论文关键词怎么写
硕士生学术论文的摘要与关键词分析
硕士生学术论文的摘要与关键词分析摘要：本文旨在对硕士生学术论文的摘要和关键词进行分析。
摘要是一篇学术论文的核心内容的简洁表述，能够让读者快速了解论文的主要观点和结论。
而关键词则是论文内容的要点和关键词汇的集合，能够帮助读者更好地索引和查找相关文献。
本文将通过分析和总结已有的文献，探讨硕士生学术论文摘要与关键词的编写方法和影响因素，以期为硕士生撰写论文提供指导和参考。
关键词：硕士生学术论文、摘要、关键词、编写方法、影响因素1. 硕士生学术论文摘要的写作要点硕士生学术论文摘要的写作是整篇论文的精华所在，因此应该注意以下几个要点：1.1 简明扼要：摘要要在有限的字数内表达清楚论文的核心观点和结论，切忌冗长或废话连篇。
1.2 结构清晰：摘要应包括论文的背景、目的、方法、结果和结论等要素，确保逻辑清晰、层次分明。
1.3 突出重点：通过突出关键词和短语，凸显论文的重要贡献和创新点，吸引读者的兴趣。
2. 硕士生学术论文关键词的编写方法关键词在学术论文中起到了对文献进行检索的作用，因此关键词的编写至关重要。
以下是编写关键词的方法：2.1 选择合适的关键词：关键词应准确地体现论文的主题和内容，能够代表论文的要点，但又不能太宽泛或太狭窄。
2.2 使用标准术语：关键词最好使用已有的学术术语或受广泛认可的术语，这样可以增加论文的专业性和可信度。
2.3 限制关键词数量：关键词的数量通常限制在3-5个之间，不宜过多，以免降低关键词的准确性和文献的质量。
3. 影响硕士生学术论文摘要与关键词编写的因素硕士生学术论文摘要与关键词的编写受到多个因素的影响，包括但不限于以下几个方面：3.1 语言表达能力：写作者的语言表达能力将直接影响到摘要与关键词的质量和准确性，因此要提高自己的语言表达能力是很重要的。
3.2 文献综述：对相关领域的文献进行综述能够帮助作者更好地把握论文的核心观点和关键词的选择，提高摘要与关键词的质量。
3.3 学术导师指导：学术导师在论文写作过程中起到了重要的指导和辅导作用，他们的指导将有助于学生更好地编写摘要与关键词。
如何写摘要及关键词
如何写摘要及关键词论文摘要的作用论文摘若是为读者检索论文效劳的。
是便于读者用最短时刻把握信息，了解研究工作或文章的要紧内容和结果，从而决定是不是需要详读全文。
关于摘要的其整体要求是：读者即便不着全文而只看摘要，也能够取得文档的信息以决定是不是有必要花时问阅读全文。
因此从摘要中应该很容易看出该研究作了哪些具体工作，有哪些具体功效及与以往同类研究的不同的地方。
摘要实际上是一个超级重要的部份，因为它要用最少的语句表达最重要的信息。
归纳成一句话：摘若是文章的高度浓缩。
论文摘要的内容内容摘若是毕业论文（设计）的内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性。
包括：课题来源，要紧设计，实验方式，本人要紧完成的功效。
它应是约含200个字符的中文摘要。
论文摘要一样要包括以下内容：研究目的（简短说明要解决什么问题，该部份能够省略），研究方式和进程(对象、条件、原理、步骤等)，研究结果和结论。
重点应突出作者研究的创新内容和结果。
摘要中容易显现的问题问题一：摘要只写一大堆的研究背景和意义，只交代做了什幺，而没有写出具体的内容有什么，具体规律是什幺，具体关系是什么，具体结果有哪些等等。
研究背景和研究意义的介绍应该属于引言的内容，将过量的介绍内容放入摘要会使内容空洞，缺乏给出足够的有效的信息。
问题二：应幸免对题目的重复和一样性内容的叙速（如背景、意义、重要性)。
不写无用的话，如“本文所谈的有关研究工作是对过去老方式的一个极大的改良”，“本工作第一次实现…·”，“经检索尚未发觉与本文类似的文献”等文句不要写入内容摘要。
摘要的结构以结构式摘要为例, 结构式摘要需明确写出目的、方式、结果和结论四部份。
1.目的(Objective)：简明指出此项工作的目的，研究的范围。
