简单的分数乘法除法应用题对比练习
小学数学_《分数乘除法对比练习》教学设计学情分析教材分析课后反思
《分数乘除法对比练习》教学设计教学内容六年级上册分数乘除法的对比练习，根据本班学生分数乘除法练习中出现的错误较多的题目进行专项练习。
教学目标1．使学生理解分数乘、除法应用题的相同点与不同点，能准确解答应用题。
2．加深学生对三类应用题的数量关系和内在联系的认识，提高学生的分析能力和解答应用题的能力。
教学重点：理解分数乘、除法应用题的异同点，会正确解答。
教学难点：能正确解答分数乘、除法应用题教学过程：一、谈话引入师：我们在前面学习了解答稍复杂的分数乘法和除法应用题，老师发现一些同学在审题和解答时还有混淆的现象。
这节课我们就来通过对比练习，弄清这两种类型的数量关系、解题思路有什么联系和区别。
（板书课题：分数乘除法的对比练习）二、新课探究（一）整理信息，理清思路请生根据给出的题目整理信息，体会“整理信息”是我们分析问题的良好开端。
（二）独立解决，对比发现1.独立解决（1）明确要求：第1、2题画图、找数量关系式并列式。
第3、4题根据需要自主选择是否画图。
（2）在其他生做题的同时，请两位“小老师”在黑板上完成1、2题。
（3）请“小老师”讲解自己的解题过程，其他同学质疑补充。
①第一题生根据题意一般可以列出以下数量关系式鸡的只数÷（1+ 41 ）=鸭的只数 鸭的只数×（1+41 ）=鸡的只数 鸭的只数+鸡比鸭多的只数=鸡的只数请生根据线段图验证自己的思路后小结这道题其实是：“已知一个数的几分之几是多少求这个数”②第二题生根据题意一般可以列出以下数量关系式鸡的只数×（1+ 41 ）=鸭的只数鸡的只数+鸭比鸡多的只数=鸭的只数请生根据线段图验证自己的思路后小结这道题其实是：“求一个数的几分之几是多少”（4）分析3、4题属于哪一个类型？找出数量关系式后。
列出算式。
（5）对比两种类型的题，总结自己的发现。
师： 分数乘除法之间有区别也有联系，请大家仔细观察分数除法问题中的数量关系式和分数乘法的数量关系式之间有什么联系？请比较这四道题，你发现了什么？学生交流讨论后小结：单位“1”的量已知，求比较量时一般选择乘法；单位“1”的量未知，就单位“1”的量，一般使用乘法或方程。
分数应用题练习
六年级（上）分数应用题分数乘法应用题（１）用“-----”划出下面各题中的单位“1”，并完成填空。
（1）男生人数占女生人数的4/5。
×4/5=（2）甲的6/7相当于乙。
×6/7=（3）乙的5/9与甲相等。
×5/9=（4）男工人数比女工人数少1/8。
是的1/8 ×1/8= ×( )=男生人数（5）一袋面粉吃去了2/5 。
是的2/5 ×2/5= ×( )=剩下的质量（6）白兔的只数比黑兔少3/8。
是的3/8 ×3/8= ×( )=白兔只数（7）桃树的棵数比杏树多2/7。
是的2/7 ×2/7= ×( )=桃树棵数求一个数的几倍或几分之几是多少用乘法计算。
1.⑴1千克的4/5 是（）千克，4千克的1/5 是（）千克。
⑵比30分钟多 3/5是( )，（）比5米少1/4.⑶10× 2/7表示( )，3/5×4/5 表示( )。
2/7×10表示（）（4）五一班有学生60人，女生人数是全班人数的1/2 ，女生有( )人。
(5)一辆小汽车每小时行60千米，4/5 小时行( )千米。
(6)1吨甘蔗含糖 2/5吨， 5/4吨这种甘蔗含糖（）吨。
2．育民小学有男同学840人，女同学人数是男同学的4/7，这个学校有学生多少人？3．一堆煤12吨，又运来它的1/4，又运来的煤是多少吨？4．一桶油10千克，用去这桶油的4/5，用去了多少千克？5.阳光小学有男生750人，女生人数是男生的4/5，这个学校有女生多少人？一共有学生多少人？6.五（一）班有学生48人，男生人数是全班人数的 2/3，女生人数是男生人数的 1/2，女生有多少人？7．教师公寓有三居室180套，二居室的套数是三居室的2/3，一居室的套数是二居室的1/4。
教师公寓有一居室多少套？8.食堂运来大米500千克，运来面粉是大米的4/5 ，运来的蔬菜是面粉的 3/8，运来蔬菜多少千克？9.食堂运来大米300千克，运来的面粉是大米的5/6 ，运来大米和面粉共多少千克？10.小汽车速度的5/6与大客车相等，已知小汽车每小时行120千米，大客车每小时行多少千米？11.学校购进3600本儿童读物，其中1/18 是经典名著， 3/40是科普读物。
分数乘除法应用题
分数乘法习题一．填空。
1．指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”。
（1）甲数是乙数的15。
（ ） （2）男生人数占女生人数的45。
（ ） （3）甲的35相当于乙。
（ ） （4）乙的78与甲相等。
（ ） （5）男工人数比女工人数少16。
（ ） 2．一个数是56，它的47是（ ）； 120的23 的45是（ ）。
