员工转正考核评分表

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试用期员工转正考评表

试用期员工转正考评表
试用期员工转正考评表
被考评人:工作部门:
考核项目
考核要素
考核内容
标准分
考核得分
职业
道德
(10)
忠于职守
对本岗位工作的热爱情况
3
职业素养
工作中的职业道德和生活品行
2
团结精神
工作过程作的热心和周到
3
工作
态度
(16)
纪律性
遵守公司规章制度
4
出勤情况
迟到、早退、缺席等综合情况
4
工作积极性
工作中的主动性和对于工作的热情
4
工作责任性
完成本职工作表现的持续性和责任心
4
工作
业绩
(34)
完成任务
完成工作的数量和质量
15
工作效率
完成工作的质量和速度
10
成本意识
完成工作的投入产出情况
5
特殊成果
工作中的突出贡献和特殊成绩
4
工作
能力
(40)
学习、成长能力
对陌生知识或技能的理解和接受水平
10
专业技术能力
工作中表现的专业技术水平
10
协调沟通能力
工作的总体计划和工作中的人际关系
10
创新能力
工作中提出新见解和新方法的适用性和可行性
10
总计
100
部门
负责人
考核
结果
1.通过以上各项的评分,该员工的综合得分是:__________分
2.该员工应处于的等级是:(选择其一) []A []B []C[]D
A:85分以上 B:75~85分 C:60~75分 D:60分以下
[]同意按期转正。
[]试用期不合格,当即解除聘用关系。

员工转正考评表

员工转正考评表

员工合作、共同完成目标
协作服务性一般
12% 10 9
协作服务性应改进
≤8
8、工作热情和工作面貌
健康、热情、向上
8
热情、精神面貌良好
7
着重考核员工在工资中的热情 热情饱满度尚可 饱满度及健康积极的精神面貌 精神面貌热情度一般
8%
6
5
工作热情有待加强
≤4
9、工作目标达成率
在规定时间内质量数量达成100%
能力
沟通理解能力一般
沟通理解能力应加强
3、完成工作的执行力
执行力强
执行力良好
着重考核员工能否按要求及时 执行力尚可
创造条件、不找借口地完成工

执行力一般
执行力待强化
4、工作任务饱和度和难易度 工作量饱和难度大
工作量饱和难度较大
着重考核员工能否恰如其份地 工作量饱和都中等
把工作做好
饱和、难度小
不饱和、难度小
15
在规定时间内质量数量达成90%
14
着重考核员工目标工作计划完 成情况
在规定时间内质量数量达成80% 在规定时间内质量数量达成70% 在规定时间内质量数量达成60%
13 15%
12 11
≤基本不能完成计划任务
≤10
合计
100%
评定总分:
考核结果:总分≥70分试用合格,按时转正 □;试用不合格:延期转正□ 不予录用□
5、工作效率及抗压性
效率高、抗压力性强
效力及抗压性良好
着重考核员工能否准时及时有 效完成直接上级所指派工作
效率及抗压性尚可 效率及抗压性一般 相率及抗压性需提高
不具备抗压能力
6、责任感
积极主动、责任心强

员工试用期转正考核评估表

员工试用期转正考核评估表

员工试用期转正考核评估表日期:____________________员工信息:姓名:____________________岗位:____________________部门:____________________评估内容:在员工试用期满之际,我们需要对您进行一次转正考核评估,以确定您是否符合公司要求并能够继续在公司中发展。

