在安徽大学调研时的讲话

在安徽大学调研时的讲话
在安徽大学调研时的讲话

在安徽大学调研时的讲话

(2008年9月9日)

王金山

明天就是教师节了,再过几天,就是安大建校80周年纪念日,所以这次我们来看望大家,既表达尊师之情,又寄予重教之意。同时,代表团圆、吉祥的中秋佳节即将来临,在这个时候来安大,心情格外高兴。首先,我代表省委、省政府,向安大全体教职员工,向全校广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!

刚才,我们参观了图书馆、校史展、计算机教学实验室,观看了学生创新项目(机器人)演示,很开眼界,也发人深省。又听了勤毅同志的介绍,尽管看的时间很短,但所见所闻,令人耳目一新,留下深刻印象。安大历史悠久、贡献巨大,充满生机、前景美好,我们完全有理由相信,安大一定会不断地做强做大。对安大下一步发展,完全赞同勤毅和德宽同志的意见。我想讲三点意见,归结起来就是三句话:一是衷心祝贺,二是殷切希望,三是全力支持。

衷心祝贺,就是祝贺安大建校80周年。安大是我省现代高等教育的开启者和奠基者。80年来,安大始终与时代同进步,与安徽共成长,走过了不平凡的历程,创造了不平凡的业绩,为安徽的发展与进步乃至国家兴旺和民族振兴作出了重要贡献。特别是改革开放30年来,安大按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求,解放思想,锐意进取,大力推进“211工程”建设,各方面工作都取得了显著成绩,呈现出特色更特、硬件更硬、软件更优的可喜局面。所谓特色更特,就是学校合理调整专业设置,加强重点学科建设,学科结构进

一步优化,学科特色更为明显,优势更为突出。所谓硬件更硬,就是不断加大基础设施建设和教学科研设备投入,教学设施日益完备,办学条件明显改善,现拥有四个校区和一个大学科技产业园,为广大师生的教学、科研和学习创造了良好环境。所谓软件更优,就是注重师资队伍建设,培养了一批高水平、有影响的学科带头人,整体素质明显提高,队伍结构进一步优化,中青年骨干教师成为教学、科研的重要支撑力量。目前,安大已成为我省人才培养和科学研究的重要基地之一,在推动全省经济社会又好又快发展中发挥着越来越大的作用。值此安大迎来80周年华诞之际,我代表省委、省政府,对安大所作出的重要贡献表示衷心的感谢!向安大全体师生员工和海内外校友表示热烈的祝贺和诚挚的问候!

殷切希望,就是希望安大立足新起点,创造新辉煌,再做新贡献。国家兴盛,人才为本;人才培养,教育为本。当前,我省正处在厚积薄发、加速崛起的重要时期,实施创新推动战略,加强科教和人才工作,建设人力资源强省,是推动跨越发展的有力支撑,也是实现奋力崛起的基础和根本。这就意味着,我省高等教育既面临着新一轮发展机遇,也肩负着新的使命和历史责任。面对新形势新任务,希望安大高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,紧密结合安徽跨越发展、奋力崛起的伟大实践,在服务中求发展,在创业中做贡献,大力提高人才培养质量、科技创新能力和社会服务水平,加快建设一流的学科、创造一流的成果、培养一流的人才,进一步发挥在我省高等教育中的领军作用,为全省经济社会发展提供更大的智力和人才保障。

一要增强创新意识,着力深化内部改革。改革创新是高等教育发展的根本动力。我们知道安大下一步发展目标,是要建成综合实力和整体水平居于全国同类院校先进行列、具有区域示范作用的高水平教学研究型综合大学,显示了

安大追求一流的坚定信心和永无止境的开拓精神,听后令人振奋。但我们要认识到,在这过程中,必然会遇到许多困难和问题,也会面临激烈竞争和严峻挑战。能不能走出新路子、实现新跨越,关键在于能不能改革创新。当前,同其他领域的改革一样,教育体制改革也进入深水区。希望安大以纪念改革开放30周年为契机,进一步解放思想、创新观念,积极探索改革的新思路、新举措,不断深化科研、教学、管理和后勤服务等各方面的改革,着力构建充满活力、适应教育规律和市场规律的体制机制,充分调动广大教师和干部职工的积极性、主动性和创造性,为学校发展注入强大的动力源泉。

二要增强开放意识,着力拓宽发展思路。开放是建设高水平大学的必由之路。安大要在新起点上再创新辉煌,必须立足安徽,面向全国,走向世界,以更加开放的姿态,推动教育和科研的国际化。这方面,学校已经取得了很好的成效,也打下了一定基础,但今后的路还很长很长,步子还要迈得更大一点,视野还要更宽一些。要瞄准科技前沿和经济社会发展需求,加强与国内外一流大学、学术机构的交流合作,推动知识汇聚交融,促进学科交叉融合,充分借助“外脑”,提高学校的教学与科研水平。更加开放,还体现在更加面向社会、面向企业的开放,重点是促进产学研紧密结合,加快高校科技成果转化步伐。要面向经济社会发展主战场,努力探索与各地互动合作新机制,积极参与各地的科技创新平台建设,加强共性技术和关键技术联合攻关,使更多的成果转化为现实生产力,为全省经济社会发展尤其是提高自主创新能力、构建区域创新网络多作贡献。

三要增强质量意识,着力造就高素质人才。我省高等教育发展的差距,表面看是要扩大规模、增加数量,深层次看还是要提高整体质量,打造特色品牌。质量、品牌叫不响,规模就难以扩张,培养的学生也难以充分就业。这是

我省高等教育发展应当注意的问题,也是安大发展必须高度重视的问题。希望安大坚持以质量为核心,正确处理规模扩大与水平提高、外延扩张与内涵发展的关系,大力提高教育教学水平,更加突出特色和优势,努力在一些重点学科、热门专业上,建设一批在国内有影响的品牌,增强学校的核心竞争力。提升教育质量,关键在有一支高素质的教师队伍。作为大学,不仅要有“大楼”,更要有“大师”,“大师”是大学的灵魂。要抓住人才培养、引进和使用三个关键环节,完善激励机制,积极营造人尽其才、才尽其用的良好环境,努力培养出一批名师、大师级人物,形成可持续发展的人才梯队。

