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52文化创新的途径

52文化创新的途径

52文化创新的途径文化创新是指在传统文化的基础上,通过新思想、新理念、新技术等方式进行创造性的发展和推动。

在当今社会,文化创新已经成为推动社会发展和促进文化繁荣的重要途径。

下面将就文化创新的途径展开讨论。

一、技术与文化融合随着科技的进步和发展,文化创新不可避免地需要借助技术的力量。

例如,数字化技术、人工智能等高新技术的应用,为文化的传播、表达和创新带来了前所未有的便利和可能。

以互联网为例,通过互联网,不仅可以实现文化产品的全球化传播,还可以让文化创意在更广泛的平台上得到展示和分享。

因此,技术与文化的融合成为了推动文化创新的一个重要途径。

二、弘扬传统文化传统文化是一个民族的灵魂和根基,是文化创新的重要源泉之一、在当代文化创新过程中,我们可以从传统文化中挖掘出许多有价值的元素,然后加以现代化处理和转化,形成新的文化表现形式。

例如,传统的汉服、传统的工艺技艺等,都可以通过现代设计和制作技术,得到新的生命和发展。

因此,通过弘扬传统文化,不仅可以传承文化之魂,还可以激发新的文化创新动力。

三、跨界合作文化创新需要不同领域、不同文化之间的融合与合作。

跨界合作有助于吸取不同文化的精髓,促进文化的融合与创新。

例如,音乐和舞蹈的结合、艺术和科技的融合等,都是跨界合作的典型案例。

在跨界合作中,不同行业的专业人士可以借助各自的优势,共同创造出新的文化产品和形式。

四、鼓励创作与创新文化创新的过程离不开个体的创造性思维和行为。

因此,鼓励创作与创新成为了促进文化创新的关键途径之一、政府、企业及社会组织可以通过设立文化创意奖项、提供资金支持等方式,激励文化从业者进行积极的创作与创新。

只有有创意的人才以及鼓励其创新的环境,才能不断推动文化的发展和创新。

五、开放共享在当今全球化的时代,文化创新也需要向外部开放,吸收外部文化的精髓和技术成果。

通过文化的共享与交流,可以丰富自身的文化资源,促进文化的多元发展。

例如,国际文化节、文化交流活动等,都是开放共享的重要途径。

文化创新的途径和方法

文化创新的途径和方法

文化创新的途径和方法文化创新就像一场奇妙的冒险之旅呢。

一、从传统中汲取营养。

咱老祖宗留下的传统文化那可是个大宝库呀。

就像我们的传统节日,春节贴春联、放鞭炮,端午包粽子、赛龙舟,这里面的文化元素超级丰富。

文化创新可以从这里开始,把传统节日里的美好寓意、独特习俗用新的方式展现出来。

比如说,现在有那种电子烟花,既环保又能有节日的热闹氛围,这就是从传统节日的放烟花习俗里创新来的。

还有把传统的剪纸艺术和现代的家居装饰结合起来,让古老的剪纸走进现代家庭,这多有趣呀。

传统的故事传说也能创新,像把白娘子的故事改编成动漫或者游戏,让更多年轻人了解这个美丽的传说。

二、借鉴其他文化。

三、关注当下生活。

文化创新必须得接地气,得和我们的生活紧密相连。

现在大家都喜欢刷短视频,那文化创新就可以往这方面靠。

比如说一些民间艺人把自己的手艺制作过程拍成短视频,配上有趣的解说,让更多人了解民间艺术。

还有反映现代年轻人生活状态的网络小说、短剧,这都是从当下生活中汲取灵感的。

像那些描写北漂、沪漂生活的作品,很容易引起在大城市打拼的年轻人的共鸣。

四、鼓励大众参与。

文化创新不能只是少数人的事儿,得让大家都参与进来。

现在有很多民间的创意比赛,不管是大妈大叔还是小年轻,都能把自己的创意展示出来。

就像一些地方的民俗文化创新比赛,老百姓们把自己对家乡文化的新想法变成实际的东西,像新的民俗舞蹈、新的传统美食做法。

大家都参与进来,文化创新的点子就像星星之火可以燎原啦。

文化创新有很多途径和方法,只要我们用心去挖掘、去尝试,就能让文化不断焕发出新的活力,就像一棵大树不断长出新的枝叶一样。

文化创新的途径 (正式文稿)

