2017中考八年级政治重要考点现象链接
2017中考政治考点归纳——选择希望人生
2017中考政治考点归纳：选择希望人生2017中考政治考点归纳：选择希望人生选择希望人生考点：懂得人生需要理想，懂得理想的实现必须经过艰苦奋斗;学会规划人生，实现理想。
第1框正确对待理想与现实1.什么是理想?答：理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。
2.人生为什么需要理想?(作用、意义)答：(1)人生需要理想。
理想就像罗盘，引导人生航船的方向;理想就像航船，，不断驶向幸福的彼岸。
(2)理想、总是指向未来表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。
(3)在人生发展的过程中，理想、激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。
3.如何才能实现自己的理想?(实现理想的途径一。
)答：(1)需要对人生作出规划。
人生规划既要长远，又要具体。
(2)要根据自己的兴趣、能力等实际情况，适当调整自己的理想，推动理想的实现。
(3)通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地，全力以赴。
(4)我们需要不断增强自身能力，提高自身素质;还需要不屈不挠，坚持不懈。
第4框拥抱美好未来考点：体会创新的必要性，努力提高自身素质。
1.为什么要具备创新精神?(创新精神有何重要性?)答：(1)创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。
(2)只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。
2.为什么我们需要具备团队精神?(发挥团队韵力量有什么重要意义?)答：(1)具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值。
(2)才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。
3.中学生如何培养创新精神?答：(1)培养自主探究的学习能力。
(2)拓宽思维，多角度思考问题。
(3)敢于质疑，善于质疑。
(4)敢于向传统挑战、向权威挑战。
(5)提高观察能力和创造性思维能力。
2017年中考政治知识点归纳总结
2017年中考政治复习资料（一）备战2017年中考：政治知识点之两代人的对话两代人，这当然会是我们这一代和父母亲了。
两代人的对话1、架起理解的桥梁(1)要亲近父母，跨越代沟沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。
(2)学会遇事与父母商量商量就是沟通的过程。
通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。
“处理家庭冲突六步法”：第一步，明确冲突是什么;第二步，进一步分析产生分歧的原因;第三步，找出解决这一问题可能涉及的各种方式;第四步，判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的;第五步，确定一种双方都能接受的最佳方式;第六步，检验最终选择的解决问题的方式是否有效。
(3)与父母沟通的基本要领彼此了解是前提，尊重理解最关键。
理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
了解父母，沟通就有主动权;敞开心扉，沟通起来无顾忌;笑口常开，沟通起来无障碍;耐心解释，沟通之中得理解;换位思考，有效沟通不可少;尊重理解，正常沟通最关键;求同存异，沟通不要走极端。
2、交往的艺术(1)赞赏父母，交往起来无烦恼。
(2)认真聆听，交往起来免误会。
(3)帮助父母，交往起来无障碍。
(4)在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。
（二）备战2017年中考：政治知识点之做诚信的人关于做诚信的人，同学们做的怎么样，下面的知识同学们要好好学习哦。
做诚信的人1.诚信守则(1)坚持诚实就会赢得信任诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。
(2)诚信守则的具体要求诚信守则一：坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。
诚信的基础是尊重客观事实。
实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。
诚信守则二：在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。
诚信守则四：在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。
