si一千张糖纸阅读题

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一千张糖纸

那是小学一年级的暑假里,我去北京外婆家做客正是“七岁八岁讨人糠”的年龄,加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友,我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。

表姑在外婆家养病,她被闹得坐不住了一天,她对我们说:“你们知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看,没有名堂地笑起来是啊,什么叫累呀?我们从来没有思考过累的问题有时候听见大人说一声:“喔,累死我了!”我们会觉得那是因为他们是大人呀“累”距离我们是多么遥远啊当我们终于笑得不笑了,表姑又说:“世香呀,你不是有一些糖纸吗为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢,多好玩呀?”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸,那是几十张美丽的玻璃糖纸,被夫在一本薄薄的书里.可我既没有对她的糖纸产生过兴趣,也不觉得糖纸有什么好玩世香却来了兴致,她问表姑:“你为什么让我们攒糖纸呀?”“攒够一千张糖纸,表姑就能换给你一只电动狗,会汪汪叫的那一种。”

我和世香惊呆了电动狗也许不会让今天的教子稀奇但在二十多年前我童年的那个时代,表姑的许诺足以使我们激动很久那该是怎样一笔财富,那该是怎样一份快乐?更何况,这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。

从此我和世香再也不吵吵闹闹了外姜的四合院安静如初了我们走街串巷,寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸那时候糖纸并不是随处可见的我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的;我和世香的零花钱都买了糖我们的钱也仅够买几十颗,然后我们突击吃糖,也不顾糖把嗓子齁得生疼;我们还守候在食品店的糖果柜台前,耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人,等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴,那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸,一张糖纸就是一点希望呀!

我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家,泡在脸盆里把它们洗干净,使它们舒展开来,然后一张一张贴在玻璃窗上,等待着它们干了后再轻轻揭下来,糖纸平整如新暑假就要结束了,我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。

一个下午,我们跑到表姑跟前,献上了两千张糖纸表姑不解地问:“你们这是干什么呀?”我们说:“狗呢,欠我们的电动狗呢?”表姑愣了一下,接着就笑起来,笑得没完没了,上气不接下气待她笑得不笑了才擦着笑出的泪花说:“表

姑逗着你们玩哪,嫌你们老在院子里闹,不得清净”世香看了我一眼,眼里满是悲愤和绝望,我觉得还有对我的藐祖毕竟,这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。

这时,我忽然有一种很累的感觉,我初次体味到大人们常说的累,原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧。

我和世香走出院子我们俩不约而同地把精心“打扮”过的那一千张糖纸扔向天空,任它们像彩蝶一样随风飘去。

我长大了,每逢看见“欺骗”这个词,总是马上联想起那一千张糖纸孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可以欺骗的,欺骗是最深重的伤害。

1、说说句子中带点的词语的含义。

(1)“累”距离我们是多么遥远啊。

这是我们忽然有一种很累的感觉。

(2)我们跑到表姑跟前,献上了两千张糖纸。

2.请从①②③的段中找出两个表现"我"和世香天真活泼的句子,写在下面。

3.结合全文内容,说说对“欺骗是对孩子最深重的伤害”的理解。

一千张糖纸 阅读训练题及答案

一千张糖纸铁凝①那是小学一年级的暑假里,我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人糠”的年龄,加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友,我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。②表姑在外婆家养病,她被闹得坐不住了。一天,她对我们说:“你们知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看,没有名堂地笑起来。是啊,什么叫累呀?我们从来没有思考过累的问题。有时候听见大人说一声;“喔,累死我了!”我们会觉得那是因为他们是大人呀。“累”距离我们是多么遥远啊。当我们终于笑得不笑了,表姑又说:“世香呀,你不是有一些糖纸吗。为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢,多好玩呀?”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸,那是几十张美丽的玻璃糖纸,被夫在一本薄薄的书里.可我既没有对她的糖纸产生过兴趣,也不觉得糖纸有什么好玩。世香却来了兴致,她问表姑:“你为什么让我们攒糖纸呀?”攒够一千张糖纸,表姑就能换给你一只电动狗,会汪汪叫的那一种。” ③我和世香惊呆了。电动狗也许不会让今天的教子稀奇。但在二十多年前我童年的那个时代,表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富,那该是怎样一份快乐?更何况,这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢.④从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外姜的四合院安静如初了。我们走街串巷,寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的。我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的;我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗,然后我们突击吃糖,也不顾糖把嗓子齁得生疼;我们还守候在食品店的糖果柜台前,耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人,等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴,那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸,一张糖纸就是一点希望呀! ⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家,泡在脸盆里把它们洗干净,使它们舒展开来,然后一张一张贴在玻璃窗上,等待着它们干了后再轻轻揭下来,糖纸平整如新。暑假就要结束了,我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。⑥一个下午,我们跑到表姑跟前,献上了两千张糖纸。表姑不解地问:“你们这是干什么呀?”我们说:“狗呢,欠我们的电动狗呢?”表姑愣了一下,接着就笑起来,笑得没完没了,上气不接下气。待她笑得不笑了。才擦着笑出的泪花说:“表姑逗着你们玩哪,嫌你们老在院子里闹,不得清净。”世香看了我一眼,眼里满是悲愤和绝望,我觉得还有对我的藐祖——毕竟,这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。⑦这时,我忽然有一种很累的感觉,我初次体味到大人们常说的累,原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧。⑧我和世香走出院子。我们俩不约而同地把精心“打扮”过的那一千张糖纸扔向天空,任它们像彩蝶一样随风飘去。⑨我长大了,每逢看见“欺骗”这个词,总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可以欺骗的,欺骗是最深重的伤害。⑩我们已经长大成人,可所有的大人不都是从孩童时代走来的么? (选自《CCTV文化论坛》) 1.请围绕“糖纸”这一线索。补充完整相关情节。 (1)表姑让我们攒糖纸→ (2)_____________→ (3)___________→ (4)抛洒糖纸发泄悲愤2.请从①②③的段中找出两个表现“我”和世香天真活泼的句子,写在下面横线上。 (1)___________________ (2) ________________________3.文中的“我”为什么“忽然有一种很累的感觉”?请简要回答。 4.下面两小题,任选一题作答。(1)点评第④段中加点的词语。 (2)点评第⑤段中画线的句子。参考答案:1.(2)收集、清洗糖纸 (3)献上糖纸却没换到电动狗 (概括合理均可) 2.例如:①我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁。 ②她被闹得坐不住了。③我和世香互相看了看,没有名堂地笑起来。④表姑的许诺足以使我们激动很久。⑤那该是怎样一笔财富,那该是怎样一份快乐。 3.因为表姑的失信使“我”全力追逐的希望忽然成了泡影,这让我悲愤、绝望,加之对世香的内疚。所以觉得很累。 (言之有理即可)4.(1)示例①“追逐”、“一跑半天”表现寻求糖纸的兴奋不已,“不顾”、“飞速捡起”写出攒够糖纸的急不可待。这些词语表现了“我”和世香追逐希望、守望幸福的心情。示例②加点词语写出“我”和世香走街串巷积攒糖纸的情形,表现了“我”和

