮正在午睡，刘备见此情景不敢惊动，一直站到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话，诸葛亮见刘备待人真诚，心中有志，便答应刘备辅助他建立蜀汉皇朝。
刘备的三顾茅庐，使他完成了大业，让后人看到了他真诚待人的一面。
如果我们用真心去看待你身边的人，我坚信他们也可以用真心来待你，这样一来，人世间就不能互相猜忌，互相蒙骗。
善就是善良。
三字经“人之初，性本善，学相似”说道的就是人在刚出生时，本性都就是正直的，性情也很相似。
但随着各自生存环境的相同变化和影响，每个人的习性就可以产生差异。
正直就是使我们必须存有善心，搞有利于他人及社会的事，不计报酬、名利，我指出正直就是做人不可缺少的美德。
善良是对他人无私的关爱和祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。
坐看庭前花开花落，黛玉葬花，是善心让她怜花;所以这是她的善心所在。
李丛飞用爱心感动了中国，这是他的善心所在;每一份善良都会使人为之感动。
美就是心灵美。
我认为“美”，它不是外在条件的美，不是外表的华丽美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美，伊丽莎白曾经说过：“玫瑰是美的更美的是它包含的香味”。
一张洁白的纸，什么也没有，画家却能画出美丽的少女，一个简单的乐器，聪明的音乐家也会把它演绎成不朽的篇章。
美丽就是可以缔造的，在任何条件下都可以，只要你存有一颗真善美的心，不拘小节、无私奉献，便可以缔造美丽。
作文定格在记忆中的画面600字
篇一:《2013年济南市中考满分、优秀作文《定格在记忆中的画面》10则》范例一（满分作文）定格在记忆中的画面济南考生在记忆的彩带上，有一幅叫做幸福的画面。
它定格在酸酸甜甜的成长葡萄架上，定格在儿时无忧无虑的草原上。
那是一片深邃如蓝宝石般的天空，天边有一抹橘红色的晚霞，微风轻轻吹动着耳边的发丝。
有三个天真烂漫的女孩儿，追逐着，心中甜甜的蜜流成了河，流成一串串欢笑。
那一刻美好时光永远停滞在我的记忆中，映在我泪光点点的眼睛里，原来这叫做幸福三个天真烂漫的女孩儿就是我和表姐家的两个女孩子。
我们一起长大，睡同一张床，合用一个杯子，连走路都手牵手，不愿分开。
那一次是我们最后在一起捉蚂蚱，也是我们最开心的一次。
氤氲的晚风轻拂着我们三个童稚未脱的脸，我们也不知疲倦地追着、跑着、唱着、叫着?一小时候这叫做开心，长大了，才知道这叫幸福。
我们之间的友情是那么纯洁，空气中弥漫着我们幸福的味道。
她俩比我小，但她们对我的爱却并不比我对她们的少。
我们在一起的六年中，除去上学的时间，我们都会在一起，做什么事都要一起，那种亲密，那种眷恋是我们童年里独一无二的财富。
随着年龄的增长，学习压力的增大，团聚的时间与次数愈来愈少，分离的我们终将会在时间的打磨中淡忘彼此。
人是长大了，可是那份感情却未长大，我们再也找不回那份童年的时光，可是我们会选择淡忘那份幸福吗？拿出记忆中的陈年旧事，像吃了酸葡萄一样的我泪流满面，内心却也甜得心花怒放。
它定格在我记忆的长河中。
依然那么清晰永不褪色。
因为它叫做幸福，是我珍藏的财富，它是我们友谊和美好亲情的见证，是我们快乐童年的美好回忆。
在记忆这条彩带上，那最后一次捉蚂蚱的情景，虽历经沧桑，却依然清晰明朗。
回望那记忆中定格的清晰的画面，轻轻地对自己说一声：别了，童年。
范例二（满分作文）定格在记忆中的画面济南考生我上学的必经之路是一条热闹的商贸街。
每天早晨，我闻着“鸡蛋大饼”的淡淡清香，听着炸油条的“砰砰”作响，穿过买早餐、吃早餐的熙熙攘攘，快步走向校园。
有关定格作文600字九篇
有关定格作文600字九篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一以定格为话题作文800字五篇
