环境专业实习报告
环境工程专业实习心得(精选5篇)
环境工程专业实习心得(精选5篇)环境工程专业实习心得篇1认知实习，就是在我们没有上过专业课或者只是初步学习过专业课前，学院组织我们深入企业、工厂、车间，提前认识我们将要学的东西是什么，对这专业的哪些知识比较感兴趣，初步明确自己的学习目标。
为了更好的让我们了解我们的专业，更好的掌握将来发展方向，学院组织我们进行认知实习。
在认知实习中我们熟悉了一些基本的工业加工方法和流程，了解一些常用机器的操作方法，认知企业环境保护方法与力度。
对于我们只在学校象牙塔的学生来说是一次难得的学习机会和经历，对以后走进工厂奠定了一定的实践基础，积累了宝贵的经验。
这次实习能培养学生的生产实践和理论联系实际的观念，增加学好本专业的主动性，增强学生观察事物，发现问题和提出问题的能力，开阔我们的眼界，增强对专业的热爱，树立牢固的专业理想。
__年__月__日星期__，在__污水处理厂的工作人员的带领下，环境工程__级__班参观认识了__污水处理厂。
其中，我们跟随着污水的流程进行参观，从黑乎乎、带着各种杂物的进水泵口、到黑水翻涌的曝气池、沉淀池到水流潺潺的终沉池，最后到出水泵口__污水处理厂的污水处理工艺包含格栅分离、重力沉降、__活性污泥法等工艺。
污水处理系统包括一级处理、二级处理和污泥处理。
在经过污水无害化处理之后，水质可达到一级B标准。
今天的天气不够给力，下午的倾盘大雨也未能阻止我们去参观__污水处理厂的如火热情。
讲解的老师带着麦克风、拿着伞给同学们做细心的讲解。
同学们摩肩接踵、踮起脚尖、竖起耳朵地凑到一起听老师介绍。
学到了__工艺为厌氧—缺氧—好氧生物脱氮除磷污水处理工艺，该工艺对__都有很高的去除效果，因此又称为生物脱氮除磷工艺。
__工艺将生物反应池分为厌氧段、缺氧段和好氧段。
在厌氧段，回流污泥中的聚磷菌释放磷，同时__得到部分去除;进入好氧段，聚磷菌又变本加厉的吸收磷，污泥成为高磷污泥，通过排放剩余污泥的方式将磷去除，__得到更进一步的去除，同时__被消化;通过含硝酸盐、亚硝酸盐混合液的内回流方式，使__在缺氧段发生反消化脱氮反应，因而该工艺具有同时生物脱氮除磷的功能。
环境实习报告
环境实习报告关于环境实习报告范文六篇在我们平凡的日常里，接触并使用报告的人越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。
那么一般报告是怎么写的呢？以下是我整理的环境实习报告6篇，希望能够帮助到大家。
环境实习报告篇1一、目的与意义这次设计初步实习的主要目的是结合上学期的初步课程学习，通过资料查找，动手操作方式来加强我们学生对建筑空间的认识以及建筑模型的制作能力;同时通过这次建筑初步实习，进一步的培养我们学生对建筑空间美的认识。
还有一点就是希望通过实习锻炼到我们做事情的耐性与细心。
二、实习时间XX-10-1到XX-10-7三、实习内容1.建筑草图绘制挑选一幅将要制作模型的建筑图，认真的阅读该建筑的平面、立面以及剖面图。
然后抄绘一份草图。
这样做为了更好的了解所选的建筑的空间结构，及其布局。
为下一步制作模型做好准备。
2.完成模型的制作根据所绘制的建筑草图，利用建筑模型所使用的工具(卡纸、模型刀、刀片模型胶、丁字尺、三角板、剪刀等等)正确地表现所选建筑的三维空间，并能做到与平、立、剖面图一致。
此外，模型制作尽可能准确细致、简洁美观!3.报告总结写实习报告，总结这次实习的心得体会。
其中包括做得好与需要日后改进的方面。
通过这种方式，有助于更好地提升自我。
四、收获与体会在未开工之前，我已在图书馆借来由克里斯著写的《设计结合模型》一书仔细琢磨。
首先，我备齐了所有的工具，包括模型刀，丁字尺，三角板，剪刀，模型胶，铅笔，橡皮，双面胶，砂纸，界尺，颜料。
选择材料时要考虑的因素①模型的建造速度。
②预期达到的修改和实验的程度。
③在模型尺寸范围内，材料保持形状和跨度的能力。
④模型所反映的组件的厚度。
通过比较分析，我决定使用学校所发的卡纸来做为模型的基本材料。
辅助材料有泡沫，透明玻璃纸，磨砂玻璃纸，大头针，锡箔，吸管，海绵，彩印大理石图片。