2.方式(Methods)：简要说明研究课题的大体做法,包括研究对象、材料和方式。
3.结果(Results)：简要列出要紧结果(需注明单位)、数据、统计学意义等,并说明其价值和局限性。
论文写作技巧如何撰写清晰的摘要和关键词
论文写作技巧如何撰写清晰的摘要和关键词摘要是论文的重要组成部分，它是对整篇论文内容的简洁概括。
一个好的摘要能够准确地传达论文的主要观点和结论，吸引读者的关注，并帮助读者快速了解论文的内容。
关键词则是对摘要内容进行提炼和概括，是便于检索和索引的标签。
为了撰写清晰的摘要和关键词，作者需要掌握一些论文写作技巧。
一、摘要的撰写技巧1. 简洁明了：摘要应该简洁明了，用简洁的语言概括论文的主要内容，并突出表达研究的核心问题和结论。
摘要一般在150-250字左右，视论文的篇幅而定。
2. 结构清晰：摘要应该具有明确的结构。
一般来说，摘要应包含论文的背景和目的、研究方法、研究结果和结论等要素。
作者可以根据具体的论文内容来将摘要分为不同的段落，以便读者更好地理解。
3. 避免使用缩写和专业术语：摘要是论文的概括，不应该使用过多的缩写和专业术语，以免读者无法理解。
如果确实需要使用一些专业术语，应该在写摘要时给出解释，保证读者能够理解。
4. 高度概括：摘要要对论文的主要观点和结论进行高度概括，而不是复述论文的具体细节。
作者应该重点突出自己的研究成果，并强调其对学术界或实践中的意义。
二、关键词的撰写技巧1. 选择恰当的关键词：关键词应该是反映论文主题和内容的词语或短语，能够准确概括论文的核心观点和关键信息。
作者可以从论文的标题、摘要和关键段落中选择关键词，并确保这些关键词在论文中得到了充分的论证和阐述。
2. 注意关键词的数量：一般来说，关键词的数量应该在3-5个左右。
过多的关键词可能会导致读者理解困难，而过少的关键词则可能无法准确概括论文的内容。
3. 避免使用常识性的词语：关键词应该是具有特定含义和学术价值的词语，而不是常识性的词语。
作者应该选择具有学术背景和专业性的词语作为关键词，以便读者更好地理解论文的主题和研究内容。
4. 使用规范的关键词：为了方便读者的检索和索引，作者应该使用规范的关键词。
一般来说，可以使用一些公认、权威的分类和标签系统作为关键词，以提高论文的曝光度和可查性。
撰写毕业论文摘要与关键词的要点
撰写毕业论文摘要与关键词的要点摘要：毕业论文通常都要求编写摘要。
为了实现国际交流，还要同时编写英文摘要。
摘要的主要作用是帮助读者在不阅读论文全文的情况下，获取论文的基本信息。
关键词：摘要，关键词，撰写毕业论文，要点1、摘要摘要又称概要、内容提要。
摘要是论文主体的高度浓缩，它提炼了论文的主要观点，简明地描述论文的内容和范围，简短地进行了概括和总结。
摘要能够让读者尽快了解论文的主要内容，补充题名的不足，并为文献检索数据库的建设和维护提供了方便。
毕业论文通常都要求编写摘要。
为了实现国际交流，还要同时编写英文摘要。
摘要的主要作用是帮助读者在不阅读论文全文的情况下，获取论文的基本信息。
编写摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性。
②研究的主要内容，完成了哪些工作。
③获得的基本结论和研究成果，突出论文中发表的新见解。
④论文结论或结果的意义。
论文摘要虽然需要反映以上内容，但文字必须十分简练，内容亦需充分概括，篇幅大小一般不超过论文字数的5%.例如，一篇6000字的论文，其摘要一般不超出300字。
编写论文摘要时还要注意以下几个方面：第一，不要把本学科领域中的常识性内容写入摘要，但也不要过于深奥，令一般读者难以读懂，切忌把应在前言中出现的内容写入摘要。
第二，不要简单重复题名中已有的信息。
比如一篇文章的题名是"论大学生自主创业模式选择";,摘要的开头就不要再写"对大学生自主创业模式进行了研究";的句子，避免重复。
第三，摘要中一般不用数学公式，不出现插图和表格。
