2018年1月客户服务管理系统自考复习资料(附精准页码)

2018年1月客户服务管理系统自考复习资料(附精准页码)
2018年1月客户服务管理系统自考复习资料(附精准页码)

2018年1月现代企业管理

《客户服务管理》复习资料

(附精准页码)

第一章——第五章

一、客户服务的定义。P2

客户服务是指企业通过其员工提供产品和服务以满足客户需要的行为。

二、客户服务的两个组成部分。【外部客户服务,内部客户服务】P3

外部客户服务:是指企业为社会组织或个人提供的客户服务。

1.主导企业的生产经营活动;

2.制约企业的总体运作;

3.调节企业的对外交往。

内部客户服务:是指企业在生产和管理流程中,实行“下一道工序就是客户”的业务关系和管理机制。(相对外部客户服务的主导、制约作用,内部客户服务其基础、保证作用)

1、由于每次的对外服务承诺,都转化为内部生产与工作任务,通过计划管理,将其分解、安

排、落实到具体的部门和岗位上,又通过组织与协调、监督与激励等管理手段,保证生产与工作任务的如期按质按量完成,从而保证了对外的服务承诺能如期按质按量兑现。

2、由于企业内部推行“内部客户服务”机制,其总体运作不仅有“下一道工序是客户”的理

念作指导,而且受“部门核算、往来结算”关系约束,势必促使各部门、各岗位积极、主动地完成内部的分工与协作。

△客服的特点:(1)目的的层次性(2)系统性(3)及时性(4)多样性(5)变革性

三、客户服务的具体内容。熟记表格。P9

客户服务,是企业与客户之间发生的服务行为。服务的提供者与服务的接受者连同他们之间演绎的服务行为的总和,便是客户服务的内容。(见图)

四、服务产品在客户服务中的作用P20

企业:从事于生产、流通等经济活动中,为满足社会需要并获取盈利,进行自主经营,实行独立经济核算,具有法人资格的基本经济单位。

特征:经济性社会性商品性竞争性营利性协同性

作用:(1)客户服务的组织者(2)客户服务成功的保证(3)客户服务的责任人

服务产品在客户服务中起着主力和基础作用:

(1)产品价值是客户价值的第一要素;

(2)品牌对于客户服务的驱动作用;

(3)产品具体体现客户的利益;

(4)服务产品决定产品服务;

五、产品服务的作用。有三点。P22

(1)实现产品效用;(2)实现产品附加值;(3)建立沟通平台

六、区分客户需要和客户需要的满足 P25

1、客户需要:是指客户对于某种产品和服务的需求与渴望。

特征:(1)包括物资需要和精神需要;(2)通过交换而得以满足;(3)通过客户服务形式而实现满足;(4)受到一定社会生活条件的影响;

2、客户需要满足:为使客户需要得到有效的满足,就必须对客户需要进行分析。

分类方法:(1)物质需要和精神需要;(2)既定的需要和增长的需要;(3)不特定人需要与特定客户需要;(4)不合理需要与合理需要

七、客户需要分类表P27(见图)

八、客户服务的标准有七点 P33

1、对客户表示热情、尊重和关注;

2、帮助客户解决问题;

3、迅速响应客户需求;

4、始终以客户为中心;

5、持续提供优质服务;

6、设身处地为客户着想;

7、提供个性化服务

九、客户价值的定义 P43:

是指整体客户价值与整体客户成本之间的差额部分,而整体客户价值是指客户从给定产品和服务中所期望得到的所有利益,有产品价值、服务价值、人员价值和形象价值组成,整体客户成本由货币价格、时间成本、体力成本和精神成本组成。

十、客户价值的构成因素 P44 :是客户购买产品和服务的成本与价值的比较,因此,客户价值的大小就是有客户总价值与客户总成本两个因素决定。

1、价值构成要素:(1)产品价值(2)服务价值(3)人员价值(4)形象价值

2、成本构成要素:(1)货币成本(2)时间成本(3)精力成本

十一、客户满意经营战略的含义。 P48

企业将客户满意作为一种经营战略,也就是CS战略。CS战略是企业为使客户能满意自己生产或服务,综合而客观地测定客户的满意程度,并根据调查分析结果,整个企业一起来改善产品、服务及企业文化的一种经营。

十二、客户满意度,忠诚度,保留度,贡献度的定义。 P58

1、客户满意度(CBD):是指客户对企业以及企业产品/服务的满意程度。这也是客户对企业的一种感受状态,并且在这种感受状态下更容易激发交易行为的发生。

2、客户忠诚度:是指客户满意后而产生的对某种产品品牌或公司的信赖、维护和希望重复购买的一种心理倾向。

3、客户保留度:是指客户在与企业发生初次交易之后继续购买该企业产品/服务的程度。

4、客户贡献度:也称为客户利润贡献度,是指客户对企业利润的贡献程度。从客户生命周期的角度来看,客户终身的贡献度包括现有的贡献以及潜在的贡献。

十三、影响客户忠诚度的因素有两点 P61

1、客户约束力的影响;

2、服务补偿的影响

十四、理解客户对服务的要求。有五点 66-67页

1、可靠度;

2、有形度;

3、响应度;

4、同理度;

5、专业度

十五、与客户情绪沟通的七个要点 71-73页

1、时机

2、思维习惯

3、方式

4、分寸

5、真诚

6、关注细节

7、体验客户的情绪

十六、优质客户服务的特征 P76

优质的服务=态度+知识+技巧

态度:即是指服务过程中要友好、热情、微笑、理解。

知识:即是指除对所提供的产品和服务要有深刻的了解外,对产品的使用和所服务的对象也应有一定的了解;同时对于服务的组织架构和服务流程,以及工作中企业内部的同事也应有所了解。

技巧:即是指客户服务过程中所运用的方式方法。

十七、理解服务的3A法则 P77

(1)态度(attitude):主动、礼貌、注意力、有帮助的、关心、热情

(2)手段(approach):自信、有知识、理解、欢迎

(3)表现(appearance):声音、肢体语言、微笑、目光接触

十八、如何赢得客户的技巧 P77

1、客户取消我们服务的情况:

(1)对我们提供的客户服务不满意或者不高兴,客户将不再致电与我们联系;

(2)长时间致电得不到我们任何跟进和反馈结果的投诉问题,将导致客户直接离开;

(3)市场上公司品牌可靠度和可信度比较低,口碑较低;

(4)公司产品质量不高,客户不购买我们的产品;

(5)购买我们的产品后,客户感觉不到任何的亲善和信任,客户也不会再与我们联系;

(6)客户觉得我们的产品太贵了,客户为了省钱放弃我们的产品;

(7)客户感觉使用本公司产品或服务不会带来任何益处;

2、在提供客户服务的过程中,我们应主动想客户表示:关心、同情、理解、行动;

十九、沉默客户的服务技巧有四点 P80

(1)诱导法;

(2)沉默对沉默;

(3)捕捉对方的真实意图;

(4)循循诱导,让对方打开心扉

二十、留住客户的技巧有四点 P83

(1)检查客户的满意度

(2)向客户表示感谢

(3)与客户建立联系

(4)与客户保持联系

二十一、全面质量管理的含义它是一种......的理念 P87

TQM是在以客户为导向的经济环境下,中外企业普遍采用的质量管理方法,它是一种达到或超越客户对质量要求的理念。

二十二、全面质量管理的基本思路有六点 P88

(1)坚持“用户第一”和“预防为主”的观点;

(2)质量是全面的质量,即包括产品质量、服务质量,也包括工程质量和工作质量;

(3)质量管理是全过程的管理;

(4)质量管理是全员性的管理;

(5)质量管理是全方位的管理;

(6)质量管理的基本工作程序是:计划、执行、检查和处理四个阶段构成PDCA循环,即休哈特-戴明环

二十三、客户服务在全面管理中的应用有2点 P88

(1)质量过失弥补:是指客户服务中心通过人性化及科学化的手段,为企业在经营环境中发生的达不到客户要求的过失问题,如产品质量问题、销售过程中出现的服务问题、系统问题等,提供弥补服务,以满足客户特殊需求和基本要求。