接下来就是看似不重要却很重要的一步了，那就是选择适合自己的建筑，老师所给的建筑有独户住宅，巴塞罗那世界博览会德国馆，美蔕奇住宅，土根哈特住宅等等。
建筑环境专业实习报告
建筑环境专业实习报告目录一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21.1 实习背景与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21.2 实习单位介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3二、实习单位概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42.1 单位历史与发展沿革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 2.2 单位组织架构与各部门职能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62.3 单位文化与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7三、实习内容与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83.1 实习岗位介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9 3.2 具体工作内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10 3.3 工作流程与操作规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．103.4 实习期间参与的项目与活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12四、专业知识与技能应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．134.1 建筑环境学理论知识回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16 4.2 实际工作中专业知识的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．174.3 技能提升与个人成长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18五、实习经历与感悟．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．235.1 实习过程中的重要时刻．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．245.2 遇到的问题与解决方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．255.3 对建筑环境专业的认识与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．265.4 职业规划与未来发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27六、总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．286.1 实习收获与成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．296.2 存在不足与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．306.3 对学校与企业的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．316.4 未来职业发展展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32一、内容概括本实习报告旨在全面总结和回顾我在建筑环境专业方面的实习经历，通过深入参与实际工程项目，将课堂上学到的理论知识与实践相结合，加深对于建筑环境领域专业知识的理解，并提升解决实际工程问题的能力。