请您如实回答以下问题,并在适当的地方提供详细的解释或例子。

一、工作表现(满分30分)1. 是否能够按时完成工作任务?2. 是否能够高质量地完成工作任务?3. 是否能够积极主动地参与团队合作?4. 是否能够积极主动地学习新的知识和技能?5. 是否能够适应工作环境的变化和压力?二、工作态度(满分20分)1. 是否具有积极的工作态度和团队合作意识?2. 是否对工作保持积极的热情和高度的责任心?3. 是否对工作中的困难和挑战保持乐观的态度?4. 是否能够妥善处理与同事之间出现的冲突和矛盾?5. 是否乐于接受上级的批评和建议,并能够改进自己的工作表现?三、专业知识(满分30分)1. 是否掌握了所需的专业知识和技能?2. 是否能够将所学的专业知识和技能应用到实际工作中?3. 是否对相关领域的最新发展有一定的了解和了解并进行学习?4. 是否能够积极参加公司组织的相关培训和学习活动?5. 是否能够对其他同事提供专业上的支持和帮助?四、工作效率(满分10分)1. 是否能够有效地组织和安排工作时间?2. 是否能够合理分配工作任务以提高工作效率?3. 是否能够高效地处理工作中的紧急情况和突发任务?4. 是否能够及时向上级汇报工作进展和问题?5. 是否能够准时完成工作任务并保持高效率?总分:(总分满分:90分)评估结果:根据以上评估内容,您在试用期内的表现得分为________分。

评估结果如下:1. 优秀:80分以上,表现出色,具备转正的潜力,能够胜任岗位,并具备进一步发展的能力。

2. 良好:60-79分,表现良好,能够胜任岗位,并有改进和发展的空间。

员工转正考核表

员工转正考核表
默契
15-13.5
与相关部门及本部门内部工作协调与配合一般
13.4-10
不能与其他部门及本部门内部开展协调、配合工作
10分以下
决策能力
对工作上的问题处理决策果断且实施力度强
10-9
对工作上问题处理欠果断,实施力度一般
8.9-7
对工作上问题处理简单、武断,且实施有效性差
7分以下
工作业绩
(20分)
总体工作业绩优秀
员工转正考核表
姓名
部门
职位
试用时间
年月日至年月日
考核日期
年月日
考核项目
考核内容
配分
考核人评分
得分
岗位知识
(10分)
理论知识
4
社会知识
2
运用知识
4
工作效率
(15分)
按要求,提前完成任务
15-13.5
按要求,按时完成任务
13.4-10.5
在指导、监督下勉强能完成任务
10.4-7
在指导下尚不能完成任务
7分以下
20-18
总体工作业绩良好
17.9-16
总体工作业绩一般
15.9-12
总体工作业绩较差
12分以下
评定分数
评定等级
优秀良好合格不合格
工作态度
(10分)
工作责任心、事业心
5分
组织、纪律性
5分
工作能力45分
用人能力
(10分)
能充分调动部门员工的工作积极性,合理安排工作
10-9
部门员工工作积极性一般,工作合理、有效一般
8.9-7
部门员工整体工作欠合理、有效安排
7分以下
表达能力

公司员工转正面谈评分表

公司员工转正面谈评分表
2-3(较差)
8-14(较差)
6-10(较差)
3-5(较差)
0-2(很差)
0-2(很差)
0-2(很差)
0-1(很差)
0-1(很差)
1-7(很差)
0-5(很差)
0-2(很差)
得分
面谈者评语及结论
评语:
结论
□同意转正
□延期转正或调整岗位(建议职位:)
□不符合岗位任职要求,辞退。:
面谈者签字:日期:
评分等级
9-10(优秀)
9-10(优秀)
9-10(优秀)
4-5(优秀)
4-5(优秀)
23-30(优秀)
16-20(优秀)
9-10(优秀)
6-8(较好)
6-8(较好)
6-8(较好)
3-4(较好)
3-4(较好)
15-22(较好)
11-15(较好)
6-8(较好)
3-5(较差)
3-5(较差)
3-5(较差)
2-3(较差)
团队意识
管理能力
服务意识
工作能力
工作业绩
工作主动性
权重分数
10
10
10
5
5
30
20
10
100
评分要点
1、精神面貌
2、语言表达
3、逻辑思维
1、性格倾向
2、上进心与价值观
3、责任感等
团队合作
1、经营管理能力
2、决策力
岗位所要求的服务心态和意识。
1、应变能力
2、创新能力3、专业技能
试用期间工作总结及成果
工作积极性和主动性
转正面谈评分表测评项得分面谈者基本素质测评个性适合度团队意识管理能力服务意识工作能力101010301精神面貌1性格倾向1经营管岗位所要求1应变能力2上进心与价2语言表达团队合作能力的服务心态2创新能力3逻辑思维2决策力和意识