巴金《家》高考文学类文本阅读练习及答案

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7-9题。 家(节选) 这一年除夕的前一天的下午,觉慧和觉民一起到觉新的事务所去,他们买了几本新杂志,还了一本翻译小说《前夜》。 刚走到觉新的办公室门口,就听见里面算盘珠子的响声,他们揿起门帘进去。 “你出来了”觉新看见觉慧进来,抬头看了他一腿,吃惊地问道。 我这几天都在外面,你还不晓得”觉慧笑着回答。 “那么,爷爷晓得了怎么办”觉新现出了为难的样子,但他仍旧埋下头去拨算盘珠子我管不了这许多,他跷得,我也不怕。”觉慧冷淡地说。觉新抬头看了觉慧一眼,把眉头皱了皱,继续披算盘珠子。 “不要紧,爷爷哪儿记得着许多事情我想他一定早忘记了。”觉民在旁边解释道,他在窗前的藤椅上坐下来。觉慧也拿着《前夜》坐在一把椅子上,随意翻着书页,口里念着: “爱情是个伟大的字,伟大的感觉……但是你所说的是什么样的爱情呢照我的意思看来,所有的爱情,没有什么区别,若是你爱恋,一心去爱恋。” 觉新和觉民都抬起头带着惊疑的眼光看了他两眼,但是他并不觉得,依旧用岡样的调子念下去: “我们是青年,不是畸人,不是愚人,应当给自己把幸福争过来!” 一股股热气在他的身体内直往上冲,他激动得连手也颤抖起来,他不能够再念下去,便把书阖上,端起茶碗大大地喝了几口。 陈剑云从外面走了进来。 “我在读书,宇宙里有生有死,爱情里也有死有生……” “这是什么意”剑云低声说。没人回答他,一种莫名的恐怖在这小小的房间里飞翔,渐渐地压下来。 “这样的社会,才有这样的人生!”觉慧觉得沉闷难受,愤愤不平地说,“这种生活简直是在浪费青春,浪费生命!”

这种思想近来不断地折磨他,可他无意间遢见了觉新的茫然的眼光,连忙掉过头去,又看见剑云的忧郁的、忍受的表情。他转眼去看觉民,觉民埋着头在看书。屋子里是死一般的静寂。他觉得什么东西在咬他的心。他不能忍受地叫起来: “为什么你们都不说话……你们,你们都该受诅咒!”众人惊讶地望着他,不知道他为什么大叫。 “为什么要诅咒我们”觉民阖了书溫和地问,“我们跟你一样,都在这个大家庭里面讨生活。”“就是因为这个缘故!觉慧依旧愤恨地说,你们总是忍受,你们一,点也不反抗。你们口里说反对旧家庭,实际上你们却拥护旧家庭。你们的思想是新的,行为却是旧的。你们没有胆量……你们是矛盾的,都是矛盾的!”这时侯他忘记了他自己也是矛盾的。” “三弟,平静点,你这样吵又有什么好处做事情总要幔慢地来,”觉民依旧温和地说,“你个人又能够做什么我们的痛苦不见得就比你的小。” 觉慧过头,又遇见觉新忧郁的眼光,好像在责备他似的。他埋下头去,过了一会儿,他的声音又响了。 “我们不是奢侈家,不是贵族,也不是命运和自然的爱子,我们只是劳动者。穿起我们自己的皮制的围裙,在自已的黑暗的工厂里,做自己的工作。在我们这黯淡的生活里,也有我们自己的骄傲,自己的幸福!” “三弟,请你不要念了。”觉新痛苦地哀求道。 “为什么难道你没有幸福,就连别人说把福争过来的话也不敢听吗”觉慧对他的大哥 不客气地说,他很不满意大哥那种日趋妥协的生活方式。 “唉,你不了解我,你的环境跟我的不冏,”觉新推开算盘,叹口气说,“你说得对,我的确怕听见人提起幸福,因为我已经没有得到幸福的希望了,我也做过美妙的梦,可是我的幸福早就給人剥夺了,我并不怪別人,我是自愿地把担子从爹的肩膀上接过来的。我的痛苦你们不会了解……我还记得爹病中告诉我的一段话:‘我的病恐怕不会好了,我把继母同弟妹交給你,你好好地替我看顾他们。你的性情我是知道的,你不会使我失望。'从此以后,我每想到爹的话,就不住要流泪,同时我也觉得除了牺牲外,再也没有别的路。我意做一个牺牲者。然而就是这样我也对不起爹,因为我又把你们大姐失掉了……”觉新愈说下去,心里