四要增强政治意识,着力加强党的建设。做好高校党建工作,对于高校科学发展至关重要。安大不仅要在教育和科研方面走在全省高校前列,也要在党的建设方面走在前列,为建设高水平大学提供坚强的政治和组织保证。要坚持用马克思主义中国化最新成果武装党员干部和广大师生头脑,积极开展深入学习实践科学发展观活动,继续学习贯彻党的十七大和胡锦涛总书记视察安徽重要讲话精神,引导广大师生员工坚定不移走中国特色社会主义道路,切实增强社会责任感和历史使命感,为推进跨越发展、加速崛起进程、构建和谐安徽贡献力量。要始终坚持育人为本、德育为先,把育才和育德有机结合起来,加强和改进大学生思想政治教育,不断提高针对性、有效性和吸引力、感染力,努力把学生培养成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,确保高校和谐稳定。要加强基层党组织和党员队伍建设,围绕保持共产党员先进性长效机制建设,改进基层组织设置方式,创新基层组织活动方法,充分发挥院系党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

全力支持,就是尽最大努力为安大发展创造良好的条件和环境。安大是安徽的大学,办好安大不仅是安大自己的事情,也是全省的大事,更是省里义不

容辞的职责。安大办得好不好,是对我们贯彻落实自主创新战略和教育优先发展方针力度的重要检验。多年来,省委、省政府对安大的建设和发展一直高度重视,提供了力所能及的支持。特别是安大进入“211工程”后,更是集中力量,在学科建设、人才培养和科研开发等方面,加大了支持力度。但由于省里财力有限,支持得还不够。下一步,我们将把安大的改革与建设,摆在一个更高的层面上来认识,倾注更多的感情去支持,集中更大的精力去推进。对安大发展中遇到的有关问题,省直有关部门和合肥市要进一步明确职责和任务,切实帮助解决。比如,“省部共建”安大问题,相关部门要集中力量予以重点支持,积极协助做好教育部等有关部委的工作,力争在较短时间内,将安大列入其中。对安大提出的其它问题,省、市和有关部门都要本着积极支持的态度,急之所急,特事特办,尽可能帮助解决。总而言之,要以最大的热情、尽最大的努力支持安大,为安大的又好又快发展创造良好的条件和环境。

最后,祝大家身体健康,事业成功,阖家幸福,节日愉快!

有关于社团的活动总结

有关于社团的活动总结 导读:本文有关于社团的活动总结,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篮球社团活动总结一 本学期我主要是负责xx部女同学篮球社团的教学。本学期女同学报名参加篮球校本课程非常踊跃,表现出了很高的积极性。 本学期我根据女同学的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间,主要是让学生学习运球和运球跑三步篮的技术动作,使学生对篮球有个初步的了解,培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候,我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习,而是在讲授完基本动作要领,学生熟悉后通过《各种游戏活动提高学生的篮球技能。校本课程是以培养学生的兴趣为主教学目的的,那么对于小学生来说,尤其是这些第一次接触篮球运动的男同学来说尤为重要。游戏是最能激发他们兴趣的手段,所以将教学内容置于游戏中寓教于乐,很好的达到了教学目的。 在掌握了基本的运球及跑篮技术之后,我又进一步提高了教学难度,由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——原地传球及行进间传球。现在的孩子基本是独生子女,他们个人活动能力都很强,但是需要两个人或是多个人配合进行活动时,他们又表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术,就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的,一个要想在

社会取得成功和成就,就需要与人合作,需要得到他人的帮助,孤军奋战,难成大业;现代社会竞争日趋激励,努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校,走向社会能很好的适应社会。 在本学期的后半时间里,我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛,让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足,并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象;虽然他们很长时间也投不进去一个球;虽然他们没有什么娴熟的配合,但是他们战胜了自己,他们在进步,他们体验到了篮球带给自己的快乐。 本学期篮球校本课程存在不足的方是,低年级学生由于力量的不足投篮比较困难,积极性不是很高。由于人比较多,场地少,学生练习的次数不是很多,没有达到预想的效果。 回顾一个学期校本课程的教学,有收获、也有不足,我将不断努力学习、总结、提高,争取在新的学期里使我的校本课程教学更一层楼。 乒乓球社团活动总结二 丰富多彩的社团活动让校园充满活力与生机,每次活动,都有学生自行策划、组织、实施、总结。极大地调动了学生参与的积极性。社团活动满足了学生的各种需求,丰富了学生的精神生活,促进他们的身心健康和全面发展。社团促进了学生知识结构的不断完善,为学生的技能成熟提供了良好的环境,社团为学生的能力提高提供了广阔的空间。乒乓球社团成立以来,以“规范社团管理,挖掘社团潜力,

安徽大学信号与系统试卷及标准答案 ()

安徽大学信号与系统试卷及答案 ()

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安徽大学2006—2007学年第二学期 《 信号与系统 》考试试卷(A 卷) (时间120分钟) 院/系 专业 姓名 学号 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得 分 一、填空题(每小题2分,共20分) 1. 系统的激励是)t (e ,响应为)t (r ,若满足dt ) t (de )t (r = ,则该系统为 线性、时不变、因果。(是否线性、时不变、因果?) 2. 求积分dt )t ()t (212-+?∞ ∞-δ的值为 5 。 3. 当信号是脉冲信号f(t)时,其 低频分量 主要影响脉冲的顶部,其 高频分量 主要影响脉冲的跳变沿。 4. 若信号f(t)的最高频率是2kHz ,则t)f(2的乃奎斯特抽样频率为 8kHz 。 5. 信号在通过线性系统不产生失真,必须在信号的全部频带内,要求系统幅频特性为 一常 数相频特性为_一过原点的直线(群时延)。 6. 系统阶跃响应的上升时间和系统的 截止频率 成反比。 7. 若信号的3s F(s)= (s+4)(s+2),求该信号的=)j (F ωj 3(j +4)(j +2) ω ωω。 8. 为使LTI 连续系统是稳定的,其系统函数)s (H 的极点必须在S 平面的 左半平面 。 9. 已知信号的频谱函数是))00(()j (F ωωδωωδω--+=,则其时间信号f(t)为 01 sin()t j ωπ 。 10. 若信号f(t)的2 11 ) s (s )s (F +-=,则其初始值=+)(f 0 1 。 二、判断下列说法的正误,正确请在括号里打“√”,错误请打“×”。(每小题2分,共10分) 标准答案 得分 得分