2017中考政治重要考点整理(八年级)
XX中考政治重要考点整理（八年级）考点1、孝敬父母和长辈现象链接：帮父母做力所能及的家务;努力学习，让父母少操心;用适当的方式指出父母的错误;听父母的话等核心观点：孝敬父母和长辈考点2、积极与同学、朋友交往现象链接：因怕同学说闲话不敢帮助异性同学;在异性同学面前封闭自己;同学作业未完成或犯了其他错误替同学打掩护;经朋友要求一起上网吧、抽烟等核心观点：我们要认识闭锁心理的危害，保持积极开放的心态;在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;慎交朋友，要乐交诤友，不交损友。
考点3、正确与老师交往现象链接：被老师批评后记恨老师;故意不认真听某老师的;被老师表扬后产生骄傲心理;对老师直呼其名;打听或传播老师的隐私;背后议论老师的是非;核心观点：正确与老师交往，正确对待老师的表扬与批评★考点4、正确对待本民族和其他民族的文化现象链接：当代中学生在热衷于圣诞节等西方文化节日的同时却淡化了我们的传统节日。
比如春节、端午节等;我国从XX年开始，把春节、清明、端午作为法定节假日放假;在对外交往过程中，要注意维护国家形象等。
核心观点：民族文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来;对待文化差异，不应该是排斥，而应该是沟通，面对文化的差异，我们应有开放的胸怀。
考点、养成竞争和合作的品质现象链接：学生学习竞赛，工人工作比拼、荣誉竞赛以及企业，国家之间的较量;团队中个人骄傲自满;竞争失败后灰心丧气;工作团队中的互相帮助;取长补短;团结拼搏;齐心协力;核心观点：培养竞争和合作的品质考点6、正确认识宽容现象链接：斤斤计较;纵容不良行为;算了吧;多大点事啊;宰相肚里能撑船;一笑而过;核心观点：正确认识宽容，宽容是有原则的;考点7、学会换位思考，与人为善现象链接：捉弄他人;只在乎自己的感受，不考虑他人的感受;己所不欲，勿施于人;核心观点：学会换位思考，与人为善考点8、做诚信的人现象链接：作业抄袭;考试作弊;撒谎;不守时;生产假冒伪劣产品;说到做到;注水牛肉、黑心棉、假酒，假奶粉;地沟油等;核心观点：诚信考点9、权利与义务现象链接：监督举报投诉等建议权和监督权的行使;受教育的权利和义务;消费者的合法权利和义务;维护民族团结和国家安全统一的义务;同违法犯罪行为多斗争的义务;核心观点：正确行使权利，自觉履行义务考点10、生命健康权现象链接：阳光体育1小时;遗弃婴儿;童工;遵守交通规则;不闯红灯;核心观点：生命健康权考点11、隐私和隐私权现象链接：家庭住址;手机号码;身份证号码;银行卡密码;支付宝帐号;诈骗电话;核心观点：隐私权考点12、受教育的权利与义务现象链接：义务教育、按时到校上学、认真完成作业、辍学在家、外出打工、被老师停;核心观点：受教育的权利与义务考点13、合法财产所有权现象链接：钱包被偷;花钱购物;向灾区捐款;获得稿费;继承财产;向他人“要钱”;核心观点：合法财产所有权考点14、智力成果权现象链接：发明专利;获奖的书画或;研发新型设备;盗版图书;核心观点：智力成果权考点1、学会运用法律保护消费者的合法权益现象链接：商品“三包”服务;销售过保质期或假冒产品;试了就得买;缺斤短两;售后服务不及时;消费者破坏市场秩序;核心观点：学会运用法律保护消费者的合法权益★考点16、公平正义现象链接：数据反映东西部差距、城乡差距;收入差距过大;两会精神关注民生问题;关注食品安全;积极同某种违法或犯罪行为作斗争核心观点：公平总是相对的，不可能有绝对公平，遵守社会规则和程序做有正义感的人。
初中政治中考复习 第1部分 课时18
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道德与法治
第1部分 二 法治
核心观点 1．中华人民共和国人民法院是国家的审判机 关，中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机 关。 2．人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为 依据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不 受行政机关、社会团体和个人的干涉。
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道德与法治
第1部分 二 法治
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道德与法治
第1部分 二 法治
考点 4 国家监察机关
现象链接 《中华人民共和国监察法》；监察体制改革；健 全党和国家监察体系；反腐倡廉；对村改制经济实体 开展精准监督；纪委监委开展专项监察检查……