《名人传》阅读练习及答案

《名人传》阅读指引 1.概括贝多芬的主要人生经历。 2.贝多芬有哪些感人的故事? 3.这些故事表现出贝多芬怎样的性格特点和优秀品质? 4.贝多芬是一个怎样的人?贝多芬的一生是悲惨的、多灾多难的,但他为什么能成功?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢? 《名人传》填空和阅读练习题 人传》,德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书,从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼·罗兰由此得到启发,他计划编写一组大人物传记,以安慰和鼓励那些不幸的人 们,使他们振作起来,和命运作斗争,从精神和道德的角度,改造社会应。 2.法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。其中,贝多芬(人名)饱受耳聋折磨。 3.本书写的人物是贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰。 4.贝多芬的童年是艰苦、悲惨的,贝多芬11岁加入戏院乐队。 5.贝多芬父亲的开拓了他的音乐天分。 6.贝多芬佩服歌德的天才。 7.贝多芬认为晚年时的他没有朋友,孤零零地活在世。 8.米开朗琪罗的父亲是法官。 9.米开朗琪罗被寄养在一个石匠家。 10.米开朗琪罗酷爱田地。 11.《大卫》是《圣经》中的歌利亚拿着钢刀向大卫冲来,大卫并不躲闪的紧瞬间。 12.知道《大卫》来历的人都知道这样一句谚语:“权贵的虚荣就是石像鼻子上的三把石粉。” 13.青少年时代的托尔斯泰,不仅常为思想苦恼,还为自己丑陋的相貌感到绝望。 14.托尔斯泰是俄国人,他曾攻读土耳其语、阿拉伯语(语言)。 15.托尔斯泰的自传体小说《童年》、《少年》,反映了他对贵族生活的批判态度,“道德自我修养”主和擅长心理分析的特色。 16.托尔斯泰认为俄国应在小农经济基础上建立自己的理想社会;农民是最高道德理想的化 身,贵族应走向“平民化”。 17.托尔斯泰呼吁人们按照“永恒的真理”生活。 18.托尔斯泰病死于一个小火车站上。 19.“脸又长又厚又粗矿,头发很短,向前盖着,使额头显低,两只小眼睛深陷在阴暗的眼

《家书》阅读练习题及答案

《家书》阅读练习题及答案 ①延叔喝完第一杯酒,雪花就liǔ x( )( )般飘落下来。菊麻雀似地蹦进了门,喊道:哥来信了。 ②延叔接过信又递给菊:快拆开念念。菊娘一脸惊喜地从灶间跑出,坐在靠墙的矮凳上,认真地仰起头。菊小心地拆开信,抽出薄薄的一张纸。 ③我一切都好,只是钱不够用。春节路上挤,不回家过年了。菊一字一顿念出,脸上的喜悦一点点地消失。 ④延叔有些不高兴了,完了?菊淡淡道,完了。 ⑤延叔长长地嗯了声,倒满一盅酒,咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿,忙打起圆场:收到信就好。伢子大学念书很忙,没功夫写许多话。 ⑥菊问:回不回信?菊娘斜瞟一眼:当然回。把家里事告诉哥,让他安心念书。

⑦菊趴到桌上,从书包里翻出两张草稿纸,红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹一口气说:告诉你哥,信已收到,钱过几天凑好寄去。叫他放心。说完回过头,我没什么说了。菊娘心领神会,双手拢到裙下,脸上漾出笑容: ⑧我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下九只猪崽。今年价好,涨到七块,有卖头。卖猪崽的钱还清了去年的债。 ⑨上个月,那只老黑母鸡被隔壁伢崽打断了腿。我心痛了几天,找到村上张兽医,他说不碍事。现在果真好了,只是有点跛。 ⑩延叔腮帮子一鼓:说这些干啥?菊,天冷了,叫你哥当心自己,免得你娘挂念。告诉他家里人身体都好。菊娘赶紧插上:我就是晚上困不着,胃老是痛。叫哥在学校要吃饱吃好,想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱!菊烦了:哥是大学生,这些事都不懂? ⑾延叔把酒沥下,不够一盅,只好慢慢喝。边咂嘴边说:菊,把你的学习情况对你哥说说。 ⑾菊咬起下唇,写道:上次期中考试我第一名,得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那支笔很漂亮,我舍不得用,收在

五年级最新五年级下册阅读理解专题训练答案

最新五年级下册阅读理解专题训练答案 一、五年级语文阅读理解训练 1. 一千张糖纸 铁凝 ①那是小学一年级的暑假里,我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄,加之隔壁一个叫世香的女孩子,跑来和我做朋友,我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀,闹呀,四合院里到处充满我们的声音。 ②表姑在外婆家里养病,她被闹得坐不住了。天,她对我们说:“你们怎么就不知道累呢?”我和世香相互看看,没名堂地笑起来。是啊,什么叫累呢?我们从没想过。累,离我们多么遥远啊。有时听大人们说:“噢,累死我了。”他们累是因为他们是大人呀。当我们终于不笑了,表姑又说:“世香呀,你不是有一些糖纸吗,你们为什么不去找一些漂亮的糖纸,多好玩呀。”我想起世香是向我炫耀过,她那几十张美丽的糖纸。可我既不喜欢糖纸,也不觉得找糖纸有什么好玩。世香却来了兴致,“您为什么要我们攒糖纸呢?”“攒够一千张糖纸,表姑就能换给你一只电动狗,会汪汪叫的那一种。” ③我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇,但在我的童年,表姑的许诺足以使我们激动很久。那是怎样一笔财富,那是怎样一份快乐! ④从此我和世香不再吵吵闹闹,外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷,寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候,糖纸并不是随处可见的,有时候,我们会追着一张随风飘舞的糖纸,追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖,这样,也只能买几十颗。然后我们突击吃糖,嗓子让糖狗得生疼。我们还在糖果柜台边,耐心地守候带孩子来买糖吃的大人,一张糖纸就是一点希望呀! ⑤我们把又脏又皱的糖纸,泡在脸盆里仔细把它们洗干净然后一张张贴在玻璃窗上,等揭下来,糖纸平整如新。暑假就要结束了,我和世香每人都攒够了一千张糖纸。 ⑥一个下午,我们跑到表姑跟前,献上了两千张糖纸,表姑不解地问:“你们这是干什么呀?”“狗呢,欠的电动狗呢?”表姑愣了一下,接着就笑起来,笑得上气不接下气,待她不笑了才说:“表姑逗着你们玩哪,嫌你们老在园子里闹,不得清静。”世香看了我一眼,眼里满是悲愤和绝望,我觉得还有对我的蔑视,毕竟,这个逗我们玩的大人是我的表姑啊! ⑦这时,我突然觉得很累。原未大人们常说的累,就是胸膛里的那颗心突然加重了。我和世香走出院子,我俩不约而同地,把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空,任它们像彩蝶随风 飘去。 ⑧我长大了,每逢看见“欺骗”这个词,总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可以欺骗的,欺骗是最深重的伤害。 ⑨我已经长大成人,可是所有大人不都是从孩童时代走来的吗? 1.请围绕“糖纸”这一线索,补充完整相关情节。 表姑让我们攒糖纸→→→抛酒糖纸发泄悲愤 2.第②段和第⑦段加点的词“累”的含义是否相同?为什么?