原因:a、因价值而流失;b、因系统而流失;c、因员工而流失

(2)商业机会挖掘与创造:是指客户服务中心通过对客户需求的采集、分析和管理,与客户建立信赖关系,为客户提供个性化的企业信息和关怀服务,实现客户开发和在线交易目的。

二十四、客户服务管理的原则 P92-93

(1)以人为本原则;(2)以客户为中心原则;(3)量化原则;(4)管理者参与的原则;(5)对服务的持续改进原则

二十五、管理者参与的原则 P94

管理者的任务就是保证所有员工更好地满足客户的需求。因此,管理者需要通过支持、反馈、培训、鼓励、承担责任和疏导关系等方法成为质量改进的先导。

二十六、对服务的持续改进原则 P95

竞争的加剧使得企业经营处于一种“逆水行舟,不进则退”的局面,企业必须不断改进才能生存。为此,“持续改进服务质量应当成为客户服务中心的一个永恒目标”。

二十七、休哈特-戴明环的含义 P95

客户服务质量管理的基本工作程序是PDCA循环,也就是休哈特-戴明环,它包含了“1个循环、4个阶段、8个步骤”。PDCA循环分别代表了Plan(计划),Do(执行),Check (检查),Action(处理);这四个阶段依次衔接、紧密结合形成一个循环。

客户服务中心可以通过这样子的综合循环体系,不断制定新的标准,提高服务质量。通过保证各阶段目标的实现,确保客户对整体服务满意。

二十八、客户满意度衡量的指标有5点 P99

(1)美誉度;(2)知名度;(3)回头率;(4)抱怨率;(5)销售力

二十九、客户满意度测评方法有4点 P101

(1)通过询问直接衡量;

(2)要求受访者说出他们期望获得一个什么样的产品属性,以及他们实际得到的是什么;

(3)要求受访者说出他们在产品上发现的任何问题及提出的任何改进措施;

(4)要求受访者按产品各要素的重要性不同进行排列,并对企业在每个要素上的表现做出评价。

三十、客户服务分级理论 P106-107

(1)80/20定律(“帕累托收入分配定律”):80/20现象也可称为“帕累托现象”,一小部分的原因、投入和努力,通常可以产生大部分结果、产出和收益;反过来看,人们所付出的绝大部分努力,实际上与既定的目标成果无关。

“帕累托收入分配定律”运用到客户管理当中,企业起码应该得到的启示:a、明确自己企业的20%客户;b、明确应该采取什么样的倾斜性措施,以确保20%客户的业务取得重大突破,

巩固20%优良客户;c、抓住重点客户,带动中小客户,注意捕捉80%客户中的潜在客户,促使他们想20%的优良客户转化。

(2)ABC分类法:将80/20定律应用于库存管理,命名为ABC分类法。企业在对某一产品的顾客进行分析和管理时,可以根据用户购买数量将用户分为A类用户、B类用户和C类用户。其中A类用户数量较少,购买量却占公司产品销量的80%.

三十一、核心客户的定义 P109

是对企业具有特殊性的重要客户,这些客户能够为企业带来巨额收入或利润,核心客户包括大客户和一般老客户。

三十二、客户金字塔的含义 P110

“客户金字塔”是一种相当实用的工具,它能帮助企业清楚区分与界定客户价值。它根据销售收入或利润等重要客户行为指数为基准,而不是按使用次数。

(1)将客户分为VIP客户、主要客户、普通客户与小客户四种类别;

(2)将客户分为铂金层级、黄金层级、钢铁层级和重铅层次四种类别。

三十三、将客户分为铂金层级.....四种类别 P111

铂金层级:代表那些盈利能力最强的客户,他们对价格并不十分敏感,愿意花钱购买,愿意试用新产品,对企业最为忠诚;

黄金层级:盈利能力低于铂金层级,他们希望价格能打折扣,没有铂金层级的客户忠诚,但他们也可能是重要客户。

钢铁层级:这一层包括数量众多的客户,能消化企业的产能,但他们的消费水平、忠诚度、盈利能力不值得企业去特殊对待;

重铅层次:不能给企业带来盈利,他们的要求很多,超过了其消费支出水平和盈利能力对应的要求,有时他们是问题客户,向他人抱怨,消耗企业的资源。

三十四、实施大客户战略联盟的定义 P127

是指企业从长远的战略目标考虑,为了企业和大客户之间的共同发展,通过资源共享、优势互补,结成一种长期的合作、发展关系。

三十五、大客户联盟需要掌握四个方面内容 P127

(1)实行大客户的系统化管理;

(2)帮助大客户发展业务;

(3)互相合作,资源共享;

(4)明确和大客户联盟的方式

三十六、制造进入障碍的定义 P128

是指竞争对手难以与某特定大客户建立起交易关系,从而达到加强我方与大客户关系的目的。

三十七、巩固退出障碍的定义 P128

是指从大客户角度出发,通过各种措施使得我方成为大客户不可或缺的供应商,使其不能选择竞争对手的产品。

第六章

一.客户线索寻找的方法(P144)

1、接收前任客户经理的客户资料。

2、用心耕耘现有客户。

3、利用客户名单。

4、利用电脑营销等市场开发手段,积极开发客户。

5、既有客户挖掘:既有客户是新产品/解决方案的最佳潜在客户。

6、客户索取资料:可利用客户索取资料的请求,把它看成是客户发出的“邀请”,以此求证其需求和顾虑,然后着手与之开展合作,寻求解决问题的方法。

7、客户推荐:利用客户推荐是最容易成交的,因为被推荐的潜在客户从开始就认同你是问题的解决者。

8、政府主管部门、行业协会等官方或半官方组织推荐的客户信息和项目线索;组织或参加展会、研讨会、高峰论坛等会议形式,获取客户信息和项目线索。

9、商业合作伙伴引入的客户信息和项目线索。

10、通过其他市场营销渠道获取的客户信息和项目线索,如客户俱乐部等。

二.如何把握客户的心理和需求(p147-149)

客户关系能否建立,完全取决于能否满足客户的机构需要和个人需要。对于客户,针对某一特定的需求可以表现在以下三个方面:

1、客户表达的外在需求(第一需求,是选择产品与服务的出发点,它往往决定了客户的购买方向)

2、客户必需的实际需求。

3、需求背后的隐性需求。

三、客户维护的价值(P155-156)

1、通过客户维护,实现对客户资源有效的管理和利用。

2、通过客户维护,合理使用与客户有用的资源。

3、通过客户维护,扩大企业的销售。

4、通过客户维护,降低企业的成本。

5、通过客户服务,改善服务,提高效率。

6、通过客户服务,实现企业对外平台的统一化。

7、通过客户维护,对企业进行优化配置。

四、制定客户回访制度(P162-164)

1、制定回访计划

2、回访提纲

3、回访日程安排

4、回访过程管理

5、回访技巧

6、其他需要注意的细节

五、挽留频临流失客户(注意客户流失原因)(P167-169)

1、自然流失:不是人为造成的因素造成的,典型的例子如客户业务转型等。

2、恶意流失(避免方法:可建立完善的客户信用管理机制):一些客户为了满足自己的某些私利而选择了背离企业。

3、竞争流失(是最常见的客户流失方式):是由于企业竞争对手的影响而造成的,是最为常见的客户流失方式。

4、过失流失(流失总量的比例最高,给企业带来的影响最大):这是对企业而言的,因为这些客户的流失都是由于企业自身工作中的过失造成的。

六、客户关系管理的定义及作用(P167-169)

客户关系管理是企业为提高核心竞争力,达到竞争机制、快速成长的目的,开展判断、选择、争取、发展和保持客户需要的全部商业过程。客户关系管理的作用:

1、客户管理统一化

2、提高客户管理能力

3、实现企业目标

4、提高企业竞争力

5、提供协同互动的平台

6、客户关系管理

CRM是一个辨识、获取、保持和增加可获利客户的方法和过程。CRM即是一种崭新的、国际领先的、以客户为中心的企业管理理论、商业理念和商业运作模式,也是一种以信息技术为手段的、有效提高企业收益、客户满意度、雇员生产力的具体软件和实现方法。

定义:是利用信息技术,以客户为中心,通过对客户的追踪、管理和服务,留住老客户吸引新客户,提高客户满意度,从而提高客户满意度。CRM是一套企业信息化管理的软件系统,是一种先进的管理模式。

