试用期员工转正评分表 - 副本

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试用期员工转正评估表

试用期员工转正评估表

试用期员工转正评估表员工信息姓名:[员工姓名]部门:[所在部门]职位:[员工职位]试用期开始日期:[试用期开始日期]试用期结束日期:[试用期结束日期]综合评价请根据员工在试用期内的表现,对其进行以下方面的评估,并给出相应的分数(满分为10分):1. 专业知识与技能(30分)- 能否熟练掌握所需的专业知识和技能?- 在日常工作中是否能有效运用所学的知识和技能?- 是否持续研究和提升自己的专业知识和技能?评分:- [评分]2. 工作态度与责任心(20分)- 是否具备积极的工作态度和良好的职业道德?- 是否能自觉履行工作职责并有较强的工作责任心?评分:- [评分]3. 协作能力(20分)- 是否能与团队成员良好合作,共同完成工作任务?- 在工作中是否能积极参与协作,提供帮助与支持?评分:- [评分]4. 创新能力(20分)- 是否具备创新思维,富有创造力?- 在工作中是否能提出新的思路和解决问题的方法?评分:- [评分]5. 工作成果与进步(10分)- 在试用期内是否能按时高质量的完成工作任务?- 在试用期内是否有较大的工作进步和成绩?评分:- [评分]综合评语请对员工在试用期内的整体表现进行综合评价,并可以附加其他相应的评语。

综合评价:- [综合评价]建议根据员工在试用期内的评估结果,请给出相应的建议或培训计划。

建议:- [建议]预期结果请根据员工在试用期内的表现,给出是否建议将其转正的判断。

预期结果:- [预期结果]评估人员评估人:[评估人姓名]评估日期:[评估日期]签字员工:[签字]评估人:[签字]。

员工试用期转正评估表

员工试用期转正评估表
工作方法及质量
15分
A.优秀B.良好C.合格D.较差
(15分) (12分) (9分)(3分)
②称职
能力
(60%)
岗位专业知识及技能
15分
A.优秀B.良好C.合格D.较差
(15分) (12分) (9分) (3分)
实际工作经验及解决问题的能力(动手能力)
15分
A.优秀B.良好C.合格D.较差
(15分) (12分) (9分) (3分)
姓 名
部 门
职 务
学 历
直属上司
部门经理
入职日期
试用期满日
考评期限
从 年 月 日起至 年 月 日止,共 个月。
考核项目
考核内容及要点
分值
评分标准
直属上司
评分
部门经理
评分
①工作
业绩
(30%)
工作效率(项目/业务工作任务达
成情况)
15分
A.优秀B.良好C.合格D.较差
(15分) (12分) (9分) (3分)
3分
A.优秀B.良好C.合格D.较差
(3分) (2分)(1分) (0分)
工作主动性及责任心
4分
A.优秀B.良好C.合格D.较差
(4分) (3分)(2分) (0分)
“工作态度及纪律性”评分小计
② 奖惩资料
日期
奖惩内容(简单)
原因
加减分
说明:
缺点(口头警告):-3分,申戒: -6分,小过: -12分,大过: -24分
部门工作/业务工作/项目工作流程的熟悉及执行情况
10分
A.优秀B.良好C.合格D.较差
(10分) (8分)(6分) (2分)
工作中能提出创新的见解及方法

