2020届高三语文一轮复习知识点总动员：(23)仿用句式1
2020高考语文三轮冲刺复习：选用、仿用、变换句式、修辞手法 人教版高三总复习
2020高考语文三轮冲刺复习：选用、仿用、变换句式、修辞手法人教版高三总复习专题六选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法探考情悟真题【考情探究】考点内容要求考题示例常考题型预测热度选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法选用句式:能根据特定的语言环境选用恰当的句式来更好地表情达意E级2018课标全国Ⅱ,212017浙江,52016山东,172015浙江,5 选择题主观题★★★☆☆仿用句式:给定仿用“母句”,规定话题或情境,涉及修辞、句式、表达、照应等内容变换句式:能根据一定要求将所提供的句子准确变换为适应语境要求的句子常见的修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
主要考查修辞特点、修辞效果分析解读 1.选用句式指按照题干的要求结合具体语境选用最恰当的句式来表情达意,除对句式有要求外,还要求语意准确,与语境协调。
2.仿用句式指给出一定的语境,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同(相似)、内容与上下文衔接的句子;或者另造一个或多个句式与例句不一定完全相同,但表达技巧、写作风格与例句一致,内容与上下文衔接的句子。
3.变换句式是一种考查语言表达应用能力的常用题型,这种题型要求在保持句子原意的前提下,根据题干要求进行句式的变换。
4.正确使用常见的修辞手法指积极地、随情应景地使用各种修辞手法,极尽语言文字的一切可能性,使所说所写呈现出形象性、具体性和生动性。
做好修辞题的前提是熟悉常见的修辞手法。
虽然近五年课标卷考查很少,但高考题型无论怎样变化,不变的是对考生基本语言素养、基本表达能力的考查。
以考纲为纲、以语基为本扎扎实实地做好考点复习,这样就能以不变(考点)应万变(题型),也就不会因题型的调整而让我们顾此失彼、舍本逐末地打乱复习计划。
【真题探秘】破考点练考向【考点集训】1.(宁夏大学附属中学一模,21)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
2020版江苏高三语文一轮复习课件 专题三 正确运用常见的修辞手法和选用、仿用、变换句式(共46张PPT)
题组二 2015—2018年高考题组
1.(2018课标全国Ⅱ,21)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给 示例相同。(6分) 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。 材料: 奋斗 团结 梦想 建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济 答:
知识拓展 解答“没有使用比拟手法”这类选择题,需要知道“比拟”是怎么回事。比拟在 《现代汉语词典》(第7版)中的解释是“修辞方式,把物当作人,把人当作物,或把甲物当作乙 物”。比拟分拟人和拟物两类。拟人就是把物当作人来写,赋予物以人的动作行为或思想感 情。拟物又包括两类:一是把人当作物来写,使人具有物的动作或情态;二是把甲事物当作乙事 物来写。
3.(2015江苏,3)下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是 ( ) A.东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。 B.浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。 C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。 D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。 答案 B A.以“试”“裁”赋予“东风”人的动作,使用了拟人的修辞手法。B.使用了对偶 的修辞手法。C.“有情”“含春泪”“无力”“卧”,以人的情态、动作写“芍药”“蔷 薇”,使用了拟人的修辞手法。D.以“开门”“翻书”赋予“南风”人的动作,使用了拟人的 修辞手法。
答案 C 本题考查文学常识,重点考查鲁迅的相关知识,体现文化传承与理解的学科素养,厚 植爱国主义情怀。 由题干中五个版块标题可推知,“某位作家”指的是鲁迅。A项,由“凤凰涅槃”“女神”可 联想到郭沫若。B项,“流亡南洋,坚持抗日”是郁达夫的事迹。C项,出自鲁迅诗作《自题小 像》。D项,由“雷雨”联想到曹禺。故选C。
