校园意外伤害事件应急预案(3篇)
学校意外事件应急预案
学校意外事件应急预案一、目的为了有效预防、及时控制和妥善处理学校意外事件，确保师生人身安全和学校稳定，提高我校应对突发公共事件的能力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中华人民共和国教育法》等有关法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校范围内发生的意外事件，包括火灾、地震、食物中毒、传染病疫情、校园暴力、意外伤害等突发公共事件的预防、控制和处理。
三、工作原则1.以人为本，确保师生生命安全。
把保障师生的生命安全作为首要任务，紧急情况下采取果断措施，确保师生尽快撤离危险区域。
2.预防为主，综合治理。
加强安全管理，及时消除安全隐患，提高师生的安全意识和自我保护能力，从源头上预防意外事件的发生。
3.统一领导，分级负责。
建立健全学校意外事件应急管理工作机制，明确各级职责，确保应急管理工作有序、有效地开展。
4.快速反应，协同配合。
一旦发生意外事件，迅速启动应急预案，各部门协同配合，形成合力，及时控制和处理突发公共事件。
四、组织架构1.成立学校意外事件应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、德育主任、安全主任等为成员。
指挥部负责学校意外事件应急管理的领导、组织、协调和监督工作。
2.设立应急指挥部办公室，挂靠在学校安全管理部门，负责日常应急管理工作。
办公室设主任一名，副主任一名，成员若干。
3.建立学校意外事件应急小组，成员包括教务处、学生处、保卫处、后勤处、财务处、团委等相关部门负责人。
应急小组负责具体实施意外事件的预防、控制和处理工作。
五、预防措施1.加强安全教育。
通过课堂教育、主题班会、专题讲座等多种形式，提高师生的安全意识和自我保护能力。
2.建立健全安全管理制度。
制定和完善学校安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全职责，加强对重点部位、重点环节的安全监管。
3.定期开展安全隐患排查。
定期对学校校舍、设施设备、消防设施等进行检查，及时发现并消除安全隐患。
4.加强食品卫生管理。
校园意外伤害事故处理应急预案
岚皋县堰门镇堰门小学校园意外伤害事故处理应急预案为了切实保障师生的身心健康和学校财产安全，积极预防和有效处置校园意外事故，降低事故的危害程度，保证学校正常的教育教学和工作秩序，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本工作预案。
一、指导思想认真贯彻落实《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》精神，树立“以人为本”的思想，坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全突发事件的发生，尽一切努力把师生生命及国家财产的损失降低到最低限度。
二、安全事故抢险救助组织机构1、抢险救灾指挥机构。
总指挥：张远兵副总指挥：李加钱成员：各班班主任及任课教师三、工作原则1、坚持以人为本、师生生命安全高于一切、稳定压倒一切的原则，预防为主，积极处置做到冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。
四、工作目标1、经常性地对教职工、对学生进行安全、自救自护教育，牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力，确保师生健康、快乐地学习、生活。
2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络，做到及时发现、及时报告、及时处理，确保学校各项教育教学工作的顺利开展。
五、安全事故抢险救助方案学校发生师生人身安全和学校财产损失时，第一目击者以及后续人员要立即报告校长采取有效措施，救人第一，保护现场。
及时向有关部门报案。
班主任、科任教师是班级学生安全的第一责任人，对本班级因意外事故而受害学生具体负责。
当日值班领导负责指导、帮助班主任处理。
（一）校园意外伤害事故应急预案1、在校园如发生学生身体受到意外伤害时，应及时送受伤者到医院诊治。
2、迅速调查事故发生的原因，确定责任人，并做好有关记录。
3、通知受伤害者的家长。
4、妥善处理事故。
（二）楼道安全事故应急预案1、课间操期间，当堂课教师应在楼梯口组织学生有序上下楼。
学校意外伤害事件应急预案
学校意外伤害事件应急预案一、目的为了加强学校安全管理，及时妥善处理学生意外伤害事件，保障学生生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校发生的意外伤害事件的预防、处置和救援工作。
三、事故预防1.学校应当加强安全教育，提高学生的安全意识、自我保护意识和防范能力。
2.学校应当定期检查校园设施设备，确保其安全可靠。