七、使用客户关系管理系统的好处(P181-182)

1、CRM能够整合客户、企业、员工资源,优化业务管理

2、CRM可以提高企业、员工对客户的响应、反馈速度和反应能力

3、CRM能够提高企业销售收入

4、CRM能够改善企业服务、提高客户满意度

6、CRM的实施原则

八、CRM的实施原则(P187-188)

1、战略重视

2、长期规划

3、开放运作

4、系统集成

5、全程推广

第七章

一、在对员工进行服务培训时,重点应该放在以下4个方面(P202-203)

1、个性化营销:顾客关系管理是一种连续的营销沟通、实时的营销活动。

2、注重与顾客交流

3、寻找有利可图的顾客

4、数据分析细分顾客群:数据分析的三个用途:顾客描述、目标营销和一揽子市场分析

二、应对压力的基本原则——3R原则:放松、缩减、重整(P204-205)

1、多从积极正面的角度考虑问题

2、时时把自己当人看

3、要有自己的社会支持系统

4、培养自己的放松技巧:呼吸松弛法、意念松弛法、在每天繁忙的生活中,小憩片刻,精神才会容易复原。

三、理解情商的定义,内容(P208-209)

定义:是指对自己的情感、情绪的控制管理能力和在社会人际关系中的交往、调节能力,相对于智商而言,它更能决定人的成功和命运。

内容:提高情商(1)了解自我:知道自己的情感、正确的自我评价、自信;

(2)自我管理:自我控制、可信赖性、敬业、适应能力、成就导向、主动性;

(3)自我激励:利用情绪信息,整顿情绪,增强注意力,调动自己的精力和活力,适应性地确立目标,创造性地实现目标;

(4)识别他人情绪:理解别人的感受,察觉别人的真正需要,具有同情心、同理心、组织意识。

(5)处理人际关系:能妥善处理人际问题,与他人和谐相处。

第八章

1、客户服务中心的发展历程有4点 P226-227

(1)第一代:人工热线电话系统;(2)第二代:IVR系统;

(3)第三代:兼有自动语音和人工服务的客户服务系统;(4)第四代:客户交互中心(CIC)

2、客户服务中心的发展趋势有4点 P228-229

(1)从以PBX(程控交换机)为核心逐步转变为以CTI技术为核心;

(2)系统趋于开放并符合标准;

(3)互联网与呼叫中心的融合;

(4)一体化技术改变呼叫中心的构建基础;

3、客户服务中心的功能有4点 P234

(1)客户认证;(2)电话交互活动效果的最大化;(3)语音数据同步向外转移;(4)智能化顾客信息分析

4、IVR系统的6例子 P237

(1)电话查账、付款;(2)长途电话卡;(3)分类信息服务;(4)人工坐席子系统;(5)系统管理子系统;(6)数据库子系统

5、客户交互中心的定义。。 P242

CIC(customer interaction center),是指一个全面而又易于实施的客户接触中心解决方案,它可以帮助各式企业解决好所有客户的交互接触工作,而其借助的手段再也不是以前传统的呼叫中心采取的单一话音模式,而是现在包括E-mail、传真、聊天工具、视频以及话音在内的由多种通信媒介组成的以客户为中心导向的多媒体模式。

6、CIC的5个特点 P243-244

(1)先进灵活的系统结构;(2)卓越的客户服务接入能力;(3)快速简单生成新业务的支撑能力;(4)强大、独立的自动语音资源功能;(2)完善而全面的虚拟客户服务中心解决方案。

7、CIC的6个具体应用 P244-245

(1)网络电话;(2)文字交谈;(3)用户留言;(4)Web同步;(5)高级E-mail服务;(6)外包式客户服务中心

第九章

1、庆典活动的程序操作 P254

(1)主持人宣布典礼开始;(2)宣读重要来宾名单;(3)剪彩或授奖、签字等;(4)致辞;(5)余兴节目;(6)参观;(7)通过座谈或留言的形式广泛征求意见;(8)典礼、仪式完毕,可根据情况安排宴请。

2、新闻发布会是组织用来广泛宣传信息最好的工具之一。

3、展览会的类型 P263-264

(1)按展览会的性质划分:(一)贸易展览;(二)宣传展览

(2)按展览会的项目划分:(一)综合展览;(二)专项展览

(3)按照展览会的规模划分:(一)大型综合展览;(二)小型展览;(三)微型展览;

(4)按照展览会举办的场所划分:(一)室内展览;(二)露天展览;

(5)按展览会方式划分:(一)静态展览;(二)动态展览

4、公关危机的内涵 P266

是指由于某些人为的或非人为的突发事件及重大问题的出现,打破了社会组织正常的有序运转状态,使组织声誉和利益受到损害,甚至遭遇生存危险,从而不得不面临和处理的一种紧张状态。

5、公关危机的特点有4点 P267

(1)突发性(2)严重危害性(3)不规则性(4)舆论关注性

6、危机公关的含义 P268

是指社会组织调动各种可利用的资源,采取各种可行的方法,预防、限制和消除危机以及因危机而产生的消极影响,从而使潜在的或现存的危机得以解决,使危机造成的损失最小化的方法和行为。

第十章

1、客户投诉的含义 P273

客户投诉是指客户在接收和使用产品和服务过程中,发现或认为其中存在问题,自己利益受到侵害,因而向企业提出诉求,其中包括要求解决有关问题,补救服务失误、赔偿一定损失等做法。

2、客户投诉的重要性 P276

(1)客户投诉能促使企业改进产品和服务;

(2)客户投诉能为企业产品和服务的创新创造机会:(练习册:P54.6)

(一)客户投诉表明产品和服务在使用中产生“困惑”;(二)客户投诉体现对产品和服务完美性的追求。

3、客户投诉的内容 P279:包括投诉事实(问题、事件、事项)和投诉要求两个部分。(1)涉及服务产品方面的投诉:(一)对产品功能的投诉;(二)对产品安全的投诉;(三)

对产品质量的投诉;(四)对产品交易的投诉;(五)对产品交付的投诉;(六)产品文化投诉;

(2)涉及产品服务方面的投诉:(一)对服务能力的投诉;(二)

4、客户投诉的一般原因 P282

(1)服务未能取得期望效果;

(2)服务表现不佳或失误;

(3)客户的服务要求超越企业和员工的服务能力

5、巧妙处理客户抱怨的策略 P288

(1)对客户的抱怨要有足够的重视;

(2)分析抱怨的原因;

(3)及时解决问题;

(4)做好客户情况记录

00054管理学原理重点整理2014版

第一篇基础篇 第一章管理与管理学 1.识记: (1)管理的概念:管理就是组织为了更有效地实现组织目标而对各种资源进行计划、组织、领导、控制的一系列协调活动的过程 (2)管理的特征:①管理是一种文化现象和社会现象,不同于作业活动;②管理的核心是处理好人际关系,以人为本;③管理既是一门科学又是一门艺术。 (3)管理的职能(更改):四职能:计划、组织(将人员配备涵盖在内)、领导、控制。 (4)管理者:组织中从事管理工作的人员。 (5)管理者的分类:高层、中层、基层 (6)管理者的角色(新增): 二十世纪六十年代末期,美国哈佛大学管理学教授亨利明·茨伯格(Henry.Mintzberg)对此管理者在管理活动中所要担当的角色进行了仔细的研究,他认为实际管理人员的工作是在扮演十种不同的角色,这些角色可概括为决策制定、信息传递和人际关系三个方面的角色。 1)决策制定方面 ①企业家角色,管理者积极利用外部机会,不断开发新产品和新工艺、开拓新市场时; ②混乱驾驭者角色,当管理者处理冲突或问题、调解各种争端时; ③资源分配者角色,管理者合理分配组织的人力、物力、财力、信息、时间等资源时; ④谈判者角色,当管理者为了组织的利益和其他组织或个人进行讨价还价、商定成交条件时。 2)信息传递方面 ①监听者角色。管理者通过各种媒介寻求和获取信息以便更好的了解组织和环境时。 ②传播者角色。管理者将获得的信息传递给其他组织成员时。 ③发言人角色。管理者向外界,如股东、消费者、公众、政府发布组织的有关信息时。 3)人际关系方面 ①挂名首脑角色:管理者履行礼仪性和象征性的业务时,如参加社会活动、宴请重要客户、带领有关领导参观 企业。 ②领导者角色。管理者激励、指导员工时。 ③联络人角色。管理者与内部人员进行沟通、与利益相关者建立良好关系时。 (7)管理者的技能(新增): ①技术技能 技术技能是指管理者熟练和精通某种特定专业领域的知识,如工程、计算机科学、财务、营销等。技术

