个人季度绩效考核量表试行版
个人季度绩效考核量表
试行版
文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
2000财年第季度计划/考核表
姓名：部门：岗位：
2000财年季度述职/考核表
一基本信息本人评价日期：上级评价日期：
二工作表现评价
三述职报告与上级文字评定
公司员工绩效考核管理办法
公司员工绩效考核管理办法 员工绩效考核管理办法修订 1. 总则 1.1 绩效管理的核心是保证企业目标和使命的实现，发展组织，发展员工。 1.2 绩效考核是绩效管理的重要内容。绩效考核（以下简称“考核”）是指用系统的方法、原理，评定测量员工在职务上的工作行为和工作效果。 1.3 考核的最终目的是改善员工的工作表现，以达到企业的经营目标，并提高员工的满意程度和未来的成就感。 1.4 考核的结果主要用于压力传递、报酬管理、职务调整、工作反馈、工作改进、组织发展和员工发展。 1.5 本办法适用于北京中关村科技发展（控股）股份有限公司（以下简称公司）全体员工，总部垂直管理部门（人力资源部、行政部、财务部）的第一负责人。各控股子公司根据本公司实际情况参照执行。试用期员工在未转正前不实行此考核管理办法（详见相关细则）。
2. 考核内容 2.1 业绩指标：考核员工履行职责，完成当期特定工作的质量、数量、效率、效益情况，旨在通过客观和可衡量的指标来评价员工业绩。 2.2 综合素质：通过员工履行岗位职责过程中所表现的行为，考核其工作能力、工作态度、执行及服从能力、创新能力及企业文化理念的理解等方面的综合素质。 特别说明：关于总部垂直管理的部门，其所在子公司的直接负责人考核权重占50%的比例，总部直属部门考核权重占50%的比例，具体考核指标详见《岗位目标协议书》、《岗位职责说明书》。 2.4 考核时限 年考核于每年7 月第二周开始进行，为期一周；年终考核于次年 1 月第二周开始进行，为期两周。 3. 考核流程 3.1 业绩考核 3.1.1 制定指标：被考核者与直接上级在年初、下半年初通过面谈将所要
企业员工绩效考核方案
企业员工绩效考核方案 篇一 一、考核目的 为构建公司的现代人力资源管理体系，健全和完善绩效管理工作，促使公司持续、快速、稳定发展，特制订本管理制度 (一)为公司员工薪酬调整提供依据 (二)为公司员工晋升提供资料 (二)为公司员工培训工作提供方向 (三)促进公司与员工之间的沟通、交流 二、考核原则 (一)公开性原则 应限度减少考核者和被考核者双方对考核工作的神秘感，业绩标准和水平通过协商制定，考核结果公开，考核工作制度化。 (二)客观性原则 用事实说话，切忌主观和武断，按个体的绝对标准进行考核，引导员工不断改进工作，避免人与人之间的攀比，破环团结精神。 (三)与目标管理相结合的原则 目标考核是绩效考核的基础，员工的绩效考核要充分利用目标考核的结果。 三、考核范围 本方案适用于公司所有员工，包括:各职能部门、下属子(分)
公司的一般管理人员和一般工作人员。 第二条考核方式 对一般管理人员的考核由两部分组成，一部分为部门、下属子(分)公司评分，是对整体业绩的评价，体现了员工对部门、下属子(分)公司业绩的贡献;另一部分为岗位评分，体现了对员工个人岗位业绩的评价。对于一般工作人员，以岗位评分为主。 一、部门、下属子(分)公司评分 按照粤丰集团子(分)公司人力资本绩效考核方案中规定的方式，由人事管理部门对部门关键业绩以及子(分)公司业绩进行考核评分。 二、岗位评分 (一)岗位目标考核 一、确定岗位目标 根据集团公司确定的部门、下属子(分)公司目标，由个人直接主管进行目标分解，通过和个人的协商，制定个人的岗位目标。一般管理人员和工作人员的岗位目标在上年度12月20日之前确定。 二、拟定工作计划 根据确定的岗位目标，由个人拟定年度及月度工作计划。年度工作计划在上年度12月31日前拟定，月度工作计划在上月25日前拟定。一个具体的工作计划要包括工作的对策和措施、工作预计进度、对工作重要性的说明以及工作需要配合的事项。 三、目标执行情况检查 个人直接主管按月检查个人岗位目标的执行情况，检查结果填入
公司普通员工绩效考核办法
公司普通员工绩效考核办法 普通员工的考核项目分工作能力、品德和学识三项，所占绩效考核总分的百分比分别为 50% 、35%、15%。每个项目所包括的考核因素如下。 第一条工作能力。 对普通员工工作能力的考核包括工作质量、工作数量、工作效率、工作方法四个评价因素。每个因素的内容及评分标准如下。 1.工作质量 工作质量指所承担的生产、工作、服务等质量指标的完成情况。优秀计5 分，完成指标计4 分，尚可计3 分，勉强计2分，太差计1分。 2. 工作数量 工作数量指所承担的生产、工作、服务等量化指标的完成情况。超额计5 分，完成指标计4 分，尚可计3 分，勉强计2 分，太差计1分。 3.工作效率 工作效率指单位时间内完成的工作量。很高计 5 分，较高计4分，尚可计3 分，较低计2分，太低计1分。 4.工作方法 工作方法指为完成任务所采取的工作方式、方法是否科学、合理、合法和规范。很得要领计5 分，得要领计4分，尚可计3 分，欠佳
