PLASA职业技能培训
2024年职业技能培训计划书（三篇）
2024年职业技能培训计划书为保障____年职业技能培训工作的质量和效率，杜绝培训过程中的违规行为，确保广大城乡劳动者能够掌握实用的就业技能，现制定如下培训工作计划：一、培训前期准备工作。
____年将延续依据德人社办【____】1____号文件的规定，开展本年度的招投标工作。
预计全年职业技能培训规模将达到____人，其中针对青年劳动者（____岁以下）的培训计划为____人，其他城乡劳动者为____人。
各培训班中青年劳动者的比例不得低于____%，培训项目具体如下：二、培训计划申报制度。
所有申报的培训班必须是在招投标中确定的项目，开班计划（即职业培训计划书）需包含教学内容、日程安排及学员名单。
就业局工作人员需在“就业服务管理信息系统”中核对学员信息无误并签字批准后，方可开班。
《职业培训计划书》需准备四份，分别提交给人社局、行政审批科、就业局及培训机构。
三、培训教学及日程安排。
为确保职业技能培训的实际效果，各定点培训机构必须确保教学时间、教学人员和教学设备的落实。
培训教材应使用正版，并报就业局备案。
每天上午应确保至少两个小时的理论学习或实际操作时间，并实行实名签到制度，杜绝代签、补签等情况。
出勤率低于____%的学员将视为培训不合格。
四、常态巡查制度。
就业局或人社局相关部门将对开班情况进行不定期抽查，确保培训人数、教学计划的执行及考核情况符合要求。
若学员出勤率低于____%，则要求培训机构进行整改；若低于____%，则该培训班将被视作无效。
检查中发现的其他问题将书面通知培训机构。
五、考核鉴定制度。
培训结束后，所有学员必须参加职业技能鉴定。
理论知识考试由什邡市就业服务管理局统一实施，实际操作技能考核则由德阳市技能鉴定指导中心安排。
考核质量必须得到保证，一旦发现违规行为，将取消培训机构代为申请培训补贴的资格。
六、网络管理制度。
培训机构需对学员信息进行实名制管理，并在系统中记录其培训情况。
培训计划申请时，需检查学员信息是否已录入就业服务管理信息系统。
plc培训计划(2篇)
第1篇 一、培训背景 随着工业自动化程度的不断提高，PLC作为现代工业控制的核心设备，其应用范围越来越广。为了满足我国工业自动化领域对高素质技术人才的需求，提高企业员工的PLC应用能力，特制定本PLC培训计划。
二、培训目标 1. 使学员掌握PLC的基本原理、组成、工作原理及编程方法。 2. 使学员能够根据实际需求设计、调试和维修PLC控制系统。 3. 提高学员的动手实践能力，使学员能够熟练操作PLC及相关设备。 4. 培养学员的团队合作精神和创新意识。 三、培训对象 1. 企业生产、研发、技术、维修等相关部门的技术人员。 2. 中等职业学校、高等院校相关专业学生。 3. 对PLC感兴趣的各界人士。 四、培训内容 第一部分：PLC基础知识 1. PLC的发展历程及在我国的应用现状 2. PLC的基本组成及工作原理 3. PLC的编程语言及编程方法 4. PLC的输入/输出模块及扩展 5. PLC的通讯功能及应用 第二部分：PLC编程及应用 1. PLC编程软件的使用方法 2. PLC编程语言（梯形图、指令表、功能块图等）的使用 3. PLC编程技巧及优化 4. PLC应用案例分析 5. PLC控制系统设计及调试 第三部分：PLC实践操作 1. PLC硬件认识及连接 2. PLC编程软件操作 3. PLC程序编写及调试 4. PLC控制系统设计及实现 5. PLC故障诊断及维修 五、培训方式 1. 讲授法：由具有丰富经验的讲师进行系统讲解。 2. 案例分析法：结合实际案例，分析PLC应用过程中的常见问题及解决方案。 3. 