3．甲数是720，乙数是甲数的16 ，丙数是乙数的43倍，丙数是（ ）。
4．学校买来新书240本，其中的23分给五年级。
这里是把（ ）看作单位“1”，如果求五年级分到多少本？列式是（ ）。
5．五年级一班参加课外小组的有40人，五年级二班参加的人数是五年级一班的45。
这里是把（ ）看作单位“1”，如果求五年二班参加多少人列式是（ ）。
6．小红有36张邮票，小新的邮票是小红的56 ，小明的邮票是小新的43。
如果求小新的邮票有多少张，是把（ ）看作单位“1”，列式是（ ）。
如果求小明有多少张是把（ ）看作单位“1”，列式是（ ）。
7．买30千克大米，吃了45 千克还剩（ ）千克；买30千克大米，吃了45，吃了（ ）千克。
二．判断。
1．3吨钢铁的14 和1吨棉花的34同样重。
（ ） 2．12×25 就是求12的25是多少。
（ ） 3．1.2×415的积小于被乘数。
（ ）4．大于49 小于79的分数只有2个。
（ ） 5．34 吨的215 是110吨。
（ ） 6．5×29 表示5个29相加。
（ ） 三．选择。
1．一种花茶每千克50元，买35千克用多少元？（ ） ① 50×35 ② 50+352．学校买来200千克萝卜，吃了35千克还剩多少千克？（ ） ① 200×35 ② 200－353．两位同学踢毽，小明踢了130下，小强踢的是小明的12，两人一共踢了多少下？（ ） ① 130×12 +130 ② 130×12 ③ 130 + 124．果园里有桃树240棵，苹果树的棵数是桃树的34 ，梨树的棵数是苹果树的45，梨树有多少棵？（ ）① 240×34 +240×45 ② 240×34 ×45 ③ 240+ 34 ×45四．应用题。
六年级数学分数乘除法提高练习题及应用题拓展必练题
六年级数学分数乘除法提高练习题及应用题拓展必练题分数乘法提高练习题1、5米长的铁丝，用去53米，还剩（ ）米。
2、5.5米的铁丝，用去全长的53，还剩全长的)()(，还剩（ ）米。
3、一条绳子长4米，用去41，还剩)()(，还剩（ ）米。
4、一条绳子长4米，用去41米，还剩（ ）米。
5、同样长的两根绳子，分别剪去41和41米后，剩下的绳子哪根长些呢？ 6、一根长54米的竹竿，全长的41插入土中。
露在外面的部分占全长的几分之几？露在外面的部分有多长？7、蔬菜店运进一筐辣椒，上午卖出40千克，每千克4元。
下午比上午多收入41，________？(先补充问题，再解答)8、皮球从25米高处落下，落地后反弹，再下落，又反弹。
如果每次弹起的高度是下落高度的52，求皮球第三次弹起的高度。
9、六(1)班学生不够50人，在一次考试中，71同学得优，31学生得良，21学生及格，那么有多少同学不及格？六(1)班一共有多少学生？10、有甲、乙两队同学，甲队有30名同学，如果从甲队中调101的同学到乙队中，甲、乙两队的人数就相等，问乙队原有多少人？11、甲乙两个仓库，甲仓存粮30吨，如果从甲仓中取出110放入乙仓，则两仓存粮数相等。
两仓一共存粮多少千克？12、修路队计划修路5千米，已经修了52千米，还要修多少千米，就正好修全长的52？分数除法提高练习题1、填空：85÷_______○85 (选项包括：53、175、1、11、0、87、5.5)（1）当“○”中填“＞”时，横线上可以选哪些数？( )。
（2）当“○”中填“＜”时，横线上可以选哪些数？( )。
（3）当“○”中填“=”时，横线上可以选哪些数？( )。
2、一辆汽车43小时行30千米，这辆汽车每小时行多少千米？行1千米要用多长那个时间？3、汽车从甲王师傅截了7次，将一根长54米的钢材截成长度相等的小段。
你知道每一小段的长度是多少吗？4、甲城到乙城，6小时行了全程的41，再行4小时，一共行了全程的几分之几？5、一件衣服售价180元，比原价降低了101，降低了多少元？6、合唱队里有男生21人，比女生少41，合唱队共有多少人？7、一个长方形课桌面的周长是2米，它的长是43米。
小学五年级下分数乘除法练习题大全
五年级分数乘除法重点题一、填空1、六年级男生人数是女生人数的7分之6，那么男生人数占全年级人数的（）.2、比30多6分之1的数是（），比36少4分之3的数是（）。
3、已知A×4分之3=B×3分之2=C×5分之6，ABC中（）最大，（）最小。
4、一根绳子连续对折3次后是8分之1米，这根绳子的原长是（）米。
5、一匹布，第一次卖出总数的3分之1，第二次卖出余下的2分之1，两次相比（）多。
6、一个三角形和一个平行四边形等底，而三角形的高是平行四边形高的2分之1，那么三角形的面积相当于平行四边形面积的（）。
7、0.25与0.75这两个数的倒数之和是（）。
8、最小的质数的倒数与最小的合数的倒数的积是（）。
9、甲数除以乙数，商正好是乙数的倒数，甲数是（）。
10、一个自然数和它的倒数的和是5.2，这个数是（）。
11、若三个质数的倒数和为1001分之311，则这三个质数分别为（）。
