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2017年中考物理试题分类汇编—声现象
2017 年中考物理试题分类汇编—声现象（2017 绵阳）物理课上，老师使劲吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如下图．同学们听到的声音（）A．音色不变B．音调变了C．是老师的声带振动产生的D．后排同学听到的与前排同学听到的相同（ 2017，滨州） 2．对于声现象，以下说法正确的选项是（）A．声音在真空中的流传速度是340m/sB．“闻其声而知其人”主假如依据音调来判断的C．医生用“B超”察看胎儿的发育状况是利用超声波传达能量D．今年滨州市学考英语考试由上午调整到下午，目的是减少喜宴爆竹声对听力测试的影响（2017 南京）如下图，小华在唱《青藏高原》这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时，要求声音的A．音调高B．音调低C．响度大D．响度小（2017 陕西）物理老师自制了“研究真空能否能够传声”的简略装置如下图，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐渐抽出罐内空气，对于该实验以下说法正确的是（）A．音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的B．音乐卡芯发出的声音尖利难听，说明其声音响度大C．抽气时听到的声音愈来愈小是因为音调变低的缘由D．由实验可推理出声音不可以在真空中流传（2017 烟台）演奏弦乐器时，演奏者的手指不断地在弦上不一样地点按下或松开，这是在改变声音的（）A．振幅B．响度C．音调D．音色（ 2017 镇江）用大小不一样的力敲敲鼓面可改变声音的是（）A．流传速度 B ．音调C．音色D．响度1.（2017 盐城）重敲音叉发生的声音与轻敲音叉对比（）A．音调变低 B ．频次变大 C ．响度变大 D ．声速变小（ 2017 长沙）以下相关声现象的说法正确的选项是A．声音在各样介质中的流传速度均为340m/sB．只需物体在振动，人就必定能听到声音C．利用超声波冲洗眼镜，说了然超声波能够传达能量D．真空也能传声（ 2017 绥化）对于声现象，以下说法正确的选项是（）A．依据腔调能够判断是哪位歌手正在唱歌B．用“B超”查察胎儿的发育状况，说明声音能够传达能量C．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的D．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声（2017 上海）新“七不规范”中，“语言不吵闹”提示大家要控制声音的（）A. 响度B. 音调C. 音色D.频次（ 2017 德州）如图中对于声现象的描绘，正确的选项是（）A．能从不一样乐器中分辨出小提琴的声音主假如因为响度不一样B．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中流传C．“倒车雷达”是利用次声波传达信息D．发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动（ 2017 呼和浩特）对于声现象，以下说法不正确的选项是（）A．声也是一种波，并且能够传达能量B．在空气中，只需物体振动，近旁的人就必定能够听到它的声音C．外科医生常利用超声波的振动除掉人体内的结石D．在教室四周植树，是一种让学生免去噪声扰乱很有效的方法（2017 福建）夏商期间，已有铜制的铃和皮质的鼓．人耳能分辨出铃声和鼓声是依据声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频次（2017 山西）位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如右图所示，它是我国现有的四大回音建筑之一。
2017中考物理试题分类汇编(85套)专题2-- 声
9、（2017•潍坊）声音可以传递能量与信息。
下列实例利用声传递能量的是AA.利用超声波清洗机清洗眼镜B.医生通过听诊器给病人诊病C.利用超声波检测锅炉有无裂纹D.盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物1.（2017•东营）在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示。
关于扩音器的作用以下说法正确的是BA ．提高声音的音调B ．增大声音的响度C ．改变声音的音色D ．改变声音的传播速度14.（2017•东营）考场内翻阅试卷的声音是由纸张的产生的。
倒车雷达利用（选填1.（2017•枣庄）下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（ ）CA.蝙蝠靠超声波发现昆虫B.倒车雷达C. 真空罩中的闹钟D.超声波清洗机 2．（2017•聊城）关于声现象的说法正确的是A ．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同B ．“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的C ．超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息D ．房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声 B (1)（2017•青岛）探究影响音调高低的因素： 过程 方法把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。
拨动钢尺，保持振幅相同，运用的科学方法是 法。
现象 缩短钢尺伸出桌边的长度，发现钢尺振动得越来越 ，音调越来越 。
问题 讨论 在桌面上撒些碎纸片，敲击桌子，发现桌子发声的同时，碎纸片被弹起，由此证明声音是由物体 产生的。
控制变量快高振动1．（2017•威海）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）A．音调B．响度C．音色D．声速【考点】9G：响度与振幅的关系．【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．【解答】解：“轻声”和“大声”都是指声音大小、强弱，也就是声音的响度，故B符合题意，ACD不符合题意．故选B．1．（2017•烟台）演奏弦乐器时，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开，这是在改变声音的（）A．振幅B．响度C．音调D．音色【考点】9I：音调、响度与音色的区分．【分析】音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．【解答】解：弦乐器发声的音调高低是由弦的材质、长度、横截面积、松紧度来决定的；在材质、横截面积、松紧度一定的情况下，改变其长度，可以改变音调高低；所以，演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的音调．故选C．2．（2017•滨州）关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音在真空中的传播速度是340m/sB．“闻其声而知其人”主要是根据音调来判断的C．医生用“B超”观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量D．今年滨州市学考英语考试由上午调整到下午，目的是减少喜宴鞭炮声对听力测试的影响【考点】9L：防治噪声的途径；93：声速；9I：音调、响度与音色的区分；9M：声与信息．【分析】（1）声音的传播需要介质，不能在真空中传播，声音在15℃的空气中传播速度是340m/s；（2）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的，响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的，音色是声音的特色；（3）声音既能传递信息，又能传递能量；（4）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．【解答】解：A、声音不能在真空中传播，故声音在真空中的传播速度是0m/s，故A错误；B、“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的，故B错误；C、医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息，故C错误；D、喜宴鞭炮声对考生来说是噪声，应该减弱，故将今年滨州市学考英语考试由上午调整到下午，故D正确．故选D．1．（2017•德州）如图中关于声现象的描述，正确的是（）A．