环境工程实习报告【三篇】
环境工程实习报告【三篇】【篇一】环境工程实习报告时光荏苒，瞬间即逝。
转眼间大学生活已剩最后一年。
不过一切如梦初醒，揉揉眼就面临着要离开生活学习了四年的母校，踏入社会接受社会考验的时候了。
为增加实践经验，我在20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日期间由xx师范大学化学与材料学院安排下到了xx环保技术开发有限公司实习。
我很感谢xx师范大学与材料学院以及xx 环保技术开发有限公司给我这样的难得机会，同时由衷地感谢所有为我的实习提供协助和指导的xx环保技术开发有限公司的工作人员及我的老师，感谢你们为我的顺利实习所做的协助和努力。
一、实习单位介绍xx环保技术开发有限公司是专业从事畜禽养殖污染治理研究开发、工艺设计、生产施工、设备制造和技术服务的高新技术环保企业。
具有工程专项设计资质和施工资质，已通过iso-9000质量管理体系认证，是xx省环保产业骨干企业、中国沼气学会团体会员、xx省环保产业协会优秀会员单位、xx市环保产业协会理事单位、xx大学环境与资源学院教学实习基地。
xx环保技术开发有限公司秉承产品精益求精，服务尽心尽力，致力环保，科技创新，诚信进取的经营理念，在引进消化国内外先进工艺和技术的基础上，研究开发出一套新型实用三段式红泥塑料沼气工程的工艺设计、设备制造和施工技术，拥有自主知识产权和专利技术七项。
公司整体科技创新水平和科技转化技术实力位于国内水平。
针对畜禽养殖及污水处理过程中产生的“粪便、污水、沼气、粪渣、污泥”具备了完整的处理方案和技术。
已完成两百多项畜禽养殖污染治理工程，遍布xx等二十几个省（市），公司依靠专业、专注、专一的优质服务，获得环保、农业部门和用户的高度评价。
二、实习概况为增加实践经验，同时对学校理论知识的补充，也为我们尽快的融入社会，xx师范大学化学与材料学院于20xx年xx月xx日至20xx 年xx月xx日安排我到xx环保公司为期五周的实习。
三、实习具体内容（一）办公室文秘类工作因为第一次较正式的步入社会，走进公司上班，加上领导对自己的具体工作水平等方面不是很确定，所以在xx环保技术开发有限公司实习的第一周里，公司并没有分配什么重要的任务给我，仅仅是一些办公室里杂乱的工作，比如：取文件，送文件，打印，接电话，打扫卫生，整理办公室，倒开水等。
环境工程认知实习报告65篇99文库
环境工程认知实习报告65篇环境工程认知实习报告6篇1首先，我们来到了从属福州市西区自来水厂的污泥干化厂。
福州市西区自来水厂承担着福州市西区的供水任务，每天供水400万吨。
这家污泥干化厂的工作目的是处理自来水厂排出的污泥。
在老师的讲解下，我们了解到，在制定处理方案时要根据处理对象的性质和处理目标的不同来制定出不同的治理方案。
在处理这些污泥时，我们首先是要降低污泥的流动性，也就是降低它的含水率，使之从流动变为不流动，最后变为固体，然后进行填埋或进行再次利用，比如作化肥。
在处理污泥时主要的工作目标是将泥水分离，其中水分为游离水、表面水和毛细水三种。
未经处理的污泥含水率为99%，一般情况下处理完的污泥含水量降为55%-60%，只有经过焚烧后的污泥含水量才会降至10%，而刚开始的污泥所含的水分中，有10%是游离的，有20%-30%是表面水，其余大多数为毛细水。
考虑到治理的目标、成本和治理对象的性质，这里只要求祛除污泥中的游离水和表面水，使固废不流动就可以了。
根据污泥的性质，这家干化厂制定了这样的工艺流程：污泥从净水厂产生并被运输到干化厂后;首先，向污泥中投加混凝剂，这是一种混凝工艺，这是为了使表面水游离出来;然后污泥被运送到高密度澄清池，在这里污泥的游离水被分离出来，澄清的水将被直接排放入闽江，这是因为这些澄清水是没有被再次污染的，而被分离出来的沉淀污泥中，大部分是被运送到干化床利用蒸发原理进行干化，在干化后的污泥被外运填埋处置，还有一小部分被分离出来的污泥则经过污泥回流重新进入高密度澄清池再进行处理。
