适合一年级学生阅读的课外书籍

适合一年级学生阅读的课外书籍
适合一年级学生阅读的课外书籍

适合一年级学生阅读的课外书籍

有时候,我就在想,如果孩子长大了,脑海里却没有爸爸妈妈晚上坐在床头跟自己一起读书的回忆,该是多么遗憾的一件事,我们不要求孩子要一门心思的只知道学习,利用课外时间补充天文地理的知识,或许您的孩子就是下一个爱因斯坦?达尔文?巴金?成功的人之所以成功肯定是热爱自己研究的工作,让您的孩子通过读书找到自己的兴趣吧!

学语文从读书开始。阅读可以增长知识、巩固拼音和汉字,激发孩子学习语文的兴趣,也可以培养孩子的语感。因此,我给各位家长推荐一些适合一年级学生朗读的拼音读物,并建议每个孩子每天阅读课外书,让看书成为一种习惯、一种爱好。

一年级:

1,非常小子马鸣加(5册)

这套书这里有上传过一些,“马鸣加”对于小读者来说并不陌生。早在1999年,马鸣加的故事就在《小朋友》杂志上连载过,受到小读者的热烈欢迎,之后,作者郑春华将连载的内容经过补充,于2000年8月出版了单行本《一年级的马鸣加》。图书出版后,不仅获得专家层面的一致好评,而且,其中《五只书包》等篇章被收入上海市小学二年级的语文课本,为小学生所熟悉和喜爱。

由少年儿童出版社出版的“非常小子马鸣加”系列(5册),是郑春华经过多年准备和思考后对自己创作的一次新的突破。郑春华的“大头儿子和小头爸爸”系列至今仍有相当好的市场表现,同名动画片到目前为止稳坐国内动画片市场的第一把交椅,已经连续播放了近10年,在校园中有广泛的读者群和知名度。“马鸣加”是继“大头儿子”之后又一个得到读者肯定的人物形象,被称为“大头儿子”的升级版,是长大一点的“大头儿子”。在“大头儿子”幽默单纯的故事基础上,作者对进入小学阶段的儿童心理和儿童生活有了更加深入的思考,着力关注这一阶段的儿童一直被成人忽视的成长中的“疙瘩”和“痛”,其作品中的人物和故事具有更加深厚的社会和文化内涵。

2,天堂树系列4册(拼音版)

赵冰波王一梅著,十分适合小学一、二年级识字量有限的孩子阅读,既增加了识字量,又阅读了精彩的故事。

3,小学生经典美文朗读丛书(全5册)

*一套可以让教师、家长和孩子共同来朗读的人文读本。

*精挑细选的名篇,篇幅短小,适合在课堂上或者在家里朗读。

*熟悉这些名家的名字和作品,可以帮助你窥斑见豹

*在选择范围上也不拘一格,除了文学,还包括上至天文下至地理的各种文体。

*每个篇目都附有“关于作者”和“入选理由”,可以帮助读者了解作者以及该篇文章的创作背景,掌握文章的主旨和灵魂。

*文章后的“延伸阅读”,不仅提出了朗读建议,还为大家提供了一个激发阅读兴趣、触类旁通、引发讨论的渠道。

4,新理念语文读本(小学卷11册)

《新理念语文读本》共12卷。是专为一至六年级的小学生量身定做的一套课外阅读材料。与同类语文读本相比,具有以下特点:

1、理念新颖独特,提出以儿童为本位的“快乐教育”理念;

2、作者一人独立编撰,使本书的理念贯穿始终,风格协调统一;

3、选文经典,收入大量国外优秀儿童文学作品,其中三分之一是借本书首次在中国大陆出版;

4、制作印刷精美,本书为异型开本,用轻型纸印刷,并配有彩插。

资深语文教师、育贤小学的校长张立认为,《新理念语文读本》视野开阔,选文精美,适合小学生阅读,是一套不多见的好书,值得向学生推荐。

5,小朵朵系列(全3册)

汤素兰著,帮助孩子有丰富的想象力和优美的文字表达能力。

6,萤火虫快乐语文(23册)

旺上专门开贴介绍过。

“快乐学习”、“轻松学习”作为一种教育理念,有很多人提出过,但从此类图书的实际案例来看,还是不能做到真正的“快乐”、“轻松”,老师、学生还是很累。从台湾引进的《萤火虫快乐语文》却能做到让孩子在语文学习中“快乐地玩”、“轻松地学”、“让思维活跃,让头脑充实,让精神振奋”,这是为什么?

从台湾引进的《萤火虫快乐语文》是经过严格的筛选的。它能起到这样的功能,是因为它不仅仅是打这个招牌,而是从内容到形式都是贯彻这个编写宗旨的,所以它能收到实效。学生的负担够重的,课外阅读让他们轻松一点儿且收到实效,这是出版人应追求的一种境界。市场对这套书的反映出乎意料的好,实际上是对我们这种出版理念的认可。

该书与已经出版的教辅书很不一样。是不按年级分,而按能力分,有作文方面的,有语文知识方面的。比如书中设计了攻关游戏,一关一关过去,孩子的能力得到提高,也会很有兴趣。还有一个一个故事,串起语文方面知识总体编写思路和书的设计都让人眼睛一亮,而且小学语文老师可以把学生组织起来,按照书来操作,进行课堂教学的实验。

7,希尔弗斯坦经典诗集绘本(3本)

《人行道的尽头》,谢尔·希尔弗斯坦第一本诗集绘本,1974年一经出版便立刻被奉为经典。这些诗与画体现出的幽默、智慧、温情使人击掌喝彩。接着,他又创作了类似的两本诗绘本:《阁楼上的光》(1981)、《向上跌了一跤》(1996)。这两本书都连续数月占据着畅销书榜,而且《阁楼上的光》以182周位居《纽约时报》排行榜的成绩打破了之前的纪录。

谢尔在全世界有数千万计的读者,是有史以来最成功地最受孩子们喜爱的作家。但是,很难用“儿童文学作家”去概括他,淡淡哲学味的诗文、让人感觉愉快、简单朴实的插图,让他的作品常是跨越年龄层、挑战凡俗规范;他的童话隐涵的寓意是生命不朽的智能宝藏;他的绘本更是值得咀嚼回味一读再读的经典!