高一以定格为话题作文800字五篇高一以定格为话题作文800字五篇我陶醉在这充满诗意的画面里，感慨祖国的河山如此壮丽多娇。
将来无论我走到哪里，这幅美丽的画卷将永远定格在我记忆深处。
下面职场给大家带来一些关于高一以定格为话题作文800字五篇，有所帮助。
高一以定格为话题作文800字1翻开记忆的相册，我的眼睛停留在这个画面赵教师。
那天的她，刚从医院做完手术;那天的她，义无反顾地跑来上课;那天的她，给予了我们对舞蹈的美妙向往......她的手指肿得厉害，但还装作无所谓的样子。
一不小心碰到，额头马上皱成一团，脸上浮现出疼痛的神情，休息了好一阵子，才渐渐地恢复过来。
她的眼睛像要溢出眼泪一般，晶莹剔透，清澈如水照亮了我们每个人的心灵......时常看向远方，眼睛一动不动，却闪着泪光，怕别人看见她，背过脸去，假装自己做别的事情。
她佯装的很好，给了我们很多笑容，但谁又知道，这些笑容背后，又藏着多少别人不知道的坚强。
那天的她，声音提了八个大调;那天的她，突然狠下心来;那天的她，眼睛里有着不一样的光辉......她的眼睛本来就挺大，又因为生气，眼睛变得更大了;她的眉就像天才画家不小心洒上去的，浓墨又重彩传神，好一幅天然美景;音调提了八个，仿佛是女高音的嗓子般。
她纯熟地穿上舞蹈鞋，在地上敲着拍子，“老规矩，一对一，刘贝奇，你来找我压!”我已经习惯了这句话，不抱任何希望地走过去。
不一会儿，我就感受到了比之前还要疼的感觉，我试着说服自己不能哭，但还是不争气的哭出声来。
她的眼睛射出两道严厉的光，看着我们绷着直直的腿和脸上的泪痕，扑哧一下笑了，这些泪背后，是她的严厉磨练出来的。
那天的她，陪着一个同学在雨中屹立着;那天的她，焦头烂额地打着 ;那天的她，笑得让我心疼......她每次都是最后一个走，最后一个回到家。
她会等到所有孩子被家长接走后。
才一人单独回家。
下着雨，她把雨伞打在同学头上，自己却淋得像个落汤鸡。
皱着眉，嘴里不停地在说着：“家长快来啊，路上要小心。
定格作文600字
定格作文600字在人的一生中, 有许多画面, 有美好的, 也有丑恶的, 大部分会随着时间的流逝而慢慢冲淡。
但有一幅, 就像波涛中巍然不动的礁石, 深深地定格在我的脑海里。
那一天, 好冷。
我独自一人从电影院出来, 准备回家。
竟不料天空中下起了雪, 我加快脚步, 跑了起来。
很快, 我感到有些饿, 便到附近的一家面馆, 点了碗面, 坐下来欣赏外面的雪景。
突然, 一个忙碌的身影出现在了我的眼前, 是环卫工。
只见她颤颤巍巍地夹起一个垃圾, 正欲投进垃圾车。
不料, 她的身体一阵抽搐, 铁夹“铛”地一声掉在地上, 她自己则无力地瘫倒在地……我正犹豫着是否要去帮忙。
忽然, 一旁一辆刚启动的奔驰车突然熄了火, 一个男子从车内出来, 连忙跑到环卫工身边, 把她扶到台阶上让她坐着, 自己则从后备箱中拿出一瓶水, 给环卫工喝。
环卫工好了些, 直起身子, 但还是很虚弱。
男人皱了皱眉头, 看着环卫工单薄的衣服, 毫不嫌弃地解下自己的风衣, 为环卫工披上。
为了不让环卫工担心, 他没有丝毫的恶心, 将掉在地上的夹子与垃圾捡起, 并推着垃圾箱送到离这儿最近的一个垃圾回收站。
一阵刺骨的寒风吹过, 男人打了一个喷嚏, 手一抖, 手指被垃圾箱边一个玻璃碎片划出了血。
然而,他却一点也不在乎, 把指上的血往裤子上一蹭, 又继续推着垃圾车往前走。
寒风肆无忌惮地刮着, 男人缩紧了脖子, 喷嚏如一枚枚炮弹一个接着一个, 他甚至都没有捂一捂, 坚持将垃圾车送到站。
送完了, 他也没有马上走, 非要看到环卫工能站起身才肯走。
我的眼眶湿润了, 回头才发现, 点的一碗面已经凉透了。
但, 我已不饿, 我已品尝到了人间最美味的精神食粮, 它的名字, 叫真善美。