在经过这一系列的介绍后，我们开始了参观认识实习。
首先，我们来到了加药间。
在这里我们看到了一种叫聚丙烯酰胺(PAM)也叫絮凝剂，这种絮凝剂主要起架桥作用，是一种有机的絮凝剂，有机的絮凝剂根据分子量的不同所起的作用也不同，这些絮凝剂首先要进入溶解溶药器用搅拌器使之溶解，然后这些药通过加药泵进入到高密度澄清池中，在此过程中，要应用柱塞原理实现保持稳定的流量，并采用循环方式进行调节，同时，需要注意的是在溶解溶药器周边必须配有梯子和清洗池，这就是对环境工程的要求。
环境科学专业就业实习报告
环境科学专业就业实习报告随着环保意识的增强以及可持续发展战略的推进，环境科学作为一个跨学科领域，其专业毕业生在就业市场上的需求逐渐增加。
为了帮助环境科学专业的学生更好地了解行业现状、积累实践经验，并在未来的职场中站稳脚跟，一份详实的就业实习报告显得尤为重要。
以下是一份环境科学专业就业实习报告的范本，旨在为即将步入职场的学生提供一个参考框架。
一、引言在当前环境保护日益受到重视的背景下，环境科学专业学生如何通过实习机会来提升自己的专业技能与职业素养，成为了教育培养与个人发展的关键问题。
本报告将围绕环境科学专业的就业实习经历进行梳理与分析，以期为同专业的学生提供有价值的信息和建议。
二、实习单位概述我的实习单位是一家专注于生态保护与环境治理的国家级高新技术企业。
企业规模庞大，业务范围涉及环境监测、污染治理、生态修复等多个方面。
在这里，我有机会接触到最前沿的环境科学技术，并参与到实际的环境项目中去。
三、实习内容及体验在为期三个月的实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 环境质量监测：协助完成水、空气等样本的采集与分析工作，熟悉了各种监测设备的使用方法和数据处理流程。
2. 数据分析与报告撰写：利用统计软件处理监测数据，参与撰写环境评估报告，锻炼了数据处理能力和文字表达能力。
3. 项目管理：跟随项目经理参与项目规划、执行到评估全过程，学习了项目管理的基本知识和技能。
4. 实地考察：参与了若干次的野外考察活动，亲身体验了生态环境的现状，加深了对环境问题的认识。
四、所学知识与技能通过这次实习，我不仅巩固了在校学习的理论知识，还掌握了以下实用技能：- 环境监测技术：学会了使用多种环境监测仪器，能够独立完成样本的采集与初步分析。
- 数据分析能力：提高了使用Excel、SSS等数据处理软件的能力，可以熟练进行数据整理、分析和图表制作。
- 报告撰写技巧：掌握了环境评估报告的结构与编写方法，能够清晰准确地表达技术观点。
环境类实习报告4篇
环境类实习报告4篇环境类实习报告4篇在现在社会，报告十分的重要，不同的报告内容同样也是不同的。
我们应当如何写报告呢？下面是帮大家的环境类实习报告4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
稳固和运用目前所学的专业知识，通过参加实际工作，初步了解和掌握环境保护的根本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力，学习和提高处理社会工作中的人际交往能力。
实习内容：(一)文件建档实习期间领导有大批文件需要整建档，而此时又遇到投诉顶峰期，他们都忙的不亦乐乎，于是我主动和勇敢的承担起了那大批文件的任务。
文件看似小事，也有很多学问。
数量浩瀚，排序，装订，拆图钉，编码都能学到很多书本永远无法体会的知识。
(二)打文件和打印复印文件办公室总是有大量的文字需要处理，一般遇到这种事情，我就主动代劳。
或许是qq聊的比较多，终于发现收益，在办公室时迅速帮老师们打了很多东西，为他们减轻了很多负担，心里真的很快乐。
除打文件之外，就是打印和复印文件了。
在实习期间一般所有文件的打印和复印都是我处理。
(三)帮助领导高效的完成工作领导们个个都精明能干，而且兢兢业业，让人敬仰之情油然而生。