文化创新的途径  (正式文稿)

3、坚持正确方向,克服错误倾向 坚持正确方向,
“守旧主义”、“封闭主义” 守旧主义” 坚持正 克服 确方向 “民族虚无主义”、“历史虚无主义” 民族虚无主义” 历史虚无主义”
赣南采茶戏是很有地方艺术特色的一个剧种, 赣南采茶戏是很有地方艺术特色的一个剧种,是 赣南客家文艺百花园中的一朵奇葩. 赣南客家文艺百花园中的一朵奇葩.根据赣南采茶 戏的曲牌, 山歌情》《试妻》《围屋女人》 》《试妻》《围屋女人 戏的曲牌, 《山歌情》《试妻》《围屋女人》等 一批优秀剧目陆续晋京上演, 一批优秀剧目陆续晋京上演,为赣南捧回了一个 又一个国家级大奖, 又一个国家级大奖,为家乡人民赢得了诸多的荣 随后赣南采茶戏的发展进入低谷时期。 誉。随后赣南采茶戏的发展进入低谷时期。 2006年 20日 2006年5月20日,赣南采茶戏经国务院批准列 入第一批国家级非物质文化遗产名录。 入第一批国家级非物质文化遗产名录。为传承发 展好这一乡土文化瑰宝,赣州市召开“ 展好这一乡土文化瑰宝,赣州市召开“赣南采茶 戏进校园”活动工作会议, 戏进校园”活动工作会议,对采茶戏的发展做了 相关要求. 相关要求.
二:(2)文化创新的基本途之二: 文化创新的基本途之二: 面向世界 博采众长
不仅继承了优秀传统文化,并且融入时代精神。 不仅继承了优秀传统文化,并且融入时代精神。 合作探究二:传统而悠久的“茶文化”、“杂技艺术”、 合作探究二:传统而悠久的“茶文化” 杂技艺术” 瓷文化”融合并与“周杰伦的R&B时尚音乐元素 时尚音乐元素” “瓷文化”融合并与“周杰伦的R&B时尚音乐元素” 而且注重不同民族文化之间的交流、借鉴和融合。 而且注重不同民族文化之间的交流、借鉴和融合。 以及 魔术”触电,为什么会产生如此大的轰动效应? “魔术”触电,为什么会产生如此大的轰动效应?

文化创新的途径

文化创新的途径

文化创新的途径近年来,随着全球化的发展和科技的进步,文化创新已成为一个崭新而热门的话题。

文化创新是指通过创新的方式,追求文化的创新和发展,以满足不同群体的文化需求。

在这篇文章中,我们将会探讨文化创新的途径,并深入了解文化创新所带来的巨大影响。

1. 文化产业的发展文化产业是当前文化创新的重要途径之一,它不仅可以创造出更多的文化产品,也能够提高文化产业的竞争力,从而推动经济的发展。

文化产业的范围非常广泛,它包括了影视、音乐、出版、艺术、文化创意等各种不同领域。

在文化产业发展中,需要大量的文化人才和技术支持,这也通过创造就业机会和文化创新,为社会和经济的发展做出了重要贡献。

2. 文化创新的思维模式在文化创新中,思维模式是至关重要的一步。

传统的思维方式已难以适应当前的需求和市场,因此,创新的思维模式是文化创新中必不可少的一步。

创新要从多个角度出发,不断地思考新的需求和问题,这样才能更好地满足人们的文化需求。

同时,要不断地学习和探索不同的文化形式,这样才能为文化创新提供更多的资源和支持。

3. 技术的应用技术是文化创新的另一重要途径。

如今,随着信息技术和科学技术的迅速发展,文化创新也得以更好地发展,例如,文化数字化、虚拟现实技术等,这些技术的应用为文化创新带来了无限可能,也为它的创新提供了巨大的帮助。