试用期员工考核转正评估表

试用期员工考核转正评估表

姓 名性 别出生年月学历岗位名称上岗日期试用期限转岗日期考勤记录试用期员工考核转正评估表部门名称: 填表日期: 年 月 日1、□工作积极,并对工作的领域扩大有积极性2、□工作还可以,但缺乏积极扩大工作领域的主动性3、□对工作挑拣,逃避扩大工作领域3、服从指令的态度1、□明确与上级的关系,服从态度及工作悟性较好2、□能干好分配的工作,但对全局性工作处理不够5、专业知识和操作技巧1、□较好(完全独立完成岗位操作)2、□一般(能够通过跟同事合作完成操作)3、□较差(完全不能够完成岗位操作)6、是否很好地理解工作内容1、□充分理解工作的目的和内容,能无误地安排工作考核□全勤 □病假 天 □事假 天 □迟到早退 次 □旷工 天工作态度1、是否严格遵守公司的规章制度1、□以积极的态度严格遵守2、□正常遵守,有轻微违规现象3、□不遵守规章制度2、本职工作是否经常持积极的态度3、□服从指令的态度欠佳4、整体协作精神1、□与大家友好相处,协作精神较好2、□能工作性地正常协作3、□协作意识较差专业技能2、□基本能按指示和指令完成3、□对工作任务理解和判断不够,有错误、失误发生7、对失误和突如其来的工作,措施是否迅速恰当1、□工作处理效果好,不断努力想办法改进2、□对突发性工作处理较慢,对失误事后处理不够充分3、□对突发性工作消极对待,有回避责任倾向8、是否积极地致力于工作方法的改善和创新1、□工作处理效果好,不断努力想办法改进2、□注意想办法改善工作,但具体效果不明显3、□工作处理有迟缓现象10、个人成长状况1、□试用期间(转岗期间)技术技能进步明显2、□有一般性进步,而无特别突出进步3、□进步微小,发展的潜力不大9、工作处理迅速性1、□工作效率高,常提前完成2、□速度一般化3、□工作处理慢审核主管意见部门意见人事总务部门意见总 经 理意 见意 见试用期工作小结员工转正申请书。

新员工试用期转正评估意见表

新员工试用期转正评估意见表

新员工试用期转正评估意见表
评估日期:年月日姓名
工号
以下评价指标分值每项1-10分,评估人按照实际情况为被评估人打分
评价指标
分值
学习能力
创新能力
团队协作
沟通能力
工作效率
总分:分
试用期入职培训情况:试用期内是否获得嘉奖或出现重大失误:试用期工作目标评估:
培训与发展建议:
是否同意转正□ 提前转正,转正日期:年月日□ 按期转正, 转正日期:年月日□ 不予转正
指导人及上级主管意见:
签字:日期:部门总经理意见(转正定薪见备注):签字:日期:
人力资源部意见:
签字:日期:
总经理意见:
备注:转正薪资与面试评估表初定的薪资有变化(包括面试评估表未明确转正后薪资)的,请部门总经理通过OA系统邮件通知薪资专员办理员工薪资审批事项。

转正考核打分表--模板

转正考核打分表--模板
被考核人
汪斌
部门
平台部
岗位
程序员
入职时间
2014.7.14.
考核时间
2014.10.30.
直属上级
李丽
项目
序号
具体内容
总分
评价分
整体情况
1
仪表举止,整心,工作态度、积极主动性
10
4
试用期工作完成情况,胜任程度
20
专业能力和
技术水平
5
对TIEAM产品结构的理解及基于平台的开发模式的理解和适应程度
15
6
开发技能、流程的熟练程度及标准化程度
20
7
对所涉及产品、项目相关业务知识的了解和理解程度
10
8
对部门建设性意见的提议
5
其他
9
和公司文化适合程度,组织纪律性
5
10
对公司的了解,新员工培训考核成绩
5
评分人
总计
100
评价
结论
备注
考核采用打分制,满分一百分,由各考核人员根据具体情况客观打分,最后进行汇总平均,根据所得分数按下表进行安排。
0—70分不适合本工作,离职
70—80分应届毕业生可根据岗位情况确定是否转正,非应届毕业生根据具体情况确定换岗或离职
高于80分适合本岗位,转正
员工转正考核评分表

试用期转正绩效评估表(实用版)

试用期转正绩效评估表(实用版)