对存在安全隐患的设施设备，应当及时整改。
3.学校应当建立健全校园治安保卫制度，加强校园治安巡逻，防止意外伤害事件的发生。
4.学校应当加强对学生的管理，禁止学生携带危险物品进入校园。
5.学校应当定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的处置能力。
四、事故处置1.意外伤害事件发生后，现场人员应立即报告学校负责人。
2.学校负责人接到报告后，应立即启动应急预案，组织救援。
3.救援人员到达现场后，应立即对受伤学生进行救治，并保护好现场，防止事故扩大。
4.学校应立即向上级教育行政部门报告事故情况，并按照上级教育行政部门的要求，做好事故调查和善后处理工作。
5.学校应积极配合公安、卫生、消防等有关部门，做好事故的调查处理工作。
五、救援措施1.现场救援（1）救援人员应立即对受伤学生进行现场救治，并根据伤情将其送往医院治疗。
（2）救援人员应保护好现场，防止事故扩大，同时收集现场证据，为事故调查提供依据。
2.医疗救治（1）学校应立即联系医疗机构，为受伤学生提供医疗服务。
（2）学校应指定专人陪同受伤学生就医，确保医疗救治顺利进行。
3.心理疏导（1）学校应组织专业心理教师，对事故当事人及其家属进行心理疏导，帮助他们尽快走出心理阴影。
（2）学校应关注事故发生后的班级氛围，及时发现并处理可能的心理问题。
六、善后处理1.学校应认真做好事故善后处理工作，关心受伤学生的生活和学习，确保其正常成长。
2.学校应根据事故原因，采取有效措施，防止类似事故的再次发生。
学校意外伤害事故应急预案
意外伤害事故应急预案一、总则1、编制目的及依据为快速、及时、妥善处理我校突发的师生伤害安全事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，做好应急处置和救援的准备工作，最大限度地减少事故造成的人员伤亡、财产损失和社会危害，维护学校正常的教学秩序,根据《中华人民共和国安全法》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》和河南省教育厅关于《河南省学校安全工作暂行规定》以及国家有关部门和省、市、县政府有关要求，结合我校实际特制定本预案。
2 、工作原则快速反应，统一指挥，协调联动，岗位明确，分级负责，单位自救与社会救援相结合。
（1)以人为本，减少危害.在意外伤害安全事件应急工作中,学校要高度重视人的生命权和健康权，把保障师生的生命财产安全和人身健康作为首要任务，最大限度地减少人员伤亡和伤害,并切实加强对应急救援的安全防护工作.（２）居安思危，预防为主。
学校要增强忧患意识和责任意识，高度重视公共安全工作，坚持预防为主、常抓不懈,并将意外伤害安全事件预防工作作为应急工作的重要环节,坚持预防与应急相结合，常态和非常态相结合，认真做好应对意外伤害事件的准备工作。
（３）统一领导，分级负责。
学校成立意外伤害安全事件应急处置工作领导小组,负责全面突发事件的处理工作。
建立健全分级负责，层层管理为主的应急管理体制，在学校领导下,实行行政领导责任制，学校主要领导是维护安全稳定的第一责任人。
(４）区分性质，依法处置。
要坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照“动之以情、晓之以理，可散不可聚,可顺不可激，可分不可结”的工作原则，及时化解矛盾，做到合情合理、依法办事，维护师生的合法权益。
（５)快速反应,协同应对.加强以管理为主的应急队伍建设，建立健全快速反应机制，提学校管理的快速反应能力。
建立健全各有关部门的协调制度，形成统一指挥，反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。
（６）加强保障，重在建设。
从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。
意外伤害应急处置方案
意外伤害应急处置方案（精选10篇）一、校内伤害事故的原因课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。
二、伤害事故的预防办法：1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。
3、加强对教育教学、生活设施、设备场地、房屋硬件的安全检查，发现隐患立即整改。
4、根据学校安全工作要求，按年级和部门确定安全责任包干区，年级和部门负责人为安全责任包干区责任人。
学校分别与各层面签约，做到岗位到人，确保在校学生人身安全。
三、伤害事故的处理程序1、一旦发生意外学生伤害事故后，根据现有条件和能力及时进行救护，需送医院的立即指派人员送专科医院或大医院进行救治。
2、在救护的过程中及时通知受伤害学生的父母或其他监护人。
3、争取在第一时间做好知情人的笔录，(被调查人是未成年人，调查时要有监护人在场)，调查人员应2名，记录的内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员要有签名。