12、一个分数与它的倒数差是9又10分之9，这个数是（）。
13、两个连续奇数倒数的差是255分之2，那么这两个连续奇数是（）。
14、一个分数的分子是互为倒数的两个数的积的3倍，分母是最小合数的2分之1，这个分数是（）。
15、找规律填空（1）4，1，（），，（）（2）1，，6，，11，（），（）（3），，（），，。
（4），，，（），，（），（）。
（5），，，（），，（），（）。
16、一堆煤重4分之5吨，5天烧完，每天烧（）吨，每天烧这堆煤的（）。
17、如果a除以b等于5除以6，那么b就是a的（）。
18、（）的2倍是15分之8,6的（）是4分之3.19、一辆小汽车每行6千米耗油5分之3千克，平均行1千米要耗油（）千克。
20、1克盐放入100克水中，盐占盐水的（）。
21、一根铁丝长5分之4米，用它围成一个最大的正方形，面积是（）平方米。
22、甲数比乙数多9分之1，应该把（）看做单位“1”。
23、小梅3分之2小时走了4千米，她每小时走（）千米，她走1千米平均用（）小时。
分数乘除法应用题及解析
分数乘除法应用题及解析(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--分数乘除法应用题及解析学会抓不变量解题：有些较复杂的分数应用题按常规的思路解题，一般的解法比较困难，如果抓住题中的不变量来思考，就可顺利地找到答案．1.育红小学原有科技书、文艺书若干本，其中科技书占．后来又买来科技书180本，这时科技书占两种书总数的．现在这两种书共有多少本这道题中，文艺书的本数是不变量．文艺书占原来两种书总数的，又占现在两种书总数的．设文艺书的本数为8本，那么原来与现在两种书的总数分别为10本、13本．因此，后来买进的180本书占其中（13﹣10）份．则现在两种书的总数为．180÷（13﹣10）×13=780（本）．请你用此思路，解决下面的问题．2.有一堆糖果，其中奶糖占，再放人16块水果糖后，奶糖就只占，那么这堆糖中有奶糖多少块请你举出一个例子，并用这种思路解决．考点：分数四则复合应用题．专题：分数百分数应用题．分析：这道题中，奶糖的数量是不变的．奶糖占原来两种糖总数的，放人16块水果糖后，奶糖又占现在两种糖总数的 = ，设奶糖为9块，那么原来与现在两种糖的总数分别为20块、36块，因此，后来放进的16块水果糖占其中的（36﹣20）份．则现在两种糖的总数为16÷（36﹣20）×36=36（块），奶糖的数量为：36× =9（块），解决问题．然后举出例子，据此解答．解答：解：奶糖占原来两种糖总数的，后来奶糖又占现在两种糖总数的 = ，现在两种糖的总数为：16÷（36﹣20）×36=36（块），奶糖的数量为：36× =9（块）．答：这堆糖中有奶糖9块．3.有文艺书和科技书共360本，其中科技数占总数的，现在又买来一些科技书，此时科技书占总数的，买来多少科技书在此题中文艺书的本数是不变的，文艺书的本数为360×（1﹣）=320（本），也就是320本占后来总数的（1﹣），那么后来两种书的总数为320÷（1﹣）=384（本），然后用总数减去原来的总数，就是买来科技书的本数．解：360×（1﹣）÷（1﹣）﹣360=360×÷﹣360=384﹣360=24（本）．答：买来24本科技书．点评：有些较复杂的分数应用题按常规的思路解题，一般的解法比较困难，如果抓住题中的不变量来思考，就可顺利地找到答案．4.学校有杨树120棵，柳树的棵数是杨树的有柳树多少棵（补充一个条件，变成分数乘除法应用题，并解答．）考点：“提问题”、“填条件”应用题．分析：根据分数乘法和除法应用题的解题思路分别补充问题然后解答即可．解答：解：①补充问题：柳树的棵数是杨树的，120×=60（棵）．答：有柳树60棵．②补充问题：杨树的棵数是柳树的，120÷=240（棵）．答：有柳树240棵．点评：从补充的问题中找出单位“1”，根据已知还是未知确定用乘法还是除法．5.学校有杨树120棵，﹣﹣﹣﹣﹣﹣，有柳树多少棵（补充一个条件，变成分数乘除法应用题，并解答．）考点：“提问题”、“填条件”应用题．专题：分数百分数应用题．分析：变成分数乘法应用题，则需要单位“1”的量已知，所以可以把杨树的棵数看作单位“1”，补充条件为：柳树的棵数是杨树的几分之几，求柳树的棵数，就可以用分数的乘法解决；则补充条件为：柳树的棵数是杨树的．解答：解：补充条件为：柳树的棵数是杨树的．则：120×=90（棵）．答：柳树有90棵．点评：解决本题要从要求出发，提出符合题意的问题．6.按要求补充条件和问题，并列式不计算．①小明去年身高140厘米，今年身高比去年增加，求小明今年身高是多少厘米列式140×（1+）（分数乘法应用题）②小明今年身高147厘米，今年身高比去年增加，小明去年身高是多少厘米列式147÷（1+）（分数除法应用题）考点：“提问题”、“填条件”应用题．分析：①根据已知条件和要求，则去年的身高为已知量，今年的身高为所求量．