教学综合楼报告
江苏某教学楼异地重建工程绿色施工综合报告总结
绿色施工综合总结报告1．工程概况金湖县第二中学异地新建综合楼工程，位于县城新建东路南侧。
九里路西侧。
建设单位：金湖县第二中学，监理单位：由淮安市正中建设监理有限公司，由江苏金建建设集团有限公司总承包施工。
建筑高度：总高度57.3m，标准层层高2.85米。
基础结构形式：柱下独立基础、墙下条形基础及局部筏板基础。
结构类型：钢筋混凝土框支-剪力墙结构。
气候条件：气候温和湿度高，年平均气温15.3℃，全年 7月份最热，平均气温27.3℃；1月份最冷，平均气温-0.5℃。
每年6月至9月是雨水高峰期，并时有台风侵袭，日最大降水量为211.3mm，年平均总降水量为775.6mm。
11月中旬至次年2月中旬为冬季施工期，冬季最低温度－ 8℃，冻土深度小于500mm。
年平均相对湿度为73%。
2．组织管理2.1本工程绿色施工管理目标为：国家级绿色施工示范工程。
2.2建立绿色施工管理体系，制定相应的管理制度与目标。
（管理网络如下）指挥部总指挥：顾之华项目执行经理：梁书凯、汤永林、周青、纪霞坤、张如忠项目技术负责人：张本松绿色施工主管：丁成明项目绿色施工管理体系图2.3项目经理为绿色施工第一责任人，本工程成立以项目经理顾之华为总指挥的绿色施工管理小组，负责绿色施工的组织实施及目标实现，并指定绿色施工管理人员和监督人员。
本工程绿色施工各部门、人员及主要职责如下：3．环境保护措施3.1扬尘控制，不得污损场外道路。
每车控制装载量不能超过两侧挡板，严禁装载过满而撒出。
运送土方、垃圾等易散落、飞扬的物料的车辆，用篷布对车厢加以覆盖，封闭严密。
砼罐车出料口下端放置料兜，防止混凝土撒漏。
施工现场出口设置洗车台及高压水枪，随时对车辆进行清洗，保证车辆清洁。
出口处设置棉毡或草垫并保持湿润，防止车辆轮胎将泥土带出污染路面。
现场管理人员随时进行检查。
，采取撒水、覆盖等措施，达到作业区目测扬尘高度小于1.5米，不扩散到场区外。
土石方爆破时必须覆以炮被，严禁放野炮。
学校修建综合楼申请报告
尊敬的校领导：随着我国教育事业的蓬勃发展，我校在近年来取得了显著的成绩，为社会培养了大批优秀人才。
为了进一步满足教育教学需求，提高学校整体办学水平，现就我校修建综合楼的申请事项向校领导汇报如下：一、项目背景1. 教育教学需求日益增长近年来，我校学生人数逐年增加，教学班次不断扩大，原有教学楼、实验楼等基础设施已无法满足教育教学需求。
为进一步优化教育资源，提高教学质量，修建综合楼势在必行。
2. 提升学校形象，增强竞争力综合楼作为学校标志性建筑，其设计风格、建筑规模、设施配备等直接影响学校形象。
修建综合楼有利于提升学校整体形象，增强学校在区域内的竞争力。
3. 满足师生需求，提高生活质量综合楼内可设置多功能教室、会议室、图书馆、体育馆等设施，满足师生多样化需求，提高师生生活质量。
二、项目必要性1. 优化资源配置，提高教学质量修建综合楼后，学校可合理配置教育资源，实现各学科、各年级的均衡发展。
同时，多功能教室、实验室等设施可为学生提供更加丰富的实践机会，提高教学质量。
2. 满足师生需求，提高生活品质综合楼内设置的多功能教室、图书馆、体育馆等设施，可满足师生多样化需求，提高师生生活质量。
此外，综合楼还将为师生提供休闲娱乐场所，丰富校园文化生活。
3. 提升学校形象，增强竞争力综合楼作为学校标志性建筑，其设计风格、建筑规模、设施配备等将直接影响学校形象。
修建综合楼有利于提升学校整体形象，增强学校在区域内的竞争力。
三、项目可行性1. 投资来源本项目投资来源主要包括学校自筹资金、上级部门拨款、社会捐赠等。
学校将积极争取上级部门支持，并广泛动员社会各界力量，确保项目资金到位。
2. 建设进度项目预计建设周期为2年，分为三个阶段：前期筹备（1个月）、主体建设（18个月）、竣工验收（3个月）。
3. 施工单位学校将严格按照国家有关法律法规，选择具有良好信誉和实力的施工单位，确保工程质量和进度。
四、项目效益1. 提高教育教学质量综合楼的建设将为学校提供更加优越的教育教学环境，有利于提高教育教学质量。