他说:“我希望不论什么年龄段的人,都能在我的书中找到认同,拿起一本书,能够体验自己去发现去领悟的感觉。那真是好极了。”

8,奇异的果园书(10本)(拼音)

低幼图画本《奇异的果园系列》,运用逆向思维改写世界童话名著,《皇帝的内衣》,《小红帽与狼》都成了熟悉的另类故事。

9,科普类的书——推荐这套目前最疯的——《小牛顿科学馆》

《小牛顿》光荣的得奖记录

1、荣获中国2003引进版科技优秀图书奖

2、荣获台湾图书金鼎

3、荣获香港教育署特别推荐

10、小布头奇遇记孙幼军

这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话,它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。

这些书目是最近创作的优秀作品,比较有趣,故事性强,学生可能更爱看。再推荐几本优秀的绘本:《我爸爸》《我妈妈》《猜猜我有多爱你》《大脚丫跳芭蕾》《云朵面包》等。绘本类似于连环画,以画为主,很有趣味性,教育意义也非常强,学生肯定更喜欢。如果家长有兴趣研究怎么读好这些书,可以参考彭懿写的《阅读与经典》一书,里面有详细介绍。还可以让学生读一读《亲近母语》系列丛书,里面有趣的儿歌和优美的小诗一定会让孩子们爱上阅读的。

各位家长可以根据孩子的喜好和阅读水平有选择的去书店购买,我建议各位家长每天能够和孩子一起阅读课外书半个小时,一来孩子目前识字有限需要家长帮助,二来可以促进家长和孩子的感情,共同享受语文和书籍带来的乐趣!

适合一年级读的课外书

适合一年级读的课外书 小学一年级,因为识字不多,拼音不熟练,学生读的书可以以图为主,字大一点,书簿一点,最好选的书是拼音版本的。童话与神话故事书这这个年龄段孩子的最爱,还有笑话书、卡通书等。 因为孩子小,不会选书,所以家长要帮着孩子参谋着选书。许多家长给孩子买了书,发现孩子不爱看,就以为孩子不喜欢看课外书,诸不知有时原因不在孩子身上,而在家长自己身上。有可能是家长选的书不适合孩子看,二是选的书难度高于孩子的阅读水平。三是孩子阅读需要安静的氛围,需要有人在身边陪伴知道养成独立阅读的兴趣。 家长替孩子选书时要注意四点: 一、最好是图文并茂的,图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像,对孩子今后创造力的发展有好处。绘本比较适合一年级孩子。 二、书尽量选簿一点的,最好是一本书里只有一两个故事的,这样孩子很快能读完一本,内心就能产生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。如果家长为了省钱,给孩子买那种少图的、故事多的,很厚的书,孩子就会丧失读书的兴趣。 三、可以选择和电视里播放的动画片同步的带有拼音的故事书。但

例《喜羊羊和灰太郎》《奇奇历险记》…… 三、最好先帮孩子扫除书里生字的障碍。要么是买拼音版本的,一本书里不认识的字最好控制在20%以内,这样孩子读起来才不会磕磕巴巴,才会乐意读下去。否则的话,就建议父母与孩子一起读,最好是识字与读书同步进行。 四、不可购买报刊亭里卖的连载漫画或校园小说。尽量避免让孩子接触到漫画或者笑话等稂莠不齐的书籍。 一年级孩子的课余时间比较多,家长可多鼓励孩子阅读课外书。比如,吃饭之后,睡觉之前,花半个小时左右完成阅读。但阅读并不意味着就是阅读漫画一类的消遣读物,事实上,阅读对于培养孩子的阅读兴趣,加强孩子的阅读理解能力,潜移默化地提升孩子的文学鉴赏水准和审美水准,都有着无法估量的效力。正所谓,滴水穿石,而且,一年级的孩子刚刚开始识字,这时候如果能把握好培养阅读兴趣的时机,对于孩子在整个小学的学业都会有着非常积极的影响。 一年级是培养孩子自主阅读的关键时期,这个时候给孩子选择任何书籍,目的都是为了让他们保持阅读的兴趣,而不是学会什么高深的学问或者是认识更多的字。适合小学一年级孩子在假期中阅读的书籍,最好是文字量不大,篇幅短小,内容有趣生动的。按照一年级孩子的几大阅读兴趣,先在这里分类推荐几种书目:

新课标一年级课外阅读书目

新课标一年级课外阅读书目 一、必读书目 《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社2003年版《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社2003年 《十万个为什么》卢嘉锡主编少年儿童出版社1999年版 《与鸟儿一起飞翔》郑作新著湖南少儿出版社2000年版 《海底两万里》(法)儒勒"凡尔纳北京教育出版社2002年版 《汉字的故事》梅子涵著上海科普出版社 二.推荐书目 1.《成语故事精选》(注音本)中国少年儿童出版社2.《安徒生童话》(丹麦)安徒生著任溶溶译浙江少年儿童出版社3.《中国童话故事精选》北京大学出版社 4.《文字的奥秘》(3册)邱昭瑜编著广西人民出版社2004 5.阿罗系列(7册)克罗格特著孙晓娜译接力出版2004 20世纪最有影响力的图画书之一。中文版包括《阿罗有枝彩色笔》《阿罗的童话王国》《阿罗漫游太空》《阿罗的ABC》《阿罗在北极》《阿罗在马戏团》《阿罗房间要挂画》7册。 6.《猜猜我有多爱你》麦克布雷尼著安妮塔·婕朗图梅子涵译 7.《爷爷一定有办法》菲比·吉尔曼文图宋珮译少年儿童2005 8.《恐龙的温馨故事》绘本(2册)宫西达也文图杨文译北京少儿2004 包括《你看起来好像很好吃》《我是霸王龙》2册。 9.《小猪唏哩呼噜》孙幼军著裘兆明插图春风文艺2004

10、《我的第一本安全护照》(刘劲松著浙江少儿出版社) 11、《书本里的蚂蚁》,王一梅,江苏少年儿童出版社 12、《皮皮鲁外传》,郑渊洁,二十一世纪出版社 13、《爷爷一定有办法(绘本)》,宋珮译,明天出版社 14、《蚯蚓的日记(绘本)》,明天出版社 15、《了不起的狐狸爸爸》,罗尔德·达尔 16、《三毛流浪记(注音版)》,张乐平,少年儿童出版社 17、天堂树系列4册(注音版);赵冰波王一梅著,陈舒罗玲等图;18《会唱歌的小窗口》(金波著江苏少年儿童出版社) 19、《我的爸爸真麻烦》(芭贝·柯尔著《东方娃娃》杂志社) 20、《我喜欢你狐狸》(高洪波著湖北少年儿童出版社) 三、科学阅读类 数学绘本《我的一天:学看钟表》[韩国]金岁实/著 数学绘本《都到我这里来》[韩国]金岁实/著 以上书目只是建议性的,家长可根据条件选择合适书本让孩子阅读。一年级学生阅读重在培养学生阅读兴趣,家长应多选择图文结合的,孩子感兴趣的拼音注本让孩子来阅读。由于孩子认识的字少,最初阶段,家长应该和孩子一起阅读,每天坚持让孩子阅读一两个小故事,帮助孩子养成每日阅读的好习惯。