因此，所填的条件是：小明去年身高140厘米，所提的问题是：求小明今年身高多少厘米把去年的身高看作单位“1”，今年的身高就是去年的（1+），根据分数乘法的意义列式即可．②该题的要求是编一道分数除法应用题，根据已知所得：今年的身高是已知量，去年的身高为所求的量．因此所填的条件是：小明今年身高147厘米，所提的问题是：小明去年身高是多少厘米把去年的身高看作单位“1”，则今年的身高147厘米就是去年的（1+），根据分数除法的意义列式即可．解答：解：①140×（1+）；②140÷（1+）．点评：解决该题的难点是给题干“填条件”和“提问题”，关键是根据已知条件确定已知量和未知量．7.人们公园里有杨树120棵，柳树比杨树多，有柳树多少棵（补充一个条件，变成两步计算的分数应用题，并解答）考点：“提问题”、“填条件”应用题．专题：简单应用题和一般复合应用题．分析：已知杨树的棵数，求柳树的棵数，可以把杨树的棵数看作单位“1”，可补充条件为：柳树比杨树多；求柳树有多少棵，也就是求杨树的1+是多少，根据分数乘法的意义，用120×（1+）计算得解．解答：解：柳树比杨树多；120×（1+），=120×，=200（棵）；答：有柳树200棵．故答案为：柳树比杨树多．点评：解答本题也可以把柳树的棵数看作单位“1”，可补充条件为：杨树比柳树多；求柳树的棵数，用具体的数量120除以对应分率1+，列式为120÷（1+）计算．8.小聪在做分数乘除法练习时把除以错写成除以得到的答案是你知道如何计算正确结果吗考点：分数的四则混合运算．专题：文字叙述题．分析：由“除以得到的答案是”可求出被除数，即×，然后除以即可．解答：解：×÷=××=答：正确结果是．点评：先求出被除数，是解答此题的关键．9.李大妈养了6只灰兔18只白兔，白兔的只数是灰色的几倍（把这道题改变成一道乘法应用题和一道除法应用题）考点：“提问题”、“填条件”应用题．分析：由原来的题目可知：白兔只数是灰兔的3倍；乘法问题就是根据这个倍数关系已知灰兔的只数，求白兔的只数；除法问题就是已知白兔的只数，求灰兔的只数．解答：解：（1）乘法问题：李大妈养了6只灰兔，白兔的只数是灰色的3倍，白兔有多少只解答：6×3=18（只）；答：白兔有18只．（2）除法问题：李大妈养了18只白兔，是灰兔只数的3倍，灰兔有多少只解答：18÷3=6（只）；答：白兔有6只．点评：本题考查了两个数的倍数关系，已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法；已知一个数，和它是另一个数的几倍，求另一个数用除法．10.某粮仓去年存大米7000包，是今年的，今年存大米多少包（请填上合适的条件，使它成为分数应用题，并解答．）．考点：“提问题”、“填条件”应用题．专题：分数百分数应用题．分析：要想变为分数问题，最简单的就填是今年的几分之几即可；根据题意今年是单位“1”，而单位“1”不知道，所以用除法解决即可．解答：解：条件为：是今年的7000÷=10500（包）答：今年存大米10500包．故答案为：是今年的．点评：解答这类问题，要看清算式中的数据在题中的含义，再填上条件解答即可．12.一个车队要运送1248吨救灾物品到灾区，要12次运完，平均每次要运送多少吨（1）解答．（2）不改变题意和数据，请你分别改编成一道用乘法和除法计算的应用题．（不计算）用乘法计算的应用题：用除法计算的应用题：考点：整数、小数复合应用题．专题：简单应用题和一般复合应用题．分析：（1）求平均每次要运送多少吨，用要运的总吨数除以运的次数；（2）用乘法计算的应用题：知道每次运的吨数和运的次数，根据这两个条件编即可，用除法计算的应用题：知道总吨数，和每次运的吨数，求次数编．解答：解：（1）平均每次要运送多少吨：1248÷12=104（吨）；答：每次云104吨．（2）用乘法计算的应用题：一个车队要运送一批货物到灾区，每次运104吨，12次运完，这批货物有多少吨用除法计算的应用题：一个车队要运送1248吨救灾物品到灾区，每次运104吨，多少次运完点评：此题考查整数、小数复合应用题，解决此题的关键是求平均数等于总数量除以总份数．13.先看图写等量关系式，再编出一道乘法应用题和一道除法应用题并解答．（1）等量关系式：爸爸的体重×=小明的体重；小明的体重=爸爸的体重．（2）乘法应用题：爸爸的体重是75千克，小明体重有多少千克（3）除法应用题：小明的体重是是35千克，爸爸的体重是多少千克考点：分数乘法应用题；分数除法应用题．专题：分数百分数应用题．分析：由图可知，爸爸的体重为单位“1”，小明体重是爸爸体重的，由此可得：爸爸的体重×=小明的体重；小明的体重=爸爸的体重．（2）根据所给条件，可得乘法应用题：爸爸的体重是75千克，小明体重有多少千克（2）除法应用题：小明的体重是35千克，爸爸的体重是多少千克．据（1）关系式完成（2）（3）即可．解答：解：（1）等量关系式：爸爸的体重×=小明的体重；小明的体重=爸爸的体重．