学校综合治理工作报告(3篇).pptx
3、严格防范，确保安全。加大校园周边环境的整治力度，营造良好的敬育教学环境。学校对各部门的综合治理 、创建平安校园工作加强沟通联系，及时通报有关情况，对存在问题改进，结合评优班次先、年终考核奖惩。政教 处对校内发生的违纪事件和不规行为进行重点检查，并参与处理，有力地打击了违纪现象。常年坚持组织护校队在 校园巡视，加强课间休息时间巡查、教育，多次对放学期间在校门外骚扰学生的社会青年等人员进行教育。由于查 处
学校综合治理工作报告（3篇）
学校综合治理工作报告（3篇）学校综合治理工作报告 Nhomakorabea精选3篇）
学校综合治理工作报告篇1
学校治安综合治理工作是学校工作的一项十分重要的内容，它关系到学校和社会的稳定，师生的安全，我校的 社会治安综合治理工作始终按照上级有关部门的指示要求，紧紧围绕维护学校安全稳定为首要任务，紧密结合教育 改革，以深入开展创建安全文明校园，提高预防和控制能力，“坚持打防结合、预防为主”的方针，认真落实领导责 任制，努力创造更加稳定、安全的教书育人环境。提高认识，加大宣传力度。
充分调动各方面力量，齐抓共管。目前，社会上存在的消极因素，各类黄色、灰色、黑色的污染，也通过种种 渠道侵蚀着学校教育这块净土,为确保学校的稳定，我校采取了各种有效办法，努力防止杜绝事故的发生，关注治安 形势。经常与街道、警署等部门沟通，汇集各种力量，拧成一股绳，特别是对校园周边环境，一有苗头就集中人力 物力进行整治，对学生进行经常性的教育，增强学生的自我保护能力。
教学楼汇报材料范文
教学楼汇报材料范文
尊敬的领导：
我在对教学楼进行调研后发现了一些问题，并结合实际进行分析，现汇报如下：
1. 教学楼卫生状况不佳：教学楼内的卫生状况不容乐观，地面多有灰尘、垃圾和纸屑。
尤其是公共区域，比如走廊和楼梯间，卫生问题比较严重，给人一种不整洁和不舒适的感觉。
2. 教室设施老化：教学楼内部的教室设施和设备使用了许多年，出现了频繁故障和老化的情况。
例如，许多黑板已经磨损严重，影响了教师授课效果；教室桌椅也出现了松动和破损的情况，影响了学生的学习体验。
3. 教室多功能性不足：现有教室的布局和设计缺乏多功能的考虑，很难满足不同教学需求。
例如，一些教室无法满足小组合作和互动的需求，缺少适应灵活教学方法的设施和设备。
综上所述，以上是我对教学楼存在的问题的调研和分析。
基于这些问题，我建议采取以下措施：
1. 加强卫生管理：加大教学楼卫生管理的力度，定期开展卫生大扫除活动，并加强对卫生人员的管理和培训，确保教学楼内的卫生状况得到有效改善。
2. 更新教室设施：对老化和故障设备进行维修或更换，确保教
室内的设施能够正常使用。
同时，选购高质量的桌椅和黑板，提升教学环境质量，使学生和教师能够更好地开展教学活动。
3. 提升教室多功能性：重新规划和设计教室布局，增设合适的多功能区域，满足不同教学需求。
例如设立小组合作区域，并提供适当的设施和设备，为学生提供更多的互动和合作机会。
希望领导能够关注并采纳我的建议，进一步改善教学楼的状况，为教师和学生提供更好的学习和教育环境。
谢谢！
敬上
您的姓名。
三岔河镇沙沟学校教学综合楼项目单位自评报告
三岔河镇沙沟学校教学综合楼项目单位自评报告一、项目概况陆良县三岔河镇沙沟村，地处三岔河镇北部，东临罗依村，南接三岔河村，西于盘江村隔田相观，北接板桥镇河西村。
辖区内总人口4228余人，共1071户，辖9个村民小组（三个自然村），共有耕地面积2150亩，人均耕地面积0.4亩，全年人均有粮346公斤，主要经济来源于农、林、牧、副、渔、商、运输业等。
陆良县三岔河镇沙沟小学始建于1969年，我校位于三岔河镇的北部，覆盖9个村民小组，现有教学班12个，在校学生455人，教职工25人，现校园占地面积3333 m2，建筑面积2381m2 。
其中D级危房面积1028m2，纳入整体排危面积1028 m2。
我校于1985年建盖的一幢教学楼，砖混结构，四层，建筑面积为1284m2 ，2003年 8月经陆良县房屋安全办公室鉴定为D级危房（L2003-50）。