名人传试题及答案

《名人传》 1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家()。 2、《名人传》叙述了()国音乐家()、()国画家和雕塑家()、()国作家()三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。 3、《贝多芬传》是罗曼?罗兰的得意之作,在文学领域内一直被奉为经典,从首次出版到现在,其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”,因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼?罗兰的()就是以贝多芬为原型的小说。 4、()是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的,凝聚着音乐家毕生的心血。 5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说:()、()、() 6、我国先哲孟子说:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”,这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现,请以其中一个人为例,说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。(要求写出人名和具体事例,不少于30字): 答:

7、在西方,提起著名的传记作家,人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克,著有《名人传》,德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书,从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼?罗兰由此得到启发,他计划编写一组大人物传记,以安慰和鼓励那些不幸的人们,使他们振作起来,和命运作斗争,从()和()的角度,改造社会。 8、法国作家罗曼?罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、()、()三部传记。其中,()(人名)饱受耳聋折磨。 9、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著,在下面横线上写出相应的内容。读《》(名著名称),我了解到(内容): 10、请概述其中一位名人的一个典型事例。 11、罗曼?罗兰的《名人传》是为音乐家()、雕塑家()、文学家()写的三部传记。这三人共同的特点是: 12、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭,它们是()。 13、有一座先知雕像,草图很早就画出来,但一直无人敢接手,米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品,它是()。 14、米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是:() 15、《贝多芬传》还附有:()。 16、“脸又长又厚又粗犷,头发很短,向前盖着,使额头显低,两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里,严峻地盯着别人,鼻子扁阔,

《一千张糖纸》阅读练习题及答案

《一千张糖纸》阅读练习题及答案 ① 那是小学一年级的暑假里,我去北京外婆家做客正是七岁八岁讨人糠的年龄,加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友,我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了 ②表姑在外婆家养病,她被闹得坐不住了一天,她对我们说:你们知不知道什么叫累呀?我和世香互相看看,没有名堂地笑起来是啊,什么叫累呀?我们从来没有思考过累的问题有时候听见大人说一声;喔,累死我了!我们会觉得那是因为他们是大人呀累距离我们是多么遥远啊当我们终于笑得不笑了,表姑又说:世香呀,你不是有一些糖纸吗为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢,多好玩呀?我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸,那是几十张美丽的玻璃糖纸,被夫在一本薄薄的书里.可我既没有对她的糖纸产生过兴趣,也不觉得糖纸有什么好玩世香却来了兴致,她问表姑:你为什么让我们攒糖纸呀?攒够一千张糖纸,表姑就能换给你一只电动狗,会汪汪叫的那一种 ③我和世香惊呆了电动狗也许不会让今天的教子稀奇但在二十多年前我童年的那个时代,表姑的许诺足以使我们激动很久那该是怎样一笔财富,那该是怎样一份快乐?更何况,这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢.

④从此我和世香再也不吵吵闹闹了外姜的四合院安静如初了我们走街串巷,寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸那时候糖纸并不是随处可见的我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的;我和世香的零花钱都买了糖我们的钱也仅够买几十颗,然后我们突击吃糖,也不顾糖把嗓子齁得生疼;我们还守候在食品店的糖果柜台前,耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人,等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴,那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸,一张糖纸就是一点希望呀! ⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家,泡在脸盆里把它们洗干净,使它们舒展开来,然后一张一张贴在玻璃窗上,等待着它们干了后再轻轻揭下来,糖纸平整如新暑假就要结束了,我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸 ⑥一个下午,我们跑到表姑跟前,献上了两千张糖纸表姑不解地问:你们这是干什么呀?我们说:狗呢,欠我们的电动狗呢?表姑愣了一下,接着就笑起来,笑得没完没了,上气不接下气待她笑得不笑了才擦着笑出的泪花说:表姑逗着你们玩哪,嫌你们老在院子里闹,不得清净世香看了我一眼,眼里满是悲愤和绝望,我觉得还有对我的藐祖毕竟,这个逗我们玩的大人是我的表姑啊

槭树下的家阅读理解及答案

槭树下的家阅读理解及答案 转眼间期末考试又要到了,同学们都在紧锣密鼓的复习着,为 了提高同学们的复习效率,下面精心为大家了《槭树下的家》阅读答案,供大家学习参考,希望对同学们的复习能有所帮助。 槭树下的家 我先是被鸟的鸣声吵醒的。 是个夏日的清晨,大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了,除了麻雀的吱喳声之外,还有那种小绿鸟的嘤嘤声。我认得那种声音,年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢,在那一段时间里。我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声,听了就让我想微笑、想再听。 屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。窗帘很厚,光线不容易透 进来,可是,我知道,窗户外面一定有很好的太阳,因为,从鸟的鸣声里,可以听得出它们的雀跃和欢喜。 而且,孩子们也开始唱歌了,就在我的窗下。仔细分辨,唱歌 的人有的是坐在矮墙上,有的是爬在树上。他们一面唱一面嘻笑,那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声,还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声,让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。 原来,早起的孩子和早起的小鸟一样,是快乐得非要唱起歌来 才行的啊! 在这些声音里,我也听出了我孩子的声音,对一个母亲来说, 自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。一早起来不知道有些什