第四，摘要中一般不引用别人的文字。
第五，编写摘要使用第三人称，不用"本文";"作者";等文字作为主语。
大学生在撰写摘要时的常见毛病就是照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字；或者是摘要内容不浓缩、不概括，文字篇幅过长；或者写成了简介，内容繁杂。
2. 关键词关键词属于主题词中的一类。
如何写摘要及关键词
如何写摘要及关键词论文摘要的作用论文摘要是为读者检索论文服务的;是便于读者用最短时间掌握信息,了解研究工作或文章的主要内容和结果,从而决定是否需要详读全文;对于摘要的其总体要求是：读者即使不着全文而只看摘要,也可以获得文档的信息以决定是否有必要花时问阅读全文;所以从摘要中应该很容易看出该研究作了哪些具体工作,有哪些具体成果及与以往同类研究的不同之处;摘要其实是一个非常重要的部分,因为它要用最少的语句表达最重要的信息;概括成一句话：摘要是文章的高度浓缩;论文摘要的内容内容摘要是毕业论文设计的内容不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和自含性;包括：课题来源,主要设计,实验方法,本人主要完成的成果;它应是约含200个字符的中文摘要;论文摘要一般要包括以下内容：研究目的简短说明要解决什么问题,该部分可以省略,研究方法和过程对象、条件、原理、步骤等,研究结果和结论;重点应突出作者研究的创新内容和结果;摘要中容易出现的问题问题一：摘要只写一大堆的研究背景和意义,只交代做了什幺,而没有写出具体的内容有什么,具体规律是什幺,具体关系是什么,具体结果有哪些等等;研究背景和研究意义的介绍应该属于引言的内容,将过多的介绍内容放入摘要会使内容空洞,缺乏给出足够的有用的信息;问题二：应避免对题目的重复和一般性内容的叙速如背景、意义、重要性;不写无用的话,如“本文所谈的有关研究工作是对过去老方法的一个极大的改进”,“本工作首次实现…·”,“经检索尚未发现与本文类似的文献”等词句不要写入内容摘要;摘要的结构以结构式摘要为例, 结构式摘要需明确写出目的、方法、结果和结论四部分;1.目的Objective：简明指出此项工作的目的,研究的范围;2.方法Methods：简要说明研究课题的基本做法,包括研究对象、材料和方法;3.结果Results：简要列出主要结果需注明单位、数据、统计学意义等,并说明其价值和局限性;4.结论Conclusion：简要说明从该项研究结果取得的正确观点、理论意义或实用价值、推广前景;摘要实例分析题目：声带振动功能模式识别摘要：应用小波变换估计传导语音的谐波噪声比方法,研究了不同发声方式、发音及声带病变对传导语音谐波噪声比的影响,并与口腔语音的谐波噪声比进行了对比研究对象,发现发不同元音时,传导语音谐波噪声比的变化范围是5bB,口腔语音谐波噪声比的变化范围为20dB；不同发声方式的传导语音谐波噪声比的变化范围可达18dB,口腔语音的变化范围为12dB结果;结果表明传导语音谐波噪声比能够更好地反映声带振动模式,是一种研究声带振动功能和模式及喉部疾病诊断的有效方法结论;从上述的内容摘要中,我们可以很清晰地得到以下的内容：1. 研究对象：传导语音谐波噪声比2. 研究方法：小波变换3. 研究结果：发不同元音时,传导语音谐波噪声比的变化范围是5bB,口腔语音谐波噪声比的变化范围为20dB；不同发声方式的传导语音谐波噪声比的变化范围可达18dB,口腔语音的变化范围为12dB;4. 