学好国家通用语言文字为实现中国梦贡献力量
学好国家通用语言文字为实现中国梦贡献
力量
学好国家通用语言文字为实现中国梦贡献气力学习和掌握国家通用语言文字是《x宪法》《x国家通用语言文字法》的规定,是每个中国公民应尽的责任和义务,也是中华民族大家庭成员间交往交换融合的有效方式与载体。当前,在一些大众中有极少数人排挤使用国家通用语言文字,排挤国家通用语言文字的学习教育,还对国家推行的双语教育政策说三道四、指手画脚,特别是别有用心的“两面人”,更是当面一套、背后一套,毒害了很多大众和青少年。
作为一位受党教育培养多年的党员干部、作为一位从小接受国家通用语言文字教育的知识份子,我深知学习、掌握国家通用语言文字的重要意义。x各民族都是中华民族大家庭中的一员,中华民族是我引以为豪的民族标签,x公民是我天经地义的法律身份,不掌握、不使用国家通用语言文字,怎样能算作中华民族的一份子?怎样能算作一个合格的中国公民?受狭隘民族主义毒害,固步自封、思想封闭的民族,必定会演变为井底之蛙,很难与中华民族各个成员共同繁华共同发展。
学好用好国家通用语言文字,是融入中华民族大家庭、跟上社会发展步伐的第一步,也是我们认识自己、认识世界、改造世界、跟上世界的最主要工具,对此,我们必须有正确认识: 学好国家通用语言文字是个人顺应时期发展的需要。最近几年来,世界掀起了“中国热”,各国人民学习汉语、了解中国,与中国交往的需求日趋旺盛,汉语已成了全球覆盖面最广、包容性最强、影响力最大的全球语言文化共同体之一。因此,掌握和使用国家通用语言文字,不但是加强各民族交往交换融合的需要,也是顺应时期发展、更好地传播中华优秀传
统文化、学习现代文化科技知识、融入现代社会、共同参与建设中国特点社会主义伟大事业的需要。
掌握国家通用语言文字是保护祖国统一、加强民族团结的需要,是作为x公民的基本要求。一段时间以来,“三股权势”“两面人”通过各种渠道向校园渗透,他们曲解、杜撰x历史,污蔑、攻击党的双语教育政策;他们否认“五个认同”,不接纳国家通用语言文字,不认同中华文化,不认同自己中华民族的身份,其言行严重背离宪法
精神,背离马克思主义“五观”,他们企图弄乱我们的思想,将大家引入歧途,其险恶用心,就是要分裂我们的祖国。他们是民族的败类,是各族人民的共同敌人。
推行国家通用语言文字,是党和国家对少数民族大众的关心和爱惜。当前,国家推行通用语言文字,少数民族大众是最大的受益者,这是国家支持和保护少数民族发展壮大,保护少数民族受教育的权利,也是为少数民族大众创造“走出去”、同享现代文明成果的机会。少数民族大众只有掌握好国家通用语言文字,才能更好地享受党和国家的惠民政策,更好地融入社会;才能增进各民族间的交往交换融合,扬长避短,巩固民族大团结成果;才能学习更多的科学文化知识,取得更多地展现自我、发展自我和实现就业的机会。
推行国家通用语言文字,是高校当仁不让的责任。一要大力宣扬学好、用好国家通用语言文字的重要性,宣扬好双语教育政策的重要性,这有益于创造各民族之间相互欣赏、相互包容、相互鉴戒,
也有益于我们建立中华民族共同体意识,是我们保护祖国统一和民族团结,增进社会稳定和长治久安的具体体现。二要用好教书育人主阵地,全面推行国家通用语言文字,让各民族学生都能学习到各专业最
新的发展理念、技术,了解各专业的最前沿发展动态,享遭到学好国家
通用语言文字的红利,把学生培养成有社会责任感和事业心的人、有科学文化知识和开辟能力的人、有志有为德才兼备的人。
让我们从现在做起,从本身做起,学好国家通用语言文字,用好国家通用语言文字,以自己的实际行动,为实现x社会稳定和长治久安总目标,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献气力!
学习国家通用语言文字
学习国家通用语言文字 汉语是我国的法定的通用语言是世界上使用最多的语言之一，学习国家通用语言文字是xx爱党的具体表现，是做好民族团结促进社会稳定迫切需要，是促进各民族群众广泛就业解决民生问题推动经济发展和社会进步的现实需要。 “双语教育”不是针对少数民族的“全民教育”。长期以来，敌对势力将“双语教育”污蔑为消灭xx少数民族文化，实在难以自圆其说。众所周知，教育，需要花钱，作为国家向少数民族提供的公共资源，也没有必要将其推广为“全民教育”，因为，教育的目的，是选拔人才。在xx这一多民族聚居区，选拔出来的少数民族党政人才，是党和政府联系群众的桥梁和纽带。试想，若不xx汉语，培养出来的少数民族人才，还能否起到桥梁和纽带的作用？对上，能否准确反映少数民族群众的各种意愿？对下，还能否正确贯彻党和政府的各项方针和政策？这恐怕要打上一个大问号。同样的道理，在少数民族专业技术人才的培养上，汉语掌握的越熟练，其技术掌握的也就越好，其发挥的作用空间也就越大，因为其不仅能为本民族服务，也能为其他民族的民众服务。这一道理，不言自明。 中华人民共和国国家通用语言文字法中明确指出国家通用语言文字是普通话和规范汉字同时规定公民有学习和使用国家通用语言文字的义务。国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件，并推广普通话和推行规范汉字。 为什么要学习和使用国家通用语言文字 一、学习和使用国家通用语言文字是我们的义务 二、学习和使用国家通用语言文字是xx的具体体现 三、国家通用语言文字是各民族之间沟通交流的桥梁 四、通过学习国家通用语言文字使我们进一步提升自身发展能力。 如何学好国家通用语言文字 一、学习国家通用语言首先在态度上要端正，要充分认识到学习国家通用语言文字的重要性，要从内心深处认同国家通用语言文字真心喜欢国家通用语言文字
学生学习国家通用语言文字方案
