三年级语文上册第七课奇怪的大石头同步练习

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东海县实验小学三年级语文上册 第二单元 7《奇怪的大石头》课文同步练习(无答案) 鲁教版三年级语文

东海县实验小学三年级语文上册 第二单元 7《奇怪的大石头》课文同步练习(无答案) 鲁教版三年级语文

《奇怪的大石头》同步练习一、带着问题来读书。

1.我们玩过的捉迷藏和李四光玩的有什么不同?()A.我们捉迷藏是藏在床底下或柜子里,李四光是藏在石头后面。

B.我们捉迷藏很快就被小朋友找到,李四光没有被找到.C.我们只是单纯地玩,李四光在玩中思考,对奇怪的大石头产生疑问,并执著探索,取得震惊世界的研究成果.2.文中的大石头是从哪里来的?()A.天上掉下来的。

B.从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。

二、我会补充音节。

震èn 坑k____ 旅l____ 秦q____三、看拼音写词语。

qí guài zhù míng qiāo qiāoduǒ shǎn tuī dòng kǎo cháyí jì yán jiū zhèn jīng四、比一比,再组词.旅( )悄( )旋() 消()遗()坑( )遣()炕()五、选字填空。

记纪1.爸爸送给我一个精美的日()本,作为我的生日()念。

秘密2.姥姥家的后院是一片()林.3.李叔叔派他的( )书来找爸爸去研究工作。

六、查字典.“藏”用部首查字法,应先查()部,再查()画.它有两个读音,分别是:A.cángB.zàng选一选, 把序号填在括号里。

捉迷藏()收藏()宝藏()西藏()七、仿写句子.1.这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?__________________,是__________________呢?2.也许它就是从天上掉下来的吧!也许__________________________________吧!3.李四光是我国著名的地质学家。

________是我国著名的_________________________________________. 4.这块巨石孤零零地立在草地上。

______________孤零零地______________________________________.名人故事趣闻。

三年级上册语文同步练习7奇怪的大石头_人教版新课标(无答案)-word文档资料

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三年级上册语文同步练习-7奇怪的大石头2019人教版新课标(无答案)
我会写我能把字写好
严严实实转来转去
根据拼音写词语
zhù míng yán jīu kǎo chá zhèn jīng
我会选给加点的字选择正确的读音
地质(zhizhi ) 大坑
..(kengkang)
冰川(cuanchuan )秦岭(qinqing)
我会比比较形近字组词
暑()稍()抗()堆()记()
著()梢()坑()推()纪()
我会填把下面词语补充完整
()的地质学家()的土地
()的游戏()的石头
远近闻名的()()的天空
我会读阅读下文,回答问题
海港
海轮在海港里静静地航行。

船长邀我们到驾驶室了望。

只见海港两岸,钢铁巨人一般的装卸吊车有如将军,挥动着两臂,指挥着来来往往的货柜机箱。

飘着各色旗帜的海轮密密层层地停靠在码头两边。

1、这段话共有_句。

第2—4句写在看见海港两岸的景物有和。

2、文中描写装卸吊车“大”的词是,写它工作很忙的词是。

“密密层层”说明。

3、用“~~”在文中画出一个拟人句,并自己写一个拟人句。

4、用“密密层层”写一句话。

5、读了这段话,你对海港有什么感受?。

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第二组7奇怪的大石头同步练习C卷

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第二组7奇怪的大石头同步练习C卷

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第二组7奇怪的大石头同步练习C卷姓名: __________ 班级: ____________________ 成绩: ___________________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、基础练习(共5题;共35分)1.(4分)加偏旁,变新字。

青--- _________ ______________ 田—— _____________________________2.(4分)写反义词。

柔软一___________ 黝黑一_________________ 温和一______________________ 集合一_________________3.(3分)填上合适的词语。

__________ 的老板__________ 的老板__________ 的老板4.(5分)缩写句子①纪昌终于成了百发百中的射箭能手。

②蔡桓公的病已经发展到越来越严重了。

5.(19分)阅读下文,回答问题露珠赞我喜欢露珠,我赞美它。

每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步。

此时残月如钩,晨星闪烁,绿柳和庄稼低语,微风吹来,格外清爽。

当东方露出鱼肚白的时候,首先扑入眼帘的是盛装的大地,火红的高粱,金色的谷子……拼成了五彩缤纷的地毯。

望着眼前的美景,是多么令人心旷神怡啊!晨光慢慢退去,火红的太阳撩开了它的面纱;万道霞光映照着一个美妙的崭( zh3n )新的世界。

看那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠,一颗—两颗—千颗—万颗—啊—露珠—这就是极普通而又为人们所喜欢的露珠。