那一幅感人的画面, 深深定格在我的脑海里。
定格在记忆中的美好画面作文600字
三一文库（）〔定格在记忆中的美好画面作文600字〕导语：在我的记忆深处，有一幅美丽的画面。
每当我看到这片青绿的草地时，就想起了那幅美丽的画面。
下面是小编整理的一些关于记忆的优秀作文，欢迎查阅，谢谢!定格在记忆中的画面作文600字(篇1)在我的记忆深处，有一幅美丽的画面。
每当我看到这片青绿的草地时，就想起了那幅美丽的画面。
一天下午，我们一家人来到莫愁湖，刚进大门，走了几步，就望见了一片富满生机的草地，草地边一条清澈的湖泊，岸边杨柳摇摆着葱郁的枝条。
我也和家人来到草地，感受着美丽的风光。
我毫不拘束，没有了女孩的矜持，躺在这舒服的草地上，爸爸妈妈也跟我一样，躺着，坐着，心情也如着柔和的春风一般舒畅。
再看看其他的游人呢：年轻的男女一边吃零食，一边开心的交谈着;老年人也陪着小孩坐在草地上，奶奶剥着橘子，爷爷削着苹果，弥漫着果香味儿。
我睡了一会儿，当我醒来时，已经是夕阳西下了。
我望着草地，一时间十分诧异：草地上，白一块，红一块，原来都是刚才那些年轻人留剩下来的垃圾。
这么美的环境都被破坏了，我十分气愤。
但就在我埋怨那些年轻人时，却看到了这样一幅画面：刚才的老爷爷弯下他那弯曲的脊背，伸出苍老的手，捡起草地上的垃圾，放进一个大塑料袋中，弯腰，蹲下，似乎使他十分酸疼，时不时站起来用手锤了锤了自己的背，又继续捡地上的垃圾。
而那个老奶奶和小孩呢?也是一样，垃圾满了，就去倒，然后再捡。
这么大的草地上这么多的垃圾，可能要好长时间呢。
于是，我们一家也加入了这个队伍之中，爷爷奶奶看到我们，欣慰的笑了。
夕阳把光辉洒向大地，草地上拉着我们六个人长长的身影。
定格在记忆中的画面作文600字(篇2)时间是在不断地流逝，似乎让人有些手忙脚乱。
但是爱却不同，爱会永驻，就算是相隔几年，甚至几十年，有一样物品，它仍然可以唤醒你沉睡你记忆。
它就是——相片。
我有一个习惯，无聊时总爱翻翻那些老照片，想想照片中的故事。
我以为这是一种欢乐，同时也是一种享受，可我今天，却无幸同时也有幸地翻到了一张照片，一张令人心碎的照片。
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【真,善,美】真善美金银花露txt下载中国的戏剧最早可追溯至先秦祭祀活动中的巫觋，先秦“乐论”的背景下，诗、乐、舞三位一体，戏剧艺术由此萌生，但其发展成熟却比较晚，娱乐功能被不断强化，而理论价值却未被充分挖掘和重视。
李渔则成为明末清初戏剧理论建构中的重要人物。
他的《闲情偶寄》就成为其集大成之作，而词曲部则是笔者研究的重点。
一、李渔戏剧理论核心（一）贵新奇李渔的戏剧理论充分强调观众的作用，因此笔者首先从观众角度入手。
戏剧虽不同于其他文学体裁，但是在创作中对新奇的追求却有着同样的要求，甚至比诗赋古文更强调这一点。
他在《脱窠臼》中说：“新也者，天下事物之美称也。
而文章一道，较之他物，尤加倍焉。
戛戛乎陈言务去，求新之谓也。
至于填词一道，较之诗赋古文，又加倍焉。
”①“变则新，不变则腐；变则活，不变则板。
至于传奇一道，尤是新人耳目之事，与玩花赏月同一致也。
……花月无知，亦能自变其调，矧词曲出生人之口，独不能稍变其音，而百岁登场，乃为三万六千日雷同合掌之事乎？”②戏剧是要呈现给观众的，需要充分调动观众的视觉与听觉，只有奇特的未经他人传播的故事才能吸引更多的观众，所以古人把戏剧剧本称之为“传奇”则能更好体现这一创作理论：“ 古人呼剧本为‘传奇’者，因其事甚奇特，未经人见而传之，是以得名，可见非奇不传。
‘新’即‘奇’之别名也。
”③其次，从作家创作的角度出发，历代文人墨客总在推陈出新，新奇推动了文学的发展：“至其敢于若是者，则谓千古文章，总无定格，有创始之人，即有守成不变之人；有守成不变之人，即有大仍其意，小变其形，自成一家而不顾天下非笑之人。