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道德与法治
第1部分 二 法治
核心观点 1．国家监察委员会(最高监察机关)和地方各级监 察委员会是国家的监察机关。 2．监察委员会依照法律规定独立行使监察权， 不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
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道德与法治
第1部分 二 法治
4．行政机关与人民的关系是什么？(行政机关为 什么要全心全意为人民服务？)
(1)人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民 的授予。
(2)行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设 人民满意的服务型政府。
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道德与法治
第1部分 二 法治
★5．行政机关应如何行使职权？ (1)行政机关必须依法行政。 (2)行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权， 都必须严格遵照宪法和法律。 (3)行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不 可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作 为，坚决克服懒政、怠政。
道德与法治
CONTE NTS
目
录
考点精讲 易错点小结
聚焦中考
第1部分 二 法治
初中政治中考复习 第1部分 课时11
(1)国家：坚持厉行法治，要推进科学立法、严格 执法、公正司法、全民守法。
(2)政府及其工作人员：要率先做尊法守法的榜 样，带动全体公民共同守法。
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道德与法治
第1部分 二 法治
(3)社会：需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共 同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起 “守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
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道德与法治
第1部分 二 法治
为什么反腐有利于经济发展持续健康？ ①反腐有利于维护社会的公平正义，有利于政府 取信于民，维护社会的和谐稳定，为经济发展营造良 好的社会环境。②反腐有利于督促国家机关及其工作 人员勤政廉洁，依法行政，更好地为经济发展服务。 ③反腐有利于促进全面依法治国，维护法律尊严，为 经济发展提供法律保障。④反腐有利于巩固党的执政 地位，保持党的先进性，从而更好地促进经济发展。
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道德与法治
第1部分 二 法治
3．全面依法治国的地位、总目标和要求分别是 什么？
(1)地位：全面依法治国是中国特色社会主义的本 质要求和重要保障。[2019.13(2)；2017．18 材料一； 2015.南昌 13D]
(2)总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建 设社会主义法治国家。
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道德与法治
第1部分 二 法治
★8．为促进政府依法行政，建设法治政府，政 府和公民应该怎么做？
(1)政府：①全面推进政务公开，保障公民的知情 权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化 和民主化。②防范行政权力的滥用，维护广大人民群 众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治 建设进程。③政府及其工作人员要自觉接受法律监 督、监察监督和人民监督。
2017年中考思想品德时事政治热点专题