能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同B．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播C．“倒车雷达”是利用次声波传递信息D．发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动【考点】9I：音调、响度与音色的区分；91：声音的产生；92：声音的传播条件；9E：超声波与次声波．【分析】解决此题要掌握以下几个知识点：（1）音色反映了声音的品质与特色；（2）声音的传播需要介质，真空不能传声；（3）超声波的应用：回声测距、倒车雷达、B超等；（4）声音是由物体的振动产生的．【解答】解：A、能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音色不同，故A错误．B、真空不能传声，太空中宇航员对话需借助无线电设备，故B错误；C、“倒车雷达”是利用超声波传递信息，故C错误；D、声音是由物体的振动产生的，发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动，故D正确．故选D．7.（2017•菏泽）关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音在空气中传播比在水中传播的快B.声音和光在空气中传播时，声音传播的较快C.喇叭播放的歌曲都是乐音D.声音是由物体的振动产生的7、D 解析：声速受介质的种类影响：一般情况下，声音在气体中传播的最慢，在液体中传播的较快，在固体中传播的最快，A错；在空气中声速约为340m/s，光速约为3×108m/s，B错；从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常学习、休息和工作的声音以及对人们要听的声音起到干扰的声音都是噪声，因此喇叭播放的歌曲有时候也是噪声，C错；声音是由物体的振动产生的，D正确。
2017年中考物理试题——声现象
声现象目录声的产生与传播 (1)一、选择题 (1)二、填空题 (1)乐音的三个特征 (2)一、选择题 (2)二、填空题 (5)三、实验探究题 (6)声现象 (7)一、选择题 (7)二、填空题 (9)噪声 (9)一、选择题 (9)二、填空题 (14)声的产生与传播 一、选择题1．下列关于声音的说法中正确的是（）A ．声音只能在空气中传播B ．声音在真空中的传播速度是3×108m/sC ．声音是由于物体振动而产生的D ．只要物体振动，我们就能听到声音2．下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（）A ．蝙蝠靠超声波发现昆虫B ．倒车雷达C ．真空罩中的闹钟D ．超声波清洗机3．物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气，关于该实验下列说法正确的是（）A ．音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的B ．音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大C ．抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故D ．由实验可推理出声音不能在真空中传播 4．下列有关声现象的说法正确的是A ．声音在各种介质中的传播速度均为340m/sB ．只要物体在振动，人就一定能听到声音C ．利用超声波清洗眼睛，说明了超声波可以传递能量D ．真空也能传声5．关于声现象，下列说法正确的是（）A ．声音在空气中传播比在水中传播的快B ．声音和光在空气中传播时，声音传播的较快C ．喇叭播放的歌曲都是乐音D ．声音是由物体的振动产生的6．如图所示，是小明探究“看”到自己的声音的实验．把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一小片平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上．小明对另一纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动．在下列说法中正确的是（）A ．小明发出的声音是由声带振动产生的B ．该实验说明声音不能传递能量C ．两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的D ．在月球上做该实验也能看到光点的晃动 二、填空题2．声音是由于物体而产生的．当人们在雪山中大声说话时，因为声音能传递，所以就有可能诱发雪崩．20．君君同学在游览某文化长廊时拍下了一幅如图所示的古诗碑帖。
中考物理试题分项版解析汇编第期专题01声现象含解析
专题1 声现象一、选择题1．【2017•怀化卷】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（）A．音调不同 B．响度不同C．音色不同 D．频率不同【答案】C【解析】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的音色不同；故ABD错误；C正确；故应选C。
【考点定位】音色2．【2017•陕西卷】物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气，关于该实验下列说法正确的是（）A．音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的B．音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大C．抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故D．由实验可推理出声音不能在真空中传播【答案】D【解析】【考点定位】声音的产生；声音的传播条件；音调、响度与音色的区分3．【2017•广元卷】关于声现象，下列说法正确的是（）A．教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制电路的B．声音在空气中的传播速度与其在真空中的传播速度相等C．轮船“声呐”系统是利用了超声波在水中能传递信息的特征D．中考期间在考点范围“禁止鸣笛”是为了在传播途径中减弱噪声【答案】C【解析】声控开关是利用声音的响度来控制电路通断的，故A错误；声音不能在真空中传播，故声音在空气中的传播速度小于其在真空中的传播速度，故B错误；轮船“声呐”系统是利用了超声波在水中能传递信息的特征，故C正确；中考期间在考点范围“禁止鸣笛”是为了在声源处减弱噪声，故D错误；故应选C。
【考点定位】声速；超声波与次声波；防治噪声的途径4．【2017•绥化卷】关于声现象，下列说法正确的是（）A．根据声调可以判断是哪位歌手正在唱歌B．用“B超”查看胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量C．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的D．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声【答案】C【解析】【考点定位】声音的等级和噪声的危害；声音的产生；防治噪声的途径；声与能量5．【2017•贵港卷】贵港市城市建设和管理越来越注重以人为本．如金港大道两旁植树造林，穿城而过的南广高铁两旁建有隔音房，跳广场舞的大妈要把音量调小一些等，这些措施的共同目的是（）A．绿化美化环境B．减小噪声污染C．减小大气污染D．减小水污染【答案】B【解析】金港大道两旁植树造林、穿城而过的南广高铁两旁建有隔音房能阻断噪声的传播，跳广场舞的大妈要把音量调小一些是从声源处减弱噪声，故这些措施都是为了减小噪声污染，故应选B。
2017江西中考复习之声现象试卷【含答案及解析】