墨玉县职业技术学校学生学习国家通用 语言文字培训方案 一、指导思想： 聚焦总目标，大力贯彻自治区政府、地委、县委各项推进国家通用语言文字要求，正确使用祖国的语言文字，促进我校推广国家通用语言文字和语言文字规范化工作向纵深发展，进一步提高全校学生语言规范意识，努力提高每一个学生国家通用语言文字的水平，形成说国家通用语言文字、写规范字的良好风气，养成说国家通用语言文字的良好风尚，制定学生学习国家通用语言文字培训计划。 二、工作目标 通过国家通用语言文字培训、宣传活动进一步提高全校学生生对推广国家通用语言文字重要意义的认识，提高学生国家通用语言文字水平，形成一种自觉学习国家通用语言文字、使用国家通用语言文字的良好氛围。 三、主要工作 （一）加大宣传力度 加大使用国家通用语言文字的宣传力度，在校园内适当的地方悬挂或粘贴宣传使用国家通用语言文字的永久性标语。在学生中开展形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，引导学生关注社会文化生活，让讲国家通用语言文字和写规范字深入人心。 学校宣传栏和黑板报要开辟永久性国家通用语言文字园地，按时更换内容，使推广国家语言文字成为学校工作不可缺少的一部分。要围绕
主题加大宣传力度，使全校学生意识到推广国家通用语言文字，实现语言文字规范化对促进经济发展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义，积极推进我校语言文字工作规范化，为构建和谐校园，促进学校发展服务。 （二）把国家通用语言文字日常培训与日常教育教学相结合学习的目的全在于运用，学生日常的课堂学习是学习和运用国家通用语言文字的最好实践。要掌握好国家通用语言文字，必须结合日常工作不断运用，在运用中吸取新知识，在学习——实践——学习中不断提高自己，校园内一律说国家通用语言文字，使国家通用语言文字真正成为“校园语言”。 （三）加强检查评估、注重资料收集 加强学生在学校普及国家通用语言文字用字规范化工作的检查评估。一是将这项工作纳入学生个人评估指标体系和团队活动；二是列入学生素质评估的内容。进一步规范推广国家通用语言文字工作，要求全校学生在校内所有活动中一律使用国家通用语言文字，使国家通用语言文字真正成为我校的校园语言。注重过程性资料、文档收集。 四、学生语言文字能力培训要求： 1.在课堂上能专心听讲，做好听课笔记。 2.课堂内外讨论问题,能听出讨论的焦点,并有针对性地发表意见。 3.乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。 4.能根据交流的对象和场合,做简单的发言。
学习《国家通用语言文字法》心得体会
学习《国家通用语言文字法》心得体会 在学校大力提倡学好普通话的今天，我们也进入了学习全社会普遍注重的《中华人民共和国国家通用语言文字法》的行列中来。《通用法》已于2000年10月31日经第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过，并于2001年1月1日起施行，这是我国历史上第一部关于语言文字的法律，共和国防大学的语言文字工作，从此矗立起一座新的里程碑。通过学习《通用法》，我逐步的明白了：这是一部实现顺畅交流，拉近你我距离的好法律。我国是一个多民族、多语言、多文种的家，有56个民族、共有70多种语言，50多种文字。当前，语言文字的应用现状与社会发展的要求相比，还存有某些滞后现象：有些地区方言盛行，在公共场合说普通话还没有真正形成风气；社会上滥用繁体字、乱造简体字的现象比较普遍；造成了很多不必要的语言文字障碍和误会。在教育领域，可能因为教师的普通话不好，使学生听不懂课；在商业领域，可能因为语言不通，错失很多商机，或者因为合同文字不同造成歧义而打官司等等。 大量事实说明，在语言文字工作中，没有法律，只靠政策性文件，规范性差，权威性小。制定国家通用语言文字法，把语言文字工作纳入法制轨道，才能适合社会发展的需要，实现科学有效的管理。于是，在党和国家的重视下，在为语言文字规范化呕心沥血、付出辛勤劳动的前贤以及为语言文字规范化、标准化的立法呼吁和做了大量工作的广大人民群众、有识之士、语言文字工作者和法律工作者的共同努力下，五千年的中华民族文明史，终于诞生了第一部语言文字法！ 很多现状表明，在语言文字工作中，没有法律，只靠政策文件，规范性差，没有力度，只有制定国家通用语言文字法，把语言文字工作纳入法律轨道，才能适合社会发展的需要，实现科学有效的管理，在党和国家的重视下，有有识之士，语言文字工作者和法律工作者的共同努力下，在全国人民的自提升中，相信中华民族会实现语言文字规范化大融合。 这是我国语文生活中的大事，也是社会主义现代化建设的一件大事。语言文字法，是一部消除语言文字障碍，实现顺畅交流，构建和谐社会的好法律！ 提升中学生语言修养之我见 摘要：因为社会环境、学校教育等种种原因，当前中学生母语的语言修养不容乐观：语言规范意识淡薄，写字水平差，字迹潦草，错别字多，词汇贫乏，说话和作文词不达意、语句不通等现象很普遍。教师应重视培养学生对祖国语言的情感，增强语言规范意识，通过展开语言文字专题讲座，书法课程的学习；深入持久地展开经典诵读活动；通过课本剧、辩论、演讲、讲故事等活动形式，切实提升学生的语言修养。 一、中学生语言修养亟待提升 记得上个世纪50年代初，《人民日报》针对当时语言文字使用中普遍存有的问题发表了题为《准确地使用祖国的语言，为语言的纯洁和健康而斗争》的社论，报纸上连载了吕叔湘、朱德熙的语法修辞讲话。经过整治，情况大有改善，而现在的问题远比当年严重：最常见的是错别字，不但见之于街头巷尾的招牌广告上，而且很多见之于大众传播媒介——报纸、刊物、广播、电视中，成了常见病，多发病，还有错用成语，也很多，例如“不尽人意”、“不以为然”、“差强人意”等成语的错用几乎要习非成是了。至于文句不通、不知所云的句子，在广告词中，在流行歌曲中，甚至在文学作品中，都是屡见不鲜的。这样，原来应该作为学生学习语言文字范本的报刊、书籍、电视却成了传布语言错误的发源地。 另一种现象就是脏话、粗话的泛滥，这能够说是语言污染。这种污染的水准相当严重，甚至一些流氓痞子的黑话、行语也渗透到中学生的口语中，侵入到全民语言词汇
关于强力推进国家通用语言文字开展教育教学工作实施方案11[1]
