Multisim教程

4.设置元器件符号标准
在图2-8中点击Component Bin（部件箱）选项，屏幕弹出对话框，在Symbol standard区设置元器件符号标准，其中有DIN和ANSI两种标准。选择不同的符号标准，在元器件库中以不同的符号表示，其中DIN标准比较接近我国国标符号。
5.自动备份设置
在图2-8中单击Miscellaneous选项卡，选中Auto backup可以设置自动备份时间。
⑧指定完程序组后，单击【Next】按钮，系统开始复制文件，文件复制完毕，系统弹出信息对话框，提示要在15日内与供应商联系提供软件的释放密码，用于解除软件的15日限制。
⑨单击【确认】按钮后，屏幕弹出安装结束对话框，单击【Finish】按钮结束安装。
完成软件安装后，进入multiSIM 2001，屏幕弹出图1-7所示的对话框，记住Signature（本机标记码）中的内容和序列号，登陆公司网站进行在线注册，用户将在24小时内在注册的电子油箱中收到Release Code（授权确认码）。
multiSIM 2001提供有实际元器件和理想元器件，实际元器件是具有实际标称值或型号的元器件，一般提供有元件封装；理想元器件用户可随意定义其数值或型号。
理想元器件和实际元器件在打开的部件箱中以不同的颜色显示，前者默认为绿色。
绘制仿真电路
进行电路仿真实验前必须先搭接好线路，仿真电路的建立主要包括以下几个过程。
详细内容:
单击任务栏上“开始”→“程序”→“multiSIM 2001程序组”→
“multiSIM2001”，进入multiSIM 2001主窗口，如图2-1所示。
图2-1 为multiSIM 2001主窗口，图中为一个由电阻、电容、三极管等元件组成的单管放大电路，使用的测试仪器为双踪示波器，其中双踪示波器上显示了当前的分析结果，从图中可以看出要绘制一个完整的电路必须使用到元件、节点、连线等。
Multisim教程(共75页)
教学内容：第1章 绪论
教学方法与手段
授课教师：李媛华
授课对象：05电子1/2班;05计控1/2班
授课时间：2007上学期
教学目的：１、了解EDA技术的内涵和范畴
２、掌握本书使用软件的安装
授课提纲：
1、 EDA技术概述
2、 常用EDA软件
3、 本书使用的主要软件安装
实施方法：多媒体教学、软件安装过程演示
⑹单击【Next】按钮后，依次选择好软件指南与示例的安装路径（系统默认为C：\max2key）。
⑺单击【Next】按钮后，屏幕弹出选择要安装的程序组对话框，一般选择默认，并单击【Next】按钮进入下一步。
⑻单击【Next】按钮后，屏幕弹出图1-15所示的安装信息汇总窗口。该窗口中列出了安装时的信息，包括用户信息、安装方式、安装路径和程序组名等。单击【Back】按钮可以返回到前面的步骤进行修改，单击【Next】按钮进入下一步。
②单击【Next】按钮，屏幕弹出对话框，提示输入序列号，如图1-9所示。正确输入供应商提供的序列号后单击【Next】按钮进入下一步。
③单击【Next】按钮后，屏幕提示选择安装路径，一般不作修改。单击【Next】按钮，选择安装模式，一般选择典型安装（Typical）模式。再次单击【Next】按钮，屏幕提示指定存放图标文件的程序组位置，如图1-10所示。
⑴新建电路文件。
⑵设置电路工作窗口。
⑶选择和放置元器件。
⑷连接线路。
⑸设置元器件参数。
⑹调用和连接仪器。
文件建立与打开
1.新建电路文件
选择FileNew创建新电路文件，系统自动产生“circuit#”的电路文件，其中#代表一个连续的数字，在电路文件未保存之前，其文件名为“circuit#.msm”，在该工作窗口内可以进行仿真电路的创建。
八十年代为CAE（Computer Aided Engineering，计算机辅助工程）阶段，新增了电路功能设计和结构设计，并且通过网络表将两者结合在一起，实现了工程设计，CAE的主要功能是：原理图输入、逻辑仿真、电路分析、自动布局布线、PCB后分析等。
九十年代以后为EDA阶段，人们开始追求贯彻整个设计过程的自动化，这就产生了EDA技术。
技术的范畴
⑴系统级设计
设计人员针对设计目标进行功能描述。
⑵电路级设计
设计师确定设计方案，选择能实现该方案的合适元器件，进行仿真分析。
⑶物理级设计
物理级设计主要指ASIC、PLD器件设计、PCB板加工等，一般由半导体器件和PCB制造厂家完成。
常用EDA软件
1.电子电路设计与仿真工具
电子电路设计与仿真工具包括PSPICE、Electronic Workbench等。
设计软件
PCB(Printed Circuit Board)设计软件种类很多，如Protel、OrCAD、TANGO、PowerPCB、PCB Studio等，目前在我国较流行的是Protel。
设计工具
