《汽车构造》课程实验指导书(新)

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《汽车学基础、汽车构造(二)》实验指导书

《汽车构造（二）》、《汽车学基础》实验指导书班级：姓名：学号：成绩：汽车工程系汽车综合实验室2012年8月《汽车构造（二）》《汽车学基础》实验指导书实验1 发动机构造实训1. 实训目的1.1 结合发动机总成，综合分析发动机两大机构和五大系统的结构关系以及工作时的相互配合关系；对发动机的总体构造有一个全面的认识。

1.2 了解发动机的拆装方法。

2. 实验步骤，方法及注意事项概述：EQ491发动机为四冲程、火花塞点燃式、直列、四缸、盆型燃烧室单顶置凸轮发动机，凸轮轴位于摇臂上方，由一个齿形带驱动，该齿形带同时驱动装于缸体前端的辅助轴，辅助轴依次驱动分电器，机油泵及汽油泵，曲轴箱强制通风。

熟悉发动机基本工作原理，结合实物了解发动机结构，认识发动机各系统的安装位置、功能及结构特点。

2.1 发动机的解体（供了解）2.1.1 放出发动机内的润滑油和冷却水。

2.1.2 发动机解体：顺序拆掉发动机附件：拆掉油标尺；拆掉发电机及其支架；拆除皮带轮及皮带；拆下汽油泵；拆下高压线及分电器。

拆掉进、排气管，进气歧管为铸铝件，每个气缸都有各自的进气道，化油器式发动机进气歧管下部装有进气预热装置，观察该装置如何工作；排气歧管为铸铁件，每个气缸都有各自的排气道，有2个出口；拆下正时齿带罩，拆除气缸盖罩。

拆下曲轴皮带轮；松开正时齿带张紧轮，拆下正时齿带；从四周往中间的顺序拧松缸盖螺栓，拆掉气缸盖。

检查所有活塞是否有所在缸对应的顺序号，没有则做好标记从下方拆卸油底壳，以防止油泥及铁屑进入曲轴箱。

拆下曲轴前端盖。

将发动机翻转，用专用工具拆下机油泵，取出机油泵传动轴。

检查所有连杆盖和主轴承盖是否有重新装配的顺序号，没有则做好标记。

转动曲轴至最方便的位置，拆掉连杆盖，推动连杆，以缸体上都取出活塞连杆总成，注意顺序。

拆下全部主轴承盖，抬出曲轴总成，然后把轴承盖按各自序号装口缸体，轻带螺栓。

注意各轴承盖的轴瓦不要互换。

2.2发动机的装配2.2.1清洁后，把主轴承轴瓦装入气缸体中，涂上机油，装入曲轴，保证止推片安装正确。

汽车发动机构造实训指导书

山东英才职业技术学院实验指导书学院机械制造与自动化工程专业汽车检测与维修课程名称发动机构造年级二年级实验时间第二学年第三学期实验一曲柄连杆机构的拆装（4学时）一、实验目的1.掌握曲柄连杆机构的组成及其各主要机件的构造，作用与装配关系；2.熟悉所拆发动机的曲柄连杆机构的结构特点；3.掌握正确的拆装顺序、拆装方法及拆装注意事项。