强力推进国家通用语言文字开展教育教学 工作实施方案 为贯彻落实《学校强力推进国家通用语言文字开展教育教学工作通知》精神，积极稳妥、科学有序推进我校国家通用语言文字教育，建设一支与国家通用语言文字教育发展相适应的教师队伍，进一步加强教师培训工作。特制定我校“国家通用语言文字”教学工作实施方案如下： 一、我校教职员工基本情况： 积极稳妥、科学有序推进国家通用语言文字教育，是党和国家的一项重大战略任务。当前，我校现有教职工有100名，文化课教师有14名能担任国家通用语言文字教学教师占90%。为了把国家通用语言文字教学比例达到80% 我校全力以赴抓好教师国家通用语言文字水平和国家通用语言文字课堂教学工作。 二、工作重点： 1.继续加大对“国家通用语言文字”教学工作的组织领导 （1）学校“国家通用语言文字”教学工作领导小组继续履行职能，一把手亲自抓落实、到位情况、任务分解到小组成员个人以及各班的“国家通用语言文字”教师。加大对“国家通用语言文字”教学工作的指导、检查、督促力度，及时解决工作中存在的各种问题和困难，为促进“国家通用语言文字”教学工作的正常顺利地进行而打下基础。 （2）进一步抓好制度建设，充实和完善“国家通用语言文字”培训教育目标责任和学习制度。将学习教学与技术职务普升，年度考核，评优和评选年度先进挂钩，用制度来进一步规范“国家通用语言文字”教学工作。 2．继续加大宣传教育力度
（1）通过加强宣传教育力度，提高广大教职工和学生对“国家通用语言文字”教学改革重要意义的认识，进一步提高广大师生对汉语教学重要性的认识，使广大师生能够充分认识学习汉语的重要性、必要性和迫切性，增强他们做好并学好“国家通用语言文字”教学工作的信心，努力提高“国家通用语言文字”教学工作的水平和质量。 （2）开展正常的政策、文件的学习宣传和贯彻加深对上级对“国家通用语言文字”教学工作的理解和把握，进一步搞好教学工作。 （3）继续组织开展“国家通用语言文字”黑板报比赛、汉语书法比赛、诗歌朗读比赛等形式各样的活。 3．做好国家通用语言文字教师培训工作 当前我校普遍存在专业教师汉语水平低，教学能力欠缺的问题，这直接影响了国家通用语言文字教育教学质量，成为制约国家通用语言文字教育发展的瓶颈。加强国家通用语言文字教师培训，提高国家通用语言文字教师教育教学能力，建设一支合格的国家通用语言文字教师队伍，是贯彻落实教育规划纲要、提高国家通用语言文字教师整体素质的重要举措，对提高国家通用语言文字教育教学质量具有重要的意义。 4．高度重视提高学生们的汉语水平 （1）精心备好每一节课，提高教学质量。充分备课是上好课的前提，提高课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环。教学实践表明，教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。就同一教师来说，进行公开教学时，教学效果一般都比平时好，原因并非公开教学时，教学能力提高了，而在于教师备课比平时充分得多，进行了认真的筹划和精心的设计。可以说，任何一堂成功的课，无不凝结着教师备课的心血。 （2）掌握正确的学习方法能产生事半功倍的效果。学习得法者，
“中国梦”及实现路径
“中国梦”及实现路径 一、【时事回顾】 2013年3月17日，第十二届全国人大一次会议顺利闭幕。全会表决通过了关于政府工作报告的决议草案；关于2012年国民经济和社会发展计划执行情况与2013年国民经济和社会发展计划的决议草案；关于2012年中央和地方预算执行情况与2013年中央和地方预算的决议草案；关于全国人民代表大会常务委员会工作报告的决议草案；关于最高人民法院工作报告的决议草案；关于最高人民检察院工作报告的决议草案。 大会期间，依照法定程序，选举习近平为国家主席、国家军委主席，选举张德江为全国人大常委会委员长，选举周强为最高人民法院院长、选举曹建明为最高人民检察院检察长。同时，选出了国家副主席、全国人大常委会副委员长、秘书长、委员。根据国家主席习近平的提名，决定李克强为国务院总理；根据国家军委主席习近平的提名，决定了国家军委副主席、委员。会议表决通过关于国务院机构改革和职能转变方案的决定。 这些人选，由中共中央建议，经十二届全国人大一次会议主席团表决通过，作为主席团提名，提请各代表团酝酿协商。同时中共中央举行党外人士民主协商会，就建议名单向各民主党派、全国工商联和无党派人士通报情况、听取意见。 习近平总书记强调，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。“实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。” 二、【理论分析】 十二届全国人大完成了各项议程顺利闭幕，体现了人代会制度是我国的政体，是我国的根本政治制度，是我们全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴之梦想的可靠制度保证。 全国人大表决通过了各项决议草案，体现了全国人大是我国最高国家权力机关，直接行使最高监督权和最高决定权。表决的过程反映了我国国家机关坚持民主集中制原则集体行使职权。
为实现中国梦而努力奋斗
为实现中国梦而努力奋斗 “中国梦”，2012年底，在中央电视台“年度关键词”评选中被评为年度最热门的关键词。而在2012年11月，习近平主席在参观复兴之路展览之后，首次提出并深情的阐述了中华民族伟大复兴的“中国梦”。一时间，“中国梦”传遍中华上下，无论电视广播、报纸、杂志还是互联网，“中国梦”这一词被数万次提到。犹如冬天里的一把火，温暖了中华儿女的心，瞬间将中华民族伟大复兴的正能量凝聚在一起，向世界证明中国的力量。 纵观中华文明上下五千年，中华文明在世界文明中一直就是一颗璀璨的明珠。尤其唐宋时期，其先进的科技与文化受到来自世界各地的朝拜与学习。然而，清朝时期皇权专制达到顶峰，闭关锁国，盲目排外，夜郎自大，不知清醒，使得中国远远的落后于西方国家。清末，西方列强用鸦片和军火打开中国的大门，我国也一步步地沦为半殖民地半封建社会。面对山河破碎、列强的欺辱，中国人民永不屈服，一次次奋起抗争，书写了让人感叹的历史壮举。孙中山等革命先烈，在救亡图存的道路上不断求索和斗争，但是由于民族资产阶级先天软弱不足，革命相继失败。中国共产党，以全新自爱担当起民族复兴的责任和使命，用自身巨大的牺牲，开辟了新民主主义革命和社会主义革命的胜利道路，完成了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革。无数仁人志士用鲜血点燃激情，用信心唤起力量，最终掌握了自己的命运。旧中国成为历史，新中国以全新的姿态屹立在世界东方，中华民族伟大复兴的梦想，从此扬帆远航。 