2016年自考组织行为学试题与答案

全国2016年4月高等教育自学考试 组织行为学试题 课程代码:00152 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 选择题部分 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.行为的理论模式用函数关系式表达是 (S·P)(P·M)(S·E)(P·E) 2.组织行为学家西拉杰和华莱士,把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为 A.四个步骤 B.五个步骤 C.六个步骤 D.七个步骤 3.激发人的行为并给行为以方向性的心理因素是 A.需要 B.动机 C.态度 D.信念 4.创造性行为产生的内在主观特征是 A.创造性需要 B.创造性动机 C.创造性思维 D.创造性能力 5.组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是 A.事业生涯管理 B.事业生涯开发 C.事业生涯设计 D.事业生涯选择

6.事业成功的关键在于 A.事业生涯全面管理 B.事业生涯动态管理 C.事业生涯自我管理 D.事业生涯组织管理 7.在满足成员的社会需要方面发挥着重要作用的群体是 A。正式群体 B.非正式群体 C。命令群体 D.任务群体 8.小道消息传播的主要方式是 A.流言式 B.偶然式 C.单线式 D.集束式 9.最早对群体助长现象进行研究的是 A.舒兹 B.勒温 C.特里普利特 D.麦迪 10.最早提出社会测量理论的学者是 A.莫里诺 B.霍曼斯 C.韦伯 D.阿西 11.区分冲突是功能正常还是失调的指标是群体的 A.合作程度 B.竞争程度 C.工作绩效 D.凝聚力 12.衡量领导有效性的最重要的指标是 A.工作绩效 B.工作计划 C.德才兼备 D.工作目标 13.影响领导有效性的最重要的权变因素是 A.领导者自身的特点 B.被领导者的特点 C.领导的情景 D.领导者与被领导者之间的互动关系 14.现代社会中,始终约束领导决策活动过程的因素是 A.社会需要 B.法律责任 C.组织资源 D.创新能力 15.动机是一种主观状态,其表现出的方式是 A.行为 B.目标 C.需要 D.行为倾向性 16.决定组织运行与发展方向与水平的是 A.外部环境 B.公共政策 C.领导者 D.技术与工艺

2018年10月组织行为学(00152)自学考试全国统一命题考试真题与答案详解(含评分标准)

2018年10月组织行为学(00152)自学考试全国统一命题考 试真题与答案详解 2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 组织行为学试卷 (课程代码00152) 本试卷共4页,满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题 必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共25小题。每小题l分,共25分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.《论企业中的人性》一书中提出了两种对立的人性假设理论,其作者是A.麦克雷戈 B.梅奥 C.马斯洛 D.麦克利兰 1.A 绪-34 2.“自我实现人”的假设认为管理的重点应是 A.重视人的因素 B.重视工作内容 C.重视工作环境 D.重视金钱的因素 3.态度的心理结构由三种成分构成,即:知觉、情感和 A.意志 B.能力 C.行为意向 D.行为 4.凯利认为,人们对行为发生原因的判断由三个要素决定,即:特殊性、共同性和 A.系统性 B.社会性 C.认知性 D.一贯性 5.在组织中,决定着一个工作群体在组织权力结构中的位置,决定着群体的正式领导者和群体之间的正式关系的是 A.职权结构 B.角色结构 C.群体规模 D.奖惩体系 6.在一个特定的群体中,群体成员往往有三种比较典型的角色表现,一是任务角色,

二是维护角色,三是 A.文化角色 B.关系角色 C. 沟通角色 D.自我中心角色 7.界定每个角色行为期待的是 A.经济合同 B.心理契约 C.群体规范 D.群体凝聚力 8.绩效反馈是一种 A.上行沟通 B.下行沟通 C. 水平沟通 D.斜向沟通 9.当组织规模很大且需要进行分层授权管理时,最有效的沟通网络是 A.链式 B.轮式 C.环式 D.全通道式 10.一个群体成为一个团队的首要条件是 A.充分的委托与授权 B.成员之间的平等与互倍 C.共同的目标与价值观 D.高素质的成员 11.把个体与个体,或个体与群体间相互依存、相互激励这一社会心理现象称为 A.情绪认同 B.心理相容 C.共生效应 D.价值认同 12.对冲突的观念可以概括为三种类型,即:传统观念、人际关系观念和 A.管理观念 B.历史观念 C.权变观念 D.相互作用观念 13.把由于冲突主体内部或冲突主体间存在不一致或不相容的结果追求所引发的冲突称为 A.目标冲突 B.认知冲突 C.情感冲突 D.程序冲突 14.组织分为文化性组织、经济性组织政治性组织,这种分类的方式是 A.按社会功能分类 B.按组织的社会职能分类 C.按运用权力和权威的程度分类 D.按组织规模分类 15.组织是约定俗成的,并且具有一定的适应性,持有这种观点的是 A.古典组织理论 B.近代组织理论 C.社会系统学派 D.权变系统理论 16.组织文化一旦形成,就产生一种定势,这种定势会自然而然地把员工引导到组织目标上来,这就是组织文化的 A.导向功能 B.凝聚功能 C.约束功能 D.激励功能 17.霍夫斯坦德认为,文化由四个层级结构构成,即:物质生活文化、制度管理文化、行为习俗文化和 A.环境文化 B.网络文化 C.技术水平文化 D.精神意识文化 18.振兴组织的关键在于 A.组织变革 B.组织学习 C.共同愿景 D.系统思考 19.领导作为动态的过程,由三个因素所决定,即领导者、被领导者和 A.职位 B.职权 C.环境 D.关系 20.构成个人影响力的要素有四种,即品格、才能、知识和 A.职权 B.指挥 C.感情 D.制度 21.激励的三要素包括激励对象、激励方式和

自考管理学原理笔记(李晓光版)

