实验三 触发器特性测试
触发器实验报告
触发器实验报告引言：触发器是数字电路中常见的基本组件之一，它能够存储和转换电信号，广泛应用于各种电子设备和系统中。
本实验旨在通过实际操作，深入理解触发器的工作原理和应用。
实验原理：触发器是一种双稳态电路，能够固定保存输入信号的状态。
常见的触发器包括RS触发器、D触发器、JK触发器等。
本实验将以D触发器为例进行演示。
实验步骤：1. 准备实验器材：D触发器芯片、电源、示波器以及适配器等。
2. 连接电路：将D触发器芯片插入适配器，并按照实验电路图连接相关引脚。
3. 提供输入信号：通过开关或信号源向D触发器提供输入信号。
4. 观察输出信号：使用示波器监测D触发器的输出信号，并记录相关数据。
5. 测量实验数据：改变输入信号的频率和幅值，测量触发器的输出变化，并记录数据。
6. 分析实验结果：根据观察到的数据，分析D触发器的工作原理和特性。
实验结果与分析：通过实验观察和实际数据记录，我们可以得出以下结论：1. D触发器具有边沿触发和电平触发两种模式。
在边沿触发模式下，触发器仅在输入信号上升沿（或下降沿）时才进行状态转换；而在电平触发模式下，输入信号处于高电平（或低电平）时触发器状态保持不变。
2. D触发器的输出状态受到输入信号和时钟信号的控制。
输入信号为逻辑高电平时，若时钟信号为上升沿触发，则输出信号将与上一时钟周期的输入信号一致；若时钟信号为下降沿触发，则输出信号将与上一时钟周期的输入信号相反。
3. 改变输入信号的频率和幅值，我们发现触发器的输出信号频率和幅值也发生了相应的变化。
当输入信号频率较低时，触发器能够稳定存储和输出输入信号；而当输入信号频率较高时，触发器可能无法及时反应输入信号的状态变化，导致输出信号不准确。
实验应用：触发器作为数字电路中的重要组件，在现代电子技术中有着广泛的应用：1. 存储器芯片中广泛使用的触发器技术，使得计算机能够对数据进行有效地存储和读取。
2. 触发器在时序电路中的应用，能够实现时钟同步、状态变化检测等功能。
3.触发器逻辑功能测试 (1)
河南工学院实验报告实验项目触发器逻辑功能测试
实验日期
班级姓名
指导教师综合成绩
一、预习内容
二、实验数据（现象）记录及结果处理
三、实验结果分析与讨论
教师评阅意见
（1）实验预习 (30分)成绩：
□预习认真、熟练掌握方法与步骤(30～28) □有预习、基本掌握方法与步骤(27～22)
□有预习、但未能掌握方法与步骤(21～18) □没有预习，不能完成实验(17～0)
（2）操作过程 (40分)成绩：
□遵规守纪、操作熟练、团结协作 (40～37) □遵规守纪、操作正确、有协作 (36～29) □遵规守纪、操作基本正确、无协作 (28～24) □不能遵规守纪、操作不正确、无协作(17～0) （3）结果分析 (30分)成绩：
□结果详实、结论清晰、讨论合理(30～28) □结果正确、讨论适当(27～22)
□结果正确、没有分析讨论(21～18) □结果不正确、没有分析讨论(17～0)
其它意见：
教师签名：年月日。
数电触发器 实验报告
数电触发器实验报告数电触发器实验报告引言：在数电领域中，触发器是一种重要的电子元件，用于存储和处理数字信号。
触发器可以用于时钟信号的同步、存储数据以及实现各种逻辑功能。
本实验旨在通过实际操作，深入理解触发器的工作原理和应用。
实验目的：1. 了解触发器的基本概念和分类；2. 学会使用触发器构建简单的逻辑电路；3. 掌握触发器的触发条件和时序特性。
实验器材：1. 数字电路实验箱；2. 74LS74触发器芯片；3. 电源线、连接线等。