同时,数字化技术也带来了便捷性和更广泛的传播渠道,增强了文化产品的竞争力和影响力。

4. 强调文化遗产文化遗产也是文化创新的重要途径之一,传承和发掘文化遗产对于文化创新贡献巨大。

文化遗产在传统文化中占有极其重要的地位,它是历史和文化的集大成者,具有鲜明的特色和文化内涵。

文化遗产的开发充分利用了传统文化与现代社会的融合,也鼓励了文化创新的新领域。

同时,文化遗产的保护与传承有助于增强文化自信,更好地体现我国文化的内涵与魅力。

5. 多元文化的交融多元文化的交融也是文化创新的另一个途径。

众所周知,世界上拥有不同的文化,每个民族都具有不同的文化内涵和形式。

5.2文化创新的途径

5.2文化创新的途径

有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力;
• “海纳百川”是指不同民族文化之间的交流、借鉴和融
合,是文化创新的重要途径;
• 文化竞争并不排斥文化合作,因为借鉴和融合有利于共
享文化创新的成果,但在借鉴和融合时,要以我为主、
为我所用。
丁绍光
丁 绍 光 画 作 欣 赏
丁 绍 光 画 作 欣 赏
丁 绍 光 画 作 欣 赏
• 丁绍光说,中西艺术从出发点便不同。东方艺术讲求「神似」。 东晋顾恺之时,就追求「以形寓神」,到南齐谢赫的「古画品录」 中「六法论」的第一条就是「气韵生动」,中国以线造型并以它 来表露艺术家的情绪、思想和信仰。国画传统的「散点透视」异 于西画的「固定透视」,可以将天与地、山林与河川、远景与迎 景、实景与虚景透过艺术家心中的思怀,在画面上造成天地与我 同在,山河与我同行的自由境界,像「长江千里」一画可以把千 里河流、山村居民、房屋全部画在一张画里,这是西方写实做不 到的。 • 但中国画在颜色的材料上受到限制,中国传统国画的颜色只用四 种青色(头青、二青、三青、四青),四种绿色(头绿、一绿、 二绿、四绿)与二种红色(朱砂砂砾)铅白。颜色都由矿石研成。 不能混在一起,朱砂加青色,不会成紫色而变成灰色。
(1)把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系 (2)克服不利于文化创新的各种错误倾向 A、 “守旧主义” 和“封闭主义” B 、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”
在文化交流、融合的过程中,对待 外来文化有不同的观点。
外来文化是先 进的文化,应 该照搬过来
外来文化和传统文化不相 容,应坚决抵制
外来文化中有优秀 的部分,也有落后 的部分,我们应该 根据自己的实际情 况,结合自身的需 要,有选择地借鉴 和吸收外来文化

文化创新的途径

文化创新的途径

知识拓展: 区分文化创新的主体、源泉、动力、根基、途径
主体
源泉 动力
人民群众
社会实践 社会实践
就目前而言是中国特色社 会主义建设的伟大实践
根基
途径
传统文化
根本途径
基本途径
整合一:文化创新和社会实践的关系?
首先,社会实践对文化创新具有决定作用。表现在: (1)、社会实践是文化创新的源泉。 (2)、社会实践是文化创新的动力和基础。 (3)、社会实践是文化创新的根本目的。 (4)、社会实践是检验文化创新的根本标准。 其次,文化创新对社会实践具有反作用。表现在: (1)、文化创新可以推动社会实践的发展,促进人的 全面发展。 (2)、文化创新能够促进民族文化的繁荣。
处理好当代文化和传统文化、
民族文化与外来文化的关系。
辩一辩
热衷于过洋节,对传统节日不屑一顾。 民族虚无主义 儒家思想打上了封建社会的烙印,应予以抛弃。 历史虚无主义 网络语言是对现代汉语的污染,应禁止使用。 守旧主义 为保护我国的文化产业,应抵制外国的文化产品。 封闭主义
2、怎样铸造中华文化的新辉煌?
亮点:关注大众口味,独创骑马舞步
《江南style》作为韩国的流行音乐 文化风靡全球,从文化发展的角度, 它的成功给我们什么启示?
朴载相《江南style》中描述的生活 与表达的情感表明了文化创新要怎么 做?
这表明文化创新要立足于实践。
一、文化创新的途径 (一)、文化创新的根本途径
立足于社会实践,是文化创新 的基本要求,也是文化创新的根本途 径。
(1)基本途径之一 ——继承传统,推陈出新 (2)基本途径之二 ——面向世界,博采众长
中、外 文化横向积累的过程,侧重于对外来文化的态度
3、坚持正确方向,克服错误倾向