新课标小学生课外阅读推荐书目

新课标小学生课外阅读推荐书目 (本目录由王娟剡小惠老师整理推荐) 第一学段(1—2年级)课外阅读总量不少于5万字 推荐书目(50本): (中国部分20本) 1、小布头奇遇记孙幼军 (这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话,它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。) 2、小猪唏哩呼噜孙幼军 (小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚,也有大智若愚的机智,更可贵的是,他善良、勇敢、富有同情心和正义感,傻得执着,傻得可爱。) 3、树叶船张俊以 4、吹泡泡张俊以

(这两本优美的儿歌和小诗,让我们体会到很多纯真的乐趣。) 5、调皮的日子秦文君 (《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。) 6、窦蔻流浪记窦蔻 (这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。) 7、365夜知识童话鲁克 (每天一个童话,每天学到知识。) 8、舒克和贝塔历险记郑渊洁 9、戴小桥和他的哥儿们梅子涵 (戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢,赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。) 10、、笨笨猪杨红樱著 (憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢?) 11、泡泡儿去旅行(小布老虎丛书薛涛著

(多么神气的旅行啊,但有点替泡泡担心哟。) 12、大个子老鼠小个子猫周锐著 (周锐的童话永远有与众不同的精妙。) 13、小布头丛书—小布头新奇遇记孙幼军著 (新奇遇从上次奇遇的“后来呢?”继续开始。小布头几经辗转,成为了男孩子朵朵的知心伙伴,他甚至坐飞机去了美国,陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。) 14、我不是坏小孩(全3册)叶姝著 (插图本。来看看好小孩是什么样子的吧。) 15、小香咕系列秦文君 (包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。)16、李拉尔故事系列梅子涵 (包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。)17、最著名的中国民间故事 (包括《牛郎织女》《白蛇传》《宝莲灯》等,从多种角度折射了中华文明的辉煌。)

关于读书方面的适合一年级小学生的名人名言

关于读书方面的适合一年级小学生的名人名言【篇一】 1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、一日无书,百事荒芜。——陈寿 6、读书有三到:谓心到、眼到、口到——朱熹 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫 9、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 10、读万卷书,行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也,善读之能够医愚——刘向 15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》 16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——刘备 22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄 27、读书百遍,其义自见——《三国志》 28、千里之行,始于足下——老子 29、路漫漫其修道远兮,吾将上下而求索——屈原 30、书是人类进步的阶梯——高尔基 31、书籍是人类知识的总统——莎士比亚 32、“书是这个代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑 33、要多读书,但不要读太多的书。——富兰克林 34、书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的 事物的朦胧影象。——哈兹里特 35、有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有 些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的绝大部分。——科尔顿 36、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 37、书是不死的东西——丘特 38、书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯 39、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

一年级课外阅读书目推荐

一年级阅读书目推荐 必读书目:《小猪唏哩呼噜》《木偶奇遇记》《日有所诵》选读书目:《爱心树》、《安徒生童话》、《日有所诵》、《神奇校车》、《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》《今年你七岁》《窗边的小豆豆》《会 走路的小房子》。 《猜猜我有多爱你》(绘本)《爷爷一定有办法》(绘本)《妞妞的鹿角》(绘本)《我的爸爸叫焦尼》(绘本) 好书推荐 1.《猜猜我有多爱你》(绘本) 2.《逃家小兔》 3《.我爱我爸爸》(绘本) 4.《红鞋子》 5.《爷爷一定有办法》(绘本) 6.《安徒生童话选》(拼音读物或绘本) 7.《格林童话选》(拼音读物) 8.《哪吒传奇故事》童趣出版社 9.《王一梅童话系列》王一梅 10.《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等(共5册,拼音读本) 11.《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著 12.《可爱的鼠小弟》(日)中江嘉美、上野纪子著 13.《丁丁历险记》(英)迈克。法尔著邹晓平译 14.《雷梦拉八岁》(美)贝芙莉。克莱瑞著 15.《小猪唏哩呼噜》孙幼军 16.《大个子老鼠小个子猫》周锐 17.《豆蔻镇的居民和强盗》(挪威)埃格纳 18.《兔子坡》(美国)罗伯特。罗素 19.《稻草人》叶圣陶 20.《大林和小林》张天翼 21.《文字的奥秘》(共7册,拼音读本) 22.《阿罗系列》 23.《恐龙的温馨故事绘本》 24.《《“我在这儿”成长阅读丛书系列》(共9册,拼音读本) 25.《365夜故事》 26.《一年级的小豌豆》(注音版,适合女生阅读) 27.《一年级的小密瓜》(注音版,适合男生阅读)

28.《夏洛的网》(非常好的一本书) 29.《窗边的小豆豆》(适合家长读给孩子听)

(完整版)小学生如何阅读课外书籍

小学生如何阅读课外书籍? (一) 歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人说话。”是的,书是人们成长道路上必不可少的伙伴。书,给我们带来遐想和乐趣,带来智慧的源泉和精神的力量。沿着书籍构成的阶梯,我们学会学习,学会做人,学会做事,茁壮成长。因此,要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。那么读什么样的书,怎样读书,今天我就和同学们一起来谈谈这个问题。 一、应认识读书的重要 我们先来分享这样一个故事。据说,很小的时候,犹太人的父母就会将蜂蜜涂抹在《圣经》上,让他们的孩子蘸着口水来翻阅,父母这样做的目的只有一个,告诉孩子们——书是甜的。正是从这些蘸着《圣经》上的蜂蜜开始读书的孩子中诞生了马克思,爱因斯坦;正是从这些舔着嘴唇,嗅着书香的孩子中走出了129位诺贝尔奖得主。 纵览古今中外,凡是有成就的政治家、科学家、艺术家,乃至于在自己的工作范围里做出很大成绩的人,没有不重视读书的。他们之所以能够走上成功之路,无不充分表明――书可以使人变成一个更优秀的人。 列宁从小酷爱读书,五岁就开始识字,很快就能诵读许多诗歌和故事。即使是在沙皇政府的监狱里,列宁也没有忘记读书。列宁一生重视读书学习,直到逝世前的几个月,还在一篇文章中写到:“我们一定要给自己提出这样的任务,第一是学习,第二是学习,第三还是学习,然后要检查,使学问真正深入到我们的血肉里去。” 伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生几十年如一日地保持着勤奋读书的习惯。平时,他除了写作之外,就是专心致志地读书,他把读书看作是休息和娱乐。 为什么说读书对每一个人都非常重要呢?因为通过读书,可以使人达到达到为知、为己、为人的读书境界。 为知,是读书的第一重境界。就是为了积累知识,增长学问、见识和智慧,这是每一位同学提高水平和素养的基础。