最有代表性的PLD厂家为Altera、Xilinx和Lattice公司。
本书使用的主要软件安装
1.安装multiSIM 2001
⑴设置元件标称值
双击元件，屏幕上弹出图2-12所示元件特性设置对话框，单击图2-12中的Value选项卡，在Resistance栏中键入元件的标称值即可，理想元件的标称值可以任意设置。
⑵设置元器件标号
单击Label选项卡，屏幕出现图2-13所示的对话框。Label（标号）可以由用户根据电路自行设定，Reference ID（参考编号）是由系统自动定义，而且必须是唯一的，一般情况下不要修改参考编号。
详细内容:
EDA技术概述
技术
EDA技术（Electronic Design Automatic的简称，电子设计自动化）是在电子CAD（计算机辅助设计，Computer Aided Design）技术基础上发展起来的计算机设计软件系统。它是计算机技术、信息技术和CAM（计算机辅助制造）、CAT（计算机辅助测试）等技术发展的产物。
教学方法与手段
授课教师：李媛华
授课对象：05电子1/2班;05计控1/2班
授课时间：2007上学期
教学目的：１、熟悉multiSIM 2001基本界面
２、掌握绘制仿真电路的具体步骤３、会放置基本的元器件
授课提纲：
１、multiSIM 2001基本界面
２、绘制仿真电路
３、放置元器件
实施方法：多媒体教学、通过软件操作实例演示
⑵安装向导完成后，屏幕出现欢迎界面，单击【Next】按钮继续安装，屏幕弹出Altera公司关于MAX+plusII软件的授权许可协议，单击【Yes】按钮接受该协议，屏幕出现Information窗口，该窗口告诉用户如何获取许可文件，仔细阅读后单击【Next】按钮进入下一步。
⑶单击【Next】按钮后，屏幕弹出图1-13所示的用户信息窗口，用户填入自己的信息后单击【Next】按钮进入下一步。
3.设置电路图选项
选择OptionsPreferences，单击Circuit选项，屏幕弹出图2-8所示的电路图选项对话框。
其中Show区用于设置元器件标号、参考编号、属性、标称值和节点号显示状态；Color区用于设置电路图颜色，在下拉列表框中可以选择四种固定配色方案或Custom（定制），当选择Custom，可自行进行电路图背景、连接线、元器件颜色设置。
①启动Windows2000，将光盘放入光驱，软件自行启动，出现图1-1所示的欢迎画面，单击【Next】按钮继续，屏幕弹出授权协议，阅读后单击【Yes】按钮接受协议。
②单击【Yes】按钮，屏幕出现系统升级对话框，单击【Next】按钮升级系统，如图1-2所示。
③系统升级完毕，弹出对话框提示重启微机，如图1-3所示。
主窗口主要由电路工作区、菜单栏、工具栏、元器件栏、仿真开关等组成。
multiSIM 2001主要工具栏
系统工具栏如图2-2所示，设计工具栏如图2-3所示。 设计栏中各个按钮的名称及其功能如表2-1所示。
multiSIM 2001元器件库栏
元器件库栏有两种工业标准，即ANSI（美国标准）和DIN（欧洲标准），每种标准采用不同的图形符号表示。
④重新启动后，系统会自动继续安装进程，如果不能自动继续安装，可通过开始→程序→Startup→Setup继续安装。系统提示欢迎信息和授权协议，单击【Yes】按钮继续安装。
⑤继续安装后，屏幕弹出对话框，要求输入用户信息，包括姓名、公司名称和20位的产品序列号（随软件提供），如图1-4所示，输入所需信息后单击【Next】按钮进入下一步
④设置好程序组后，单击【Next】按钮，系统开始复制文件，如图1-11所示。
⑤系统安装结束，屏幕提示安装完毕，单击【Finish】按钮结束安装，至此Protel99SE软件安装完毕。
3.安装MAX+plusII
⑴在WINDOWS系统下，将安装光盘插入光驱，安装程序会自动启动，屏幕弹出安装向导，如图1-12所示
6.字体、字号设置
在图2-8中单击Font（字体）选项卡可以设置元器件标号、标称值、管脚号、节点号、说明文字等的字体和字号大小等。
放置元器件
1.放置理想元件
用鼠标单击元器件所在库，即可打开相应的部件箱，其中背景为绿色的元件为理想元件。
在部件箱中找到所需的理想元件，单击该元件，移动光标到合适的位置后，再次单击鼠标，元件就放置于工作区中，如图2-11所示，理想元件的标称值都是固定的 。
⑷单击【Next】按钮后，屏幕弹出图1-14所示的选择安装方式窗口，推荐采用“Full Information”（完全安装），选择完毕单击按钮【Next】按钮进入下一步。
⑸单击【Next】按钮后，屏幕弹出选择安装路径对话框，系统默认路径为C：\maxplus2。单击【Browse】按钮可以更改路径，选择完成单击【Next】按钮进入下一步。
⑼单击【Next】按钮后，系统复制文件，进行安装。安装完成，屏幕出现安装成功界面。