4、如属重大伤害事故，及时启动事故处理应急预案，事故应急处理小组及时开展工作。
一、制订本预案目的：为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理方法》的精神，结合本校实际，制订本预案。
二、可能引发校内意外伤害事故的原因：1.课间学生追逐打闹；2.学生自行到校或放学后滞留学校活动；3.体育活动中不慎碰到、摔倒；4.学校使用的教育教学和生活设施设备失修或场地房屋和设备等维护管理不当，不符合国家和本市的安全标准；5.学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；6.实验缺乏指导、操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生。
学校意外伤害应急预案
学校意外伤害应急预案学校意外伤害应急预案是确保学校安全的重要措施。
在教育教学活动或校外活动中，必须按照教育局的要求逐级打报告并制定好周密的计划。
此外，对学生进行相应的安全教育，告知学生在活动中应当注意的事项，必要时发告家长书，并制订活动安全预案，有效预防学校安全事故的发生。
为了进一步加大学校安全管理的工作力度，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行，特制定以下安全防范应急预案：一、防火安全预案：1、防范预案①班主任要求学生严禁将火柴、打火机、烟花爆竹等易燃易爆物品带入学校。
②总务要求严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。
XXX要求组织全体师生听取消防安全知识讲座。
XXX要求组织学生进行自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源、燃气源等演练。
⑤总务处要求定期检查消防器材是否能正常使用，并做到及时更新。
2、应急预案①出现火警：立即组织有关人员进行有效扑救，切断电源、燃气源，防止火势蔓延。
②迅速组织师生从最安全的通道疏散(不得组织学生扑救)。
③在实施第一、第二条款同时，立即向上级领导报告，及时拨打119火警电话，以求援助(火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等)。
④卫生室要求及时组织对受伤人员进行救治，必要时拨打120电话。
⑤学校行政要求排查事故原因，并及时处理上报。
二、用电安全预案：1、防范预案XXX要求对师生进行用电安全知识辅导并进行用电安全防范知识竞赛。
②总务要求定期检测校内所有用电器、电线、触电保护器，是否正常。
2、应急预案①遇有突发性触电事故立即切断电源(包括总电源)。
②遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，(不得用手拉触电人员。
)③卫生室要求对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打XXX求援。
④在案发的第一时间向学校领导报告，以便组织施救。
⑤学校行政要求排查事故原因，并及时处理上报。
三、食品卫生安全预案：1、防范预案①定期对食堂人员进行体检，定期请有关人员对师生进行食品卫生安全知识辅导。
2024年学校园意外伤害事故处理应急预案
2024年学校园意外伤害事故处理应急预案一、前言随着社会的发展，学校园意外伤害事故频发现象引起了人们的高度重视。
为了保障学生和教职员工的生命安全，制定一份详细的应急预案是非常必要的。
本预案旨在规范学校园意外伤害事故的处理流程，保障伤员及时得到救援和医治，减少事故造成的不良后果。
二、应急响应机构及职责分工1. 学校领导班子：负责决策、协调应急响应工作；2. 应急指挥部：主要负责统筹、组织、指挥应急处置工作；3. 安全保卫部门：负责制定学校园安全规章制度、日常巡查，协助应急指挥部工作；4. 医务室：负责应急医疗救助工作；5. 教师及学生：积极参与应急工作，协助组织疏散和施救。
三、应急预案流程1. 事故发生初期1.1 发现事故：任何人员发现事故应立即向教师或者学校保卫部门报告；1.2 报告教师：教师接到报告后立即通知安全保卫部门，并介入事故现场；1.3 确认事故：教师到达现场后确认事故具体情况，如人数伤情等，并立即向应急指挥部汇报。
2. 应急指挥部的成立2.1 成立指挥部：应急指挥部全体成员在10分钟内赶赴现场，组成指挥部；2.2 了解情况：指挥部成员了解事故的具体情况，包括事故人数、种类、伤情以及救援的困难和需要；2.3 确定指挥岗位：指挥部成员根据事故情况确定各自的指挥岗位，明确职责分工；2.4 联络与协调：指挥部成员开展联络与协调工作，联系相关部门和救援力量。