文化创新的途径

文化创新的途径
第五课 第二框Βιβλιοθήκη 文化创新文化创新的途径
一、文化创新的根本途径 立足于社会实践,是文化创新的根本途 径。
二、文化创新的基本途径
1、继承传统,推陈出新 (当代文化与传统文化。纵向)
一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化 创新。任何时代的文化,都离不开对传统文化的 继承;任何形式的文化,都不可能摒弃传统文化 而从头开始。对传统文化的批判性继承,是文化 创新的根基。 另一方面,体现时代精神是文化创新的重要 追求。文化创新, 表现在为传统文化注入时代精 神的努力之中。
三、坚持正确方向,反对错误倾向。 要把握好当代文化与传统文化、民族文化与 外开文化的关系。 既要反对“守旧主义”和“封闭主义”,又要 克服 “ 民族虚无主义 ” 和 “ 历史虚无主义 ” 的错 误倾向。
2、面向世界,博采众长 (民族文化与外来文化。横向) 不同民族文化之间的交流、借鉴与融合, 既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新 必然要经历的过程。 我们要以世界优秀文化为营养,充分吸收 外国文化的有益成果。 在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时, 要以我为主、为我所用。
观点一:外来文化是先进的文化,应该全部照 搬过来。 观点二:外来文化和我国文化不相容,应该坚 决抵制。 观点三:外来文化中有优秀的部分,也有落后 的部分。我们应该根据自己实际情况,结合自 身的需要,有选择的借鉴和吸收外来文化。