员工转正考核表

员工转正考核表

姓名部门职务入社时间
员工签名:
说明:优秀 (5分) 良好 (4分) 一般 (3分) 较差 ( 2分) 极差 (1分)
考核项目考核要素考评要点评分
工作能力1 、知识/技能
·是否遵守部门所规定的各项作业方法,并主动按照相关规定实施作

·工作中有无出现重大的错误,是否自觉检讨并纠正
·是否在规定的时间内完成规定的工作任务
·是否具备其他相关领域丰富的知识与技能
2 、理解力
·是否能充分理解并把握相关培训教育的要点
·是否能对工作产生疑问时立即请示、提问,力求弄懂弄通
3 、沟通能力
·工作中出现异常时是否能够主动报告上级
·是否能够积极和上级及同事沟通,有效达成工作目标
工作态度4 、主动性
·是否有责任感,工作中主动承担任务
·是否爱护公司财产,能否在工厂内主动维持、维护5S
5 、协作性
·能否服从命令,听从指挥,积极配合上级完成各项工作
· 能否与同事协调配合,积极参与其他相关工作
·能否维护气氛良好的人际关系
6 、开拓性
·能否在工作中发现问题,并有效改进
·是否在工作中有创新,并勇于尝试
7 、纪律性· 能否严格遵守公司的各项制度和安全作业规定

考核结果:
□ 试用合格,按时转正(说明:综合总分70~100 转正综合总分69分以下辞退或再试用) □ 试用不合格,辞退□ 试用不合格,延长试用期天确认:审批:考核人:
表单编号:。

员工转正考核表

员工转正考核表
5
课堂氛围
能注意教学互动,调动学生情绪,活跃课堂气氛
5
板书PPT
PPT重点明确,简洁明了。
板书,排版整齐,字体适中,重点保留
5
学生作业
作业及时布置,及时批改,多写评语
5
教务部
公开课
公开课评分
10学生沟通主源自跟学生沟通10教学沟通
主动沟通教学问题
10
工作时间
严格遵守公司工作时间
5
工作配合度
积极配合完成公司安排的任务
员工转正考核表
姓名
入职日期
部门/岗位
实习时间
考核人员
考核项目
考核内容
分值
得分
员工自评
工作热情
热爱教师行业,热爱学生工作,对自己的教学充满信心
5
团队关系
跟同事关系融洽,能合作完成工作,主动提问
5
教研室
课堂态度
上课能提前到教室,无迟到、早退情况,精神饱满
5
内容分配
讲授内容基本符合教学进程,大致能掌握课堂内容分布时间
10
问卷调查
学生满意度调查得分
20
按分数评级标准如下:
A级:91-100分,转正后职级上调一级
B级:81-90分,正常转正
C级:71-80分,延长试用期
C级以下考核不通过自动离职
总分
评级

员工试用期转正考核表完整

员工试用期转正考核表完整
编号:
员工试用期转正考核表
姓名
性别
入职日期
部门
岗位
考核日期
员工自评(被评估人):
签名:日期:
试用期
考核成绩
考核科目
配分
得分
考核人
(签字)
被考核人
(签字)
企业员工守则
安全注意事项
单位考勤制度
岗位操作规程
评估项目:优秀良好普通不满意
适应能力□□□□
工作能力□□□□
工作态度□□□□
团队意识□□□□
可信赖程度□□□□
评分标准
实际得分
备注
一级(100%)
二级(80%)
三级(60%)
四级(10%)




(60分)
学习能力
15分
我有强烈的学习意识,有明确的学习计划(与本职工作相关)
我注重学习,同样的错不会重复犯,能很快学会新知识
我被动学习,能很快纠正错误,学习新知识能力一般,学得缓慢
我学习意识不强,有得过且过的思想
评估项目:优秀良好普通不满意
行为规范□□□□
出勤□□□□
专业技能□□□□
仪表、礼貌□□□□
学习态度□□□□
考核结果:□合格,予以录用;□较差,考虑延长试用期;□不合格,不予录用。
转正定岗:转正定级:□初级;□中级;□高级主管:
部门经理意见:
签名:日期:
人力资源部意见:
签名:日期:
备注:适用期间,由部门对该员工进行考核,将结果记录于相应的考核表中,所得的考核成绩作为本次考核的基准。
学习意识不强,有得过且过的思想
工作能力的改进和改善
10分
善于总结,工作能力大幅度提升,能对公司发展提出建设性建议
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试用员工转正考核评分表
一、员工费料
姓名 部门 职位