3. 快速救援与施救3.1 确定救援队伍：指挥部根据事故情况，确定救援队伍，包括应急医疗队、防护队和疏散队；3.2 救援措施：救援队伍根据伤者伤情，采取相应措施进行快速救援；3.3 施救准则：救援队伍在救援过程中，牢记“生命至上，安全为先”的原则，确保伤员及自身的安全；3.4 救援后送医：救援队伍将伤员回送医务室进行进一步救治。
4. 伤员救治与后续处理4.1 医务室的救治：医务室全体工作人员在伤员到达后立即进行救治，并评估伤员的伤情；4.2 通知家长：学校通知伤员家长到医务室接收伤员，了解伤员的具体情况；4.3 事故调查：教师会同有关部门对事故进行调查，了解事故原因，防止类似事故再次发生；4.4 心理疏导：学校组织心理辅导师对事故伤员、见证伤亡的师生进行心理疏导。
学校意外伤害事故处理应急预案2篇
学校意外伤害事故处理应急预案学校意外伤害事故处理应急预案精选2篇（一）学校意外伤害事故处理应急预案包括以下几个方面：1. 应急组织和指挥：学校应组建专门的应急处置小组，负责应急工作组织和协调。
该小组应包括校领导、教师、保安人员和医疗救护人员等相关部门的代表。
2. 事前预防和准备：学校应制定健全的安全管理制度，并定期进行相关演练和培训。
学校应储备足够的医疗救护设备和药品，以及应急救护人员的联系方式。
3. 事故报告和通知：一旦发生学校意外伤害事故，学校应立即向相关部门报告，并向学生家长和校外联系人发送通知，告知事故情况和处理进展。
4. 伤员救治和转运：学校应迅速做好伤员的急救和救治工作，并根据伤情严重程度，及时安排转运至医院。
同时，学校应确保转运过程中的安全和顺利进行。
5. 事故调查和处理：学校应立即开展事故调查，查明事故原因，并迅速采取相关措施，以避免类似事故再次发生。
同时，学校应协助相关部门进行调查和处理。
6. 伤员安抚和家长沟通：学校应积极安抚伤员和其家长，提供必要的帮助和支持。
学校应定期与家长进行沟通，告知伤员康复情况和后续治疗方案。
7. 事故纪录和总结：学校应及时记录和总结事故处理过程和经验教训，并对预案进行相应的修订和完善，以提高学校应对意外伤害事故的能力和水平。
以上是学校意外伤害事故处理应急预案的一般内容，具体应根据学校实际情况进行制定。
学校意外伤害事故处理应急预案精选2篇（二）学校意外伤害应急预案是学校为应对意外伤害事件而制定的一系列应急措施和预案。
以下是一个常见的学校意外伤害应急预案的内容：1. 应急组织机构：设立专门的应急处理组织机构，包括应急领导小组、应急指挥部和应急救援队伍等。
2. 应急预警机制：建立学校内部的意外伤害预警机制，包括学校内部的监测设备、预警标志、警报系统等。
3. 应急救援设施：学校应配置必要的应急救援设施，包括急救箱、急救器械、急救车辆等。
4. 应急演练：定期组织意外伤害应急演练，提高教职员工和学生的应急处置能力，确保应急流程的顺畅和有效性。
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校园意外伤害事件应急预案（3篇）校园意外伤害事件应急预案（精选3篇）校园意外伤害事件应急预案篇1学校的安全是我校一切教育教学活动的前提和保证，目前很多地方校园内的学生拥挤踩踏事故急剧增加，对学生生命安全构成了严重威胁，为了进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知文件精神，我校按照文件要求，认真检查，并且制定了我校以下具体的安全预案，在完善、改进我校基础建设的基础上，加强管理制度建设消除漏洞，严防我校拥挤踩踏事故的发生，切实保障学生的人身安全。
一、健全制度，落实责任，切实加强学校内部安全管理工作我校对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层深入，当班教师要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。
要求教师从教学中教育学生在校内的活动中，不强调快速、整齐、适当错开时间，分班级逐次下课认真检查各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。
二、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节认真开展校园隐患大排查，加强对廊道问题的专项检查和研究，不放过任何部位工作抓起：1、各班级教师随时加强对学生的安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离，进一步加强学生自救、自护和互救的能力。
2、利用班级的家园栏，每月都让家长了解安全知识内容。
3、并且要求各班每个学期专门组织一次关于防止拥挤踩踏事故的安全课，让学生了解该怎么做。
4、对学生要求能够相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全，不要打闹，搞恶作剧。
5、总务处定期仔细检查设施，保证走廊的照明，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或疏散通道，及时清理走廊间堆积物，确保走廊通畅，并在走廊醒目处贴上安全标示。