试用期转正绩效评估表(实用版)
---
个人信息
姓名: [填写姓名]
工号: [填写工号]
部门: [填写部门]
岗位: [填写岗位]
入职日期: [填写入职日期]
试用期开始日期: [填写试用期开始日期]
试用期结束日期: [填写试用期结束日期]
职位背景
[填写员工的职位背景信息,包括教育背景、工作经验等]
职责和成就
在试用期期间,员工在岗位上的职责和成就。

技能和业务能力
员工在试用期内所表现出的技能和业务能力。

工作态度和合作能力
员工在试用期内所表现出的工作态度和合作能力。

结论
根据以上综合评估,经过试用期工作表现的考察,我公司决定将员工转为正式员工。

转正日期为:[填写转正日期]。

评价人
姓名: [填写评价人姓名]
职务: [填写评价人职务]
日期: [填写评价日期]。

员工试用期转正考核表

员工试用期转正考核表
签名:日期:
人力资源部意见:
签名:日期:
备注:适用期间,由部门对该员工进行考核,将结果记录于相应的考核表中,所得的考核成绩作为本次考核的基准。
篇二试用期转正考评表
日期: 年 月 日
姓名
性别
所在部门/分公司
岗位
入职时间
转正时间
试用工资
转正工资
考核内容
项目
等级
描 述
参考分
得分
环境适应能力
20%
优秀
适应新环境,同事相处融洽,熟悉工作流程
编号:
员工试用期转正考核表
姓名
性别
入职日期
部门
岗位
考核日期
员工自评(被评估人):
签名:日期:
试用期
考核成绩
考核科目
配分
得分
考核人
(签字)
被考核人
(签字)
企业员工守则
安全注意事项
单位考勤制度
岗位操作规程
评估项目:优秀 良好 普通 不满意
适应能力□ □□ □
工作能力□ □ □ □
工作态度□ □ □ □
团队意识□ □ □ □
可信赖程度□ □ □ □
评估项目:优秀 良好 普通 不满意
行为规范□ □ □ □
出 勤□ □ □ □
专业技能□ □ □ □
仪表、礼貌□ □ □ □
学习态度□ □ □ □
考核结果:□合格,予以录用;□较差,考虑延长试用期;□不合格,不予录用。
转正定岗:转正定级:□初级;□中级;□高级主管:
部门经理意见:
不能有条理的开展工作
1
工作完成情况
40%
优秀
工作完成情况良好,会独立思考并解决问题