B.人皆可以为尧舜
2020届高三语文一轮复习知识点总动员24仿用句式2含解析
仿用句式21、请在下面的横线处仿写前面的句子,构成排比句。
任何一个美好的愿望想要变成现实,都需要我们付出不懈的努力和奋斗。
奋斗是刘禹锡笔下千淘万漉的辛苦,奋斗是郑板桥笔下咬定青山的坚韧,奋斗是___________________________,奋斗是________________________________。
2、根据原文,按照要求仿写句子。
原文:年轻人,珍重的描写吧,时间正翻着书页,请你着笔!要求:(1)仿照原文句式与修辞;(2)另选题材;(3)以“年轻人”开头。
3、某中学即将举办以“喜迎国庆·高歌祖国”为主题的合唱汇演晚会,下面是晚会主持词的节选部分。
请仔细揣摩内容和句式,把握好具体情境,补写出其中空缺的句子。
男:神州大地,新区崛起,各行各业快马加鞭,谱写出祖国改革开放的新篇章。
女:①________ ,洋溢着社会安宁祥和的新气象。
男:勇攀科学高峰:航空振翅,蛟龙拓海,量子通信技术世界首创。
女:建设科技强国:②______________。
合:在这喜迎祖国七十华诞的日子里,我们尽情歌唱吧!歌唱我们伟大祖国的繁荣富强,表达我们中华儿女的自豪与敬仰。
4、每个人都拥有自己的“梦想”,生活经历、时代背景不同,梦想的内容也因人而异。
请在所给人物中任选两位,仿照横线前的语句续写两句话,与原句构成一组整句。
《红楼梦》中的贾宝玉《平凡的世界》中的孙少平《家》中的觉慧《青春之歌》中的林道静《巴黎圣母院》中的卡西莫多痛恨种族歧视的镣铐和枷锁,马丁﹒路德﹒金的梦想是自由和正义,渴盼黑人和白人平等友好相处; ____________,____________,_____________;___________, ___________,________ ____ 。
5、阅读下面的文字,按要求仿写。
“世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。
”火车、地铁、公交车内的青年人,上车后很快拿出手机,不管路程长短,不论坐着还是站着,人人都眼睛盯着屏幕……面对这种情景,你有何感想,请以“低头族,你错过了”为开头,仿写一个句子。
高三第一轮复习：句子仿写国通用 试题
溪流
没有江河奔腾的浪花，
也没有大海壮阔的波澜，
但山石间的那点叮咚
是你欢快的旋律。
考场误例：
沙砾
没有宝玉夺目的荣耀，
也没有坚厚的力量，
但大厦下的微小身影
是你凝聚的魅力。
精要解析：例句的句式是“没有……，也没有……，但……是……〞，仿写时一定注意，内容上“江河奔腾的浪花〞“大海壮阔的波澜〞与“溪流〞的“叮咚〞是一种比照，整首诗诠释了虽然细小，但也能活出自己的风采这一哲理。误例注意到了例句的句式，前两句“宝玉夺目的荣耀〞“坚厚的力量〞与“沙砾〞也能形成比照关系，但后两句与前面脱节，“宝玉〞与大厦没有关系，而且大厦中的沙砾是看不到身影的。假设把前两句的意象改为“钢筋〞“水泥〞“砖〞等，陈述主体就一致了。
考场佳作：唯在清明，五湖四海，一共沐一场细雨；或者在端午，将一只只龙舟，划成万载永新的欢欢乐乐与平平安安。
2、话题一致
话题，一是指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否那么便会“失之一词，谬之千里〞。二是指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的根底上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
例2、〔2021年卷〕在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。
每一汪水塘里，都有海洋的气息；，；，。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。〞
考场误例：每一线阳光里，都有希望的盈溢；每一声鸟鸣里，都有生命的栖居。
精要解析：例句中“水塘〞到“海洋〞，“三叶草〞到“草原〞，都是以小见大，因此仿写的两个句子在内容上也必须能以小见大，写出哲理。而误例中的“阳光〞与“希望〞没有以小见大的关系，“鸟鸣〞与“生命〞似乎也不明显，所以误例没有阐释“
2020届高三语文一轮复习知识点总动员24仿用句式2含解析
仿用句式21、请在下面的横线处仿写前面的句子,构成排比句。
任何一个美好的愿望想要变成现实,都需要我们付出不懈的努力和奋斗。
奋斗是刘禹锡笔下千淘万漉的辛苦,奋斗是郑板桥笔下咬定青山的坚韧,奋斗是___________________________,奋斗是________________________________。