计2 分，不得要领计1分。 第二条品德。 对普通员工品德的考核包括学习精神、工作态度、工作责任感三个评价因素。每个因素的内容和评分标准如下。 1.学习精神 学习精神指学习政治、技术、专业知识、规章制度的兴趣和自觉程度。很高计5分，高计4分，尚可计3分，欠佳计2分，很低计1分。 2.工作态度 工作态度指对完成任务所持有的态度。很好计5 分，好计4 分，尚可计3 分，欠佳计2分，很差计1分。 3.工作责任感 工作责任感指对完成工作任务的责任感。很强计5分，强计4分，尚可计3 分，欠佳计2分，太差计1分。 第三条学识。 对普通员工学识的考核包括专业知识、一般知识及学识应用度三个评价因素。每个因素的内容和评分标准如下。 1.专业知识 专业知识指从事本职工作应掌握的专业基本知识，国家颁布的相应法律、法规、政策等。很丰富计5分，丰富计4分，普通计3分，不足计2分，太差计1分。 2. 一般知识
企业员工绩效考核方法
员工绩效考核方法 一、总则 为规范公司对员工的考察与评价，特制定本制度。 二、考核目的 1、在同方造就一支业务精干的高素质的、高境界的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍. 并形成以考核为核心导向的人才管理机制. 2、及时、公正地对员工过去一段时间的工作绩效进行评估，肯定成绩，发现问题，为下一阶段工作的绩效改进做好准备。 3、为同方中层管理、技术类员工的职业发展计划的制定和员工的薪酬待遇（含员工持股权重调整）以及相关的教育培训提供人事信息与决策依据。 4、将人事考核转化为一种管理过程，在同方形成一个员工与公司双向沟通的平台，以增进管理效率。 三、考核原则 1、以公司对员工的经营业绩指标及相关的管理指标，和员工实际工作中的客观事实为基本依据； 2、以员工考核制度规定的内容、程序和方法为操作准则； 3、以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念。 四、适用对象 本制度主要是为同方公司总部职能部人员和分公司副总级以上经营管理类专业技术类人员设计(分公司副总级以下人员由分公司参照总部形式自行考核)。另有下列情况人员不在考核范围内： 1、试用期内,尚未转正员工 2、连续出勤不满六个月或考核前休假停职六个月以上 3、兼职、特约人员 五、各类考核时间排定表 考核类别考核时间复核时间考核终定时间 年中考核6月1日到5日6月5日到8日6月15日 年度考核1月15日到20日1月21日到23日1月25日 转正考核按公司招聘调配制度执行 晋升考核按公司内部晋升制度执行 注：1、考核时间主要是指由各业务部门、职能部门主管与下属就绩效表现，绩效改善计划，新的绩效目标共同进行讨论的时间 2、人事复核时间主要由人事决策委员会对有争议的考核结果及员工申诉的事件进行调查了解和仲裁 3、考核终定时间是人力资源部将考核结果进行汇总，新的绩效目标进行备案归档的时间。 4、年度考核是公司对全体（正式）员工年度工作表现进行考核，年中考核是对年度考核评分“有待提高”及“急需提高”二类人员的考核。 六、考核体制 考核实行直接主管评估部属，部门主管复评制。人力资源部对员工考核有政策制(续致信网上一页内容)度咨询、执行监督、申诉调查等职能。人事决策委员会（由公司总裁、常务副总裁、相关副总裁、人力资源部总经理及相关部门主管组成）是同方公司员工考核政策的最终仲裁机构。具体权限见下表：
个人季度绩效考核量表
初中思想品德课堂有效提问的艺术 新课程理念强调“教学是师生交往、相互探讨的过程。”因此课堂中师生间、学生间的动态信息交流就显得十分必要，而有效的课堂提问方式就是实现这种动态信息交流的行之有效的的途径之一。如何进行有效的课堂提问，这是一门科学也是一门艺术，对启发和推动学生积极思维，促进和加深理解知识，培养良好的思维品质，从而较好地达成三维目标都具有十分重要的作用。作为一名初上讲台的新老师，教学经验不足，但这也更加突显出了不断钻研和总结的重要。现在我就结合自己的学习和实践经验，谈谈我对这一问题的粗浅的看法，请大家斧正。 一、创设问题的情境支撑点，激发学生的问题探索欲 在教学过程中，教师精心设计课堂提问，创设问题情境，是激发学生兴趣，让学生积极思考，同时更好地掌握知识和培养能力的重要手段，也是沟通师生思想认识的主要渠道。思想品德课绝不能是填鸭式地给学生灌输纯粹的理论，而应该是让学生在情境感受中潜移默化地内化为学生的思想倾向和行为习惯。因此必须借助于实际的生活体验，让学生的体验升华为学生的自觉追求。这样才不会遭致学生的反感和抵触，达到预期的育人目的。教师应该多通过创设情境，形象再现生活场景，让材料和问题自然衔接，激发学生地问题探索欲，调动学生的进而寻使学生在教师创设的情境中积极地进行思维活动，思维动力，
找解决问题的方法。只有这样的提问才能言之有物、言之有据、言之有理、言之可信，使材料和观点相统一。 那么在具体的教学中，我们可以采取哪些方法来激发设计灵感呢？我觉得以下三种途径可以起到抛砖引玉地效果。（1）让生活走进课堂。新课标明确提出：“思想品德课程要立足于学生现实的生活经验，着 眼于学生的发展要求，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中。”所以，要让课堂贴近学生生活，贴近学生生活实际和思想实际来创设问题情境，这样的情境才能给学生带来直观的感受。（2）从教材中挖掘疑点，于无疑处生疑。教材是教学的基本材料，也是教师创设问题情境的重要依据，教师通过知识的内在联系，创设出问题情境，于学生“无疑”处设疑，引发学生进一步思考，发现新问题，解决新问题，拓展学生的思维。（3）结合社会热点问题，引发对理论的进一步思考并加深理解。知识是来源于社会生活的实践的，也要运用于社会生活的实践中。社会热点问题通常是学生感兴趣的问题，因此社会热点资源是教师取之不尽的教学资源，对于一名思想政治教师来说更是如此。教师若能恰当地引入社会热点问题，并引导学生运用所学知识进行分析，既可创造问题情境，又可以使课堂充满活力和时代气息，彰显思想品德课的生命力，培养学生关心社会热点问题和主动思考社会问题的良好习惯。总之，只有多思考、多创新，创设形式多样、灵活丰富的问题情境，让对学生知识、能力的培养和情感的升华蕴含于鲜活 的问题情境中，才能让教学真正活起来。． 二、把握提问的策略关键点，保证课堂提问的实效性