建国后，在社会主义建设的进程中，我们党面对困难，临危不惧，勇于挑战，战胜了自然灾害、文化革命、政治危机。1978年，改革开放政策的实施，让中国开始拥抱世界，犹如一股春风，吹遍中国的大江南北。中国的经济、政治、文化等各方面的发展迎来新的转折点，开始新的腾飞。经过30多年的改革发展，中国已经成为世界上不可小觑的力量，无论是在经济还是政治格局中具有举足轻重的地位。近年来，我们先后抵抗住了“亚洲金融危机”、98特大洪灾、汶川玉树地震等灾难困难，显示出了中华民族伟大的民族精神和力量。各项事业蓬勃发展，中国取得了“嫦娥奔月”、“蛟龙入海”、“航母列编”、“大运首飞”的一系列重大突破，国人为之振奋。综合国力和人民生活水平得到显著提高，中华民族伟大复兴展现出无比光明的前景。这些成就的取得离不开每一个有梦想中国人的努力奋斗，他们深信“中国梦”一定会实现。 “中国梦”在每一位平凡的中国人身上体现的淋漓尽致。每一位中国人的心中都有属于自己的“中国梦”：对于一名企业家来说，“中国梦”就是把中国创造推向全世界，让世界重新认识中国；对于一名科学家来说，“中国梦”就是不断突破研究成果，掌握先进科技；对于一名教师来说，“中国梦”就是桃李满天下；对于一名学生来说，“中国梦”就是掌握科学知识，报效祖国；对于一名农民来说，“中国梦”就是五谷丰登，生活小康。等等，就是这些各式各样的“中国梦”汇聚成中华民族的“中国梦”，正是这样一群坚守梦想的中国人用自己的行动去追逐“中国梦”，放飞“中国梦”。翻开历史，凡是事业有成的无一不是靠着梦想的光芒找到奋斗的方向，怀揣“为中华崛起而读书”的梦想，周恩来走上了救亡图存的革命道路；怀着救国救民的理想抱负，鲁迅最终弃医从文，开始了救治国民精神的一生；源于报效祖国的铮铮誓言，钱学森历尽艰辛回到祖国，开启了“两弹一星”的壮丽事业。中国现代桥梁工程学奠基人茅以升院士，潜心研究桥梁知识，成为举世闻名的桥梁专家。1933年，他主持修建了钱塘江大桥，打破了外国人垄断中国近代大桥设计建造的局面，成为中国桥梁史上的里程碑。海尔首席执行官张瑞敏，在海尔濒临倒闭时，他坚守海尔的梦想，经历28年的创业创新，发展成为当今全球白电第一品牌，而海尔这个品牌也成为中国的代名词。著名科学家袁隆平，不畏艰险与挫折，始终如一的坚守着一个梦想，研究出超级水稻，解决了中国人民的温饱问题。 中国梦，伟大的梦。当中国梦实现时，后人会发现这些故事让人如此敬畏。活在当下，
国家通用语言文字法(答案版)
《国家通用语言文字法》知识竞赛试 卷 姓名________ 单位_________ 分 数_________ 一、选择题（每题2分） 1.2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共 和国国家通用语言文字法》从（ C）起施行。 A．2000年11月1日 B．2000年12月1日 C．2001年1月1日 2.普通话和规范汉字是（ B） A．国家法定语言文字 B．国家通用语言文字 C．国家通行语言文字 3.国家推广普通话，推行（ A） A．规范汉字 B．通用汉字 C．标准汉字 4.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定：（ C） A．积极、稳妥、逐步地推进语言文字工作 B．要认真贯彻国家语言文字方针政策 C．国家推广普通话，推行规范汉字 5.国家机关以（ B）为公务用语用字。 A．汉语和汉字 B．普通话和规范汉字 C．中文 6.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言
文字应当符合国家通用语言文字的（ C） A．法律和规定 B．方针和政策 C．规范和标准 7.公共服务行业以（A）为基本的服务用字。 A．规范汉字 B．通用汉字 C．常用汉字 8.提倡公共服务行业以（ A）为服务用语。 A．普通话B． 普通话和当地方言 C．普通话和外国语 9.（ C）依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管 理和监督。 A．县级以上各级人民政府 B．县级以上各级人民政府语言文字工作部门 C．县级以上各级人民政府工商行政管理部门 10.国家通用语言文字以（ A）作为拼写和注音工具。 A．《汉语拼音方案》 B．《汉语拼音正词法基本规则》 C．注音字母 11.《汉语拼音方案》是中国（ C）罗马字母拼写法的统一规范， 并用于汉字不便或不能使用的领域。 A．人名和中文文献 B．地名和中文文献 C．人名、地名和中文文献 12.凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当（ C）。 A．会说标准的普通话 B．会说流畅的普通话 C．具备说普通话的能力 13.以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和 （B）的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。 A．教师、公共服务行业的员工 B．教师、国家机关工作人员 C．国家机关工作人员、公共服务行业的员工
大家都来使用国家通用语言文字1
大家都来使用国家通用语言文字《中华人民共和国国家通用语言文字法》已于2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，并自2001年1月1日起施行。一个世纪来的语文现代化，获得了可以告慰前贤的成就；五千年的中华民族文明史，第一次诞生了语言文字法！ 这是我国语文生活中的一件大事，也是社会主义现代化建设的一件大事，关系到社会生活的方方面面。就拿服务行业来说，作为社会的窗口行业，以普通话和规范汉字为服务用语用字，有利于提高职工素质和服务质量，提高工作效率，树立良好的企业形象，增强市场竞争力，提高企业社会效益和经济效益。 本文所说的“公共服务行业”是指：商业、邮电、文化、铁路、交通、民航、旅游、银行、保险、医院等行业。根据《国家通用语言文字法》第十三条第一款规定：“服务行业以规范汉字为基本的服务用字。因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等，使用外国文字并同时使用外国文字并同时使用中文的，应当使用规范汉字。”第二款规定：“提倡公共服务行业以普通话为服务用语。”第十四条规定：“下列情形，应当以国家通用语言文字为基本的用语用字：（二）公共场所的设施用字；（三）招牌、广告用字；（四）企业事业名称；（五）在境内销售的商品的包装、说明。 为什么国家要专门对服务行业的语言文字进行规范立法呢？因为服务行业面向大众，与广大人民群众有着最密切的联系，对服务行业的语言文字的规范，能够