2、根据原文,按照要求仿写句子。
原文年轻人,珍重的描写吧,时间正翻着书页,请你着笔!要求(1)仿照原文句式与修辞;(2)另选题材;(3)以“年轻人”开头。
3、某中学即将举办以“喜迎国庆·高歌祖国”为主题的合唱汇演晚会,下面是晚会主持词的节选部分。
请仔细揣摩内容和句式,把握好具体情境,补写出其中空缺的句子。
男神州大地,新区崛起,各行各业快马加鞭,谱写出祖国改革开放的新篇章。
女①________ ,洋溢着社会安宁祥和的新气象。
男勇攀科学高峰航空振翅,蛟龙拓海,量子通信技术世界首创。
女建设科技强国②______________。
合在这喜迎祖国七十华诞的日子里,我们尽情歌唱吧!歌唱我们伟大祖国的繁荣富强,表达我们中华儿女的自豪与敬仰。
4、每个人都拥有自己的“梦想”,生活经历、时代背景不同,梦想的内容也因人而异。
请在所给人物中任选两位,仿照横线前的语句续写两句话,与原句构成一组整句。
《红楼梦》中的贾宝玉《平凡的世界》中的孙少平《家》中的觉慧《青春之歌》中的林道静《巴黎圣母院》中的卡西莫多痛恨种族歧视的镣铐和枷锁,马丁﹒路德﹒金的梦想是自由和正义,渴盼黑人和白人平等友好相处; ____________,____________,_____________;___________, ___________,____________。
5、阅读下面的文字,按要求仿写。
“世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。
”火车、地铁、公交车内的青年人,上车后很快拿出手机,不管路程长短,不论坐着还是站着,人人都眼睛盯着屏幕……面对这种情景,你有何感想,请以“低头族,你错过了”为开头,仿写一个句子。
高三语文一轮复习 课件 第二编 专题考点突破 仿用句式、正确运用常见修辞 课件(共42张PPT)
北：二人站立背靠背 字义相背可意会
第9章 扩声系统调音
2．(2014·重庆卷)仿照示例，自选话题，另写一个句 子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致； 个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。
示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣 错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始 就要扣好。
3．看清题中要求仿写的话题，不要脱离要求另立话题；
4．依据仿写话题展开联想和想象，写出形象合理的语句。
题型二 自由式(开放式)仿写
自由式仿写是给出一个语言材料作为例句，仿写内容不 确定(可自由发挥)，句式依照例句而进行的仿写。
第9章 扩声系统调音
仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求 使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
第9章 扩声系统调音
3．(2014·浙江卷)依据下列的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择 “月”“湖”“鱼”作为描述对象。
【示例】 弯月落在湖水中； 鱼儿游去了， 碎得月影半池—— 听见了嫦娥幽怨的歌声么？ _______________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________ _
高考语文变换仿用句式
【2022年高考新高考Ⅰ卷】长句与短句的变换
全国新高考Ⅰ卷适用地区：广东、湖南、湖北、福建、江苏、山东、河北
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成18~20题。
……20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国 潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是 ②秘而不宣（守口 如瓶，秘而不露） 的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助、自身又缺乏 技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下 发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、简 、艇”，但每一步都失败过。
【2021年高考全国乙卷】指定句式压缩文段内容