古来文字之正变为奇，奇翻为正者，不知凡几”④这段话描摹出文学发展的轨迹，当作家追求新奇成为一股强大的浪潮时，文学也就有了新的生机。
李渔认识到了这一文学发展的普遍规律，同时他也提出作家追求新奇的方法：“世间奇事无多；常事为多；物理易尽，人情难尽。
有一日之君臣父子，即有一日之忠孝节义。
林珊：语文教学的真善美意韵
二、解释论之真：文本理解之真
3.误读
案例1：
《卖木雕的少年》（无根据臆测） 黑人少年在我即将离开时，亲自跑到我的住处送我小象墩。我要付他钱，他 说，不要钱，中国人是我们的朋友。”我感动极了，说：“我们是朋友！”最后结 尾写到：“他笑了，露出了两排洁白的牙齿。” 一教师设计了一个问题：“这洁白的牙齿仅仅写牙齿白吗？”真佩服学生的应 变能力，老师提什么，老师想得到什么样的回答，他们都能猜得着。当大家都在思 考时，一位男孩子举起了手，老师让他来回答。他说：“这洁白的牙齿，代表了中 非人民深厚的情谊，也代表着黑人少年纯洁的心。”此言一出，全班学生都报以掌 声，上课老师更上欣喜万分，马上带着鼓起了掌。
二、解释论之真：文本理解之真
1.错读
案例2：《跨越百年的美丽》第二自然段（国赛试教）
师出示语段：一百年前的1898年12月26日，法国科学院 人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲 台，全场立即肃然无声。 „„ 师：你从哪里看出人们对居里夫人的敬佩？
生：我从“人声鼎沸”“肃然无声”看出人们的敬佩之情。 师：是的，作者梁衡用对比写出了人们的敬佩之情。
一、认识论之真：
1 文本的客观性
案例1： “千里莺啼绿映红”（《文本细读》孙绍振） 案例2
解释论之真
《孟姜女哭长城》（百家讲坛《秦始皇》王立群）
一、认识论之真对于教学的价值意义
1、对教材保持理性批判
解释论之真
2、明晰知识教育与文学素养之间的联系
案例1：《假如》 师：作者只有这三个愿望吗？ 生：不是。 解释论之真 师：假如你也有一支马良的神笔，你想画什么呢？请 把你的想法写下来。 儿童动笔写后汇报： 生1：假如我有一支马良的神笔，我要给雷锋叔叔重新 画上心脏，让雷锋叔叔永远跟我们在一起。 生2：假如我有一支马良的神笔，我要给医院的病人重 新画上健康的身体，让他们不在遭受病痛的折磨。 生3：假如我有一支马良的神笔，我要给饥饿中的人们， 画上面包、牛奶，让他们再也不会饿肚子。…… 师： “孩子们，其实世界上根本就没有‘马良这样的教育学院附属第一小学 林珊
一粒孕育真善美的种子阅读答案
一粒孕育真善美的种子阅读答案一粒孕育真善美的种子①我们一家住在湖南农业大学，紧挨着湖南省杂交水稻研究中心，天气好的时候，常可以在附近的田间地头见到袁隆平院士的身影，感觉与袁隆平一家就像左邻右舍一样亲近。
每每有亲戚朋友聊起袁隆平院士，我们一家都会因为住在袁院士的隔壁而感到特别自豪。
②2018年上半年，我决定采写一篇袁隆平院士在安江农业学校教书育人的故事。
女儿听说我要去见袁老师，很是惊讶，像倒豆子一般地问我:“袁隆平爷爷真的就住在我们隔壁吗﹖他真的会见你吗?他是不是很老了﹖我也好想去!”在女儿的心里，袁院士这么大的科学家，怎么可能会近在咫尺!③2018年5月16日大清早，我就带着女儿提前来到了湖南省杂交水稻研究中心大楼前坪，父女俩心情都是无比激动。
在杨秘书的带领下，我们走进了袁院士的办公室。
袁院士见了我们，马上起立和我们打招呼，并与我们一一热情握手，当他把手伸向我女儿时，女儿迟疑了一下才伸出手，并礼貌地问袁爷爷好。
握了手，袁院士慈祥地问女儿:“小朋友，读几年级了?”“五年级。
”女儿显得有些拘谨，第一次见到这么大的科学家，她还真有些蒙了。
④袁院士见我女儿身材单薄，就关心地对她说:“现在咱们国家粮食年年大丰收，不像以前了，你要多吃一点米饭，有了健康的体魄才能更好地学习。