但他们大都对电脑的熟悉程度大都没有我们在校学生高。
到办公室后我发现他们的电子资源都很齐全，但利用的程度不是很高，特别是他们工作繁忙，对如何利用电脑来休息和放松自己，如何提高工作效率做的不够。
有时候他们工作的电脑很慢，但他们没有发现问题，我们就教他们如何清理垃圾等。
有时候他们忘了某个要运用到得公式，我们就立刻告诉他们。
发现我们的工作能给他们带来帮助，真的很快乐。
实习情况分析：20xx年7、8月，我在广州市黄埔区环保局实习。
主要的工作是文档归档，在那里差不多一个月，虽然是临时的，但我十分珍惜这次实习的时机，毕竟这是我有生以来的第一份工作。
刚开始还怕自己没有相关的工作经历，对一些如编码机和装订机不太会用而担忧，但真正的工作以后才发现工作的内容没有想象的那样难，只要你肯努力，没有什么办不了的事情。
环境检测专业岗位实习报告
一、前言随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，环境问题日益凸显。
为了加强环境保护，确保人民群众的生活质量，我国对环境监测工作的要求越来越高。
作为一名环境检测专业的学生，我有幸在xx环保科技有限公司进行了为期一个月的实习，现将实习经历及收获总结如下。
二、实习单位及岗位实习单位：xx环保科技有限公司岗位：环境检测员三、实习目的1. 了解环境监测工作的基本流程和操作方法；2. 掌握常见环境监测仪器的使用和维护技巧；3. 培养团队合作精神和沟通能力；4. 提高实际操作技能和问题解决能力；5. 为今后的工作打下坚实基础。
四、实习内容1. 环境监测基础知识学习在实习期间，我首先学习了环境监测的基本概念、原理和方法，了解了水、气、土壤、噪声等环境要素的监测标准和指标。
同时，我还学习了相关法律法规和政策，如《中华人民共和国环境保护法》、《环境监测质量管理规定》等。
2. 仪器设备操作与维护实习期间，我熟悉了实验室中常用的环境监测仪器，如水质分析仪、气体分析仪、土壤分析仪等。
在导师的指导下，我学会了仪器的操作方法、注意事项和维护保养技巧。
3. 现场采样与样品处理在实习过程中，我参与了现场采样工作，学习了水样、气样、土壤样等样品的采集、保存和运输方法。
同时，我还学习了样品前处理技术，如沉淀、过滤、消解等。
4. 数据分析与报告撰写实习期间，我学习了如何使用专业软件进行数据分析，如Excel、SPSS等。
在导师的指导下，我完成了多个环境监测项目的数据分析，并撰写了相应的监测报告。
5. 团队合作与沟通能力培养在实习过程中，我积极参与团队工作，与同事们共同完成了多个监测项目。
通过与同事的交流与合作，我提高了自己的沟通能力和团队合作精神。
五、实习收获1. 专业技能提升通过实习，我掌握了环境监测的基本理论、操作方法和数据分析技巧，为今后的工作打下了坚实基础。
2. 实践经验积累实习期间，我参与了多个环境监测项目，积累了丰富的实践经验，提高了自己的实际操作能力。
环境监测实习报告
环境监测实习报告环境监测实习报告（通用6篇）一段时间的实习生活又将谢下帷幕，想必你学习了很多新方法，这时候需要写一份实习报告好好地作总结了。
但是实习报告有什么要求呢？下面是小编整理的环境监测实习报告，欢迎大家分享。
环境监测实习报告篇1一、实习目的及意义1、监测实习是很重要的实践环节，加强了对所学知识的理解掌握，使所学知识与实际相结合，并通过撰写实习报告，学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
2、加强同学们的集体合作精神，增强同学们的组织纪律性及对各项规章制度的遵守。
3、结合南京市环境功能区划分与环境点布设的实际情况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法；通过实习观察进一步深化对各种仪器的认识。
二、实习任务要求了解环境监测流程，整理分析所收集的各项资料；熟练掌握环境监测流程和环境监测报告的编写格式；调查数据要真实可靠，调查资料要认真分析，理论联系实际。
环境监测报告内容的编制，严格按照相关的编制规程进行。