直接影响带动一大批人，起着积极的正面的示范作用。相反，公共服务行业不规范的语言文字，所起的反作用和负面影响也是巨大的。 所以，国家大力提倡公共服务行业使用规范的语言文字。服务行业也要积极配合，为更好地贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》而努力！” 在我们学校,长春师范学院的每一栋教学楼都贴有这样一个提示牌：请讲普通话，请用规范字。至少从形式上提醒各位师生注意从自我做起，起到模范带头使用国家规范语言和文字的作用。但看看社会上，各种路牌、标牌、广告，甚至最应该规范用字的报纸、电视、广播，乱用滥用文字的情况比比皆是，可以说已经到了不能容忍的地步。正因为如此混乱，以致有的城市干脆定期发动小学生上街纠错——这难道不是一件很可悲的事情吗？。 我们中华民族的语言文字---汉字，它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的。汉字具有三千多年的历史，先后经历了甲骨文，金文，篆书，隶书，楷书等五种正式字体，真可谓是博大精深，源远流长。 如何才能规范汉字？我们首先掌握整理过的汉字，那就要我们认真学习《简化字总表》了，如“倪”字现已简化为“儿”。但有些字还是以“儿”作为偏旁的，这就不能用它的简化形式了，如“倪”不能写成“”。这就涉及到类推简化范围问题。有些简化字的繁体字不止一种如“复”既是“复”又是“复”的简化；“纤”既是“纤”又是“鑯”的简化；“钟”既是“锺”又是“籦”的简化等等。可见一简多繁也是我们值得注意的。其次，掌握规范字，不用异体字。所谓异体字就是不太通行，笔画也比较多的字如“冰”的异体字是“氷”，“哲”的异体字是“喆”，“困”的异体字是“困”等等。我们要做到这点应当服从从俗，从简和书写方便这三个原
学好国家通用语言文字 发言稿
学好国家通用语言文字、弘扬中华民族 传统文化 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 下午好！ 每年9月17日-23日是我国普通话推广宣传周。今天，在这金风玉露、西风落叶的秋日，我们迎来了我国第二十届全国推广国家通用语言宣传周。本届推普周的主题是：学好国家通用语言文字、弘扬中华民族传统文化 汉语是我们的国语——它作为我们的民族之魂，伴随我们走过了无数个春夏秋冬，她教给我们的，不仅仅是人与人之间的沟通与交流，而是任何一个时代都不能失却的民族的骨气与精髓！ 国语文明是博大而沉重的民族责任，身为双语学校的师生，我们不是只要学好国语常用词就可以，而是在胜任国语日常教学的基础上，不要忽略了国语文化的唐诗、宋词；不要忘记了汉语拼音的抑扬顿挫，真学实用的学国家通用文字，切切实实发扬中国传统文化，真正进入原味的古国文明，去寻找一个民族的伟大复兴之道，一个大国的崛起之途。 文化的天空从不曾寂寞，文化的瑰宝更不能遗失。中华传统文化的传承是每一个中华儿女与生俱来就应向祖辈们许下的承诺。这庄严的承诺将是我们一生所肩负的重担，它让我们在历史中找到珍贵的内核，让中华民族传统文化屹立
于世界之巅！ 从今年起，我校全面推广双语教学，除了柯语文外，其他所有课用国语教学。那么，在本届的推普周期间，请允许我代表学校向全体师生发出如下倡议： 1.请用国语道出您心中的每一声问候，这一声问候伴随着您甜甜的微笑传达给每一个关心你的朋友。 2.请用国家通用语言文字传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田。 3.请用国语道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解。 4.请用国语和你周围的同学密切交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近。 亲爱的同学和老师们，让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲好国语，让国语成为我们的校园语言，形成全社会规范使用国家通用语言文字的良好氛围，进一步的夯实中华民族传统文化。
为实现中国梦做贡献 小学生征文
向着中国梦，前进！ 绥芬河市北寒小学四年级李鸣 梦，通常指人们的理想。每个人都会做梦，每个人都会有自己的梦想。美羊羊的梦想是能够在青青草原上尽情地玩耍，光头强的梦想是把大森林里的树木都砍光。我的梦想，可以是一个漂亮的发卡，一盒可口的点心，是考试后的100分，妈妈对我夸奖的笑容……可今天，老师说，我们每个人不但要有自己的梦，还要有中国梦。 那么，什么是中国梦呢？中国梦是建立在祖国发展基础上的，是对祖国有利的梦，每个人的中国梦都不相同，有大有小，但它们又都有相同之处，那就是都怀着一颗为祖国作出贡献的心，对人民有功利的心。我想中国梦还应该是国家富强，小朋友们都有新衣服穿，有变形金刚、芭比娃娃；民族团结，不会有战争与饥饿；大人们高高兴兴地上班，孩子们能够一块儿在草地上做游戏。但我觉得，最重要的是要建设一个美丽、洁净的家园，那就是天蓝、地绿、水清、气爽的美丽中国。没有地沟油，没有沙尘暴，没有禽流感…… 建设美丽中国，就要从小事做起。在学校，看到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起；看到水龙头滴水，我要主动上前把它关紧；看到有人说脏话，我会及时上前制止。春天来了，我拉着爸爸妈妈买树苗，到附近山坡上植树，因为我知道，绿化造林是防治大气污染的一种有效方法。我还要宣传环保知识，动员更多的人加入环保队伍，让天变得更蓝，水变得更绿。我还会在村里钉上一块“爱护环境、人人有责”的警示牌，让全村的人跟我一起行动起来，保护我们的环境、净化我们的环境。我知道我一个人，一家人的力量很微薄，但是如果全中国的孩子都能行动起来，每个中国家庭都行动起来，那就会汇成强大的环保能量，才能建设好美丽中国。 每个中国人都有着自己的中国梦，只要每个人能为这伟大的梦想贡献出自己的力量，哪怕是微不足道，但当所有的贡献汇集到一起，将会是一股多么强大的力量，这股力量会把中国推向更美好的明天，只要人人行动起来，我相信建设美丽祖国这个中国梦将会很快实现。