6、集合按我校指定路线行走，确保学生的安全。
强化对学生一日活动安全的重要环节管理，要从学生实际出发，在早操、课间操、放学时不强调快速、整齐，要适当错开时间，分班级逐次课。
7、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤。
8、冬季结冰时间，走廊卫生区清理不用湿拖布清理，避免结冰路滑，按时彻底清理。
三、加强走廊等重点部位的管理，制定措施提出要求针对我校的走廊的实际在不同的情况下严格管理漏洞。
1、课间操要求不要求我校学生大型活动的快速、整齐集队，而是把学生上下课安全放在首位，从而确保学生安全。
我校提出了有序、有节的要求。
有序：能够各个组各个班级有明确的集队路线，指定的依附地点，依次按照不同的位置分组、分班级、的错开学生集队的行进路线，班主任或当班教师认真组织看管好学生，降低造成学生拥挤的可能性。
有节：就是要求各班级在结对行进中掌握自己的节奏，不要求快速但要有纪律，前后班级能够保持一定的安全距离，从学生的管理中杜绝安全事故的发生。
2、日常课间管理教师平时加强学生安全教育的同时，课间每一位当班教师对一些如跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行为习惯给予指正。
另外，当班教师还要负责课间学生的安全疏导工作。
四、做好安全事故的报告和处理工作一但发生了学生的拥挤踩踏事故，第一当事人应立即向校内预防拥挤踩踏组值班领导报告，马上开展处理措施，不得以任何理由拖延，现场相关人员在征得校长同意后向主管部门报告。
若情况危急可越级上报，我校各组应积极配合相关部门开展安全事故处理，不得在事故处理期间撤离职守。
事故发生后，班主任、各教研组长和预防拥挤踩踏事故的应急小组领导、主管我校安全工作负责人必须马上赶到事故现场，采取有力措施，组织全力抢救，把事故减少到最低程度。
并根据情况，向相关的急救部门（巡警110、火警119、医院120）救助。
根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资，全体教职员工必须配合。
五、本预即日起执行。
校园意外伤害事件应急预案篇2按照县委和县教育局有关加强校园安全教育和预案演练的指示精神，结合学校实际，为更好地应对校园安全突发事件，有序组织学生疏散，现制定《__镇中学安全突发事件演练学生疏散预案》一、演练目的增强学生安全观念，充实安全知识，牢固树立安全意识，让学生掌握安全知识和在意外突发事件中疏散逃生的基本技能。
二、演练时间地点：时间：20__年11月20日上午9：30地点：__镇中学校园三、成立校园安全及意外突发事件紧急处置指挥部和相关组织总指挥：_副总指挥：_（通讯） _（警戒医疗和现场）_（后勤、消防）成员： _ _主要职能：1、由指挥部发布防空报警及意外突发事件疏散应急命令、信号。
2、及时向上级报告和向有关单位通报情况3、立即组织力量成立疏散、救援队伍、指挥实施疏散、救援行动，按需要向有关单位求助。
办公地点设在生物实验室，电话：_指挥部下设以下相关组织：1、通讯联络组：保证指挥部和现场指挥人员和外界通讯联系畅通，利用校园广播系统发出紧急疏散信号，及时报告有关部门。
组长：_ 成员：_ _ _ _ 其中_ _在广播室。
办公地点设在生物实验室，电话：_.2、现场处置组：主要任务是传达贯彻领导指示，协调负责组织疏散和救援工作，完成领导交办的其它任务。
组长：_ 成员：__ _ _ _ _ _ _ _ _。
组长电话：_。
具体责任分工如下：七年级教学区：_ _ _ _八年级教学区：_ _ _ _九年级教学区：_ _ _ _3、警戒维护组：负责设置警戒区域，维护现场秩序，疏通通路、组织危险区的人员撤离。
组长：_ 成员：_ _ _ _ _。
组长电话：_4、医疗救护组：负责受伤、中毒人员的救护，保证救治药品和救护器材的供应，组长：_ 成员：_ _ 。
办公室地点设置在医务室，电话：_.5、后勤保障及消防安全组：负责保证应急抢险救援物资的供应及消防安全有关事宜。
组长：_ _ 成员：_ _ _。
办公地点设在总务处，电话：_.参与人员：全校师生四演练步骤1、准备每位学生，教师需要提前做好准备，不要心慌。
按学校统一信号安排布置安全演练工作。
要把人员疏散、撤离作为重中之重，各年级要提前加强教育培训，教会学生正确的逃生方法，培养学生良好的心理素质，坚决避免在疏散过程中人员的拥挤和踩踏，以防造成重大的人员伤亡事故。
2、开始9：30统一发出演练信号，疏散演练开始。
现场负责人为各年级主任。
a、警报响起后，当值责任人要立即组织力量指挥疏散行动，及时向上级报告和有关单位通报情况，如果有意外人身事故发生，通讯组立即拨打120电话，请求有关部门援助，并利用校园广播系统发出紧急行动信号，各部门人员和相关教职工立即打自己的岗位，指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，将学生带到安全地段（大操场）。