实践操作法：通过实际操作，使学员掌握PLC的编程、调试及维修技能。 4. 小组讨论法：分组讨论，培养学员的团队合作精神和沟通能力。 5. 考核评估法：通过理论考试、实践操作考核，检验学员的学习成果。 六、培训时间 1. 理论培训：共计40课时，每天4课时。 2. 实践操作培训：共计40课时，每天4课时。 七、培训师资 1. 具有多年PLC教学经验的讲师 2. 具有丰富实践经验的工程师 3. 来自企业的技术专家 八、培训考核 1. 理论考试：占总成绩的40%，考察学员对PLC基础知识的掌握程度。 2. 实践操作考核：占总成绩的60%，考察学员的PLC编程、调试及维修能力。 九、培训费用 1. 理论培训费用：每人2000元。 2. 实践操作培训费用：每人3000元。 十、培训安排 1. 报名时间：即日起至培训开始前一周。 2. 培训时间：根据实际情况确定。 3. 培训地点：待定。 十一、培训保障 1. 提供完善的培训场地、设备、资料等。 2. 提供专业、耐心的讲师和辅导人员。 3. 为学员提供良好的学习氛围和交流平台。 十二、培训预期效果 1. 学员能够熟练掌握PLC的基本原理、编程方法及调试技巧。 2. 学员能够独立设计、调试和维修PLC控制系统。 3. 学员能够提高自身的综合素质，为我国工业自动化领域的发展贡献力量。 十三、结语 本培训计划旨在为广大PLC爱好者提供专业的培训服务，帮助学员掌握PLC技术，提高我国工业自动化水平。我们相信，通过本培训，学员们能够学以致用，为企业和社会创造更大的价值。
注塑人员技能培训计划(2篇)
第1篇一、培训背景随着我国塑料制品行业的快速发展，注塑工艺在制造业中扮演着越来越重要的角色。
为了提高注塑人员的技术水平，确保产品质量，降低生产成本，提升企业竞争力，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提高注塑人员的专业技能，使其能够熟练掌握注塑机的操作、维护和保养。
2. 增强注塑人员对注塑工艺的理解，提高生产效率和质量控制能力。
3. 培养注塑人员的团队合作精神和创新能力，为企业的持续发展提供人才支持。
三、培训对象1. 新入职的注塑操作人员。
2. 现有注塑操作人员，尤其是技术水平较低者。
3. 注塑机维护保养人员。
四、培训内容1. 注塑机基础知识- 注塑机的结构组成- 注塑机的分类与特点- 注塑机的操作原理2. 注塑工艺流程- 注塑工艺的基本步骤- 塑料原料的性能与选用- 注塑参数的设定与调整3. 注塑机操作技能- 注塑机的启动与停止- 注塑参数的调整与监控- 常见故障的排除4. 注塑模具知识- 模具的结构与分类- 模具的设计与制造- 模具的维护与保养5. 产品质量控制- 塑料制品的质量标准- 常见缺陷的产生原因及预防措施 - 质量问题的分析与解决6. 安全操作规程- 注塑机操作的安全注意事项- 急救知识及事故处理流程- 环保意识与职业健康7. 团队协作与沟通技巧- 团队协作的重要性- 沟通技巧与团队建设- 企业文化与价值观五、培训方式1. 理论培训- 讲座、研讨、案例分析- 视频教学、图文并茂的教材- 在线学习平台2. 实践操作- 注塑机操作演示与实操- 模具操作与维护- 生产现场跟班学习3. 考核评估- 理论知识考核- 实践操作考核- 综合素质评估六、培训时间1. 理论培训：共计5天，每天6小时。
2. 实践操作：共计10天，每天8小时。
3. 考核评估：1天。
七、培训师资1. 行业资深工程师2. 企业内部技术骨干3. 专业培训机构讲师八、培训费用1. 理论培训费用：每人500元。
2. 实践操作费用：每人1000元。
职业技能培训方案9篇