研究结论：传导语音谐波噪声比能够更好地反映声带振动模式,是一种研究声带振动功能和模式及喉部疾病诊断的有效方法;关键词的写法关键词是为了文献标引工作从报告、论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语”;这个概括至少说明这样三层意思：一是关键词用于文献标引;文献标引是根据文献的特征,赋予某种检索标识的过程;如依据文献的外表特征包括题名、着者等,就有题名标引、着者标引；依据文献的内容特征,就有分类标引、主题标引,关键词是主题词的一种主题词还包括标题词、元词、叙词等,即以能揭示和反映文献主题的关键词用作文献标引;所以,关键词的选定,实际上是文献标引的一个过程;二是关键词要反映文献主题;关键词应该主要包括：研究对象,研究手段方法等；一篇论文应选取3-8个关键词;也就是说,最低不要少于3个,最多也不要超过8个;大多数文章选取的关键词一般在3-5个;当然,有的文章主题比较单一,关键词就可少于3个；而有的论文是多元主题,关键词就需要多选几个,但也不要超过8个;具体的安排如下：第一个关键词列出该文主要工作或内容所属二级学科名称;学科体系采用国家技术监督局发布的学科分类与代码国标GB/T 13745-92;第二个关键词列出该文研究得到的成果名称或文内若干个成果的总类别名称;第三个关键词列出该文在得到上述成果或结论时采用的科学研究方法的具体名称;对于综述和评述性学术论文等,此位置分别写"综述"或"评论"等;对科学研究方法的研究论文, 此处不写被研究的方法名称,而写所应用的方法名称;前者出现于第二个关键词的位置;第四个关键词列出在前三个关键词中没有出现的,但被该文作为主要研究对象事或物质的名称,或者是题目中出现的作者认为重要的名词;如有需要,第五、第六个关键词等列出作者认为有利于检索和文献利用的其他关键词;关键词的选取和标引,既是论文格式规范化的需要,又有助于读者掌握文献的主题和内容,以达到方便和有效利用文献的目的;以上是有关论文内容摘要写法相关的一些内容,希望上述资料对同学们的毕业论文写作能够有所帮助;。
写论文摘要与关键词时要注意什么事项
写论文摘要与关键词时要注意什么事项在学术写作中，摘要和关键词是必不可少的内容，它们的作用是为读者提供论文的概要信息，以便读者快速了解论文的主要内容，同时帮助读者确定该文章是否符合其所寻求的信息，从而提高他们的阅读效率。
因此，摘要和关键词的撰写应该非常谨慎，下面是不同层面的建议。
1. 确定摘要的长度摘要是文章的精华，它需要精心编写以引起读者的兴趣。
在编写摘要时，必须根据学术期刊或出版社的要求确定所需的长度限制。
一些学术期刊和出版社会有具体的字数要求，例如，摘要不超过250个单词等等。
在撰写摘要时一定要注意这个长度要求。
2. 简要概述论文内容摘要作为论文的概要，需要简洁而全面地介绍文章的主要内容，包括背景，问题陈述，方法，结果以及结论。
要注意不要涉及太多的细节和研究方法, 摘要只是一个简单的介绍，读者在阅读论文的其它部分中可以找到更详细的信息。
3. 强调研究的重要性在摘要中加入研究的背景、目的和贡献等信息，读者可以清楚地了解到研究的重要性和创新点，从而促进读者继续阅读和深入了解研究。
4. 摘要的结构应明确摘要应该具有明确的结构，一般指三部分组成，第一部分要描述研究的背景和目的，第二部分应该介绍方法、结果，第三部分要总结研究结果并强调其重要性。
5. 关键词的选择和组合关键词是摘要的重要组成部分，它们是让读者更容易找到与研究相关的论文的关键。
选择合适的关键词非常重要，一些经典、识别度高的关键词是必不可少的，同时关键词的数量不要太多，最好不要超过5个，因为过多的关键词也可能影响搜索引擎的定位度。
6. 摘要需要经过反复修改写论文摘要和关键词时，一定要反复修改，不断精简，并确保不偏离主题。
同时，应该注意语言的简洁、准确、清晰，避免使用复杂的词汇或句子，以及使用广泛的概括性语言或过于主观的描述方式。
7. 根据读者的背景撰写摘要和关键词的撰写应考虑读者的背景知识水平，这将有助于读者更好地理解和吸收文章的内容。
因此，在撰写摘要和关键词时，应选择清晰、简明的术语，尽量避免使用过于专业或太晦涩的技术术语，使读者更容易理解和把握文章的主旨。
学术论文摘要和关键词的写法
学术论文摘要和关键词的写法摘要(中文)：摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。