实验步骤：1. 连接电路：将74LS74芯片插入实验箱中，并根据实验电路图连接芯片的引脚和外部元件。
2. 上电测试：接通电源，检查电路连接是否正确，并观察芯片上的LED指示灯是否亮起。
3. 输入信号测试：通过拨动开关或按下按钮，改变输入信号的状态，观察触发器输出的变化。
4. 触发条件测试：根据触发器的特性表，改变输入信号的时序，观察触发器的触发条件和输出结果。
5. 扩展实验：尝试使用多个触发器芯片构建更复杂的逻辑电路，如计数器、时序电路等。
实验结果与分析：在实验过程中，我们观察到了以下现象和结果：1. 当输入信号满足触发器的触发条件时，触发器的输出状态会发生变化。
例如，在D触发器中，当时钟信号上升沿到来时，若D输入为高电平，则Q输出会跟随D输入的状态变化；若D输入为低电平，则Q输出保持不变。
2. 当输入信号不满足触发器的触发条件时，触发器的输出状态保持不变。
例如，在JK触发器中，当时钟信号上升沿到来时，若J和K输入同时为高电平，则Q输出会取反；若J和K输入同时为低电平，则Q输出保持不变。
3. 不同类型的触发器具有不同的触发条件和时序特性，需要根据实际应用的需求选择合适的触发器。
4. 在构建复杂逻辑电路时，需要注意触发器之间的时序关系和输入信号的稳定性，以确保电路的正确运行。
实验总结：通过本次实验，我们深入了解了数电触发器的工作原理和应用。
触发器作为数字电路中的重要组成部分，广泛应用于计算机、通信、控制等领域。
实验触发器参数与功能测试优秀课件
D触发器芯片介绍
实验原理
D触发器也称 D锁存器，有集成组件的产品，如74LS74 （双D触发器）、74LS77(4位锁存器)、74LS75(4位双稳 态锁存器)，等等。
Qn+1= D
S实验操作Fra bibliotek1、基本RS触发器逻辑功能测试
用两输入与非门构成基本RS触发器。根据表中的顺序在R、S端 加信号，观察并记录基本RS触发器的输出端Q、相应的状态， 将结果记录在表中;
实验触发器参数与功能测试
① 基本R-S触发器测试 ② JK触发器功能测试 ③ D触发器功能测试
实验目的
实验原理
什么是触发器
数字电路分为组合逻辑电路和时序逻辑电路两大类 组合逻辑电路的基本单元是基本门； 时序逻辑电路的基本单元是触发器。 触发器的必备特点 ①具有两个能自行保持的稳态(1态或0态)； ②外加触发信号时，电路的输出状态可以翻转； ③在触发信号消失后，能将获得的新态保存下来。 触发器的分类 按电路结构分： ①基本触发器、②同步触发器、③主从触发器、④边沿触发器 按逻辑功能分： ①RS触发器、 ② JK触发器、 ③ T触发器、④ D触发器
把RS触发器的输出端反馈到输入端并增加输入R和S的个数
就可以形成JK触发器。
CP J K
Qn+1
0
X X Qn
0 0 Qn
01 0
10 1
1 1 Qn
Qn+1= J Qn + K Qn J=K=0时, Qn+1=Qn
J=K=1时，Qn+1=Qn J≠K 时，Qn+1=J
实验原理
JK触发器芯片介绍
74LS112是带预置清除负触发双JK触发器：
实验原理
触发器实验报告
触发器实验报告一、实验目的本次触发器实验的主要目的是深入了解触发器的工作原理、功能特性以及在数字电路中的应用。
通过实际操作和观察，掌握触发器的基本概念，熟悉其逻辑功能和时序特性，为后续更复杂的数字电路设计和分析打下坚实的基础。
二、实验设备与器材1、数字电路实验箱2、示波器3、逻辑分析仪4、若干集成电路芯片，包括 D 触发器、JK 触发器等三、实验原理（一）D 触发器D 触发器是一种在时钟脉冲上升沿或下降沿触发的触发器。