职业技能培训方案9篇职业技能培训方案1一、编制说明本培训计划依据《汽车修理漆工》职业标准编制，适用于汽车修理漆工(四级)职业技能培训。
各培训机构可依据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写详细实施的计划大纲和课程安排表。
同时，还应依据详细情况布置肯定的课外作业时间和课外实训练习时间。
推举教材仅供参考，各培训机构可依据培训实际情况选择。
二、培训目标通过本级别专业理论学问学习和操作技能训练，使学员熟悉汽车修理漆工相关电工、有机化学、涂装工艺常识，熟练使用喷涂设备、喷涂方法与涂料检测方法。
三、培训建议课时本职业等级的建议培训课时：300课时。
各培训机构可以在不低于建议课时的前提下，依据培训对象的实际做适当的调整。
汽车修理工工作总结四、培训要求与培训内容模块1电工基础1、培训基本要求通过本级别技术培训，使培训对象能够：(1)把握直流电的基本概念及电路的常用连接方式;(2)熟悉交流电产生和使用方法;(3)把握用电的各种平安措施。
2、培训内容(1)理论教学内容1.1直流电路1.2交流电路1.3平安用电3、培训方式建议(1)理论教学：培训方式采用课堂授课的形式。
模块2有机化学基础学问1、培训基本要求通过本级别技术培训，使培训对象能够：(1)熟悉有机化合物的特点;(2)区分开链化合物和闭链化合物;(3)把握芳香烃性质，了解链烃的各种衍生物;(4)把握高分子化合物的特点和合成方法。
2、培训内容(1)理论教学内容1.1有机化合物1.2链烃1.3链烃绗生物的化学性质1.4环烃及其绗生物1.5高分子化合物3、培训方式建议(1)理论教学：培训方式采用课堂授课的形式。
模块3汽车涂料认知1、培训基本要求通过本级别技术培训，使培训对象能够：(1)熟悉涂料的组成;(2)识别常用汽车涂料品种，平安使用涂料。
2、培训内容(1)理论教学内容1.1涂料组成1.2树脂颜料的分类与特点1.3溶剂的种类与功能1.4汽车修补涂料的种类与特征1.5修补涂料的种类和平安环保3、培训方式建设(1)理论教学：培训方式采用课堂授课的形式。
职业技能培训计划
职业技能培训计划一、培训目标本次培训旨在提高员工的职业技能水平，强化专业知识和技能，提高工作效率和质量。
通过培训，帮助员工不断提升自我，全面提高综合素质，为公司的发展提供有力保障。
二、培训内容1. 专业知识培训（1）市场营销知识（2）人力资源管理知识（3）财务管理知识（4）项目管理知识（5）信息技术知识2. 技能培训（1）沟通与表达技巧（2）团队合作能力（3）创新能力（4）问题解决能力（5）时间管理技能3. 实践训练（1）项目实战演练（2）案例分析与讨论（3）角色扮演练习（4）团队合作项目三、培训方式1. 线上培训（1）网络直播课程（2）在线学习平台（3）视频教学（4）网络小组讨论2. 线下培训（1）专家讲座（2）内部讲师授课（3）实地考察学习（4）团队活动训练四、培训时间本次培训将持续3个月，每周安排2-3次课程，每次课程为2-3小时。
五、培训方式1. 制定培训计划根据员工的实际情况和需要，制定详细的培训计划，明确培训内容和安排。
2. 培训材料准备为每位员工准备相应的培训材料，包括课程教材、学习资料等，以便员工更好地参与培训。
3. 培训师资力量邀请行业内专业人士担任培训讲师，保证培训质量和教学效果。
4. 培训评估定期对员工进行培训效果评估，根据评估结果进行调整和改进，确保培训目标的实现。
六、培训方案实施第一阶段：开展员工需求调研在培训开始之前，组织员工进行需求调研，了解员工的培训需求和意愿，以便有针对性地制定培训方案。
第二阶段：专业知识培训开展市场营销、人力资源管理、财务管理、项目管理、信息技术等方面的专业知识培训课程，提高员工的专业素养。