适用地区：河南、安徽、山西、江西、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西 (二)语言文字运用II(本题共2小题，11分) 阅读下面的文字，完成20～21题。
【第二自然原文】对超重人群和糖尿病人群来说，水果是不是必须“拉黑”呢？实 际上，这些人群往往需要控制摄入食物的总热量。对含糖量较高的鲜枣等水果，尽 量少吃或不吃，尤其要注意那些不大甜但含糖量较高的水果，如百香果。最好选择 含糖量较少的水果，如草莓等。但必须要说明的是，即使是含糖量较少的水果，也 要有所限制，建议平均一天不超过200克。
①舞蹈诗剧《只此青绿》由周莉亚、韩真共同 执导；②《只此青绿》由中国东方演艺集团有 限公司出品；③《只此青绿》在国家大剧院首 演；④《只此青绿》将开始全国巡演。
长短句变换例题分析
【2023届广东高一12月四校联考 】
（三)解题关键：审题，题目要求为“句子连 贯”，因此，调整语序，参考答案为：
【答案】舞蹈诗剧《只此青绿》由周莉亚、韩真 共同执导，由中国东方演艺集团有限公司出品， 该剧在国家大剧院首演，然后将开始全国巡演。 （4分，改为四个短句3分，语序恰当，句意连贯1 分。）
高考语文一轮复习 专题07 仿用句式、正确运用常见的修辞手法(教学案)(含解析)-人教版高三全册语文
专题07 仿用句式、正确运用常见的修辞手法把仿用句式和正确运用常见的修辞手法放在一个专题，是因为仿用句式要求“形神兼备〞，其中“形〞里面就有修辞。
又因为修辞一般不单独设题(某某卷有时单独设题)，所以本专题准备通过“微课堂〞来突破“修辞〞这一隐性考点，让考生掌握高考常考修辞的分类及其特点，便于考生在仿用句式及阅读中判定分析修辞。
在掌握修辞的基础上，再了解仿用题的各种类型，边讲边练，仿用题类型虽多，但解题的基本思路、基本方法相同，所以在让同学们了解仿用题的基本类型后，统一讲解仿用题通用解题技巧。
对联题作为特殊的仿用题放在“重难突破〞中攻克。
一、仿用句式“仿用句式〞是指给出一定的语境，根据语言表达的需要，参照题干所提供的方式，另造一个或多个相同(相似)、内容与上下文衔接的句子；或者另造一个或多个句式与例句不一定完全相同，但表达技巧、写作风格与例句一致，内容与上下文衔接的句子。
(一)嵌入式这类题目一般在所给材料的中间或末尾空出一句或几句，要求考生根据材料内容仿照上句或下句的句式及修辞补写一句或多句与原句在内容上有密切关系的句子，构成一个完整的语段。
[典例解析]以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。
仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。
要求：句式一致，字数相等，语意相关。
学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；学生乙：老师，您耕耘三尺讲台，________，________；学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；学生乙：________，________。
[答案]示例1：用汗水浇灌希望，孜孜不倦用双手托起未来，无怨无悔示例2：诗词歌赋，颂不完您播撒的爱心赤橙黄绿，画不完您多彩的人生[技巧攻略](1)注意“形似〞。
即注意句式、修辞、字数等相同或相似。
(2)注意“神似〞。
要求其主旨、情感、语意一致，合乎逻辑。
(3)注意明确例句中的隐性条件。
(4)注意修辞特点。
(二)命题式这类题目一般是仿照例句句式，围绕另一话题写句子，即仿句与例句在内容上关联不大，不需考虑与例句的衔接问题，只要句式、修辞手法相同，表现与例句相似的意蕴即可。
高考语文一轮复习专题五选用仿用变换句式正确使用常见的修辞手法__方法技巧课件
方法4 易混修辞格辨析 1.比喻与比拟 比喻与比拟,都可以增强语言的形象性,但它们却是两种不同的修辞手 法。 (1)性质、作用不同。比喻强调的是甲、乙两物的相似性,是用喻体比本 体,重点在“喻”;而比拟却是仿照拟体(被模拟的事物或人)的特征摹写 本体,重点在“拟”。 (2)句式结构不同。比喻句一般由本体、喻体和比喻词三部分组成。借 喻虽然不出现比喻词和本体,但可以变为有比喻词和本体的明喻。不管 是哪一种比喻,始终都有喻体。比拟句主要是借助想象,将本体拟为人或 物,但无论是拟人,还是拟物,拟体一般都不出现。
解析 仿写是模仿,不是创造,可以根据具体题目的特定要求变换词语以 达到仿写的目的。根据例句的特点,仿句不仅要运用比喻、比拟等修辞, 还要运用“如果……,终将……”“只要……,也会……”的复句句式;内 容要力求有思想深度,有丰富的意蕴。 答案 (示例)平凡是一眼清泉,如果你停止喷涌,终将变成一口枯井;平凡 是一棵老树,只要你愿意吐绿,也会摇曳一片春光。