国家通用语言文字知识70问
国家通用语言文字知识70问 1．我校语言文字工作委员会是何时成立的？由哪些人员组成？ 答：为切实加强对学校语言文字规范化工作的领导，2006年，我校成立了由主管教学的副校长担任主任、相关校领导担任副主任、有关职能部门领导和各系（部）主任担任委员的语言文字工作委员会。 2. 我校语言文字工作委员会由哪个下设机构具体负责语言文字规范化工作？ 答：我校语言文字工作委员会下设办公室，具体负责语言文字规范化工作。 3.为迎接国家二类城市语言文字工作评估，学校都做了哪些部署？ 答：市委常委、宣传部长高启华同志先后主持召开书记校长办公会和党委扩大会研究部署有关工作，学校成立了“迎接国家二类城市语言文字工作评估领导小组”，并且制定了《迎接国家二类城市语言文字工作评估工作方案》，校领导组织召开了各部门负责人会议，部署迎评具体工作。学校为语言文字评估工作设立了专项经费，为迎评创造了有利条件。 4.学校语言文字规范化工作有哪些制度保障？ 答：学校先后出台了《教学工作基本规范》《教师教学质量评估方案（试行）》《主要教学环节质量标准（试行）》等相关文件和规定，将普及普通话和用字规范化纳入教育教学要求，作为教育教学督导、检查、评估、考核的内容。 5.为提高学生语言文字规范化水平，我校开设了哪些相关课程？ 答：师范类专业开设了《现代汉语》《古代汉语》《教师口语》《写作》《语言学概论》《汉语修辞学》《现代汉语语法专题》《词汇学》《普通话测试与辅导》《演讲与口才》等专业课程，并在专业实训环节中安排了书写技能、语言表达技能训练。 针对学校工科学生多的特点，面向全校学生开设了《公关语言艺术》《教师口才学》《修辞语言艺术》《语言运用艺术》《汉语文化趣谈》等公共选修课，对各个专业的学生进行语言文字素质的培养。 6.我校拥有怎样的推普员队伍？ 答：我校现有国家级普通话水平测试员3人，省级普通话水平测试员10人。这支测试员队伍为学校乃至衢州市普及、推广普通话作出了很大贡献。 我们每年在师范专业选拔一批普通话基础好的学生，通过具有测试员资格的专业老师有
2019我的梦中国梦,为实现中国梦贡献力量的励志演讲稿5篇
2019我的梦中国梦，为实现中国梦贡献力量的励志演讲稿5 篇 我的梦想演讲稿(1) 亲爱的老师、同学们： 大家好! 今天我要演讲的题目是《我的梦，中国梦》，每一个人都有自己的梦想，然而每一个人的梦想都必须要以国家的强大为坚强后盾，因为每一个人的梦想汇聚在一起就是我们的中国梦。上个世纪火得一塌糊涂的美国梦，都是以美国强大的经济实力和文化实力为依托的，而那正是美国经济最繁荣的一段时期。同样，随着我们中国经济的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显着提高，我们现在完全有资本，有能力畅谈我的中国梦。 以前我们国家积贫积弱，饱受欺凌，那时候每一个中国人都想自己的祖国强大，祖国强大了，我们才能过上幸福的生活。国家，国家，先有国后有家。让祖国强大欺凌，让中国人民站起来，这是我们上一辈人执着追寻的中国梦啊!经过艰苦卓绝的奋斗，上一辈 人的梦想已经实现了，看看我们的周围，看看洋溢着笑容的你们。作为上一辈人梦想的见证者，我倍感荣幸，也深感责任重大，他们把更大的梦想交给了我们，时至今日，我们要将这中国梦继承下去。
我们的祖国现在强大了，人民富足了。我们没有理由做得比上一辈差。我的中国梦就是继承了上一辈们的执着，让祖国更强大，人民更富有。同时，让我们的下一代有更好的条件实现他们的中国梦。 中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。继承上一辈的中国梦，为了下一代的中国梦，这就是我的中国梦! 雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着!来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进!我的梦，中国梦! 我的梦想演讲稿(2) 能源是社会流动的血液。在资源极度匮乏的今天，能源已俨然成为当前最严重的问题，没有它，我们将难以抵御各种自然灾害，没有它，我们的社会将陷入一种无序的状态，没有它，世界将漆黑一片。如何寻找到一种普遍存在于自然界，而且利用率极高的能源便成了当务之急，这也便是我的梦想。 既然能源与工业与生活息息相关，那我们为何不取之于蓝呢?众所周知，我国的交通运输工具需求量极大，但又因制造技术的不发达，致使汽油转化为热值所提供的动力不足理想情况下的40%，而且，交通运输工具尾气排放出来的二氧化硫、二氧化碳等含铅化合物无疑是人类健康的隐形杀手。凡此种种，极大限制了我国全面实行环境保护和可持续发展基本国策的落实。
热爱祖国,请规范使用国家通用语言文字
热爱祖国，请规范使用国家通用语言文字 热爱祖国，规范使用国家通用语言文字 尊敬各位老师、亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天我讲话的题目是：热爱祖国，规范使用国家通用语言文字。 普通话是我们国家和民族的通用语言,是情感的纽带，沟通的桥梁，是中华民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，从小处讲，它是不同地域，不同文化背景中人与人沟通交流的需要。请大家想一想，在我们身边，那些因南腔北调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗？ 有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。 学校是一个传承文明的重要场所，推广普通话，使用规范字和礼貌用语，是我们全校师生义不容辞的责任。在校园内普及、使用普通话，既可以提高交流效果，规范师生言行，又可以提高师生文明意识，美化校园育人环境，何乐而不为呢？ 我们今天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国，增强民族凝聚力的重要内容，为此我们向全校师生发出以下倡议： 1、讲普通话，写规范字，做文明人。生活中多使用“谢谢！不客气！对不起！没关系！请！”等礼貌用语；