2017江西中考复习之声现象试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 日常生活中处处有声音，关于声音下列说法中正确的是（）A．声音传播需要介质，真空不能传声B．人们小声说话时，声音的音调一定低C．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪声D．声呐来获得水中鱼群位置是利用声音可以传递能量2. 关于声现象，下列说法正确的是（）A. “公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B. 用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生C. 外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播信息D. 声音在不同介质中的传播速度一般不同3. 初中三年，同学间非常熟悉，甚至可以“闻其声，知其人”，这样判断的主要依据是（）A．音调 B．响度 C．音色 D．声速4. 很多文学作品含有一定的物理道理，反映了文学家对生活的细心观察和用心体会，下面文学名句与物理解释对应正确的是（）A．潭清疑水浅，荷动知鱼散﹣“水浅”是由于光的直线传播B．空山不见人，但闻人语响﹣“闻声不见人”是由于声速比光速快C．少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰﹣未改的是“音调”D．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴﹣分子的运动导致“花气袭人”5. 下列关于声现象的说法中错误的是（）A．声音是由物体的振动产生的B．“闻其声，知其人”是根据声音的音调来判断的C．在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声D．“隔墙有耳”说明固体能传声6. 下列关于声音的说法正确的是（）A、学校附近禁止鸣笛是在声源处控制噪声B、人们听不见蝴蝶飞行的声音是由于其响度太小C、只要人的辨别能力强，在何处都能辨别出回声和原声D、乐音不能在水中传播7. 下列说法正确的是（）A. 声音的传播需要介质，真空不能传声B. 有霾天气，大量极细微的尘粒悬在空中，说明分子在不停地运动C. 秋天的早晨花草上出现露珠，这是汽化现象D. 通过技术改进，热机效率可达100%8. 俗话说：“闻其声知其人．”这句话是指即使未看到人，也能分辨出熟人的声音，这主要是依据声音的（）A．速度 B．响度 C．音调 D．音色9. 夏天人们在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况，这种选瓜的方法主要是依据声音的（）A．响度不同 B．音色不同C．音调不同 D．回声大小不同10. 下列关于声现象的说法中错误的是（）A．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的B．“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同C．医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性D．中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声11. 下列做法属于在声源处有效制止了噪音产生的是：A. 在嘈杂的环境中带好耳塞B. 歌厅的内墙使用很厚的软材料装修C. 会场里将手机调静音D. 有居民居住的公路旁修建隔音墙12. 关于声现象，下列说法不正确的是（）A．发声体一定在振动B．声音可以在真空中传播C．声音传播速度与介质种类、温度有关D．发生体的材料、结构不同，声音的音色不同13. 海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大．次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是（）A. 次声波不能传递信息B. 次声波是由物体振动产生的C. 次声波在海水中比空气中传播慢D. 次声波的频率太高，人耳听不见14. 关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A．声音的传播不需要时间B．声音可以在真空中传播C．声音是由物体的振动产生的D．敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动15. 下列叙述与解释相符的是（）A. 空中加油机正在给战斗机加油——物体的运动和静止都是绝对的B. 铅球运动员为了取得好成绩，掷铅球前需要助跑——防止惯性C. 宇航员在月球上不能直接交谈——真空不能传声D. 寒冬晾在室外冰冻的衣服变干——凝华现象16. 声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（）A．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音B．音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同C．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声D．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大17. 如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是A. 孔明灯在上升过程中，只受重力B. 司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用C. 紫砂壶属于连通器D. 正在发声的编钟一定在振动18. 下图为声音的波形图，下列说法正确的是（）A. 甲、乙、丙三者的音色不同B. 甲、乙、丙三者的响度不同C. 甲、乙、丙三者的音调不同D. 甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同参考答案及解析第1题【答案】第2题【答案】第3题【答案】第4题【答案】第5题【答案】第6题【答案】第7题【答案】第8题【答案】第9题【答案】第10题【答案】第11题【答案】第12题【答案】第13题【答案】第14题【答案】第15题【答案】第16题【答案】第17题【答案】第18题【答案】。
(物理)中考物理声现象专题训练答案及解析
（物理）中考物理声现象专题训练答案及解析一、初中物理声现象1．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A. 甲、乙的音调和响度相同B. 甲、丙的音调和音色相同C. 乙、丁的音调和音色相同D. 丙、丁的音色和响度相同【答案】A【解析】【解答】解：A、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同的是甲和乙．故A正确；B、甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故B错误；C、乙、丁的振动的频率相同，故音调相同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故C错误；D、丙、丁的振幅不相同，故丙、丁响度不相同，音色也不一定相同，故D错误；故选A．【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大．音色跟发声体的材料、品质有关．相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大．2．生活中存在多种形式的波，下列说法正确的是（）A. 声波和电磁波的传播速度相同B. 遥控器发出的红外线不能在真空中传播C. 电磁波可以传递信息，声波不能传递信息D. 手机在通话时既有声波又有电磁波【答案】D【解析】【解答】解：A、电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s，声波在15℃空气中的传播速度为340m/s，故A错误；B、遥控器发出的红外线波实际上是电磁波，能在真空中传播，故B错误；C、电磁波可以传递信息，如电视信号，声波也可以传递信息，如人通过说话交流，故C 错误；D、手机用电磁波传递信息，人用说话时发出声波，故D正确．故选D．【分析】电磁波是电磁场的一种运动形态，可以传递信息和能量；声波是机械波，也可以传递信息和能量．3．关于同学们听到的考试哨声，下列说法正确的是（）A. 哨声在真空中传播的速度是340m/sB. 哨声是一种波C. 哨声不能在教室墙壁上反射D. 哨声不能传递能量【答案】B【解析】【解答】解：A、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；B、哨声是一种声音，以波的形式向外传递，故B正确；C、声音碰到障碍物时就会发生反射，所以哨声能在教室墙壁上反射，故C错误；D、哨声即能传递能量，也能传递信息，故D错误．故选B．【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；（2）声音以波的形式向外传递；（3）回声是声波被反射回来形成的；（4）声波能传递能量，也能传递信息．4．我国目前正在实施“嫦娥”登月工程．已知月球上没有空气，没有磁场，低重力，假如你将来登上了月球做探究实验，如图所示，下列实验现象仍会发生的是（）A. （a）图：羽毛和石块同时从同一高度自由下落，石块先落地B. （b）图：用纸片覆盖盛满水的杯口然后倒置，纸片不会掉落C. （c）图：给一直导线通电，导线下方的小磁针发生偏转D. （d）图：敲击右边音叉，靠在左边音叉上的小球被弹开【答案】C【解析】【解答】解：A、月球上没有空气，羽毛和石块做自由落体运动，自由落体运动的加速度与质量无关，知在落地前的任一时刻，两物体具有相同的速度和位移，故两个物体的运动情况完全相同，同时落地，故A正确；B、在地球上能完成“覆杯实验”是因为大气压强能支撑杯中水柱，月球上没有大气压强，纸片会掉落下落，故B错误；C、在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场，这一现象不受气压和重力影响，在月球上可以完成，故C正确；D、月球上没有空气，声音不能传播，因此敲击右边的音叉，左面音叉旁的小球不会弹起，故D错误．