方法3 变换句式 “变换句式”是指根据语言表达的需要,将句子由这种句式变换成 另一种句式。变换句式包括长句与短句的变换,整句与散句的变换,常式 句与变式句的变换,以及各种意思相同而语气不同的句式间的转换。 (一)长短句变换
例1 将下面的三句话整合为一个单句。(含标点符号不超过35个字) ①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。 ②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。 ③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。 解析 首先,根据三句话的中心确定主要陈述对象,进而确定句子的主 干。三个短句的句式完全相同,都是判断句,且构成了并列关系,无主次之 分,因此我们可以把“……总是同……相比较而存在的”作为句子的主 干。其次,将三个短句的主语合并为“真、善、美的东西”,将三个短句 的介词宾语合并为“假、恶、丑的东西”。最后,做逻辑与语法上的检 验。还要注意变换后的句子应做到前后词语的对应,力求语句表意明 确、自然流畅。 答案 真、善、美的东西总是同假、恶、丑的东西相比较而存在的。
2020届高三语文一轮复习知识点总动员（25）变换句式（含解析）
2020届高三语文一轮复习知识点总动员（25）变换句式（含解析）变换句式1、提取下列材料的要点,以“过度包装”为开头,整合成一个单句。
①过度包装背离了包装应有的功能。
②过度包装损害了消费者的利益。
③过度包装这种包装现象损害了社会的利益。
④过度包装广泛存在于商品包装之中。
⑤不少企业宣传中也存在过度包装的情况。
2、适当添加语句,采用总分(或分总)结构改写下面这段话。
要求:不得改变原意,语言连贯。
诗人创造诗的形象要通过想象,读者通过想象才能正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。
3、把下列一组句子组织成一个语意连贯的单句。
(可以删词语，但不得改变原意)①《左传》是一部不可多得的好文学作品。
②《左传》往往通过人物的语言和行动来表现人物鲜明的个性。
③《左传》善于写细节，善于刻画人物。
④《左传》善于描写战争，描写大场面。
4、把下面的句子改写成一个单句。
杜甫善于运用古典诗歌的许多体制,并加以创造性地发展,他是汉乐府诗体的开路人,他的乐府诗,促成了中唐时期新乐府运动的发展。
5、按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息。
(可酌情增减词语)①《岳阳楼记》是我国的古典名篇。
②范仲淹就好友之请写了《岳阳楼记》。
③国家社稷和芸芸众生价值的至上性和伦理的合理性在《岳阳楼记》中得到了很好的阐发。
①以范仲淹为主语:__________。
②以《岳阳楼记》为主语:__________。
6、把下面文字中画线的长句改成4个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。
作为中国社会的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和乐(涵润着群体内心的和谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地境界。
人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉,使现实的人生启示着深一层的意义和美。
①_________________________________②_________________________________③_________________________________④_________________________________7、将下面的句子改写成一组句式整齐的句子。
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仿用句式1 1、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话。要求内容贴切，句式与所给示例相同。 吟诵出“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，不断探索。 材料: 视死如归 舍弃小我 心忧天下 林则徐 范仲淹 谭嗣同 岂因祸福避趋之 先天下之忧而忧 我自横刀向天笑 后天下之乐而乐 去留肝胆两昆仑 苟利国家生死以 2、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 山光水色，榆柳桃李，暮钟鸣幽人隐，古代诗人崇尚闲适的田园生活。 