实习期间，应在实习老师的指导下，参加相关室内培训，机构观摩，实地调研等工作，要求做到如下几点：（1）通过老师对环境监测实际案例的讲解指导，强化运用理论知识进行现状分析、数据处理、报表填写等基本技能，掌握环境监测的工作流程。
（2）了解环境监测的相关法律法规以及国内外发展动态，了解先进的环境监测技术和装备。
（3）在实习过程中，要勤于观察和思考，掌握环境监测的细节和要领。
每天写好实习笔记，记录实习情况、心得体会、工作计划等。
对有关实地调研数据资料进行详细记录并加以整理。
三、实习心得此次实习我们在实习老师的指导下，顺利完成了环境监测实习的安排，达到了实习的目的和要求，为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。
通过此次实习，我不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了自己的实践操作能力。
实习中有很多知识是课本上没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。
如何充分灵活运用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力，这次实习给我们一个充分锻炼自己的机会，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例。
环境艺术设计实习报告6篇
环境艺术设计实习报告6篇环境艺术设计实习报告篇1虽然这次实习前考虑到以后毕业有可能不会从事这个行业的工作，但是我还是非常珍惜这次来之不易的实习机会，希望能够在有限的时间里对自己专业内的知识有更全面的了解，同时也能尽可能熟悉本专业在各个细节的把握和操作。
这次实习我是有给自己预设目标的：尽可能的找出自身的不足，能改善以往自己在待人接物方面的欠缺，同时室内专业的能力上也有所提升。
总体而言，这次实习让我受益匪浅，知识、技能、与人沟通和交流等方面我是有所收获的！虽然在是否从事这个行业上存在变数，不过这次实习我还是学到了许多宝贵的经验，另外我还得感谢所有在实习过程中帮过我的老师和同事，是你们的无私让我能学到更多知识。
实习目的：通过实习希望能增强找工作时的竞争优势，为自己从学生向职场人士转变做准备。
专业上希望自己的ps，3D等软件水平能有所提升。
而我一直想能在做的过程中，可以确定自己是否喜欢这份工作，自己能否胜任。
如果喜欢而又胜任，以后毕业找工作就可以把它作为自己的职业。
也希望通过实习能够加强自己和客户以及同事之间的交流能力。
实习内容：实习已经结束一段时间，不过到现在还能清楚的记得那天刚到公司报到的场景，除了紧张还是紧张，陌生的环境，陌生的同事，这种紧张除了刚到公司的原因之外我想就是对自己的不自信，不自信又源于平时的不努力。
从课堂到公司变化的不仅仅是字面意思而已，没有了学校的轻松自由，多了的是压力，更多的是自己给的压力。
还好，一切并不是像我自己来之前想象的那样，和一群埋头苦干的设计师枯燥的呆在一起。
大家很热情，也许我是湖南人的缘故，也许是因为有熟人在的缘故，大家都是年轻人，交流起来还是很有趣的。
第一天一位工作人员带我们几个实习生一起出去量房。
并重新熟悉了工作流程，他客户谈项目，而我们主要负责画量尺寸。
先前到的实习生已经了解这个过程，而且详细的给我单独介绍，感动！接下来就是学习怎样做预算，并向客户报价。
另外今天站在一旁了解经理如何与业主沟通，以便学习与参考，希望自己也能想他一样独当一面，而不至于以后不知如何面对；经过这一天感觉到自己应该学习的地方是那么的多；今天感到感到非常兴奋，以至于好像忘了累。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