季度绩效考核制度精编版
季度绩效考核管理办法（试行） 一、目的 为了更有效、及时激励绩效优秀员工，同时对绩效不合格者给与相应鞭策，特制定本办法。 二、适用范围 本办法适用于XXX公司全体员工，以下人员除外： 1>临时工、兼职人员 2>在本季度绩效考核周期内处于试用期的员工适用于试用期考核，不参与绩效考核及 奖金分配。 3>在本季度绩效考核周期内转正，且转正日距该季度绩效考核周期结束日小于1.5个 月的员工。 4>本季度考核周期内请假合计超过15个工作日的员工（年休假、调休除外），不参加 该周期季度考核及奖金分配。 5〉销售人员（营管会除去营销管理中心外的人员）不参与季度绩效考核 6〉公司高层不参加季度绩效奖金的分配，包括各委员会主席、副主席、总裁、副总裁等，具体名单由董事会研究决定,详见附件1《高层人员名单》。 三、原则 依据公平公正原则，从业绩、态度和能力提升纬度，对员工进行绩效考核，并严格依据季度绩效考核结果进行奖金计算，以奖为主，以罚为辅，奖励拉开差距。 四、内容 1、季度绩效奖金包 参与绩效考评人员月工资总额的10-12%，具体比例由公司根据当期经营业绩而定。 2、季度绩效奖金计算公式 个人季度绩效奖金=个人绩效工资基数*个人综合系数*公司经营调节系数 个人绩效工资基数=40%*个人月度工资总额 个人综合系数=部门系数*个人系数 当个人考核为C时，个人综合系数=部门系数+个人系数 注：个人考核为C时的个人综合系数公式之所以为加，是为体现以奖为主，以惩为 辅的原则，降低惩的力度，以鞭策为主，如果是相乘关系，那么惩罚力度会非常高。 3、部门系数 综管、营管的部门考核以三级部门为单位；产管的部门考核以四级部门为单位。 各部门分别在产管、营管、综管内按照绩效考核分数进行排名。 P=部门名次/产管分组（综管/营管）内的部门总数，P分成10个区间，每个区间对应一个部门绩效系数，按照等差0.1取值。产管按照业务性质分成三组,分别为研发、事业部、其他，详见附件2《三级四级部门及产管部门分组表》。
员工季度绩效考核表
员工季度绩效考核表
文件编码：JH/QER/企/2003/053 被考核者
所在部门
考核指标
权 重 A：很好（90-100）
B 好（80-89）
1 工作品质 0.2 计划工作任务完成出色
计划工作任务达到要求水平
2 工作数量 3 工作效率
0.1 超额完成计划工作任务 0.1 提前完成任务
完成计划工作任务 按时完成任务
4 敬业精神
0.1 极具敬业精神，工作非常投入 比较敬业，工作勤奋努力
5 沟通能力 6 团队意识
0.1 经常与上级、同事沟通
定期与上级、同事沟通
0.1 从团队利益考虑与同事配合很 有一定的团队意识与同事配合
好
较好
7 学习、创新 0.1 接受新观念快，敢于创新 能力
能够接受新观念偶尔有所创新
8 服务意识
0.1 主动为业主服务，服务意识很 服务意识较强
强
9 发展潜力 0.1 有很大的发展潜力
有一定的发展潜力
员工综合得分（自评得分×30%+上级考评得分×70%）：
（该项由被考核者填写） 希望得到上级的何种帮助： 对公司的意见、建议：
岗位 考评标准描述
NO ： 直接上级
C：一般（79-70）
D：欠佳（60-69） E：差（60 以下）
没有达到要求水平，员工正在改进 计划工作任务没有达到要求水 仍然没有达到工作要求
并向期望的水平努力
平，并且处于退步状态
水平
完成大部分计划工作任务
完成小部分计划工作任务
仍然没有达到工作要求
不能按时完成任务，但员工正在改 不能按时完成任务，并县城处于 仍然没有达到工作要求
进并向期望水平努力
退步状态
敬业精神一般，能完成本职工作 欠缺敬业精神，工作得过且过 不具备沟通的意识
偶尔与上级、同事沟通
没有与上级、同事沟通
不具备沟通的意识
有一家的团队意识与同事有配合 团队意识淡薄与同事基本没有 没有团队意识
配合
接受新观念慢没什么创新
不接受新观念
具备一定的服务意识
比较欠缺服务意识
服务意识差，导致业主
投诉
发展潜力有所体现，但还需进一步 没有体现发展潜力
不具备发展潜力
提高
（该项由其上级填写） 该员工优势与特长： 该员工需改进之处：
考核成绩合计
员工 自评
考评面谈反馈（由被考核者填写）
1 面谈持续时间
A：15 分钟以内 B：15-30 分钟 C：30 分钟以上
2 是否有启发
被考核者签字：
A：有很大启发 B：有一定启发 C：没有得到启发
年月
3 4
日
是否指出工作成绩和不足 考核结果是否争议
上级签字：
A：明确地指出工作成绩 B：没有指出工作中的不足 A：无争议 B：有争议，能达成一致 C：有争议不能达成一致
年月日
上级 考核
检测公司员工绩效考核管理办法
