2019年当你在路边草地或自家庭院里发现一阅读附答案-范文模板 (2页)

合集下载

2019年公务员多省联考《申论》真题(河南乡镇卷)及参考答案

2019年公务员多省联考《申论》真题(河南乡镇卷)及参考答案

2019年公务员多省联考《申论》真题(河南乡镇卷)一、注意事项一、本题本由给定资料与作答要求两部分构成。

考试时限为150分钟。

满分100分。

二、监考人员宣布考试开始时,方可开始答题。

三、请在题本和答题卡指定位置填写姓名,填涂准考证号。

四、所有题目一律使用现代汉语,在答题卡指定位置作答。

未按要求作答的,不得分。

五、监考人员宣布考试结束时,应立即停止作答,待监考人员将试题本、答题卡和草稿纸收齐,允许后方可离场。

如果违反了以上任何一项要求,都将影响你的成绩。

二、给定材料材料1走进新凤村,这里林木环绕、空气清新、道路整洁,民居井然有序。

但在四年前,新凤村还是个破败萧条的贫困村。

短短两年,这个曾经破败萧条的贫困村,为何会发生这样大的改变?笔者满怀好奇地向当地的同志问到:“新凤村的喜人局面从何而来?”对方笑答:“因为这里有一批‘土专家’。

”他们都是土生土长的当地人,对社情民意清楚得很。

这些“土专家”在脱贫攻坚中结合新凤村的实际,干了不少专业的事。

新凤村党支部书记老谭,今年51岁,是本村的种粮大户。

担任书记后,看到村里的面貌依旧落后,乡亲们的生活依旧贫穷。

他心急如焚,总想为乡亲们办点儿事。

新凤村作为贫困村,产业发展滞后一直是该村脱贫致富的“绊脚石”。

为此,2015年以来,老谭带领村社干部自费考察十余次,选定了适合本村发展的西瓜、二荆条辣椒和脆红李等三个主导产业项目。

项目有了,谁来做“第一个吃螃蟹的人”?对此,群众都持观望态度。

作为书记,老谭把自家的7.2亩土地作为“试验田”,还以高出市场价的价格承包村民土地300余亩,从外地引进种子、种苗,聘请技术人员指导,分片种上了西瓜、二荆条辣椒和脆红李。

老谭为什么敢身先士卒做试验?照他的话说,“自己和泥土打了一辈子交道,虽然没有上过大学,但是喜欢钻研果蔬种植技术,对这方水土的脾性还是很了解”。

身先士卒之际,老谭又接连组织召开党员大会,苦口婆心号召党员带头干。

一批“党员试验田”很快建成。

苏教六年级语文下册单元卷

苏教六年级语文下册单元卷

单元达标测试卷第五单元 A卷一、基础知识积累与运用(第1-7题,共35分)1.阅读下面的一段文字,根据拼音写汉字,纵目加点字注音。

(4分)冬天雪花fēn()飞,上坡上那cāng cuì()挺拔的松柏如士兵一样,dǐng ti ān lì dì()在最前前方,魁.()梧的身姿让每一个看到他们的人无不驻守观看,好像只有这样才能表达对他们万分之一的敬仰。

2. 选择合适的词语填在横线上。

(2分)篷帚褪(1)上面三个字按音序排列,________字排在最前面,它的部首是,和它结构相同的字是_________。

(2)上面三个字按笔画从少到多排列,________字排在第一位,它的部首是_______。

(3)在一片________中,我隐约听见“哗——哗——”的声音,颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。

(清净寂静)(4)茶,很热、很香,仿佛一股暖流,很快________了我们俩的心灵。

(沟通畅通)3.(2012辽宁丹东)选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组。

( )分⑴杜鹃花开遍山野,香飘万里。

⑵姑娘银铃般的笑声也跟着响起来。

⑶不读书,无以知窗外的精彩;不读书,无以知世界的宽广;不读书,无以知文化的力量。

⑷微风唤醒了沉睡的种子。

A.比喻、夸张、排比、拟人 B.拟人、夸张、排比、比喻C.夸张、拟人、排比、比喻 D. 夸张、比喻、排比、拟人4.(2012浙江衢州)将下列句子连接成意义连贯的一段话,最恰当的一项是()(2分)①走进一环,回首只见浮云衬着初冬的天空,自由自在地游动。