环境专业实习报告 环境专业的同学通过实习，可以将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。下面提供 环境专业实习报告(1) 一、实习目的 通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。 众所周知，生产实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。 二、实习内容安排 1、20xx年6月7日 昆明市第二污水处理厂 2、20xx年6月8日 林职院校园垃圾调查及处理方案设计 4、20xx年6月10日 昆明市官渡区五甲塘湿地公园 5、20xx年6月11日 实习小结及实习内容汇总PPT制作 三、实习小组人员安排 组长： 组员： 四、实习内容 (一) 污水处理厂参观学习 1、实习时间：8：00——14:00 2、实习地点：昆明市官南大道昆明市第二污水处理厂 3、实习内容 6月7日上午我们在学校实训楼前集合然后校车将我们带到了污水处理厂，进入工厂后我们先参观了位于办公楼大厅内的各类数据的展示墙，然后来到大会议室工厂总工程师给我们细致的讲解了该厂的工艺流程和实际操作的理论知识，随后，我们全体同学分为两个组由两个工程带领我们进行了全厂参观。在参观的过程中我们遇到问题的时候就及时的向工程师进行提问，工程师也耐心的向我们进行讲解。 昆明市第二污水处理厂于1995年建成投入使用，该厂位于官南大道，主要负责处理来官渡区周边居民的生活污水，处理水量设计值达10万吨/ 天， 处理后水质可达到国家标准执行GB18918XX一级B标准，处理后的水排放至盘龙江。此污水处理厂运用的是A2/O工艺。 该厂的出水及进水指标也根据国家的相关规定有着明确的指标，进水水质：BOD=180mg/L SS=250mg/L TN=45mg/L TP=5mg/L ，出水水质：BOD≤15mg/L SS≤15mg/L TN ≤8mg/L TP≤1mg/L。 1、进水泵房 作用：提高污水的高度，是后面的流程从高到低形成一个高度差，从而流畅的运作。 二厂进水泵采用五台潜污泵, 水泵单机流量0. 43 m3/ s ,4 用1 备。PLC 系统可以根据水位控制水泵的开停,也可使泵按交替方式运行。其中一台泵的出水管上装有电控阀,可以在控制水位中起到微调作用。如果来水量大于设计流量,水位异常升高时, 将通过溢流道溢出,溢流水位是 m 。 2、格栅 作用：污水处理工程中安装的主要设备是格栅机它用来拦截、清除污水中的漂浮物。 二厂设置：粗格栅井,分为两格,每格宽2m 、长9m 。北侧的前池设有固定格栅,采用链条传动、耙齿在栅条上移动清污的格栅机;南侧前池采用链条传动、连续筛滤式的翻转格栅。该污水厂的粗格栅：粗格栅间距40mm ;细格栅：格栅间距6mm，该厂粗格栅采用的是30分钟启动一次的运行方式。 3、沉砂池 作用：沉沙池通过重力沉淀的原理，去除污水中的泥等悬浮物。沉淀池中一般装有刮泥车，它以非常慢的速度连续运行。 二厂设置：该污水厂所用的沉砂池是平流式沉砂池，池中的涡流量很大，在上面听到了很大的水流声。 4、厌氧池 来自沉砂池的污水与占进水量5%～10 % 的回流污泥混合后进入两组平行的厌氧池, 在每格顶部设一个垂直搅拌器每组池容积4 426. 1 m3 。厌氧池的停留时间约为 h ( Q = 10 ×104 m3/ d) 和 h ( Q = 15 ×104 m3/ d) 。 厌氧池出水混合液经配水井分别流至四座直径70 m 的圆形硝化和反硝化池。 活性污泥是一种絮状污泥，其主要组成部分就是微生物——好氧菌。污泥浓度间接反映了好氧菌的数量。它够能直观地了解好氧菌的生长情况，也为回流污泥量的确定提供了依据。 好氧区有无足够的氧，与硝化反应能否完成至关重要，同时氧还是好氧菌能否正常生活的一个关键因素。 5、同心圆活性污泥法 该部分是污水处理工程中最重要的处理构筑物，为污水的生物处理提供场所和条件。 在本次参观的A2 /O处理工艺中，把生物处理池划分为厌氧、缺氧、好氧三个区。由于每个区的工艺条件不同，生长的微生物种类也不完全一样，使每个区的处理功能不一样，通过这些不同的功能组合，达到除磷脱氮的处理目的。 反硝化区的污水继续进入池外圈的硝化区(或称曝气区) 。硝化区用转刷充氧, 转刷除充氧外,还具有推流和混合作用。控制由硝化区向反硝化区提供回流的混合液,最大回流比是400 % 。 