文化创新的途径

文化创新的途径

文化创新的途径 How hard you did, how lucky you get!文化创新的途径学习重点文化创新的根本途径和基本途径坚持正确方向,反对错误倾向课前预习1.立足于社会实践,是的基本要求,也是文化创新的 ;2.着眼于文化的继承,“”“推陈出新、”,这是文化创新必然要经历的过程;3.实现文化创新,需要博采众长; 是文化创新的重要基础;4.在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界为营养,充分吸收外国文化的 ;5.在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要 ;6.文化创新,要把握好当代文化与、与外来文化的关系;7.那种一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向,被称为“”和“封闭主义”;那种一味推崇,根本否定的倾向,被称为“”和“历史虚无主义”;8.要立足于发展的实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上,发扬中华民族 ,汲取世界各民族文化的长处,在上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌;课堂探究探究一20世纪60年代,基于抗击疟疾的需要,屠呦呦从中医药古典文献中获取灵感,运用现代科学理论,另辟蹊径,引入西医炼药技法,用低沸点的乙醚制取青蒿提取物,经过190多次实验,终于先驱性地发现了青蒿素,从而开创了疟疾治疗新方法;2015年10月5日,屠呦呦获得“诺贝尔生理学或医学奖”;屠呦呦对青蒿素的发现历程对文化创新有哪些启示探究二美国拍摄的动画片花木兰产生了轰动效应,使花木兰成为西方观众最为熟知的东方女性形象;该动画片借用了中国花木兰的故事,它的人物内核是美国式的,人物身上体现的是一种美国式的叛逆精神;美国人充分展开他们的想象力,塑造了一个善良勇敢的花木兰形象,且片中充满了美国式的诙谐幽默,如极富特色的配角木龙和蟋蟀;所以中国动画要想获得成功,美国在动画上的思维创造值得我们借鉴学习;为什么花木兰能够取得成功在与其他民族文化进行交流、借鉴与融合的过程中,要注意什么问题探究三中国工程院院士、华南理工大学建筑设计研究院院长指出“当前社会上存在两种错误的城市建设和建筑设计的倾向,首先是盲目崇拜及模仿国外的某些建筑,一味追求奇、特、怪的造型;其次是照搬传统建筑形式的符号和构件,盲目制造假古董;大部分城市都有这种毛病;”根据材料,想想当前社会上为什么在城市建设和建筑设计上会产生两种错误倾向;体系构建课堂检测1. 习近平主席在文艺工作座谈会上指出“艺术可以放飞想象的翅膀,但一定要脚踩坚实的大地;”这告诉我们A.文艺创作必须真实地反映社会现实B.文艺创新离不开对传统文化的继承C.文艺创作必须为传统文化注入时代精神D.立足社会实践是文化创作的基本要求年10月23日,中宣部部长在人民日报上撰文指出,振兴戏曲艺术,仅有传承是不够的;要在尊重传统、保持底色、遵循艺术规律的基础上,坚持因时而变、探索创造,适应时代、服务当代,赋予传统戏曲新的时代气息;由此可见①文化创新不能离开对传统文化的继承②体现时代精神是文化创新的重要追求③文化在传播过程中得到融合与创新④在新时期必须创新弘扬传统文化的方式A.①②B.①③C.②④D.③④3.在经济全球化浪潮中,文化交流崇尚“见贤思齐”;这要求我们A.要用其他民族文化改造本民族文化B.要依据其他民族的优秀文化发展本民族文化C.要尊重其他民族文化D.要善于学习和借鉴各民族优秀文化成果,发展本民族文化4.北京故宫微信公众号曾推出一组动态图片,该动态图片用卖萌的现代风格来表现古代历史人物,利用时空错位的幽默效果吸引注意力,吸引了大批原本对博物馆兴趣不高的人参与其中;这启示我们,文化创新需要A.立足于社会实践B.推陈出新,革故鼎新C.面向世界,博采众长D.博取眼球,哗众取宠5.一个民族,疏离了历史,自然就无希望;舍弃了文化,也就失去了灵魂;这说明,在文化创新过程中,我们必须A.反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”B.批判“封闭主义”和“守旧主义”C.把实用主义和形式主义结合起来D.继承传统文化和历史习俗6.为主动适应文化建设新常态,广东省惠州市积极探索弘扬优秀传统文化新路子,把历史文化资源挖掘、保护与合理利用工作紧密结合起来,坚决避免大拆大建;在惠州水东街始建于北宋年间改造过程中,坚持树立以人民为中心的导向;扎实开展“深入生活、扎根人民”的主题实践活动;坚持“传统中式为主,近代西洋式为辅”的设计原则;改造后的水东街将突出岭南文化特色,恢复古城风貌,更好地将惠州古城文化与现代文化融合起来;结合材料,运用“文化创新”的知识,谈谈惠州市在旧城改造过程中是如何提高创新能力的参考答案探究一提示①文化创新必须立足社会实践;立足于社会实践是文化创新的根本途径,屠呦呦团队开展对中医药研究正是基于抗击疟疾的需要;②文化创新要继承传统,推陈出新;屠呦呦从中医药古典文献中获取灵感,并运用现代科技手段进行研究,从而先驱性地发现了青蒿素;③文化创新要面向世界,博采众长;屠呦呦汲取传统医学和西方医学精华,用低沸点的乙醚制取青蒿提取物,使研究终获成功;探究二提示不同民族文化之间的交流、借鉴与融合;必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果;遵循以我为主、为我所用的原则,保持文化的民族特色;探究三提示这些地方在文化创新上没有正确处理好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系;盲目崇拜及模仿国外的某些建筑,犯了“民族虚无主义”错误;照搬传统建筑形式的符号和构件,盲目制造假古董,犯了“守旧主义”错误;课堂检测1.答案B解析“艺术可以放飞想象的翅膀,但一定要脚踩坚实的大地;”这告诉我们实践是文化创作的源泉和动力,D项正确;A、B、C三项与材料主旨内容不符;2.答案A解析振兴戏曲艺术“要在尊重传统、保持底色、遵循艺术规律的基础上”,说明文化创新不能离开对传统文化的继承,①符合题意;振兴戏曲艺术必须“坚持因时而变、探索创造,适应时代、服务当代,赋予传统戏曲新的时代气息”,说明体现时代精神是文化创新的重要追求,②符合题意;③④在材料中体现不出;3.答案D解析在文化交流中崇尚“见贤思齐”,启示我们要学习和借鉴其他民族的优秀文化,D项正确,A、B两项错误;在文化交流、借鉴、融合中要坚持“以我为主”的原则,C项与题意不符;4.答案B解析“动态图片用卖萌的现代风格来表现古代历史人物,利用时空错位的幽默效果吸引注意力”,这是在继承传统文化的基础上,为传统文化注入时代精神,属于文化创新;这种做法吸引了大批原本对博物馆兴趣不高的人参与其中,说明文化创新获得了社会认可;B项是材料应有的启示;5.答案A解析“一个民族,疏离了历史,自然就无希望”,说明在文化创新过程中必须反对“历史虚无主义”;一个民族“舍弃了文化,也就失去了灵魂”,说明在文化创新过程中必须反对“民族虚无主义”;故答案选A项;6.答案1立足人民群众的社会实践是提高创新能力的根本途径;扎实开展“深入生活、扎根人民”的主题实践活动,要在实践的基础上提高创新能力;2继承传统,推陈出新;在批判地继承传统的同时,要注入时代精神;改造后的水东街更好地将惠州古城文化与现代文化融合起来;3面向世界,博采众长;坚持以我为主、为我所用,吸收、借鉴他国优秀文化成果,提高引进消化再创新能力;新水东街的设计借鉴了部分西洋风格。