下面众峰峥嵘,各不相让,实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。

②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。

③往前看呢,山岚弥漫,重岩叠嶂:有的如笋如柱,直插云霄;有的像彩屏般屹立在前,恰似巨汉挡住去路。

④整个大江有如一环环接起来的银链,每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦,中间各自形成一个独特天地,有的椭圆如琵琶,有的修长如梭。

散文阅读理解2019年全国中考语文试题分类汇编(真题及答案)word文字版

散文阅读理解2019年全国中考语文试题分类汇编(真题及答案)word文字版

2019中考语文散文阅读理解北京市(二)阅读《天上梯田听古歌》,完成19-21题。

(共9分)天上梯田听古歌张永权①南疆春早,当北国还是一片千里冰封时,这里早成了一个孕育生命的季节。

红河两岸,哈尼山寨,层层梯田,一片繁忙,正是插秧的好时节。

②天不亮,哈尼妇女就起来煮好红鸡蛋、红米饭和腊肉,背到梯田边,让全家享用。

男人们把田里的秧苖拔起来打捆挑到栽插的田间。

女人们一排排下到田里栽秧。

一梯梯良田,被翠绿的秧苗绣成碧玉般的天梯,一梯一梯地向着蓝天伸去。

梯田接地连天,天在水田里,人在彩云中,好一幅美好和谐的田园农耕图。

③这里就是称雄天下、有大山雕塑美誉的世界文化遗产元阳哈尼梯田核心区,三千多级的梯田,从山脚伸进云天,气象万千,雄奇磅礴。

梯田在一年四季形成不同的景观,冬天清水滢滢,阳光下的玉梯,波光闪烁;春夏翡翠绿梯,耀眼悦目;秋搭金梯,辉煌灿烂,气势非凡。

一千个梯田,就有一千个太阳;一万个梯田,就装着一万片奇幻的云彩。

④哈尼人,只要一说话,就会唱歌,说红河两岸人人都是歌唱家绝非夸张,此时那些栽秧的女人唱起歌来,歌声此起彼伏,四山回应。

有的高亢嘹亮,有的低迴优美。

外人听不懂歌词,但美好的旋律却也让人陶醉。

合唱、独唱、对唱,女人们一边栽秧,一边唱歌,让梯田成了神奇的赛歌台,把希望的秧苖插在歌声里。

⑤人群中有个姑娘,她放声一唱,四周便一片寂静,这时,只有她那山泉般清纯的声音,流淌在秧田之中,流淌在天上人间。

陪同的哈尼族诗人朋友告诉我,她唱的是一首哈尼族四季生产调中表现栽秧生活的古歌,诗人译出的歌词大意,也充满诗意:冬天是春天的母亲,冬天老了,春天就长大了。

春天飞来白鹇鸟,白鹇鸟把红米的种子撒在梯田上,秧姑娘就出生了。

今天长大的秧姑娘要出嫁,红河两岸的木棉花举起玛瑙酒杯来祝贺,秧姑娘要在梯田安个新家……这古歌的歌词想象浪漫奇特又很原生态,这是真正的诗。

他还吿诉我,这个栽秧女可是见过大世面的。

自从2013年6月哈尼梯田申遗成功,进入世界文化遗产名录后,哈尼梯田和哈尼古歌,就闻名世界了。

武胜县2019年下期教学质量监测九年级语文试卷

武胜县2019年下期教学质量监测九年级语文试卷

武胜县2019年下期教学质量监测九年级语文试卷一、试卷武胜县2019年下期教学质量监测九年级语文试卷一、基础知识与运用(每小题3分,共12分)1. 下列加点字注音完全正确的一项是()A. 妖娆(ráo)风骚(sāo)嘶哑(sī)强聒不舍(guō)B. 黎明(lí)娉婷(pīn)冠冕(miǎn)成吉思汗(hán)C. 飘逸(yì)摇曳(yè)亵渎(xiè)矫揉造作(jiāo)D. 枉然(wǎng)箱箧(qiè)瞥见(piě)彬彬有礼(bīn)2. 下列词语书写无误的一项是()A. 广袤宽宥旁骛断章取意B. 困厄秘诀游弋形消骨立C. 麾下精微濡养自惭形秽D. 鸠占雀巢相得益彰郑重其事忸怩作态3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。