其要素一般包括：①目的——研究、研制、调查等的前提、目的和任务，所涉及的主要范围；②方法——所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等；③结果——实验的、研究的结果，数据，被确定的关系，观察结果，得到的效果，性能等；④结论——结果的分析、研究、比较、评价、应用，提出的问题，今后的课题，假设，启发，建议，预测等；⑤其他——不属于研究、研制、调查的主要目的，但就其见识和情报价值而言也是重要的信息。
编写摘要时不得简单地重复题名中已有的信息，要排除在本学科领域中已成常识的内容，要用第三人称的写法。
应采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。
编写英文摘要时，目的、方法、结果用过去时态，结论用一般现在时态。
关键词(中文)：关键词列于摘要之后，要求至少四个。
关键词的选择顺序：1、第一关键词，列出该文主要工作或内容所属的二级学科名称。
学科体系采用国家技术监督局发布的《学科分类与代码》（国标GB/T13745-92）。
2、第二关键词，列出该文研究得到的成果名称或文内若干个成果的总类别名称。
3、第三关键词，列出该文在得到上述成果或结论时采用的科学研究方法的具体名称。
对于综述和评述性学术论文，该位置分别写“综述”或“评论”等。
对于科学研究方法的研究论文，此处不写被研究的方法名称，而写所应用的方法名称。
前者出现于第二个关键词的位置。
4、第四关键词，列出前第三关键词没有出现的、但被该文作为主要研究对象的事或物质的名称，或者在题目中出现的作者认为的重要的名词。
如果需要，第五、六关键词可以列出作者认为有利于检索和文献利用的其他关键词。
1。
学术论文摘要与关键词的写作及其格式规范
学术论文摘要与关键词的写作及其格式规范
学术论文摘要与关键词的写作及其格式规范是作者向读者传达论文内容的重要环节。
要撰写完整有效的学术摘要，作者需要认真阅读完整论文、分析其重要信息，并将之概括。
对于学术论文摘要来说，应精简明了，包括以下六个部分：背景及其目的、数据收集、方法、分析结果、结论和贡献。
这六个部分既可以分开，也可以合在一起写，关键是要保
留论文的核心内容。
撰写摘要时，应只字不差地概括所有的要点，从而简洁清晰地展示论
文的精要。
一般而言，学术摘要的长度在200-300字之间，其结构明确、语言严谨、叙述
逻辑清晰，并配有关键字以便搜索。
此外，搭配学术摘要的关键词也是提高论文与研究发现的可视度、展示出作者成果的
组成部分。
关键词是用来描述学术论文内容的一组词语，通过一定数量的关键词，让读者
一目了然地了解论文的要点以及主题。
通常，关键词的数量一般在三到六个之间，用简单
直接的、具有概念性的词语来形容论文主要内容，以便让读者更加便捷地了解论文。
总而言之，学术论文摘要与关键词的写作及其格式规范，对作者来说是一项较为复杂
的工作，需要作者清晰、仔细地阅读完整论文，全面理解内容，并将论文内容有序、简洁
地表达出来；同时，确保摘要与关键词清晰、精确，以免少传达论文信息，不妨碍发现和
运用论文的相关内容。
因此，学术论文摘要的写作必须多加注意，以“少即是多”的原则
将论文精华传播给读者，充分发挥作品的价值。
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论文关键词怎么写
关键词是科技论文的文献检索标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇。
科技论文的关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组。
那么如何为一篇论文选出关键字呢？下面我就介绍一下选关键字的技巧和步骤。
1 关键词分类
关键词包括叙词和自由词。
1) 叙词——指收入《汉语主题词表》、《MeSH》等词表中可用于标引文献主题概念的即经过规范化的词或词组。