第一篇绪论 一管理与管理学 1、管理:是指组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能,来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。 2、管理的基本特征: 1.管理是一种文化现象 2.管理的主体是管理者 3.管理的任务、职能与层次 3、管理的任务: 设计和维持一种环境,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定的目标。 4、管理的基本职能: 1.计划 2.组织 3.人员配备 4.领导 5.控制 5、掌握管理两重性(自然属性、社会属性)的重要意义:1.认真总结正反两方面的经验教训,更好的发挥社会主义制度的优越性。 2.学习引进国外有益的管理理论、技术和方法。 3.结合实际,随机制宜的学习运用。 6、管理学:是一门系统的研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。 7、管理学的特点:1.一般性 2.多科性 3.历史性 4.实践性 8、管理学研究的内容与范围(三个层次或侧重点):1.根据管理活动总是在一定社会生产方式下进行的,其研究内容分为:生产力方面、生产关系方面、深层建筑。2.从历史的角度研究管理实践、管理思想及管理理论的形成与演变过程。 3.从管理者的基本职能或工作出发,研究管理活动的原理、规律和方法。 9、为什么要学习、研究管理学: 1.管理的重要性决定了学习、研究管理学的必要性。 2.学习、研究管理学是培养管理人员的重要手段之一。 3.学习、研究管理学是未来的需要。 10、学习和研究管理学的方法: 1.唯物辩证法 2.系统方法 3.理论联系实际的方法 11、系统:是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体,系统本身又是它从属的一个更大系统的组成部分。 12、系统的特性: 1.整体性 2.目的性 3.开放性 4.交换性 5.相互依赖性 6.控制性 13、系统的观点: 1.整体观点 2.“开放性”与“封闭性” 3.封闭则消亡的观点 4.模糊分界的观点 5.保持“体内动态平衡”的观点 6.信息反馈观点 7.分级观点 8.不断分化和完善的观点 9.等效观点 二管理学的形成与发展 1、管理学形成与发展的六个阶段: 1.古典管理理论 2.人际关系学说和行为科学理论 3.管理理论丛林 4.战略管理 5.全面质量管理 6.学习型组织管理 2、泰罗—科学管理理论要点: 1.科学管理的中心问题是提高劳动生产率。 2.为了提高劳动生产率,必须为工作配备第一流的工人。 3.要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具、机器和材料,并使作业环境标准化。 4.实行有差别的计件工资制。 5.工人和雇主双方都必须来一次“心理革命”。 6.把计划职能同执行职能分开,变原来的经验工作方法为科学工作方法。 7.实行职能工长制。 8.在管理控制上实行例外原则。 3、法约尔管理过程理论中管理的十四原则: 1.分工 2.职权与职责 3.纪律 4.统一指挥 5.统一领导 6.个人利益服从整体利益 7.个人报酬 8.集中化 9.等级链 10.秩序 11.公正 12.任用期稳定 13.首创精神 14.集体精神 4、韦伯理想行政组织体系—三种权力类型: 1.理性—合法的权力 2.传统的权力 3.超凡的权力 5、韦伯—理想行政组织体系的特点: 1.明确的分工 2.自上而下的等级体系 3.人员的考评和教育 4.职业管理人员 5.遵守规则和纪律 6.组织中人员之间的关系 6、梅奥—霍桑试验的结论: 1.职工是“社会人” 2.企业中存在着“非正式组织” 3.新型的领导能力在于提高职工的满意度 4.存在着霍桑效应 7、组织行为学研究的范围: 1.个体行为 2.团体行为 3.组织行为 8、3C环境—企业外部环境的主要特征: 1.变化 2.顾客 3.竞争 9、战略管理的特点: 1.系统性 2.长远预期性 3.对外抗争性 4.灵活应变性10、全面质量管理:一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。 11、全面质量管理的特点: 1.以顾客为关注焦点 2.领导作用 3.全员参与 4.过程方法 5.管理的系统方法 6.持续改进 7.基于实事的管理 8.与供方互利的关系 12、卓越绩效标准的核心价值观: 1.领导作用 2.以顾客为导向 3.有组织的和个人的学习 4.尊重员工和合作伙伴 5.灵敏性 6.关注未来 7.管理创新 8.基于事实的管理 9.公共责任与公民义务10.重在结果和创造价值 11.系统观点 三管理环境、社会责任与管理道德 1、一般环境因素: 1.经济环境 2.政治和法律环境 3.社会文化环境 4.科技环境 5.全球化环境 2、具体环境因素: 1.顾客 2.供应商 3.竞争者 4.其他因素 3、外部组织环境的类型: 1.简单和稳定的环境 2.复杂和稳定的环境 3.简单和动态的环境 4.复杂和动态的环境 4、社会责任:是指组织在遵守、维护和改善社会秩序、保护增加社会福利等方面所承担的职责和义务。 5、管理道德:组织的管理者做出决策或采取行动所依据的准则。 第二篇计划工作 四计划工作概述 1、计划工作:即制定计划,就是根据组织内外部的实际情况,权衡客观需要和主观可能,通过科学的预测,提出在未来一定时期内组织所要达到的目标及实现目标的方法。 2、5W1H:做什么、为什么做、何时做、何地做、何人做、如何做。 3、计划工作的基本特征: 1.目的性 2.主导性 3.普遍性 4.经济性 4、计划工作的意义: 1.弥补不肯定性和变化带来的问题 2.有利于管理人员把注意力集中于目标 3.有利于更经济的进行管理 4.有利于控制 5、计划按表现形式分类: 1.目的或使命 2.目标 3.战略 4.政策 5.程序 6.规则 7.规划 8.预算 6、计划工作的程序:

自考00054管理学原理复习重点

管理学原理复习重点 第一篇:绪论 第一章:管理与管理学 一、定义 1管理;指组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。 2管理两重性(自然性与社会性);管理是由许多人协作劳动而产生的,它是有效组宽心丸共同劳动所必需的,具有同生产力、社会化大生产相联系的自然属性;另一方面,管理又体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意增,因此它又有同生产关系、社会制度相联系的社会属性。 3管理学;管理学是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。 二、问答 1管理基本特征? 答:①管理是一种文化现象和社会现象 ②管理的主体是管理者 ③管理的任务、职能与层次 ④管理的核心是处理好人际关系。 2掌握管理两重性意义? 答:①认真总结我国在管理理论与实践上正反两方面的经验教训,更好的发挥社会主义制度的优越性。②注意学习引进国外对我们有益的管理理论,技术和方法。③要结合实际,随机制宜地学习与运用。

3管理学特点? 答:一般性、多科性、历史性、实践性 4管理学内容? 答:生产力方面、生产关系方面、上层建筑 5学习管理学意义及方法? 答:意义:①管理的重要性决定了疲惫习、研究管理学的必要性②学习研究管理学是培养管理人员的重要手段之一③学习研究管理学是未来的需要方法:唯物辩证法、系统方法、理论联系实际的方法。 6什么是系统及系统特点? 答;指由相互作用和相互依赖的若干组成部份结合而成的具有特定功能的有机整体。特点:整体性、目的性、开放性、交换性、相互依存性、控制性。 第二章:管理学的形成与发展 一、定义 1战略管理;是组织制定和实施战略的活动过程,其核心问题是确保组织的自身条件与外部环境相适应,求得组宽心丸长期稳定的发展。 2全面质量管理;一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。 二、问答 1科学管理理论要点? ①科学管理的中心问题是提高劳动生产率 ②为了提高劳动生产率,必须为工作配箅“第一流的工作” ③要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具,机器和材料,并

自考组织行为学(2016版教材)复习资料

绪论 第一节组织行为学的概念和研究内容 一、组织行为学的概念及学科性质 (一)组织行为学的概念 ①组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律 ②组织行为学的研究范围是特定组织中人的心理和行为规律 ③组织行为学的研究目的是提高预测、引导及控制人的行为的能力,以提升工作绩效及员工满意度 (二)组织行为学的学科性质 ①跨学科性 ②系统性 ③权变性 ④实用性 ⑤科学性 二、组织行为学的研究内容 组织中人的心理与行为按不同的层面分为:个人心理与行为、群体心理与行为、组织心理与行为三个层次。 组织行为学的研究目的是要对上述三个层次的心理与行为进行预测、引导和控制,以便更合理地利用人力资源,更有效地实现组织目标。 组织行为学的研究内容分为四大块:个人心理与行为、群体心理与行为、组织行为及领导行为。 第二节组织行为学的产生与发展 一、组织行为学的学科基础 (一)心理学 (二)社会学 (三)社会心理学 (四)人类学 (五)政治学 二、组织行为学的产生 (一)早期的科学管理理论

1911年,泰勒《科学管理原理》一书的出版,标志着管理学正式成为独立的科学。 (二)工业心理学 闵斯特伯格是工业心理学的主要创始人,1912年他出版了《心理学与工业效率》一书,首先正式把心理学运用到工业管理之中,书中论述了用心理学测验方法选拔合格员工等问题。 (三)工业社会心理学 20世纪20年代,美国著名心理学家梅奥支持“霍桑实验”,发现了工作群体的重要性并提出了“人际关系学说”,使建立在群体理论之上的社会心理学研究真正起步。 (四)管理心理学 美国斯坦福大学的莱维特于1958年出版了经过系统研究的著作《管理心理学》,之所以这样命名该书,就是想引导读者考虑这样一个问题:如何引导、管理和组织一大批人去完成特定的任务。 (五)组织心理学 20世纪60年代初,莱维特在其为《心理学年鉴》所写的一篇文章中又首先采用“组织心理学”这个名词。进一步将管理心理学的研究内容从个体心理、群体心理、领导心理扩大到组织心理的研究。 (六)组织行为学产生 随着这一学科从个体到群体再到组织研究的演变,其研究和实验的机构也发生了变化。三、组织行为学的发展 (一)第一阶段:20世纪初到20世纪30年代,以泰勒、韦伯和法约尔等为代表,把组织看成是一个封闭的理性模式 古典科学管理理论最突出的贡献是为管理提供了一系列原理和方法 古典科学管理理论的局限性主要表现在以下几个方面: 第一,把员工看成是“经济人” 第二,强调独裁式管理。 第三,把组织看成是封闭的系统,组织职能的改善仅仅依靠组织内部的合理化,很少考虑外部环境的影响,不注意在宏观高度上研究经济和社会问题。 (二)第二阶段:20世纪30年代至20世纪60年代,以梅奥、麦格雷戈等为代表,把组织看成是一个封闭的社会性模式