”女儿频频点头，→阳光透过薄薄的纱窗，洒满整个房间，正好映照在她的脸上，整个房间溢满了阳光的味道。
⑤当我们问起袁院士在安江农业学校当老师的经历时，袁院士的话厘子一下子就打开了。
他告诉我们，他教书时就是一个爱“鼓捣”的教书匠。
当年党号召向科学进军，他就决定在教学之余，真正搞点研究。
在他的组织下，安江农业学校成立了第一个科研小组，他们把西红柿嫁接到马铃薯上，希望地下长出马铃薯，蒸上结西红柿;把西瓜嫁接到南瓜上，希望得到新型的瓜种，嫁接的作物成活了，长势也不错，种起在安江农业学校的往事，袁院士兴致特别好，不知不觉半个小时就过去了。
⑥临别时，我和女儿提出和袁院士照一张合影，我们自觉地站点了袁院士的两侧。
精选定格作文600字八篇
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定格真善美
时间：2017-01-07 10:52:03 | 作者：旭晖
历史画卷竟展开，真善美迎面来。万里江山寻古迹，尸骨不存魂犹在。
——题记
人生漫漫，缓缓流淌的历史长河中，激荡着无数真善美之花。真善美是水，滋
润友谊的种子；真善美是桥，跨越心灵的屏障，真善美是石，擦出希望的火
花。真，凝聚了屈子的情思；善。彰显了英台的忠贞，美，照亮了昭君的坚
毅。
自沉汨罗的屈子
风，依旧吹着；水，默默流着。
你站在岸边，回首凝望那片你挚爱的土地，想看得再清一点，眼中的画面却变
得愈加模糊了。你缓缓地吸了一口气，任眼中晶莹随风而逝。风知道，她无法
挽留住你，因而只能替你梳理一下你的长发；水明白，你去意已决，他只能轻
轻为你默叹……
你仰起了头，早已破碎的心，却因而所爱的土地和人民更加疼痛。水知道，也
都明白，你放不下，放不下你所爱的一切。但世事的不公，让你别无他法，你
只有撑着一颗真挚之心愤恨无奈地离去……
你纵身向江中一跃，身体在空中留下一道完美的弧线。你走了，走出了那污浊
的官场，也走进了人民的心里。人民默默地用崇敬修复着那颗不随波逐流的赤
诚之真心。几千年来，人民一直记得你，屈原，你的心，真诚之心，对祖国赤
诚，对人民真挚。
彰显完善的英台
恍然抖落一身红尘，绕于花草间双飞双宿。你的灵气是飘红的香气，弥漫在梁
山伯的心间。山伯本身贫苦，一朝于湖畔邂逅英台。英台是你最好的兄弟。可
是当她换上女儿装时，你知道你已寻到了人生的另一半。丝丝点点绕心间，你
思念着不能成为自己妻子的英台。终究，红尘未果，你因爱病死于床上。你对
爱情的忠诚，让你陷入了另一个世界。而英台身着一身红装在你的坟头哭泣。
突然她带着只爱山伯的心一头撞向墓碑。一时间，彩蝶由你们变成。你们用自
己的行动诠释了爱情，也完善了世人对爱情的梦与憧憬。
凄美的王昭君
你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲风骨，你柳絮般飘飞的沉思，你桃花
般红消香断的泪痕，都在这广漠中消隐。你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，
怎能不如履薄冰？你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立？你的
清高，拒绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心力交粹？你默默地离去，为了那永世
的安宁，你的名字载入史册，也记载下人们对你永恒的纪念。王昭君，你内心
经历了复杂的斗争，你看似柔弱的心灵原来如此的坚强，你看似傻傻的举动原
来充满智慧，你，令人叹服。
你用轻柔的声音告诉我，坚定是一种美，奉献是一种美。
历史的脚步不会停息，但人们的记忆却会定格。为了屈子，为了英台，为了昭
君，为了那一颗颗真善美的心而定格。