露珠的身影很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。

它把短暂的一生献给了禾苗,而对禾苗从无所求。

(1)给短文第四自然段空白处加上合适的标点。

一颗两颗千颗万颗啊露珠这就是极普通而又为人们所喜欢的露珠。

(2)我会填的高粱的谷子的地毯的太阳的珍珠的宝石(3)题目“露珠赞”中“赞”的意思是( )A .帮助B .称赞C . 一种文体,内容是称赞人或物的(4)找出表现露珠精神的句子。

三年级上册语文一课一练-7 奇怪的大石头-人教新课标

三年级上册语文一课一练-7 奇怪的大石头-人教新课标

(两课时)姓名成绩一、日积月累1.填一填,背一背小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

,2.连一连列宁中国政治家,社会活动家。

宋庆龄中国著名的地质学家。

李四光俄国革命家,全世界无产阶级的革命导师和领袖。

高尔基苏联俄罗斯著名作家。

3.填空(1)聪明在于,在于积累。

(列宁)(2)世上无,肯登攀。

(毛泽东)(3)任何成绩都是的结果。

(宋庆龄)(4)书籍是人类的阶梯。

(高尔基)(5)为之崛起而。

(周恩来)二、语文基础1.看拼音,写汉字。

zhù()名()处帮()水()jì()算()律()住()节yí()迹()动阿()怀()mì()书()切()蜂甜()gǎn()快()动勇()()情2.组词杂( ) 推()耍()朵( ) 准( ) 要( )社( ) 撒( ) 坑( ) 杜( ) 散( ) 抗( ) 3.连一连惹人喜爱的青松打开地形阳光明媚的马路停住问题挺拔高大的早晨考察脚步笔直宽敞的小鸟研究纸团4.根据意思写出词语。

(1)表示事实与所说或所料相符。

()(2)自己跟自己说话。

()(3)形容活泼、健康、生命力旺盛。

( )5.照样子,把句子写具体。

例:高尔基在读书。

高尔基(在窗边)(全神贯注地)读书。

(1)列宁散步。

(1)阳阳发脾气。

6.选择合适的关联词填空。

不但……而且……因为……所以……虽然……但是……只有……才……(1)春天()唤醒了大地,()让百草繁茂,百花争艳。

(2)()努力学习,()考出好成绩。

(3)()天气很冷,()同学们都能坚持上学。

(4)()春天到了,()花儿都开放了。

7.读一读,再打标点。

(1)老师问是你扔的纸团吗(2)是的小刚站起来脸红了我是想借东东的水彩笔(3)这样啊你过来拿吧老师说三、快乐阅读1.课内阅读“这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。

它应该把草地砸一个很深很深的大坑。

可它为什么没卧进土里去呢?”“这我可说不上来了。

”李四光又跑去问爸爸,爸爸也说不清楚。

人教新课标语文三年级上册:7奇怪的大石头一课一练

人教新课标语文三年级上册:7奇怪的大石头一课一练

人教新课标语文三年级上册:7奇怪的大石头一
课一练
一、听写词语
惊奇闻名捉迷藏悄悄躲闪严严实实爱好历史平坦推动旅行考察秦岭遗迹研究成果震动
二、形近字组词
坑()推()秦()域()抗()堆()泰()城()
三、照模样写词语
严严实实:
密密()、()、()
专门深专门深的大坑:
专门滑专门滑的()、()、()突兀的大石头:
平坦的()、()、()
四、按要求做一做
1、一听到脚步声,他就悄悄地围着大石头躲闪。

(用带线的词语说一句话)
_______________________________________________________
2、这块突兀的大石头到底是如何来的?(说说突兀是什么意思)
_______________________________________________________
3、这块大石头是被冰川带到那个地点来的。