1982年建盖的教学辅助用房608 m2，砖混结构，三层，2002年11月经陆良县房屋安全办公室鉴定为D级危房（L2002-113），学校共有D级危房1892 m2，2008年5月我校启动排危工程，拆除教学楼1284 m2，新建教学楼864 m2。
今年在拆除原教学楼的基础上，继续拆除教学辅助用房608 m2，在学校南面新建教学综合楼一幢，建筑面积约975.4m2，三层，框架结构，占地面积325m2 。
工程总造价：975.4×1000元/m2 =97.54万元，资金来源：整体排危资金975.4×1000元/m2 =97.54万元。
在学校东北角空地新建学生厕所60m2，一层，框架结构，占地面积60m2，工程总造价：60m2×1000元/m2 =6万元，资金来源：整体排危资金60m2×1000元/m2 =6万元。
二、项目申报的绩效目标2009年拆除原教学楼及教学辅助用房，新建教学综合楼一幢，地址在原校园以西的空地上，建盖三层，框架结构，设计为四个功能教室，六个教师办公室、一个少先队活动室和一个教师阅览室，建筑面积1028m2，单价1000元/平方米，房屋总造价预算约为102.8万元；三、项目执行基本情况在教学综合楼项目执行过程中，我们严格执行上级主管部门的各项政策，严格完善各项招投标手续，规范操作，按计划实施各项任务，5月20日开工，8月13日主体完工，项目投入81.7万元，项目实际支出81.7万元，项目财务管理规范，项目管理制度健全，严格执行各项制度。
教学综合楼及学生食堂建设工程项目可行性研究报告
教学综合楼及学生食堂建设工程项目可行性研究报告目录第一章总论 (1)第二章建设必要性 (12)第三章项目建设条件 (13)第四章项目建设方案 (15)第五章公用工程和辅助设施 (18)第六章环境保护与消防 (21)第七章节能 (25)第八章劳动安全与职业卫生 (27)第九章组织机构与人力资源配置 (29)第十章项目实施进度计划 (30)第十一章项目建设招投标 (30)第十二投资估算与资金筹措 (31)第十三章社会效益分析 (34)附图附件第一章总论1.1 项目概述1.1.1 项目名称：某某县高级中学教学综合楼及学生食堂建设工程1.1.2 建设规模：1、建教学综合楼一幢，建筑占地面积1450平方米，六层，总建筑面积8700平方米；设置教室，图书馆、阅览室及各种功能室。
每层配套卫生间男女各一间，教师备课用房。
2、续建学生食堂一层（原有一层加一层），建筑占地面积1935平方米，扩建建筑面积1935平方米，总建筑面积3870平方米。
以上两项新建建筑面积共10635平方米。
1.1.3 建设单位：某某县高级中学1.1.4 建设地点：某某县石南镇某某县高级中学校园内1.1.5 建设性质：扩建。
1.1.6 项目总投资：1350万元1.1.7 资金来源：申请国债1250万元，自筹100万元。
1.1.8 建设工期：12个月1.2 基本概况1.2.1 某某县概况某某县是一个建县只有11年的新县，是一座充满生机和希望的新县。
县境总面积1487平方公里，辖13个镇,2007年末人口70万人。
1997年建县以来，某某县经济社会各项事业都有较大发展，先后荣获自治区综治模范县、自治区市容“南珠杯”竞赛进步城市奖、广西县域经济发展进步奖等多项荣誉称号。
某某县区位优越，交通便利。
某某地处玉林市西北部，北靠贵港市，西邻钦州市，黎湛铁路、324 线国道和某某至六景高速公路贯穿全境，是南宁以及桂西地区通往广东、桂东地区通往北部湾的便捷通道之一。
教学综合楼立项报告
秀山教文〔2010〕号
秀山土家族苗族自治县教育委员会
关于修建秀山县××××小学教学综合楼的立项报告
县发改委：
秀山土家族苗族自治县××××小学现有教学班25个，在校学生1516人，教职工85人，学校法人代表：×××。
按照“秀山教发〔2010〕46号”《关于调整城区部分学校管理体制的通知》，根据城市扩容，人口急剧增多，就读城区学校的适龄人口逐年增多，特别是要求就读优质学校的适龄人口越来越多的现状，为不断改善城区小学的办学条件，有效缓减城区小学办学资源严重不足的问题，我县着力对城区教育结构进行了调整，调整了城区六所小学的管理体制，原“×××小”更名为“秀山县×××小学”并直属县教委管理。