(完整版)适合一年级小学生阅读的绘本

温馨提示: 现在我们的孩子年龄较小,是好习惯养成的黄金时段,我想让他们喜欢阅读,让读书成为一种习惯,因为现阶段孩子对枯燥文字的书籍可能不感兴趣,而且他们现在也可能读不懂,所以我咨询了许多低段教育的专家,推荐到绘本阅读,这样慢慢激发孩子对阅读的兴趣…… 下面向各位推荐一部分适合一年级孩子读的绘本,有心的家长可以和我一起行动起来在网上找到这些绘本的ppt,转帖到我们的班级博客中,以便我们阅读。谢谢!同时鼓励妈妈们可以读读《好妈妈胜过好老师》这一书。希望我们一(3)班的孩子们和家长们一起来读书,让书成为我们的精神食粮。 1.《可爱的鼠小弟》(一套共六本) 2.《晴天有时下猪》 3.《爷爷一定有办法》 4.《猜猜我有多爱你》 5.《我有友情要出租》 6.《驴小弟变石头》 7.《爱心树》 8.《小猪稀里呼噜》 9.《小木偶奇遇记》 10.《我和小姐姐克拉拉》 11.《丁丁历险记》 12.《好心眼儿巨人》

13.《怕痒痒的恐龙》 14.《两只羊的故事》 15.《石头汤》 16.《蜘蛛和糖果店》【统计与概率】 17.《让谁先吃好呢?》【排序】 18.《避开恶猫的方法》【图表】 19.《一起一起分类病》【分类和组织】 20.《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》【复合分类】 21.《猜猜看》【概率】 22.黄系列(12册)数与计算: 1)《过去的人们是怎么数数的呢?》【数数的历史】2)《插砚岭》【加法和减法】 3)《世界上最帅的猪》【多种数数方法】 4)《鼓鼓和蛋蛋的梦想》【数的合成与分解】 5)《奶奶的红裙子》【部分和整体】 6)《真正的魔法师》【序数】《各国的早餐》【分数】7)《和邻居亲密相处》【分数】 8)《汪汪的生日派对》【加法和减法】 9)《有想除掉的东西》【减法】 10)《都到我这里来》【10以下加减法】 11)《鸟儿鸟儿飞进来》【乘法】 23.规律性与数学应用(9册):

小学生课外阅读书目分析

小学生课外阅读书目 一年级01.《三只小猪》 02.《龟兔赛跑》 03.《吹牛大王历险记》 04.《贝洛童话》 05.《列那狐的故事》 06.《爱丽斯漫游奇境记》 07.《豪夫童话》 08.《柳林风声》 09.《胡桃夹子》 10.《蜜蜂公主》 11.《格林童话》 12.《木偶奇遇记》 13.《骑鹅旅行记》 14.《王尔德童话》 15.《一千零一夜》 16.《彼得.潘》 17.《安徒生童话》 18.《阿嚏飞着去学校》 19.《阿嚏的生日旅行》 20.《阿嚏搬家》

21.《阿嚏和蓝色的邻居》22.《猪八戒吃西瓜》23.《老虎拔牙》 24.《小蝌蚪找妈妈》25.《小马过河》 26.《365夜故事》 27.《小成语大启发》28.《100首小学生必读古诗》29.《儿歌》 30.《谜语》 31.《成语故事解读版》32.《好故事大道理》33.《趣味中国历史故事》34.《小百科》 35.《一千零一夜》 36.《三毛爱科学》 37.《格林童话》 38.《绘画儿童歌谣》39.《神童诗一百首》40.《三字经》 41.《成语故事》 42.《动脑筋爷爷》

43.《蓝猫淘气三千问》 44.《月亮,生日快乐》 45.《我有友情要出租》 46.《我和小姐克拉拉》 47.《没头脑和不高兴》 48.《爷爷一定有办法》 49.《总有一天会长大》 50.《胡萝卜种子》 51.《兔子坡》 52.杨红樱系列 《七个小淘气》《小人精在皮球里》《绿毛怪来了》53.中国名著导读系列丛书 《水浒》《三国演义》 54.让孩子一生受益的励志故事 《启迪卷》《激昂卷》《勤勉卷》 二年级 01.《爱心树》(南海出版社) 02.《蚯蚓日记》(少年儿童出版社) 03.《一百条裙子》(新蕾出版社) 04.《皮皮鲁和鲁西西的故事》(21世纪出版社)05.《没头脑和不高兴》 06.《总有一天会长大》(托摩脱葛根)

适合一年级孩子阅读的书

适合一年级孩子阅读的书书名作者 【国内的作品】 非常男生(杨红樱童书屋)杨红樱 非常女生(杨红樱童书屋)杨红樱 拇指牛(小布老虎丛书) 北董 飞碟狗(小布老虎丛书) 北董 肚皮上的塞子(小布老虎丛书) 周锐 泡泡儿去旅行(小布老虎丛书) 薛涛 小猪唏哩呼噜(小布头丛书)孙幼军 装在口袋里的爸爸(小布老虎丛书)杨鹏 李大米和他的影子(小布老虎丛书)张之路 魔法学校(小布老虎丛书)葛竞 小布头丛书-笨笨猪杨红樱 小布老虎故事秦文君 小布老虎丛书-小绿人班马 憨先生与酷小姐管家琪 小布老虎丛书-陈土的六根头发常新港 大个子老鼠小个子猫周锐 小布老虎丛书--小巫婆真美丽汤素兰 小布老虎故事2 单瑛琪 嘭嘭嘭童喜喜 狐狸小学的插班生北董