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《文化创新的途径》导入新课文学艺术是我国民族文化的重要组成部分。

在古代诗歌中,《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,距今已有3000多年的历史,在许多民族和国家还没有文字的时候,我国已有璀璨的诗歌艺术。

(多媒体课件展示:《诗经》简介及《氓》一诗赏析)提问:《氓》的主要内容是什么?提示:这首诗是一个弃妇的自诉,她叙述了自己从恋爱、结婚到被遗弃的过程,诗中充满了对负心丈夫的怨愤,最后她从痛苦中醒悟过来,表示要坚决地同他一刀两断,表现了女主人公刚强的性格和反抗的精神。

提问:在那种时代,妇女轻易地被丈夫抛弃,是极个别的现象吗?说明了什么?提示:诗中女主人公被丈夫氓抛弃不是偶然的,也不是个别的现象,它是一种社会制度的产物。

《氓》这首诗通过一个女子的婚姻悲剧,深刻地批判了当时不合理的婚姻制度和社会现实。

提问:我们还学过哪些古代诗歌?提示:如唐朝诗人的杰出代表杜甫,杜甫在继承了前人文学艺术精华的基础上,把唐诗推向又一个高潮,被称为“诗史”、“诗圣”。

提问:杜甫的诗里始终贯穿着忧国忧民的思想,为什么?提示:因为杜甫生活的时期恰逢安史之乱,亲身感受并亲眼目睹了战乱给人民带来的灾难和痛苦。

(用多媒体课件展示探究问题)探究:从我国先秦时的诗经、楚辞到汉赋、唐诗、宋词、元曲及明清小说等文学艺术发展的事例看,文化创新的基本途径是什么?提示:立足于实践基础,继承传统、推陈出新。

其中,立足于社会实践,是文化创新的根本途径。

(多媒体课件展示)1、继承传统,推陈出新(1)文化创新的根本途径是立足于社会实践。

在我国的传统文化中,“孝”文化占极其重要的地位,中国传统文化的代表是儒家文化,而儒家伦理道德的核心,就是“孝”。

古人认为,“孝,德之本也”、“而德孝为先”。

……如《二十四孝图》就搜集了二十四个孝子的故事。

我们来看其中一个。

(多媒体课件展示“埋儿奉母”及探究)问题1:对于郭巨的这种孝,你的看法如何?提示:这是一种愚孝。

问题2:如何对待传统“孝”文化?今天我们所倡导的“孝”与之相比有何不同?怎样体现了文化的创新?提示:传统“孝”文化既有精华又有糟粕,应该取其精华,去其糟粕,今天我们倡导的“孝”,不但继承了“孝”文化的精华,而且还注入了时代精神,把“孝”文化发扬光大。

(多媒体课件展示以下内容)(2)文化创新的重要途径之一:“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”教师针对课本第54页的探究,请学生举例。

(多媒体展示:快乐驿站)进一步引出文化创新还必须面向世界,博采众长。

小提琴协奏曲《梁祝》的创作就是在东西方文化交流中进行文化创新的典范。

(多媒体课件展示:小提琴协奏曲《梁祝》)教师进行讲解。

探究:1、中国传统乐曲加入西洋乐演奏的形式对演出效果有何影响?2、结合这个例子,你认为应如何处理传统文化与外来文化的关系,做到文化创新?分组讨论,选派代表发言。

(多媒体课件展示)2、面向世界,博采众长2019-05-04导入新课文学艺术是我国民族文化的重要组成部分。

在古代诗歌中,《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,距今已有3000多年的历史,在许多民族和国家还没有文字的时候,我国已有璀璨的诗歌艺术。

(多媒体课件展示:《诗经》简介及《氓》一诗赏析)提问:《氓》的主要内容是什么?提示:这首诗是一个弃妇的自诉,她叙述了自己从恋爱、结婚到被遗弃的过程,诗中充满了对负心丈夫的怨愤,最后她从痛苦中醒悟过来,表示要坚决地同他一刀两断,表现了女主人公刚强的性格和反抗的精神。