信号及系统期末试卷和参考题答案

2016/2017学年第二学期《信号与系统分析》 期末考试复习参考试题(A) 一、填空题(20分,每空2分) 1.?∞---5 d )62(t t e t δ=_____________ 2.)1()2sin(-'*t t δ=____________ 3.无失真传输系统函数(网络函数)()ωj H 应满足的条件是_________________ 4.已知实信号 )(t f 的最高频率为 f m (Hz),则对于信号)2()(t f t f 抽样不混叠的最小抽样频率为______________________ Hz 5.幅值为E 、脉宽为τ、角频率为1ω的周期矩形脉冲序列的傅里叶变换为_____________________________ 6.)1()2(---t u te t 的拉普拉斯变换为________________________ 7.已知信号)(t f 的频谱为)(ωF ,则信号)2()2(t f t --的频谱为 _______________ 8.序列)1()1()(---n u n n nu 的DTFT 变换为______________________ 9.一个离散LTI 系统的网络函数)(z H 的极点位于虚轴与单位圆交点处,则其单位样值响应)(n h 应具有____________________ 的形式 10.信号)()()(t u e t u e t f at at -+-=(其中0>a )的收敛域为_____________________ 二、简答题(30分,每小题5分) 1.已知)(t f 的波形如下图所示,画出)23(--t f 的波形。(画出具体的变换步骤)

安徽大学信号与系统试卷12-13B

安徽大学20 12 —20 13 学年第 2 学期 《 信号与系统 》考试试卷(B 卷) (闭卷 时间120分钟) 一、填空题(每小题2分,共10分) 1. 设系统的冲激响应为()t u , 若激励为()t e ,,则系统的响应为_________。 2. 若LTI 系统的阶跃响应()()t u e t g t -=,则该系统的冲激响应()h t 为_________。 3. 已知()[]()ωF t f FT =,则()[]t j e t f FT 2=_________。 4. ()()8632++=s s s s F (4>σ)的拉式逆变换是_____________。 5. 系统的单位冲激响应()t h 与该系统的系统函数()s H 之间的关系式________。 二、选择题(每小题2分,共10分) 1. 若()[]()ωF t f FT = ,则()[]=?∞-t d f FT ττ( )。 A. ()ωω F j 1 B. ()()ωπδωω+F j 1 C. ()ωωF j D. ()()()01 F F j ωπδωω + 2. 给定信号f (t )以及单位冲激信号)( t δ,则() ()dt t t f δ?+∞ ∞-2=( ) 。 A.()0f B.()t f C. ()t f 2 D.0 3. 已知()t f 的拉氏变换为()F s ,则()2t f 的拉式变换是( ) A.()22s F B. ()s F 22 C. ()21-s F D. ()2s e s F - 4. 离散双边序列Z 变换的的收敛域形状是( ) A .在某个收敛半径以外 B .在某个收敛半径以内 C . 环状的 D .带状的 院/系 年级 专业 姓名 学号 答 题 勿 超 装 订 线 ------------------------------装---------------------------------------------订----------------------------------------线----------------------------------------

安徽大学江淮学院教职工考勤及请销假管理暂行办法(精)

安徽大学江淮学院教职工考勤及请销假管理暂行办法 为完善教职工考勤及请销假管理制度,增强学院管理工作的规范性,现根据国家有关政策,结合学院实际,特制定本暂行办法。 第一章考勤制度 第一条考勤是单位对教职工到岗情况的定期考核与日常检查,是强化学院管理,提高工作效能,保证教学、科研和管理等各项工作顺利进行的必要措施;是学院开展聘任工作,向教职工提供津贴及其它待遇的重要依据。 第二条各部门应加强对教职工的日常管理,全面执行考勤及请销假制度。 1、各部门应充分重视考勤工作,由主要负责人分管本部门的考勤工作,并选定一位责任心强的同志担任考勤员。 2、教职工请假获准后,应告知考勤员以作为记录考勤的依据,假期结束后及时销假。 3、党政管理、教辅人员、兼职教师等一律实行坐班制。 4、当月考勤结果由考勤员在次月2号之前经部门领导审核签字后报人力资源部。 5、教职工出勤情况,是个人年度考核的基本内容。考勤制度的执行情况作为部门及其领导年度考核的依据之一。

6、凡不规范执行考勤的部门,由人力资源部督促并指导其规范执行考勤工作。 7、对考勤工作弄虚作假的,一经查实,学院将严肃处理,并追究相关当事人的责任,情节严重的,按院规院纪处理。 第三条学院将组织有关部门不定期检查出勤及考勤情况。 第四条教职工请病、事假期间,从事盈利性活动的,一经查实,应按旷工处理。经批评教育无效,或屡教不改者,按国家人事政策有关规定予以辞退。 对于以不正当手段骗取病假的教职工,学院将给予严肃处理。 第二章请销假制度 第五条在学院规定的工作时间内,教职工由于个人原因不能出勤的,须按规定办理请假、续假、销假手续。 教职工请假时应书面申请,说明理由,注明请假期限,并提供相关的证明材料,按审批流程办理。如确因特殊情况,本人无法办理请假手续的,应及时委托他人代办,请假期满后,须按时到岗工作并及时到批假部门办理销假手续。 如遇特殊情况不能到岗的,应在假期期满之前办理续假手续,否则按旷工处理。 第六条病假

社团招新活动总结

( 社团活动总结) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-071898 社团招新活动总结Summary of new recruitment activities

