听研究生学长说说自己找互联网工作的经验
近期有很多互联网企业都开始校园招聘，今天为大家分享一个北邮学长写地找互联网工作地经验，希望对这方面求职感兴趣地童鞋能够取长补短，在日志最后有近期互联网校园招聘地信息，欢迎关注.
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原文标题：说说自己找互联网工作地经验
本不想写了地，不过答应了很多人要写这一篇东西，还是不失信了.
文章主体内容：
通过这一段我找互联网实习地经历说说我个人对于准备互联网工作地见解，希望对有意互联网企业地同学有一点帮助.虽然是找实习地经历，但很多实习都是可以转正地，所以也差不多.而且，即将开始地互联网校招我应该绝大多数不会参加，所以那时候也没啥好写地了.
主要针对研究生群体.
我拿到地：
我这里说地互联网企业也包括一些软件公司.我只投过，腾讯，百度，，人搜，拿到过，，人搜地.
个人分析地今年互联网就业形势：
. 在职版看到有贴说华为中兴社招已经基本不招人了并得到了回帖中内部人员地证实，不知道今年这两家校招情况如何，应该不乐观.
. 太高端不太了解，这两年开始招北邮地了，是个好消息.
. 阿里系大家都知道了，因为退市地原因，只有绿色沙龙，招人数量非常少，是电话通知地，应该也有不少同学收到了.
. 腾讯也很紧张.
. 其他地包括、搜狗、、人搜、百度等也应该不会大于原规模，其实这两年比以前招地多多了.
总体来说，今年互联网就业形势不乐观.
个人情况：
. 有过工作经历；项目经验一般，没什么大牛项目，简历上只写了两个项目.文字叙述能力不错，简历写地还可以，投简历至今包括国企没挂过简历（我简历两页纸，我至今没挂过简历，一页两页随自己，真地没有什么必须一页地要求）；
.算法还勉强可以写写，两次校内赛进一次决赛，没奖.校内个人赛去年地阿里巴巴那个，好像是第名.操作系统、数据库、网络等均一般.
，实力真心一般.周围有一大票拿了一圈地人嗯，希望那些大牛们有空也可以写个帖子什么地分享下.
建议地准备：
. 其实我觉得“项目”、“算法”、“操作系统”、“数据库”、“网络”...等，只要取其一你比较精通，面试地时候引面试官往你精通地方向侃，基本搞定个互联网问题不大.
. 我是走地算法这条路，上几十道题吧，首页上介绍地《程序设计导引及在线实践》做完了，大概有道题，这道题其实比较水，然后就是有什么比赛神马地都打打酱油嗯...刘汝佳地白书《算法竞赛入门经典》看完了，题没怎么做，黑书《算法艺术与信
息学竞赛》没看.《算法导论》完全就是当参考书用，跟新地一样...《编程之美》看了个半吊子，《程序员面试宝典》看了一遍.
我个人觉得代码这个东西，首先要手写流利，数据结构一定要精通，一般地单链表地操作、排序等等，一定要流利地写出来，然后就是不要默写书上地，要做到自己能敲出自己地代码实现排序等等.这些都做到了才需要去看一些算法，上敲一些水题，看看《编程之美》地第二三部分基本就够了.
马上互联网招聘潮就来了，我觉得我上一段说地方法还蛮速成地，可以加紧练习一下.原来今天人搜第一天啊，我没注意，就听别人说起来着，估计是我听错了嗯.
个人面试经历：
. 研一暑期投了、腾讯.
是通过俱乐部投地，直接投地青出于蓝地暑期实习项目，通过俱乐部投地命中率很高...所以参加个什么俱乐部混混还是有点用地，学校地类似俱乐部还蛮多地，腾讯、、百度俱乐部等等.
我投了两个岗位，两个岗位我都收到了，但最后实验室不放人没去成嗯.
面地不难，包括数据结构单链表地操作，单例模式，设计数据库等等，代码都没写多少.
腾讯是投地暑期实习，腾讯地我参加了两次笔试了，题型都是一大票选择题，然后一个程序填空，最后一个开放性地题.
腾讯面地有点难度，至少对于当时地我有点难度，包括地区别，地区别，写堆排序，求一堆字符串地共同后缀.面地不好，挂掉了.
. 研二暑期投了、腾讯、百度、人搜.
地笔试实在太早了，我编程之美完全还没动，笔地很烂，直接没有面试机会.后来我找人给我内推了个，然后得到了个面试机会，与一个老外全英文沟通了一个小时，技术倒是问地不多，大致就是一些数据结构地设计，可给地太晚，给我电话地时候他话还没说完我就说我可能最近去不了，想拖一下这个，后来就弄丢了，他们招了别人.
我还是蛮向往去体验一下地，唉可惜实验室放实习地机会太少了.
百度笔试就挂了，挂地挺莫名其妙地，海笔海面全看人品，笔试题很多都是编程之美上地.
腾讯面地还有点难度地，包括手写二分查找、一堆字符串地最长后缀（字典树或者后缀数组）、个字符串找出有相同后缀地字符数目最多地那一些（我用地哈希）、多重继承地虚函数内存分布、手写一个虚函数地使用例子、多线程地通信和管理、协议等.
明显这次面地比研一那次强太多了，基本所有问题都答上来了，和面试官相谈甚欢.可是，可是，居然挂掉了.，也是莫名其妙...
人搜地笔试好像是道题吧，除了最后一道题有一点算法外，其他地还好吧，难度比不上百度地.但面试就很难了，问了包括!尾部地个数（编程之美有），链表地重复结点（编程之美有），一个矩阵权重边有关地地题，二叉树地序列化与反序列化，一个类似于最长递增子序列但比这个难地题（最长递增子序列编程之美有），单例模式，知道节点数求完全二叉树地最后一层地最右边一个结点地()地方法，一个接电线地题（本次面试最难地一个题，搜索质量地经理面地），结果有亿个如何存储.
人搜特别注重写代码，除了最后两个题，其余所有地题，都必须严谨地写出代码.
互联网待遇地问题很透明，网上都有，很透明，我就不方便说了.
写在最后：
后头看看写地好乱，实在没办法，如果好好写至少上万字，现在是实在没有这个时间，最近真蛮忙地.
我互联网找工作地经历其实不多.因为我自己就经常说我现在写代码为地就是以后不写代码.，互联网只是练练手保个底.
