在新教师培训会上的发言
学校新老师培训会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行学校新老师培训会。
首先，请允许我代表学校向各位新老师表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！同时，也感谢各位领导和同事们在百忙之中抽出时间参加本次培训。
本次培训会旨在帮助新老师们尽快熟悉学校环境、了解学校文化、掌握教育教学方法，提高教育教学水平。
在此，我将从以下几个方面进行发言。
一、学校基本情况介绍我校是一所具有悠久历史和优良传统的学校，多年来，学校始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
学校现有教职工XXX人，其中高级教师XXX人，中级教师XXX人，硕士研究生及以上学历教师XXX人。
学校占地面积XXX亩，建筑面积XXX平方米，设有XXX个教学班，在校生XXX人。
二、学校文化传承与发展1. 校训：厚德博学，求实创新。
校训是学校的灵魂，是学校文化的核心。
它要求我们每一位教职工都要具备高尚的道德品质、扎实的学识基础、严谨的治学态度和勇于创新的精神。
2. 校风：团结、勤奋、求实、创新。
校风是学校文化的体现，是学校精神风貌的反映。
我们要努力营造一个团结向上、勤奋好学、求真务实、勇于创新的良好氛围。
3. 教风：敬业、爱生、严谨、善教。
教风是教师队伍的精神风貌，是学校教育教学质量的保证。
我们要以敬业精神对待教育事业，关爱每一位学生，严谨治学，善于教学。
4. 学风：勤学、善思、求真、创新。
学风是学生学习态度的体现，是学校教育教学成果的反映。
我们要培养学生勤奋学习、善于思考、求真务实、勇于创新的学习习惯。
三、教育教学方法与技巧1. 精讲多练。
教师要精心设计教学环节，使学生在课堂上充分参与，提高课堂教学效率。
2. 激发兴趣。
教师要善于运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
3. 注重个体差异。
教师要关注每一位学生的特点，因材施教，使每位学生都能在原有基础上得到提高。
4. 培养学生自主学习能力。
教师要引导学生学会学习，培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习能力。
新进教师培训会的发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行新进教师培训会，旨在帮助新入职的教师尽快熟悉学校环境、了解学校文化，提高教育教学水平，为我校教育事业的发展贡献自己的力量。
首先，请允许我代表学校对新进教师表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！首先，我要向大家介绍一下本次培训会的目的和意义。
作为一名新进教师，你们即将踏上教育教学的新征程。
在这个新的起点上，你们需要具备以下几方面的素质和能力：一、热爱教育事业，坚定理想信念教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。
作为新进教师，首先要热爱教育事业，树立崇高的理想信念。
我们要时刻牢记党的教育方针，坚守教育初心，以教书育人为己任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、提高自身素质，不断学习进步教师是学生学习的榜样，自身素质的高低直接影响着教育教学质量。
新进教师要在以下几个方面不断提升自己：1. 教育教学理论：学习现代教育理念，掌握教育教学规律，提高教育教学水平。
2. 专业知识：深入学习所教学科的知识，关注学科前沿，提高专业素养。
3. 教学技能：熟练掌握教学方法，提高课堂驾驭能力，善于激发学生的学习兴趣。
4. 心理素质：具备良好的心理素质，善于处理师生关系，关爱每一位学生。
三、严谨治学，求真务实教育教学工作是一项严谨的科学活动，新进教师要严谨治学，求真务实。
具体表现在以下几个方面：1. 认真备课：深入研究教材，精心设计教学方案，确保教学内容充实、生动。
2. 课堂管理：善于调动学生的积极性，关注学生的学习状态，营造良好的课堂氛围。
3. 课后辅导：针对学生的学习需求，开展个性化辅导，帮助学生提高学习成绩。
4. 教学反思：定期进行教学反思，总结经验教训，不断改进教学方法。
四、团结协作，共同进步学校的发展离不开全体教师的共同努力。
新进教师要积极参与学校组织的各项活动，与同事们团结协作，共同进步。
具体表现在以下几个方面：1. 加强与同事的沟通交流，互相学习，取长补短。
2. 积极参与教研活动，共同探讨教育教学问题，提高教育教学水平。
新教师培训开会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开新教师培训会议，旨在帮助新教师们尽快适应教育教学工作，提高教育教学质量。