提问:在那种时代,妇女轻易地被丈夫抛弃,是极个别的现象吗?说明了什么?提示:诗中女主人公被丈夫氓抛弃不是偶然的,也不是个别的现象,它是一种社会制度的产物。

《氓》这首诗通过一个女子的婚姻悲剧,深刻地批判了当时不合理的婚姻制度和社会现实。

提问:我们还学过哪些古代诗歌?提示:如唐朝诗人的杰出代表杜甫,杜甫在继承了前人文学艺术精华的基础上,把唐诗推向又一个高潮,被称为“诗史”、“诗圣”。

提问:杜甫的诗里始终贯穿着忧国忧民的思想,为什么?提示:因为杜甫生活的时期恰逢安史之乱,亲身感受并亲眼目睹了战乱给人民带来的灾难和痛苦。

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其中,立足于社会实践,是文化创新的根本途径。

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在我国的传统文化中,“孝”文化占极其重要的地位,中国传统文化的代表是儒家文化,而儒家伦理道德的核心,就是“孝”。

古人认为,“孝,德之本也”、“而德孝为先”。

……如《二十四孝图》就搜集了二十四个孝子的故事。

我们来看其中一个。

(多媒体课件展示“埋儿奉母”及探究)问题1:对于郭巨的这种孝,你的看法如何?提示:这是一种愚孝。

问题2:如何对待传统“孝”文化?今天我们所倡导的“孝”与之相比有何不同?怎样体现了文化的创新?提示:传统“孝”文化既有精华又有糟粕,应该取其精华,去其糟粕,今天我们倡导的“孝”,不但继承了“孝”文化的精华,而且还注入了时代精神,把“孝”文化发扬光大。

(多媒体课件展示以下内容)(2)文化创新的重要途径之一:“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”教师针对课本第54页的探究,请学生举例。

(多媒体展示:快乐驿站)进一步引出文化创新还必须面向世界,博采众长。

小提琴协奏曲《梁祝》的创作就是在东西方文化交流中进行文化创新的典范。

(多媒体课件展示:小提琴协奏曲《梁祝》)教师进行讲解。

探究:1、中国传统乐曲加入西洋乐演奏的形式对演出效果有何影响?2、结合这个例子,你认为应如何处理传统文化与外来文化的关系,做到文化创新?分组讨论,选派代表发言。

(多媒体课件展示)2、面向世界,博采众长2019-05-04导入新课文学艺术是我国民族文化的重要组成部分。

在古代诗歌中,《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,距今已有3000多年的历史,在许多民族和国家还没有文字的时候,我国已有璀璨的诗歌艺术。

(多媒体课件展示:《诗经》简介及《氓》一诗赏析)提问:《氓》的主要内容是什么?提示:这首诗是一个弃妇的自诉,她叙述了自己从恋爱、结婚到被遗弃的过程,诗中充满了对负心丈夫的怨愤,最后她从痛苦中醒悟过来,表示要坚决地同他一刀两断,表现了女主人公刚强的性格和反抗的精神。

提问:在那种时代,妇女轻易地被丈夫抛弃,是极个别的现象吗?说明了什么?提示:诗中女主人公被丈夫氓抛弃不是偶然的,也不是个别的现象,它是一种社会制度的产物。

《氓》这首诗通过一个女子的婚姻悲剧,深刻地批判了当时不合理的婚姻制度和社会现实。

提问:我们还学过哪些古代诗歌?提示:如唐朝诗人的杰出代表杜甫,杜甫在继承了前人文学艺术精华的基础上,把唐诗推向又一个高潮,被称为“诗史”、“诗圣”。

提问:杜甫的诗里始终贯穿着忧国忧民的思想,为什么?提示:因为杜甫生活的时期恰逢安史之乱,亲身感受并亲眼目睹了战乱给人民带来的灾难和痛苦。

(用多媒体课件展示探究问题)探究:从我国先秦时的诗经、楚辞到汉赋、唐诗、宋词、元曲及明清小说等文学艺术发展的事例看,文化创新的基本途径是什么?提示:立足于实践基础,继承传统、推陈出新。