当 D 输入端的数据在时钟脉冲作用下被传输到输出端 Q。
其逻辑表达式为：Q(n+1) ＝ D 。
（二）JK 触发器JK 触发器具有置 0、置 1、保持和翻转四种功能。
当 J ＝ 1，K ＝ 0 时，触发器置 1；当 J ＝ 0，K ＝ 1 时，触发器置 0；当 J ＝ K ＝ 0 时，触发器保持原态；当 J ＝ K ＝ 1 时，触发器翻转。
其逻辑表达式为：Q(n+1) ＝ JQ' ＋ K'Q 。
四、实验内容与步骤（一）D 触发器功能测试1、按照实验电路图在数字电路实验箱上连接好 D 触发器芯片。
2、将 D 输入端分别接高电平和低电平，通过示波器观察时钟脉冲和输出端 Q 的波形，记录实验结果。
（二）JK 触发器功能测试1、依照实验电路图搭建 JK 触发器的实验电路。
2、分别设置 J、K 输入端的不同组合，观察并记录输出端 Q 的状态变化。
（三）触发器的级联1、将多个 D 触发器或 JK 触发器级联，形成移位寄存器。
2、输入串行数据，观察移位寄存器的输出结果。
五、实验数据与结果分析（一）D 触发器实验结果当 D 输入端接高电平时，在时钟脉冲上升沿，输出端 Q 变为高电平；当 D 输入端接低电平时，在时钟脉冲上升沿，输出端 Q 变为低电平。
这与 D 触发器的逻辑功能相符，验证了其正确性。
（二）JK 触发器实验结果在不同的 J、K 输入组合下，JK 触发器的输出端 Q 呈现出置 1、置0、保持和翻转的状态，与理论预期完全一致。
实验三 触发器的应用
实验目的
1. 熟悉各类触发器的逻辑功能 和测试方法 2. 掌握触发器逻辑功能的转换
实验内容
1. 基本 触发器逻辑功能测试 基本RS触发器逻辑功能测试 测试电路如图所示。 输入与非门构成基本RS触 测试电路如图所示。用2输入与非门构成基本 触 输入与非门构成基本 发器，当输入端加不同电平时， 发器，当输入端加不同电平时，观察输出端相应的 状态，记录数据。当输入端同时为0后 状态，记录数据。当输入端同时为 后，再恢复到同 时为1时 重复几次看输出状态是否稳定。 时为 时，重复几次看输出状态是否稳定。
实验器件
74LS74、 74LS74、74LS00
74LS74—D触发器 74LS74
74LS74的真值表 74LS74的真值表
Hale Waihona Puke 实验原理图思考题1. 在触发器实验中，用高低电平接触发器 在触发器实验中，用高低电平接触发器CP 当触发翻转时， 端，当触发翻转时，为什么有时出现不稳定 状态？ 状态？ 2. 如何用触发器组成最简单的防颤电路？ 如何用触发器组成最简单的防颤电路？
实验内容
2、D触发器逻辑功能测试（74LS74） 、 触发器逻辑功能测试 触发器逻辑功能测试（ ） 1）功能测试。D和CP端为任意状态，测试 ）功能测试。 和 端为任意状态 测试D 端为任意状态， 触发器的直接置位功能。 触发器的直接置位功能。 2）测试D触发器逻辑功能，记录测试结果。 ）测试 触发器逻辑功能 记录测试结果。 触发器逻辑功能， 3、触发器逻辑功能的转换 、 触发器转换T触发器和 触发器， 将D触发器转换 触发器和 触发器，用示波 触发器转换 触发器和T’触发器 器测量其输入、输出波形。 器测量其输入、输出波形。
触发器的功能测试及应用
4Q
4Q
4D
3D
3Q
3Q
CP
16
15
14
13
12
11
10
9
74LS175
1 2 3 4 5 6 7 8 RD 1Q 1Q 1D 2D 2Q 2Q
RD 0 1 1 1