在此，我代表学校对各位新教师的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！首先，请允许我简要介绍一下本次新教师培训的目的和意义。
一、培训目的1. 帮助新教师了解学校的基本情况，熟悉学校的文化、规章制度和教育教学环境。
2. 提高新教师的教育教学能力，使其能够胜任教育教学工作。
3. 培养新教师的教育情怀，激发其对教育事业的热忱。
4. 促进新教师之间的交流与合作，形成良好的团队氛围。
二、培训意义1. 对新教师而言，这是一次难得的学习和成长机会。
通过培训，新教师可以迅速提高自己的教育教学水平，为今后的教育教学工作打下坚实基础。
2. 对学校而言，新教师的加入为学校注入了新鲜血液，有助于提升学校的教育教学质量。
同时，通过培训，可以加强新教师对学校的认同感和归属感。
3. 对教育事业而言，新教师的成长有助于推动我国教育事业的发展。
他们将成为教育教学改革的重要力量，为培养更多优秀人才贡献力量。
接下来，我将从以下几个方面对本次培训进行安排和说明。
一、培训内容1. 学校基本情况介绍：包括学校的历史、文化、规章制度、教育教学环境等。
2. 教育教学理论：介绍教育教学的基本理论、原则和方法，帮助新教师树立正确的教育观念。
3. 教学技能培训：包括课堂管理、教学方法、教学评价等，提高新教师的教学实践能力。
4. 教育科研方法：介绍教育科研的基本方法，引导新教师进行教育教学研究。
5. 教师职业道德：强调教师职业道德的重要性，引导新教师树立良好的师德风范。
6. 教师心理健康：关注新教师的心理健康，提高其心理素质。
二、培训方式1. 讲座：邀请专家学者、优秀教育工作者进行专题讲座，分享教育教学经验。
2. 案例分析：通过分析典型案例，帮助新教师提高教育教学能力。
3. 角色扮演：模拟教育教学场景，让新教师在实际操作中提升教学技能。
4. 小组讨论：分组进行讨论，分享心得体会，促进新教师之间的交流与合作。
学校培训新教师发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同参加学校新教师培训。
首先，请允许我代表学校对各位新教师的加入表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！同时，也感谢各位领导和同事们的辛勤付出，为我们的教育事业贡献了自己的力量。
教育是国家发展的基石，教师是教育事业的灵魂。
在座的各位新教师，承载着我国教育事业的未来，肩负着培养下一代的重任。
因此，今天的新教师培训，对于我们每一位新教师来说，都是一次难得的学习和提升的机会。
在此，我谨以学校培训新教师发言人的身份，向大家提出以下几点希望和要求：一、坚定信念，树立正确的教育观教育是一项崇高的事业，需要我们坚定信念，忠诚于党的教育事业。
作为一名新教师，我们要时刻牢记自己的使命，以教书育人为己任，努力成为学生成长道路上的引路人。
我们要树立正确的教育观，尊重学生的个性，关注学生的全面发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、勤奋学习，不断提高自身素质教师是知识的传播者，是智慧的启迪者。
在知识更新迅速的今天，我们要不断学习，提高自身素质。
首先，要深入学习党的教育方针和教育教学理论，把握教育发展的方向。
其次，要广泛阅读各类书籍，拓宽知识面，提高自己的文化素养。
最后，要积极参加各类培训，掌握教育教学方法，提升教育教学能力。
三、关爱学生，关注学生成长教师是人类灵魂的工程师，关爱学生是教师的天职。
我们要把关爱学生融入到教育教学的各个环节，关注学生的身心健康，尊重学生的个性，激发学生的学习兴趣，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
同时，要关心学生的生活，关注学生的成长，做学生的良师益友。
四、团结协作，共同进步教师团队是学校发展的基石。
我们要树立团队意识，团结协作，共同进步。
在工作中，要互相学习，取长补短，共同提高。
遇到困难时，要互相支持，共同克服。
只有这样，我们才能为学校的发展贡献自己的力量。
五、严于律己，树立良好的师德形象教师是学生学习的榜样，我们要严于律己，树立良好的师德形象。
新进教师培训会的发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行新进教师培训会。
首先，请允许我代表学校，对各位新教师的加入表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！同时，也要感谢各位领导百忙之中抽出时间参加今天的培训会。
作为一名新进教师，我们肩负着培养下一代的重任，肩负着传承文明、传播知识的使命。
为了帮助大家尽快适应新的工作环境，提升教育教学水平，今天我们特意邀请了多位资深教师和专家为大家进行培训。