社团招新活动总结 金秋送爽,丹桂飘香。伴随着九月的秋风,我们又迎来了新一届的学生,学院的发展促成了此次招新的顺利开展。我们安徽大学江淮学院起航创业协会为了更好地为全校师生服务,发展与壮大创业协会在校内外的影响力度,在社管部的安排下,于9月24日我们起航创业协会在13号摊点开始了风风火火的招新活动。 在本次招新中,我们本着“科技创新,以人为本,服务社会”的宗旨,在前中后都做了必要的准备: 前期准备 为了更好地完成此次招新,我们社团合理分工,出海报,打印宣传单页,进行宣传,全体动员,克服两个校区之间交通不便的重重阻碍,在21日下午下课后赶到北区,进行社团的宣传,介绍我们社团的性质、理念、主要活动,以及会员会在社团里有什么提高等等,为成功招新做准备。 招新期间 9月24日上午9时许,招新大会正式开始,所有理事会成员准时到场,正装上阵,为创业社团增加了不少行头,也为招新的顺利开展打下了深深的根基。 在招新过程中,一方面,在严格遵守学校的各项要求,坚持公平、公正、公

开的原则,我们采用宣传展板与散发传单相结合的方式,加大宣传力度;另一方面,我们对有意参加创业社团的,我们热烈欢迎;对于同学的疑问,我们耐心解答;对于填写会员表,我们逐步指导,进行全方位地帮助新同学加入社团。 招新后反思: 对于此次招新,我们在招新后,几个社团负责人在一起进行了关于社团招新的讨论总结,认为此次招新虽然办的还好,但是仍然缺点什么,主要表现在以下几个方面: 1、在前期准备时也出现了许多不足,比如:宣传单页不是很详细,内容少;人员调动匆忙等问题,在这方面,我们社团也给出了相应的解决方案; 2、学院时间安排方面欠妥,定在周六,又有许多新生在选公选课,导致一部分新生无法及时的参加自己想参加的社团; 规定招新人员少,造成许多想加入社团的同学没有加入进去。这个或许是我们社团在上个年度招新人员超额太多导致,但是,我们创业社团的活动可能会多一点,一方面活动经费问题,第二是我们会挑出优秀项目组支持创业,亦需要资金支持,社员少,经费有限,这个也是美中不足之处,希望院方能够给予支持。 心理健康协会社团招新活动总结 xx年9月6日、7日两天,我们学院迎来了11级新生。他们的到来为我们学院注入了一股新的力量,使学院更加充满生机。学院师生都在为迎新奔波忙碌。灿烂的阳光照在我们热情洋溢的笑脸上,很柔和温暖。 迎新结束后,又开始紧张激烈地进行社团会员招新活动了。我们心理健康康协会选择在9月8日到9月16日这段时间到新生宿舍去招新,对着届招新我们会干都期待已久,信心百倍,我们始终坚信:心理健康协会是个温暖和谐的大

安徽大学-数字信号处理试卷

安徽大学2009 — 2010学年第 一 学期 《 数字信号处理 》试题 一、 对于连续非周期信号)(t f ,对应的频谱函数为)(ωF ,现对 )(t f 进行单位冲击周期序列 抽样,形成抽样信号)(t f s ,抽样间隔为T,试详细推导抽样后信号的傅立叶变换)(ωs F 表达式,并说明其与)(ωF 的关系。(15分) 解:? ∞ ∞--=dt e t f w F jwt )()(; 冲击 利用傅式级数展开有: ∑∑∑∞ -∞ =∞ -∞=∞ -∞=== -= m t jmw T m t jm m n s e e C nT t t P 1 2)()(πδδ , T s w π 2= ∑? ?∑?∞ -∞ =--∞ ∞ --∞ ∞ -∞ -∞ =∞ ∞ --= -==m t mw w j T jwt n jwt s s dt e t f dt e nT t t f dt e t f w F s )(1)()()()()(δ ∑∑∞ -∞ =∞ -∞ =-=-=m T T m s T s m w F mw w F w F )()()(21 1 π ; 二、 推导离散傅立叶级数公式,并说明离散傅立叶变换与离散傅立叶级数的关系。(15分) 解: 我们知道,非周期离散信号的傅里叶变换为:∑∞ -∞ =-= n jwn jw e n x e X )()( 由于)(jw e X 是周期的,我们在)(jw e X 上加以表示周期性的上标“~”,并重写如下: ∑∞ -∞ =-= n jwn jw e n x e X )()(~ ;设)(n x 的列长为N ,则上式为:∑-=-=1 )()(~N n jwn jw e n x e X ; 现在对)(~ jw e X 取样,使其成为周期性离散频率函数,并导致时域序列)(n x 周期化为)(~n x , 时域取样间隔为T ,在一个周期内取样点数为N 。现在序列的周期为NT ,所以对频谱取样的 谱间距是NT 1 。以数字频率表示时,则谱间距是I w π 2= 。因此,上述以数字频率w 为变量 的)(jw e X 被离散化时,其变量w 则成为k kw w N I π2= = k=0,1,2…N-1

安徽大学江淮学院11通信《通信原理》期中考试试卷

一、填空题 1、数字通信系统的可靠性可用 度量。 2、传送多路信号有三种复用方式,即频分复用、 、码分复用 3、消息出现的可能性越大,则此消息携带的信息量就 。 4、模拟调制的三种方式即 5、单频调频信号的表达式为()t t 37102sin 5102cos 6?+?ππ,则该调频信号的带宽为 Hz 6、设有3路信号,其最高频率分别为fm 、2fm 和 3fm ,采用多路复用方式进行传输,如各路信号均按相同速率采样,则最小采样频率是 。 7、信息源以概率P 1=1/2、P 2=1/4、P 3=1/4发送m 1 、 m 2和m 3三种信息符号,其符号出现统计独立,则m 2符号的信息量I(m 2)= bit 。 8、每秒传送100个码元,则码元率为 波特 9、若Ni 表示输入平稳高斯白噪声功率,其功率谱密 度为n 0/2,理想带通滤波器的传输特性为理想矩形函数,单边带宽为B ,则噪声通过该滤波器后的功率为 10、调频信号表达式为 s(t)=(1+0.5cos6280t)cos628000t, 则载波频率为 Hz 二、简答题 1、写出香农公式的表达式,说明各个参数的意义,及由香农公式所得出的四点结论是什么? 2、详述门限效应产生的原因是什么?