Байду номын сангаас
CP X ↑ ↑ 1或0 X
D 0 1 X
Q 0 0 1 保持
Q 1 1 0
88
触发器的功能测试及应用
4、用74LS175构成二分频电路。要求画出电路图和状态 图，并在示波器上观察二分频波形。
发光二极管
电子技术实验箱
集成块直流电源
脉冲信号
66
触发器的功能测试及应用
3、测试D触发器的逻辑功能 利用实验箱上的0-1电平、高低电平指示和脉冲测试74LS74中
1个D触发器的逻辑功能。
0-1输入
信号源Ⅰ 单脉冲
0-1输出指示
上升沿触发
图2 D触发器的逻辑符号
77
触发器的功能测试及应用
`
vcc
触发器的功能测试及应用
触发器的功能测试及应用
一、实验目的
1、熟悉J-K触发器和D触发器的逻辑功能。
2、熟悉触发器的应用。
二、仪器设备
1、电子技术实验箱 2、函数信号发生器 3、示波器
22
触发器的功能测试及应用 三、实验步骤
1、测试基本R-S触发器的逻辑功能。在实验箱上用 74LS00构成。
1 0
双J-K触发器
44
触发器的功能测试及应用
4、用74LS112构成二分频电路。要求画出电路图和状态 图，并在示波器上观察二分频波形。
三态输出触发器和锁存器实验报告有数据
三态输出触发器和锁存器实验报告有数据1. 理解三态输出触发器和锁存器的工作原理；2. 掌握三态输出触发器和锁存器的实验方法；3. 熟悉使用示波器进行实验测量和数据分析。
实验器材:- 简易逻辑实验箱- 三态输出触发器芯片（例如74LS373）- 锁存器芯片（例如74LS175）- 计时器芯片（例如555）- 示波器- 电源和电线等其他辅助器材实验原理:1. 三态输出触发器（Tri-state Output Flip-Flop）:三态输出触发器是一种特殊的双稳态触发器，其输出可以处于三种状态之一: 高电平、低电平和高阻态（High-Z）。
利用一个使能端（Enable）来控制输出状态，当使能端为低电平时，输出处于高阻态，此时输出不受触发器的状态控制；当使能端为高电平时，输出由触发器的状态决定。
74LS373是一种广泛使用的三态输出触发器芯片，其引脚功能如下（以16位为例）：- D0 ~ D15: 数据输入端，用于输入要存储的数据；- OE：输出使能端，用于控制输出状态；- LE：锁存使能端，用于控制存储操作；- Q0 ~ Q15: 输出端，输出存储的数据。
实验中，我们将通过控制OE和LE端的电平来实现三态输出触发器的控制和数据存储。
2. 锁存器（Latch）:锁存器是一种具有存储功能的触发器，可以通过控制使能端来实现数据的锁存和释放。
常见的锁存器有SR锁存器和D锁存器等。
74LS175是一种广泛使用的锁存器芯片，其引脚功能如下（以四位为例）：- D0 ~ D3: 数据输入端，用于输入要存储的数据；- EN: 使能端，用于控制存储操作；- Q0 ~ Q3: 输出端，输出存储的数据。
实验中，我们将通过控制EN端的电平来实现锁存器的控制和数据存储。
实验步骤:实验一: 三态输出触发器实验1. 连接电路: 将74LS373芯片插入实验箱中，并按照引脚功能连接电路，包括数据输入端、输出端、输出使能端和锁存使能端等。
触发器工作原理与功能测试 实验报告