三、实验内容通过对连杆机构的拆装，观察和分析，掌握活塞、连杆、曲轴相互连接方式及其运动时的相对关系，观察各零部件的结构、形状。

四、仪器设备发动机，活塞环专用工具五、注意事项1．安装时应注意活塞顶面边缘的缺口和连杆体、连杆盖上的凸点应在同一侧，并朝向发动机前方。

2．扭曲环安装时方向不能反，各环开口要错开，并避开活塞销座及侧压力较大的一侧。

六、实验步骤（一）曲柄连杆机构的组成和功用曲柄连杆机构作用是将燃气作用在活塞顶上的力转变为曲轴转矩，向外输出机械能。

它由气缸体、曲轴箱组、活塞连杆组和曲轴飞轮组组成。

气缸体曲轴箱组主要由气缸体、曲轴箱、气缸盖、气缸套和气缸垫等组成。

活塞连杆组主要由活塞、活塞环、活塞销、连杆和连杆轴承等组成。

曲轴飞轮组主要由曲轴、飞轮等组成。

装配关系：曲轴飞轮组安装于曲轴箱主轴承座孔内，活塞连杆组置于气缸体和气缸内，其连杆大端与曲轴连杆轴颈连接。

工作时，作用在活塞顶上燃气力推动活塞下移，活塞通过活塞销、连杆带动曲轴旋转，而对外输出扭矩。

（二）曲柄连杆机构的拆装方法及步骤1.气缸体曲轴箱组的拆卸（1）首先从发动机上拆去燃油供给系、点火系、冷却系等系统有关部件，以便于气缸体曲轴箱组的拆装。

（2）拆卸气缸盖罩，拆除摇臂机构及凸轮轴，以便于拆卸气缸盖。

（3）拆卸气缸盖及衬垫（拆气缸盖螺栓和螺母应从两端向中间交叉均匀拆卸，可用木锤在缸盖四周轻轻敲击，使其松动，不允许用起子撬卸）。

拆下缸盖后，注意观察：燃烧室的结构、火花塞及气门位置、缸盖上水道、油道等。

（4）放倒发动机，拆下油底壳（拆卸前如油底壳中贮有机油，应拧开放油螺塞，用油盘放尽机油后再拆油底壳）。

汽车构造拆装实验指导书(n)

实验二汽车拆装实验一、实验目的通过对汽车整车、汽车发动机、底盘的拆装实验，进一步了解和掌握汽车各总成及零件部件的安装位置、工作原理、结构特点、技术要求、精度要求和相互配合关系，熟悉汽车的拆装工艺过程，会分析主要总成、零部件的结构特点、工作原理和技术要求，能正确选用、使用通用工具、专用工具和常用量具，巩固所学的汽车构造知识。

二、实验的主要内容驶在整车上卸发动机；变速箱、发动机拆装；变速箱解体与组装；驱动桥、制动器拆装；装车、调整、试车三、实验设备和工具BJ121汽车（整车）4辆、发动机总成、变速器总成、驱动桥总成、转向器总成、自动变速器总成汽车发动机拆装专用吊车、卧式千斤顶，开口扳手、活动扳手、套筒扳手、梅花扳手、扭力扳手、拉器、外径千分尺、内径百分表、厚薄规等。

四、实验方法和步骤拆装前准备清除汽车外部的泥垢，放尽发动机内的冷却液，将汽车就位，用木块抵住车轮，放尽发动机曲轴箱内的机油和变速箱、后桥的齿轮油，拆下蓄电池联接线。