3、如何由白噪声得到窄带白噪声,窄带白噪声的功率与其同相分量的功率及正交分量的功率有何关系 三、计算证明题 1、证明熵与条件熵的关系式) X H H = H+ XY Y (X / ) ( ) ( 2、2MHz载波受10kHz单频正弦调频,峰值频偏为10kHz,求 (1)调频信号的带宽 (2)调制信号幅度加倍时,调频信号的带宽 (3)调制信号频率加倍时,调频信号的带宽 (4)若上述信号为调相信号,则重复(2)(3)的计算过程 3、对正弦信号) fπ t =(V)进行调频,调频指数 cos( 500 10 )(t 为5,50Ω上未调载波功率为10W,求 (1)频偏常数 (2)已调信号的载波功率 (3)一、二次边频分量占总功率的百分比,贝塞尔函数以J表示,不需查表 (4)如果输入信号幅度降低为5V,带宽有何变化? 4、国际摩尔斯电码以点和划序列发送英文字母,划用持续3个单位的电流脉冲表示,点用持续1个单位的电流脉冲表示;且划出现的概率是点出现概率的1/3,求(1)计算点和划的信息量(2)计算点和划

安大信号系统课程考试试题出题范围基本要求

《信号与系统》课程考试出题范围的基本要求 1、掌握下列信号的FT、LT、ZT FT、LT:阶跃信号、冲激信号、斜坡信号、指数信号、矩形脉冲、三角脉冲、梯形脉冲、符号函数、正弦函数、余弦函数 ZT:单位样值、单位阶跃、斜坡、矩形、正弦、复指数 2、考试卷型: 填空题<10分):各章的基本概念、简单的计算 选择题<10分):各章的基本概念、简单的计算 计算分析题<65分):基本按卷积1题、FT 2题、 LT2题、ZT 2T比例分配 <1)求解微分方程及冲激响应<可利用LT); <2)连续及离散域的卷积<可利用LT及ZT求解); <3)求非周期信号、周期信号的FT<可利用FT线性、对称性、时移、频移等性质); <4)求解周期信号的FS<从周期信号中取单周期做FT计算FS); <5)求解抽样信号的FT、抽样定理及应用; <6)求解信号的LT及逆变换<可利用LT的性质、部分分式法、留数法); <7)求解信号的初值和终值<可利用S域和Z域的初值和终值定理); <8)利用S域元件模型求解电路的系统函数、冲激响应、各种解、画系统的零极点、频率响应曲线、判定系统的稳定性、讨论解与系统函数、激励函数零极点的关系; <9)建立和求解差分方程<对框图描述的系统建立其差分方程,并利用ZT求解差分方程、冲激响应); <10)求解信号的ZT及逆变换<对应不同收敛域、可利用ZT的性质、掌握ZT 的收敛域); <11)求解离散系统的系统函数、确定收敛域、稳定性、求解系统的冲激响应、对给定激励信号的系统响应、画出零极点及频率响应曲线。

简答题<15分) 通过信号与系统的学习,应该具备以下基本分析方法和基本思想: <1)为什么要对信号进行分解?常用的分解方法有哪些? <2)什么样的系统<微分方程)是线性时不变系统?线性时不变系统的意义与应用? <3)阐述时域分析中系统响应的各种分类及物理含义,解的形式与微分方程特征方程特征根的关系,解的形式与S域激励信号、系统函数零极点的关系,微分方程特征根与系统稳定性的关系。 <4)线性时不变时间系统冲激响应的意义<求解系统零状态、与系统因果性、稳定性的关系、与H

学生会社团部干事工作总结

学生会社团部干事工作总结 篇一:社团部优秀干事演讲稿 尊敬的各位领导,各位老师,各位学长学姐,以及在座的所有同学们, 大家下午好! 我叫秦培发,是信息学院学生会社团部的一名干事,今天我很高兴也很荣幸能够作为优秀干事代表站在这里发言.首先, 请允许我代表两委会所有干事向对给予我们关注与关照的学院领导,对辛勤培育我们的老师、学长表示衷心的感谢和诚挚的敬意! 时光飞逝,日月如梭,转眼间我们已经在学生会这个大家庭里生活了一个学期了,而我相信,我们大家的这一个学期都是生活充实,有许多收获的一个学期年!半年前,我们都还是懵懂的新生,而如今,我们都已经成长了,我们能够处事不惊,能够开展成功的活动了,这都是学生会带给我们的,所以,在此请允许我向我们的各位领导老师,学长学姐,以及我们自己说一声:谢谢! 在学生会这个集体中,我们有着亲切的领导,有着经验丰富的学长学姐,也有着热心的同事.正是有他们的存在,这个寒冷的初冬,让我们感到心中暖暖的. 进入学生会,我就一直严格要求自己,让自己能够真正

承担起身上的责任. 首先,不迟到,不拖延。不管何时何地,上面交下的任务,第一时间赶到,第一时间完成,不找借口,不找理由,高质量高标准的完成任务。这才是最起码的,我们的任务虽然不能说少,但绝对不多,比起我们的学长学姐我们的工作绝对是轻松而又简单的,我们怎么能 够做不好呢? 其次,积极参加活动,学习他人长处。每一个院里组织的活动都是有它的意义存在的,我们要积极参加.积极响应,每一次是在锻炼我们,让我们不断去学习别人的长处,来弥补自己的短处,好在以后我们在办活动的时候能运用一下,能够让自己的知识更加丰富,让自己的能力得到新的提升.然后,认真做好(转载自:小草范文网:学生会社团部干事工作总结)每一件事,学习自己所不会的东西。正确地认真地对待学长学姐所要求的任务,尽自己的全部力量,去做好自己该做的事. 有人曾说在学生会里学不到什么东西,但是我老师曾经说过:你做任何事情都有你学习的地方,至于能不能学到东西,那是你自己的问题,而不是别人的问题。学生会是个大舞台,它给了我们展示的平台.但是至于怎么展示,怎么去做,就要看我们自己的了.