故选C．【分析】（1）自由落体运动的加速度与质量无关，都为g，同时下落，在落地前有相同的速度；（2）地球上，大气压可以支持10.3m高的水柱；（3）奥斯特实验：在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场；（4）声音能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声．5．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关．以下有关声现象的说法中正确的是（）A. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音B. 有些高科技产品，不振动也可以发出声音C. 用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的【答案】C【解析】【解答】解：A、市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声源处减弱噪音，故A错误．B、物体不振动，是无法发出声音的，故B错误．C、用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量，故C正确．D、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故D错误．故选C．【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；声音是由物体的振动产生的，音色反映了声音的品质与特色；声音的传播过程也是能量的传播过程．6．在我国云南生长着一种神奇的“跳舞草”每当音乐声响起，它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢上下跳动，音乐的节奏越快，它跳动就越快；音乐的节奏一慢，它也随之慢下来；音乐停止时，它也就停止了跳舞；如图所示，人对着它唱歌时，它也会“跳舞“．根据现象下列说法错误的是（）A. 将“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也会翩翩起舞B. “跳舞草”能够跳舞是因为声音传播时引起空气的振动，振动的空气又会引起跳舞草叶子的振动C. 音乐节奏快时，声波频率大，叶子就振动得快D. 音乐停止时，没有了振动，它也就停止了跳舞【答案】A【解析】【解答】解：A、“跳舞草”之所以能跳舞，是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传播时引起空气的振动，月球上没有空气，故“跳舞草”不会跳舞，故A错误；BCD、“跳舞草”之所以能跳舞，可能是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传播时引起空气的振动，空气的振动又会引起草叶的振动，音乐节奏快时，声波频率高，叶子振动的就快；反之，则慢，音乐一旦停止，没有了振动，“跳舞草”也就停止了振动，故BCD正确．故选A．【分析】跳舞草能随着音乐跳舞，是因为音乐响起，引起周围空气振动，节奏不同，周围空气振动不同，因而跳舞草振动不同．7．小徐在教室里能分辨出教室外老师的说话声，主要是依据声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 以上三项都是【答案】C【解析】【解答】解：在教室里能分辨出教室外老师的说话声，主要是依据不同人声音的音色不同，故ABD错误、C正确．故选C．【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．8．2017年4月22日“天宫二号”与“天舟一号”成功对接，我国航天技术又上升到一个新的台阶，如图所示是在对接前从天宫看天舟的图片，下列有关说法错误的是（）A. 发射“天舟一号”的火箭主要用液态氢作为燃料，选择该燃料的原因是它的比热容大B. “天舟一号”所使用的供电装置最可行的是太阳能电池C. “天宫二号”与“天舟一号”成功对接后，以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”是静止的D. 航天员在飞船外共同作业时需要借助电子设备对话，是因为声音不能在真空中传播【答案】A【解析】【解答】A、用液态氢作为燃料是氢的热值较大，A符合题意；B、用太阳能电池板将太阳能转化为电能，太阳能在太空中是非常丰富的，B不符合题意；C、“天宫二号”与“天舟一号”成功对接后，以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”没有位置的变化，所以是静止的，C不符合题意；D、太空中是真空，真空不能传声，所以对话要借助电子设备，D不符合题意。
2017年中考物理试题集锦——声现象
2017年物理中考试题集锦——声现象考点一：声音的产生和传播1.下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（）A.蝙蝠靠超声波发现昆虫B.倒车雷达C. 真空罩中的闹钟D.超声波清洗机2．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音是由于物体振动产生的B．声音传播的速度是340m/sC．“闻其声，不见其人”是根据音调来分辨人的D．戴上耳罩可以防止噪音的产生3.关于声现象，下列说法不正确的是（）A、声音是由物体的振动产生的B、声音不可以在真空中传播C、声源振动的频率越高，音调越高D、音调越高，说明声源振动的幅度越大4．下列关于声音的说法，不正确的是（）A．声音是由物体的振动产生的B．声音的频率越高，响度就越大C．声音在真空中无法传播D．“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的5．物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气，关于该实验下列说法正确的是（）A．音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的B．音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大C．抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故D．由实验可推理出声音不能在真空中传播考点二：声音的特征6．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）A．音调B．响度C．音色D．声速7.“高声喧哗”中的“高”，是指声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．速度8．演奏弦乐器时，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开，这是在改变声音的（）A．振幅B．响度C．音调D．音色9．位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示，它是我国现有的四大回音建筑之一．若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮．关于此现象，下列说法正确的是（）A．“以两石相击”主要是空气振动发声B．“类似青蛙鸣叫”是指音色相近C．“变得格外响亮”是指音调变高D．“呱、呱”的回声一定是噪声10．物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的（）A．响度大 B．音量高 C．音色优美 D．传播速度快11．用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是（）A．响度不同 B．音调不同C．音色不同 D．频率不同12．夏商时期，已有铜制的铃和皮质的鼓．人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率13.在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示。
2017年中考物理试题分项版解析汇编专题01声现象含解析-精选
