文化创新的途径

1、文化创新的途径以别
【感悟高考】
（2009· 安徽文综）阅读材料，回答下列问题。 安徽文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，中 共安徽省委、省政府提出并实施了“建设文化强省” 的发展战略，将文化产业作为实现崛起的支柱产业 之一，着力培养软实力。 请你结合《文化生活》的相关知识，就怎样推动安 徽文化创新提出合理化建议。
1、立足安徽改革开放的实践，汲取营养，推进文化创新。 2、继承安徽省优秀传统文化，兼收并蓄，面向世界、博 采众长，加强交流，推陈出新。 3、着眼于人民群众的精神文化需求，发挥广大人民群众 在文化创新中的主体作用。 4、推动文化体制机制、内容形式和传播手段等不断创新， 促进文化的全面繁荣。 5、言之有理可酌情给分。
（从创新与继承的角度） 回顾：社会实践是文化创新的 源泉和动力
要求： ①在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化 为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 ②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为 我所用。
辨一辨、说一说：
观点一： 外来文化是先进的文化，应该照搬过来。
“民族虚无主义”和“历史虚无主义”
课前记忆理论
一、文化创新与社会实践的关系： 1、社会实践是文化创新的源泉；社会实践是文化创新的动力。 2、文化创新可以推动社会实践的发展。 推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 二、为什么要文化创新？ 1、必要性：①文化发展的实质，就在于文化创新。 ②文化创新是社会实践发展的必然要求。 2、意义：①创新是文化富有生机与活力的重要保证。 ②文化创新可以推动社会实践的发展。 推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 ③文化创新能够促进民族文化的繁荣。 文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 三、呼唤 文化创新的时代： （1）在时代的高起点上增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机 制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。 （2）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
[2014· 新课标全国卷Ⅱ] 阅读材料，完成下列要求。 冯洪钱是一名基层兽医工作者，他立志传承发展传统兽医 药事业，编纂《民间兽医本草》。他访问过数百个兽医站，拜 访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古 医书，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园，与同事一 起先后研制成功精宝素等10多种中草药制剂，治愈了数以万计 疫病牲畜。经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在2008 年完成了系列著作《民间兽医本草》。 结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽 医中草药领域取得重大创新成果的。 知识范围 文化创新的知识 题型 切入点
党的十八大报告强调指出，建设社会主义文化强国， 关键是增强全民族文化创造活力。要深化文化体制改 革，，让一切文化创造源泉充分涌流。
文化创新的途径
学习任务
1、掌握文化创新的途径有哪些？ 重点 2、对于文化创新，有哪些错误倾向？要坚持哪些 正确方向？
自主学习成果展示
导学案合作探究一和二 完成相关问题
观点二： 外来文化和传统文化不相容，应该坚决抵制。
“守旧主义”和“封闭主义”
（二）坚持正确方向，克服错误倾向 1、克服“守旧主义”和“封闭主义”，“民族 虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。
（注意：明确内涵；观点的区分）
2、坚持正确方向：
要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人 民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优 秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容 和形式上积极创新
如何——即：措施类 冯洪钱如何在兽医中草药领域取得的重大创新成果。
1、访过数百个兽医站 2、搜集民间处方
3、追踪国外的最新成果
材料信息
立足实践
继承传统、推陈出新统
面向世界、博采众长，吸收…优秀成果。
【答案】 1、 深入兽医药研制和畜病治疗第一线，在实 践基础上进行创新。 2、广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方， 在继承传统中实现创新。 3、收集国外最新科技成果，在借鉴、吸收国外 优秀文化成果中推进创新。
（一）文化创新的途径有哪些：
（1）取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新 (继承传统，推陈出新）
要求：①我们不能离开传统文化，空谈文化创新 ②体现时代精神是文化创新的重要追求。
（从创新与交流、融合的角度） （2）面向世界，博采众长 ——不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。
1、根本途径：立足于社会实践 2、基本途径：
重点知识整合：——如何实现文化创新？
1 、立足于社会实践 2、“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新，革故鼎新。 3、面向世界，博采众长。不同民族文化之间的交流、借鉴 与融合。 ①以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 ②要以我为主，为我所用。 4、坚持正确方向，克服错误倾向。克服“守旧主义” 和 “封闭主义”， “民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误 倾向。 5、人民群众是社会实践的主体，是文化创造的主体。发挥 人民群众主体作用。着眼于人民群众的精神文化需求。 6、增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机 制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家 文化软实力。