（2）爸爸的体重是75千克，小明体重有多少千克75×=35（千克）．答：小明的体重是35千克．（3）小明的体重是35千克，爸爸的体重是多少千克35=75（千克）．答：爸爸的体重是75千克．故答案为：爸爸的体重×=小明的体重；小明的体重=爸爸的体重；小明体重有多少千克；是35千克，爸爸的体重是多少千克．点评：完成本题要注意分析线段图中所表示的数量关系，然后写出数量关系式并提出问题．先把题目补充完整，使它成为乘减应用题，再列式，不计算．14.五年级有学生120人，六年级人数是五年级的倍，六年级比五年级多多少人或五年级比六年级少多少人列式：120×﹣120 ．考点：“提问题”、“填条件”应用题．分析：根据题意可提问题：六年级比五年级多多少人或五年级比六年级少多少人列式时要先求出六年级人数，进一步求得问题即可．解答：解：问题：六年级比五年级多多少人或五年级比六年级少多少人列式：120×﹣120．故答案为：六年级比五年级多多少人或五年级比六年级少多少人，120×﹣120．点评：解决此题关键是审清已知条件，再根据已知条件和题目要求提出用乘减计算的问题，再列出算式即可．。
人教版小学六年级数学分数乘除法练习题
一．填空。
1.指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”。
（１)甲数是乙数的。
( ） (2)男生人数占女生人数的。
（ ) （3）甲的相当于乙。
（ ) (4)乙的与甲相等。
（ ） （５）男工人数比女工人数少。
( ）2．一个数是5６,它的是( ）; １20的的是( ）。
3．甲数是７20，乙数是甲数的，丙数是乙数的倍,丙数是( ）。
4．学校买来新书２４０本,其中的分给五年级。
这里是把（ )看作单位“１”，如果求五年级分到多少本?列式是( ）。
5.五年级一班参加课外小组的有4０人,五年级二班参加的人数是五年级一班的。
这里是把( )看作单位“1”,如果求五年二班参加多少人列式是（ ）。
6．小红有36张邮票,小新的邮票是小红的,小明的邮票是小新的。
如果求小新的邮票有多少张，是把（ )看作单位“1”，列式是（ )。
如果求小明有多少张是把（ )看作单位“1”,列式是（ )。
7.买30千克大米,吃了千克还剩（ ）千克;买30千克大米，吃了，吃了（ ）千克。
二.判断。
1．3吨钢铁的和1吨棉花的同样重。
（ ) 2．就是求1２的是多少。
（ ) 3.1.２×的积小于被乘数。
（ ) 4.大于小于的分数只有2个。
( ） 5.吨的是吨。
( ） ６.5×表示5个相加。
（ ） 三.选择。
1.一种花茶每千克50元,买千克用多少元？( ） ① ５0× ② 5０+ﻩ2.学校买来２0０千克萝卜，吃了千克还剩多少千克?（ ) ① ２0０× ② 20０-３.两位同学踢毽,小明踢了1３0下,小强踢的是小明的,两人一共踢了多少下？( ) ① 1３0×+130 ② 130× ③ １3０ +４.果园里有桃树240棵,苹果树的棵数是桃树的，梨树的棵数是苹果树的，梨树有多少棵?（ )① 240×+24０× ② 240×× ③ ２40+ ×四．应用题。
小学六年级上学期数学 分数乘法和分数除法应用题汇总60道 带答案
六年级数学上学期分数乘除法应用题汇总 60 题121、鸵鸟身高大约是 2.5 米，一只企鹅的身高是鸵鸟的 ，企鹅的身高是多少米？252.5×12/25=1.2（米） 1 2、六（1）班有 36 人， 的同学长大后想当老师，想成为工程师的认识占想当老师人数的 ，3 3 4有多少人想要当工程师？当老师：36×1/3=12（人）当工程师：12×3/4=9（人）1 鸡的孵化期是 21 天，鸭的孵化期比鸡长 ，鸭的孵化期是多少天？3、 321×（1+1/3）=28（天）14、一头重 225 千克的骆驼，驮着比它体重还多 的货物，驮着的货物重多少千克？5225×（1+1/5）=270（千克） 275、人体共有 206 块骨头，其中手骨的块数占全部骨头的103 14 ，手指骨块数占手骨的 ，27人体手指骨有多少块？手骨：206×27/103=54（块） 手指骨：54×14/27=28（块）1 16、一批钢材有 24 吨，第一次用去这批钢材的 ，第二次用去这批钢材的 ，两次一共用3 4去多少吨？第一次：24×1/3=8（吨）第二次：24×1/4=6（吨） 一共：8+6=14（吨）3 77、冬冬妈妈买上衣花了 360 元，买毛衣花的钱是买上衣的 ，买裤子花的钱是买毛衣的 ，4 15买裤子花了多少元？毛衣：360×3/4=270（元）裤子：270×7/15=126（元）2 18、小明看一本书，第一天看了全书的 ，第二天看的是第一天的 ，还剩下这本书的几分3 3之几没有看？第二天：2/3×1/3=2/9还剩：1-2/3-2/9=1/9119、一根绳子，第一次用去全长的，第二次用去的是第一次的，两次共用去全长的几分32之几？还剩下全长的几分之几？