（一）、在整车上卸发动机、变速箱1．观察、记录发动机、变速箱、电路、管路与车体的各部联接，必要时要做记号。

2．拆除水箱，进、排气歧管、相关管路，电路。

3．拆变速箱上盖、传动轴，、发动机支承联接螺栓、变速箱支承联接螺栓。

4．用起吊设备将发动机与变速箱从车架上整体吊下。

注意：起吊时捆扎要可靠，吊下时落地要平稳并垫实。

（二）、发动机拆装（1）．外部拆卸拆卸化油器、输油泵、滤清器、风扇、水泵、发电机、起动机、分电器、皮带轮、（注意识别点火正时记号）飞轮罩壳、离合器。

（2）．整体拆卸1.门室盖、摇臂、挺杆。

2.底壳、机油泵。

3缸盖，取下气缸垫。

（注意缸盖螺母的拆卸顺序，缸盖放置要小心）4.时齿轮时盖、正时齿轮、凸轮轴。

(注意识别正时齿轮上的装配记号)。

5.塞连杆组件。

将机体斜置，转动曲轴，使活塞处于下止点，拧松连杆螺栓，取下瓦盖，再转动曲轴，使活塞处于上止点，用手或木块将活塞连杆组件从气缸顶端推出。

汽车及发动机的总体构造实验指导书

汽车及发动机的总体构造实验指导书太原理工大学机械工程学院前言在《汽车工程概论》课程的教学中安排相应的实验内容，是学习汽车构造不可缺少的重要教学环节。

实验环节与课堂讲授环节密切配合，能够帮助学生进一步掌握汽车的基本构造以及工作原理等有关内容，共同完成教学大纲所规定的教学内容。

实验环节主要是针对各种典型汽车底盘、发动机等机构的实物和模型进行现场教学。

通过实验教学，使学生对汽车整体、汽车发动机以及汽车上的各大系统、机构、装置、部件建立起较强的立体感；使学生更深刻地掌握其工作原理。

此外还可以培养学生的动手能力的目的。

为学生进行后续课程的学习打下良好的基础。

实验前，学生应认真阅读实验指导书，了解实验的目的、内容、安排及要求，完成报告中的预习部分。

实验中，学生应按照实验计划编组固定，在实验过程中认真执行实验任务。

实验结束时，按要求完成一份实验报告，实验报告应反映实验过程中的学习内容和体会，并于交于指导教师。

目录实验一整车认识实验 (1)实验二发动机曲柄连杆机构的构造 (1)实验三发动机配气机构的构造 (2)实验四汽油机、柴油机供给系的构造 (2)实验五进、排气系统的构造 (3)实验六发动机冷却系的构造 (4)实验七发动机润滑系的构造 (4)实验一整车认识实验一．实验目的对典型汽车进行观察与分析，初步掌握汽车的基本组成，并熟悉各部件的组成与结构特点。

从而对汽车有个整体认识。

二．实验设备解放汽车CA10B。

三．实验内容、步骤1）了解汽车的组成、工作原理、结构特点及主要性能。

2）观察研究由教师讲解各种车辆的组成、性能。

四．实验报告1）简述汽车由哪几部分组成。

2）目前，我国汽车是如何分类的。

实验二发动机曲柄连杆机构的构造一．实验目的对典型发动机的曲柄连杆机构和发动机机体零件进行观察、分析与研究，熟悉曲柄连杆机构的组成与结构特点。

二．实验设备典型汽油机；各种类型曲柄连杆机构的总成、零部件实物。

三. 实验内容、步骤1）了解汽油发动机曲柄连杆机构和配气机构的组成、工作原理、结构特点及其机件的性能。

汽车底盘构造实训指导书

汽车底盘构造实训指导书学习领域: 《汽车底盘构造实训》适用专业: 《汽车运用工程专业》目录实训时间安排……………………………………………………………实训成绩考核办法………………………………………………………项目一实训安全注意事项……………………………………………项目二工量具认识使用……………………………………………1、实训目标2、实训资源（设备、材料、工量具等）3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准项目三底盘整体认识………………………………………………1、实训目标2、实训资源（设备、材料、工量具等）3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准项目四离合器构造原理及拆装……………………………………………1、实训目标2、实训资源（设备、材料、工量具等）3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准项目五整车离合器拆装……………………………………………………1、实训目标2、实训资源（设备、材料、工量具等）3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准项目六手动变速器构造原理拆装…………………………………………1、实训目标2、实训资源（设备、材料、工量具等）3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准项目七变速器构造原理整车拆装…………………………………………1、实训目标2、实训资源（设备、材料、工量具等）3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准项目八差速器构造原理及拆装……………………………………………1、实训目标2、实训资源（设备、材料、工量具等）3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准项目九万向传动装置拆装…………………………………………………1、实训目标2、实训资源（设备、材料、工量具等）3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准项目十驱动桥构造原理及拆装………………………………………………1、实训目标2、实训资源（设备、材料、工量具等）3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准项目十一行驶系统的拆装…………………………………………………1、实训目标2、实训资源（设备、材料、工量具等）3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准项目十二转向系统的拆装…………………………………………………1、实训目标2、实训资源（设备、材料、工量具等）3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准项目十三制动系统的拆装…………………………………………………1、实训目标2、实训资源（设备、材料、工量具等）3、实训注意事项4、实训步骤5、项目评分标准汽车底盘构造实训项目安排具体时间安排如下（与课程标准相符）：注：实训成绩考核办法（与课程标准相符）1、实训成绩按优、良、中、及格、不及格五级分制，单独记入成绩。