么事情让他们觉得那么好笑的,那样清脆和圆润的笑声,真有点像荷叶上的露珠,风吹过来时就滑来滑去,圆滚滚的、晶亮亮的,一直不肯安静下来。 然后,忽然间传来一声低沉的喝止: “小声一点,你妈妈还在睡觉。” 那是一种低沉而宽厚的男中音,是比我起得早的丈夫出去干涉了。其实,这个时候我已经完全醒了,可是我愿意假装安静地躺在床上,享受着他给我的关怀。 在阴暗和幽凉的室内,在我们干净而舒爽的大床上,我一个人 伸展着四肢,静静地微笑着。把脸贴近他的枕头,呼吸着我最熟悉的气息,枕头套的布料细而光滑,触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。这是我的家,我的亲人,我热烈地爱着的生命和生活。我虽然知道在这世间没有持久不变的事物,虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失,可是,能够在这一刻,能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福,一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福,我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。 在房子刚盖好的时候就种下的这些槭树,长得可真是快,七八 年前只有手臂样粗细的幼树,现在却个个都是庞然巨物了,跟着四季的变化,把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来。它们实在很漂亮也很尽责,春天时长出好多软软的叶子,绿得逼人,一簇簇的小花开得满树,在月亮底下每一小朵,每一小簇好像都会发亮。夏天时给我们整片的浓荫,风吹过来,说要多凉就有多凉。秋来时可以变

中考语文阅读训练之铁凝专场【含答案】

2012中考报刊杂志最新作品阅读训练之铁凝专场作家名片 铁凝,当代作家。1957年生于北京,祖籍河北。父亲铁扬为油画及水彩画家,铁凝为长女。现为中国作家协会主席。 铁凝的小说常以普通人的普通生活为表现对象,通过对平凡的日常事物的描写,来揭示人物的心灵世界,并借助人物心灵深处的触动传达具有时代特征的情绪。她善于从自己独特的视角捕捉人物内心的活动,以清丽、简洁、富有音乐性和诗意的语言,营造空灵、淡远、含蓄的艺术境界。以善解人意的态度小心呵护着笔下的人物。温馨,善良,始终是铁凝创作的底色。 著有长篇小说《玫瑰门》、《笨花》等,中短篇小说曾多次获全国奖。中篇小说《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖。2003年在《小说选刊》举办的由读者投票的评选中,入选读者最喜爱的“新世纪十大小说家”。部分作品被译成英、法、德、日、俄、韩、丹麦、西班牙等文字。亦有小说在香港和台湾出版。 链接中考 《一千张糖纸》铁凝(入选2007年福州市中考语文试题) 《冰心姥姥您好》铁凝(入选2007年安徽中考语文试题) 人格伟大·艺术砥砺、 读父亲铁扬的画 铁凝 我父亲是油画、水粉画家。我从很小就看父亲作画。 上世纪的中国,拥有自己画室的画家是不多的,在从前的许多年里,父亲的画架常常随意支在家中的某个角落。我在油画颜料清苦的气味中看父亲怎样把空白的画布铺满颜色。当父亲擦笔的废纸撒满地板如一地怪异的花时,我就知道他又完成了一张新作。在文化萧条的年代,父亲的油画大都背朝外靠在墙角,而水粉、水彩则被平铺在褥子底下。至今我还记得,当有人前来看画时,母亲是怎样协助父亲掀开厚厚的褥子,再由父亲小心翼翼地抽出他的一叠叠小画和大画。那时父亲的一双大手托着他的作品,脸上满是宁静的疼爱之情。或许正是父亲的这种表情最初启迪了我的心智,当我对绘画一无所知时,就忽然明白了艺术的魅力。 我想,假若一个人找到了他面对世界的表达方式,便不会轻易舍弃,因为这种表达本身即

(完整版)名人传习题及答案

《名人传》练习: 一、填空题: 1、《名人传》的作者是20世纪上半叶()国著名的()作家 ()。他是20世纪享誉国际文坛的()国现实主义作家。是一位伟大的民主主义者和人道主义者,有“欧洲的良心”,之称,他们另外一部长篇小说 ()获1915年度诺贝尔文学奖。 2、《名人传》叙述了()国音乐家()、()国画家和雕塑家()、()国作家()三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。 3、《贝多芬传》是罗曼?罗兰的得意之作,在文学领域内一直被奉为经典,从首次出版到现在,其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”,因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼?罗兰的()就是以贝多芬为原型的小说。 4、()是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的,凝聚着音乐家毕生的心血。 5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说:()、()、() 6、在西方,提起著名的传记作家,人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克,著有《名人传》,德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书,从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼?罗兰由此得到启发,他计划编写一组大人物传记,以安慰和鼓励那些不幸的人们,使他们振作起来,和命运作斗争,从()和()的角度,改造社会。 7、法国作家罗曼?罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、()、()三部传记。其中,()(人名)饱受耳聋折磨。 8、罗曼?罗兰的《名人传》是为音乐家()、雕塑家()、文学家()写的三部传记。这三人共同的特点是: 9、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭,它们是 ()。 10、有一座先知雕像,草图很早就画出来,但一直无人敢接手,米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品,它是()。 11、米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是:() 12、《贝多芬传》还附有:()。 13、“脸又长又厚又粗犷,头发很短,向前盖着,使额头显低,两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里,严峻地盯着别人,鼻子扁阔,嘴唇厚而前伸,耳朵大大的。”这是对()的外貌描写。 14、脑袋滚圆,额头方方,凸出,布满皱纹,头发呈黑色……又小又忧伤但有很敏锐的眼睛,颜色深褐,但有点蓝褐和黄褐的斑点,色彩常常变化。“是对()的外貌描写。