接下来，我将从以下几个方面进行发言。
一、明确教师职责，树立正确的教育观念1. 教师是学生成长的引路人。
我们要始终牢记，我们的首要任务是教书育人，引导学生健康成长。
这就要求我们要具备良好的师德修养，关爱每一位学生，尊重他们的个性，关心他们的生活，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
2. 教师是知识的传播者。
我们要努力提高自己的专业素养，不断学习新知识、新技能，以适应教育改革和发展的需要。
同时，我们要善于将知识传授给学生，激发他们的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
3. 教师是学校发展的推动者。
我们要积极参与学校的各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。
同时，我们要关心学校的发展，关注教育改革，努力提升自己的教育教学水平，为学校争光。
二、掌握教育教学方法，提高教育教学质量1. 精心备课。
备课是教师工作的基础，我们要认真备课，充分了解教材，研究教学方法，制定合理的教学计划。
在备课过程中，要注重结合学生的实际情况，使教学内容更加贴近学生的需求。
2. 灵活运用教学方法。
要根据不同的教学内容和学生特点，灵活运用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
3. 注重教学评价。
我们要关注学生的学习过程，及时进行教学评价，了解学生的学习情况，调整教学策略。
同时，要注重培养学生的自我评价能力，让他们学会反思和总结。
4. 加强与学生的沟通。
我们要与学生建立良好的师生关系，关心他们的生活，倾听他们的心声，帮助他们解决学习中的困难。
新教师入职培训会上的讲话稿5篇
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培训会新老师发言稿范文(3篇)
第1篇大家好！首先，我要感谢学校领导和同事们给予我这个宝贵的机会，让我在这里发言。
今天，我们召开新教师培训会，旨在帮助新教师们尽快适应教育教学工作，提升教育教学水平。
在此，我代表全体新教师，向领导和同事们表示衷心的感谢！一、认识教育，热爱教育事业教育是立国之本，强国之基。
作为一名新教师，我们首先要明确自己的使命和责任，那就是培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
我们要深刻认识教育的重要性，树立正确的教育观，热爱教育事业，为教育事业献出我们的青春和热血。
二、学习专业知识，提高教育教学能力教育教学是教师的立身之本。
作为一名新教师，我们要不断学习专业知识，提高教育教学能力。
以下是我对提高教育教学能力的一些建议：1. 研究教材：我们要熟悉教材内容，掌握教材的结构和特点，为课堂教学做好充分准备。
2. 学习课程标准：我们要深入理解课程标准，明确课程目标，为教学设计提供依据。
3. 关注教育理论：我们要关注教育教学理论的发展，不断更新教育观念，提高教育教学水平。
4. 参加教研活动：我们要积极参加教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享教学经验。
5. 不断反思：我们要在教学过程中不断反思，总结经验教训，提高自己的教育教学能力。
三、关爱学生，做学生的良师益友教师是学生的引路人，我们要关爱学生，做学生的良师益友。
以下是我对关爱学生的一些建议：1. 尊重学生：我们要尊重学生的个性，关注学生的需求，为每个学生提供适合他们的教育。
2. 倾听学生：我们要倾听学生的心声，关心学生的成长，成为学生的知心朋友。
3. 激发学生的潜能：我们要激发学生的兴趣，培养学生的自信心，让学生在快乐中成长。
4. 培养学生的品德：我们要注重培养学生的品德，引导学生树立正确的价值观，成为有道德的人。
四、团结协作，共创美好未来教育是一项系统工程，需要我们团结协作。
作为一名新教师，我们要与同事们携手共进，共同为教育事业的发展贡献力量。
以下是我对团结协作的一些建议：1. 加强沟通：我们要与同事们保持良好的沟通，共同探讨教育教学问题，分享教学经验。
新教师培训开会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开新教师培训会议，旨在帮助新教师尽快适应教育教学工作，提高教育教学质量。
首先，请允许我代表学校对新教师的加入表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、新教师培训的重要意义1. 帮助新教师尽快熟悉教育教学工作，提高教育教学能力。
2. 增强新教师对学校的认同感和归属感，促进教师队伍的稳定发展。
3. 提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、新教师培训的主要内容1. 教育教学理念（1）素质教育：关注学生全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