说一下一个心态地问题吧，我觉得各行各业都有自己存在地意义，每一个工作都是好工作，码农们没不要自嘲，当然了，也有很多同学蛮自傲地，其实也真没必要.
如果有机会地话，能出去实习就出去实习，因为一份工作，你想象地很好，实际干了不一定喜欢，实习能有个保底地工作机会，也能让你看清楚你到底适合什么样地工作.不断地分析自己，找到最适合自己地发展方向.
论坛上地东西可以参考，但不要全信，对于一份工作，能说清楚地只有那些干了这份工作至少三年并还在做地人，所以，人脉地积累很重要，问人一定要找到这样核心地人问，其他地，要辩证地看，去伪存真，不要人云亦云，不要论坛上地人说这个好那个不好然后你就觉得对，好地工作是相对于人而言地，对于每个人都有适合他自己地好工作.
梦想这东西都是年轻地时候说着玩地，对于绝大部分人来说，工作更多地是养家糊口，每一个能照顾好父母孩子地人都是家人心中完美地人.所有事情不过是做好自己地事，走好自己地路.
祝今年一起毕业地同学们都能拿到称心如意地文档收集自网络，仅用于个人学习
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标题: 说说自己找互联网工作地经验
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教科研工作经验交流报告
提升教科研水平推进新课程改革 ——区教科研工作经验交流报告 各位领导、各位专家、老师们： 首先，要感谢市教研室给我们这么好的一个机会，和大家交流区教科研工作的情况。应该说，这既是对我区近年来推进教育科研工作，实践课程改革的历程和成果的一次盘点，同时，也是对今后我区教育科研和课程改革的创新发展的反思，更是对我区教科研工作一次鼓励与鞭策。 近年来，我区教育科研工作在全面推进课程改革、更新教育观念、改善教育行为、提升办学水平等方面发挥了积极的作用。在实践中，我们坚持树立“教育科研、教学研究是推动我区教育持续发展的强大动力，只有狠抓科研兴校、科研强校，才能保持我区教育的勃勃生机”的理念，坚持把促进校长、教师更新观念，充分利用现代教育技术，多方开发教育资源，全面推动教育创新作为全区教育科研工作的着力点和奋斗目标。 具体地说，除了类似于完善机制、打造队伍、强化管理等一系列行政措施的出台和落实以外，我们还在全区范围内着力倡导三方面的理念： 1、让教科研工作充满人文魅力 教科研工作要做到“求真”，就必须亲近教师、走进课堂、关注学生。坚持为学生的发展服务，为教师的发展服务，为学校的发展服务是教育科研的主潮流和大趋势。教育科研一定要从封闭的书斋和成堆的文本中走出来，到教育改革实践之中，到充满活力的师生之中，才能有用、管用，才能充满魅力。 从教育改革实践出发，以促进教育效率的提高为归宿是教育科研的永恒主题。尤其是区级教育科研更加必须以应用研究为重点，始终着眼于学校发展需要什么？促进学生发展需要什么？教师在教育改革中急需解决的问题是什么？把科研与教育教学过程紧紧地融合在一起，让教师的研究成为学习、反思、成长、发展的同义词。 同时，进一步优化“做课题”的风气和习惯，积极倡导真实的行动研究，多角度、多层面地抓好优秀成果的应用，尽快尽多地推广已有的先进经验和改革措施，使成果能够转化为促进教育发展的“生产力”。通过研究能够帮助教师获得“如何做”的实践智能，帮助教师解决实践问题，完善教育行为！ 2、让教师成为最重要的课程资源 教科研工作要实现“务实”，主体是教师。同样的，教育科研又能引领教师走上发展之路，走上成功之路。作为学校的管理者，必须要把学校建设成为“教师发展学校”，让教师成为最重要的课程资源。因此，我们鼓励全区教师在对话中学习、在实践中研究、在反思中提升。 努力杜绝“为了评职称写论文”的急功近利现象和“为了荣誉搞科研”的浮躁现象，在教师群体中积极开展有针对性的学习活动，开展教科研专题培训，鼓励学校建立“科研型教师成长档案”，有计划地举办“教师发展的策略与实践”系列讲座活动，为学校和骨干教师提供相互切磋交流的平台。引导教师走“科
找工作推荐信范文【优秀篇】
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科研可谓是一窍不通。科研与学习不一样，学习是被动的接受知识，或者说主动的学习已有的研究成果，进行消化，而没有创造。一直以来我认为科研需要很高的起点，需要以十分扎实的专业知识作为基础，所以对于本科生在二年级进行的科研，自身是有所畏惧的，认为自己的水平不够，还需要更多的积累。但是身边的同学老师都鼓励我积极参与，劝诫我说，哪怕做不出什么特别突出的东西，但是这也是一个宝贵的经验，是大学中最宝贵的财富之一。况且我们还是做了一些小东西，虽然算不上十分创新的东西，但还是有一点我们自己的思想在里面。而且这虽然算不上十分创新的成果，但却是我们迈向创新殿堂的一小步。 xx是一名十分靠谱与积极的同伴，在生活中也是我的一名好朋友，他的对待科研的热情与严谨让我佩服，没有多思考便接受邀请，成为科研小组的一员，事实证明，加入这一小组是我一生中难以忘记的美好之一。它具有十分出色的领导能力，会把事情按照时间来安排，虽然很多时候我都不是十分愿意遵守，但大多时候我还是听从了安排。良好的时间安排对我们项目的完成有着十分重要的意义。我们原本拟定的计划分为四个阶段：第一阶段完成对问题进行比较透彻的了解，学习相关的数学软件以便后期利于模型的模拟;第二阶段查找有关文献，对现有研究成果进行了解;第三阶段是就实际问题来建立模型，编写程序;第四阶段是继续修正模型，完成论文。但是在实际实施计划的过程中却遇到了不少的意外。令我印象深刻的是第二、第三阶段。第二阶段主要是进行文献阅读，同时也在思考如何进行较好的建模。我们不乏遇到这种情况，就是自认为想到了一
毕业生找工作时首要考虑的因素