B. 正因为他具有海誓山盟的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。

C. 它们发现自己陷入了峰回路转的绝境,一片惊慌,胡乱蹦跳。

D. 学生应多读一些文质兼美的文章,从中断章取义,反复斟酌。

4. 下列句子没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我明白了坚持的重要性。

B. 《战狼2》这部电影对我很熟悉,因为它是一部充满爱国主义情怀的大片。

C. 为了防止酒驾事件不再发生,交通部门加大了巡查整治力度。

D. 中学时代打下的坚实的基础知识,为他进一步自学创造了条件。

二、文言文阅读(15分)(一)阅读下面文言文,完成5 - 8题。

鱼我所欲也鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则死而有不为也。

19课教案

19课教案

人教版八年级(上)语文《生物入侵者》导学案【教学目标】知识与能力了解文中介绍的生态环境知识,了解生物入侵者的有关情况;过程与方法1、理清本文的说明顺序,整体把握文章内容,提高阅读科普文的能力。

2、分析本文运用的说明方法,体会其表达效果。

情感态度与价值观了解生物“污染”,增强防范意识,为建设家园、保护家园而努力。

【教学重点】理清本文的说明顺序,把握文章所运用的说明方法。

【教学难点】了解生物“污染”,增强防范意识,为建设家园、保护家园而努力。

【教学方法】讨论探究法【课时安排】1课时【教学过程】预习导学1·给加下划线的字注音,或根据拼音写汉字(不看书)。

栖息归咎劫掠酝酿五彩bān lán fān lí无动于zhōng 繁yán2·解释词语。

*归咎:*啸聚山林:*藩篱:*物竞天择:*无动于衷:3·这篇课文的说明对象是,采用的说明顺序是。

【教学过程】一、导入新课“生物入侵者”是什么?大家对此可能会感到陌生。

要知道,这正是人类自己挑起的一场没有硝烟的战争,不能不引起我们高度警觉,今天,我们将走进战场,对这场“战争”做一番考察。

二、自主学习(5分钟)本文介绍的是关于生物通过迁移可能对人类造成危害的知识,以引起人们对的重视。

三、合作交流(5分钟)全文一共8个自然段。

可以分为五部分:第一部分(第段)解释什么是“生物入侵者”。

第二部分(第至段)具体写什么是生物入侵者及其。

第三部分(第至段)分析造成生物入侵者增多的和。

第四部分(第至段)写生物学和生态学界对生物入侵者的。

第五部分(第8段)写目前世界各国对“生物入侵者”都在采取相应的措施。

四、质疑问难、精讲点拨(15分钟)(1)为什么对发现一两只从未见过的甲虫这种普通人不会感到惊讶的事情,生物学家和生态学家会认为这“不是件寻常的小事”?(2)如何理解在物种迁移过程中的“人为干预”?(3)为什么在形成“生物入侵者”的过程中,强调“不受同类的食物竞争”和“不受天敌伤害”这两个条件?(4)本文运用了哪些说明方法?找出来并说说它们的表达效果。

《最佳的小路》阅读答案

《最佳的小路》阅读答案

《最佳的小路》阅读答案《最佳的小路》阅读答案「篇一」最佳小路世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过三年的施工,马上就要对外开放了,然而各景点之间的路该怎样联络还没有具体的方案。

格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数个建筑方面的'难题,在世界各地留下了70多处精美的杰作.然而建筑学微小得不值一提的一点———路径设计却让他大伤脑筋.对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,没有一次是让他满意的.接到电话后他心里更加焦躁.他决定去地中海海滨清醒一下,争取定下方案。