检测公司员工绩效考核管理办法 第一条为加强公司内部管理，全面了解、评估员工的工作绩效，充分调动员工的工作积极性，提高工作效率，增强企业活力，确保公司生产、经营活动持续有效进行，本着公平、公正、公开及奖惩分明的原则，结合公司实际情况，制订本办法。 第二条考核目的 通过考核，全面评价员工各项工作的表现，使员工了解自己的工作表现与所得报酬、待遇的关系，获得努力向上、持续改进的动力。通过考核，以达到表彰先进，鞭策后进的目的。 第三条考核对象 1、凡公司在册的全部员工均属考核对象; 2、公司副总经理、总工程师(技术负责人)、质量负责人由公司总经理及执行董事进行考核; 第四条考核组织领导 公司成立员工绩效考核领导小组，负责员工绩效考核工作。考核领导小组成员如下: 组长: 副组长: 成员: 第五条考核内容 员工绩效考核分季度考核和年度考核。 第六条季度考核
1、每季度考核一次，季度末进行。考核分为“劳动纪律”、“仪器设备与环境卫生”、“工作态度和工作质量”、“团结协作与员工诚信”及“技术水平与能力”五大要素共29个指标组成季度考核体系。 2、季度考核总分值为100分，各要素分值分别为“劳动纪律”25分，“仪器设备与环境卫生”15分，“工作质量和工作态度”35分，“团结协作与员工诚信”20分，“技术水平与能力”5分。详见表一。 3、季度考核分A、B、C、D、E五个等级进行评定。 其中:“工作出色”评定为A级，考核得分为100分(含)以上;“良好”评定为B级，得分95(含),99分;“称职”评定为C级，得分90(含),94分;“需要改进”评定为D级，得分85(含),89分;“不尽人意”评定为E级，得分84分(含)以下。 第七条年度综合考核 1、年度综合考核工作在当年底(12月下旬)或次年初(元月上旬)进行。考核包括“季度考核平均等级”、“领导评议等级”及“群众评议等级”三大部分。三大部分考核等级权重分别为60%、30%及10%，“员工绩效领导评议表”、“ 员工绩效群众评议表”、“年度员工绩效综合评定汇总表”详见表二、表三、表四。 2、季度考核平均等级的确定:季度考核平均等级按四个季度考核等级综合评定。其评定方法为:将各季度考核得分相加除以4后得到相应分值，将所得分值对应A、 B、C、D、E五个等级确定季度考核平均等级。 3、“员工绩效领导评议等级”、“ 员工绩效群众评议等级”及“年度员工绩效综合评定汇总表”中各要素及综合评价均分为A、B、C、D、E五个等级(分值同季度考核规定)，年度综合评定考核时，按相应等级及权重计算综合得分，并确定最终等级。 第八条考核程序
公司员工绩效考核办法
XXX公司 员工绩效考核与绩效工资发放办法 （试行） 一、目的 为完善公司员工个人激励机制，配套公司执行的员工定岗评级办法，明确员工月绩效考核流程与办法，明确绩效工资计算方法与发放流程。 二、适用范围 适用于XXX公司全体员工。 三、依据 此办法依据员工岗位职责，结合每月员工工作状态、工作业绩、工作量，对员工绩效进行考核与评分，评分结果为员工绩效工资考核依据。 四、考核流程 员工自我述职，填写《工作任务考核表》。部门经理打分后，将部门《工作任务考核表》汇总至行政人事部。行政人事部分部门提交至各主管副总或总监审核评定。员工绩效考核由部门经理负责，主管副总或总监监督。部门经理绩效考核由主管副总或总监负责。总经理对全公司的绩效考核进行监督。 考核时间以自然月为单位，每月进行一次绩效考核与评分。评分过程资料和结果由行政人事部收集整理，计算绩效工资。 《工作任务考核表》由行政人事部编制，各部门可对部分内容进行细化，但不能对分值进行变更。 五、绩效工资计算方法如下 1、绩效分值总数为100分，机动性工作（即加分项）总数为10分。具体绩效工资计算方法： ①绩效分值＞100分，当月绩效工资=绩效工资/100*绩效分值； ②绩效分值90分-100分，发放100%绩效工资； 页脚内容1
③绩效分值80分-89分，发放90%绩效工资； ④绩效分值70分-79分，发放80%绩效工资； ⑤绩效分值60分-69分，发放70%绩效工资； ⑥绩效分值＜60分，绩效工资不予发放。 2、各部门经理应于每月3日前将员工签字后的绩效考核结果交给各公司人力资源主管，行政人事部门于每月5日前将主管副总或总监审核评定后的绩效报财务部门，绩效工资于每月8日发放。 3、入职不满15个工作日离职，绩效工资不予发放。离职员工当月考核由部门经理视工作交接情况统一打分，发放绩效工资。 六、评分细则 员工考核评分指导细则： （一）基本工作（50分） 1、月度考勤： 未刷卡两次0.5分；迟到、早退每次0.5分；病假、事假半天1分，1天2分；旷工每次10分；每月20分为分值，超出部分不计。 2、遵守公司规章制度： 上班期间外出：对无特殊情况不登记者每次扣1分；上班期间外出办理事项故意拖延每次扣3分；上班期间外出办事后不回公司且做工作无关的事扣每次5分；早上8:30后还在餐厅吃早餐者每次扣1分。 外地出差：对无特殊情况不登记者每次扣1分；出差报销中出现虚假费用报销扣每次10分。 外出用车：对无特殊情况不登记者每次扣1分；对于无特殊情况长途用车不登记审批者每次扣3分。 固定资产：领取、借用未登记者每次扣1分；对于自行负责的固定资产，出现保管不善丢失现象扣10分，对于固定资产人为损坏者扣5分。 页脚内容2
(绩效管理)人季度绩效考核量表试行版精编
（绩效管理套表）人季度绩效考核量表试行 版