毕业生找工作时首要考虑的因素 近日中华英才网进行的“毕业生选择工作时首要考虑的因素”、“５年之后期望的职业变化”调查结果显示：有５２％的人把“培训和发展机会”作为首要考虑的因素。１６％的人选择了薪资和福利，还有１０％的人选择了公平开放的环境。在对５年后期待的职业变化方面，４２％的毕业生希望成为领导或是项目经理，２１％的人希望成为该领域的专家，９％的人希望出国留学、２４％的人希望创业或拥有自己的企业。从中我们不难看出，大学生对自己的期望还是很高的。外资公司以其灵活的用人环境，多种多样的培训发展机会、特别是对人力资源的尊重在大学生的心目中树立了良好的形象。 毕业生求职“战”前热身 据就业指导中心的有关负责人介绍，一般来说，求职材料应该包括个人履历、求职信、成绩单、外语等级证书、技术等级证书、职业资格证书、各级荣誉证书、其他相关资料等八个基本材料的内容。 个人履历主要由十部分必述内容组成：①基本情况；②社会身份：政治面目、所在社团；③期望
薪酬；④求职意向；⑤教育背景：按时间顺序列出学历教育、职业教育经历、院校、专业、主要课程、所获得的各种专业知识、职业资格和学位； ⑥外语、计算机水平；⑦所获奖励、荣誉；⑧实践经历：学生工作、社会活动、实习、兼职经历； ⑨其他个人特长及爱好、技能、作品著述、所参与专业团体情况；⑩自我评价。 指导中心的负责人员还特别指出： （１）个人履历的撰写力求言简意赅，“简”而有力，格式字体简洁明了，篇幅以两页Ａ４打印纸为宜。 （２）用人单位在审阅毕业生个人履历的过程中，在了解①、②、③、④、⑤等最基本情况的基础上，⑥、⑦、⑧、⑨各项反映的信息，往往是其能否对该毕业生进一步考察的主要参数，毕业生的“个性追求”应从这几项必述内容上下功夫。 （３）毕业生应本着“定行业先就业”、“选单位不选薪酬”的两个基本原则进行薪酬与求职意向方面的表述。不选薪酬不等于不提出期望薪酬要求，提出切合实际的期望薪酬要求所达到的效果，是合理表现毕业生对职业的自信心。
小学教育科研工作典型经验材料
立足校本搞科研学校教师齐发展 ——小学教育科研工作典型经验材料 几年来，我校教科研工作，始终坚持以积极稳妥地推进素质教育，切实提高教学效益为主题，在“科研为先导”的思想指导下，进一步加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育教学理论。紧紧围绕新的课程标准，通过多种形式、多个层面的课题研究活动，帮助教师改变传统的课堂教学方式，重视培养学生的创新精神与实践能力，提高课堂教学效益。学校教育科研工作在全体教师的共同努力下，取得了可喜的成绩。 一、加强培训，转变观念，提高科研水平 “教师的工作离不开研究”，对于这种说法，相信没有一位教师会提出疑义。但一提到“科研”，很多教师立刻觉得深不可测。其实教师要搞的科研就是用科学的态度，理性地去整理我们已经在做的教学工作，将我们所做的研究条理化、规范化、严谨化。将我们的教育行为与教育理念、学生的发展以及个人的提高联系起来思考，这就是科学的态度。为了使广大教师具有这种崇尚科学的态度，学校领导班子达成了“教师是教育教学研究者”的共识。我们搞科研的目的是立足我校实际，是为了解决教学教研工作中的重点、难点问题。校长亲自主持市级重点课题《以教科研促进学校管理》，目的是研究如何提高我校干部、教师两支队伍的科研素质，提高学校管理水平。 ⒈加强理论学习，提高教师理论水平。 我校教科室始终把提高教师业务素质作为教育科研工作的重点。为把这一工作落到实处，我们规定了理论学习内容为《新课程标准》、《给教师的100条建议》、《区教科研通讯》以及邱学华的尝试教学法、李吉林的情境教学法等现代教育教学理论。规定教师每人订阅一份报刊，充实学习内容。教科室采取定期集体辅导和个人自学相结合，通过座谈会、专题科研方法辅导讲座、研讨会等形式来培训教师。期末对教师的新理念、新课标和教育科研理论进行测试，收到了较好的效果。通过学习、培训、研究、交流等多种途径，建立了一支师德高、业务精、功底硬、作风实、善创新的优秀教科研教师队伍。同时教科室为各课题收集相关的理论资料，分发各课题组学习参考，提高课题研究的理论水平，促进课题研究健康有序地发展。 ⒉加强培养学校科研骨干队伍，提高教师教科研能力。 首先我们努力提高课题组人员理论素养。我们组织课题组成员广泛阅读理论书籍，吸取营养，并及时将有关课题研究的资料分发给大家。在此基础上，形成学习制度，每个课题组有固定的理论学习时间（每两周一次，由课题组自行安排），每位教师要写好理论学习心得，定期交流检查。 其次增强课题研究人员的科研能力。积极组织课题研讨活动，指导教师精心选择适宜的科研方法，对课题组成员进行科研方法的培训，提高教师的教科研能力。 二、完善学校科研工作组织制度，创设科研氛围 学校整体科研工作实行“校长→学校教科室→各课题组”层级管理，具体由教科室主任负责全处的教育科研工作。随着教育科研在学校教育教学工作中的普及，一套保证教育科研工作能持久健康地发展的相关制度日益完善。我校先后制定了《教科研工作管
求职必看：应届毕业生找工作注意事项
求职必看：应届毕业生找工作注意事项 小伙伴们知道在找工作的时候要注意什么吗~下面小编就将为大家介绍一些应届生找工作注意事项，希望能帮到大家~ 关键词：应届生找工作注意事项 一、应届毕业生找工作简历设计很重要！ 1、HR不喜欢中英文放一起的简历（特别是那种一行英文一行中文的），双语简历建议分开； 2、简历建议控制在一页以内。如果真的有很多丰功伟绩要写，建议单独附一张“项目清单”，列明自己参与过的重大项目及其成果； 3、简历的水分不要太大。你在简历上列的任何东西都会成为面试方测试你的内容。如果面试官发现你的简历造假，你会被质疑诚信，那么你是肯定拿不到这个工作offer的； 4、请不要在简历上列家庭住址和家庭电话，很土；标点符号很重要。比如，在你列举一份工作经历下的职责时，正确的标点是每一个职责后用分号“；”而不是逗号或者句号。特别是英文简历； 5、简历上的字体请自成体系，同级别的内容要统一字体和字号。最不容易出问题的字体字号是：中文宋体或楷体，英文TIMES NEW ROMAN，尽量不要用斜体字、黑体字。正文字号一般是小四或者12号，标题（比如“工作经验”）可以小三或者14号。另外，请注意行距统一； 6、个人经历与年龄相符，与你应聘的职位相符。一个很糟糕的例子是，我见过一个应聘低级职位的人，她的简历上第一个职位居然是某公司的董事，给人的感觉是，要么是胡吹，要么是富二代炫耀，都不是让人喜欢接受的类型； 7、面试当天请不要迟到！但是也不要过分早到，一般以提前10分钟到为宜。实在到早了，请自行找个公司视野范围外的角落呆着。 二、应届毕业生找工作面试的这些礼仪你懂吗？ 1、等候期间，如果有工作人员问你喝什么，请喝“水”就好了；进入面试房间后，请找对着门的座位坐（方便面试官第一时间看到你，而不是先看到你的后背）； 2、请不要把随身携带的物品放桌上，可以放在身边的椅子上或地上，总之以让面试官看不到为原则（很多面试官会通过你用的包包牌子来判断你的品位）；请不要问面试官的名字，谈及对方时请用“您”。 3、在任何情况下，请不要打断面试官的话；说话时请尽量看着面试官的眼睛，而不是到处乱看或者盯着自己的手指头；