汽车理论实验指导书

1）汽车结构参数测量结果
表1-1 汽车外部宽度参数测量结果
2）测量结果分析
表1-2 汽车外部高度参数测量结果
表1-3 汽车通过性参数测量结果
表1-2 汽车外部高度参数测量结果单位：mm
表1-3 汽车通过性参数测量结果
2．汽车质量参数及转弯直径测量测量日期：测量地点：实验车型号：制造厂名：轴数：天气：测量仪器和设备：实验指导：驾驶员：
2）轴载质量修正值当轴载质量之和不等于整车质量时，以整车质量G0为基准，用各轴轴载பைடு நூலகம்量之比例分配整车质量G0，即：
（1-3）
式中：
——第i轴轴载质量修正值，kg。
3．汽车最小转弯直径测量结果填入实验报告中的表1-6，并判断所测参数是否合格，如不合格分析其原因。
2．汽车质量参数测量注意事项 1）实验车必须清洁； 2）无特殊规定时，一般只测量空车及满载质量； 3）测量时，汽车应停稳，发动机熄火，变速器置于空档，制动器放松。
3．汽车最小转弯直径测量注意事项 1）测量场地为平坦、硬实、清洁的水泥或沥青地面，其大小应允许汽车作全圆周行驶； 2）汽车的前轮最大转角应符合该车技术条件规定； 3）保证汽车全部车轮着地。七、结果整理与分析 1．汽车结构参数测量结果应填入实验报告中的表1-1～表1-4，与该车的技术条件进行比较，判断所测参数是否合格，对不合格参数分析其产生原因。 2．计算汽车质量参数测量结果，并填入实验报告中的表1-5。 1）采用车轮负荷计法一次显示值不必计算，地秤法计算如下：（1）整车质量
3．汽车最小转弯直径测量步骤 1）在前外轮和后内轮胎面中心线的上方，在车体离转向中心最远点和最近点的垂直地面方向分别安装行驶轨迹显示装置。 2）汽车以低速行驶，方向盘转到极限位置、保持不动、待车速稳定后，起动显示装置，使测点分别在地面上显示封闭的运动轨迹之后，将车开出轨迹外。 3）用钢卷尺测量各测点在地面上形成的轨迹圆直径，应在互相垂直的两个方向测量，取算术平均值作为测量结果。汽车向左转和向右转各测量一次。前外轮、后内轮、最远点和最近点最小转弯直径分别以d1 、d2 、d3 、d4 表示，见图1-1。

汽车底盘构造与维修实验指导书

汽车底盘构造和维修实验指导书院系：工程技术学院班级：11汽车专科姓名：唐海龙实验一：汽车手动变速器一、实验目的：1、掌握变速器的结构、作用及其相互装配关系。

2、了解变速器动力传递过程。

二、实验要求：1、了解自锁、互锁、倒档锁止装置和分动器的结构及其工作过程和作用。

2、掌握变速器、驻车制动器的解体程序和拆装要领。

三、实验仪器和设备：1、东风EQ1090E型汽车三轴变速器总成、桑塔纳两轴变速器总成每组一台。

2、常用工、量具每组一套。

3、变速器拆装专用工机具每组一套：变速器拆装台、拉器、铜棒等。

四、实验内容及步骤：（一）安全规则和劳动纪律全班集中，强调实验时的安全注意事项和劳动纪律。

（二）EQ1090型汽车三轴式变速器的拆装和调整1、变速器的拆卸（1）从车上拆下变速器旋出放油塞，放净变速器内的润滑油，拆卸传动轴，拆去变速器和离合器壳的四个紧固螺栓，变速器带离合器分离轴承座和驻车制动器总成即可平行退出。