2) 自由词——反映该论文主题中新技术、新学科尚未被主题词表收录的新产生的名词术语或在叙词表中找不到的词。
2 关键词标引
为适应计算机自动检索的需要，GB/T 3179—92规定，现代科技期刊都应在学术论文的摘要后面给出3～8个关键词(或叙词)。
关键词的标引应按GB/T 3860-1995《文献叙词标引规则》的原则和方法，参照各种词表和工具书选取；未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语以及文章题名的人名、地名也可作为关键词标出(自由词)。
所谓标引，系指对文献和某些具有检索意义的特征如：研究对象，处理方法和实验设备等进行主题分析，并利用主题词表给出主题检索标识的过程。
对文献进行主题分析，是为了从内容复杂的文献中通过分析找出构成文献主题的基本要素，以便准确地标引所需的叙词。
标
引是检索的前提，没有正确的标引，也就不可能有正确的检索。
科技论文应按照叙词的标引方法标引关键词，并尽可能将自由词规范为叙词。
3 标引关键词应遵循的基本原则
3.1 专指性原则
一个词只能表达一个主题概念为专指性。
只要在叙词表中找到相应的专指性叙词，就不允许用词表中的上位词(S项)或下位词(F项)；若找不到与主题概念直接对应的叙词，而上位词确实与主题概念相符，即可选用。
例如：“飞机防火”在叙词表中可以找到相应的专指词“专机防火”，那么就必须优先选用。
不得用其上位词“防火”标引，也不得用“飞机”与“防火”这两个主题词组配标引。
3.2 组配原则
叙词组配应是概念组配。
概念组配包括2种类型：
交叉组配。
系指2个或2个以上具有概念交叉关系的叙词所进行的组配，其结果表达一个专指概念。
例如：“喷气式垂直起落飞机”，可用“喷气式飞机”和“垂直起落飞机”这2个泛指概念的词确切地表达叙词表中没有的专指概念；“肾结石”可用“肾疾病”和“结石”这2个叙词表示一个专指概念。
方面组配。
系指一个表示事物的叙词和另一个表示事物某个属性或某个方面的叙词所进行的组配，其结果表达一个专指概念。
例如：“信号模拟器稳定性”可用“信号模拟器”与“稳定性”组配，即用事物及其性质来表达专指概念；“彩色显像管荧光屏涂履”，可用“ 彩色显像
管”、“荧光屏(电子束管)”和“涂覆”3个词组配，即用事物及其状态、工艺过程3个方面的叙词表达一个专指概念。
在组配标引时，优先考虑交叉组配，然后考虑方面组配；参与组配的叙词必须是与文献主题概念关系最密切、最邻近的叙词，以避免越级组配；组配结果要求所表达的概念清楚、确切，只能表达一个单一的概念；如果无法用组配方法表达主题概念时，可选用最直接的上位词或相关叙词标引。
3.3 自由词标引
下列几种情况关键词允许采用自由词标引。
a.主题词表中明显漏选的主题概念词。
b.表达新学科、新理论、新技术、新材料等新出现的概念。
c.词表中未收录的地区、人物、产品等名称及重要数据名称。
d.某些概念采用组配，其结果出现多义时，被标引概念也可用自由词标引。
自由词尽可能选自其他词或较权威的参考书和工具书，选用的自由词必须达到词形简炼、概念明确、实用性强。
采用自由词标引后，应有记录，并及时向叙词表管理部门反映。
4 关键词的标引步骤
首先对文献进行主题分析，弄清该文的主题概念和中心内容；尽可能从题名、摘要、层次标题和正文的重要段落中抽出与主题概念一致的词和词组；对所选出的词进行排序，对照叙词表找出哪些词可以直接作为叙词标引，哪些词可以通过规范化变为叙词，哪些叙词可以组配成专指主题概念的词组；还有相当数量无法规范为叙词的词，
只要是表达主题概念所必需的，都可作为自由词标引并列入关键词。
在关键词标引中，应很好地利用《汉语主题词表》和其他《叙词表》，标引过程应该查表；切忌主题概念分析和词的组配有误；要控制自由词标引的数量。
有英文摘要的论文，应在英文摘要的下方著录与中文关键词相对应的英文关键词(Key words )。