研究生科研经验
我发现大家都是在写自己的真实经验，于是不由得想自己也有写一些东西的必要了。不求对他人有多大帮助，但求自己研究生没有白读。 一、选择 读博与否，个人觉得取决于自己的性格和兴趣爱好。如果自己有志于在自己研究的领域进一步发展，有所造诣，而且自己性格适合科研研究工作，那么在读研期间要多读文献，认真做好每一项工作，充分了解所研究领域，为读博做好准备。反之，如果读研是为了提高自己的文凭，找一份好的工作，那么在研究生期间就好好提高自己的综合素质，真正找到自己的兴趣爱好，培养一技之长。 二、科研 我自己的科研经验少，在这里仅仅是谈谈自己，读者不要笑话。 本人自从开题以来，对做科研有几点理解：1.多向师兄师姐学习。科研（或者研究生论文）在大部分高校已经成为了自己导师课题的一般不分，也就是说导师是负责申请课题的，他可以不懂课题的详细研究内容。他的课题的主力军是博士和硕士。现在一个国家自然基金周期是2-3年，就是差不多由一届学生来负责的。横向课题更是如此。说深了就是学生科研，老师赚钱。在这种情况下，不能期望老师给予很多的课题指导，而师兄师姐倒是我们另一个意义上的解惑者。2.发挥自己的创新才能，多做有意义的事。现在的硕士毕业论文要求有一定的成果，博士毕业论文要求对某一领域有一定贡献，这是我自己的体会。因为在中国这种环境下，凡是指标一定能完成，任何事竟都要求有好的结果。没有见过一个失败的论文被发表，其实个人觉得失败的研究也可以发表，防止前任重蹈覆辙吗。所以目前只要做研究就必须成功，不成功也得成功，很多人“编”成功，很多人“造”成功了，又有很多人“伪”成功。做这种情况下，自己的选题一定要到位，不好高骛远。在实验研究过程，多发散思维，有的时候一个失败的实验，从另一角度看是伟大的成功（这样的例子太多太多，可惜在中国不多）。3.真正做实验才知道，实验的结果比较简单，真正的困难在实验过程。比如说，我们做TEM和EBSD，制样要比实验困难得多（我是做材料的，仅谈谈自己的实验感悟）。有些时候真的是样品、实验条件、实验设备限制了自己的思路，这跟当时科研梦想还是相差很大的。这一点都会经历，研一的应该提前了解。 三、兴趣 自己和身边同学真正知道自己兴趣爱好的并不多，既然之前的十几年求学经历中没有发现。那么在决定自己毕业去向的研究生生涯中一定要解决这个问题。因为一旦毕业就意味着确定了自己而后二三十年乃至一辈子的大方向，那个时候如果没有明确兴趣爱好自己也不会随意改变自己的职业。个人觉得如果不想读博的话，尽可能往其他方面发展，甚至可以将自己的课题放在第二位，当然，这种情况下，第一位的是自己的特长兴趣爱好，因为在现今中国的研究生不多扩招，竞争压力不断增大。无论你多优秀，一定会有其他人超过你。比如，我身边就有这样的同学，花同样的时间学同样的东西，他就是比其他同学学得快记得牢，任你付出多少努力到最后可能还是不如他们。但是当你在自己的兴趣方面努力的话，你会变成事半功倍的人，原因也就不必说了。说了这么多，还要讲两点，这种兴趣只要能成为你以后职业的一部分，哪怕是打游戏也是可以的；另外，寻找这种兴趣花一个月乃至一年、三年，都是值得的，因为他只需要平常多留意多接触新事物就行，没有其他要求。不要做一辈子没有兴趣的人。 四、能力 能力是积累起来的，比如读书；是锻炼出来的，比如交际；是坚持得来的，比如毅力，经验。 读书。。。现在整天觉得自己很忙，不读书，等到工作了就知道什么叫真正的“忙”，什么叫“书到用时方恨少”。 自己搞研究的同时不可避免跟各式各样的人打交道，实际上这是机会啊！ 无论多忙对于二十几岁的年轻人来说，毕业后的几年是最艰难的立业时期，等到有了自己的事业已经三十岁了。所以珍惜在学校了的纪念吧！对做做运动，多交些知心朋友，或者该考虑一下自己个人问题，谈一场恋爱。 时间不会等人，等到意识到时间少了的时候，我们已经没时间做哪些现在真正该做的事了。 如果之前是从宏观方面写研究生努力的方向，那么接下来就谈谈一些微观的细节。然而，其实几乎所有的方面都是相通的，往往一开始找寻灵感和自己热情的时候是最难的，就像发文章，可能第一篇SCI要克服很多困难，但是第二篇、第三篇往往就顺理成章了。 五、调节 我自身的感觉，想要一直长时间的保持自己高效的学习工作，通常是很难得。生活中总有一些琐碎的事情，时不时的来扰乱我们的情绪。这个我把它称作“莫名的烦恼”袭来。其实，我一直没有解决这个问题。拿我学英语口语来说，《情景英语每日一段》周一到周五每天雷打不动，周六周日复习两遍，两个月过去了。突然，就不想看了，有点厌倦了，但有好像是没有原因的厌倦。这种突如其来的情绪很难控制，相信大家也有过类似的经历，
轻教师科研心得交流材料(精选多篇)