2000财年第季度计划/考核表 姓名：部门：岗位：填表日期：月日 季度主要工作任务考核标准权重 (%) 资源支持承诺 参和评 价者 自评 得分 上级 评分 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 计划确认签字：本人直接上级本人自评结果：直接上级考核结果：考核结果=∑（评分*权重） 制定计划填写说明1.“季度主要工作任务”壹般不超过6项，不能确定的用“上级临时交办的任务”表示，但权重不能超过10。 2.“考核标准”要具体且能够衡量，壹般从数量、质量、时效性、所节约的资源和客户（上级）的评价等方面确定。 3.“资源支持承诺”指为达成目标所需的资源和上级的支持，经双方确认后填写；“参和评价者”指直接上级在评分前需要征求意见的对象。 4.要求管理人员在本季度管理业绩方面赋予20~40的权重，建议从计划和组织、指导和监控、决策和授权、团队建设和管理和内部规章制度建设角度制定。
特别强调：若季度内出现重大计划调整（如权重大于20的工作任务取消或新增；现有任务权重增减超过20），须重新填写本表作为工作指导和考核依据。 考核评分说明评分标准：100分——创造性地、完全超乎预期地达成目标；80分——明显超越目标；60分——达成目标且有所超越；40分——基本达成目标，但有所不足； 20分——和目标存在明显差距；0分——未进行此项工作 评分说明：单项评分超过75分和低于25分时，要在述职报告或上级评定中进行文字说明。
2000财年季度述职/考核表一基本信息本人评价日期：上级评价日期： 被考核人姓名部 门 岗位 考核人姓名部 门 岗位 二工作表现评价 评价标准说明： 1显著不足：表现出严重背离该项评价指标的具体行为 2有所不足：表现出背离该项评价指标的具体行为 3壹般：未出现背离该项评价指标的具体行为 4良好：有具体行为证明在该项评价指标中表现良好 5优秀：有具体行为证明在该项评价指标中表现十分出色评分说明： 1.能够打以.5结尾的分 2.打4分（含）之上和2分（含）以 下时，要在自评说明或上级说明栏 中写明具体事例。 评价指标典型行为或事件举例（参照标准） 自评 得分 自评说明 上 级 评 分 上级说明 最 终 得 分 严格认真1由于不严格、认真，导致工作出现疏漏，且没有及时补救 2工作出现问题，但能够积极补救，不推卸责任 3按本岗位要求做，未出现工作疏漏 4发现他人的工作疏漏，告知对方且协助其补救 5严格认真地履行岗位职责，发现隐患，且预先采取措施避免问题发生 主动高效1被动执行上级安排的工作，遇到困难被动等待，对工作中的问题视而不见 2反映工作中的困难和问题，但没有改进建议 3主动调动各方面资源以达成目标 4工作中主动发现问题，提出有价值的改进建议 5独立提出切实可行的改进方案，且推进实施，取得良好的成效
季度绩效考核表
季度绩效考核表 篇一：员工季度绩效考核表 附件一 公司员工年季度绩效考核表 备注： 1.1.员工应至少设立三项个人工作目标，经理级以上人员应至少设立五项工作目标,如下表需填内容较多时请另加附表。 1.2.各项目成绩请以工作完成之达成度(a)、困难度(B)二个构面评分，二分数相加后总分(T)再乘以该工作项目权重(w)，计算加权得分(G)，各项加权得分相加后即为本考核项目之合计总分。1.3.评分标准：1.4部门负责人对员工自评及初核成绩有否决权及最终评价权,具体计算公式参见制度。 第1页共2页 2.工作态度/能力考核 6.本季度最终考核成绩:()分，评定等级（）。 本人签名：日期： 第2页共2页 篇二：季度绩效考核制度 季度绩效考核管理办法（试行） 一、目的
为了更有效、及时激励绩效优秀员工，同时对绩效不合格者给与相应鞭策，特制定本办法。 二、适用范围 本办法适用于XXX公司全体员工，以下人员除外： 1>临时工、兼职人员 2>在本季度绩效考核周期内处于试用期的员工适用于试用期考核，不参与绩效考核及奖金分配。 3>在本季度绩效考核周期内转正，且转正日距该季度绩效考核周期结束日小于1.5个月的员工。 4>本季度考核周期内请假合计超过15个工作日的员工（年休假、调休除外），不参加该周期季度考核及奖金分配。 5〉销售人员（营管会除去营销管理中心外的人员）不参与季度绩效考核 6〉公司高层不参加季度绩效奖金的分配，包括各委员会主席、副主席、总裁、副总裁等，具体名单由董事会研究决定,详见附件1《高层人员名单》。 三、原则 依据公平公正原则，从业绩、态度和能力提升纬度，对员工进行绩效考核，并严格依据季度绩效考核结果进行奖金计算，以奖为主，以罚为辅，奖励拉开差距。 四、内容
企业员工绩效考核表大全
员工绩效评价表（一） 姓名：部门：岗位：评价日期： 评价项目对评价期间工作成绩的评价要点 评价尺度 优良中可差 1．勤奋态度A．严格遵守工作制度，有效利用工作时间； B．对工作持积极态度； C．忠于职守，坚守岗位； D．以团队精神工作，协助上级，配合同事。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 2。业务工作A．正确理解工作内容，制定适当的工作计划； B．不需要上级详细的指示和指导； C．及时与同事及合作者沟通，使工作顺利进行； D．迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 3．管理监督A．以主人公精神与同事同心协力努力工作； B．正确认识工作目的，正确处理业务； C．积极努力改善工作方法； D．不打乱工作秩序，不妨碍他人工作。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 4．