（2）拆下变速器盖用固定扳手将变速器盖固定螺栓旋松后拧出，取下变速器盖。

（3）拆下变速器一轴1）将一轴轴承盖上螺栓旋下，取出轴承盖。

2）将一轴连同轴承从壳体上取下。

3）取出轴承内定位卡环，用轴承拉具取下一轴后轴承，取下轴承外卡环。

（4）拆下变速器二轴1）旋出二轴后轴承盖固定螺栓，拆下轴承盖。

2）用手抬起二轴前端，取出四、五档同步器的接合套及锥盘。

3）向后推动二轴，使后轴承从壳体中退出。

4）旋下二轴后端突缘盘的紧固螺母，用轴承拉具拉下里程表传动齿轮和后轴承，取下轴承卡环。

5）抬起二轴前端，然后从变速器壳体中抽出。

（5）拆下倒档轴1）旋下变速器后端面倒档轴锁片紧固螺栓，取下锁片。

2）用鎯头垫铜棒锤击倒档轴前端，用手不断转动倒档轴并从壳体后端抽出。

3）从变速器内取出倒档齿轮。

（6）拆下中间轴1）旋下中间轴前、后轴承盖的固定螺栓，拆下前、后轴承盖。

2）剔开中间轴后端紧固螺母的锁片，旋下紧固螺母。

3）将中间轴后移，使后轴承从座孔中退出。

汽车发动机构造与维修试验指导书

汽车发动机结构和维修试验指导书编写说明本试验是《发动机结构和维修》课程教学组成部分，是为配合课堂教学而进行实践教学步骤，是理论教学补充和延伸，是集认识、验证、技能学习于一体试验。

经过试验，深入学习和掌握发动机结构和原理，并对理论教学中所讲知识和基础概念有愈加深刻认识，同时使学生初步掌握发动机维修各项基础技能，为参与课外技能实训作好准备，增强学生组织纪律观念和团结协作精神。

为完善教学，针对本院试验设备及条件，特编制该指导书。

该指导书能够和教材相互补充，使学生在试验过程中有章可循。

试验能够选做。

学生应认真阅读试验指导书，了解试验目标、内容、安排及要求，并在试验过程中认真实施。

要求：1、试验结束时，应完成一份试验汇报，包含试验小结及相关要求，试验小结应实事求是反应试验过程中体会和提议，字迹清楚。

2、试验严格根据试验计划分组进行，人员按编组固定，不得私自调换和窜岗。

目录1、安全注意事项 (1)2、试验项目一发动机拆装维修常见工量具 (4)3、试验项目二发动机总体结构认识 (18)4、试验项目三曲柄连杆机构拆装 (23)5、试验项目四曲柄连杆机构检验和调整 (30)6、试验项目五配气机构拆装 (38)7、试验项目六配气机构关键零件检修 (41)8、试验项目七气门间隙检验和调整及气缸压力测量 (46)9、试验项目八冷却系拆装和检验 (49)10、试验项目九润滑系拆装和检验 (52)11、试验项目十电喷发动机拆装 (57)12、试验项目十一电喷发动机燃油供给系统 (59)13、试验项目十二电喷发动机空气供给系统 (62)14、试验项目十三电喷发动机电子控制系统 (65)15、试验项目十四电喷发动机辅助系统 (68)16、试验项目十五柴油机燃料供给系拆装 (70)17、试验项目十六喷油器、喷油泵及调速器检验和调整 (74)18、试验项目十七丰田5A-FE发动机整体拆装 (77)安全生产注意事项一、个人安全（一）眼睛防护在汽车维修企业中，眼睛常常会受到多种伤害，如飞来物体、腐蚀性化学飞溅物、有毒气体或烟雾等，但这些伤害几乎全部是能够防护。