2020年(采购管理)采购管理考试试卷A(江淮学院)

(采购管理)采购管理考试试卷A(江淮学院)

安徽大学江淮学院2009-2010学年第一学期 《采购管理》考试试卷(A卷) (闭卷时间120分钟) 院/系年级专业姓名学号 一、判断题:(正确画√,错误画×;每题1分,共6分) 1.()NON-BOM,又称NPR(Non-ProductionRelated),即非产品材料,是企业中不直接进入产品本身的所有物品。比如,零部件以及半成品等。 2.()自制与外购决策是生产企业供应战略中的重要决策内容。一般情况下,生产企业在开发生产新产品时,或自身生产能力和成本改变时,或供应商的竞争能力和成本改变时,需要进行自制与采购决策。 3.()采购时不仅要考虑采购物本身的售价,而且要考虑降低采购物投入运营后的使用费用,这是采购管理要遵循的原则之一。 4.()采购管理是商品流通的伴生物,产生于20世纪90年代。 5.()即时制采购要求供需双方信息共享,增加生产批量,采用小批量采购。 6.()当前,企业竞争战略和资源配置方式已经超越了国界,一些大型跨国公司在全球范围内重新配置资源,实施国际采购,以追求最佳的配置效果,已成为不争的事实。 二、单选题:(每题2分,共12分) 1.以下不是集中采购特点的是:()。 A.量大,过程长,手续多B.集中度高,决策层次高

C.支付条件严紧,占用资金少D.专业性强,责任加大 2.间接物料是与最终产品不直接相关的()。 A.办公用品或服务B.有形物资C.维护、修理等备品备件D.商品或服务3.化学制品生产过程中所用到的催化剂属于() A.原材料B.MROC.零部件D.辅助材料 4.在采购()时,常采取生命周期成本分析法为主要采购策略。 A.机器设备、厂房设施等B.MROC.无形商品D.半成品 5.以下不为企业采购主要趋势的是()。 A.电子化B.纳入供应链体系C.减少供应商D.制定采购计划 6.目前,国内已有慧聪网、()等第三方交易平台为企业提供在线采购服务。 A.易趣网B.AlibabaC.拍拍网D.当当网 三、多选题:(至少有2个正确答案,每题3分,共18分) 1.企业采购管理中涉及到的支持性活动主要有:()。 A.采购计划B.采购实施C.人员管理D.信息管理 2.采购及其管理发展的基本趋势有:()。 A.战术职能向战略职能转变B.网上招标向电子采购手段转变 C.内部管理向外部供应商管理转变D.联合采购向集中采购转变 3.关于集中采购,以下说法错误的是:()。 A.可降低采购成本B.必须单源供应C.以较大采购量为基础D.是企业内部的采购4.关于联合采购,以下说法正确的是:()。 A.联合采购是集中采购在外延上的进一步拓展 B.是指企业中两个以上的部门采用某种方式进行的合作采购行为

安徽大学信号与系统试卷及答案

安徽大学2006—2007学年第二学期 《 信号与系统 》考试试卷(A 卷) (时间120分钟) 院/系 专业 姓名 学号 一、填空题(每小题2分,共20分) 1. 系统的激励是)t (e ,响应为)t (r ,若满足dt ) t (de )t (r =,则该系统为 线性、时不变、因果。(是否线性、时不变、因果?) 2. 求积分dt )t ()t (212-+?∞ ∞-δ的值为 5 。 3. 当信号是脉冲信号f(t)时,其 低频分量 主要影响脉冲的顶部,其 高频分量 主要影响脉冲的跳变沿。 4. 若信号f(t)的最高频率是2kHz ,则t)f(2的乃奎斯特抽样频率为 8kHz 。 5. 信号在通过线性系统不产生失真,必须在信号的全部频带内,要求系统幅频特性为 一常 数相频特性为_一过原点的直线(群时延)。 6. 系统阶跃响应的上升时间和系统的 截止频率 成反比。 7. 若信号的3s F(s)= (s+4)(s+2),求该信号的=)j (F ωj 3(j +4)(j +2) ω ωω。 8. 为使LTI 连续系统是稳定的,其系统函数)s (H 的极点必须在S 平面的 左半平面 。 9 . 已知信号的频谱函数是))00(()j (F ωωδωωδω- -+=,则其时间信号f(t)为01 sin()t j ωπ 。 10. 若信号f(t)的2 11 ) s (s )s (F +-=,则其初始值=+)(f 0 1 。 二、判断下列说法的正误,正确请在括号里打“√”,错误请打“×”。(每小题2分,共10分)

1.单位冲激函数总是满足)()(t t -=δδ ( √ ) 2.满足绝对可积条件∞>时,()120 ()*()222t t t f t f t e d e ττ---==-? 当1t >时,1 ()120 ()*()22(1)t t f t f t e d e e ττ---==-? 解法二: 122(1)22L[()*()]2(2)(2) 2222()22s s s e e f t f t s s s s s s e s s s s ----==- +++=---++ 112()*()2()2()2(1)2(1)t t f t f t u t e u t u t e u t --=---+- 2.已知) 2)(1(10)(--=z z z z X ,2>z ,求)(n x 。(5分) 解: ()101010 (1)(2)21X z z z z z z z ==-----,收敛域为2>z 由1010()21 z z X z z z =---,可以得到()10(21)()n x n u n =-

国家承认的三本院校

北京市 1.首都师范大学科德学院 2.北京工商大学嘉华学院 3.北京邮电大学世纪学院 4.北京工业大学耿丹学院 天津市 1.南开大学滨海学院 2.天津外国语学院滨海外事学院 3.天津体育学院运动与文化艺术学院 4.天津商业大学宝德学院 5.天津医科大学临床医学院 6.北京科技大学天津学院 7.天津师范大学津沽学院 8.天津理工大学中环信息学院 9.天津大学仁爱学院 10.天津财经大学珠江学院 河北省 1.河北理工大学轻工学院 2.河北工程大学科信学院 3.华北电力大学科技学院 4.河北科技大学理工学院 5.河北大学工商学院