电子通信与软件工程 系2013-2014学年第2学期《数字电路与逻辑设计实验》实验报告--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 班级： 姓名： 学号： 成绩：同组成员： 姓名： 学号：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------一、 实验名称：触发器工作原理与功能测试二、实验目的：1、熟悉并掌握R —S 、D 、J —K 触发器的构成，工作原理和功能测试方法．2、学会正确使用触发器集成芯片．三、实验内容：1．基本R —SFF 功能测试：两个TTL 与非门首尾相接构成的基本R —SFF 的电路如图7．1所示．（1）试按下面的顺序在d S ，d R 端加信号： d S =0 d R =1 d S =1 d R =1d S =1 d R =0 图7.1 基本 R —S FF 电路d S =1 d R =1观来并记录FF 的Q 、Q 端的状态，将结果填入下表7。
1中，并说明在上述各种输入状态下FF 执行的是什么功能？（2）d S 端接低电平．d R 端加脉冲。
（3）d S 端接高电子．d R 端加脉冲。
（4）连接Rd 、Sd ，并加脉冲记录并观察（2）、（3）、（4）三种情况下，Q ，Q 端的状态．从中你能否总结出基本R 一SFF 的Q 或Q 端的状态改变和输人端d S ，d R 的关系。
（5）当d S 、d R 都接低电平时，观察Q 、Q 端的状态。
当d S 、d R 同时由低电平跳为高电平时，注意观察Q 、Q 端的状态，重复 3～5次看 Q、Q 端的状态是否相同，以正确理解“不定”状态的含义。
数电实验触发器实验报告
数电实验触发器实验报告引言触发器是数字电路中常用的元件，它可以储存和控制输入信号的状态。
在数电实验中，我们进行了触发器的实验，旨在探究触发器的工作原理和应用。
实验目的本实验的目的是： 1. 了解触发器的基本概念和分类； 2. 掌握触发器的工作原理；3. 学会使用触发器设计和实现基本的时序电路。
实验材料和设备1.数字电路实验箱；2.7400四路二输入与非门芯片；3.7402四路二输入与非门芯片；4.7408四路二输入与门芯片；5.7432四路二输入或门芯片；6.74165八位平行装载输入八位并行输出移位存储器芯片；7.电路连接导线；8.示波器。
实验步骤实验一：SR触发器的应用1.将SR触发器芯片连接到实验箱中，根据连接图进行连接；2.调试硬件连接，确保电路连接无误；3.给予输入信号，观察触发器的输出变化；4.记录观察结果。
实验二：JK触发器的应用1.将JK触发器芯片连接到实验箱中，根据连接图进行连接；2.调试硬件连接，确保电路连接无误；3.给予输入信号，观察触发器的输出变化；4.记录观察结果。
实验三：D触发器的应用1.将D触发器芯片连接到实验箱中，根据连接图进行连接；2.调试硬件连接，确保电路连接无误；3.给予输入信号，观察触发器的输出变化；4.记录观察结果。
实验四：T触发器的应用1.将T触发器芯片连接到实验箱中，根据连接图进行连接；2.调试硬件连接，确保电路连接无误；3.给予输入信号，观察触发器的输出变化；4.记录观察结果。
实验五：时序电路的设计1.使用74LS165芯片进行时序电路的设计；2.根据设计要求，连接芯片及其他元件；3.调试硬件连接，确保电路连接无误；4.给予输入信号，观察时序电路的输出变化；5.记录观察结果。
实验结果与分析实验一：SR触发器的应用观察实验一中的SR触发器，当S=0，R=0时，输出保持不变。
当S=1，R=0时，输出为1。
当S=0，R=1时，输出为0。
当S=1，R=1时，输出无法确定，可能产生非正常状态。
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v .. . .. . . . 资 料. .