公司试用期员工转正绩效考核表

公司试用期员工转正绩效考核表
1. 倾听客户问题,努力发现、理解客户需求(6)
2. 合乎组织规则地满足客户需求,提供清晰、完整的答案(5)
3. 提供额外的帮助(4)
4. 以愉悦和友善的态度提供服务(5)
工作品质(25)
1. 服从上级指示(8)
2. 遵守规章制度和业务规程(4)
3. 为后续的工作提供最大的便利(5)
4. 在无监督情况下保持工作质量的稳定(8)
4. 具备必要的业务工作知识、技能和方法,能独立完成本岗位的工作(3)
团队合作(10)
1. 愿意与他人分享经验和观点(2)
2. 采用合适的方式表达不同意见(2)
3. 与同事和协作部门保持良好的合作关系(2)
4. 参与和支持团队工作,推进团队目标的达成(2)
5、良好的创新精神(2)
保密约定(5)
1、是否遵守保密协议情况(5)
经理签字:_______________ 日期: 年 月 日
总经理意见:
总经理签字:_______________ 日期: 年 月 日
总经理签字:_____________ 日期: 年 月 日
****公司
年 月 日
评 语
考 核
结 果
决定该员工:
[ ]转正:在任职
[ ]升职至任职
[ ]续签劳动合同 自_____年_____月____日至_____年____月____日
[ ]降职为___________
[ ]提薪/降薪为____________
[ ]辞退
[ ]其他 ___________________________________________
工作效率(10)
1. 准时完成工作任务(4)
2. 根据需要主动调整和加快进度(3)
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试用期员工转正述职考评评分参考表
考评要素 考 评 参 考 参考 分值
40~50 30~40 20~30 10~20 0~10 9~10 8~9 6~8 4~6 0~4 9~10 8~9 6~8 4~6 0~4 9~10 8~9 6~8 4~6 0~4 9~10 8~9 6~8 4~6 0~4 9~10 8~9 6~8 4~6 0~4
总得分 评分参考说明: 1.试用期转正需进行述职报告,公司安排人力资源、部门人员等对申请转正员工进行测评; 2.评分在参考分值范围内进行打分; 3.各单项评分不得超过设定最高分,否则评分无效;员工最最终得分以平均分为准; 4.总评分达80分(含80分)以上者同意转正,60~80分之间(含60分)延长试用期1-3个月,60分以下试用不合格。
评委 打分
①工作业绩突出,能出色地完成公司对该岗位的全部工作要求,岗位认知和规划清晰 ②工作业绩好,工作完全能够保质保量按时完成,有良好的岗位认知和规划 工作业绩(50分) ③工作能保质保量按时完成,工作业绩较好,了解岗位职责,有规划 ④能保质保量按时完成主要工作任务,基本满足岗位要求 ⑤不能保质保量按时完成工作任务,岗位职责和规划不清晰 ①关心集体,严格遵守公司各项规章制度,表现优秀 ②遵守公司各项规章制度,表现良好 制度执行(10分) ③遵守公司各项规章制度,表现较好 ④遵守公司各项规章制度,表现一般 ⑤不能遵守公司相关规章制度,经常迟到、早退等,表现较差 ①工作效率高,追求完美,工作品质优秀 工作品质和效率 (10分) ②工作效率较高,努力追求完美,工作品质良好 ③工作效率较好,努力追求完美,工作品质较好 ④工作效率和工作品质一般 ⑤工作效率不高,并有应付现象,工作品质较低,常常需要多次返工才能完成 ①工作责任心强,勤恳、敬业,工作职能得到很好的拓展 ②工作责任心强,工作积极努力,工作职能有良好的拓展 工作表现与责任心 ③工作责任心较强,工作较积极努力,工作态度和表现较好,职能发挥较好 (10分) ④有一定的工作责任心,工作积极性、工作态度和工作表现一般,基本能够发挥本岗 位工作职能 ⑤工作责任心和积极性较差,工作态度也不够端正 ①能积极主动与同事进行工作沟通、沟通配合和协作优秀,有很强的大局观念,主动 热心帮助他人,同事关系融洽 ②能主动与同事进行工作沟通、配合和协作沟通能力良好,热心帮助他人,同事关系 融洽,有较好的大局观念 团队合作 (10 ③与同事协调沟通态度友好频率一般,配合和协作的积极主动性较好,同事关系较 分) 好,有一定的全局观念 ④与同事关系一般,同事之间沟通不多,但协调尚可,大局观有一定欠缺 ⑤同事关系紧张,常发生争执,影响团结,影响工作,协调不顺,同事不愿合作,也 明显缺乏大局观念 ①对自己的优缺点有深刻的认识,善于总结经验教训并加以运用,并有切实可行地改 进自己缺点的方法和实施步骤,个人综合素质全面,有较大地提高和发展的潜能 ②对自己的优缺点有较全面认识,有改进自己缺点的方法和实施步骤,个人综合素质 全面,有进一步提高和发展的潜能 发展潜力(10分) ③对自己的优缺点有一定的认识,有一定的改进自己优缺点的方法和步骤,个人综合 素质较好,有一定地提高和发展的潜能 ④对自己的优缺点认识较少,自我总结能力较差,个人综合素质一般,基本没有进一 步提高和发展的潜能 ⑤对自己的优缺点毫无认识,个人综合素质差,没有进一步提高和发展的潜能

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