材料： 雄浑 悲切 傲岸 乌江怨湘竹泣 孤烟直长河美 苍松挺荷花洁 西风昏鸦 边关黄沙 古道残阳 雪中红梅 大漠胡杨 石间劲竹 3、2018年海峡两岸年度汉字于12月14日在台北揭晓，“望”字以511871票最终当选今年两岸年度汉字。请仿照下面的例子，利用所给材料续写三句对“望”字的感悟，要求内容贴切，句式与所给例子相同。 例：望是此时相望不相闻，愿逐月华流照君，望一缕故人的依恋。 材料：豪情 思念 期盼 游子 壮士 农人 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 民望之，若大旱之望云霓也 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 4、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 慈乌反哺，结草衔环，投以桃报以李，让我们懂得了感恩。 材料： 用心 才华 虚心 满招损谦受益 操千曲观千剑 纵诗酒傲王侯 潘江陆海 闻过则喜 继晷焚膏 执经叩问 囊锥露颖 韦编三绝 5、仿照文中加框的句子，利用所给材料补写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 人文阅读，首先是经典的阅读。品味经典：司马迁的文字是泥塑，他以简朴质拙之笔叙写先民历史； ① ； ② ； ③ 。一个民族的语言总是通过经典散发出她独特的魅力。 材料： 木刻 漫画 水墨 沈从文 鲁迅 老舍 犀利深刻 故都百态 国民魂灵 边地风情 幽默风趣 恬静平淡
6、仿照示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 例句：千里之行，始于足下，一日之计在于晨，道出了良好开端的重要。 材料： 不积跬步 虚怀如谷 一曝十寒 半途而废 难至千里 不耻下问 万丈高楼平地起 三天打鱼两天晒网 三人行必有我师 ① 。 ② 。 ③ 。 7、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 井底之蛙，夜郎自大，不再接受新鲜事物，凸显了封闭的危害。 材料： 颓废 退步 悲哀 终究成为情绪奴隶 心态不好人生易老 物是人非过眼云烟 自毁前程 意志消沉 精神萎靡 江河日下 自暴自弃 倒退落后 8、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分) 千里之堤,溃于蚁穴,勿以善小而不为,这是我们应该注意的工作细节。 材料: 品行 作风 选择 出淤泥而不染 接孟氏之芳邻 一步一个脚印 谦谦君子 放下身段 孟母三迁 光明磊落 埋头苦干 近朱者赤 9、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 春天,我等待漫山遍野的绿意,因为盎然绿意才是生命的灵魂。 材料: 冬天 夏天 秋天 幽幽怨怨 惊天动地 纷纷扬扬 纷纷落叶 热烈雷雨 皑皑白雪 本性 真我 归向 10、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 梦想之于人生,正如星光之于黑夜,即使一点,也会驱走黯淡。 材料 烦躁 绚烂 生机 一汪 一抹 一缕 甘泉之于沙漠 清风之于炎夏 色彩之于白纸 11、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 示例:康德和黑格尔,著书立说,善思辨敢批判,一代哲人具有鲜明的理性精神。 材料: 爱国精神 科技成就 文学贡献 杜甫 岳飞 苏东坡 张衡 张自忠 钱学森 遭贬谪吟歌赋 战沙场驱敌寇 埋头干创新见 探物究理 保家卫国 感怀时事 12、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 做人如水,不一定汪洋一片、波澜壮阔,但须清澈明净让人回味。 材料: 花 树 山 挺拔伟岸 清逸秀丽 芳香四溢 千姿百态 傍花随柳 高大巍峨 艳丽娇媚 枝繁叶茂 姹紫嫣红 13、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 示例:一枝一叶总关情,利民之事、兴民之业,以民为本是伟大复兴的康庄道。 材料: 里程碑 生力军 宣言书 咬定青山不放松 绝知此事要躬行 腹有诗书气自华 才做锋芒 学为底蕴 遇水架桥 继续前进 逢山开路 不忘初心 理想信念 改革开放 青年才俊 14、仿照下面画线的语句,利用所给的材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 材料: 眼力足 笔力足 脑力足 深入浅出 深谋远虑 高瞻远瞩 武装头脑 宣传政策 体察民情 聚民心 抓本质 长见识 出成果 下功夫 筑同心 党的宣传干部,要切实增强脚力、眼力、脑力、笔力:脚力足,行稳致远、深入基层,经风雨、见世面:_____________________________;_____________________________;_____________________________。 