汽车在法国南部的乡间公路上奔驰,这儿是法国著名的葡萄产区,漫山遍野到处是当地农民的葡萄园.一路上他看到无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边,向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有停下来过问.当车子进入一个小山谷时,发现那儿停着许多车子.原来一位老太太的葡萄园,她因年迈无力料理而想出这个办法,起初她还担心这种办法能否卖出葡萄,谁知在这绵延百里的葡萄产区,总是她的葡萄最先卖完.她这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发,久缠在他的心头的难题终于迎刃而解.格罗培斯出乎意料的高兴,连忙让司机调转车头返回巴黎。

回到住地,他给施工部发了封电报,要求施工队撒上草种.没多久,小草出来了,整个乐园被绿草所覆盖.在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些踩出的小道有窄有宽,优雅自然。

第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道,1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

1、将下列部分用一个成语来代替。

1)微小得不值一提的2)出乎意料的高兴2、“对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已改了五十多次,可没有一次是让他满意的.”从这句话中可以看出3、概括短文第3、4节的内容。

4、迪斯尼乐园的路径设计为什么会被评为世界最佳设计?联系短文内容把你的理解写出来。

参考答案1 .微不足道2 喜出望外2. 格罗培斯对工作要求高,做事严谨.可以看出他对工作负责任. 为了让游人非常满意,他很尽力。

2019年中考语文记叙文阅读专项训练15(含答案)

2019年中考语文记叙文阅读专项训练(15)(一)乌兰巴托大草原上的九匹马阮殿文已经二十年没有这么近距离地靠近一群马了。

这天午后,乌兰巴统大草原上空的太阳突然隐入低低的云层,我一个人从一座杂草丰茂的丘陵上跑下来,见同伴们都到别处玩去了,就独自在草原上游荡。

就在这个时刻,我看到了被圈在围栏里的九匹马。

九匹马颜色各异,站立姿态也各不相同,尤其是脸上,各有各的神情和幽思。

它们被九根缝绳拴在栏杆上,短短的缰绳与周围辽阔的草原一点也不相称。

其中有一匹马给我印象最深。

这是一匹烈性马,它在围栏里踢蹬来踢蹬去制造出的杂乱声,打破了围栏里的沉寂。

我走近它后,它似乎收敛了一些,稍稍安静了下来,只是不停地打着响鼻,似乎想要对我表白或是吐露什么;其实,不用它说,我也知道它想表达什么。

面对眼前这片面积如此辽阔、花草如此丰茂的草原,谁也不忍心让它成为荒无人烟、无生命在上面奔跑的死寂疆域。

我几次想伸出手去摸摸这匹烈性马的头。

我发现,它和我一直在心里仰视的那个自己是如此的相像,在被一根缰绳拴着,而面前又是广阔的疆野时,总是不愿放弃一丝一毫的抗争,即便被捆缚住了,也要发出声声嘶鸣,既喊出了愤怒,又唱出了抗争者的欢乐。

忘了告诉大家,这是围栏里唯一的一匹白色大马,个头比另外八匹马都要高,加之八匹马此刻都或茸拉或低垂着头,个个露出一副随遇而安的沮丧样,这匹白色大马的神采和英姿便更显昂然。