第二次：1/3×1/2=1/6一共：1/3+1/6=1/2还剩：1-1/2=1/2310、妈妈买一件毛衣240元，同样买了一件裤子，裤子的价格比毛衣多，则裤子是多少4元？240×（1+3/4）=420（元）111、学校一月份用电800度，二月份比一月份节约了，二月份用电多少度？5800×（1-1/5）=640（度）5812、周大婶收了32吨南瓜，收的冬瓜比南瓜多15，收的冬瓜是多少千克？5/32×（1+8/15）=23/96（吨）11 13、四年级同学向灾区捐款250元，五年级比四年级多捐款，六年级比五年级少捐款，510六年级捐款多少元？五年级：250×（1+1/5）=300（元）六年级：300×（1-1/10）=270（元）3714、要修一条长100米的路，已经修了米，还有多少米没有修？50100-37/50=99又13/50（米）3715、要修一条长100米的路，已经修了，还有多少米没有修？50100×（1-37/50）=26（米）1116、一段3米长的布，第一次减去它的，第二次又剪去米，两次一共减去多少米？还33剩下多少米？第一次：3×1/3=1（米）一共：1+1/3=4/3（米） 还剩：3-4/3=5/3（米）117、一本书有 450 页，第一天看了全书的 ，第二天看了 65 页，第三天应该从第几页看起？5第一天：450×1/5=90（页）一共：90+65=155（页）第三天应该从下一页第 156 页看起318、有两箱苹果，第一箱重20 千克，如果从第一箱中取出10放入第二箱，则两箱苹果的总 量相等，原来第一箱比第二箱多多少千克？取出：20×3/10=6（吨） 多：2×6=12（吨）1 119、乙桶油重 100 千克，用去这桶油的10 以后，又买来这时桶里的10，现在桶里还有多少千克的油？第一次用完后：100×（1-1/10）=90（千克） 现在：90×（1+1/10）=99（千克）3 120、一个梯形，上底是10 厘米，下底是上底的 ，高比上底短 ，这个梯形的面积是多少2 2平方厘米？下底：10×3/2=15（厘米）高：10×（1-1/2）=5（厘米） 面积：（10+15）×5÷2=62.5（平方厘米）121、有两筐苹果，第一筐重30 千克，如果从第一筐重取出 放入第二框，则两筐的苹果重6量相等，两筐苹果共重多少千克？取出：30×1/6=5（吨） 多：5×2=10（吨） 乙仓：30-10=20（吨） 一共：30+20=50（吨）822、一根绳子长 米，先剪下它的一半，再把余下的减掉一半，如此重复四次后，还剩下21多少米？8/21×（1-1/2）×（1-1/2）×（1-1/2）×（1-1/2）=1/21（米）1 1 23、一本故事书有 120 页，小明第一天读了全书的 ，第二天读了余下的 。
(完整)小学六年级分数乘法除法应用题
分数乘法应用题（一）1、20的15 是多少？ 6的34 是多少？2、学校买来100千克白菜，吃了45 ，吃了多少千克？3、小林身高135 米，小强身高是小林的78 ，小强身高是多少米？4、六一班有学生44人，参加合唱队的占全班学生的211 ，参加合唱队的有多少人？5、一只鸭重335 千克，一只鸡的重量是鸭的23 ，这只鸡重多少千克？6、一个排球定价60元，一个篮球的价格是一个排球的23 ，一个篮球的价格是多少元？7、小亮的储蓄箱中有18元，小华储蓄的钱是小亮的56 ，小新储蓄的是小华的23 ，小新储蓄了多少元？8、小红有36枚邮票，小新的邮票是小红的56 ，小明的邮票是小新的43 。
小明有多少枚邮票？9、修路队计划修路445 千米，已经修了34 ，修了多少千米？10、六年级同学采集树种子180千克，其中的13 是一班采集的，25 是二班采集的，两班各采集多少千克？11、六年级三个班学生参加植树，一班植树39棵，二班植的棵数是一班的23 ，三班栽得比二班栽的112 倍还多5棵，三班栽树多少棵？12、六年级同学收集树种42千克，五年级收集的比六年级少27 。
五年级比六年级少收集树种多少千克？五年级收集树种多少千克？13、新光小学六年级有128人，已经达到体育锻炼标准的占58 。
而“达标”的学生的25 是女生，“达标”的男生占六年级总人数的几分之几？14、（1）、5617 +33.45+1727 +161320 +647 =（ ）。
（2）、72517 -26.375-13.125+2467 -1012 =（ ）。
（3）、1-0.12+12 -0.34+13 -0.56+15 -0.78=（ ）。
（4）、3.008+5.0534+19991999 +893719900 =（ ）。
（5）、18128 +1254 +1508 +11016 +12032 +14064 +18128=( )。
（6）、一个最简分数，若分子加上1，约分可得到12 ；若分子减去1，约分可得到14 ，这个分数是（ ）。
分数乘除应用题