专题1 声现象一、选择题1．【2017•泰安卷】关于声现象，下列说法正确的是（）A．物体振动的越快，发出的音调越低B．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量C．用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生D．声音在不同介质中的传播速度都相同【答案】B【解析】音调的高低与频率有关，频率越快，音调越高，故A错误；外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播能量．故B正确；用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是在声音的传播过程中减弱噪声，即阻断噪声的传播．故C错误；声音在不同介质中的传播速度一般不同．故D错误；故应选B。
【考点定位】声音的综合利用2、【2017•自贡卷】关于声现象，下列说法不正确的是（）A、声音是由物体的振动产生的B、声音不可以在真空中传播C、声振动的频率越高，音调越高D、音调越高，说明声振动的幅度越大【答案】D考点：声音的产生；声音的传播条件；频率及音调的关系．3．【2017•长沙卷】下列有关声现象的说法正确的是A．声音在各种介质中的传播速度均为340m/sB．只要物体在振动，人就一定能听到声音C．利用超声波清洗眼睛，说明了超声波可以传递能量D．真空也能传声【答案】C【解析】A.声音在15℃的空气中传播速度为340m/s，“各种介质”中，A错误；B.物体振动一定产生了声音，并不代表一定听到了声音，人听到声音，还需要传播到人的耳朵里，B错误；C.利用超声波清洗眼睛，说明了超声波可以传递能量，C正确；D.真空中不能传声，D错误；故选C考点：声速声音的产生声音能够传递能量声音在真空中不能传声。
4. 【2017•菏泽卷】关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音在空气中传播比在水中传播的快B.声音和光在空气中传播时，声音传播的较快C.喇叭播放的歌曲都是乐音D.声音是由物体的振动产生的【答案】D【解析】A．声音在不同介质中传播速度不同，在水中传播的比在空气中传播得快，故A错误。
中考物理总复习 声现象
1.声的产生:声是由物体的 振动 产生的。 2.声的传播
声音的传播需要 介质，在空气中，声音以看 不见的 声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜 振动，人就听到声音。 声音不能在 真空中传播。
• 3.声速
声速的大小与介质的__种__类____及__温__度____有 关：①声音在不同介质中的传播速度不同， 一般情况下，__气_体_____传声最慢，__固__体____ 传声最快；②声音在15℃空气中的传播速度 为___3_4_0__m_/_s___
[点拨] (1)区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵的时间比原声 晚 0.1 s 以上。因此人与障碍物的距离超过 17 m 时，人才能听见回声，否 则反射回来的声音只能使原声加强。
(2)回声测距：如测海深或障碍物距发声体的距离，测量原理：s＝12s
声＝v2声t。
考点二：声音的特性
1.声音的特性及影响因素: . ①音调:声音的 高低 ;
“降低”）的．向保温瓶注水时，听到的
声音是通过 传播到人耳的；随着注水
增多，听到声音的音调会 （选填“变
高”、“变低”或“不变”）．
真题训练
• （2016•黄冈）为了保证城市正常供水、减 少水资源浪费，素有“城市血管医生”的 听漏工常常在凌晨一点左右．大街上车辆 稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏 水（如图），选择在凌晨且车辆稀少时段 检查是为了 避免噪声的干扰 ．利用听音棒可以使 听到的声音更 大 （选填“高”或“大”） 些．
乙与甲:音调和响度相同，音色不同;
丙与甲:响度和音色相同， 音调丁与甲:音调和音色相同，响度不同。
超 定义 声 波
超声波：高于 20 000Hz的声叫作超声波． 次声波：低于 20 Hz 的声叫作次声波．
2017中考物理《声现象》试题汇编
2017中考《声现象》物理试题汇编一、选择题1、（2017•自贡）关于声现象，下列说法不正确的是（）A．声音是由物体的振动产生的B．声音不可以在真空中传播C．声源振动的频率越高，音调越高D．音调越高，说明声源振动的幅度越大2、（2017•黔西南州）针对以下四幅图，下列说法正确的是（）A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B．乙图中，敲锣时用力越大，发出声音的响度越大C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以美化环境3、（2016•随州）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（）A．使音叉的振动尽快停下来B．把声音的振动时间延迟C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波被多次反射形成回声4、（2016•贵港）手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（）A．把声音反射回去了B．吸收了声波C．改变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围D．使鼓面停止了振动5、（2016•葫芦岛）以下关于声现象的说法中正确的是（）A．物体不振动也可以发出声音B．利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递信息C．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近D．公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声6、（2016•巴中）关于声现象，下列说法错误的是（）A．一切发声体都在振动B．声音在真空中传播的速度为3×108m/sC．教室周围植树可以减弱噪声D．看电视时调节音量是为了改变声音的响度7、（2016•连云港）下列关于声音的说法正确的是（）A．声音是由物体的振动产生的B．声音的音调越高，响度就越大C．声音在真空中传播速度最大D．“闻其声，知其人”是根据声音的音调区分的8、（2017•永春县校级自主招生）一根长约10cm的铁管，管内装满了水，一个人在铁管的一端敲一下，另一个人在铁管的另一端贴近管口处可听到（）A．一次敲击声B．两次敲击声C．三次敲击声D．四次敲击声9、（2017•广东模拟）如图所示，敲击右边的音叉，观察到泡沫塑料球被弹开，这一现象不能说明（）A．发声的物体都在振动B．声音能够传递能量C．声音能够传递信息D．空气能够传声10、（2017•吴中区校级二模）下列有关声音的说法正确的是（）A．声源处的物体一定在振动B．声音在真空中也能传播C．声音不能通过头骨传播D．声音在不同物质中的传播速度相等11、（2017•高青县一模）如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法错误的是（）A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法C．钢尺伸出桌面越长，振动越快D．物体振动的快、频率高，发出的声音音调高12、（2017•徐州模拟）二胡是我国民族乐器中的一种，在演奏前需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（）A．响度B．音调C．振幅D．音色13、（2017•南关区校级模拟）对下列插图解释正确的（）A．甲：当改变钢尺伸出桌面的长度，就能改变钢尺发出声音的响度B．乙：通过上下推拉活塞，然后用嘴吹管的上方，就可以改变哨音的音色C．丙：显示街头噪声等级的装置，用它可以改变噪声的大小D．丁：用力敲鼓时，鼓发出声音的响度越大14、（2017•无锡一模）下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．“用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些15、（2017•北京模拟）医生为心脏病患者诊断时，常用听诊器听患者的心跳，使用听诊器是为了（）A．增大心脏跳动时的振幅B．加快心脏跳动时的频率C．增强人听到声音的响度D．改善心脏跳动时的音色16、（2017•淮安模拟）有关声现象的下列说法中不正确的是（）A．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调高，响度大B．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调低，响度大C．射击运动员在训练和比赛中戴耳塞，是为了减弱进入耳朵的噪声D．宇航员在月球上不能面对面进行谈话，这说明声音在真空中不能传播二、填空题1、（2017•兰州一模）小明听到优美的琴声来自于琴弦的，悠扬的琴声是通过传播的．2、（2017•江阴市一模）笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱而发声的．