6.河北师范大学汇华学院 7.河北医科大学临床学院 8.河北经贸大学经济管理学院 9.河北工业大学城市学院 10.燕山大学里仁学院 11.石家庄铁道学院四方学院 12.石家庄经济学院华信学院 13.河北农业大学现代科技学院 14.华北煤炭医学院冀唐学院 15.中国地质大学长城学院 16.北京化工大学北方学院 17.北京中医药大学东方学院山西省 1.山西大学商务学院 2.太原理工大学现代科技学院 3.山西农业大学信息学院 4.山西师范大学现代文理学院 5.中北大学信息商务学院 6.太原科技大学华科学院 7.山西医科大学晋祠学院 8.山西财经大学华商学院 辽宁省

1.大连理工大学城市学院 2.沈阳航空工业学院北方科技学院 3.沈阳大学科技工程学院 4.大连交通大学信息工程学院 5.渤海大学文理学院 6.东北财经大学津桥商学院 7.大连轻工业学院艺术与信息工程学院 8.辽宁科技大学信息技术学院 9.中国医科大学临床医药学院 10.辽宁石油化工大学顺华能源学院 11.辽宁师范大学海华学院 12.沈阳建筑大学城市建设学院 13.东北大学大连艺术学院 14.辽宁中医药大学杏林学院 15.沈阳农业大学科学技术学院 16.沈阳理工大学应用技术学院 17.沈阳医学院何氏视觉科学学院 18.辽宁医学院医疗学院 19.大连医科大学中山学院 20.沈阳工业大学工程学院 21.沈阳化工学院科亚学院 22.东北大学东软信息学院

社团简介 摄影协会社团简介

大学生摄影协会

合肥师范学院 大学生摄影协会简介 合肥师范学院大学生摄影协会是合肥师范学院社团联合会直接指导下的在册社团,成立于2007年,简称:摄影协会,社团口号:爱生活,爱摄影。我们本着增强我校宣传力度和提升我校良好形象的原则,也为广大摄影爱好者提供一个学习与交流的平台。近年来为我校社团联合会、合师青年和其他社团,以及各系提供摄影方面的技术支持和指导。为院校提供了许多有价值的图片,为丰富校园的文化生活做出许多贡献,促进了校园文化的繁荣,08年至今连续六年荣获学院“优秀社团”荣誉称号。同时在2010年被评为“省级明星社团”,为我校赢得了诸多荣誉。 【近期荣誉】 一: 08年至今连续六年荣获学校“优秀社团”荣誉称号。 社团综合实力一直稳居前五(全院50个学生社团组织)。二:一直担任学院图片新闻报道的任务,工作量大,任务繁重,为学校团学图文报道的迅捷化,专业化做出了很大的贡献。 三:摄影协会在2010年被评为“省级明星社团”,是我院近五年仅有的两个荣获省级优秀社团的其中之一,为学院赢得了许多荣誉。 四:连续8年举办学校“魅力合师”摄影大赛,已经成为学生最喜爱的学生社团活动之一。 五:摄影协会连续两年举办高校摄影联合展,联合安徽大学,安徽农业大学等10余所省内高校,将我省大学生优秀作品以作品展的形式在各高校巡回展出,受到高校学生一致好评。 六:摄影协会也积极参加省内比赛,今年5月份,我协会有一名同学作品代表我校参加省内大学生摄影比赛,为我校赢得荣誉。 【机构架构】

摄影协会内部共设四个部门,分别为:办公室、外联部、宣传部、活动管理部;另外,会长团下设摄影小组、后期小组、模特小组。 办公室主要工作为活动经费预算与报账,活动通知,会议考勤,撰写、整理活动材料等; 活动管理部主要负责活动申请、策划、筹办与总结,各项后勤工作等; 宣传部主要负责活动海报的制作及其它宣传工作; 外联部主要负责与其他兄弟社团及合肥各高校摄影协会的联 系与交流工作,以及活动赞助工作。 【会标】 【会印】

安徽大学2013-2014学年度第1学期信号与系统(A)及答案

安徽大学2013—2014学年第 1 学期 《信号与系统 》考试试卷(A 卷) (闭卷 时间120分钟) 考场登记表序号 一、填空题(每小题2分,共10分) 1.某LTI 系统在()e t 激励下响应为()r t ,则当激励0()e t t -时,系统响应为 。 2.若信号()f t 的傅里叶变换为F(j ω),则信号()f at (a ≠0)的傅里叶变换为 。 3.已知某LTI 系统对激励信号e(t)的零状态响应为4 (2) de t dt -,则系统函数()H s = 。 4.某全通系统的系统函数2 ()s H s s a -= +,则a 取值为 。 5.某线性时不变因果系统为稳定系统,其单位样值响应为h(n),则|)n (h |0 n ∑+∞ =应满足 ______。 二、选择题(每小题2分,共10分) 1.已知 f (t) ,为求 f (5-2t) 则下列运算正确的是( )。 A .f (-2t) 左移2.5 B .f (-2t) 右移2.5 C .f (2t) 左移5 D .f (2t) 右移5 2.下列关于冲激函数性质的表达式不正确的是( )。 A .)()1()()1(t f t t f δδ=+ B. )0(d )()(f t t t f '='? ∞ ∞-δ C. ()d ()t u t δττ-∞ =? D. )0(d )()(f t t t f =? +∞ ∞ -δ 院/系 年级 专业 姓名 学号 答 题 勿 超 装 订 线 ------------------------------装-------------------- ---------------------- ---订----------------------------------------线----------------------------------------

2020年安徽大学江淮学院招聘辅导员试题及答案

2020年安徽大学江淮学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、程序性教学实际上是()理论在实践中的运用。 A、学习的操作性条件作用 B、观察学习 C、认知学习 D、认知同化 【答案】A 2、教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公告,或让学生分发试卷即侵犯学生的()。 A、隐私权 B、名誉权 C、受教育权 D、人身自由权 【答案】A 3、通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为称为()。 A、行为塑造 B、行为训练 C、行为矫正 D、行为强化 【答案】A 4、()阶段是形成个性、世界观的关键时期,占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。 A、小学 B、初中 5、根据埃里克森的理论,2~3岁的发展任务是培养()。 A、主动性 B、自主性 C、勤奋感 D、自我同一性