指导协调A．工作速度快，效率高； B．业务处理得当，经常保持良好成绩； C．工作方法合理，时间和经费的使用十分有效； D．工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 5．工作效果A．工作成果达到预期目的或计划要求； B．及时整理工作成果，为以后的工作创造条件； C．工作总结和汇报准确真实； D．工作熟练程度和技能提高能力。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 1．通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：分 2．该员工应处于的等级是：（选择其一）[ ]A[ ]B[ ]C[ ]D A．240分以上；B．240-200分；C．200-160分；D．160分以下。 3．评价者意见 4．评价者签字：日期：年月日 1．评语： 2．依据本次评价，特决定该员工： [ ]转正：在任职[ ]升职至任 [ ]续签劳动合同自年月日至年月日[ ]降职为 [ ]提薪降薪为 [ ]辞退
【实例】某国有企业-公司员工绩效考核办法.doc
公司员工绩效考核办法 第一章总则 第一条为全面、客观、公正、合理地考核公司员工的业绩，加强对员工的指导、监督、激励与约束，确保公司年度科研、生产、经营管理目标的实现。根据上级有关文件精神和公司员工管理的有关要求，结合公司实际情况，特制定本办法。 第二条本办法所指的员工包括高管层领导、中层干部、基层领导、班组长和一般员工。 第三条公司的员工绩效考核归口人力资源部管理并组织实施，经营计划部、财务部、质量管理部、企业文化部、技术安全部、党委工作部、纪监审法部配合。 第二章组织机构及职责 第四条考核机构及职责。 一、成立员工绩效考核办公室 主任：主管人力资源工作的公司领导 副主任：人力资源部长 成员：经营计划部、财务部、质量管理部、企业文化部、技术安全部、党委工作部、纪监审法部的负责人及相关人员。 二、职责 .负责制定与修订员工绩效考核办法； .负责组织实施员工绩效考核工作；收集、汇总、初步审查各项考核资料及考核结果，提交领导小组审核； .负责仲裁员工对绩效考核的申诉； .根据考核结果，提出奖惩建议，提交厂务会审定。
第三章考核 第五条各级（类）员工的绩效考核包括月度考核、半年考核和年度考核，其中班组长及以下员工只包括月度考核和年度考核。 第六条员工月度考核的时间为次月日以前，基层领导以上人员的半年考核时间定为月中旬，员工的年度绩效考核时间定为次年的月中旬。 第七条高管层领导的月度绩效考核结果为所辖部门月度绩效考核的平均值，中层干部的月度绩效考核结果为本部门月度绩效考核结果，基层领导及以下员工的月度绩效考核由部门按照制定的部门员工绩效考核实施细则执行。 第八条高管层领导的半年和年度绩效考核 一、总经理、党委书记的绩效考核由上级公司按规定执行；总会计师的绩效考核上级公司占，公司考核占；其余高管层领导的绩效考核均按本办法执行。 二、半年考核结果占，年终考核结果占。 三、高管层领导半年或年度绩效考核的项目及权重。
某IT公司个人季度绩效考核量表
---------------------------- xxxx 财年第 季度计划 /考核表 姓名： 部门： 岗位： 填表日期： 月 日 季度主要工作任务 考核标准 权重 参与评 自评 上级 (%) 资源支持承诺 得分 评分 价者 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 、 7 、 8 、 计划确认签字：本人 直接上级 本人自评结果： 直接上级考核结果： 考核结果 =∑（评分 * 权重） 制定 1. “季度主要工作任务”一般不超过6 项，不能确定的用“上级临时交办的任务”表示，但权重不能超过 10 。 2. “考核标准”要 具体并能够衡量 ，一般从数量、质量、时效性、所节约的资源和客户（上级）的评价等方面确定。 计划 3. “资源支持承诺”指为达成目标所需的资源和上级的支持，经双方确认后填写； “参与评价者”指直接上级在评分前需要征求意见的对象。 填写 4. 要求 管理人员 在本季度管理业绩方面赋予 20~40 的权重，建议从 计划与组织 、指导与监控 、决策与授权 、团队建设与管理 和内部规章制度建设 角度制定。 说明 特别强调：若季度内出现重大计划调整（如权重大于 20 的工作任务取消或新增；现有任务权重增减超过 20 ），须重新填写本表作为工作指导和考核依据。 考核 评分标准： 100 分—— 创造性地、 完全超乎预期地 达成目标； 80 分—— 明显超越 目标； 60 分——达成目标并 有所超越 ；40 分——基本达成目标， 但有所不足 ； 评分 20 分——与目标 存在明显差距 ；0 分—— 未进行 此项工作 精选资料
---------------------------- 说明评分说明：单项评分超过75 分和低于25 分时，要在述职报告或上级评定中进行文字说明。 精选资料
个人绩效考核评分表