汽车发动机构造实验指导书

项目一发动机外部附件的拆装和识别
一、实验目的与要求
一、把握发动机的大体组成；
二、把握各零部件的安装位置。

二、设备、器材
完整的汽车发动机8台。

三、注意事项：
一、未经教师许诺，不得乱摸乱动机件；
二、注意实验平安。

四，拆装步骤
一、拆开蓄电池连接线。

二、拆下放油螺栓，放动身动机润滑油。

3、打开水箱放水阀和机体放水阀，放出冷却水。

4、拆下点火系的高压线，并拆下分电器总成。

五、拆下曲轴箱通风装置、空气滤清器及化油器总成。

六、拆下汽油泵及油管。

7、拆下风扇、硅油聚散器及水泵总成。

八、拆下空气紧缩机总成、发电机总成、起动机总成。

九、拆下机油滤清器和离心式机油细滤器总成。

10、拆下聚散器分离叉和聚散器总成。

项目二曲柄连杆机构的拆装
一、实训的目的与要求
一、熟悉曲柄连杆机构的组成及各要紧机件构造，作用与装配关系。

二、熟悉发动机的工作顺序和连杆轴颈排列方式，把握曲轴轴向定位和防漏方式。

3、把握正确的拆装顺序、要求和方式。

二、实训内容
1、发动机曲柄连杆机构的拆卸
2、发动机曲柄连杆机构的装配
三、实训设备及工、量具
1、发动机5台。

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无锡商业职业技术学院《汽车构造》实验指导书

主编：王美娟

汽车运用技术教研室 2

实验一曲柄连杆机构构造认识（2课时）一、实验目的 1、了解曲柄连杆机构的主要组成

2、掌握曲柄连杆机构的工作原理二、实验仪器设备 1、拆散的典型车型的曲柄连杆机构各主要零件（气缸体、气缸盖、气缸垫、活塞、活塞环、活塞销、连杆、曲轴、飞轮、曲轴连杆轴承、曲轴主轴承、连杆衬套、缸盖螺栓、连杆螺栓等）； 2、典型发动机整机； 3、常用工具一套。三、实验原理曲柄连杆机构将燃料燃烧产生的热能转变为活塞往复运动的机械能，再通过连杆将活塞的往复运动变为曲轴的旋转运动而对外输出动力。曲柄连杆机构主要由机体组、曲柄连杆机构组、曲轴飞轮组组成。四、实验内容与步骤 1、实验内容（1）曲柄连杆机构零件认识；（2）各零件安装的相互位置关系；（3）曲柄连杆机构的工作情况 2、实验步骤（1）由任课教师带领，借助实物认识曲柄连杆机构各主要零件的基本构造和结构特点、了解各零件所用材料；（2）通过实验指导教师拆装演示，了解曲柄连杆机构各主要零件间的相互安装位置关系，熟悉活塞连杆组的安装方向，气缸垫的安装方向，并熟悉曲柄连杆机构各零件的工作情况；（3）每个班级的学生根据人数分二至三组（每组10～15人）由任课教师和实验指导 3

教师分别负责组织实施。五、实验要求 1、学生进入实验室应严格遵守实验室学生守则和安全操作规程。任课教师和实验指导教师要对参加实验的学生严格管理，确保实验期间人身和实验设备、器材的安全； 2、学生进入实验室，必须穿学校统一下发的工作服，注意维持实验室内的教学秩序； 3、实验结束，应将实验室清理、打扫干净。六、实验思考题 1、曲柄连杆机构的工作情况是怎样的？ 2、在安装气缸垫时应注意什么？实验二配气机构构造认识（2课时）一、实验目的 1、了解配气机构的主要组成 2、掌握配气机构的工作原理二、实验仪器设备 1、拆散的典型车型的配气机构各主要零件（气门、气门弹簧、气门导管、气门座、正时齿轮、正时皮带、凸轮轴、挺柱或液压挺柱、推杆、摇臂、摇臂轴、摇臂轴座等）； 2、典型发动机整机； 3、常用工具一套。三、实验原理配气机构按照各气缸工作过程的需要，定时地开启和关闭进、排气门，使新鲜可燃混合气（汽油机）或空气（柴油机）得以及时进入气缸，废气得以及时排出气缸。四、实验内容与步骤 1、实验内容（1）配气机构零件认识；（2）各零件安装的相互位置关系；（3）配气机构的工作情况 4