第三阶段：技能培训开展沟通与表达技巧、团队合作能力、创新能力、问题解决能力、时间管理技能等方面的技能培训课程，提高员工的工作技能。
第四阶段：实践训练开展项目实战演练、案例分析与讨论、角色扮演练习、团队合作项目等实践训练活动，巩固员工所学的知识和技能。
七、培训成效评估1. 培训学员测评通过学员测评，了解学员的培训效果，检测学员的知识和技能水平，为后续培训提供调整建议。
职业技能鉴定培训计划大纲
职业技能鉴定培训计划大纲一、培训背景随着社会的不断发展，各行各业对员工的职业技能要求越来越高。
为了适应行业发展的需求，提升员工的综合素质，公司决定对员工进行职业技能鉴定培训，以提高员工的技能水平和绩效。
本次培训计划的背景是为了使员工能够适应公司未来发展的需要，提升企业和员工的综合实力，促进企业的长期发展。
二、培训目标1. 培养员工的专业技能，提升员工的职业技能水平，使员工的工作能力与市场需求相适应。
2. 增强员工的综合素质，提升员工的绩效水平，提高员工在企业中的竞争力。
3. 培养员工的团队合作意识，提高员工的团队协作能力，帮助企业打造高效的团队。
4. 提高员工的自我管理能力，培养员工的创新思维，激发员工的工作动力。
三、培训内容1. 专业技能培训：针对各个岗位的员工进行专业技能的培训，包括但不限于产品知识、市场营销、客户服务、管理技能等方面的培训。
2. 综合素质提升：培训员工的综合素质，包括沟通能力、团队合作能力、领导力等方面的培训。
3. 自我管理能力培养：培训员工的自我管理能力，包括时间管理、情绪管理、压力管理等方面的培训。
4. 创新思维培养：培训员工的创新思维，激励员工的创新意识，培养员工解决问题的能力。
四、培训方式1. 线上培训：通过网络课程、直播讲座等形式进行培训，方便员工在工作之余进行学习。
2. 线下培训：组织专业老师和行业专家进行现场培训，提供互动交流的机会，加强员工的学习效果。
3.案例分析：通过案例分析，使员工能够将学习到的知识应用到实际工作中，真正提高员工的职业技能水平。
五、培训评估1. 考核评定：通过考核测试、评定考核等方式对员工进行培训成果的评估。
2. 反馈调查：通过员工的反馈调查，收集员工对培训的意见和建议，及时调整培训方向和内容。
3. 成果展示：定期组织员工进行成果展示，让员工们将学到的知识进行应用，督促员工学以致用。
六、培训实施计划1. 培训前的准备工作：确定培训内容和方式，组织好培训师资，制定详细的培训计划。
2024社区职业技能培训计划
2024社区职业技能培训计划一、培训背景和目的：社区是一个群众生活的重要场所，为了提升社区居民的职业技能水平，推动社区经济的发展，提高社区居民的就业能力和创业意识，特制定本培训计划。
本次培训旨在通过针对性的职业技能培训，让社区居民学到实用的技能，提升就业能力，增加创业机会，推动社区经济发展，提高居民的生活品质和获得感。
二、培训内容和方法：（一）职业技能培训1. 电商运营培训：通过教授电商运营技能，如店铺管理、商品推广、客户服务等，提升居民的电商运营能力，培养他们成为优秀的电商从业人员或创业者。
2. 编程培训：开设编程课程，教授基础的编程知识和技能，培养居民的编程思维和解决问题的能力，增加他们在科技领域的就业机会。
3. 烹饪技能培训：通过教授基础的烹饪知识和技能，提高居民的烹饪水平，增加他们在餐饮行业的就业机会，同时也提升他们的生活质量。
4. 美容美发培训：开设美容美发培训班，教授基础的美容美发技巧，提高居民的美容美发技能，增加他们在美容行业的就业机会。
5. 手工艺培训：教授居民手工艺制作技巧，如编织、挂饰制作、陶艺等，培养他们的手工艺才能，可以通过手工艺品制作销售增加收入。