b、上课教师应作为现场第一组织者，立即打开前后门，关闭电源，组织所在班级学生有序疏散，并制定班长火团支部书记为领队，帮助有病或带伤的等行动不便的学生撤离。
要求学生距离门口近的学生在前，里面的学生在后的顺序有序的逃生，防止学生奔跑、拥挤和互相践踏，严禁学生跳楼逃生，避免伤亡事故的发生。
c、年级主任负责组织所属年级的全体教师立即到教室集合，全部投入疏散工作，本着就近的原则，_年级按照距离楼门口近的班级在前面，里面的在后的顺序有序疏散。
七年级按四班在前1班在后的顺序进行疏散。
d、教学楼每层拐角处均有教师负责引导。
教学楼一层：_（西）_（东），二层：_（西）_（拐角）_（东）_（拐角）三层：_（西）_（拐角）_（东）_（拐角）。
e、学生走出教学楼教室后，由班主任带领本班学生就近向学校大操场疏散（集合）。
要教育学生遵守记录，不要喧哗。
f疏散路线：七年级由教室向东进入操场，八年级师生由楼东北月亮门进入操场。
九年级由楼东南月亮门进入操场。
g、学生到操场集合后，班主任和上课教师立即清点学生人数，发现问题，应及时上报指挥部并查明原因，防止学生留在现场，如果有煤气泄漏事件发生，在疏散过程中要注意风向，如刮东（西）南风，师生全部向南门疏散：如刮东（西）北风，师生全部向北门疏散。
h、医疗救护组要积极协助医务人员对受伤人员进行救护，要保证在最短的时间内将受伤师生送至医院抢救。
i、警戒维护组要立即达到学校大操场3个入口处，负责设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路。
3、结束由指挥部发出信号宣布演练结束。
校园意外伤害事件应急预案篇3为进一步加大我校精细化管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，防止体育课学生意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保我校学生在体育课期间的运动安全和教育教学的顺利进行，特制定本预案。
一、体育课意外伤害事故防范预案1、要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。
体育老师要结合《学生体质健康标准》测试，会同校医务室人员一同排摸学生体质健康情况，掌握全校患有心源性、脑源性等疾病学生情况，对自己所教班级的这类学生情况了如指掌，做到心中有数，确保运动安全。
2、学校组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要性，要求体育教师在体育课上教会学生测量心率，把运动时的心率始终控制在100—160次/分钟的范围内，并能根据心率及自己的实际情况掌握运动的尺度进行适当运动。
以防止因为体育课中的剧烈运动而产生不必要的意外事故。
3、规范体育课教学，体育老师在备课时，应针对每堂课内容，制定相应的安全措施。
(1)课前对上课所要用的.器材、场地进行安全检查，确保使用安全。
(2)上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项，对于学生进行常规检查(服装、鞋子、身体状况等)，体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害事故的发生。
(3)体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”;建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动安全。
(4)体育课必须做好充分的准备活动，老师应向学生们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的出现。
(5)特别强调有器械上课内容的安全问题，如跳箱、实心球、垫上运动、杠上运动等项目，教师们一定要注意学生恐惧心理的调节，教育学生们做动作时要胆大心细，特别注意自我保护及学生间的保护与帮助，注意力集中，安全第一。
4、高温时段学生的体育课应因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。
5、体育场馆、篮球架、跑道等场地设施都有专人负责管理，定期检查、维修和保养，确保使用安全。
二、体育课意外伤害事故应急预案1、体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往校医务室救治，严重者由学校校医或班主任陪同立刻送往医院，并及时向学校领导汇报。
2、体育课上遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往校医务室救治。
3、体育课上，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，安全应急处理小组在第一时间对事故做出判断，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。