2017年中考思想品德时事政治热点专题热点专题一、领会十八届五中全会精神，落实五大发展理念关注点1：五大发展理念关注点2：全会提出了全面建成小康社会新的目标要求：热点专题二、两会胜利召开，“十三五”顺利开局关注点1：十二五成就关注点2：“十三五”重大举措(契合教材的新观念)关注点3：全国人大的职权热点专题三、实施创新驱动发展战略，抓好供给侧结构性改革“关注点1：供给侧结构性改革关注点2：中国绿色转型推动世界经济可持续发展关注点3：加快众创空间发展关注点4：国际获奖关注点5：科技成果热点专题四、坚持“四个全面”战略布局，建设社会主义法治国家关注点1：十三五指导思想关注点2：宪法宣誓制度关注点3：反腐败的案例热点专题五、共享发展成果，增强人民获得感关注点1：减贫成就关注点2：全面建成小康社会的目标关注点3：中央确定7000万人脱贫目标关注点4：“全面两孩”政策公布实施关注点5：人口预期寿命提高与健康中国关注点6：国务院暖政热点专题六、建设网络强国，依法治理网络环境关注点1：建设网络强国关注点2：网络治理专题七、培育和践行社会主义核心价值观入标题关注点1：流行语——网红关注点2：流行语——主要看气质关注点3：四川骄傲人物关注点4：优秀农民工关注点5：两会热议——“工匠精神”关注点6：抗战精神关注点7：几个评选表彰活动热点专题八、弘扬民族精神，维护国家统一和安全关注点1：我国隆重纪念抗战胜利70周年关注点2：西藏自治区成立50周年关注点3：新疆维吾尔自治区成立60周年关注点4：习近平同马英九历史性会面热点专题九、建设生态文明，共享美丽中国关注点1：“海绵城市”关注点2：巴黎气候变化大会关注点3：《环境保护公众参与办法》关注点4：节能监察办法：节能不达标将纳入社会信用记录关注点5：生态文明纳入社会主义核心价值体系热点专题十、关爱留守儿童，加强未成人保护关注点1：案例——湖南三名未成年人劫杀小学老师。
关注点2：《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》关注点3：新修订的《食品安全法》关注点4：反家暴法“亮剑”，监护人实施严重家暴将撤销资格热点专题十一、保护消费者权益，理性节俭绿色消费关注点1：“史上最严食品安全法”关注点2：侵权案例——天价虾和天价鱼关注点3：十八届五中全会提出的绿色发展热点专题十二、世界和平与发展考关注点1：抗战表活动彰纪念关注点2：人民币“入篮”关注点3：亚洲投资银行【热点一】全面深化改革：主体框架确立，加大力度攻坚新闻背景：经过3年多努力，一批具有标志性、关键性的重大改革方案出台实施，一批重要领域和关键环节改革举措取得重大突破，一批重要理论创新、制度创新、实践创新成果正在形成，全面深化改革的主体框架基本确立。
2017年中考政治重点知识点(最新版)
2017年中考政治重点知识点1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。
2、治国战略：依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发。
3、发展理念：科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活。
2发展道路、理论体系、伟大旗帜 3个考点 1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会。
2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发)。
3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容)。
3标志、标准 7个考点1、改革开放战略方针确立的标志是：1978年党的十一届三中全会的召开。
2、我国对外开放迈上新阶段的标志是：2001年加入世界贸易组织(即WTO)。
3、人类社会进入文明时代的标志是：文字的出现。
4、中国进入近代史的标志是：1840年鸦片战争的爆发。
5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志：1921年中国共产党的诞生。
6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是：1949年10月1日新中国的诞生。
7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是：中国加入世界贸易组织(即WTO)。
4之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础 36个考点1、改革开放是:强国之路,是富民之路。
2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。
3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心。
4、民族之根是:民族文化(民族之魂是：民族精神)。
5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量。
6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益。
7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。