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小学生课外阅读推荐书目

小学生课外阅读推荐书目 1-3年级课外阅读参考书目: 1、神话、童话类: 《中国名家经典童话》、《神话故事》、《说话的灯》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《中外神话故事》、《365夜故事》、《床头小故事》、《渔夫和金鱼》、《阿提凡的故事》、《聊斋》、《封神榜》、《感动小学生的100篇童话》、《恐龙童话百科全书》、《木偶奇遇记》、《台湾名家童话选》、《新语文读本》、《希腊童话》、《经典童话》、《中国现当代童话》、《世界著名童话精选》、《生肖故事》、《故事大王》、《神话中的遐想》、《宝贝睡前故事》、《睡前5分钟》、《民间故事》、《晚安故事》、《爱心小故事》、《超级故事王》、《知识童话》、《哪吒》、《天方夜谭》、《哪咤传奇》、《希腊神话》。 2、科幻、科普类: 《中国孩子最想知道的100个问题》、《十万个为什么?》、《科普的故事》、《101个科幻故事》、《一分钟科幻故事》、《我们爱科学》、《杨利伟航天科普系列》、《左脑智慧+右脑聪明》、《求生的动物》、《神奇的动物》、《发明的动物》、《童话的动物》、《哈利波特》、《千古天问》、《失踪的哥哥》、《万能遥控车》、《该死的作文机》、《珊瑚岛上的死光》、《不死国》、《中国少儿百科全书》、《科学与常识》、《趣味机智问答》、《蓝猫淘气3000问》、《恐龙大世界》、《人体探秘》、《冒险小虎队捉拿隐身大盗》、《500个想象力故事》、《知识小百科》、《身边的科学知识问答》、《科学》、《元气弹的功能》、《女神的胜利卷1》、《进军冥王界》、《冥王哈迪斯卷》、《黄全圣衣卷4》、《百科全书》、《聪明泉》、《蜘蛛侠》、《凡尔纳科幻作品集》、《奥特曼》、《神奇探险系列》、《多拉A梦》、《儿童文学》、《我们爱科学》、《少年发明与创造》。 3、成语、寓言类: 《实用成语词典》、《成语故事》、《寓言35篇》、《中外古今寓言》、《伊索寓言》、《谚语》、《小朋友的中国寓言》、《寓言大全》、《睡前小成语》、《成语我OK》、《新世纪儿童家庭课堂(寓言)》、《克雷洛夫寓言》、《成语大启发》、《中外动物寓言故事》、《寓言故事》、《温故知新成语》、《中国寓言》、《漫画成语故事》、《寓言中的智慧》、《成语中的道理》、《民间故事中的浮想》、《成语宝典(上)(下)》。

一年级的孩子适合读什么样的课外书

一年级的孩子适合读什么样的课外书 小学一年级,因为识字不多,拼音不熟练,学生读的书可以以图为主,字大一点,书簿一点,最好选的书是拼音版本的。童话与神话故事书这这个年龄段孩子的最爱,还有笑话书、卡通书等。 因为孩子小,不会选书,所以家长要帮着孩子参谋着选书。许多家长给孩子买了书,发现孩子不爱看,就以为孩子不喜欢看课外书,诸不知有时原因不在孩子身上,而在家长自己身上。有可能是家长选的书不适合孩子看,二是选的书难度高于孩子的阅读水平。 低年级家长,尤其是一年级家长替孩子选书时要注意三点: 一、最好是图文并茂的,图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像,对孩子今后创造力的发展有好处。绘本比较适合一年级孩子。 二、书尽量选簿一点的,最好是一本书里只有一两个故事的,这样孩子很快能读完一本,内心就能产生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。如果家长为了省钱,给孩子买那种少图的、故事多的,很厚的书,孩子就会丧失读书的兴趣。 三、可以选择和电视里播放的动画片同步的带有拼音的故事书。例《喜羊羊和灰太郎》《奇奇历险记》…… 三、最好先帮孩子扫除书里生字的障碍。要么是买拼音版本的,一本书里不认识的字最好控制在20%以内,这样孩子读起来才不会磕磕巴巴,才会乐意读下去。否则的话,就建议父母与孩子一起读,最好是识字与读书同步进行。 班主任推荐书目: 经典诵读:《三字经》《好妈妈儿歌400首》《儿歌365首》 泛读书目: 女生:《一年级的小豌豆》 男生:《一年级的小密瓜》拼音版《西游记》 1、《舒克和贝塔历险记》郑渊洁 2、《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵 3、《小布头奇遇记》孙幼军 一年级绘本书目 《藏起来的礼物》《你看起来好像很好吃》

一年级小学生课外阅读应该读什么书

一年级小学生课外阅读应该读什么书? 导言:一年级是正规学习的起始阶段,我们在这个阶段要做好低幼衔接,以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。我们推荐的书可能和一般的成人的想法不同:成人觉得一年级要让孩子大量识字,但我们觉得阅读的基础并不一定是识字,而阅读图画也是很重要的能力,我们反对以孩子的阅读兴趣为代价,极度增加识字量的做法;成人们觉得大量的知识很重要,但我们觉得爱和想象比知识更重要。因此,我们在一年级推荐了六本图画书,让孩子在图像与文字的合奏中,感受到书籍带来的无与伦比的乐趣。本年级推荐的八本书,都是值得孩子一读再读的。我们希望大人们和孩子一起读,孩子可能更在意的不是读书,而是和大人一起读书的温馨感觉。 文字的奥秘(3册) 包括大自然篇、动植物与人体篇、生活篇共3册。 中国文字自甲骨文演变至今,已有数千年历史,在此历程中,文字亦为中国文化与思想作见证,一文一字,其形音义皆具深邃意涵。这本书将“文字”以浅显之言写成篇章,佐以生动图画,帮助读者知晓中国文字之诞生演变及其所蕴涵之中国文化与思想。 本书曾获台湾2001年“好书大家读”大奖。作者系台湾儿童文学创作者、中国文化大学中国文学研究所硕士。在大学时代接触文字学后才恍然大悟文字自有其精妙的本源结构,深为中国语文之美着迷不已。他将中国语文的渊博内涵以简单有趣的方式介绍给小朋友,引领小朋友进入中国语文、文学的瑰丽殿堂。 推荐年龄:小学生、文字学爱好者。拼音读本。 阿罗系列(7册) 20世纪最有影响力的图画书之一。中文版包括《阿罗有枝彩色笔》《阿罗的童话王国》《阿罗漫游太空》《阿罗的ABC》《阿罗在北极》《阿罗在马戏团》《阿罗房间要挂画》7册。 这是一个类似神笔马良的故事。小男孩阿罗,在他天马行空的世界里,凭借着一枝彩色笔,画出了自己的无数梦想。克罗格特巧妙地运用孩子们的逻辑和语言,真切地描画出他们自由想像的历程,使得阿罗系列作品成为风靡全球四十年的经典之作,畅销逾2亿册。 阿罗聪明、单纯、可爱,热爱幻想并有幽默感,紧紧抓住了孩子的心。他被称为“世界上最富有想象力的小孩”。推荐年龄:2-8岁。拼音读本。 猜猜我有多爱你 世界性的经典图画书,全球销量高达1500万册以上;美国全国教育协会推荐的100本最佳童书之一。 我是一个儿童文学作家。我知道,不是每一个儿童文学作家都可能写出像《猜猜我有多爱你》这样一本书的。它太优秀了。所以我阅读到的时候除了感动还有吃惊。作者那么有方法和想象力,让两只兔子用这样的方式表达着自己的爱。……我好喜欢这只小兔子。我每一次朗读到这再从月亮上回到这里来的最后一句,都想流泪。它是一点儿也没有夸张的,可是它却让我们感动得吃惊了。 推荐年龄:2-8岁。 爷爷一定有办法 当代经典图画书。它写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷,他用巧思