数字逻辑实验指导书 葛长赟编写 大连东软信息学院 电子工程系 2016年 8月 . Word 资料 引 言 《数字逻辑》是软件工程专业的必修课，为后续课程的实施，为进一步学习各专业后续课程打下基础，是一门理论与实践相结合的课程。 通过这门课程的学习，使学生掌握数字电路与系统的基本工作原理和分析设计方法；理解标准的集成电路器件使用方法为后续学习奠定基础。 本门课程理论内容包括：数制与码制、逻辑代数基础、组合逻辑电路的分析和设计、各种触发器及时序逻辑电路的分析和设计等，除数制与码制外，每部分内容都配备有相应的实验室实验，帮助学生理解和掌握相关知识内容。 本实验指导书旨在对《数字逻辑》课程的实验进行规范，内容包括：实验目的和要求、设备或环境、实验原理（项目分析和设计）、实验内容（项目实施）等。学生可遵照本实验指导书内容完成相应实验并提交实验报告。 .
Word 资料 设备与工具 这章主要介绍本实验指导书中会用到的硬件设备。 信号发生器 信号发生器是一台具有高度稳定性、多功能等特点的函数信号发生器。能直接产生正弦波、三角波、方波、斜波、脉冲波，波形对称可调并具有反向输出，直流电平可连续调节。TTL可与主信号做同步输出。还具有VCF输入控制功能。频率计可做内部频率显示，也可外测1Hz~10.0MHz的信号频率，电压用LED显示。
万用表 万用表是一种多功能、多量程的便携式电子电工仪表，一般的万用表可以测量直流电流、直流电压、交流电压、电阻等。有些万用表还可测量电容、电感、功率、晶体管共射极直流放大系数等。
数字电路实验箱 数字电路实验箱可以为学生提供内容丰富的实验平台，结构设计灵活，可在此平台上搭建电路，完成数字电路课程要求的基本实验。 . Word 资料 实验三：触发器特性测试 1. 能力培养目标 理解RS触发器、D触发器、JK触发器的工作原理 能正确使用RS触发器、D触发器、JK触发器
2. 项目任务要求 （1） 利用与非门构成RS触发器 （2） 测试D触发器的逻辑功能 （3） 测试JK触发器的逻辑功能
3. 项目分析 （1）RS触发器 把两个与非门的输入、输出端交叉连接，即可构成基本RS触发器。RS触发器的__Q 和Q应该呈互补关系，但在__R= 0、__S= 0 时Q和__Q都为1，
所以此时为非法状态。 . Word 资料 表2-5-1 RS触发器真值表 输 入 输 出 __R __
S Q __Q
0 0 1 1
0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 Q __Q
74LS00是最常见的二输入四与非门芯片之一，因此可选用74LS00芯
片。 （2）D触发器 D触发器的应用很广，可用作数字信号的寄存、移位寄存、分频和波形发生等。下表中的“X”表示该引脚的电平无论高低，对输出结果不发生任何作用；“↑”表示该引脚要接到单次脉冲开关，且应为上升沿，按下单次脉冲按钮时输出结果会发生变化。 表2-5-2 D触发器真值表 输 入 输 出
PR CLR CK D Q __Q
0 1 X X 1 0 1 0 X X 0 1 0 0 X X 1 1 1 1 ↑ 1 1 0 1 1 ↑ 0 0 1
1 1 0 X Q __Q
双D触发器74LS74芯片的引脚结构图如下所示，其中引脚14（VCC）接5V电源，引脚7（GND）接地。CLR表示复位信号（清零），D表示触发信号，CK表示时钟信号，PR表示预置，Q表示同相位输出，__Q表示反
相位输出。 .