秀山县×××小学，规划学生1800人，设立36个教学班，按此要求，根据《农村普通中小学校建设标准》（建标109-2008）该校应有教学及教学辅助用房6100平米，而该校仅有2100平米的综合楼可用。
经研究，拟在原校园内新建一
幢三楼一底，局部五层，建筑面积4000平米的教学综合楼，工程总投资400万元，其中：中央资金240万元，地方资金160万元，该工程拟于9月下旬动工，2011年7月底竣工投入使用。
特此报告，请予立项。
二0一0年七月十五日
主题词：教育基建立项报告
───────────────────────秀山土家族苗族自治县教委办公室 2010年7月15日印───────────────────────
（共印5份）。
教学楼调研报告范文
调查报告范文中小学校布局的调查报告中小学校布局的调查报告我带领市政府办的有关同志，对**区中小学校布局情况进行了专题调研。
通过调研，我们认为**区中小学校布局亟需调整。
一、学校布局的现状 **区目前共有普通中小学校32所，在校学生45380人。
其中，普通高中5所，在校学生9584人；初中10所，在校学生13782人；小学17所，在校学生22014人。
随着旧城改造的加速、城区容量的扩大，**区学校的布局已与城市的发展不相适应。
洞庭大道以南有初中学校6所，在校学生9400人，校均规模1567人；大道以北只有2所，在校学生2038人，校均规模1019人。
城市的扩大、学校布局的过于集中，给部分学生的就学带来了极大的不便。
据了解，火车站附近的学生，不少要到育英、常蒿路、紫桥等学校上学，路程最远的约有5公里。
二、调整学校布局面临的问题 1、市城区学校建设规划未纳入城市发展总体规划。
这对今后学校的新建、扩建带来了诸多的问题，会造成学校建设成本增大，甚至无地可扩、可建。
现在正在开发的水榭花城、九重天小区，其周边难以找到一块可以新建学校的地方。
市一中、四中、北正街小学等中小学，今后如需在原址扩建，成本会很高。
2、在房产开发中新建学校的政策没有兑现。
《湖南省义务教育实施办法》第十条规定：“各城市新建4000居民以上的住宅区，必须配置小学， 8000居民以上的住宅区，还必须配置初中，其基建经费应纳入该区的开发计划。
新建扩建4000居民以下的零星住宅区，必须缴纳教育设施配套费。
”但是，这一政策一直没有落实。
目前，老城区房产开发非常火爆，一些新建小区住宅套数多的达到几千，也没有按规定配套学校。
如滨湖公园周边开发的水榭花城，三期规划建设住宅4000多套，入住人口1万多人，规划时没有规划建设学校。
其附近的北正街小学，现在已经爆满，班额严重超标，且学校已没有进一步扩展的空间。
因此，今后该小区学生上学问题，将会变得十分突出。
3、学生就学压力越来越大。
小学综合楼可行性研究报告
小学综合楼可行性研究报告一、项目背景随着城市化进程的加快和人口增长，小学教育面临着越来越大的挑战。
许多小学的教学设施和条件已经不能满足日益增长的学生数量和教学需求。
因此，建设一座小学综合楼成为了解决这一问题的重要途径。
本报告旨在对小学综合楼的可行性进行深入研究，为相关决策部门提供可靠的参考。
二、项目概述小学综合楼是将小学各功能区整合在一起的建筑物，包括教学区、图书馆、体育馆、食堂等综合设施。
通过建设小学综合楼，可以有效利用有限的土地资源，提高教学质量，提升教学环境，满足学生和教师的各种需求。
三、市场调研1.教育需求：随着人口增长和城市化进程的推进，小学生的数量不断增加，传统的教学设施已经不能满足教育需求。
2.土地资源：城市内部土地资源有限，用于建设小学综合楼是一种较好的选择。
3.教育投入：政府对教育事业的投入不断增加，建设小学综合楼符合教育发展趋势。
四、项目可行性分析1.技术可行性：建设小学综合楼不需要过多的新技术，建筑、设备及装修等方面都已有成熟的解决方案。
2.市场可行性：教育是永恒的市场，小学综合楼的建设可以有效满足教育需求，具有较好的市场前景。