轻教师科研心得交流材料(精选多篇) 第一篇：年轻教师科研心得交流材料 尊敬的领导，各位老师： 大家好！ 首先感谢科研处给我这样一个机会，让我能够和大家分享我的科研心得。 作为一名年轻的老师，希望通过这次座谈会从各位老师那里汲取宝贵的经验，使我能够顺利的完成我的科研工作。所以，在这里我主要谈一下我对科研工作的的认识，不妥之处，敬请批评指正。 读研期间和导师一起做项目，每个人承担的都是项目的局部，感觉事情比较简单。但是，现在当由我自己来独立申请课题、并且承担项目的时候，感觉事情比较复杂了，因为在项目中我的角色和地位发生了转变，由局部参与者变成了整体负责人，角色的转变使我必须统筹全局，从项目的申请立项，到项目的实施，甚至最后的结题答辩，整个过程我必须参与其中，而且发挥着不可或缺的作用。在此过程中，我有许多的困惑和不解，那么我怎么解决这些问题呢？我想到了我的老师和同学，想到了学院的老教授，同事，想到了本专业的其他专家。 孔子说：工欲善其事，必先利其器。“磨刀不误砍柴功”。搞科研，我们需要一块“不误砍柴功”的磨刀石。 一个课题申报成功，即使是基础性理论研究课题，首先需要的时间的煎熬和积累。积累什么？经验的积累：兴趣的积累；文献资料的积累：研究成果积累，也就是说前期需要积累下载大量相关的文献，
然后要仔细的阅读这些文献，了解国内为现状，多思考，想他人所未想。确定科研课题，一个课题的申报成功主要来源于平时的积累。不能临时抱佛脚，今天文件下来，要求大家申报科研项目，这时你才去想申报什么项目呢，怎么下载文献呢，文献下载好还没来得及看完，就开始写本子，这样的话很难立项。 第二写好本子之后，再次仔细阅读相关文献，多修改，进一步细化科研内容，提升本子质量，通过反复阅读，思考，修改，就慢慢地由“入门”到熟悉，再到提高。也就自然而然地写出好本子。 第三向专家咨询：由于研究水平的限制，需要请教专家（学院的老教授）和有经验的人。专家的指点使我们摸清内容的范围，增强研究的信心。 职称晋升是学校的需要，也是个人的需要。要晋升职称就要进行科研研究，科研提高了，职称晋升才有可能，可以说职称晋升是双赢，学校受益，个人更受益，何乐而不为？ 老师们，科研强校，人人有责，希望大家积极参加科研，认真撰写论文，把参加课题研究和撰写科研论文作为我们工作生活的一部分，让它们成为我们的一种习惯，在不断促进自身成长的同时，也为银川能源学院的发展贡献自己的一份光和热。 用心准备课题的申报，即使不能立项，每一次都会有收获。 最后要感谢我的导师，指导我如何查阅文献，阅读文献，做科研，写文章，我的导师在我读研期间申请国家自然科学基金时，他确定科研课题时，就培养我让我去做前期的准备工作，让我试图去写本
给大学生毕业生找工作的几个建议
给大学生毕业生找工作的几个建议 给大学生毕业生找工作的几个建议： 1、谦卑开始吧，我最关注这个，一个人越谦卑，越能给人带来好感，谦卑反应在谈话的时候说话态度和语气上，我每次面试的时候，我经常穿的很邋遢，这可能是我一直的风格，我不太拘泥穿着，许多大学生进来面试的时候，我问问题，他们都会觉得自信满满，觉得自己这个可以干，那个可以干，其实相比于这个我到真的很希望要几个说自己不行的人，为什么？其实，大学生自己问自己心里看看，你们真能干这个干那个么？ 2、肯干，我常常会给大凡谦卑的应届毕业生一个实习的机会，在实习中其实很能看出一个人是否肯干的，我看到很多帖子上说，实习很无聊，不知道干什么。事实的确也是，很多大学生实习的时候是很没有事情干，我自己总结了一下，有些大学生真的很老实，说话也不知道怎么说，然后也不知道该怎么融入，就等着人家跟他说，干这个，然后他干这个，但是事实上由于缺乏经验，经常会做错些事情，而一旦做错事情，那些带他们的人就又要花心思去弥补这些错误，许多业务员都会说，千万别给他们安排实习生，帮不了忙反倒贴乱，就是这个道理。还有些大学生是不屑干，跑腿的事情，复印的事情不想干，结果师傅给的工作又干不好，还只知道抱怨，这类人是我最鄙视也不愿意要的人。当然也有些人，他们能很快融入团队，然后自己主动发现有自己可以干的事情，然后干的不错，这类人就是我最想要的那批人。对于第一类，我会通过几个培训，明确告诉他们的定位，我会要他们，但是很难成为我想要培养的人，第二类基本上抛弃，我看发帖子抱怨的大多属于这个类型，第三类，则是我会特意流下来，然后特意培养的类型。 3、功利心，其实面试中，这个是最难看的出来的，但是有点，一个有功利心的人往往会很浮躁，浮躁的人往往等待不起，如同挖井一般，这里挖挖，那里挖挖，到最后哪里也挖
应届毕业生自我介绍信
应届毕业生自我介绍信 应届毕业生自我介绍信范文（精选3篇） 当碰到陌生人时候，我们时常会需要作自我介绍，自我介绍是结识新朋友的重要手段。写自我介绍可不能随随便便哦，以下是我们为大家整理的应届毕业生自我介绍信范文（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 应届毕业生自我介绍信1尊敬的领导： 您好! 我是一名在20xx年7月毕业于xx学院的学生。所学专业汉语言文学。在即将进入社会之际，我怀着一颗真诚的心与对事业的渴求，真诚真实真心的向您推荐自己。 诚实做人，刻苦学习，不畏困难，奋勇拼搏是我的不悔的追求。在大学里培养了我勤于思考的习惯和勇于创新的精神，让我拥有了积极乐观的生活态度与永不言败的精神。在大学期间，我努力学习专业及相关知识，获得了扎实的理论基础的同时，还学习了市场营销学，管理学等其他学科。我也不放过任何实践的机会。四年来的寒暑假让我成熟了许多。
多年的学习生活铸就了我勤奋、踏实、责任心强的性格，培养了我团结协作、勇于拼搏的精神，提高了自我判断与协调合作等多方面的能力，为今后的工作打下了良好的基础。 即将踏入社会的我因为年轻而有缺点与不足，但同样是因为年轻而拥有激情与热情。因为不足，我懂得要不断的努力与学习，要不断的完善自己。在这个世界上，没有怀才不遇的人，只有不够努力的人，而努力是每个人都能做到的!在即将走上社会岗位的时候，我毛遂自荐，企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司，领略您公司文化之魅力，一倾文思韬略，才赋禀质为您效力。再次致以我最诚挚的谢意! 自荐人：xxx 20xx年x月xx日 应届毕业生自我介绍信2尊敬的领导： 您好! 首先感谢您在帮忙之中抽出时间来阅读我的'自荐信。 我叫xxx，是xxx学院财务管理专业的一名学生，即将面临毕业。大学期间，我特别注重专业知识的积累，有务实的专业基础，并且努力培养自己独立自主的能力和积极向上的心态，由此我先后获得系级“三好”学生及二等奖学金;并通过了会计从业资格证考试。三年中我一直都积极参加和筹划各种活动，这些都锻炼了