Word 资料 141312111098
1234567
双 D 触发器 74LS74
Vcc2CLR2D2CK2PR2Q2QGND1CLR1D1CK1PR1Q1Q 图2-5-1 74LS74引脚结构图
（3）JK触发器
JK触发器具有置0、置1、保持和翻转功能，在各类集成触发器中，JK触发器的功能最为齐全。在实际应用中，它不仅有很强的通用性，而且能灵活地转换其他类型的触发器。下面分四种情况来分析主从型JK触发器的逻辑功能。 JK触发器在J=1，K=1的情况下，来一个时钟脉冲就翻转一次，即具有计数功能。 J=0，K=0时，触发器的状态保持不变。 J=1，K=0时，触发器的状态翻转成1态。 J=0，K=1时，触发器的状态翻转成0态。 表2-5-3 JK触发器真值表 输 入 输 出
CLR CK J K Q __Q
0 X X X 0 1
1 ↓ 0 0 Q __Q
1 ↓ 1 0 1 0 1 ↓ 0 1 0 1 1 ↓ 1 1 反 转 . Word 资料 1 1 X X Q __Q
【注】上表中的 “↓”表示该引脚要接到单次脉冲开关，且应为下降沿，按下单次脉冲按钮时输出结果会发生变化。
141312111098
1234567
双 JK 触发器 74LS73
1J1Q1QGND2K2Q2Q2J1CK1CLR1KVcc2CK2CLR 图2-5-2 74LS73引脚结构图
（4）实验设备及材料
数电实验箱（含连接线） 1台 面包板（含连接线） 1台 二输入四与非门74LS00 1片 双D触发器74LS74 1片 双JK触发器74LS73 1片 示波器 1台
4. 项目设计 （1）利用与非门构成RS触发器 利用74LS00的两个与非门搭建RS触发器，输入端__R、__S接实验箱上
的逻辑开关输出，输出端__Q、Q接逻辑电平指示灯，电路接线图如下： . Word 资料 &A
BY
&A
BY
LED0LED1K2
K1R
_
S_Q_
Q 图2-5-3 RS触发器逻辑电路接线图 （2）测试D触发器的逻辑功能
74LS74芯片包含两个D触发器，测试时可任选其中一组触发器。将引脚CLR（复位端）、PR（置位端）、D接实验箱上的逻辑开关输出，引脚Q、__Q接逻辑状态显示灯，测试电路接线图如下：
QQLED2LED1
DCKCLRK2K1PRAKK3_
图2-5-4 D触发器逻辑电路接线图 如果将输入引脚D接到连续脉冲信号时，可通过示波器观察D触发器
的输入输出的波形之间的关系，这时需要将引脚D接到固定脉冲信号源1KHz，引脚CK接10KHz，那么输出引脚Q也呈现连续波形。 （3）测试JK触发器的逻辑功能 74LS73芯片包含两个JK触发器，测试时可任选其中一组触发器。将引脚J、K、CLR接到逻辑开关输出，引脚Q、__Q接逻辑电平指示灯，测试电
路接线图如下： .
Word 资料 QQLED2LED1
CLRCKJK2K1KAKK3_
图2-5-5 JK触发器逻辑电路接线图 如果将输入接到连续脉冲信号时，可通过示波器观察D触发器的输入
输出的波形之间的关系，这时需要将引脚CK接到固定脉冲信号源1KHz，那么输出引脚Q也呈现连续波形。
5. 项目实施 （1）利用与非门构成RS触发器 按设计的电路接线图连线，按下表中的顺序一步步进行测试，并填写表格。 表2-5-4 RS触发器测试结果表
步骤 输 入 输 出 __R __
S Q __Q
① 0 1
② 1 1
③ 1 0
④ 1 1
⑤ 0 0
【填空】 时序电路的值与 有关。 根据触发器的定义，__Q和Q应互补，因此 时为非法状态。
（2）测试D触发器的逻辑功能
按设计的电路接线图进行连接，将CLR（复位）、PR（置位）引脚接实验板上逻辑电平输出开关，引脚CK接单次脉冲开关，引脚Q、__Q接逻辑
电平指示灯，按下表中的步骤依次改变CLR、PR的电平，观察现象并记录Q、__Q的值，填写表格。
表2-5-5 D触发器测试结果表
步骤
输 入 输 出
CLR PR D CK Q __Q