演奏时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能发出（填“音调”、“响度”或“音色”）不同的笛音．3、（2017•广东模拟）小明把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在另一端敲击铁管，小明先后听到两个响声，先听到的声音是由传播来的，这说明声音在中传播速度比在中要快．4、（2017•平凉一模）如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同；改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的振动幅度不变，则钢尺发出声音的不同．（均选填“响度”、“音调”和“音色”）．5、（2017•绿园区二模）手机是现代最常用的通信工具，人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的．接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时的不同．6、（2017•莘县三模）噪声是当代社会的公害之一．学校阅览室的墙壁上张贴着醒目的“静”字，这是在控制噪声；噪声过大会损害人的听力，说明噪声能够传递．7、（2017•枣阳市校级模拟）月球的周围是真空，在月球上的宇航员面对面交谈要借助无线电通讯设备．这说明声音的传播需要，又说明不能传播声音．8、（2016•淄博）弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的；利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波．已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为 m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为三、实验探究1、（2017•枣阳市校级模拟）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明．泡沫塑料球的作用是．2、（2016•上海模拟）小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关．于是他想（1）利用弦音计做研究，如图1所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同．①若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线的关系．②若他要研宄音调与弦线粗细的关系，则应选择和两弦线做实验．③小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低．（2）请你据图2判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住点，最低的是按住点．3、（2016秋•河东区校级期末）小红猜测二胡弦的音调可能与弦的长短、粗细、松紧、及弦的材料有关，于是她利用了下表中各种不同规格的弦来探究一下她的猜想是否正确．（1）选用表中A、C两根弦，可以探究弦发声的音调与的关系；（2）为了探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，应选用表中的两根弦；（3）为了研究弦发声的音调与弦的长度的关系，应选用表中的两根弦．4、（2016秋•福清市期中）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，这说明．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是．（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：．（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明可以传声．（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音．这个实验说明了．四、计算题1、（2016秋•临泉县期末）超声波在海水中的传播速度为1500m/s，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面．该处海水的深度是多少？2、（2016秋•碑林区校级期中）汽车沿一平直公路以20 m/s的速度行驶，其正前方有一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇叭，2 s后听到回声，求按喇叭时距山崖有多远？（声=340 m/s）。
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一.选择题1.（2017-西宁）声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（B ）A.雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声B.用超声波可击碎人体内“结石=说明声波能传递能量C.市区内“禁鸣喇叭"是在声音传播的过程中减弱噪声D.用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大2.（2017-宿迁）关于声现象，下列说法正确的是（A ）A.声音是由于物体振动产生的B.声音传播的速度是340m/sC・“闻其声，不见其人”是根据音调来分辨人的D・戴上耳罩可以防止噪音的产生4.（2017-安顺）第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（C ）A.机器人的声音不是由振动产生的D.机器人的声音在空气中传播速度是3xlO8m/sB.机器人的声音可以在真空屮传播C.机器人能区分小朋友的声音是因为他们的咅色不同5.（2017-黑龙江）下列各图关于声现象的说法中，正确的是（A ）2017全国中考物理真题声现象A.敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的B.钢尺振动的越快、响度越大C.街头设置噪声监测仪可以控制噪声D. B型超声波诊断仪可以传递能量6.（2017-山西）位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图1所示，它是我国现有的四大回咅建筑之一.若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮.关于此现象，下列说法正确的是（B ）A. “以两石相击”主要是空气振动发声B. “类似青蛙鸣叫"是指咅色相近C. “变得格外响亮”是指音调变高D. “呱、呱”的回声一定是噪声7.（2017-通辽）笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子，悠扬的笛声传遍宿舍楼，对此下列说法正确的是（D ）A.悠扬的笛声是笛子振动发出的B.笛声在传播过程中速度越来越慢C.因为笛声悠扬，所以小亮的笛声不是噪声D.按住不同的笛孔发生的音调会改变11. （2017-黔东南州）关于图屮的现象，下列分析正确的是（A ）A.发生的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动B.拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度C.抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动D.道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声12. （ 2017-内江）如图1所示,是小明探究“看”至I 」自己的声音的实验.把两个纸杯底部用细棉线连接起来,固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一小片平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明 对另一纸杯说话（不接触纸杯）.会看到墙上反射的光点在晃动.在下列说法中正确的是（A ）A.小明发出的声音是由声带振动产生的 B.该实验说明声音不能传递能量C.两个纸杯间声咅的传播主要是通过空气实现的D.在月球上做该实验也能看到光点的晃动13. （ 2017-齐齐哈尔）关于声现象的描述，以下说法正确的是（A ）A. 从玻璃罩里向外抽气的过程屮铃声逐渐变小，此现象可推理得出真空不能传声B. 与牛的叫声相比，蚊子发出的声音响度小、音调低C. 龙卷风发生时伴有人耳听不到的超声波D. 晚八点以后停止跳广场舞，这是在传播过程中减弱噪声14. （ 2017-海南）为了同学们顺利进行中考，考务工作非常细致，用物理知识解释相关做法，正确的是（C ） A.用广播指令，说明声音的传播不需要介质 B.