2、实验步骤（1）由任课教师带领，借助实物认识配气机构各主要零件的基本构造和结构特点、了解各零件所用材料；（2）通过实验指导教师拆装演示，了解配气机构各主要零件间的相互安装位置关系，并了解气门间隙的位置及调整方法；（3）每个班级的学生根据人数分二至三组（每组10～15人）由任课教师和实验指导教师分别负责组织实施。五、实验要求 1、学生进入实验室应严格遵守实验室学生守则和安全操作规程。任课教师和实验指导教师要对参加实验的学生严格管理，确保实验期间人身和实验设备、器材的安全； 2、学生进入实验室，必须穿学校统一下发的工作服，注意维持实验室内的教学秩序； 3、实验结束，应将实验室清理、打扫干净。六、实验思考题 1、使气门开闭的动力传递路线是怎样的？ 2、什么是气门间隙？如何采用两次调整法进行调整？

实验三汽油机燃料供给系构造认识（2课时）一、实验目的 1、了解汽油机燃料供给系的主要组成 2、掌握汽油机燃料供给系的工作原理二、实验仪器设备 1、拆散的汽油机燃料系各主要机件（包括化油器、汽油泵、汽油滤清器、空气滤清器等）； 2、典型发动机整机； 3、常用工具一套。三、实验原理 5

汽油机燃料供给系根据发动机不同工况的要求，配制一定数量和浓度的可燃混合气，供入气缸，并在燃烧作功后将燃烧产生的废气排至大气中。四、实验内容与步骤 1、实验内容（1）汽油机燃料系各主要机件的认识；（2）化油器五大装置的组成、油路走向及工作情况；（3）膜片式汽油泵的组成及工作情况，泵油量的自动调节；（4）化油器怠速装置的调整。 2、实验步骤（1）由任课教师带领，借助实物认识汽油机燃料系各主要机件的基本构造和结构特点、了解各零件所用材料；（2）通过实验指导教师拆装演示，了解汽油机燃料系各主要机件的相互安装位置关系，并熟悉汽油机燃料系各主要机件的工作情况；（3）每个班级的学生根据人数分二至三组（每组10～15人）由任课教师和实验指导教师分别负责组织实施。五、实验要求 1、学生进入实验室应严格遵守实验室学生守则和安全操作规程。任课教师和实验指导教师要对参加实验的学生严格管理，确保实验期间人身和实验设备、器材的安全； 2、学生进入实验室，必须穿学校统一下发的工作服，注意维持实验室内的教学秩序； 3、实验结束，应将实验室清理、打扫干净。六、实验思考题 1、请简述化油器主供油装置的工作情况是怎样的？ 2、什么是怠速？说说化油器怠速油路是怎么走的？