全国2018年10月高等教育自学考试组织行为学试题

全国2018年10月高等教育自学考试组织行为学试题 课程代码:00152 一、单项选择题 1.《论企业中的人性》一书中提出了两种对立的人性假设理论,其作者是 A.麦克雷戈 B.梅奥 C.马斯洛 D.麦克利兰 2.“自我实现人”的假设认为管理的重点应是 A.重视人的因素 B.重视工作内容 C.重视工作环境 D.重视金钱的因素 3.态度的心理结构由三种成分构成,即:知觉、情感和 A.意志 B.能力 C.行为意向 D.行为 4.凯利认为,人们对行为发生原因的判断由三个要素决定,即:特殊性、共 同性和 A.系统性 B.社会性 C.认知性 D.一贯性 5.在组织中,决定着一个工作群体在组织权力结构中的位置,决定着群体的正 式领导者和群体之间的正式关系的是 A.职权结构 B.角色结构 C.群体规模 D.奖惩体系 6.在一个特定的群体中,群体成员往往有三种比较典型的角色表现,一是任务 角色,二是维护角色,三是 A.文化角色 B.关系角色 C.沟通角色 D.自我中心角色

7.界定每个角色行为期待的是 A.经济合同 B.心理契约 C.群体规范 D.群体凝聚力 8.绩效反馈是一种平2鸡照日 A.上行沟通 B.下行沟通 C.水平沟通 D.斜向沟通 9.当组织规模很大且需要进行分层授权管理时,最有效的沟通网络是 A.链式 B.轮式 C.环式 D.全通道式 10.一个群体成为一个团队的首要条件是 A.充分的委托与授权 B.成员之间的平等与互信 C.共同的目标与价值观 D.高素质的成员 11.把个体与个体,或个体与群体间相互依存、相互激励这一社会心理现象称为 A.情绪认同 B.心理相容 C.共生效应 D.价值认同 12.对冲突的观念可以概括为三种类型,即:传统观念、人际关系观念和 A.管理观念 B.历史观念 C.权变观念 D.相互作用观念 13.把由于种突主体内部或冲突主体间存在不一致或不相容的结果追求所引发的冲突称为 A.目标冲突 B.认知冲突 C.信感冲突 D.程序冲突 14.组织分为文化性组织、经济性组织和政治性组织,这种分类的方式是

自考管理学原理考试重点

自考管理学原理考试重点

管理:是组织为了更有效地实现组织目标而对各种资源进行计划、组织、领导、控制的一系列协调活动的过程 人际技能:是指管理者处理人事关系的技能,即理解、激励她人并与她人共事的能力。概念技能:指纵观全局、洞察企业与环境要素见相互影响和作用的能力。 管理学:管理学是系统研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。 管理者:组织中行使管理职能,经过协调她人的活动以实现组织目标的人。 组织环境:就是指影响组织生成与发展的各种力量和条件因素的集合。 组织文化:是一个组织的价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的特有的文化形象。 管理道德:是从事管理工作的管理者的行为准则与规范的总和,是特殊的职业道德规范,是对管理者提出的道德要求。 社会责任:组织在遵守、维护和改进社会秩序、保护增加社会福利方面所承担的职责和义务。 决策:组织为了实现某一特定目标,从两个以上的可行方案中,选择一个最优的并组织实施的全过程。 计划:就是明确管理的总体目标和各分支目标,并围绕这些目标对未来活动的具体行动任务、行动路线、行动方式、行动规则等进行规划、选择、筹谋的活动。 政策:组织对成员作出决策或处理问题所应遵循的行动方针的一般规定。 规划:为了实施既定方针而制定的综合性计划。 愿景:是对组织未来发展方向和目标的构想和摄像,是对未来的展望和憧憬,回答了“追求什么”的问题。 使命:是组织存在的理由和价值,即回答为谁创造价值,创造什么价值的问题,它有三个特点:长期性、指导性、激励性。 目标管理:是由组织的成员共同参与制定具体的、可行的且能够客观衡量效果的目标,在工作中进行自我控制,努力实现工作目标。 战略计划:组织根据外部环境和内部资源条件而制定的全局性的、较长时期发展方向和寻求组织在环境中地位的重大计划。 组织:是人们为了实现共同目标而组成的有机整体。 组织设计:根据组织目标对组织的结构和活动进行筹划和考虑。 管理层次:是指从最高管理人员到最低工作人员中间所拥有的级数。 职权:是组织设计中赋予某一管理职位的权利。 组织结构:是指组织的基本架构,是对完成组织目标的人员、工作、技术和信息所做的制度性安排。 集权与分权:集权与分权是相正确,没有绝正确集权也没有绝正确分权。集权即职权的集中化,是指决策权在很大程度上向处于较高管理层次的职位集中的组织状态和组织过程。 授权:指上层管理者将适当的权利授予下属,让下属在指定的职责范围内作出决定和支配资源。 人员配备:是指为了实现组织的目标对人员进行恰当而有效的招聘、甄选、培训、绩效考核等。 甄选:综合利用心理学、管理学等学科的理论、技术和方法,对应聘者的任职资格、工作胜任程度等进行测量和评价到录用的过程。 绩效考核:组织定期测量、评估和检验个人或群体小组的工作及其业绩的一种正式的制度。

2020年7月全国自考组织行为学试题及答案解析.docx

??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 全国 2018 年 7 月高等教育自学考试 组织行为学试题 课程代码: 00152 一、单项选择题(本大题共25 小题,每小题 1 分,共 25 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.组织行为学产生和发展的过程起始于() A. 哲学 B. 心理学 C.组织学 D.行为科学 2.着重对人的个别差异的研究,为选择及培训合格的人员,担负组织内的特定工作,这一学科是() A. 人事心理学 B. 个性心理学 C.人格心理学 D.管理心理学 3.用于揭示两组变量或几组变量之间的关系的方法是() A. 抉择分析 B. 相关分析 C.因素分析 D.回归分析 4.运用归因论原理来增强人们的() A. 归因性 B. 社会性 C.心因性 D.坚持性 5.神经过程的特性是在心理活动中表现出来的,其特点主要体现在心理活动的() A. 动力上 B. 特征上 C.行为上 D.速度上 6.最早提出归因理论的是美国心理学家() A. 麦克里格 B. 史布兰格 C.海德 D.特尔曼 7.用于测定创造性潜能的具体方法是() A.TA T B.RAT C.SPS D.SPSS 8.事业生涯的组成部分之一是() A. 意识 B. 价值观 C.知觉 D.行为 1

9.一个工作群体所能做的事情在很大程度上取决于() A. 资源条件 B. 工作环境 C.社会环境 D.组织环境 10.影响群体有效性的因素是群体任务的复杂性和() A. 群体结构 B. 群体规范 C.性格特点 D.相互依赖性 11.若要从事一种保密程度要求很高的沟通,最适宜的沟通网络形式是() A. 链式 B.Y 式 C.轮式 D.全方位式 12.小道消息传播的方式主要是() A. 流言式 B. 偶然式 C.单线式 D.集束式 13.最早提出社会交换理论的学者是() A. 韦伯 B. 霍曼斯 C.莫里诺 D.阿西 14.参照测量能够超出人们之间好恶感的感情方面,可以提示出每个成员的() A. 正式群体 B. 非正式群体 C.参照群体 D.利益群体 15.区分冲突是功能正常的还是功能失调的指标是() A. 工作绩效 B. 凝聚力 C.人际关系 D.工作环境 16.衡量领导有效性的最重要的指标是() A. 德才兼备 B. 工作计划 C.工作绩效 D.工作目标 17.莱克特的研究认为,高工作绩效群体的领导要把管理的中心转向() A. 工作 B. 员工 C.环境 D.决策 18.无论是个体、组织,还是管理过程,其成功的保证都依赖于决策() A. 合理性 B. 科学性 C.前瞻性 D.有效性 19.人们的行为都指向一定的目标,在目标未达成之前,行为不会终止,这体现了人类行为的() 2