调节广播音量，是调节音调的高低C. 用广播指令，说明声音可以传递信息D.禁止喧哗，是在传播途径中控制噪声15. （ 2017-枣庄）下列声现象中，能说明声咅的传播需要介质的是（C ）D.超声波清洗机16. （ 2017-德阳）下列与声现象有关的说法中不正确的是（D ） A. 宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声 C.看电视时调节音量是为了改变声音的响度17. （ 2017-r 元）关于声现象，下列说法正确的是（C ） A. 教学楼走道的声控开关是利用声音的音调來控制电路的 B. 声咅在空气中的传播速度与其在真空中的传播速度相等 C. 轮船“声呐”系统是利用了超声波在水屮能传递信息的特征 D. 中考期间在考点周围“禁止鸣笛”是为了在传播途径中减弱噪声 18. （ 2017-长沙）下列有关声现象的说法正确的是（C ） A. 声音在各种介质中的传播速度均为340m/s C.利用超声波清洗眼镜，说明了超声波可以传递能量B.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的 D.高速公路两旁的隔咅板可防止噪声的产生B.只要物体在振动，人就一定能听到 D.真空也能传声A. 声咅在空气中传播比在水中传播的快B. 声咅和光在空气中传播时，声音传播的较快C. 喇叭播放的歌曲都是乐咅D. 声咅是由物体的振动产生的 A.蝙蝠靠超声波发现昆虫 B.倒车雷达 C.真空罩中的闹钟19.（2017-荷泽）关于声现象，下列说法正确的是（D）20.（2017-赤峰）下列关于声音的说法，正确的是（）A.人耳听不到次声波，是因为响度太小B.声音的音色不同，传播速度不同C.声控开关是通过咅调来控制电路的D.乐队演出时，可通过咅色来识别乐器22.（2017-黔东南州）针对以下四幅图，下列说法正确的是（B ）A. 甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化來改变发声的响度B. 乙图中，敲锣吋用力越大，发11!声咅的响度越大C. 丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大D. 丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以美化环境23. （ 2017•成都）如图1所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同, 他听到的声音不同.这表明（B ）A.音色与声源振动的幅度有关 B.音调与声源振动的频率有关C.响度跟人与声源的距离无关D.声咅只能在空气中传播24. （ 2017-攀枝花）如图所示的各种声学现彖中，分析正确的是（D ）A. 拉二胡吋，手在不同位置按弦，是为了改变响度B. 抽岀罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体的振动变小了C. 穿越公园的公路设置“隔音蛟龙二是为了防止道路上的汽车发出噪声D. 发声的音叉轻触悬挂的乒乓球，球被多次弹开，说明发声体在振动 25. （ 2017-兰州）关于音调，下列说法正确的是（D ） A.音调的高低只与发声体的长度有关 B. “闻其声便知其人”判断的依据就是音调 C.咅调的高低与发声体无关 D.咅调的高低由发声体振动的频率决定 26. 海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波.下列关于超声波和次声波的说法屮正确的是（C ）A.超声波听起來比较高亢B.次声波听起來比较低沉C.次声波可以传递信息也可以传递能量D.超声波可以传递信息但不能传递能量27. （ 2017-东营）在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图1所示.关于扩音器的作用以下说法正确的是 （B ）A.提高声音的音调B.增大声音的响度C.改变声音的音色D.改变声音的传播速度2& （ 2017-无锡）物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的（A ）A.响度大B.音量高C.音色优美D.传播速度快30. （ 2017-r 州）手机与音叉的位置保持不变.利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB 变为50dB.说明音叉振 动的（）A.振幅变大B.振幅变小C.频率变大D.频率变小31. （ 2017-聊城）关于声现象的说法正确的是（B ）A.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同B. “闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的C.超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息D.房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声32. （ 2017-北京）用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是（A ） A ・响度不同 B.音调不同 C.音色不同D.频率不同 33. （ 2017-盐城）重敲音叉发生的声音与轻敲音叉相比（C ）A.音调变低B.频率变大C.响度变大D.声速变小35. （ 2017-威海）在公共场所“轻声"说话是文明的表现，在课堂上“大声"回答问题才能让老师和同学们都能听清楚,甲这里的“轻声"和“大声''是指声音的（B ）A.音调B.响度C.音色D.声速36. （ 2017•怀化）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片"，我们能区分蛙声是根据声音的（C ） A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.频率不同37. （ 2017-福建）夏商时期，已有铜制的铃和皮质的鼓.人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声咅的（C ）40. （ 2017-黄石）每年辞旧迎新之际，黄石爱乐乐团在磁湖剧院举办迎新年音乐会，乐团优美的演奏为观众献上了 盛大的“听觉宴"・观众能够分辨出多种不同的乐器，依据乐音的特性是（C ）A.音调B.响度C.音色D.声音频率范闱42. （ 2017-南通）许多成语对声现象有着生动描述.下列成语中描写声音响度的是（A ）A.声如洪钟B.曲高和寡C ・悦耳动听D.余音绕梁43. （ 2017-南京）如图1所示，小华在唱《青藏髙原》这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原叩勺“高”时，要求声音的（ ） 44. （ 2017•大连）“高声喧哗”屮的“高”，是指声音的（B ） A.音调 B.响度 C.音色 D.速度 45. （ 2017-烟台）演奏弦乐器时，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开，这是在改变声音的（C ） A.振幅B.响度C.音调D.音色46. （ 2017-淮安）如图2所示，在学校运动会的开幕式上，小明表演了“威风锣鼓”节冃，他时重时轻地敲击鼓面,这样做是为了改变鼓声的（C ）A.音调B.音色C.响度D.声速47. （ 2017-上海）新“七不规范”中•“言语不喧哗”提醒大家要控制声咅的（A ） A.响度B.音调C.音色D.频率48. （ 2017-天水）下列关于声音的说法，不正确的是（B ） A.声音是由物体的振动产生的 B.声音的频率越高，响度就越大C.声音在真空中无法传播D. “闻其声，知其人"是根据声音的音色区分的49. （ 2017-德州）如图中关于声现彖的描述，正确的是（D ）A. 能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同B. 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播A •响度 B.音调 C.音色 D.频率 38. （ 2017•六盘水）关于声的叙述，下列说法正确的是（C ） A. “未见其人，先闻其声“是依据咅调判断的C.超声波击碎人体内结石是利用声波能够传递能量 B.声咅的传播速度是340m/sD.噪声不是由物体振动产生的 39. （ 2017•苏州）语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的（C ） A.凶调B.响度C.咅色D.频率C.响度大D.响度小A.音调高B.音调低 图1 图2C.“倒车雷达”是利用次声波传递信息D.发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动50. （ 2017-贵港）贵港市城市建设和管理越来越注重以人为本.