6、儿童心理发展趋势和顺序()。 A、没有规律 B、根据不同个体而不同 C、大致相同 D、有时相同,有时不同 【答案】C 7、世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一()。 A、裴斯泰洛齐 B、卢梭 C、夸美纽斯 D、福禄培尔 【答案】D 8、麦克米伦姐妹最早于1911年在()建立了第一个托儿所。 A、美国 B、英国 C、法国 D、德国 【答案】B 9、西方儿童心理学的鼻祖是()。 A、巴甫洛夫 B、皮亚杰 C、普菜尔 D、马斯洛 【答案】C 10、下面属于“问题解决”的是()。 A、回忆一个人的名字 B、幻想自己是“灰姑娘” C、用一个词来造句 D、荡秋千 【答案】C 11、1905年,清政府成立中央教育行政机关(),作为统辖全国教育的管理机构。 A、国子监

安徽大学大学生创新创业服务中心简介

安徽大学大学生创新创业服务中心简介 【写在开头】 新生交流群号:187482521。赶快进群愉快的交流吧,这里有高冷学长,有暖心学姐,入学须知,创新创业,人生理想,想知道啥就问啥!前排提醒:小创QQ号:1728327425,小创微信号:ahudxscxcyfwzx。创服中心团支部QQ号小饭团:2260847142 【创服简介】 大学生创新创业服务中心(位于磬苑校区适之楼三楼)是安徽大学“211工程”三期重点建设项目之一。由校团委负责指导与管理。与安徽大学校学生会、研究生会、学生社团联合会、青年艺术中心、青年传媒中心、勤工俭学中心一起构成安徽大学的七家团学组织,旨在培养大学生的创新意识和创业精神,提高大学生的创新素质和创业能力,为有志于投身创新创业的优秀大学生(团体)提供项目支持和项目孵化平台。

大学生创新创业服务中心直属团支部自2013年成立以来一直以“提升团组织凝聚力,增强团员个人素养,更好的服务青年成长成才”为目标,开展了各类系列性团建活动,旨在提升内部成员的素质。 【创服办公室】 创服的办公地点位于安徽大学磬苑校区大学生活动中心三楼B303~~这里有创业达人,有技术大牛,和丰富资源。

大家是不是很好奇创服的成员都在做什么呢?就让小创来告诉大家把~~创服成员的主要工作有: A.对各类创新创业赛事作宣传和承办。 挑战杯,创青春,双百大赛,安徽大学创意创业大赛等顶级赛事举办时,创服成员会提前组织活动,通过线上线下进行宣传,对同学们提交过来的作品进行整理,以及比赛现场的全方位服务。 B. 为创业团队服务。 有好的创业idea,但是没有good team,没有足够的信息支持,没有办公场地,没有指导经验······关注小创,为你寻找最佳合伙人,为你提供最新最全创业资讯,还有众多创业导师加盟的赛飞培训带你创业带你飞! 【部门机构】 宣传策划部 宣传策划部是中心校内外交流和合作的纽带,是中心形象的外宣部门,负责制定和实施宣传方案、校内团体资源沟通、校外企事业单位资源储备等工作。 网络信息部 信息网络部是中心的形象部门,主要负责中心的线上宣传,包括媒体宣传、形象打造与信息沟通等工作。下设两个组:信息组、网络组。 创业实践部

安徽大学2011信号与系统A卷

从给定选项中,选择一个最合适的答案填于空白处。 1、把抽样信号恢复成连续时间信号所使用的滤波器通常是 。 a) 高通滤波器 b) 带通滤波器 c) 低通滤波器 d) 带阻滤波器 2、如图1所示电路图,要对它进行状态变量分析, 那么最适合选择作为状体变量的一组变量是 。 a) L R i i , b) L c u u , c) c L u i , d) R L u u , 3、已知系统的冲激响应为)(t h ,输入信号为)(t e , 那么可以求解的系统响应是 。 a) 零输入响应 b) 零状态响应 c) 瞬态响应d) 完全响应 4、已知信号)(t e 的傅立叶变换为)(ωj E ,那么)2(2-t e 的傅立叶变换应该是 。 图1 a) )2(2-ωj E b) )2(2+ωj E c) ωω2)(2j e j E - d) ωω2)(2j e j E 5、如果信号在时域是离散的且为周期函数,则所对应的频谱密度函数的特点是 。 a) 离散、周期 b) 连续、周期 c) 离散、非周期 d) 连续、非周期 6、以下关于阶跃信号)(t u 的性质描述正确的是 。 a) u(0)=1 b) []ω j t u FT 1 )(= c) 0)0(=u d) []s t u LT 1)(= 7、以下关于抽样信号t t t Sa sin )(=的性质描述不正确的是 。 a) )()(t Sa t Sa =- b) 0)0(=Sa c) ? ∞ ∞ -=πdt t Sa )( d) 0)(=πSa 8、周期余弦全波整流信号t 1cos ω的频谱 。 a) 仅含直流、基波和奇次谐波分量 b) 仅含直流和偶次谐波分量 c) 仅含直流、基波和偶次谐波分量 d) 仅含基波和奇次谐波的余弦分量 9、理想低通滤波器是 。 a) 因果系统,物理可实现 b) 因果系统,物理不可实现 c) 非因果系统,物理可实现 d) 非因果系统,物理不可实现 10、以下说法,错误的是 。 a) 实信号都能分解为奇分量与偶分量 b) 调制电路是非线性电路 c) 确知信号不能携带信息量 d) 全通网络的冲激响应是一个冲激信号 二、不定项选择题(每小题2分,共20分) 从给定选项中,选择一个或一个以上正确的答案填于空白处 1、如果把激励信号t t e 100sin )(=输入到用微分方程来描述线性时不变系统,所产生的特解)(t r p 可能为 。 a) )5100sin(5.0+t b) )5100cos( 6.0+t c) t 200sin 5.0 d) t e 100- 2、以下描述的各信号中,属于数字信号的有 。 a) 周期的矩形脉冲 b) t 100cos c) )2 sin(πn d) )cos(πn 3、从下面描述的信号中,可以分解出直流成分的有 。 a) )50100sin(+t b) t 2 cos c) t j t j e e ωω-+ d) t 50sin 4、已知系统的激励信号为)(t e ,系统的响应为)(t r ,那么根据以下的描述可以判定为线性时不变系统 的有 。

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