数学教案模板

第一单元解决问题

第一课时解决问题（一）课题解决问题（一）——加减两步应用题

教学目标

知识目标：掌握“加减两步应用题”的解题步骤和方法，并能正确计算。

能力目标：初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。

情感目标：通过解决具体问题，培养学生初步的应用意识和热爱数学的良好情感。

教学重、难点

重点：会用所学的数学知识解决简单的实际问题。

难点：培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。

教学准

备

多媒体

教师导学过程补充及反思

一、板书课题

二、出示目标：

掌握加减两步应用题的步骤和方法，并能正确计算。

三、自学指导：

认真看课本第4页的例1（看图，读文字），重点看图下面的算式。

思考：

1．图中的已知条件和问题分别是什么？

2．看图下面的算式，比较这两种方法有什么不同？试着列出综合算式。

（4分钟后看谁能做对检测题）

四、先学

（一）看一看

第二课时解决问题（二）

2、讨论（检测题的1、2题），同桌互改。

3、小结：解决问题应先看清图意，明确计算的问题后，想清解决问题的方法，再独立列式解答。

六、当堂训练：

完成课本第6页的2题，第7页的3、5题。

七、课堂总结。