3.经济可行性：小学综合楼的建设和运营成本相对较高，但是长期来看可以获得较好的经济效益。
4.管理可行性：建设小学综合楼需要优质的管理团队来保障日常运营，但现有的教育管理体系已经可以较好地应对这一挑战。
五、可行性研究结论1. 小学综合楼的建设是务实可行的，符合教育发展的需要和城市规划的要求。
2. 建设小学综合楼对提高小学教育质量、利用土地资源、提升城市形象等具有积极作用。
3. 小学综合楼的建设需要政府和社会各方共同参与，形成合力，确保项目的顺利实施。
六、建设方案基于上述可行性研究结论，建议政府加大对小学综合楼建设的支持，促进相关企业和社会资本参与，充分调动各方积极性，推动小学综合楼的建设和运营。
七、展望及建议随着城市化进程的不断推进，小学综合楼的建设必将成为未来教育发展的重要方向。
建设学校综合楼的申请报告书5篇
建设学校综合楼的申请报告书5篇第1篇示例：申请报告书尊敬的学校领导：我们是学校师生代表团，特此向贵校提出一项建设学校综合楼的申请。
我们认为，建设学校综合楼是提高学校教育教学质量、改善学校师生生活环境的重要举措，对学校各项工作的发展具有积极的推动作用。
建设学校综合楼可以为学校提供更好的教学和学习环境。
随着学校规模的不断扩大和教育设施的不断更新，现有的教学楼已经难以满足师生日益增长的需求。
建设新的综合楼可以增加教室数量，提高教学设施水平，为师生提供更加舒适、安全的学习环境。
建设学校综合楼可以为学校提供更丰富的教育资源和服务功能。
综合楼不仅可以容纳更多的教室，还可以配备图书馆、实验室、多媒体教室等多种教育资源，满足不同学科教学和科研的需求。
综合楼还可以设立学生活动中心、健身房、食堂等服务设施，为学生提供更多元化的校园生活体验。
建设学校综合楼是提升学校形象和吸引力的重要举措。
优质的教育资源和设施是衡量一所学校综合实力的重要标志，可以吸引更多的优秀师生选择入学。
一流的校园环境也可以提高学校的社会声誉和知名度，进一步推动学校的发展和壮大。
我们强烈建议贵校尽快启动建设学校综合楼的项目，为师生提供更好的学习和生活条件，提高学校的教育教学水平和综合实力。
我们愿意积极支持和参与建设工作，共同努力，共同创造更美好的校园未来。
谢谢！此致敬礼学校师生代表团日期：20XX年XX月XX日第2篇示例：申请报告书尊敬的学校领导：我们向贵校提交本次申请报告书，希望得到您的认可和支持，以便开展建设学校综合楼的项目。
本项目将为学校带来更优质的教学和生活环境，提升学校整体形象和教育水平，造福全体师生。
一、项目背景随着学校规模的扩大和发展，当前的教学楼已经无法满足学校的日常教学和管理需求。
为了提升学校的硬件设施和教学条件，我们提出建设学校综合楼的方案。
该综合楼将包括教学楼、实验室、图书馆、多功能活动室等设施，为师生提供一个现代化、舒适、安全的学习和活动场所。
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平昌县喜神小学
关于请求解决教学综合楼维修改造资金的
报告
平昌县教育体育局：
喜神小学教学综合楼始建于2003年，砖混结构，四层，建筑面积约1500平方米。
由于建筑材质、工艺和年久失修等原因，导致该建筑已出现安全隐患和污染严重。
根据教体局和学校的总体规划，拟将该楼一二楼用作教学及信息中心、档案室、营养办和年级办公事，三四楼用作物理、化学和生物、科学实验室等。
为确保安全、实用和美观，必须对该楼进行维修改造。
（方案附后）
经初步测算，约需资金元。
由于学校近年来基础建设任务一直很重，加之历史债务沉重，无力承担这笔费用，特请求主管局予以立项并解决建设资金万元。
特此报告
2014年11月24日
平昌县喜神小学教学综合楼维修改造及概算方案
一、墙面工程：
1、内墙及天花板：铲除原有面层，做仿漆面层4000㎡×12元/㎡=48000元；
2、教室墙裙：四周窗台以下做乳胶漆，500㎡×30元/㎡=15000元；
3、外墙：铲除原有磁砖及粗砂面层，重新抹面、贴外墙砖，1950㎡×120元/㎡=15000元；。