(把这句话换成“把”字句)
_______________________________________________________。

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第二组 第7课 奇怪的大石头 同步练习C卷

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第二组 第7课 奇怪的大石头 同步练习C卷

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第二组第7课奇怪的大石头同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础过关 (共7题;共34分)1. (6分)按拼音写词语。

jiān mièxi gai diàn niǔchōng jǐng hēi xū xūcuǐ càn________________________________________________2. (4分)根据语境,填写肖字旁的形近字听到“神舟十号”顺利飞天并与“天宫一号”成功对接的________息后,我俊________的脸上挂满笑容,情不自禁地吹起了口________,结果把妈妈让我去买酱油的事情抛到了九________云外。

3. (6分)根据课文《我要的是葫芦》填一填________的小葫芦 ________自语________的小花________地变 ________蚜虫________葫芦藤4. (4分)根据课文内容,解释下列词语唏嘘:________震耳欲聋:________膨胀:________炯炯有神:________5. (5分)修改病句(在原句上),并在句后写上病因的序号。

常见的病因有8种:A用词不当;B词语搭配不当;C用词重复;④词序颠倒;D用错关联词语;E句子的意思不完整;F前后矛盾;G不合逻辑。

①学校的操场扩张了不少。

②他穿着一件兰色上衣,一顶太阳帽。

③天空布满了乌云,阳光照得人睁不开眼睛。

④妈妈今天买回来很多水果,有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜。

6. (1分)用加下划线的词语写句子。

她的衣服多么漂亮!________7. (8分)按课文《自己的花是让别人看的》原文填空。

家家户户的窗子前都是________、________。

许多窗子连接在一起,汇成了一个花的________,让我们看的人如入山阴道上,________。

林甸县一小三年级语文上册 第二单元 7《奇怪的大石头》课文同步练习(无答案) 鲁教版三年级语文上册

生:处境困难,不好处理。
师:很好,根据这个词,文中那几段写了“尴尬”?
生:第二段到第五段。
师:让两名学生做三胖,表演第二自然段,解释“鼓”,“瞪”.
此时看了表演再让学生假设自己是“小柱子”你会想些什么?
生1:太精彩了,真是绝招啊!
生2:他的绝招真厉害!
生3:怎么办?我要表演什么呢?
师:好,三胖表演完了,还有谁?
生:二福。
师:让学生们齐读第三自然段,并用手势做空翻的动作。
生:齐读第三自然段。
师:看着课文中的插图,二福在空翻,此时你是小伙伴你会这么说?生1:太精彩了,我从来没有看过这种表演,绝.
生2:好厉害呀,要是我也会这种绝招该多好啊!
师:比赛完了,该轮到小柱子了。请一位学生做小柱子,并说出此时的想法。师做大树.同学们将目光投向他。
四、比一比,再组词.
旅() 悄()
旋()消()
遗( )坑()
遣( )炕( )
五、选字填空。
记 纪
1.爸爸送给我一个精美的日( )本,作为我的生日( )念。
秘 密
2.姥姥家的后院是一片( )林.
3.李叔叔派他的()书来找爸爸去研究工作。
六、查字典.
“藏”用部首查字法,应先查( )部,再查( )画.
它有两个读音,分别是:
2.文中的大石头是从哪里来的?( )
A.天上掉下来的。
B.从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
二、我会补充音节。
震èn坑k____旅l____秦q____
三、看拼音写词语。
qí guài zhùmíng qiāoqiāo
duǒ shǎn tuī dòng kǎo chá
yí jì yán jiūzhèn jīng

三年级上语文同步练习奇怪的石头_人教版新课标(无答案)

三年级上语文同步练习奇怪的石头_人教版新课标(无答案)三年级上语文同步练习-奇怪的石头人教版新课标(无答案)一、选择正确的读音,打√。

大坑(kēn kēnɡ) 流域(yù yì) 陨石(yún yǔn)恐怕(kěnɡ kǒnɡ) 卧室(ò wò) 甚至(shèn shènɡ)二、拼一拼,写一写。

zhù mínɡ duǒ cánɡ yán jiū qín lǐnɡlǚ xínɡ yí jì shǎn ɡuānɡ qiāo qiāo三、模仿秀:引用人物的话,可以有不同的形式。

读读比比,试着写几句。

1.我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。

妈妈望着庆龄笑了笑,说,那你就留下来吧!(提示:人物语言在中间。

)2.爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。

庆龄说。

(提示:人物的语言在前边。

)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:庆龄,你怎么不走啦?(提示:人物的语言在后面。

)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、课文传真。

三年级语文上册 7.奇怪的大石头练习 新人教版

《奇怪的大石头》一、下面的字有一两处很容易写错,你能指出来吗?然后请你在田格中把字写端正。

藏旅秦震二、你能照样子再写出几个词语吗?孤零零______________________________________________________严严实实____________________________________________________巨大的石头__________________________________________________三、找一找,画出下面句子中的错别字,再把正确的字写在括号里。