8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人。
9、国家的根本大法是：宪法。
10、我国的根本制度是：社会主义制度。
2017中考政治时政复习：打击网络谣言 维护网络安全
2017中考政治时政复习：打击网络谣言维护网络安全材料一：2015年8月4日，公安部召开全国重点互联网站和服务企业安全管理工作会议。
为进一步强化互联网安全管理，公安机关将与互联网管理部门密切合作，全面推进网站信息安全等级保护工作，提升网站防范非法入侵破坏、保护网民个人信息的能力；全面推行网警网上公开巡查执法，及时发现制止各类违法活动；在重点网站和互联网企业设立“网安警务室”，第一时间掌握网上涉嫌违法犯罪情况，服务和指导网站提高安全管理防范能力，依法保护互联网企业和广大网民的合法权益。
材料二：最近，微博、微信、论坛等众多媒介平台上都传出为了减轻铁路对松江老城区的分割效应，松江区正准备将沪杭铁路南移至高铁松江南站的位置，铁路松江站不久或拆除。
一时间，松江站不久要被拆站的消息充斥着网络。
面对这突如此来的传言，上海铁路管理部门也及时地给予回应：松江火车站拆站这个消息只是传言，没有计划要拆。
如此，网友们才安下了心。
材料三：人民日报曾盘点出十大网络谣言，网络谣言引发疯狂的食盐抢购风潮、造谣新疆籍艾滋病人滴血投毒事件、“地震”传言令山西数百万民众受惊、柑橘蛆虫使全国的柑橘果农受损等事件都位列十大网络谣言之中，这些网络谣言大多耸人听闻，无不极大地造成当事人的名誉和财产损失，造成社会混乱，危害极大。
材料四：2015年7月22日，苍南人林某某在微信朋友圈看到温州永强机场双村教堂被依法拆违的信息，毫无依据地添加“出动300警力”等虚假信息发布微博，随后有网络平台出现“再加工”的谣言，导致信教群众对党和政府宗教政策的误解，产生严重社会影响。
警方指出，网络社会也是法治社会，法律底线不容逾越。
任何通过网络造谣传谣，蓄意蛊惑人心、误导社会公众、严重扰乱社会公共秩序的行为，都终将受到法律的制裁。
材料五：2015年6月，中国第十二届全国人大常委会第十五次会议初次审议了《中华人民共和国网络安全法(草案)》。
现该草案已在中国人大网()公布，向社会公开征求意见。
2017年思想品德中考重点热点专题
2017年思想品德中考热点二专题一加强未成年安全教育向校园欺凌和暴力说“不”1.党和政府为什么高度重视中小学校园欺凌和暴力的防治工作？答：（1）现实情况：①近年来，校园欺凌和暴力事件频发。
②未成年人各方面都不成熟，辨别是非能力差，缺乏自我保护能力。
（2）欺凌和暴力事件的危害：①不利于青少年健康成长，既会对受害者造成严重的身体伤害和心理阴影，也会让施暴者因此受到法律的惩罚。
②会对双方家庭造成伤害，破坏学校正常的教学秩序。
③会败坏社会风气，渲染暴力文化，不利于社会主义法治社会和和谐社会的建设。
（3）重要性：①未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
②生命健康权是公民最根本的人身权利。
③加强校园欺凌和暴力的防治工作，有利于保护未成年人的合法权益，促进其健康成长；有利于建设平安校园，维护社会公平正义，促进社会和谐。
2.2016年1月至11月，全国检察机关共批准逮捕涉嫌校园欺凌和暴力犯罪1114人，起诉2337人。
这给了我们什么警示？答：要尊法、学法、守法，依法规范自身行为；要尊重他人的合法权益；法律具有强制性和普遍约束力；凡是法律禁止的，我们坚决不做；违法必受惩罚；我国坚持依法治国的基本方略等。
3.避免校园欺凌和暴力，我们在日常生活中应该如何与人交往？答：（1）平等待人，不凌弱欺生；学会换位思考，与人为善；宽容他人的无心之过，不可得理不饶人，更不可冤冤相报。
（2）明辨是非，乐交诤友、不交损友，坚定原则。
（3）与同学发生冲突时，及时与老师、家长通过合法途径解决。
4.如果遭遇校园欺凌和暴力，我们应该怎样维权？答：（1）当自己的生命健康受到他人的侵害时，有权依法自卫和寻求法律保护。
（2）当人格尊严受到侵犯时，我们应勇敢地拿起法律武器，如通过采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失。
5.遏制校园欺凌和暴力，其他各方面还应该怎么做？（变式设问：如何斩断校园欺凌肆虐的魔爪？请你为创建平安校园出谋划策。
八年级政治上册中考知识点点击
第１单元 第２单元 第３单元 第４单元
第１单元 步入青春年华
第１课 感受青春律动
１、青春期及其表现：
青春期是一个人身体迅速发育、智力迅速发展、心理走 向成熟、情感日益丰富的重要人生阶段。
青春期的表现：①身体发育明显； ②智力迅速发展； ③心理走向成熟、④情绪情感日益丰富。
困惑产生的原因：①身体迅速发育，心理不够成熟； ②由于年龄的限制，对事物的认识还不够成熟，独立自主的 能力还不够强；③尝试了解社会并形成自己的想法，但对社 会和人生缺乏足够的体验和了解，对问题的认识和见解还很 片面、肤浅。