个人绩效考核评分表 2011年个人绩效考核评分表 被评分人部门季度 一、部门自评60% 二、部门互评30% 三、管理得分10% 基础得分 20 基础得 分 18 基础得分 5 考评加减分考评加减分考评加减分本项合计 A1= 本项合计 A2= 本项合计 A3= 本季度个人总分 A1 +A2+ A3= 本部门负责人评委会负责人统计登记负责人 (签名) (签名) 本部门副总裁财务(指定) 曾萍 (签名) 评委会成员人力(指定) 王芳 (签名) 申诉负责人易广涛 (指定) 行政(指定) 薛颍 一、部门自评60%。基础分数20分，考评加减分合计为_________________， 本项最终得分:A1=________ 由部门负责人根据事实表现评分，在框内打?，全部空白得分为20分，必须明确打分依据(无则作废算0分) (下同) -3 -2 -1 0 +2 +4 +6 +8 打分依据字母 1 个人贡献 A有根据组织绩效量化的个人绩效+2; B有人事备案的明确的个人 岗位职责+2; C个人完成绩效达到80%以上+2; D对组织完成绩效提供可见的卓著成果+2。 -3 -2 -1 0 +2 +4 +6 +8 打分依据字母 2 人才成长 A工作效率比上季度有显著提高+2; B某重要项的表现比上季度更 为出色+2; C为完善履行岗位职责承诺长期行动计划+2; D本季度至少应用一项新专业技 能+2。
-3 -2 -1 0 +2 +4 +6 +8 打分依据字母 3 工作态度 A面对困难和紧急情况，总是勇于承担+2; B尊重协作，耐心协调 不轻易指责+2; C对承诺高度负责，不敷衍拖延打折扣+2 ; D实事求是，依据工作和品质需要 有所坚持+2。 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 打分依据字母 4 专业能力 A具备成体系的专业知识结构+1; B在工作中经常应用专业知识工 具+1; C专业能力有获得客户或其他部门好评+1; D本季度有发表专业文章或提供内 外培训+1。 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 打分依据字母 5 个人能力 A具备执行力(坚决按时按质完成任务)+1; B具备项目管理能力+1; C具备良好的沟通协调能力+1; D具备领导力(人员管理能力和高于岗位职责的 责任心)+1。 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 打分依据字母 6 工作饱和度 A工作时间无发现进行工作无关事项+1; B本季度有因工作需要 主动加班情况+1; C本季度因工作需要经常性加班+1; D业余时间积极投入与工作相关活动+1。 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 打分依据 下方注明 7 其他表现 表现简述:______________________________________________________ 二、部门互评30%。基础分数18分，考评加减分合计为_________________， 本项最终得分:A2=________ -3 -2 -1 0 +2 +4 +6 +8 打分依据字母
季度绩效考核方案
**有限公司员工季度绩效考核方案 一、考核目的 通过客观评价员工的工作绩效，把握每一员工的实际工作状况，给予员工与其贡献相适应的激励，同时指导员工有效改进工作，保证公司营运与发展，从而有效提高公司的整体绩效。 二、考核原则 1、各级直线管理者是绩效考核的执行者与推动者，人力资源部负责指导、监督和提供 技术方面的支持； 2、考核应以规定的考核项目和事实为依据； 3、考核应以确认的事实或可靠的材料为依据； 4、上级管理者不仅对下属员工的工作表现负有责任，而且对其工作的改进与提高负有 主要责任； 5、考核应以公正、公平、合理、客观为原则，决不允许徇私舞弊。 三、适用范围 本方案适用于股份公司全体员工，合资公司及其它控股公司可参照执行。 四、考核实施时间：每季度首月1日－5日；若与节假日重合，具体时间见通知。 五、考核内容和方式 针对不同岗位、不同职务的工作性质和工作要求，由直接上级与被考核员工沟通后，确定季度绩效考核的内容： 1.处级及以上管理干部，适用《员工工作绩效季度考核表》模式一，主要考核内容包括 岗位职责、工作目标、行为表现，其权重分别为40％、40％、20％。 2.一般职员，岗位工作侧重于静态性、常规性、例行性的工作，适用《员工工作绩效季 度考核表》模式二，主要考核内容包括岗位职责、行为表现，其权重分别为80％、20％。 3.一般职员，岗位工作侧重于动态性、阶段性、一次性的工作，适用《员工工作绩效季 度考核表》模式三，主要考核内容包括工作目标、行为表现，其权重分别为80％、20％。 4.基层作业人员，适用《基层作业人员考核表》，主要考核内容包括工作技能、工作效率、 工作态度、工作纪律、服从意识，其权重分别为20％。 说明： （1）对处级及以上管理干部的季度考核，各部门可以根据工作实际请况，经部门经理审批，调整《员工工作绩效季度考核表》中“岗位职责”与“工作目标”在 考核得分中所占的权重。 （2）一般职员，指除了处级及以上管理干部、基层作业人员之外的所有员工。对职员的季度考核，各部门可以根据工作需要，经直接上级审核，上上级批准，选
企业员工绩效考核管理办法