分数应用题1、学校图书室原有故事书1400本, 新买故事书840本,新买故事书是原有故事书的几分之几？2、学校图书室原有故事1400本,新买的故事书是原有故事书的43,新买故事书多少本？3、学校图书室新买故事书840本,是原有故事书的43。
图书室原有故事书多少本?三、解决问题：1，一桶油100千克，用去40千克，用去几分之几？2，一桶油100千克，用去52，用去多少千克？3，一桶油用去40千克，占这桶油的52，这桶油原有多少千克？4，一份文件3600字，张阿姨打了文件的32，还剩多少字没打？5，小红共120元钱，买图书用去21，买画笔用去31，小红还剩多少钱？6，两辆汽车，第一辆汽车坐36人，第二辆比第一辆少坐61，两辆车一共坐多少人？7，某袜厂上半年生产棉袜54万双，下半年生产的棉袜的121相当于上半年的101，下半年生产棉袜多少万双？分数应用题专项训练（2）姓名：班级：家长签署：一、先画出单位“1”的量，再将“比”的结构改成“是”的结构。
（1）五月份比四月份节约了72，五月份是四月份的（）。
（2）八月份比七月份增产了53，八月份是七月份的（）。
（3）五年级比六年级人数少81，五年级人数是六年级的（）。
（4）今年产值比去年增加了65，今年产值是去年的（）。
（5）一件西服降价103出售。
现价是原价的（）。
二、练习提高：1、学校建一座教学楼投资180万元,比计划节省了101,计划投资多少万元?2、养鸡厂今年养鸡2400只,比去年增加了41, 去年养鸡多少只?3、一个饲养场养鸭1200只，养的鸡比养的鸭多41，养的鸡有多少只？4、一条公路,已经修了全长的43, 还有60千米没修, 这条公路有多少千米?5，甲数是12。
（1）乙数比甲数多31，求乙数。
（2）乙数比甲数少3 1，求乙数。
（3）比乙数多31，求乙数。
（4）比乙数少31，求乙数。
6、某商品原价100元，“五一”降价101 ，“十一”后又涨价10 1，这种商品“十一”后的售价比100元多还是少?7、甲比乙多41，乙比甲少几分之几？ 8、甲比乙少32，乙是甲的几分之几?9、甲比乙多51，乙比甲少几分之几？10，一桶汽油，第一天用来了全桶的51，第二天用了剩下的21，还剩600升，这桶油有多少升？11，运一批货物，第一天运走了这批货物的73，正好是18吨，第二天运走了这批货物的31，还剩多少吨货物没运？12，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行驶了108千米，是剩下路程的43，求甲、乙两地间的距离是多少千米？13、电视机厂上半月完成当月计划的53，下半月完成当月计划的74，结果全月超产600台，该月原计划生产电视机多少台？14、龙山乡挖一条水渠，现在已完成了全长的31，离中点还有5千米。
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姓名_________ 成绩_________
1、五年级运砖150块，六年级运的是五年级的2/5，六年级运砖多少块？ _______________________________________________________________________________________________ 2、六年级运砖15块，六年级运的是五年级的2/5，五年级运砖多少块？ _______________________________________________________________________________________________ 3、五年级运砖150块，六年级比五年级多运2/5，六年级比五年级多运多少块？ ______________________________________________________________________________________________ 4、五年级运砖150块，六年级比五年级多运2/5，六年级运了多少块砖？ ______________________________________________________________________________________________ 5、五年级运砖150块，五年级比六年级多运2/5，六年级运砖多少块？______________________________________________________________________________________________ 6、五年级植树145颗，六年级植树210颗，五年级是六年级的几分之几？ ______________________________________________________________________________________________ 7、五年级植树145颗，六年级植树210颗，六年级比五年级多几分之几？ ______________________________________________________________________________________________ 8、五年级植树145颗，六年级植树210颗，五年级比六年级少几分之几？ 9、五年级植树145颗，六年级比五年级少植树20颗，六年级比五年级少几分之几？