这时,一个中年人突然出现在我身后,问我干什么。

我说我在看马。

他问我,要骑吗?我问他骑一次要多少钱,他说骑一个小时五十元。

我说我不骑。

出于好奇,我问他这九匹马平均下来一个月能为他挣多少钱,他说除去场租费和饲料费等开支,一个月下来能挣三四千元。

我细算了一下,就算是四千元,一匹马一个月下来才为他挣四百多一点。

我一下子说不出话来。

为四百元钱,这些本属于辽阔草原的马,就这样被短短的缰绳长年累月地拴在一个狭窄的围栏里。

我都不好意思称呼它们骏马了,这个“骏”字已经远远地脱离了它们。

说明方法及作用


3、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里 提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年, 可能是有记载的最早的石拱桥了。——《中国 石拱桥》 举例子。举出实际事例来说明事物,使所要说明 的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法 叫举例子 例3的作用: 举例子,运用举例子的说明方法, 列举了“旅人桥”的事例,具体充分地说明我 国的石拱桥有悠久的历史这一特点,使说明更 有说服力。(使说明内容具体化) 格式:列举了 的事例,具体充分地说明 了 。(使说明更具体更有说服力)
下定义和作诠释的区别: 定义要求完整,要完整的揭示概 念的全部内涵;而作诠释并不要求 完整,只要揭示概念的一部分内涵 就可以了
如果一种物种在新的生存环境中不受同类的食 物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约,它很可能会 无节制地繁殖。1988年,几只原本生活在欧洲大陆 的斑贝(一种类似河蚌软体动物)被一艘货物带到北美 大陆。当时,③这些混杂在仓底货物中的“偷渡者” 并没有引起当地人的注意,它们被随便丢弃在五大 湖附近的水域中。然而令人始料不及的是,这里竟 成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约,斑贝 的数量便急剧增加,五大湖内的疏水管道几乎全被 它们“占领”了。 ④到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗 资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是 另外两种困扰美国人的“入侵者”,前者疯狂破坏 芝加哥和纽约的树木,后者则专门叮咬人畜,传播 疾病。
8、 这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听 水声,千姿万状,惟妙惟肖。(石拱桥的特点是形式优美、结构 坚固) 摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的临摹,使说明更具体 生动形象。 例8的作用: 运用摹状貌的说明方法,生动形象地描绘出卢沟桥上 石刻狮子千姿百态、惟妙惟肖的形象,突出了石拱桥形式优美的 特点。(使说明生动、形象) 格式: 用了摹状貌的说明方法, 描绘了 ,生动形象地 说明了 9、一种可以称为阵地战,就是风推动沙丘,缓缓前进。——《向 沙漠进军》 作诠释:从一个侧面对事物的某一个特点进行解释就是作诠释。 (是字两边能互换就是下定义,不能就是作诠释)对事物的特征 /事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 例9的作用:运用作诠释的说明方法, 用通俗的语言对什么是阵地 战作了解释,使人明白清楚。 格式: 运用摹状貌的说明方法,用通俗的语言对什么是 作出 诠释,使人明白清楚。

九年级上册语文同步练习:第四单元测试卷

九年级上册语文同步练习:第四单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 选出下列说法中有误的一项。

()A.小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。

B.《故乡》是一篇作者亲身经历的散文,写了作者回乡的见闻和感受,按照“回故乡”“在故乡” “离故乡”安排情节。

通过对比突出主题。

C.《史记》是我国第一部纪传体通史,分本纪、世家、列传、表、书五部分。

鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

D.《与谢中书书》作者陶弘景,字通明,南朝齐梁时期道家思想家、医学家。

这是他写给谢中书的回信。

2 . 下列句中标点符号使用正确的一项是()A.余光中的乡愁,结尾句“我在这头/大陆在那头”,高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间。

B.我生平最受用的有两句话:一是“责任心”;一是“趣味”。

C.多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。

D.在这种环境气氛里,他们不论唱什么?都充满着一种淳朴本色的美。

3 . 下面加点字注音无误的一项是()A.女娲(wō)澄澈(chè)崛起(jué)B.掺和(chān)绵延(mián)泥捏(niè)C.灵敏(mǐn)寂寞(jì)幽光(yōu)D.蓬勃(bó)揉团(rú)踪迹(zōng)4 . 阅读名著中的故事,选出填入横线上正确的一项()官帽山上的300多名红军被敌军重重围困。

红军团长________突然看见有一条长长的藤萝,马上带领300多名红军战士用藤萝顺利下官帽山。

红军战士用智慧和勇敢突围了。

A.萧克B.徐海东C.许光达D.王震5 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.从太空看地球,城市在苍茫夜色中散发出光亮,如黄金点缀在深蓝色的地球上。