（二）培训方式1. 线下培训：将培训内容安排在社区内的教室或工作室进行，通过面对面的授课和实际操作，增加学员的学习体验和实战能力。
2. 在线培训：利用互联网资源，通过视频课程、在线教学平台等方式进行培训，方便居民按自己的时间自主学习，提升培训的灵活性。
3. 实践培训：通过实际操作、实地考察等方式，将理论知识与实践相结合，增加学员的实际操作和解决问题的能力。
三、培训计划和安排：（一）培训时间和周期：本培训计划将持续半年，每周进行两次培训，每次培训时间为4小时。
共计培训时间约为96小时。
（二）培训内容和安排：1. 电商运营培训（共24小时）第1-6周：电商基础知识讲解、店铺管理与运营技巧；第7-12周：商品推广与市场营销技巧；第13-18周：物流与客户服务管理；第19-24周：电商创业案例分享与经验总结。
2024年职业技能培训计划实施方案（4篇）
2024年职业技能培训计划实施方案为确保年度职业技能培训任务保质保量完成，防止培训过程中出现违纪违规行为，使城乡劳动者真正掌握就业技能，现制定以下培训工作计划：一、培训前期准备工作本年度将继续依据《德人社办》相关文件执行招投标任务。
预计全年职业技能培训规模为____人，其中，青年劳动者（____岁以下）____人，其他城乡劳动者____人。
每班次青年劳动者比例须达到____%，培训项目包括但不限于以下内容：二、培训计划申报制度申报培训班必须为招投标确定的项目，开班计划需附带教学内容、日程安排及学员名册。
相关审核人员将在“就业服务管理信息系统”中核对学员信息无误后签字批准，方可开班。
《职业培训计划书》需制备四份，分别由人社局、行政审批科、就业局及培训机构留存。
三、培训教学及日程安排为确保培训质量，各定点培训机构必须确保教学时间、人员、设备落实到位。
使用正版教材，并报就业局备案。
每日上午安排两小时理论或实操学习，实行实名签到制度。
未达到____%上课时间的学员视为不合格。
四、常态巡查制度对已批准的培训班，就业局或人社局相关部门将不定期进行现场抽查，确保培训质量和执行情况。
若学员出勤率低于____%，则需整改；低于____%，则视同培训班作废。
五、考核鉴定制度培训结束后，所有人员需参加职业技能鉴定。
理论知识考试由什邡市就业服务管理局统筹，实操技能考核由德阳市技能鉴定指导中心安排。
考核过程需严格监督，一旦发现违规，将取消培训补贴资格。
六、网络管理制度培训机构需对学员信息进行实名制管理，并在系统中录入。
培训过程的管理信息将作为经费拨付的依据。
七、培训机构参与补贴审核制度人力资源和社会保障部门将按规定时限审核培训机构补贴申报材料。
初审时，将对申报人员进行抽查，如发现虚报情况，将按照规定扣减或取消补贴。
本计划旨在通过严格的管理和高效的执行，确保职业技能培训工作的高质量发展，助力提升城乡劳动者的就业技能和职业素养。
职业技能培训计划范文3篇_培训工作计划
职业技能培训计划范文3篇_培训工作计划职业技能培训是我国由人力资源大国转向人力资源强国的重要载体,在以学问经济为主导的企业人力资源建设中发挥着越来越重要的作用。
本文是第一为大家整理的职业技能培训方案范文，仅供参考。
职业技能培训方案范文篇一：为确保xx年职业技能培训工作保质保量的完成，避开培训违纪违规状况的发生，切实让参与技能培训的城乡劳动者学习到真正的就业技能，培训工作方案如下：1、培训前期预备工作。
xx年连续根据德人社办【】1314号文件开展今年招投标任务。
估计职业技能培训任务2600人，其中青年劳动者(35岁以下)技能培训1800人，其他城乡劳动者培训800人。
每班要求青年劳动者必需达到80%，具体培训项目为：2、培训方案申报制度。