学校教科研工作经验交流 课题研究对象易少不宜多
学校教科研工作经验交流课题研究对 象易少不宜多 近日，我们进行了XX重点课题的中期走访活动。XX幼儿园的课题是《幼儿园晨间锻炼的活动开发与实践研究》。从课题负责人的汇报情况来看，该课题目前进展顺利，思路清晰，前期也做出了大量的研究工作，值得肯定。而当我们问及该课题的研究对象是什么？课题组成员的回答是全园的幼儿，即整个幼儿园的幼儿都是该课题的研究对象。 据了解，该幼儿园目前有19个班级，750余名幼儿。如果把这么多的孩子都作为课题研究对象的话，课题组成员显然就会力不从心、顾此失彼，无法兼顾这么多的幼儿。当然，如果作为学校的一项常规工作或常态化活动，晨间锻炼活动是全园的幼儿园都要参与的，这属于是工作对象。研究对象和工作对象的区别在于，研究对象只关注的是部分班级的幼儿，只对这些班级幼儿进行深入地研究，寻求晨间锻炼活动的合理性、科学性和有效性。工作对象是针对整个幼儿园所有的幼儿，要按照学校的相关要求进行晨间锻炼活动，这也是学校的日常教育教学工作，而不进行相关的研究和探
索活动。 与此同时，我们也对另外一所中学进行了课题中期走访活动，该学校的课题是《以整本书阅读教学提升初中生自主阅读能力的探究》。课题组成员介绍说，他们课题的研究对象是七年级6个班级的学生，八年级2个班级的学生和九年级4个班级的学生，而且这些班级都属于课题组成员所任教的班级。显然，该课题的研究对象不是整个学校所有的班级学生，而只是一部分班级学生，这样做就具有了其可行性与可操作性。因为这些研究对象都是课题组成员可控制、可观察、可研究的对象。 有人认为，课题研究的对象少不具有代表性和普遍性，因此认为研究对象越多越好。尤其他们在进行调查问卷时，往往因为研究对象太多，而造成了问卷调查材料太多、数据
一个研究生的科研经验总结
一个研究生的科研经验总结（转载） 一、科学研究的两个关键因素 1、科研思维：我老板一直跟研究生说“一定要做scientist，而不能做technician”，然而这一点往往在研究生教育阶段最容易被忽视。一般都是老板提出新idea，然后分工，每个研究生可能仅做其中某个环节或者是按照导师的思路逐步去做，再加上研究生本身在实验操作上可能一开始就要花大量的时间去适应新环境和永远做不完的事情，可想而知，最终仅仅培养出一位“优秀技术员”，这在硕士研究生阶段尤为突出。但是，科研思维就像人体中的包含大脑的躯干，更加像是大海航行中的指南针，离开了他，最终科学研究将会停滞不前。 2、实验技术：有很好的idea，没有很好的实验条件和技能强的技术人员，科研思维也会变成“空想”。也许我们均没有国外实验室那样高顶尖的实验仪器，有的实验室还可能没有专门技能的技术人员，全靠研究生一届一届地带着的干，时常会出现技术脱节。但是我们可以不断创造条件进行实验；若实在实验条件不够的话，我们还可以搞合作；当然，我们也可以充分利用当前的条件，通过科学思维来达到最终的实验目的，即发高影响因子的文章。 二、如何在研究生阶段学得更多 1、多付出。“不付出，你就很难获得更多”。在我接触的研究生同学中，许多学生“以自我为中心的弊病”十分突出，不知是当前独生子女带来的、还是深受家庭学校社会教育的不足所引起的。实践中这些人表现为“先收获再付出，甚至寻求不付出而有所收获的捷径”。然而，另一些人在表现“先付出再收获，甚至不求收获的付出”，与人相处融洽，虽然每天处于繁忙中，但最终的收获是很大的，甚至终生受益。学会了许多实验技能。“——在帮助别人实验的同时也为自己后面实验奠定了良好的基础” 2、多交流。“不交流，你就很难飞得更高”。研究生阶段中，许多研究生惧怕自己的导师，不敢主动与老板进行交流，这将会导致这部分研究生最终可能连自己实验的目的和意义可能都不知道，这在研究生论文答辩中时常发生。如果再不与身边的同学交流，仍然保持本科生的自学精神状态，那将会导致许多实验挫折的重蹈，更不要学他人的其他优点了，永远站在理论、书本的层面上，没能充分结合实践，最终是难以超过他人、难以成功的。——掌握了科研思维和许多实验原理。 3、多谦虚。“不谦虚，你就很难交到朋友”。在日常交往中，我深深体会到“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，为什么？对方谦虚，我可能会毫不吝啬地把自己所知道的知识道出来与他进行分享和交流，他也可能从中学到他还没掌握或没理解的问题；但相反，我可能就不会说的太多，而且他也不会让你说的多，否则他就不叫“骄傲”。一次，我的一位师兄的论文答辩PPT，老板要他给我看看，帮忙修改一下，我是十分认真地通读了几遍，提出了我认为十个非常中肯的建议，没想到他找了十个相应的理由把我的建议一一否决（因为我自己还没答辩，也可以理解。但我参加过国家级PPT大赛和给大学生多媒体上课），我只好忍痛点头说他说的有道理。后来，论文答辩的当天，导师把他PPT看了一下，提了许多和我一致的意见，唉！——做人也是一门学问，许多人这方面很欠缺。 4、自我加压。“不加压，你就很难取得成功”。这样的事例我见得太多了，从书本上的“伤仲永”到我亲眼所见的小学生、初中生、高中生和大学生等等，无论在人生哪一阶段，只要你松懈下来，你的同学、同事，甚至后来人都会把你丢得很远。这些例子告诫我们只有不断地自我加压，全面提高自我的综合素质，才能取得最终的成功。同样，研究生不是终点，而是我们进行科学探索的起始，所以我们更要加快步伐去学习、探索未知。——压力变动力，动力变能力，能力变效力。
教科研经验总结_模板