实验四润滑系、冷却系构造认识（2课时）一、实验目的 6

1、了解冷却系、润滑系的主要组成 2、掌握冷却系、润滑系的工作原理二、实验仪器设备 1、拆散的典型车型的润滑系、冷却系各主要零件（机油泵、机油滤清器（包括集滤器、粗滤器、细滤器）、机油散热器、曲轴箱通风装置，水泵、散热器、散热器盖、风扇、风扇离合器、节温器、百叶窗、风扇皮带等）； 2、典型发动机整机； 3、常用工具一套。三、实验原理冷却系对发动机高温机件进行适度冷却，使其在最适宜的温度范围内工作，有水冷和风冷两种形式。润滑系对发动机中相对运动的零件的摩擦表面进行润滑，减少零件的摩擦和磨损。四、实验内容与步骤 1、实验内容（1）润滑系、冷却系零件认识；（2）各零件安装的相互位置关系；（3）润滑系、冷却系各机件的工作情况；（4）机油泵泵油压力、旁通阀起作用压力的调整、节温器阀门开启温度的检查。 2、实验步骤（1）由任课教师带领，借助实物认识润滑系、冷却系各主要零件的基本构造和结构特点、了解各零件所用材料；（2）通过实验指导教师拆装演示，了解润滑系、冷却系各主要零件间的相互安装位置关系，并熟悉润滑系、冷却系各机件的工作情况；（3）每个班级的学生根据人数分二至三组（每组10～15人）由任课教师和实验指导教师分别负责组织实施。五、实验要求 7

1、学生进入实验室应严格遵守实验室学生守则和安全操作规程。任课教师和实验指导教师要对参加实验的学生严格管理，确保实验期间人身和实验设备、器材的安全； 2、学生进入实验室，必须穿学校统一下发的工作服，注意维持实验室内的教学秩序； 3、实验结束，应将实验室清理、打扫干净。六、实验思考题 1、机油泵是怎样工作的？齿轮式机油泵为什么要在泵盖上开设卸压槽？ 2、机油滤清器有哪几类？机油滤清器是不是全部串联在润滑油路中？为什么？ 3、散热器的结构是怎样的？散热器盖起什么作用？ 4、冷却系为什么要安装节温器？什么是冷却水的大循环和小循环？

实验五柴油机燃料系构造认识（2课时）一、实验目的 1、了解柴油机燃料供给系的主要组成 2、掌握柴油机燃料供给系的工作原理二、实验仪器设备 1、拆散的典型柴油机的主要零部件（包括喷油泵、喷油器、输油泵、调速器、联轴器、供油提前角自动调节装置、高压油管、柴油滤清器、空气滤清器等）； 2、柴油发动机整机1台； 3、常用工具一套。三、实验原理柴油机燃料供给系贮存和滤清柴油并根据发动机的运行工况和要求将定量的柴油定时、定压以雾状喷入燃烧室，与燃烧室内高温、高压空气迅速、良好混合并燃烧，最后将燃烧后的废气排入大气。四、实验内容与步骤 1、实验内容（1）柴油机燃料系各主要机件的认识； 8

（2）喷油泵、喷油器、输油泵、调速器、联轴器、供油提前角自动调节器的基本结构；（3）柴油机燃料系燃料供给装置三条油路的走向，各主要机件的工作情况。 2、实验步骤（1）由任课教师带领，借助实物认识柴油机各主要零部件的基本构造和结构特点、了解各零件所用材料；（2）通过实验指导教师拆装演示，了解柴油机各主要零部件间的相互安装位置关系，并熟悉柴油机各主要零部件的工作情况；（3）每个班级的学生根据人数分二至三组（每组10～15人）由任课教师和实验指导教师分别负责组织实施。五、实验要求 1、学生进入实验室应严格遵守实验室学生守则和安全操作规程。任课教师和实验指导教师要对参加实验的学生严格管理，确保实验期间人身和实验设备、器材的安全； 2、学生进入实验室，必须穿学校统一下发的工作服，注意维持实验室内的教学秩序； 3、实验结束，应将实验室清理、打扫干净。六、实验思考题 1、柴油机燃料供给系的三大偶件是哪三对偶件？ 2、对喷油器有哪些主要的要求？ 3、喷油泵起什么作用？它由哪几部分组成？对它有哪些要求？ 4、请简述汽车上常用的两速式调速器的作用？

实验六传动系构造认识（4课时）一、实验目的 1、了解传动系的主要组成 2、掌握传动系的工作原理二、实验仪器设备