自考00054管理学原理历年真题整理

管理学原理历年真题整理 第一篇基础篇 第一章管理与管理学 [2016.10] 1.管理的首要职能是()。 A.计划 B.组织 C.领导 D.控制 答案:A P39 [2016.10] 16.下列属于高层管理者的有()。 A.董事长 B.首席执行官 C.总经理 D.项目经理 E.车间主任 答案:ABC P42 [2016.04] 1.管理者所拥有的生产技能、财务技能、营销技能属于()。A.概念技能 B.人际技能 C.技术技能 D.学习技能

答案:C P44 [2016.04] 26.简述管理四项基本职能的含义。 P41 4点先答是哪4项5分 [2015.10] 1.依据管理者角色理论,挂名首脑属于()。 A.人际角色 B.信息角色 C.资源分配者 D.谈判者 答案:A P43 [2015.10] 21.管理就是为了实现组织中个人目标的活动。()×P39 实现组织目标的活动 [2015.10] 30.请联系实际,举例说明管理的必要性。10’ [2015.04] 1.对整个组织负有全面责任的管理人员是()。A.高层管理者 B.中层管理者

C.基层管理者 D.专业管理者 答案:A P42 [2015.04] 21. 效率是投入与产出的比值,是衡量管理有效性的唯一标准。()×P41 由效率与效果衡量 [2015.04] 26.管理的基本职能有哪些? P41 4点5分 第二章管理学的形成与发展 [2016.10] 2.梅奥的人际关系学说属于()。 A.行为科学理论 B.科学管理理论 C.一般管理理论 D.权变管理理论 答案:A P64 [2016.10] 21.科学管理研究的核心是提高员工的满意度。() ×P58 提高劳动生产率 [2016.04] 2.第一次提出管理五要素的是()。

2018年10月自考《管理学原理》真题

2018年10月自考《管理学原理》真题 全国2018年10月高等教育自学考试管理学原理试题 课程代码:00054 一、单项选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。 1?某汽车公司生产车间工作小组的主管人员是 A.基层管理者 B.中层管理者 D .综合管理者 C.高层管理者 2.科学管理理论认为必须通过工时和动作研究制定岀工人的"合理的日工作量”,这是下列哪个原理的内容? A.标准化原理 B.职能管理原理 C.工作泄额原理 D.例外原理 3「成为最优秀的商用计算机和商用讣算机服务器的供应商”,该表述体现的企业 A.企业精神 B.企业使命 C.企业道徳 D .企业制度 4.管理道徳规范必然随着管理的变化和发展而不断改变自己的内容和形式,这体现了管理道徳的 A.普遍性 B.特殊性 C.变动性 D .社会教化性 5.提岀决策"满意标准”的学者是 A.泰勒 B.韦伯 C.西蒙 D.马斯洛 6.在下列计划的表现形式中,哪一种是针对反复出现的业务而制左的? A.目标 B.程序 C .规划 D.预算 天华公司计划在明年一年内实现销售收入170万元,利润率达到3.5% ,这种计划类型属于 A.短期计划 B冲期计划 C.长期计划

D.战略计划 8.宏达机械公司是一家以机床制造和销售为主营业务的企业,目前,公司设有设计部、工艺部、生产部、销售部、财务部、人事部等部门。该公司部门划分采取的是 A.职能部门 B.产品部门 C.区域部门 D.工艺部门 9.矩阵制组织结构的主要缺点是,爷实很天射静,气去的岛气独怎我健旗口举 A.不利于相互协调 B.多头领导导致下属无所适从 C.不利于培养人才 D.不利于新项目开发 10.根据岗位要求选拔具备相应知识与能力的人员,这体现了人员配备中的哪个原则? A.因事择人 B.因才适用 C.动态平衡 D.因人择事 11.下列不属于组织变革过程的是 A.解冻 B.变革 C.再冻结 D.融化 12.领导方式应针对领导者、被领导者及其环境的不同而有所变化,这是下列哪种理论的基本观点? A.领导特质理论 B.人性假设理论 C.领导方式理论 D.领导权变理论 13.小李和小张任职于公司同一部门,工作业绩相同。去年小李得到5千元的年终奖金,他非常高兴。无意间小李得知小张的年终奖却是8千元。那间小李由之前的高兴转为疑惑和不满,进而影响工作态度。这种现象可以用下列哪种理论解释? A.期望理论 B.公平理论 C.归因理论 D.强化理论 14.如果一个信息在高层管理者那里的正确性是100弔,经过五级传递,到了信息接收者手里可能只剩下20$ 的正确性。这种信息沟通中的障碍来源于 A.信息过量 B.组织文化 C.社会环境 D.组织结构 15.控制的范用、程度和频度应该恰到好处,防止控制过多或控制不足,这反映了控制的哪项原则?

(完整版)组织行为学自学考试00152(2016年版)教材复习资料

自学考试00125组织行为学(2016年版)复习资料 绪论 组织行为学的概念 ①组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律 ②组织行为学的研究范围是特定组织中人的心理和行为规律 ③组织行为学的研究目的是提高预测、引导及控制人的行为的能力,以提升工作绩效及员工满 意度 组织行为学的学科性质:①跨学科性②系统性③权变性④实用性⑤科学性 组织中人的心理与行为按不同的层面分为:个人心理与行为、群体心理与行为、组织心理与行为三个层次。 组织行为学的研究内容:个人心理与行为、群体心理与行为、组织行为、领导行为研究。 组织行为学的学科基础:心理学、社会学、社会心理学、人类学、政治学 组织行为学的产生 早期的科学管理理论:1911年,泰勒《科学管理原理》,标志着管理学正式成为独立的科学。 工业心理学:闵斯特伯格是工业心理学的主要创始人,1912年他出版了《心理学与工业效率》 工业社会心理学;20世纪20年代,美国心理学家梅奥“霍桑实验”,提出了“人际关系学说” 管理心理学:美国斯坦福大学的莱维特于1958年出版了《管理心理学》 组织心理学:20世纪60年代初,莱维特《心理学年鉴》 组织行为学产生 组织行为学的发展 (一)第一阶段:20世纪初到20世纪30年代,以泰勒(科学管理之父)、韦伯(组织管理父)和法约 尔(管理过程之父)等为代表,把组织看成是一个封闭的理性模式,古典科学管理理论 (二)第二阶段:20世纪30年代至20世纪60年代,以梅奥、麦格雷戈等为代表,把组织看成是一个 封闭的社会性模式 (三)第三阶段:20世纪60年代至20世纪70年代,以费德勒等人为代表,把组织看成是开放的模式,把原来的封闭观念转向开放观念是一大进步。权变理论:费德勒、路径-目标理论:豪斯 (四)第四阶段:20世纪70年代至今,综合前三阶段之所长,把组织看成是一个开放的社会性模式,要求把组织行为学的研究转变到社会文化这一更深的层次上 组织行为学的研究过程:归纳综合、演绎推论、检验 织行为学的研究方法 (一)观察法:参与观察法、非参与观察法 观察法的优点:简便易行;所获得的材料比较真实;能够比较全面和深入地了解工作要求。 缺点:花费的时间多;观察得来的材料难以量化,难以说明刺激条件与行为变化之间的精确关系;有些 被观察者难以接受,他们觉得自已受到了监视和威胁,在心理上对观察人员产生反感,同时也可能造成 操作动作变形。 注意事项: 1)要注意工作行为样本的代表性 2)观察人员在观察时尽量不要引起被观察者的注意,干扰被观察者的工作。 3)观察前要有详细的观察提纲和行为标准 4)观察者要避免机械记录,应反映工作有关内容,并对工作信息进行比较和提炼 (二)调查法:访谈法、问卷法 访谈法的优点: (1)可以对员工的工作态度与工作动机等较深层次的内容有比较具体的了解; (2)运用面广,能够简单且迅速收集多方面资料;