15、仿照下面的示例,利用所给材料围绕“友谊”话题,续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 友谊如绿叶,我们互相依偎,创造出一棵棵庇荫的大树。 材料: 彩绸 油彩 水滴 剪裁 调色 凝结 汇聚 缝制 描绘 美妙的景色 潺潺的溪流 绚丽的衣衫
答案以及解析 1答案及解析： 答案：①谱写出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，心忧天下。 ②咏叹出“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，舍弃小我。 ③怒喊出“我自橫刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同，视死如 归。 解析：材料主要提供三个内容：一是人物的特点，二是人名，三是诗句。考生可以先确定人物与特点之间的关联，然后再选出与人物有关的诗句，最后参照所给的例句进行合理阐述。
2答案及解析： 答案：边关黄沙，大漠胡杨，孤烟直长河美，古代诗人赞赏雄浑的边塞风光。 西风昏鸦，古道残阳，乌江怨湘竹泣，古代诗人品味悲切的家国情怀。 石间劲竹，雪中红梅，苍松挺荷花洁，古代诗人讴歌傲岸的人文精神。 解析：解答此题，可从形式和内容两方面入手,结合例句内容进行分析。参照所给例句，必要时可保留所给例句中的关键词，如“古代诗人”。将九组词语从内涵上分类，结合王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”这一西北边寒风光，可将“边关黄沙”“大漠胡杨”“孤烟直长河美”归为一组;马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马”表达的是思乡怀人之情，并且这首曲所流露的悲伤之情与“乌江怨湘竹泣”相应，可将其与“西风昏鸦”“古道残阳”归为一组;雪中梅、石间竹、苍劲的松、高洁的荷花，历来都被文人墨客赋予傲岸之人的品格所颂扬，由此可将“石间劲竹”“雪中红梅”“苍松挺荷花洁”归为一组。在此基础上，结合例句的格式进行合理表述，注意句间逻辑关系和前后文的对应。
3答案及解析： 答案：望是今夜月明人尽望，不知秋思落谁家，望一弯游子的思念； 望是会挽雕弓如满月，西北望，射天狼，望一怀壮士的豪情； 望是民望之，若大旱之望云霓也，望一泓农人的期盼。
解析：首先要分析例句的句式，“望是+诗句，望+ 一（量词）+偏正短语（人物+感情词的样式。）”选用的诗句要跟含有“望”的意义。所给的三组材料，在熟悉诗句意思的基础上，再分三组。比如：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”写的是“壮士”“望”中的“豪情”，“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”写的是“游子”“望”中对家乡的的“思念”，“民望之，若大旱之望云霓也”写的是“农人”“望”中的“期盼”。置于量词的选用，要根据诗中的意象来选择，比如：望月可以抓住月亮的特征，用量词“弯”；望星星想“射天狼”，反映壮士满腔报国情，可以用量词“怀”；大旱望云，希望有雨水降落，可以用量词“泓”。分好三组，选好量词，根据例句的句式，就可以续写三句对“望”字的感悟的语句。
4答案及解析： 答案：继晷焚膏,韦编三绝,操千曲观千剑,让我们懂得了用心。 潘江陆海,囊锥露颖,纵诗酒傲王侯,让我们懂得了才华。 执经叩问,闻过则喜,满招损谦受益,让我们懂得了虚心。 解析：本题难度中等，考查仿用句式的能力，能力层级为E级。先将材料中后两组中的词和短语分为与“用心”“才华”“虚心”相关的三类，再参照例句的句式，写成三句话即可。
5答案及解析： 答案： ①鲁迅的文字是木刻，他以犀利深刻之笔叙写国民魂灵 ②老舍的文字是漫画，他以幽默风趣之笔叙写故都百态 ③沈从文的文字是水墨，他以恬静平淡之笔叙写边地风情
解析：
6答案及解析： 答案： ①不积跬步，难至千里，万丈高楼平地起，道出了打好基础的意义 ②一曝十寒，半途而废，三天打鱼两天晒网，道出了坚持不懈的必要。 ③虚怀如谷，不耻下问，三人行必有我师，道出了虚心求教的作用。 解析：
7答案及解析： 答案：意志消沉，精神萎靡，终究成为情绪奴隶，凸显了颓废的心理。 倒退落后，江河日下，物是人非过眼云烟，凸显了退步的无情。