公司绩效考核管理办法 一）总则 第一条指导思想以公司价值创造为核心，使业绩透明化和管理系统化，把经营业绩与公司、部门和个人的回报相结合，保证公司整体战略目标得以层层分解和贯彻，并指导员工不断发展。 第二条适用范围公司除经营层以外的所有员工均需参加考核。总经理由董事会负责考核，其他高层由总经理考核，不在本办法考核范围之内。 第三条考核目的员工考核的目的是通过客观评价员工的工作绩效，帮助员工提升自身工作水平，从而有效提升公司整体绩效。 第四条考核原则考核工作遵循以下原则： 1、以提高员工绩效为导向； 2、定性考核与定量考核相结合； 3、公平、公正 4、多角度考核。 第五条考核用途 考核结果的用途主要体现在以下几个方面 1、薪酬分配 2、职务升降 3、岗位调动 4、员工培训 二）考核组织管理 第六条考核管理委员会及其职责 考核管理委员会是公司考核的最高决策机构，由公司总经理、副总经理、人力资源部部长、各部门负责人组成薪酬与考核管理委员会，组织领导公司的考核工作，承担以下职责： 1、考核管理制度及相关制度修订审批； 2、最终处理部门、员工的考核申诉； 3、最终综合权衡调节整体考核结果； 4、参加阶段绩效考核会，对本阶段的公司绩效进行分析，提出建议与意见第七条公司
考核岗位的职责 考核岗位是部门考核工作的具体组织执行机构，承担以下职责： 1、参与编制公司部门绩效考核制度； 2、对部门考核各项工作进行培训与指导，并为各部门提供相关咨询； 3、汇总经高层审批后的部门年度和月度计划，作为部门年度及月度考核的基础； 4、组织实施考核、收集考核数据，并传递到各个考核主体； 5、收集各部门的《部门月度绩效考核表》，统计汇总各个部门的评分结果； 6、对部门考核过程进行监督与检查； 7、通报部门月度、年度考核工作情况； 8、协调、处理部门考核申诉的具体工作 9、将部门考核相关结果通知各相关部门和人力资源部薪酬管理岗位。第八条公司人力资源部门及其职责 作为公司员工考核工作具体组织执行机构，主要负责： 1、修订员工考核管理制度； 2、对各项员工考核工作进行培训与指导； 3、在考核周期内全程参与目标值的商定、变更和管理； 4、对各部门考核过程进行监督与检查，规范考核评分结果； 5、组织各考核主体对被考核人进行评分，汇总统计考核评分结果； 6、组织处理考核异议； 7、建立考核档案，作为薪酬调整、职级调整、岗位调动、培训、奖励惩戒等的依 据。 第九条各部门负责人的职责 1、负责本部门考核工作的整体组织及监督管理； 2、负责处理本部门关于考核工作的申诉； 3、负责对本部门考核工作中不规范行为进行纠正和处罚； 4、负责帮助本部门员工制定年度（月）度工作计划和考核标准； 5、负责所属员工的考核评分； 6、负责本部门员工考核等级的综合评定 7、负责所属员工的绩效面谈，并帮助员工制定改进计划。 第十条回避制度 考核岗位的人员应当回避本人的考核结果和处理，其考核结果和处理建议由总经理负责完成，直接交给人力资源部薪酬管理。 人力资源部部长应当回避本人的考核结果和处理，其考核结果和处理建议由总经理负责完成，直接交给人力资源部薪酬管理。 人力资源其他人员应当回避本人的考核结果和处理，其考核结果和处理建议由人力资源部部长负责完成，直接交给人力资源薪酬管理。 第十一条考核周期部门考核以月度考核为主，年度汇总为辅。各岗位人员考核以月度考核、季度考核和年度考核相结合，其中分支机构以年度考核为主。
公司员工绩效考核管理制度及办法
员工绩效考核管理制度及办法 一、总则 为规范公司对员工的考察与评价，特制定本制度。 二、考核目的 1、在同方造就一支业务精干的高素质的、高境界的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍. 并形成以考核为核心导向的人才管理机制. 2、及时、公正地对员工过去一段时间的工作绩效进行评估，肯定成绩，发现问题，为下一阶段工作的绩效改进做好准备。 3、为同方中层管理、技术类员工的职业发展计划的制定和员工的薪酬待遇（含员工持股权重调整）以及相关的教育培训提供人事信息与决策依据。 4、将人事考核转化为一种管理过程，在同方形成一个员工与公司双向沟通的平台，以增进管理效率。 三、考核原则 1、以公司对员工的经营业绩指标及相关的管理指标，和员工实际工作中的客观事实为基本依据； 2、以员工考核制度规定的内容、程序和方法为操作准则； 3、以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念。 四、适用对象 本制度主要是为同方公司总部职能部人员和分公司副总级以上经营管理类专业技术类人员设计(分公司副总级以下人员由分公司参照
总部形式自行考核)。另有下列情况人员不在考核范围内： 1、试用期内,尚未转正员工 2、连续出勤不满六个月或考核前休假停职六个月以上 3、兼职、特约人员 五、各类考核时间排定表 考核类别考核时间复核时间考核终定时间 年中考核6月1日到5日6月5日到8日6月15日 年度考核1月15日到20日1月21日到23日1月25日 转正考核按公司招聘调配制度执行 晋升考核按公司内部晋升制度执行 注：1、考核时间主要是指由各业务部门、职能部门主管与下属就绩效表现，绩效改善计划，新的绩效目标共同进行讨论的时间 2、人事复核时间主要由人事决策委员会对有争议的考核结果及员工申诉的事件进行调查了解和仲裁 3、考核终定时间是人力资源部将考核结果进行汇总，新的绩效目标进行备案归档的时间。 4、年度考核是公司对全体（正式）员工年度工作表现进行考核，年中考核是对年度考核评分“有待提高”及“急需提高”二类人员的考核。 六、考核体制 考核实行直接主管评估部属，部门主管复评制。人力资源部对员工考核有政策制(续致信网上一页内容)度咨询、执行监督、申诉调查等