1.后来,李四光回到家乡,专门考查了这块大石头。

()2.他发现在长江流域有大量第四记冰川活动的遗迹。

()四、读下面的句子,根据课文内容在横线上填上适当的内容。

1.这块突兀的大石头到底是怎么来的呢?为什么他的四周都是_________的土地,没有一块石头呢?我发现这句中有一组特殊的词语是_________和_________,它们是_________。

2.这块_________石_________地_________在草地上。

一听到小朋友的脚步声,他就悄悄围着大石头躲闪,大石头把他的身影遮得__________的,小伙伴围着石头__________,也找不到他。

从这些词语我感觉到这块石头____________________。

3.李四光是我国著名的__________。

他小时候在和小伙伴捉迷藏时对一块大石头产生了__________,于是提出了一个问题:“这么重的大石头从天上掉下来,力量__________。

它应该_________________________。

可它为什么_________________________?”五、读一读,写一写。

奇怪著名地质学家捉迷藏悄悄躲闪严严实实转来转去兴趣历史平整推动旅行专门考察秦岭遗迹研究成果震惊_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、生活中你遇到过特别感兴趣的事情或者不明白的问题吗?能和小伙伴、老师、家长交流交流吗?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、选读乐园处处留心皆学问我心中铭记着这样一句话:“处处留心皆学问。

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三年级语文上册第七课奇怪的大石头同步练习
我会填
( ù) ( ì) ( ǎn)
著名 地质学家 躲 闪
( áng) (l ) (q )
捉迷藏 旅行 秦 岭
我会写
tuī dîng yán jiū qiāo qiāo kǎo ch
á yí jì zhèn jīng

( ) ( ) ( ) (
) ( ) ( )

火眼金睛
组词。
旅( ) 暑( ) 秦( )推( )秦( )
震( ) 闪( )悄( )

族( ) 著( ) 奏( )唯( )泰( )
需( ) 间( )消( )

模仿秀
孤零零( )( )( )严严实
实( )( )( )
转来转去( )( )( )
我能选
闻名 著名
李四光是( )世界的地质学家。李四光是我国非常
( )的地质学家。

平整 平坦
大石头的四周都是( )的土地。经过乡亲们的努力,
一条( )的大道从村子中间横穿而过。

震惊 震动
李四光的研究成果( )了全世界。 一声春雷
( )着整个山谷。

课文回放
1.把括号填完整.
这么重的大石头从( ),力量( )。
它应该( ),可它
( )。

这段话让你体会到了什么?请和大家交流一下,并写下来。
2.仔细体会带点词。
这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学,才明白冰川
可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。

后来,李四光回到家乡,专门考察了这块大石头。
这些词句中,你体会李四光是个什么样的人?
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“小 博 士”
黄炜是北京翠微路小学六年级的学生 他知道的东西可多了 同学们都
叫他 小博士。

“小博士”有个习惯:对什么事都要打破沙锅问到底。比如,他看到闹钟
一上弦就走,就想找出它的奥秘啊。于是,他把家里的闹钟悄悄地拆开,观察内
部结构;他又看到半导体收音机能发出声响,就把它打开,仔细研究。现在,家
里的收音机坏了,他还能修理哩!

喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听:
从宇宙,地球,讲到古猿进化到人;从人们最出用手指计数,讲到现在的大型计
算机;从古人梦想的空中驾云,讲到宇宙飞船,外星人,飞碟和星际旅行„„他
还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻,到地上的蚂蚁筑窝„正是因为黄
炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯,使他成为了同学们当中的“小博士”。

1、把第一自然段所缺的标点补上。
2、根据原文在括号里填上合适的字。绘( )绘( ) 风云( )( ) ( )
学( )问

3、黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”?
4、谈谈你阅读后的感受吧!
小学语文写一写
许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。鲁班观察带齿的草叶,发明了锯子;
牛顿观察落地的苹果,发现了地球有吸引力;瓦特观察水烧开后的壶盖,发明了
蒸汽机„„

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