2、普通话是我们的校园语言，在校园中，在教师之间，学生之间，师生之间的交流请使用普通话，形成良好的语言交际环境； 3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。 4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。 老师、同学们，让我们从现在做起，从自己做起，为了校园用语、用字更规范、更文明，请说好普通话，用好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象！ 56个民族56朵花，56种语言汇成一句话，那就是：请说普通话。 谢谢大家。
强化国家通用语言文字实施方案
阿克苏市第十中学强化“国家通用语言 文字”实施方案 为努力实现少数民族学生熟练运用和掌握国家通用语言文字，并通过强化国家通用语言文字活动的实施，提高学生普通话口语能力、普通话交往能力、普通话应用能力，进而提高教学质量。本学期特制定符合我校实际的切实可行的强化国家通用语言文字”的学习活动。具体活动内容如下： 一、强化“国家通用语言文字”目标 我校依法坚持全面普及国家通用适用语言文字的根本原则，，立足于为学生创造良好的语言学习环境，培养“民汉兼通”人才，提高他们参与社会沟通、交流与竞争的能力。2018年春季新学期开始，我校从七八年级起所有学科均采用汉语授课的教学模式，到2018年下半年实现国家通用语言文字教学全覆盖。 二、强化“国家通用语言文字”工作领导小组 学校负责领导班子： 组长：薛燕（副校长） 副组长：王晓霞（教务主任） 成员：王霞刘晓燕薛新玲 刘弘良全体教师 组长、副组长负责监督此项活动的开展，王霞为此项活动的负责人，每周五下午汇总通报活动的开展情况，刘晓燕、薛新玲、刘泓良三位年级组长每周五上午第三节课把本组老师的记录本收上来。
三、强化“国家通用语言文字”具体措施 1、创造良好的语言环境和氛围。 （1）严格执行各项集体活动、公共活动、管理工作中使用国语。 （2）要求师生、生生在校内使用国语进行交流。 （3）要求学生在家多观看、收听国语类电视、广播节目来学习和强化汉语。 对于不遵守以上规定，不按要求使用国家通用语言文字的学生和班级，按以下措施实施： （1）每周通报情况最差的学生采取听课一天强化国语，由国语最差班主任任教督促； （2）学习国家通用语言文字表现最差的班级班主任与年底绩效考核挂钩； （3）倡导学习国语人人有责的原则，每名教师都必须参与督促学生，要求每周至少督促10起学生不说国语事件，做到有责任心、有记录（教务处发放专门的记录本），教师要做好国语落后生的辅导工作。 2、每天开展早读午写暮诵 （1）早读每天早读时间为9：10-9：45各班级英语、语文老师轮流进班指导学生朗读。 （2）午写利用每天中午3：00-3:30班主任进班组织学生练字。要求：a、班主任要求每位学生准备一本英语字帖
推进使用国家通用语言文字发声亮剑
推进使用国家通用语言 文字发声亮剑 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
推进使用国家通用语言文字发声亮剑 2001年1月1日，《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行，标志着我国的国家通用语言文字的使用全面走上了法制的轨道，对于促进祖国统一、民族团结、社会进步意义重大。 作为一名中国人，更应该主动使用国家通用语言文字。作为一名党员教师，更应该大力推进使用国家通用语言文字，让所有师生都自觉使用国家通用语言文字。在国家机关，越来越多的工作人员在公务活动中均能自觉使用普通话，也是高效执行公务、确保政令畅通、提升城市文明程度的要求。学校是推广普通话的重要阵地，“讲普通话，写规范字”的观念已然深入人心。 作为教师，深深感到教育的责任重大，任重道远，必须在工作岗位上认认真真施教，踏踏实实育人，发扬求真务实作风。在工作中不断学习，用素质教育教学理论指导实践，不断创新。作为教师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的个性心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生在愉悦的环境中获得知识、形成能力。学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在教育教学实践中，教师要做到文明执教。育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。 教育关系学生的未来，系民族兴衰和国家存亡。我们要教会所有学生使用国家通用语言文字，要克服急躁情绪，从细微处做起，尤其是偏远落后地区的学生，来到我们学校后，一直在使用本民族语言交流，却不会说普通话，老师或其他同学和他们交流时，存在语言障碍，不会说，甚至听不懂，这对教学带来极大的困难，老师没法更好的上课，学生也听不懂。所以对待这些学生有耐心，帮助他们树立学会并熟练使用国家通用语言文字的自信心。 学会并熟练使用国家通用语言文字，可以更好的融入这个社会，不论是学习，看书，甚至是找工作，都会更具有优势。作为中国人，
学习《国家通用语言文字法 》心得体会