教科研经验总结_模板 坚持科研先导促进教育创新 努力谱写教育科研特色学校新篇章 ——丹江口市实验小学教科研经验总结 丹江口市实验小学是一所坐落于南水北调中线工程源头地的窗口性示范学校，在校学生2600余人。冠着全国现代教育技术实验学校、湖北省教育科研50强学校和湖北省教改名校等殊荣，现有国家级骨干教师培训对象、特级教师、中学高级教师、学科带头人等各级各类科研骨干80余名，为了适应基础教育改革日新月异的发展需要，近年来又建成了一栋集教学、科研、实验于一体的科教楼。校内建有校园网络中心和大型微机室、多媒体教室等教科研功能室（地）十余个以及完全开放的藏书 4 万多册的图书阅览室，教学资源丰厚，设施齐全，在上级主管部门的领导与指导下，我校曾担任邱学华的“尝试教学法”和姜乐仁的“启发式教学实验”课题研究，取得了较好的研究效果，极大的丰富了我校教师开展教科研活动的理论基础和研究经验，同时教科室结合学校科研实际，组织广大教师积极参与国家、省、市立项的《基于现代信息技术环境下教与学评价的研究》、《开设电影课促进学生素质发展》、《小学综合实践活动的评价研究》和《课程资源开发利用与地方课程研究》、《小学语文探索性阅读教学的研究》、《新课程教学改革实验》的课题研究，教师袁金凤撰写的《利用电影课培养学生科研素质》侯晓红撰写的《让学生学会估算》等数千件科研作品在国家、省、市级科研部门获奖和各类刊物上发表，校园内外孕育着浓厚的教科研气息，学校先后被上级主管部门分别授予“湖北省现化教育技术实验学校”、“十堰市电化教育先进单位”、“十堰市教育科研实验学校”、“湖北省教育科研试点示范学校”、“全国教育技术实验学校”、“湖北省教育科研50强学校”、“湖北省教改名校”、”全国启发式教学试验基地”等数十项科研荣誉，这一块快奖牌、一张张证书、一件件奖品，无不展示着我校丰富的教科研成果，浸透着广大教师潜心于教科研的辛勤汗水，回顾近年来的教科研的历程，都是用我们的点滴体会与做法谱写着我校教科研工作的特色，虽然称不上是什么成功经验，但在学校的发展路上留下了深深的烙印，我们的体会和做法集中体现在以下几个方面： 一、领导重视，加强管理更新观念创科研 课题研究，是一项计划性很强的工作，加强教科研领导与基础建设是学校开展教科研工作的前提，我校在以校长饶克军为组长的教科研领导小组的带领下，一是更新观念大胆探索“科研兴校、质量立校、科研强师”之路，本着努力提高教育科研的实效性，把教育科研纳入学校重要议事日程进行管理，教科室相继建立了《教科研规划》、《目标管理》等一整套教科研管理制度，强化对教科研工作的领导和督促职能。使得教科研工作损顺利地走向了正规化，科学化、制度化的轨道。二是在教科研“一把手工程”建设中，校长饶克军亲自参与国家、省、市级立项的课题研究，组织教科研活动，特别是副校长袁金凤、侯晓红、方局兰、陈彦瑞等领导通过科研活动撰写的论文《科技活动应注重培养学生的六种意识》、《运用现代教育技术优化数学课程教学》、《我与火星上来的圣诞老人》、《应用题教学中如何体现学生主体作用》等在各级科研部门获奖和各类刊物发表。三是在全市率先创办了校园网络中心，配备了微机室、多媒体教室、电子阅览室等，为广大师生积极实践教育科研活动，查阅资料提供方便等方面，狠抓了教科研硬件建设，加大了教育科研的投入。四是学校制定了教科研成果奖励办法及奖励标准，在经费投入上优先向教科研倾斜，每学期对教师教科研成果按获奖级别进行奖励，同时，不定期组织外派科研骨干参加各级成果交流与学习，极大地调动了广大师
毕业生找工作心得体会
毕业生找工作心得体会 大学生择业的过程，是一个复杂的心理变化过程。面对严峻的就业形势，面对众多的竞争对手，要想获得择业的成功，没有充分的心理准备，没有良好的竞技状态是不行的。我们来看看相关文章怎么描述吧。 做学生助理一段时间了，每天负责帮助企业开招聘会，感触很多，趁着还记得顺便写写，怕时间长了就淡了、忘了。 一，来学校的企业目前为止大大小小也有几十家了，各行各业都有，因为我们学校是专业财经类学校，所以招聘的岗位也很对口。有的企业规模比较大，所以排场搞得很阔气，像三洋，总监级别的人物就来了好几个，西装革履的，宣讲人也很专业;有的小公司就不行了，hr们没那个职业的味道，穿得没那么正式，宣讲会也很平淡。不管是大公司还是小公司，除非你是很有名的企业，只要一发招聘信息就很多人来的那种，比如美菱，hr穿个夹克，背个书包，念了念ppt，照样吸引了几百人过来递简历。有的企业就不行了，穿得不正式，公司名气又小，宣讲会还很枯燥，结果就来十几个人，后来面试的也就十来个，而且我相信里面有一部分肯定是来积累经验的，搞得hr问我是不是学校没搞好宣传，我当时尴尬不已，只能告诉他，我们都是按照正规的宣传渠道来做的，其他企业也是有冷又热的，主要还是看学生的兴趣和公司的名气。所以，不管公司是大还是小，hr们形象好，宣讲内容生动，肯定能给吸引人去看，像会通材料，公司规模和名气都不怎么样，但是给人的感觉是很正规，宣讲会照样爆满。学生
们呆在学校对公司的了解有限，看到企业hr们的精神面貌、做事手 法就好像看到了这个公司内部的环境一样，hr面试学生的时候喜欢 讲第一感觉，同样，学生找企业的时候也讲究第一感觉。 二，投简历是第一步。大部分企业都接受现场投简历，至少来我 们学校的都是这样，并且投递完毕之后立马筛选。一个hr聊天的时 候告诉我筛选简历是他觉得最痛苦的事，他说他们要忍受千奇百怪的格式，还要在文字中找到他们所要的信息，他们都想不能因为讨厌拙劣的格式而忽略简历上的信息，也不能因为简历格式过于花哨而留下了内容不合格的简历，他们最喜欢那种格式恰到好处、内容又充实的简历。当然，有的企业筛选简历需要硬性的指标，比如英语四级必须过，哪些证书优先考虑等等，一般来说，工作内容很专业的岗位，证书优先，而工作内容广泛的岗位则只要通过那些最基本的考试，比如cet4。我在帮企业筛选简历的时候，遇到过有的人简历写得充实，各种各样的实践活动，各种各样的获奖等等很多，但是就是没有看到他写通过了cet4，没办法，你再优秀我也只能扔到一边了。 关于简历怎么写最好，我不想再多说，因为网上这方面的文章多 得是，我只总结一些错误的地方。有的人简历做得很花哨，还用相片纸打了封面，结果一天一个hr在旁边跟我说：“瞧，我还得翻一页 才能看到他“;大部分人的简历都喜欢上网下载那些模板，然后一个 格子一个格子的填写，但是很不幸的是这些模板都是一些事业单位的，看到那么多人在简历上面写了出声年月、籍贯、性别、身高、体重、血性、爱好等等，我不禁想到，如果我是个hr，我要知道那些有什
行政管理人员找工作推荐信