小学各学段推荐课外阅读书目

小学第一学段推荐课外阅读书目(50本):1~2年级 中国部分(20) 1.《小布头奇遇记》孙幼军 (这是孙幼军的代表作,也是他最著名的一部长篇童话,它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。) 2.《小猪唏哩呼噜》孙幼军 (小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚,也有大智若愚的机智,更可贵的是,他善良、勇敢、富有同情心和正义感,傻得执着,傻得可爱。) 3.《树叶船》张俊以 4。《吹泡泡》张俊以 (这两本优美的儿歌和小诗,让我们体会到很多纯真的乐趣。) 5.《调皮的日子》秦文君 (《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。) 6.《窦蔻流浪记》窦蔻 (这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。) 7.《365夜知识童话》鲁克 (每天一个童话,每天学到知识。) 8.《舒克和贝塔历险记》郑渊洁 (看过动画片的同学换着看看文字,一定更有意思。) 9.《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵 (戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢,赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。) 10.《笨笨猪》杨红樱 (憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢?) 11.《泡泡儿去旅行》(小布老虎丛书) 薛涛 (多么神气的旅行啊,但有点替泡泡担心哟。) 12.《大个子老鼠小个子猫》周锐 (周锐的童话永远有与众不同的精妙。) 13.《小布头丛书一小布头新奇遇记》孙幼军 (新奇遇从上次奇遇的“后来呢?”继续开始。小布头几经辗转,成为了男孩子朵朵的知心伙伴,他甚至坐飞机去了美国,陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。) 14.《我不是坏小孩》(全3册)叶妹 (插图本。来看看好小孩是什么样子的吧。) 15.《小香咕系列》秦文君 (包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。) 16.《李拉尔故事系列》梅子涵 (包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。) 17.《最著名的中国民间故事》 (包括《牛郎织女》《白蛇传》《宝莲灯》等,从多种角度折射了中华文明的辉煌。) 18.《史记》(注音本)(1—4)司马迁

适合一年级学生读的经典课外书(推荐)

适合一年级学生读的经典课外书(推荐) 学语文从读书开始。 每天晚上的课外阅读时间建议:先诵读,后阅读 说明:书单整理参考老师个人经验、当当网销售、网络推荐等,有的书籍也许买不到,有的书籍也许你家孩子未必适合,请大家根据自家的情况选择购买。必读书目建议还是都买来读一读,长知识的哟! 一年级必读书目 《一千零一夜》、《安徒生童话》、《格林童话》、《弟子规》、《成语故事》、《中华神话故事》、《中华经典传说故事》《新语文读本》第二册、《小学生必背古诗词75首》部分诗词。 一年级选读书目 1、小布头奇遇记孙幼军著沈培图中国少年儿童出版社 (这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话,它影响了一代儿童。它也是中国第一个获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。)2、小猪唏哩呼噜(小布头丛书)孙幼军著裘兆明图春风文艺出版社 (小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚,也有大智若愚的机智,更可贵的是,他善良、勇敢、富有同情心和正义感,傻得执着,傻得可爱。)3、小老虎历险记汤素兰著浙江少年儿童出版社出版

(老虎也遇到险情?一定很刺激吧?) 4、三个小宠物(月光岛丛书)肖定丽著浙江少年儿童出版社2002年05月 (可爱的小宠物会有什么温馨的故事呢?) 5、鼹鼠的月亮河(月光岛丛书)王一梅著浙江少年儿童出版社2002年04月 (夜里,两只孤独的小鼹鼠,坐在河边,脚垂在水里,眼睛望着远方,他们心里想的也许是一样的,也许是不一样的。但是,有位靠得很近的朋友就足够了。) 7、365夜知识童话鲁克著少年儿童出版社1996年06月 (每天一个童话,每天学到知识。) 8、郑渊洁童话-舒克和贝塔历险记郑渊洁著学苑出版社 (看过动画片的同学换着看看文字,一定更有意思。) 9、《小巴掌童话百篇》(张秋生) (微型的篇幅,幽默的情调、诗的情调。110篇童话故事很吸引人。)10、、笨笨猪杨红樱著春风文艺出版社2003年01月 (憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢?) 11、泡泡儿去旅行(小布老虎丛书薛涛著春风文艺出版社 (多么神气的旅行啊,但有点替泡泡担心哟。) 12、大个子老鼠小个子猫周锐著春风文艺出版社2003年01月(周锐的童话永远有与众不同的精妙。) 14、我不是坏小孩(全3册)叶姝著人民文学出版社2001年07

适合一年级的寒假阅读书籍介绍

适合一年级的寒假阅读书籍介绍 《大象巴巴故事全集》:插图主要由鲜艳的红色、绿色和黄色构成。布吕诺夫用简练通俗的语言,为孩子们创造了一个天马行空的世界,更为可贵的是,这个世界充满了爱——巴巴对孩子们的爱,老妇人对巴巴的爱,小猴子对朋友的爱,圣诞老人对小矮人的爱……    温情的心灵总是相通的,愿孩子们在这个充满爱的世界里,绽放最纯真的笑脸!   《大象巴巴故事全集》简介:巴巴是一头聪明的小象,生活在美丽的大森林里。有一天,他的妈妈被可恶的猎人打死了,巴巴只好只身逃走。他来到了大城市,在那里,他碰到了好心的老妇人,老妇人给巴巴买了新衣服,还送给他一辆汽车。后来巴巴娶了自己的表妹,还被加冕为大象国王,进行了一系列的冒险。为了使大象国的孩子们得到礼物,巴巴独自去找圣诞老人,在这个过程中,巴巴又经历了哪些有趣的故事呢?翻开此书,你将与巴巴一起步入天马行空的王国。 《云朵工厂》(注音) 《国际大奖小说:云朵工厂(注音版)》荣获西班牙安徒生奖、西班牙年度畅销作品、西班牙CCEI儿童文学奖。再版36次,版权输出至巴西、美国、墨西哥等多个国家。 内容简介 《国际大奖小说:云朵工厂(注音版)》,你见过彩色的云朵吗?你知道这世界上有云朵工厂吗?在遥远的帕佩鲁姆市,云朵可不是什么大自然的产物,而是神奇的云朵工厂里巧手涂绘师普鲁卜的杰作。当习惯了白云和乌云的人们忽然看到一朵朵彩色的云袅袅升起的时候,他们会愤怒*还是会欣喜若狂?不管怎样,云朵工厂引起了全城的轰动。 《故事奇想树:狐狸的钱袋》用词浅显易懂,每个跨页都有插图,不仅可以激发读者的阅读趣味,还可以帮助他们提升阅读能力和美学涵养。阅读这些充盈着幽默、冒险、温暖、生活趣味的故事,读者不但能从中学会为人处世的道理,还会在潜移默化中提高自己的品德修养。 内容简介:你想知道狐狸的钱袋是为什么空空的吗?小狐狸阿南如何从爱哭鬼变得勇敢又有自信?还有,南狐乌冬面是什么味道的呢?让我们一起进入阿南的“回忆袋”,看看发生在阿旺爷爷和阿南之间的感你故事吧! 《教室里的海盗》(无拼音)