学习《国家通用语言文字法》心得体会 闽侯实小 洪碧芳 在最近一段时期之内，我们学校开展了大规模的学习《国家通用语言文字法》活动，在学校大力提倡学好普通话的今天，我们也进入了学习全社会普遍关注的《中华人民共和国国家通用语言文字法》的行列中来。《通用法》已于2000年10月31日经第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过，并于2001年1月1日起施行，这是我国历史上第一部关于语言文字的法律。 通过学习《通用法》，我渐渐的明白了：这是一部实现顺畅交流，拉近你我距离的好法律。我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族、共有70多种语言，50多种文字。当前，语言文字的应用现状与社会发展的要求相比，还存在某些滞后现象：有些地区方言盛行，在公共场合说普通话还没有真正形成风气；社会上滥用繁体字、乱造简体字的现象比较普遍；造成了许多不必要的语言文字障碍和误会。在教育领域，可能因为教师的普通话不好，使学生听不懂课；在商业领域，可能因为语言不通，错失许多商机，或者因为合同文字不同，造成歧义而打官司。 大量事实说明，在语言文字工作中，没有法律，只靠政策性文件，规范性差，权威性小。制定国家通用语言文字法，把语言文字工作纳入法制轨道，才能适应社会发展的需要，实现科学有效的管理。于是，在党和国家的重视下，在为语言文字规范化呕心沥血、付出辛勤劳动的前贤以及为语言文字规范化、标准化的立法呼吁和做了大量工作的广大人民群众、有识之士、语言文字工作者和法律工作者的共同努力下，五千年的中华民族文明史，终于诞生了第一部语言文字法，
很多现状表明，在语言文字工作中，没有法律，只靠政策文件，规范性差，没有力度，只有制定国家通用语言文字法，把语言文字工作纳入法律轨道，才能适应社会发展的需要，实现科学有效的管理，在党和国家的重视下，有有识之士，语言文字工作者和法律工作者的共同努力下，在全国人民的自提高中，相信中华会实现语言文字规范化大融合。 这是我国语文生活中的大事，也是社会主义现代化建设的一件大事。语言文字法，是一部消除语言文字障碍，实现顺畅交流，构建和谐社会的好法律！
如何为实现中国梦做出自己的贡献
论青年大学生如何为实现中国梦做出自己的贡献 首先，作为一名青年学生，中国梦归根结底是全体中国人的梦，也是我们每一名青年学子的梦，要实现中华民族的伟大复兴这一中国梦，需要广大青年的接力奋斗。作为新时代的青年，不但心中要有梦，更要坚定这个梦，怀着坚定不移的信念，紧跟党的步伐，不断提高自身素质，勇于创新，艰苦奋斗，锤炼出高尚的品格，成为祖国栋梁。青年学生一定要坚定理想信念，勤奋学习练好本领，提升道德品格和人文素养，在实现中国梦的伟大实践中贡献青春和力量。吾辈青年应时刻铭记“少年强则国强”的警言，培养社会责任感、创新精神、实践能力，为实现中国梦而努力。 其次，明确个人目标，成就自身价值。作为年轻人，在基层工作，要满怀激情，敢于担当，敢于创造，用‘两个百年’的目标激励自己顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，奋勇投身中国特色社会主义事业伟大实践，才能为实现“中国梦”发挥生力军作用，用“青年梦”托起“中国梦”。 再有，努力学习，掌握本领，为实现中国梦而贡献青春，这是我们当代青年的历史使命 .我们这一代大学生是祖国的未来与民族 的希望，是社会上富有朝气、富有创造性、富有生命力的群体。实现建党建国“双百”目标的宏伟蓝图，进而实现中华民族的伟大复兴成为时代赋予当代青年的历史使命。 最后，勇于创新，在创新中发展。时代在变迁，社会在进步，陈旧的思想已经适应不了只要广大青年胸怀理想，只有创新才能实现我们的梦想，最终实现民族复兴。“天行健,君子以自强不息”, 每个人都有一个只属于自己的梦，中华民族是一个充满着朝气的民族，新时期的中国是我们实现梦想的时代，所以年轻人的梦想与国家民族兴衰荣辱紧密相连，要勇敢追求自己心中的梦想，并付诸行动，为实现“中国梦“增添新的活力。 忧患增人慧，艰难玉汝成。当代大学生要积极响应党的号召，把个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密联系起来，努力学习，掌握本领，艰苦奋斗，自觉磨练自己，积极投身中国特色社会主义伟大事业中，让我们的青春在为实现“中国梦”的过程中焕发出更加绚丽的光彩! 我们可以自信地说，在不久的将来，更多的人会实现他们的“中国梦”！在实现民族复兴的中国梦的征程上，只要我们坚定信心，一步一个脚印，实实在在做实事、做好事，我们的中国梦也终将会实现！
中国社会发展现状及中国梦的实现
中国社会发展现状及中国梦的实现 当今时代的主题是和平与发展，随着世界政治多极化与经济全球化的发展，国际总体形势趋于缓和。但是我们一个该注意的是在这样的大背景下，各种矛盾冲突和问题是依然存在的，并且在相当程度上已经在制约和影响了中国社会经济的发展。同时从中国国内的角度来看，正处在经济转型期的中国，在政治经济文化以及社会的方方方面面存在着诸多问题。 不可否认的是，尽管中国处在复杂的社会环境中，但是从整体趋势上来看，中国的社会发展道路仍然是前进的和上升的，尽管道路和过程可能是曲折的。从国际上来看，随着世界经济的全球化和世界格局多极化进程的加快，国家与国家的关系也越来越处于相互制约和平衡的状态，这毫无疑问有利于世界发展和进步。但是我们也应该看得是各种国际冲突愈演愈烈，包括朝鲜半岛之间的对抗与角力，克里米亚争端，美国的战略中心重新返回亚太地区等等，都加剧了世界的动荡和不安。 从中国国内来看，随着中国的崛起以及政治经济体制改革步伐的加快，中国的社会经济得到了长足的发展和进步。中国经济总量已经超过日本，仅次于美国，同时中国同世界的经经济联系和贸易往来不断密切，在这个交互发展的形势下世界发展越来越离不开中国，同样中国也无法离开世界。同时伴随着新的政府领导班子的上台，反腐倡廉也被摆在了更加突出的战略地位，因为反腐倡廉不仅关乎到当自身的建设和发展，同时也直接关系到广大人民的自身利益。反腐倡廉显示了新的领导班子对党的自身建设的高度重视，同时国家也采取了各种强有力的措施不断推动我国政治体制改革的深化。在大力发展经济深化改革的同时，也更加注重社会主义精神文明建设，大力发展广大人民群众所喜闻乐见的大众文化，同时以更加开放和包容的态度对待外来文化。 但是中国在发展的同时也面临着复杂的问题，随着政治体制改革的不断深化，改革必然触及某些利益集团的固有利益，阻碍改革的进一步深入发展，甚至可能会出现倒退的现象，同时由于中国辽阔的疆域和种种复杂的历史条件，中国与周边诸多国家存在领土主权纷争，近期所发生的越南反华示威游行九十领土主权冲突的一个缩影。同时伴随着中国的日益崛起，中国威胁论也在相当大的程度上影