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10、五年级植树145颗，六年级比五年级
少植树20颗，五年级比六年级多几分之
11、五年级植树145颗，五年级比六年级
多植树20颗，五年级比六年级多几分之
几？
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12、五年级植树145颗，五年级比六年级
多植树20颗，六年级比五年级少几分之
几？
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13、文具店有72个新书包，第一天卖出这
批书包的1/3，第二天卖出的是第一天的
1/2，第二天卖出书包多少个？
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14、小明看一本书，第一天看了一半，第
二天看了全书的1/4，还剩24页没有看，
这本书有多少页？
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15、小明看一本240页的故事书，第一天
看了3/8，第二天看了余下的2/5，还剩多
少页没有看？
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16、有一桶油，第一次取出总数的1/4，第
二次取出总数的2/5，第二次比第一次多取
出7.5千克。第一次取出多少千克？
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______________________________ 17、饲养场养小鸡400只，比母鸡只数的1/2少100只，饲养场养的母鸡多少只？ ______________________________________________________________________________________________ 简单的分数乘法除法应用题对比练习 先写出数量关系式，再列式解答。 1、仓库原有45吨大米，运走了15 ，运走了多少吨？ ________________________________________________________________________________________________ 2、仓库里原有一些大米，运走了15 ，正好是9吨，仓库原有大米多少吨？ ________________________________________________________________________________________________ 3、一辆大卡车可载货5吨，一辆小卡车的载货量是大卡车的34 ，小卡车的载货量是多少吨？ ________________________________________________________________________________________________ 4、一辆小卡车的载货量是大卡车的34 ，一辆小卡车可载货9吨，大卡车的载货量是多少吨？ ________________________________________________________________________________________________ 5、水果店运来60筐苹果，运来的桔子比苹果少15 ，运来的桔子比苹果少多少筐？ 6、水果店运来的桔子比苹果少15 ，运来桔子比苹果少12筐，运来苹果多少筐？ ________________________________
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7、小明家养黑兔36只，正好是养兔总只
数的35 ，小明家养兔多少只？
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8、一种洗衣机现价比原价增加15 ，正好增
加了160元，这种洗衣机原价多少元？
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9、一种洗衣机现价比原价增加15 ，原价是
800元，现价比原价增加了多少元？
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10、女生人数是男生人数的35 ，男生有30
人，女生有多少人？
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