一年级课外阅读书目推荐

__________________________________________________ 一年级阅读书目推荐必读书目:《小猪唏哩呼噜》《木偶奇遇记》 《日有所诵》 选读书目:《爱心树》、《安徒生童话》、《日有所诵》、《神奇校车》、《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》《今年你七岁》《窗边的小豆豆》《会 走路的小房子》。 《猜猜我有多爱你》(绘本)《爷爷一定有办法》(绘本)《妞妞的鹿角》 (绘本)《我的爸爸叫焦尼》(绘本) 好书推荐1.《猜猜我有多爱你》(绘本)2.《逃家小兔》3《.我爱我爸爸》(绘本)4.《红鞋子》5.《爷爷一定有办法》(绘本)6.《安徒生童话选》(拼音读物或绘本)7.《格林童话选》(拼音读物)8.《哪吒传奇故事》童趣出版社9.《王一梅童话系列》王一梅10.《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等(共5册,拼音读本)11.《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著12.《可爱的鼠小弟》(日)中江嘉美、上野纪子著13.《丁丁历险记》(英)迈克。法尔著邹晓平译14.《雷梦拉八岁》(美)贝芙莉。克莱瑞著15.《小猪唏哩呼噜》孙幼军16.《大个子老鼠小个子猫》周锐17.《豆蔻镇的居民和强盗》(挪威)埃格纳18.《兔子坡》(美国)罗伯特。罗素19.《稻草人》叶圣陶20.《大林和小林》张天翼 21.《文字的奥秘》(共7册,拼音读本) 22.《阿罗系列》 23.《恐龙的温馨故事绘本》 24.《《“我在这儿”成长阅读丛书系列》(共9册,拼音读本) 25.《365夜故事》 26.《一年级的小豌豆》(注音版,适合女生阅读) 27.《一年级的小密瓜》(注音版,适合男生阅读) 28.《夏洛的网》(非常好的一本书) 29.《窗边的小豆豆》(适合家长读给孩子听) __________________________________________________

一年级孩子阅读书目推荐

一年级孩子阅读书目推荐 : 儿童文学: 《隔壁有狼》 《一年级的小豆豆》 《一年级的小朵朵》 《长不大的小樱子》 《芦花鞋》 《昆虫记》 《吹牛大王历险记》 《马小跳》系列 《马鸣加》系列 《傻鸭子欧巴儿》 《大个子老鼠小个子猫》 《绒兔子找耳朵》 《小猪西里呼噜》 《日有所松》(一年级上)(这本书里头都是一些浅显的儿童诗,很适合一年级的孩子读) 适合一年级孩子阅读的书籍 孩子一年级,学了拼音后开始自己每天读一点,这个阶段的书要求:内容有趣、图画精美、篇幅较短、字大、拼音清楚。 1.三字经 2.千字文 3.百家姓 4.安徒生童话 5.格林童话 6.童话大王 7.影响孩子一生的101个经典童话 8.知识童话三百篇 9.漫画三字经故事 10.365夜故事 11.宝宝成长故事 12.晚安故事 13.天天讲 故事 14.睡前十分钟故事 15.动物故事 16.科幻故事 17.寓言故事18.益智故事 19.少年奇才故事 20.中外神童故事 21.阿凡提的故 事 22.英雄人物故事 23.二十五史故事 24.资治通鉴故事 25.伊索寓言 26.成语三百则 27.动脑筋乐园 28.十万个为什么 29.少年儿童不知道的世界 30.一千零一夜 31.骑鹅旅行记 32.木偶奇遇记 33.幽默水浒 34.幽默西游 35.海豚爱上热咖啡 36.《中国古代寓言故事》 37. 《中外神话传说》 38.《圣经神话故事》 39.《三毛流浪记》 40.《严文井童话选》41. 《稻草人》和其他童话42.《宝葫芦的秘密》 43.《小兵张嘎》 44.我的野生动物朋友 45. 恐龙故事 《皮皮鲁传》《鲁西西传》 《胡萝卜种子》 《没头脑和不高兴》 《小猪唏哩呼噜》 《绿野仙踪》 《窗边的小豆豆》 《木偶奇遇记》 《吹牛大王历险记》 《洋葱头历险记》 《尼尔斯骑鹅旅行记》 寻找失落的一角 勇气 鸡蛋哥哥 猜猜我有多爱你 流浪狗之歌 鳄鱼怕怕牙医怕怕 麦克,吃早餐

小学各年级课外阅读要求及阅读书目

小学阶段课外阅读要求与阅读的书目(供参考) 一、阅读目标 小学生的课外阅读,应达到以下目标: 1.培养热爱祖国语言文字的情感,养成课外阅读的兴趣和良好的阅读习惯。 2.感受中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,汲取人类优秀文化的营养。 3.掌握最基本的阅读方法,学会浏览、略读、精读等读书方法。 4.能利用多种渠道扩展自己的阅读量,小学阶段课外阅读总量不少于145万字。 5.能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语言文字,学会摘记和写读书心得。 6.在阅读中学会独立思考,具有独立阅读的能力,注重情感体验,有丰富的积累,形成良好的语感。 7.会使用常用的语文工具书,借助工具书阅读浅易古诗和简短的文言文,扩展自己的阅读面。 8.学会选择课外阅读书籍、报刊,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。 9.能利用阅览室、图书馆、网络等查阅资料,具有初步的搜集和处理信息的能力。 10.在课外阅读中,培养爱国主义感情和社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情操。 二、阅读内容 《语文课程标准(实验稿)》对学生的课外阅读提出了一个保底量的要求:一到二年级课外阅读量不少于5万字,三到四年级课外阅读量不少于40万字,五到六年级课外阅读量不少于100万字,即小学阶段课外阅读量不少于145万字。课标只给出了古诗背诵推荐篇目,没有给出具体的课外阅读书目或推荐课外阅读书目,这就要求我们学校、语文教师要根据本地、本校、本班级学生的实际阅读状况,向学生推荐一些可读书目。小学生课外阅读推荐书目的选定,应遵循这样一个原则:低年级,主要阅读短小的童话、寓言、儿歌童谣,兼顾科学小故事、小知识等,一般为绘本、拼音读物;中年级,主要阅读长篇的童话、寓言、儿童小说、科幻作品、民间故事、浅显的历史读物、科普读物等;高年级,主要阅读现代、当代文学作品、科普读物、经典名著、历史、地理、天文等书籍。 小学语文各学段推荐书目如下: 第一学段一至二年级(低年级) 中国部分(15本) 1.《小猪唏哩呼噜》(小布头丛书)孙幼军著2.《大个子老鼠小个子猫》周锐著 3.《小老虎历险记》汤素兰著 4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著 5.《吃黑夜的大象》白冰著 6.《小巴掌童话百篇》张秋生著