４、我们怎样应对青春期的烦恼与困惑。
（１）要积极主动适应生活中的变化； （２）积极寻求恰当的解决方法； （３）学会设计自己的人生之路。
（４）遇到意想不到的变化，无法兑现原来的承诺时， 要坦诚地说明情况，争取他人的谅解。
４、怎样培养责任意识，做有责任的人？
（１）要从身边的小事做起，努力培养自己的责任感。 （２）负责任要体现在我们学习和生活的实际行动中。 （３）要做到对自己负责，必须预先考虑行为的后果，
要对自己行为的后果负责，三思而后行；注意远离不良行 为，尊重生命，珍爱自己。 （４）要对他人负责，做到设身处地为他人着想，考 虑到他人的利益；守约践诺，尽自己的努力把答应的事情 做好。 （５）要对社会和国家负责以饱满的热情关注社会、 服务社会、奉献国家。
２、青春期是人生中最重要的阶段。
①生命开始了全新的阶段，使它美好；生命正年轻，使 它美好。②青春期的人充满理想与信心，最具潜在力量和创 造性。③自我意识逐渐觉醒，激情更加澎湃，开始思考着远 大的抱负，对未来充满憧憬。
２、青春期的心理特点及产生困惑的原因。
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XX中考八年级政治重要考点现象链接XX年八年级政治重要考点现象链接
考点1、孝敬父母和长辈
现象链接：帮父母做力所能及的家务;努力学习，让父母少操心;用适当的方式指出父母的错误;听父母的话等核心观点：孝敬父母和长辈
考点2、积极与同学、朋友交往
现象链接：因怕同学说闲话不敢帮助异性同学;在异性同学面前封闭自己;同学作业未完成或犯了其他错误替同学打掩护;经朋友要求一起上网吧、抽烟等
核心观点：我们要认识闭锁心理的危害，保持积极开放的心态;在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;慎交朋友，要乐交诤友，不交损友。
考点3、正确与老师交往
现象链接：被老师批评后记恨老师;故意不认真听某老师的;被老师表扬后产生骄傲心理;对老师直呼其名;打听或传播老师的隐私;背后议论老师的是非;
核心观点：正确与老师交往，正确对待老师的表扬与批评
★考点4、正确对待本民族和其他民族的文化
现象链接：当代中学生在热衷于圣诞节等西方文化节日的同时却淡化了我们的传统节日。
比如春节、端午节等;我
国从XX年开始，把春节、清明、端午作为法定节假日放假;在对外交往过程中，要注意维护国家形象等。
核心观点：民族文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来;对待文化差异，不应该是排斥，而应该是沟通，面对文化的差异，我们应有开放的胸怀。
考点、养成竞争和合作的品质
现象链接：学生学习竞赛，工人工作比拼、荣誉竞赛以及企业，国家之间的较量;团队中个人骄傲自满;竞争失败后灰心丧气;工作团队中的互相帮助;取长补短;团结拼搏;齐心协力;
核心观点：培养竞争和合作的品质
考点6、正确认识宽容
现象链接：斤斤计较;纵容不良行为;算了吧;多大点事啊;宰相肚里能撑船;一笑而过;
核心观点：正确认识宽容，宽容是有原则的;
考点7、学会换位思考，与人为善
现象链接：捉弄他人;只在乎自己的感受，不考虑他人的感受;己所不欲，勿施于人;
核心观点：学会换位思考，与人为善
考点8、做诚信的人
现象链接：作业抄袭;考试作弊;撒谎;不守时;生产假冒伪劣产品;说到做到;注水牛肉、黑心棉、假酒，假奶粉;地
沟油等;
核心观点：诚信
考点9、权利与义务
现象链接：监督举报投诉等建议权和监督权的行使;受教育的权利和义务;消费者的合法权利和义务;维护民族团结和国家安全统一的义务;同违法犯罪行为多斗争的义务;
核心观点：正确行使权利，自觉履行义务
考点10、生命健康权
现象链接：阳光体育1小时;遗弃婴儿;童工;遵守交通规则;不闯红灯;
核心观点：生命健康权
考点11、隐私和隐私权
现象链接：家庭住址;手机号码;身份证号码;银行卡密码;支付宝帐号;诈骗电话;
核心观点：隐私权
考点12、受教育的权利与义务
现象链接：义务教育、按时到校上学、认真完成作业、辍学在家、外出打工、被老师停;
核心观点：受教育的权利与义务
考点13、合法财产所有权
现象链接：钱包被偷;花钱购物;向灾区捐款;获得稿费;继承财产;向他人“要钱”;
核心观点：合法财产所有权
考点14、智力成果权
现象链接：发明专利;获奖的书画或;研发新型设备;盗版图书;
核心观点：智力成果权
考点1、学会运用法律保护消费者的合法权益
现象链接：商品“三包”服务;销售过保质期或假冒产品;试了就得买;缺斤短两;售后服务不及时;消费者破坏市场秩序;
核心观点：学会运用法律保护消费者的合法权益
★考点16、公平正义
现象链接：数据反映东西部差距、城乡差距;收入差距过大;两会精神关注民生问题;关注食品安全;积极同某种违法或犯罪行为作斗争
核心观点：公平总是相对的，不可能有绝对公平，遵守社会规则和程序做有正义感的人。