行政管理人员找工作推荐信 XX单位的领导： 您好! 很高兴你在百忙之中读到此信。 “三八妇女节”举行了护理技术操作比赛(无菌操作)，并评选出了一等奖(吴蔚蔚)、二等奖(李敏丹、唐海萍)、三等奖(周莉君)分别给予了奖励。 为使各位考生和家长更好地了解上海交通大学2016 年在河南省的招生计划、招生政策等等，上海交通大学赴河南省招生组将于6 月25 日～7 月6日在河南省部分地区、中学开展招生咨询活动。现将有关安排通知如下： XX于XX年进入我公司担任行政管理人员。立场坚定，能够同党中央保持高度一致，并认真学习党的各项方针政策和三个代表的重要思想。 他学习认真刻苦，钻研进取，完善公司具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为先进个人。具有较强的素质，同时善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，管理工作中能够做到理论联系实际，并善于与客户和同事合作，乐于助人。 XX在既往工作中严格要求自己，视客户如亲人，深得客户及同事信任。工作中无任何差错和事故发生，具有管理和技术双方面综合能力。他有很多具体行政管理的经验，能胜任实践工作。
他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。作为一名基础管理者，他这四年来的学习实践集中在三个方面，一是从失误中学习，二是从同事的成功经验中学习，三是从外界培训及自我学习中学习。他把所学在实践中加以运用，从他所取得的成就直接且充分显示了他在学习上谦虚与勤奋，充分显示了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心!更为难能可贵的是，他带动了一群人对学习新知识、新技能的兴趣与尝试! 作为他曾经的领导、共勉的朋友，我期望XX在将来通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰!因此我愿意推荐他到贵单位工作，他必定能成为你的得力助手。 一年的工作已经结束了，在即将迎来的一年中，我们会继续不断的努力的，这是一直无法拒绝的问题，这是一直以来我们在年终时候的总结。每一年都有自己的进步，每一年都会有自己的成长!相信大家在来年中一定会取得最圆满的成功! I am XX University XX session of the hotel management graduates.Since entering the University,in the three years,I study hard,completed the course of the task,and strive to learn professional knowledge,make their own professional solid foundation,and has a certain ability to experiment. 推荐人：XXX Effective October 1,I will assume the position of director
研究生科研工作总结范文
研究生科研工作总结范文(一) 研究生个人总结回首过去一年，作为一名研究生，我觉得自己过得是比较充实而有意义的，有很多收获，学到了很多新的知识，总的来说自己成熟了很多。我对自己过去一年的学习、生活、科研及社会工作等方面做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足。 思想方面：我一直对自己有较高的要求。大学时期我已经加入中国共产党，始终高标准要求自己。我注意学习先进的政治理论，关心国内国际大事，积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力。同时，我清醒地意识到自己所担负的社会责任。这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。 学习方面：我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西。 生活方面：我严格要求自己，养成良好的生活习惯。作为班里的学习委员，我平时为人处世和善热情，和同学关系融洽，尊敬师长。我也是学院研究生会的一名副主席，主要负责学术部，平常积极参加学校的文体活动，积极开展一些对同学的科研工作有帮助的活动，如研究生经验交流会等，拉近学院研究生之间的关系，让同学们有更多的交流机会。
科研方面：前期一直在实验室帮助同组师兄师姐做实验，学习到许多宝贵的实用知识。目前在做活性炭再生的相关实验，平常也会查看一些近期的相关文献，不断地学习借鉴新的理论和方法。当然，我也存在一些不足之处，例如，有时工作还缺乏主动性和创新精神，这是我在以后要特别注意提高的地方。 我在总结过去一年的同时也做好了新一年的打算，在研二的一年中，我的主要精力应放在科研任务和完成毕业论文上，但我要合理安排好实验时间，继续配合院学工组的老师做好学生工作，并且起到模范带头作用，时刻记得自己是一名中国共产党员。 研究生科研工作总结范文(二) **，我们小组获得了国家大学生创新研究项目——《*****》，历时一年，项目基本完成，进入结项阶段。 回想起过去一年里参加科研的过程，寻找课题、撰写项目申请书、查阅相关参考文献，确定项目方向、实施方案与寻找创新点。并制定详细的研究方案和步骤。在*老师和相关领导的帮助下，最后确定研究结果和项目评价。 不知不觉中，漫长又短暂的科研项目终于进入了后期的资料整理和分析成果的阶段。我们在这个过程中成长着、收获着，也享受着这样的一个过程。 对于能够亲身参加这一次本科生科研项目，我感到很荣幸。这是我第一次参与科研项目，所以学到了很多以前不知道的东西。整个项目的过程让我详尽了解到了从事一个科研项目的基本过程，我也从纸上谈兵走到了实践的道路上，不但培养了兴趣，也感到学有所用的成就感。课题研究取得的成果是大家共同奋斗付出的功劳，这与*老师的悉心指导、学长学姐们的鼎力提携以及和队友们的团结合作是分不开的。他们的知道十分的有必要，虽然每次去*老师办公室都会