申报培训班必需是经过招投标确定的项目，开班方案(职业培训方案书)必需附上教学内容及日程支配以及参与培训学员名册，审核《职业培训方案书》相关人员(就业局工作人员)在"就业服务管理信息系统'中核实参与培训学员信息正确并签字批准后，方可开班，否则不予认可。
《职业培训方案书》一式四份(人社局、行政审批科、就业局、培训机构各一份)3、培训教学及日程支配。
为了确保职业技能培训的质量，保证参与培训的学员真正能够学到一技之长，要求各定点培训机构必需保证教学时间落实、教学人员落实、教学设备落实。
培训教材须用法相关专业(工种)正版教材，并报就业局备案。
做到参与培训的学员有书看、有笔记、有实作。
每天上午必需保证两个小时(9：00-11:00)理论学习或者实际操作时间。
实行每次实名签到登记制度，严禁代签、补签等现象。
上课时间达不得60%的学员视为培训不合格学员。
4、常态巡查制度。
对经审批同意开办的培训班，就业局或人社局相关部门将进行不定期的现场随机抽查，核查清点培训人数，检查教学方案执行及考核状况，并做好检查记录。
开班检查重点要结合培训机构供应的设备清单、师资等仔细核对是否到位、场地是否能满足培训需要;检查教材是否发放;检查培训是否按方案执行。
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内公 认标准 。所 以 ，国家索具 资格证 书应运 而生 ，其设计
至此 ，两大演 艺协会的 各项 业务得 到整合 ，其 中 ，能使 从 的等 级标准 与政府 标准 一致 ，为不 同人员提 供四个 级别 的
业者切实受益的职业技能培训业务受人瞩目 。
资格—— 见 习 （ ）员 、 （ 人 有从 业经验 的 ）索具师 、监管
能 和 资 格 上 ，从 而 使 职 业 标 准 能 够 影 响 该 领 域 企 业 及 从 业 繁琐的认证过程 。一个重要的改进是 ，ＮＶＱ 认证允许根据多
者
项专业标准评估 技能 ，评估可以在工作 场所 中进行 。项 目的
评估员必须是在行业中工作的项 目专家 。
Ｐ ＡＳ 训种 类 Ｌ Ａ培
长 。因此 ，Ｐ ＡＳ Ｌ Ａ决定将重 点放在促 进本领 域内从业 人员 行 业 的 途 径 。 的 知识 、技 能和 资质的 发展上 ，同时 ，保证 新八 行的从 业 音 响 与 视 听 设 备 认 证 者具备相应的专业素质 。
Ｐ ＡＳ Ｌ Ａ的另 ～个 目标 是 ：其 所有会 员在全球 的整个 行
（ ｄｏ ａ ｄ Ａｕ ｉ— ｓ ａ Ａｕ ｉ ｎ ｄ ｏ Ｖｉｕ ｌ
ＮＶＱ）
Ｐ ＡＳ Ｌ Ａ推 出 的另 一 套资 格 认证 是 音响 与视 听 设备 方
业 内都 能 够 被 公 认 为 代 表 着 最 高 标 准 的 技 能 、知 识 、技 术 面的认 证 ，分 为两部分 ：安 装和 维护音 响系统 （ｎ ｔｌ ｎ Ｉｓａｌ ｇ ｉ
解 决方案 中心 （ ｏａ ｏｕｉｎ ｉ ｎ ｈ ｍ）、博尔顿 Ｔ ｔｌ ｌｔ ｓｉ Ｂｒ ｇ ａ Ｓ ｏ ｎ ｍｉ
Ｐ ＡＳ 应 该朝什 ／ 方向努 力 ，其 会员甚 至整个行 业希望 它 的英 国索具 （ ｇ ｉｇ 、伦敦 的特种 索具 （ ｕ ｕ ｌ Ｌ Ａ 厶 ＵＫ Ｒｉｇｎ ） Ｕｎ ｓ ａ
和客户服务水平。
ａ ｄＭａｎａｎｎ ｄｏ Ｓ ｓｅ ）、安装 和维护 视听 系统 ｎ ｉｔｉｉｇＡｕ ｉ ｙ ｔｍｓ
（ ｓ ｌｎ ｎ ｉｔ ｎｎ ｕ ｉ Ｖ ｓａ Ｓ ｓ ｍｓ 。该 认 证 Ｉ ｔ ｌ ｇａｄＭａ ａ ｉｇＡ ｄｏ ｉ ｌ ｙｔ ） ｎ ａｉ ｎｉ ｕ ｅ