2017六年级阅读理解训练题(含答案),推荐文档

2017 六年级阅读理解训练(含答案) 等级: 姓名: (一)庄重的乞讨 庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗? 那天,我乘20 路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情(níng zhòng)。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们,先生们,我下岗了,有个儿子刚进大学,现在生活发生点儿困难。我平时喜欢音乐,吹口琴也是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。”说完,他便从洗得干干净净的灰色中ft装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《嗔秋莎》的旋律。他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头盒,扶着椅子,一步一步稳重地向前(nuó dòng)脚步;当不断地有人把硬币往罐头盒里招时,他能根据硬币发出的(qīng cuì)响声,准确地朝投币人的方向点头致谢。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》的优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着,他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。在我听来,他的吹奏已达到大师级的水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到达终点站了,他高兴地对大家说:“我最后为大家吹奏一首《一路平安》。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头盒里掷下硬币。一对年轻的夫妻带着自己才五六岁的小儿子,让他把数枚硬币递到小罐头盒里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是,盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或者两者兼而有之,使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的(qì fèn)之中。此情此景让我振奋。面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。作为一个健康人,我有什么比不上他? 我快步走下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。 1. 读短文中的拼音,在横线上写出词语。 2. 写出近义词:人迷——()知晓——()振奋——() 3.缩句:悠扬的旋律又一次打动了人们的心。 4.将下面的句子换个说法。作为一个健康人,我有什么比不上他? 5.根据短文内容填空。 “这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是,盲人居然知晓了孩子的动作……”一句中的“居然”的意思是作者有这样的感受是因为。“这一切”是指 6.联系上下文,理解短文最后一句,在正确答案上打“ √”。 ①“我”脚下的人行道比过去真的变宽敞了。()

家阅读题及阅读答案备课讲稿

精品文档 精品文档 《家》阅读测试题 《家》作者巴金《人民文学出版社》 一、填空题。 1.《家》的作者是,原名。 2.高老太爷是高公馆的统治者,五房中的长房有、、三兄弟。 3. 的性格软弱,受过新思想的熏陶,却不敢顶撞长辈。 4.《家》中的觉新妻子名叫,觉慧爱上的姑娘名叫。 5. 《家》中的觉新青梅竹马的恋人叫。 6. 是封建家长制和封建礼教的代表。 7. 《家》与、合称为。 8.觉慧积极参加爱国运动,由于向高老太爷告密,觉慧被关在家里。 9. 骗妻子的钱去组织小公馆,并在外欠下大笔债务。 10.高老太爷要将鸣凤嫁给自己的朋友做妾,鸣凤在绝望中投湖自尽。 二、选择题。(请将正确答案的序号填在括号里) 1.觉民与()相爱,但爷爷却为他定下亲事。 A、琴 B、鸣凤 C、梅 2.有着道貌岸然的外表,竭力维护封建观念、秩序的人物() A、高老太爷 B、克安 C 、克定D、克明 3.行为荒唐,生活糜烂的人物( ) A、克明 B、克安 C 、觉新D、觉民 4.觉民和同学们办周报,()在第五期周报上发表文章提倡女子剪发。 A、梅 B、瑞珏 C、琴 D、鸣凤 5.()是三兄弟中最叛逆的一个。 A、觉新 B、觉民 C、觉慧 6.下列说法有误的是() A、《家》重点描写了三个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。她们的社会地位是相同的。 B、《家》中,觉慧是高家年轻一代中最激进、最富有斗争精神的人。 C、《家》中觉民、觉慧有着先进的思想、昂扬的斗志,是新时代的新青年。 D、《家》细致地刻画了鸣凤临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦。既表现了鸣凤对罪恶世界的恨,又表现了她对觉慧的真挚的爱。 7.下列说法有误的是() A、《家》贯穿着尖锐的矛盾冲突和浓烈的抒情色彩。细腻的心理描写和多样的抒情手法的交替使用,增强了作品动人心魄的悲剧效果和艺术感染力。 B、《家》是巴金的代表作“激流三部曲”的第一部。 C、《家》中,觉新对封建制度嫉恶如仇,积极投身于社会活动。 D、《家》中梅与瑞珏都具有美好的性格,也很有才华。 8.下列各项中,对作品故事情节叙述正确的是() A、觉新父亲向梅的母亲提亲无果后,让觉新在他精选的两个姑娘中选择了一个,觉新选了名唤瑞珏的李家姑娘。

八年级语文记叙文阅读题答案

八年级语文记叙文阅读题答案: 1. 这钱不是他的,是别人在帮助他。 2.更突出父亲乐于助人的品质。 3. 他们很兴奋地叽叽喳喳谈论着小丑和大象 4. 他有8个孩子,并有力量去带领全家来看马戏表。演。 5.他没有力量带领孩子们看马戏他无法向孩子们解释原因 6.(1)妻子扭过头,把脸垂得低低的(2)这个父亲的嘴唇发抖了 7. 父亲把买票的钱给了别人帮助了一个人,解决了人家的困境。 八年级语文记叙文阅读题答案: 1 、( 2 分)为后文作铺垫:①点明人、事的特殊背景。②暗示老人是农民的 代表和缩影。③表明灾民不靠国家、千方百计自救的精神。④表现灾区农民 对家园的依恋、不弃与热爱。(答出l 个要点即可) 2 、( 2 分)①年高瘦小(“平凡普通”、说明他完全有理由安享救助)②顽强 刚毅(“非凡伟大”、表现出他不善罢甘休的决心) 3、 ( 2 分)①侧面(间接〕描写,借马写人。②传达出作者不忍触及人的种 种不幸的那种心态。(答出第②点加1 分) 4 、( 2 分)①细节(动作)②“艰辛” 5 、( 2 分)“保住他们” 6 、( 2 分)①痛心②敬佩(感动)(答作“同情”得1 分,答“震撼”不得分) 27、①“尴尬”写出了父亲付不出米粉钱时难为情、不知所措的情态。(1分) ②“使劲”写出了杨店主因感动而用力握住父亲的手的动作。(1分) 28、父亲的信守承诺和杨店主的真诚善良深深地感动了我,让我感到无比温暖;点题(言之有理即可,2分) 29、杨店主被父亲的真诚所打动;杨店主要为父亲了却这桩心愿;他想通过为父亲再做一次米粉来表达他的情意;表现了杨店主的善解人意。(答出三点,意思相近即可,3分)