6、沉淀池 规格：由沉淀池配水井分别流至四座沉淀池，每池直径53 m;有效容积 m3;总高度 m;水力停留时间 h ( Q = 10 ×10 4m3/ d) 或 h ( Q = 15 ×10 4 m3/d) ,沉淀的表面负荷为0. 47 m3/ (m2 /h)。 7、污泥处理 回流污泥泵房：回流污泥泵房采用半圆环形的布置方案，泵房内径 m, 外径 m, 集泥池面积43 m2 剩余污泥泵房：剩余污泥泵房设有 m × m × m 的污泥池,池内设三台潜污泵,提升的污泥通过地下输泥管道排至污泥浓缩池进行污泥处理。泵的运转采用定时器控制,每台泵的流量Q = 1550 m3/d。 二厂污泥处理的设备只要有：调质池、污泥进料泵、加药系统、加药罐、投药泵带式压滤机、压滤机。经处理后的为你脱水后将污泥外运，外运的污泥将运到昆明城郊的垃圾处理厂进行填埋处理。 污水处理厂的参观结束后，我们又很大的收获，在课堂上的学习主要以理论知识为主，这样的实习让我们把理论的知识与实际紧密的相结合，让我们的课堂知识得到了更全面具体的体会。 (二)学校校园垃圾调查及处理方法设计 1、实习时间：6月8日上午9:30——下午4:00 2、实习地点：以···为主的校园垃圾聚集点 1)学生及教师生活产生的垃圾 一般分类：铁罐、铝罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、铝箔包、电池等;纸类：报纸、书籍、杂志、纸杯、包装纸盒及不含油渍废纸等;旧衣类;一次性餐具：一次性饭盒、筷子，泡面盒等;塑料袋：各类材质的塑料袋及各种食品的包装袋等。 2)学院食堂所产生垃圾 各类学生吃饭所残留的剩菜剩饭及大量的一次性餐具(饭盒及一次性筷子);煤渣、各类食材加工废料及各种洗涤用水等。 3)其他类型 各建筑工地所产生的建筑废渣废料;进出车辆所残留的各类垃圾及其学生;残留的烟头等。 我们收集调查了校园内各个垃圾的收集点，并进行了大概的种类调查。 对于一般垃圾，因为一般的学生生活垃圾内还有各种杂物所以需要作出清理后再做进一步处理。首先，将收集到的垃圾进行人工清理，清理出可以回收的塑料瓶或者铁、铝罐以及废弃书籍、铁器等，可以送至废品收购站以换取一定经济价值;剩余的垃圾可以再次进行人工筛选，有条件的地方可以进行机械筛选一定大小的垃圾进行进一步分理;最后剩下的垃圾一般都直接集中送往指定地点填埋或焚烧。 对于垃圾，我们要尽可能的进行回收再利用。 通过调查，我们了解了校园内的垃圾处理情况以及整个后期的处理情况。 (三) 中水处理站 我们学校的中水处理站规模相对很小，处理的污水主要来自男生和女生公寓的生活污水、新图书馆的生活污水以及学校培训中心的生活污水。处理后的中水部分回用于绿化浇花，部分回用于公寓宿舍的厕所用水。 学校中水处理的方法也较为简单，整个参观过程只用了大概15分钟左右， 在这个中水处理工艺中，有几个设备并没有投入到日常的的水质处理运行中，比如膜反应器、接触消毒池。这些都是因为设备运行所带来的成本过于昂贵而不适于投入实际使用的。 (四)五甲塘湿地公园 1、实习时间：6月10日上午8：00——下午14:30 2、实习地点：昆明市官渡区五甲乡五甲塘人工湿地公园 3、实习内容： 五甲塘湿地公园，位于昆明市官渡区六甲乡和小板桥境内，南至宝象河，北到五甲河，西接滇池。主要由水面、滩涂、沼泽组成，占地约1300亩。今年3月15日开始建设，是昆明市第一个湿地公园。昔日荒芜滩涂再现了滇池“翠羽丹霞、三春杨柳、九夏芙蓉”的美景。 湿地对于污水的处理，与其他的速水处理技术相比有着它不可替代的作用，湿地以其独特的吸附、降解和排除水中污染物、悬浮物和营养物的功能，是潜在的污染物转化为。这一转化过程分别通过物理、化学和生物的三种形式共同作用于生态循环系统。且湿地本身所带来的美化环境、进化空气的能力是其他处理技术所不能具备的。 对于湿地本省而言有着不同的分化：按照建造原理而言有人工湿地和天然湿地之分，但一般来说指不问其为天然或人工、常久或暂时性的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、或为淡水、半咸水或咸水水体，包括低潮时水深不超过六米的水域。