新的 英 国舞 台 机 械 国内 公 认 的 专业 索 具从 业 者 资 格 ，由 通 过认证需 要拥 有哪些 条件 。这项 认证也 能为从 业者进 入 Ｐ ＡＳ Ｌ Ａ与英 国索 具咨询 小组 （ ＮＲＡＧ）以及索 具技术 顾问 建筑工地提供～种合适的资格认证 。 成员合作而来 。 该计 划 源 于 英 国顶 尖 索 具 公 司之 间 的 ～ 份协 议 ，它
（ ）以 பைடு நூலகம் 管 理 者 。 者
Ｐ ＡＳ 培 训产 生 背景 Ｌ Ａ
了远景 目标 。简言之 ，该 协会评 估 了作 为 一个行业 协会 ，
二 级和 三级 是此 计 划发 展 的第 一要 素 ，现有 ３ 中心 个
２ ０ 年 ，Ｐ ＡＳ ０６ Ｌ Ａ重新 定 位 了自 身的 行 业角色 并 确 立 正在 做 理 论和 实 际 操 作方 面 的 认证 ，即 伯 明翰 的 全方 位
行业扫 描Ｅ 圆
５ｃ ｉ ＩＩ ｔｒ Ｉｎ ９ Ｉｓ ９ ａ１ Ｉ １ Ｉｄ１
ＰＬ ＳＡ职 业技有 培训 Ａ 皂
编 译／ 东峰 齐
２ １ 年初 ，英 国专业灯 光与音 响协会 （ Ｌ Ａ）与美 们在 运作 时面 临着不 断增加 的外部 规则 ，急需本 行业的 国 ０１ Ｐ ＡＳ 国娱乐服务 与技术协会 （ Ｓ Ａ）正式合并 ，统称Ｐ ＡＳ ＥＴ Ｌ Ａ。
做 些 什 ／ 。 评 估 结 论 之 一是 ：业 内 技 能 的 增 长 （ 跨 技 术 Ｒｉｇｎ ）。至今 ，已有 超过 ６ ０ 注册 了资格评定 。该计划 厶 横 ｇ ｉｇ ０人
层 面和 商业层面 ）将 引起市 场规模 和市场 价值 的全球 性增 目前的着 重点是 一级资 格的发 展以 及为见 习人员提 供进入
Ｐ ＡＳ Ｌ Ａ￣重心 放在产业 发展 上 ，同 日确 保本 行业 （ 寸 业 内雇主 、雇 员以及其 他与此 相关 的人 ）能够 获得具有 针
由Ｐ ＡＳ Ｌ Ａ与英国建设服务 区域技术委员会 （ｕ ｔ ｉｓ Ｓ ｍｍｉｋｌ ）合 ｓｌ
性的技 能 ，并保证 其可移植 性和透 明性 。由此 ，Ｐ ＡＳ Ｌ Ａ成 作完成 。目前，ｙＶ 认证还没有得到普 遍认 同，但Ｐ ＡＳ Ｑ Ｌ Ａ在 为演艺 行业首个 具有 授予资 格的机 构 ，其侧重 点在职 业技 近几年做了相应改善 ，在保留必要原则的基础上 ，逐渐简 化
其 他认证
Ｐ ＡＳ Ｌ Ａ也 在 考虑 临时重 大 活 动方 面 的资 格 认证 。演
６ ５
２ １年第二期 总第５期 月刊 ０１ ５
Ｎｏ ２， ０ １ ｍ ｏ ｔ ｙ Ｎｏ ５ ． ２ １ ｎｈｌ ５
艺行业越来越 多的从业 者认为 ：英国 国家职业资格认 证所
（ 资格 及课 程 局 ）许 可成 为 具有 颁发 资 格 的机 构 ，这 是
制 定的 “ 一般 类” 电工 的认证包 含一些与演 艺行业 无关的 Ｐ ＡＳ Ｌ Ａ提 高会员技能价值 迈出的重要一 步。获得认证机 构 要求 （ 如墙 内嵌入布 线） ，与此 同时 ，它又没能 涉及本行 资格身份 意味着 ，由Ｐ ＡＳ Ｌ Ａ授权的所有 项目可 以作为 规范 业 更加专业 的一些技 能要求 ，如 重大活 动中 ，电压 因素的 的国家资格认证提交给新的资格和信用框架 （ Ｃ ）机构 。 Ｑ Ｆ 考虑 以及 临时性供 电。通过和英 国创新 与文化行业技 能委 对于英 国演 艺行业而言 ，其重要的战 略意 义在于Ｐ ＡＳ ￣ Ｌ ＡＢ
英 国国家 索具 资格 证书 （ Ｒ Ｎ Ｃ）
目 前 ， 该 认 证 已 归 英 国 “电 气 师 服 务 体 系 ”
（ ｌｃ ｏｅｈ ｉａ Ｓ ｒｉｅ）下 。Ｐ ＡＳ Ｅ ｅｔ ｔｃ ｎｃｌ ｅｖｃｓ ｒ Ｌ Ａ的工作方 向是 结合
２ ０ 年 ，英 国 国 家索 具 资 格证 书 正 式亮 相 。这个 全 业 界经验 ，建立 考核要 求 ，以确定 根据 专业标准 ，从业 者 ０７