一年级小学生课外阅读书籍推荐

一年级小学生课外阅读书籍推荐 孙幼军《小猪唏哩呼噜》 作者简介: 孙幼军,1933 年出生于黑龙江省哈尔滨市。一生跨越了许多不平凡的时代。童话般地创作了一部了不起的童话——《小布头奇遇记》,感动了几代人,成为经典。他主要从事童话创作,曾获得中国作协“全国优秀儿童文学奖”、第二届“全国少儿读物评奖”一等奖、“中国国家图书奖提名奖”、“宋庆龄儿童文学奖”首奖等多种奖项。1990 年获国际儿童读物联盟荣誉奖及国际安徒生奖提名,是我国第一位获此殊荣的作家。现居北京外交学院,过着平凡而朴素的生活。头发花白,孩子一样可爱。对生活和生活中的人充满爱意和关怀,笔耕不辍。代表作有:《小布头奇遇记》《没有风的扇子》《怪老头儿》《小猪唏哩呼噜》《小济公传》等。 内容简介: 唏哩呼噜是中国儿童文学一只的小猪。 因为他吃东西的时候,总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜” 一片晌,所以就叫了这个名字。 唏哩呼噜是一只不平凡的小猪,别看他小,经历过的事情可不少,恐怕有的大人都不如他。 唏哩呼噜被大狼叼走,要被分成块放进小狼宝宝的肚里,他并没有帕,而是巧妙地逃脱了大狼的手心,还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊,成

功地保护了小狼们;他为鸭太太做保镖、一个人赶夜路到城里送鸭蛋;还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢?? 小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事:他想挣点钱给妈妈买生日礼物,可是狐狸掌柜说话不算数,让他吃了不少苦;为了还钱,唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子,象博士“咬文嚼字”的,小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气??可是,小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢,因为他是那只的小猪啊。 《尼尔斯骑鹅历险记》 作家简介: 塞尔玛·拉格洛芙(1858~1940)是瑞典的优秀女作家,1909 年获得了诺贝尔文学奖金。拉格洛芙生于瑞典中部的一个陆军中尉家中。她从小喜欢听祖母讲故事,喜欢读书,立志要当一个作家。长大后,她在一座小城当了十年的中学地理教师。在任教期间,她开始了文学创作,写出了许多优秀的短篇小说。《尼尔斯骑鹅旅行记》是她为儿童而写的长篇童话,它是根据瑞典教育部的要求,作为一部学校地理教育读物而写的,不料它在以后竟成为了世界文学艺术的珍品。因为拉格洛芙的巨大成就,1914 年她被选为瑞典皇家学会会员。在瑞典,现在有一项最重要的儿童文学奖,就是用尼尔斯这名字命名的。 内容简介: 一个名叫尼尔斯.豪尔耶松的14岁小男孩的故事,他家住瑞典南 部,父母都是善良、勤劳却又十分贫困的农民。他不爱读书学习,调皮捣蛋,好捉弄小动物。一个初春,尼尔斯的父母上教堂去了,他在家里因为捉弄一个小精灵而被精灵用妖法变成一个拇指一般大的小人儿。正在这时,

推荐小学生的15本课外阅读书籍

推荐小学生的15本课外阅读书籍 ▲低年级: 1.《外国动物故事精选》 书籍作者:钱志清等 图书出版社:上海人民美术出版社 定价:4.00元 推荐理由: (1)本书收集四则故事,有美国当代著名作家E.B怀特的《神奇的网》和《小老鼠斯图亚特》。《神奇的网》曾在美国儿童文学奖评选中获奖,并被改编成动画片,深受孩子们喜爱;《小鹿班贝》则受到英国著名作家高尔斯华馁的高度评价,认为这是“一本很有趣的书,是一部小小的杰作”;《狮子王国里的风波》也将给人以启迪。 (2)本书有两册,适合学前和低年级生,图文并茂,易引起小朋友阅读兴趣,且携带方便价格实惠。 2.《孩子最爱说的365个经典绕口令》 书籍作者:武瑛娟绘图:博识晴天 图书出版社:北京大学人才研究中心研究室 图书售价:19.8元 推荐理由: (1)这是一本让儿童在快乐中能学到更多知识的图书,一本提高儿童的语言表达能力的图书。它汇集了流传在民间的365个经典绕口令,配合生动的图画和规范的拼音,并且对个别难以理解的字词进行说明,使孩子易于上口练习,有许多寓意深刻的道理,让儿童在成长的道路上得到更多的锻炼。 (2)通过练习绕口令,孩子体会到的不仅仅是语言能力的进步,更重要的是树立战胜困难、取得成就的自信心。这本书培养孩子交际能力,激发孩子创意思维,树立孩子自信心,使孩子受到良好的启蒙教育的必备手册我们愿这本书能够成为孩子成长道路上的加油站,为孩子的未来加足动力,一路飞驰。 3.《孩子最爱唱的365个经典童谣》 书籍作者:武瑛娟绘图:博识晴天 图书出版社:北京大学人才研究中心研究室 图书售价:19.8元 推荐理由: (1)童谣像一个跳动的精灵,它是孩子最真诚的朋友,给孩子最早的文学启蒙,让孩子留下最美好的童年记忆,孩子在成长过程中是否拥有一个健康的童年,是否保持一 份快乐无忧的心情,童谣起了不可忽视的作用。 (2)本书所选择的经典童谣都是经历时间考验过的,都是劳动人民智慧的结晶。绝大部分童谣的下面都加入了“点拨台”和“小启示”:“点拨台”为孩子解释童谣中遇到 的生字、方言、俗语等;“小启示”是从童谣中提炼的小道理,这些都可以帮助儿 童更好地理解童谣的真正内涵。 (3)童谣还可以为孩子和父母打造一段亲子共享的美好时光,教育珍惜亲情和友谊,激发孩子的动手能力,让孩子在质朴自然和清新淳厚的朗朗读书声中体会童谣的真、善、美。

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