最新《名人传》简答题(含答案)

《名人传》简答题(含答案) 1.《名人传》是一本怎样的书?作者是谁? 2.《名人传》主要揭示了怎样的主题? 3.贝多芬一生中最大的痛苦是什么?是最大的幸福又是什么? 4.在《贝多芬》传后,作者附了“海利根遗嘱”的目的是什么? 5.《贝多芬》在立意和构思上扣住什么主题选材? 6.在《米开朗琪罗传》中,作者为什么把人物的痛苦作为重要情节?这痛苦是作者凭空虚构的吗? 7.《米开朗琪罗传》中,作者写到雕塑家完成的许多雕塑,可看出米开朗琪罗的雕塑有怎样的与众不同的特征? 8.罗曼?罗兰在《米开朗琪罗传》中探索了这位艺术巨匠哪两方面的内容? 9.请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔泰的艺术观。 10.请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔斯泰的妇女观。 11.《托尔斯泰传》的立意是什么?作者的着眼点在哪儿? 12.结合《托尔斯泰传》谈谈你对托尔斯泰的伟大之处的看法。 答案 1.《名人传》是罗曼?罗兰最早享誉文坛的人物传记,它真实的记述了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创造,展现了艺术大师们伟大的心灵。

2.伟大的天才必须向庸俗而且充满敌意的社会进行不屈的斗争,就能获得胜利,完成天才的创造事业。 3.贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家、作曲家却耳朵失聪;最大的幸福是他战胜痛苦,创造出拥抱欢乐的《第九交响乐》。 4.增加传记“引文”的真实性,同时也是贝多芬痛苦生活和读者心灵的一次撞击。 5.作者紧扣“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄气息。” 6.不是凭空虚构,而是从历史事实中吸收来的,为了使人物的英雄主义精神的全部伟大之处得以显示出来,其感染力在于克服痛苦,战胜痛苦,这是以痛苦为情节的目的所在。 7.米开朗基罗的作品表现了与众不同的男性的雄伟和戏剧性的结构,形式上也具有超越时代的新鲜感,因而备受世人的尊崇。 8.一是痛苦和磨难——时代与社会给他带来的种种苦痛;二是他的艺术创作带给他的短暂的狂欢。 9.托尔斯泰认为艺术不是一个阶级的所有物;不是一种技艺,它是真实情操的表白;艺术应当铲除强暴,它的使命是要用爱来统治一切;只有为了团结而工作的才是真正的艺术。 10.他反对现代的女权主义,称赞贤妻良母,认为勇敢的妻子应该是丈夫的助手而不是他的工作障碍。 11.立意是歌颂英雄主义;着眼于评论托尔斯泰的思想和创作,是一部文学创作评传。

《一千张糖纸》阅读题

一千张糖纸 铁凝 ①那是小学一年级的暑假里,我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄,加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友,我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。 ②表姑在外婆家养病,她被闹得坐不住了。一天,她对我们说:“你们知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看,没有名堂地笑起来。是啊,什么叫累呀?我们从来没有思考过累的问题。有时候听见大人说一声:“喔,累死我了!”我们会觉得那是因为他们是大人呀,“累”距离我们是多么遥远啊。当我们终于笑得不笑了,表姑又说:“世香呀,你不是有一些糖纸吗,为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢,多好玩呀?”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸,那是几十张美丽的玻璃糖纸,被夹在一本薄薄的书里。可我既没有对她的糖纸产生过兴趣,也不觉得糖纸有什么好玩,世香却来了兴致,她问表姑:“你为什么让我们攒糖纸呀?”“攒够一千张糖纸,表姑就能换给你一只电动狗,会汪汪叫的那一种。” ③我和世香惊呆了。电动狗也许不会让今天的孩子稀奇,但在二十多年前我童年的那个时代,表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富,那该是怎样一份快乐?更何况,这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。 ④从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外婆的四合院安静如初了。我们走街串巷,寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的,我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的;我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗,然后我们突击吃糖,也不顾糖把嗓子齁得生疼;我们还守候在食品店的糖果柜台前,耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人,等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴,那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸,一张糖纸就是一点希望呀! ⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家,泡在脸盆里把它们洗干净,使它们舒展开来,然后一张一张贴在玻璃窗上,等待着它们干了后再轻轻揭下来,糖纸平整如新。暑假就要结束了,我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。 ⑥一个下午,我们跑到表姑跟前,献上了两千张糖纸。表姑不解地问:“你们这是干什么呀?”我们说:“狗呢,欠我们的电动狗呢?”表姑愣了一下,接着就笑起来,笑得没完没了,上气不接下气。待她笑得不笑了,才擦着笑出的泪花说:“表姑逗着你们玩哪,嫌你们老在院子里闹,不得清净。”世香看了我一眼,眼里满是悲愤和绝望,我觉得还有对我的藐视——毕竟,这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。 ⑦这时,我忽然有一种很累的感觉,我初次体味到大人们常说的累,原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧。 ⑧我和世香走出院子,我们俩不约而同地把精心“打扮”过的那一千张糖纸扔向天空,任它们像彩蝶一样随风飘去。 ⑨我长大了,每逢看见“欺骗”这个词,总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可以欺骗的,欺骗是最深重的伤害。 ⑩我们已经长大成人,可所有的大人不都是从孩童时代走来的么? 1、以下为本文出现的加点字注音有错误的一项是()(1分) A匮.乏(kuì)积攒.(zǎn)寄予.(yǔ) B齁.(hōu)旮旯 ..(gālá)嫌.弃(xián) C 跺.(duò)撒.谎(sā)剥.开(bāo) D 藐.视(miǎo)薄.薄的书(bó)皱.褶(zhě) 2、第⑤段主要描述了清洗糖纸的过程,其中“泡”、“”、“贴”、“”这几个动词用的十分贴切、传神,请结合上下文简要分析其作用。(3分) 3、第⑧段运用了修辞,试分析此修辞用在此处的作用。(3分) 4、如何理解第⑦段中的“累”字?本句在结构和内容上所起的作用是什么?(4分) 5、课文最后二段能否删去?它们在课文中起到什么作用?(2分)