B.与书为友,你会发现自己少了一份浮躁,多了一份沉静。

C.《开门大吉》节目开播了,我们全家人坐在电视机前看得津津有味。

杭州市西湖区八年级上学期语文期末考试试卷

杭州市西湖区八年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题;共14分)1. (2分)下列划线字注音有误的一项是()A . 分外(fèn)解剖(pāo) 深邃(suì) 余晖(huī)B . 忐忑(tè)伫立(zhù) 浩瀚(hàn) 禁锢(jìn)C . 颓废(tuí)弥留(mí) 灵柩(jiù) 襁褓(qiáng)D . 繁衍(yǎn)强聒(guō) 颤动(chàn) 亵渎(xiè )2. (2分) (2019八下·荔湾期末) 下列各句中,加下划线成语使用正确的一项是()A . 这次“羊城小书虫”阅读比赛,题量多、难度大、范围广,令参赛者叹为观止。

B . 有的人对自己的利益总是斤斤计较,对广大群众的疾苦却不闻不问,漫不经心。

C . 这本书面前情节紧凑,悬念迭出,可惜越到后面越是漏洞百出,难以自圆其说。

D . 广州市“开四停四”的限行措施实施以来,市中心交通堵塞的情况戛然而止。

3. (2分)下列各句中,没有语病的一项是()A . 从孔乙己悲惨的一生中,使我们深刻地认识到封建科举制度的吃人的本质。

B . 我虽然和他只有一面之缘,但从他那里学到了许多东西,包括他的学识和人品。

C . 可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的巨著未及完篇,就过早地离开了我们。

D . 公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品,也有取材于《西游记》《海的女儿》等神话和童话故事。

4. (2分) (2016七上·余姚期中) 下列句子中标点符号使用有误的一项是()A . 看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

B . 它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显示出一种自然,平静。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!
== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==
当你在路边草地或自家庭院里发现一阅读附答案
阅读下面的文字,完成1~5题。

①当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时,你肯定不会感到惊讶。

但在生物学家和生态学家们看来,这或许不是件寻常小事。

专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”——它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统,而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。

②在人类文明的早期,陆路和航海技术尚不发达,自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏。

在自然条件下,一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地,如果各种条件适合,它会在那里生根、发芽、成长;山间溪水中的鱼虾可能随着水流游到大江大河中安家落户……凡此种种,都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的,时间和空间跨度都非常有限,因此不会造成生态系统的严重失衡。

③如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约,它很可能会无节制地繁衍。

1988年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。

当时,这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意,它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。

然而令人始料不及的是,这里竟成了斑贝的“天堂”。

由于没有天敌的制约,斑贝的数量便急剧增加,五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。

到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。

来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”,前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木,后者则专门叮咬人畜,传播疾病。

④“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时,也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。

二战期间,棕树蛇随一艘军用货船落户关岛,这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类,偷袭鸟巢,吞食鸟蛋。

从二战至今,关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危险。

一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。

他们警告说,夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌,一旦棕树蛇在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将在劫难逃。

(选自《生物入侵者》)
1.根据第①段的表述,给“生物入侵者”下一个定义。

__________________________________________________
2.第②段在选文中起什么作用?
__________________________________________________
3.请用简洁的语言概括③~④段的主要内容。

__________________________________________________
4.选文主要运用了哪两种说明方法?试举一例说明其作用。

__________________________________________________
5.第③段画线句中的“到目前为止”能否去掉,为什么?
__________________________________________________
参考答案:
1.生物入侵者是指原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中并对新的生态系统产生破坏的生物。

2.起到了对生物入侵者作明确界定的作用。

或“为了说明通过自然条件下迁移到新的生态环境中的‘移民’不是生物入侵者。


3.“生物入侵者”给人类带来的危害和对生态环境的破坏。

4.第1问:举例子、列数字。

第2问示例:①举斑贝的例子是有力地说明“生物入侵者”给人类造成的危害和难以估量的经济损失。

②举棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子,有力地说明了生物入侵者对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。

③列举关岛鸟类由11种减少到两种的数字变化,清楚地说明“生物入侵者”对自然生态危害的严重性。

5.不能。

“到目前为止”强调人们至今还在遭受入侵物种的危害,这体现了说明文语言的准确、严密性。

(意思对即可。

)。

相关文档
最新文档