入职日期 试用时间 申请时间
二、考核项目内容
考核项目 考评 评分
I
-遵守制度强
□5

1、规章制度 Il
-遵守制度良好
□4
着重考核员工是否主动遵守公司各 Ill-遵守制度尚好
□3

制 项规章制度并严格执行 IV-遵守制度一般
□2.5

度 V-遵守制度应加强
□1.5

文 I-非常认同企业文化
□5
化 2、企业文化 Il-很认同企业文化
□4
着重考核员工能否充分理解和认同 川-比较认同企业文化
□3
公司的企业文化和管理模式 IV-一般认同企业文化
□2.5
V
-企业文化认同应加强
□1.5

I
-专业知识/技能强
□10

1、专业知识/技能 Il
-专业知识/技能良好
□8

着重考核员工能否熟练掌握相关业 川-专业知识/技能尚好
□6
务知识。 IV-专业知识/技能一般
□5
V
-专业知识/技能应加强
□3

I
-学习能力强
□10

d∣z
2、学习能力 Il-学习能力良好
□8

21E⅛b
着重考核员工能否在团队工作中接 川-学习能力尚可
□6

Bw
受新鲜事物,再学习新技能的能力。 IV-学习能力一般
□5

7J
V
-学习能力应加强
□3

I
-适应能力强
□10

3、适应能力 Il
-适应能力良好
□8

着重考核员工能否适应团队、工作环 川・适应能力尚可
□6
境、工作模式等的能力。 IV-适应能力一般
□5
V
-适应能力应加强
□3

I
-工作质量强
□10

1、工作质量 Il
-工作质量良好
□8

着重考核员工能否恰如其份地把工 Ill-工作质量尚可
□6

工 作做好。 IV-工作质量一般
□5

作 V-工作质量需提高
□3

成 I-工作效率强
□10

绩 2、工作效率 Il-工作效率良好
□8

着重考核员工能否准时及有效完成 川・工作效率尚可
□6
直接上级所指派工作。 IV-工作效率一般
□5
V-
工作效率需提高
□3
3
、工作成果(任务完成)
着重考核员工能否能否按要求及时
创造条件、不找借口地完成工作以至
超额完成。

I
-工作任务完成超额
Il
-工作任务完成良好川-工作任务完
成尚可
IV
-工作任务完成一般
V
-工作任务完成需提高

□15
□12
□8
□6
□4

核心能

1
、沟通及理解能力
着重考核员工能否理解上级指示,接
受新概念及良好的沟通能力。

I
-沟通理解能力强
Il
-沟通理解能力良好川-沟通理解能
力尚可
IV
-沟通理解能力一般
V
-沟通理解能力应加强

□5
□4
□3
□2.5
□1.5

2
、责任感
着重考核员工能否主动跟进工作事
项及承担额外工作,敢于承担责任与
否。

I
-积极主动,敢于担责
Il
-主动性责任心良好
Ill
-主动性责任心尚可
IV
-主动性责任心一般
V
-主动性责任心待加强

□10
□8
□6
□5
□3

3
、团队协作性
着重考核员工能否与不同岗位员工
合作,共同完成目标。

I-
团队协作,服从分工
Il
-协作性服从性良好川-协作性服从
性尚可
IV
-协作服从性一般
V
-协作性服从性应改进

□5
□4
□3
□2.5
□1.5

4
、工作热情和与精神面貌
着重考核员工在工作中的热情饱满度及健康积极的精神面貌。 I-健康、热情,向上 Il-热情'精神面貌良好川・热情饱满度尚可
IV
-精神面貌热情度一般
V
-工作热情有待加强

□5
□4
□3
□2.5
□1.5

直接上级评分并签
字:
综合部经理评分并签字,

总经理签字: 董事长签字:
是否转正 综合得分 结论
□是 □否

备注:
综合得分叁90分,表现优秀;
综合得分叁80分,表现良好;
综合得分叁70分,表现合格;
综合得分$69分,停止试用。

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