六下语文现代文品读文言诗文点击答案

第一单元 一、春 1.略 2.(1)欣欣然(2)窠巢繁花嫩叶呼朋引伴(3)黄晕烘托(4)蓑笠稀稀疏疏静默 3.(1)zhǎng上涨zhàng头昏脑涨(2)sǎn散淡sàn散步(3)yūn晕 车yùn月晕(4)cong收藏z白ng宝藏 4.如:绿油油闹哄哄金灿灿乱糟糟美滋滋 5.C 6.(1)朱自清匆匆(2)写景抒情盼绘颂(3)志南和尚春风(4)朗润涨红 7.(1)触柔和(2)嗅芳香(3)听 8.(1)花针细丝牛毛 (2)雨丝在柔和春风吹拂中倾斜着、互相交错着飘落下来的样子极准确地写出细 雨像笼子似的罩在屋顶上的状态 (3)写了灯光,撑着伞慢慢走的人;工作的农民,草屋 烘托春天雨夜的安宁和平和生气 9.(1)略(2)生机勃勃、美好、充满希望和力量 (3)分别对应上文所写的春草、春花、春风和春雨,都充满生动、希望和美好 10.(1)“钻”表明春草破土萌发的挤劲,显示了不可压抑的生命力;若用“长”只是一般的说明,不能表现出春草的活力。 (2)“闹”字不仅仅有嗡嗡的响声,而且隐含了一片众多沸腾的景象;“叫”只能表明喊叫,用在这里,感情色彩不浓 (3)“抚摸”写出了春风的温暖与柔情;“吹”则表达不出来11.成语如:春风得意春华秋实春风化雨如沐春风等诗句如:春风又绿江南岸春眠不觉晓春风吹又生好雨知时节,当春乃发生

12.略 二、春风 1.ch0 m6ng ji白0 sa 2.(1)空有名义或名声而没有实在的东西(才能) (2) 评论好坏(3)江河大地解冻(4)调养、休息造句略3.如:苍苍草原莽莽沙漠 哄哄呼啸4.(1)飘拂滋润(2)匀净5.比喻春天持续的时间短6.只见起 风、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润,草长莺飞,杂花生树7.D 8.(1)用一系列动词准确、生动地写出北国 春风来时速度快,力量大,铺天盖地,发出震人心魄的声响(2)春风的凛冽,劳作的喜悦,展现北方春种时的特有情景以及人们喜悦的心情9。北国的春风及时送走坚冰霜雪,伴随作者经历艰苦的岁月,喜欢北国山民的豪迈10.略11.如:扑通噼哩叭啦叮咚 哗啦啦唰写话略 三、花的话 1.(1)矜持(2)凝重(3)眼花缭乱(4)万紫千红(5)屈尊纡贵2. 1 (1)A.清幽B.清新c.清雅D.清丽同:都有清新的意思异:“清雅”还有高雅、 文雅的意思,“清幽”还有幽静、,幽美的意思,“清丽”还有“美丽”的意思(2)A.美好 B.美丽同:都有美的意思异:“美好”多用于生活、前途、愿望等抽象的事物,“美 丽”则一般形容好看3. 花 香 4.繁复新巧纤薄单弱自写略5.使不同时令的花儿能够聚集在一起,为下文写花 儿们的对话做了铺垫暗示读者,文章内容并不是无知妄言,而是另有深意6.花儿说话的顺序是用后者逐步衬托前者的过程。从“骄傲”的程度看,榆叶梅可谓最骄傲,后面的

傅雷家书、名人传名著阅读题(附答案)

15.傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是因不 起兴趣”时,是以什么为例子? 以听莫扎特的音乐为例。 16.傅雷始终关注儿子在音乐道路上的成长,他使用什么方法提高儿子的艺术 修养? 傅雷教育孩子的方法比较独特,他是通过书信把真情传递给远方的孩子,对儿 子的生活和艺术进行真诚地指导,而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。 17.对于唐宋人唱诗唱词,中间常加“泛音”,傅雷有怎样的看法? 傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字,反而是音乐的大阻碍。昆曲之所以如此费力、做作,中国音乐的被文字束缚到如此地步;都是因为古人太重文字,不大懂音乐;懂音乐的人又不是士大夫,士大夫视音乐为工匠 之事,所以弄来弄去,发展不出…… 18.傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功,才是到了艺术与人生的最高境界? 能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而自己屹如泰山,像调度千军 万马的大将军一样不动声色。 19.傅雷知道儿子大赛在即,在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急,……我们大家都有信心;主要仍在于心理修养,精神修养,他嘱咐儿子应有怎样的心态? “得失置之度外”、“胜败兵家之常”

20.傅雷在给傅聪的家书(1959.8.16)中,曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面, 还要在行为、礼节方面多加注意,请举例说明? “在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌面上,不能放在桌下,搁在自己腿 上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下,叮叮当当的!出台行礼或谢幕,面部表情要温和,切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系,应及时注意。只要不急,心里放平静些,表情自然会和缓。” 21.傅雷信中强调的是什么方面,他是怎样教育儿子的?你认为他这样的教育方式对吗? 信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子做人要谦虚、严谨,面对困境地不气馁,面对顺境不骄傲,礼仪要得体等;对待艺术要真诚,有艺术尊严,有民族荣辱感,做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”;在日常生活中要劳逸结合,正确理财,正确对待恋爱婚姻等。(三个方面:做人、对待艺术、对待生活) 举例: “一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回 忆侵蚀.我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的.”在这一句中,父亲告诉儿子要敢于面对困难,在逆境中要坚强.关爱之心溢于言表. “赤子便是不知道孤独的.赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相 抱!”在这一句中父亲对儿子的成功高兴之余,也提出希望,真正的艺术家要忍受孤独,怀着一颗热爱祖国的赤子之心,才能成就伟大的作品.他把爱化作殷切的期望. 一、填空题。

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