最新全国自考(00152)组织行为学试题及答案

绝密★考试结束前 全国2018年10月高等教育自学考试 组织行为学试题 课程代码:00152 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.《论企业中的人性》一书中提出了两种对立的人性假设理论,其作者是 A.麦克雷戈 B.梅奥 C.马斯洛 D.麦克利兰 2.“自我实现人”的假设认为管理的重点应是 A.重视人的因素 B.重视工作内容 C.重视工作环境 D.重视金钱的因素 3.态度的心理结构由三种成分构成,即:知觉、情感和

A.意志 B.能力 C.行为意向 D.行为 4.凯利认为,人们对行为发生原因的判断由三个要素决定,即:特殊性、共同性和 A.系统性 B.社会性 C.认知性 D.一贯性 5.在组织中,决定着一个工作群体在组织权力结构中的位置,决定着群体的正式领导者和群体之间的正式关系的是 A.职权结构 B.角色结构 C.群体规模 D.奖惩体系 6.在一个特定的群体中,群体成员往往有三种比较典型的角色表现,一是任务角色,二是维护角色,三是 A.文化角色 B.关系角色 C.沟通角色 D.自我中心角色

7.界定每个角色行为期待的是 A.经济合同 B.心理契约 C.群体规范 D.群体凝聚力 8.绩效反馈是一种平2鸡照日 A.上行沟通 B.下行沟通 C.水平沟通 D.斜向沟通 9.当组织规模很大且需要进行分层授权管理时,最有效的沟通网络是 A.链式 B.轮式 C.环式 D.全通道式 10.一个群体成为一个团队的首要条件是 A.充分的委托与授权 B.成员之间的平等与互信 C.共同的目标与价值观 D.高素质的成员 11.把个体与个体,或个体与群体间相互依存、相互激励这一社会心理现象称为

自考管理学原理小抄

管理学原理简要复习资料 1.管理:是指组织中的管理者,通过实施计划,组织,人员配备,领导,控制等职能来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。 2.管理学:是一门系统地研究管理过程的普遍规律,基本原理和一般方法的科学。 3.系统:是指由相互作用和相互依赖的若干组成部份结合而成的,具有特定功能的有机整体,系统本身又是它从属的一个更大的系统的组成部份。 4.霍桑试验:1924-1932年间,美国国家研究委员会和西方电气公司合作进行了一项研究。由于研究是在西方电气公司的霍桑工厂进行的,因此后人称之为霍桑试验。分为:工场照明试验;继电器装配室试验;大规模的访问和普查;电话线圈装配工试验。 5.管理理论丛林:第二次世界大战以后,随着现代自然科学技术和生产力的迅速发展,引起了人们对管理理论的普遍重视并从各自所处的角度,结合自己本专业的知识去研究现代管理问题,形成了多种管理学派。美国管理学家孔茨把管理理论的各个流派称之为“管理理论丛林”。 6.战略管理:是组织制定和实施战略的活动过程,其核心问题是确保组织的自身条件与外部环境相适应,求得组织长期稳定的发展。 7.全面质量管理TQM:一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。 8.环境的不确定性:是指组织环境的复杂程度和变化程度。 9.社会责任:是指组织在遵守,维护和改善社会秩序,保护增加社会福利等方面所承担的职责和义务。 10.计划工作:是指制定计划,就是根据组织内外部的实际情况,权衡客观需要的主观可能,通过科学地预测,提出在未来一定时期内组织所要达到的目标以及实现目标的方法。 11.许诺原理:是指任何一项计划都是对完成某项工作所能做出的许诺,许诺越大,所需的时间越长,因而实现目标的可能性越小。 12.目标:是根据组织的使命而提出的组织在一定时期内所要达到的预期成果。 13.目标管理:是让组织的管理人员和员工亲自参加目标的制定,在工作中实行自我控制并努力完成目标的一种管理制度或方法。 14.战略:是为了实现企业的使命和目标对所要采取的行动方针和资源使用方向的一种总体项目。是为了回答使命和目标而对发展方向,行动方针,以及资源配置等提出的总体规划。分为:企业总体战略,事业战略和职能战略。 15.政策:是组织在决策或处理问题昔用来指导和沟通思想与行动的方针和明文规定。 16.决策:是为达到一定的目标,从两个以上的可行方案中选择一个合理方案的分析判断过程。 17.外推法:是利用过去的资料来预测未来状态的方法。 18.德尔菲法:专家预测法,美国兰德公司在50年代初与道格拉斯公司协作研究如何通过有控制的反馈使得收集专家的意见更为可*,以德菲尔作为方法的名称。 19.组织工作:是设计和维持一种有助于有效的集体活动的组织结构的活动过程。20.组织结构:是组织中划分,组合和协调人们的活动和任务的一种正式的框架,表现为组织各部份的排列顺序,空间位置,聚集状态,联系方式和相互关系。 21.目标统一原理:是指组织中每个部门或每个人的贡献越是有利于实现组织目标,组织结构就越是合理有效。 22.职位设计:就是将若干工作任务组合起来构成一项完整的职位。 23.职位特征模型:MPS=(技能多样性+任务同一性+任务重要性)/3*自主性*反馈。 24.安东尼结构:是美国斯隆管理学院提出的一种经营管理的层次结构。该结构把经营管理分成上中下三个层次:战略规划层,战术计划层和运行管理层。 25.部门:是指组织中管理者为完成规定的任务有权管

自考本科管理学原理题库-简答题

简述题 1.管理的基本特征:管理是一种文化现象和社会现象;管理的主体是管理者;管理的任务 和职能层次;管理的核心是处理好人际关系。 2.管理活动存在具备的条件:两个人以上的集体活动;一致认可的目标。 3.管理活动的任务:设计和维持一种环境,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的 支出,实现既定的目标。 4.掌握管理的两重性的重要意义: 认真总既然我国在管理理论与实践上正反两方面的经验教训,更好的发挥社会主义制度的优越性; 注意学习引进国外对我们有益的管理理论,技术和方法; 要结合实际,随机制宜地学习和运用。 5.管理学的特点:一般性、多科性、历史性、实践性。 6.管理学研究的内容: 生产力方面:合理配置和使用组织中的财物;生产关系方面:处理组织中人与人的相互关系的问题;上层建筑方面:组织内部黄精与组织外部环境相适应的问题。 7.系统的特征:整体性、目的性、开放性、交换性、相互依赖性、控制性。 8.系统的观点:整体观点、“开放性”与“封闭性”、封闭消亡的观点、模糊分界的观点、 保持“体内动态平衡”的观点、信息反馈的观点、分级的观点、等效的观点、不断分化和完善的观点。 9.结合实际说明为什么要学习研究管理学:管理的重要性决定了学习、研究管理学的必 要性;学习、研究管理学是培养管理人员的重要手段之一;学习、研究管理学是未来的需要。 10.如何在管理活动中运用学习研究管理学的一般方法:管理理论来源于管理实践,并指 导实践,同时管理实践中不断修正、丰富和完善管理学。理论联系实际的方法,具体说可以是案例的调查和分析、边学习边实践,以及带着问题学习等多种方式、通过这种方法,有助于提高学习者运用管理的基本理论的方法去发现问题、分析问题和解决问题的能力,这样做往往能够提高学习研究管理学的效果。 11.科学管理理论的要点:代表人物(泰罗、卡尔乔治巴思、亨利甘特、杰尔布雷斯夫妇、 哈林顿) 12.管理的十四原则:分工、职权与职责、纪律、统一指挥、统一领导、个人报酬、集中化、 等级链、秩序、公正、任用期稳定、首创精神、集体精神。 13.理想行政组织体系的特点:明确分工、自上而下的等级系统、人员教育和考评、职业 管理人员、遵守纪律和规则、组织中人员之间的关系。 14.霍桑实验的结论:主要有四点:职工是“社会人”;企业中存在着“非正式组织”;新型 的领导能力在于提高职工的满足度、存在着霍桑效应。 15.大质量和小质量的对比:(看书) 16.全面质量管理的特点:以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系 统方法、持续改进、基于事实的决策、与供方互利的关系。 17.卓越绩效标准的7各类目:领导、战略计划、以顾客和市场为中心、测量、分析和知识 管理;对人员配备的注重、过程管理、经营结果。 18.传统管理模式与学习型组织模式的比较:(看书) 19.学习型组织的特点:要有领导远见、要讲求战略、组织结构应该是扁平或水平化、信息 在组织内分享、有强的组织文化。

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