如金港大道两旁植树造林，穿城而过的南广高铁 两旁建有隔音房，跳广场舞的大妈要把音量调小一些等，这些措施的共同目的是（B ） B. 吹奏笛子时，用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的音色D.吉他声是由琴弦的振动产生的 54. （ 2017-滨州）关于声现象，下列说法正确的是（D ） A.声音在真空屮的传播速度是340m/sB ・“闻其声而知其人"主要是根据音调来判断的C. 医生用“B 超”观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量D. 今年滨州市学考英语考试由上午调整到下午，目的是减少喜宴鞭炮声对听力测试的影响55. （ 2017-郴州）噪声已成为现代城市环境污染重要因素Z —.下列措施不能直接减弱噪声的是（C ）57. （ 2017-湘潭）下列关于声音说法正确的是（ ）A.甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的B.乙图蝙幅的导航系统在太空中依然对能发挥作用C. 丙图正在发生的咅叉把小球反复弹开，说明发生的咅叉在振动D. 丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绑紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦 59. （ 2017-遵义）下列措施中是在声音的产生处减弱噪声的是（B ） A.房间的窗户安装双层玻璃 B.摩托车上安装消声器 C.燃放鞭炮时用手捂住双耳D.剧院内墙用吸音材料装饰61. （ 2017-呼和浩特）关于声现象，下列说法不正确的是（）A.声也是一种波，而且能够传递能量B. 在空气中，只要物体振动，近旁的人就一定能够听到它的声音C. 外科医生常利用超声波的振动除去人体内的结石D. 在教室周围植树，是一种让学生免除噪声干扰很有效的方法62. （ 2017•随州）随州市广水一中物理老师程军涛在CCTV 科技节目中展示了自制教具“用锡纸记录声音“，赢得了亿万观众的赞叹（如图1）・对着纸纸筒唱歌，纸筒底部的振针在移动的锡纸上留下深浅不一的刻痕从而记录下声 音.复原声音时，振针经过刻痕带动纸筒振动发声重现歌声.以下说法正确的是（C ）A. 这是魔术节目，用障眼法使观众把“假的“当成了“真的”B. 利用声波是电磁波的特性和锡纸导电的特点，将声音电流记录下来C. 声波具有能量，响度越大刻痕越深D.用显微镜仔细观察刻痕，刻痕里记录着歌词汉字 63. （ 2017-营口）关于声现彖及声的利用，下列说法正确的是（C ）A.超声波清洗机利用了声波传递信息B.地震时，声学仪器接收到的是超声波A.绿化美化环境B.减小噪声污染 51. （ 2017-绥化）关于声现象，下列说法正确的是（ A.根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌C.二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的53. （ 2017-咸宁）关于声现象，下列说法中正确的是 A.高架桥两侧建有隔音墙，是在声源处减弱噪声 C.减小大气污染D.减小水污染C ） B. 用“B 超”查看胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量 D. 城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声（C ）C. 利用同声可以测量地球与月球间的距离 A.在道路两旁、建筑物周围植树 B.给摩托车、汽车的排气管安装消声器 C.在城市主要道路两旁安装噪声监测仪D.纺织工人在车间工作时戴上耳罩A.声音是由物体振动产生的B.戴耳罩是为了在声源处减弱噪声C.根据音调的高低辨别不同乐器D. 声波能传递信息，但不具有能量58. （ 2017-临沂）下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（甲 乙丙TC.学习时，响亮的广场舞音乐声对同学们來说是噪声D.根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音64. （ 2017-武汉）下列事例中利用声传递能量的是（C ） A.通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位 B.利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物 C.利用超声波排除人体内的结石D.利用超声波给金属工件探伤65. （ 2017-宜吕）以下事例是利用声音传递能量的是（D ） A.将超声波应用到倒车雷达 B.医生用听诊器给病人诊断病情 C.利用次声波判断地震方位 D.利用超声波排除人体内的结石68. （ 2017-扬州）如图2,盲人过街提示器（即盲人砖）提示盲人的途径可能是（）A.可见光B.红外线C.紫外线D.声音1. （ 2017-东营）考场内翻阅试卷的声音是由纸张的产生的.倒车雷达利用 超声波 （选填“超声波”或“次声波”）探测障碍物，帮助司机倒车.2. （ 2017•眉山）古筝是通过演奏者拨动琴眩，使琴弦 振动而发声的.演奏吋，分别拨动长度、粗细不同的琴弦，古筝就能发出咅调（填“咅调”“响度”或“咅色”）不同的声音.3.（ 2017-徐州）如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音.声音是由管内空气柱— 振动 产生,通过一空气 传入人耳的,改变试管内的水量，会使声咅的 音调 发生改变.5. （ 2017-济宁）同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法，请根据你的知识，对每种看法作出评论. （1） "声音是由于物体的运动产生的”，评论： 错误 . （2） “声咅的传播速度是340m/s”，评论： 错误 .6. （ 2017-泰州）如图4,在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，这是由于管内空气柱正在___ ，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变高（高/低）.7. （ 2017-河南）我们生活在声音的世界里，声音由物体的 振动 产生,以 ___________ 的形式在介质中传播.8. （ 2017-江西）声音是由于物体 振动而产生的，当人在雪山屮大声说话时，因为声音能传递能虽•，所以就有可能诱发雪崩.9. （ 2017•邵阳）君君同学在游览某文化长廊时拍下了一幅如图5所示的古诗碑帖.诗中寒山寺的钟声是通过一空 气传播到客船上.10. （ 2017-云南）弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的咅调 ；根据乐器发声的 咅色 ，可以听出是什么乐器在演奏（选填“响度"、“音调”或喑色”）.11. （ 2017-辽阳）“我是歌手”的比赛现象，吉它手弹奏电吉它时，不断改变手指在琴眩上的位置，是为了改变声音的 咅调；美妙的歌声是通过—空气 传到现场观众耳朵的:如果把点燃的蜡烛放到咅箱附近，烛焰会随着 音乐跳动，这说明声音能传递一能量•12. （ 2017•西了）我们敲击琴键不同键吋，发11!的声咅不同，主要是因为 咅调 不同:用大小不同的力敲击 钢琴的同一个键时，听起来声音也不同，这主要是因为 响度 不同.13. （ 2017-昆明）清晨，一觉醒來，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉…的叫声，这是根据声咅的 音色进行辨别的:雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声咅的响度比较大的缘故.14. （ 2017-南充）诗词“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是描述声音的 响度 ；汽车上的倒车雷达是利用了声可以传递一信息15. （ 2017-安徽）在音乐中，中音C 调“ 1 （do ） ”的频率是262Hz, D 调“1 （do ） ”的频率是294Hz,由此可知D调“1"比C 调“1”的音调 高（选填乐音的三要素）.二.填空题 图3图416.（2017•常州）车间机床工作时发出响度达110 dB 的声音，波形如图所示，HereOne降噪耳机能阻止特定的频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音（如工友的指令等）进入人耳，工人在车间只要把耳机阻止爆破中产生的声音很小，这是在 _________ 处减弱噪声，最大限度的控制了声音的_____________ 响度（选填“音调”、“响度''或“音色 17. 位于长春市伊通河上的自由大桥在2s 内成功爆破.由于采用“微爆破"技术,声音的频率值设置为 12500 Hz 即可.2017 •长春）2017年5月31日,。