其中,立足于社会实践,是文化创新的根本途径。

(多媒体课件展示)1、继承传统,推陈出新(1)文化创新的根本途径是立足于社会实践。

在我国的传统文化中,“孝”文化占极其重要的地位,中国传统文化的代表是儒家文化,而儒家伦理道德的核心,就是“孝”。

古人认为,“孝,德之本也”、“而德孝为先”。

……如《二十四孝图》就搜集了二十四个孝子的故事。

我们来看其中一个。

(多媒体课件展示“埋儿奉母”及探究)问题1:对于郭巨的这种孝,你的看法如何?提示:这是一种愚孝。

问题2:如何对待传统“孝”文化?今天我们所倡导的“孝”与之相比有何不同?怎样体现了文化的创新?提示:传统“孝”文化既有精华又有糟粕,应该取其精华,去其糟粕,今天我们倡导的“孝”,不但继承了“孝”文化的精华,而且还注入了时代精神,把“孝”文化发扬光大。

(多媒体课件展示以下内容)(2)文化创新的重要途径之一:“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”教师针对课本第54页的探究,请学生举例。

(多媒体展示:快乐驿站)进一步引出文化创新还必须面向世界,博采众长。

小提琴协奏曲《梁祝》的创作就是在东西方文化交流中进行文化创新的典范。

(多媒体课件展示:小提琴协奏曲《梁祝》)教师进行讲解。

探究:1、中国传统乐曲加入西洋乐演奏的形式对演出效果有何影响?2、结合这个例子,你认为应如何处理传统文化与外来文化的关系,做到文化创新?分组讨论,选派代表发言。

(多媒体课件展示)2、面向世界,博采众长2019-05-04导入新课文学艺术是我国民族文化的重要组成部分。

在古代诗歌中,《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,距今已有3000多年的历史,在许多民族和国家还没有文字的时候,我国已有璀璨的诗歌艺术。

(多媒体课件展示:《诗经》简介及《氓》一诗赏析)提问:《氓》的主要内容是什么?提示:这首诗是一个弃妇的自诉,她叙述了自己从恋爱、结婚到被遗弃的过程,诗中充满了对负心丈夫的怨愤,最后她从痛苦中醒悟过来,表示要坚决地同他一刀两断,表现了女主人公刚强的性格和反抗的精神。

提问:在那种时代,妇女轻易地被丈夫抛弃,是极个别的现象吗?说明了什么?提示:诗中女主人公被丈夫氓抛弃不是偶然的,也不是个别的现象,它是一种社会制度的产物。

《氓》这首诗通过一个女子的婚姻悲剧,深刻地批判了当时不合理的婚姻制度和社会现实。

提问:我们还学过哪些古代诗歌?提示:如唐朝诗人的杰出代表杜甫,杜甫在继承了前人文学艺术精华的基础上,把唐诗推向又一个高潮,被称为“诗史”、“诗圣”。

提问:杜甫的诗里始终贯穿着忧国忧民的思想,为什么?提示:因为杜甫生活的时期恰逢安史之乱,亲身感受并亲眼目睹了战乱给人民带来的灾难和痛苦。

(用多媒体课件展示探究问题)探究:从我国先秦时的诗经、楚辞到汉赋、唐诗、宋词、元曲及明清小说等文学艺术发展的事例看,文化创新的基本途径是什么?提示:立足于实践基础,继承传统、推陈出新。

其中,立足于社会实践,是文化创新的根本途径。

(多媒体课件展示)1、继承传统,推陈出新(1)文化创新的根本途径是立足于社会实践。

在我国的传统文化中,“孝”文化占极其重要的地位,中国传统文化的代表是儒家文化,而儒家伦理道德的核心,就是“孝”。

古人认为,“孝,德之本也”、“而德孝为先”。

……如《二十四孝图》就搜集了二十四个孝子的故事。

我们来看其中一个。

(多媒体课件展示“埋儿奉母”及探究)问题1:对于郭巨的这种孝,你的看法如何?提示:这是一种愚孝。

问题2:如何对待传统“孝”文化?今天我们所倡导的“孝”与之相比有何不同?怎样体现了文化的创新?提示:传统“孝”文化既有精华又有糟粕,应该取其精华,去其糟粕,今天我们倡导的“孝”,不但继承了“孝”文化的精华,而且还注入了时代精神,把“孝”文化发扬光大。

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