（2）新课程改革：了解新课程改革的背景、目标和实施策略。
（3）教师专业发展：树立终身学习理念，不断提高自身教育教学水平。
2. 教学技能（1）备课：掌握备课的基本流程，提高备课质量。
（2）课堂管理：学会运用有效的课堂管理策略，营造良好的课堂氛围。
（3）教学方法：了解多种教学方法，灵活运用，提高教学效果。
（4）教学评价：掌握教学评价的方法和技巧，关注学生个体差异。
3. 教育教学研究（1）教育科学研究：了解教育科学研究的基本方法，提高教育教学研究能力。
（2）学科研究：掌握所教学科的研究方法，提高学科素养。
4. 校园文化建设（1）学校规章制度：熟悉学校规章制度，遵守纪律，维护学校形象。
（2）校园文化活动：积极参与校园文化活动，丰富校园生活，提升自身素质。
三、新教师培训的具体安排1. 集中培训（1）时间：每月至少安排一次集中培训，每次培训时间为一天。
（2）内容：教育教学理念、教学技能、教育教学研究、校园文化建设等。
（3）形式：讲座、案例分析、小组讨论、实践操作等。
2. 在岗培训（1）时间：根据新教师的教学进度和实际情况，灵活安排。
（2）内容：教育教学实践、教学反思、听课评课、交流研讨等。
（3）形式：师徒结对、集体备课、教学观摩、教学研讨等。
四、新教师培训的要求1. 认真学习，提高自身教育教学能力。
2. 积极参与培训活动，与同行交流，共同进步。
教师培训会新教师发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是新入职的XX教师，非常荣幸能够在这里参加教师培训会，与大家共同探讨教育教学工作。
首先，请允许我表达我对各位前辈的敬意和感谢。
在今后的教育教学工作中，我将虚心向各位学习，努力提高自己的教育教学水平。
一、认识教师职业教师是太阳底下最光辉的职业，肩负着培养下一代、传承文明的重任。
作为一名新教师，我深知自己肩负的责任重大。
在今后的工作中，我将始终牢记“教育为人民服务”的宗旨，努力为学生的成长成才贡献自己的力量。
二、新教师面临的挑战1. 教学经验的不足：作为一名新教师，我在教学经验方面还存在很大的不足。
如何把握教材，如何设计教学活动，如何调动学生的学习积极性，这些都是我需要不断学习和提高的地方。
2. 学生管理能力的提升：面对学生，我们需要具备良好的沟通能力、组织能力和判断力。
如何与学生建立良好的师生关系，如何引导学生健康成长，是我需要不断探索和实践的课题。
3. 教育教学理念的提升：在教育教学过程中，我们需要不断更新教育观念，关注学生的个性发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
如何将先进的教育理念融入到实际教学中，是我需要努力的方向。
三、新教师成长之路1. 加强学习，提升自身素质：作为一名新教师，我要不断学习，提高自己的教育教学水平。
首先，我要深入学习党的教育方针，了解国家的教育政策；其次，我要学习教育教学理论，掌握教学方法和技巧；最后，我要关注教育教学改革动态，了解前沿的教育理念。
2. 虚心请教，借鉴经验：在教育教学过程中，我要虚心向各位前辈请教，学习他们的教学经验。
同时，我要积极参加各类教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享教学心得。
3. 勤于反思，不断改进：在教学过程中，我要注重反思自己的教学行为，分析教学效果，发现问题并及时改进。
通过反思，不断提升自己的教育教学能力。
4. 爱岗敬业，关爱学生：我要热爱教育事业，关心学生成长，把爱心和耐心献给每一个学生。
在教育教学工作中，我要以学生为本，关注学生的个性发展，尊重学生的差异，努力成为学生的良师益友。
新教师培训的讲话稿
新教师培训的讲话稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!新教师培训的讲话稿新教师培训的讲话稿（通用32篇）新教师培训的讲话稿篇1尊敬的各位领导、各位教师们:大家上午好:通过这次的培训，我对于要进入的岗位去把工作给做好，也是有了更多的信心，这次我们新老师的培训让我也是有挺多的收获，有一些感悟和心得。
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在新教师培训会上的发言
大家好，很高兴今天能够在这里和大家交流。
其实应当感谢学校领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言。
在接到领导的电话的时候，内心其实很忐忑，领导要求我最好不要从网上下载，结合自己管理班级的经验，讲一些比较实用、实在的东西。
我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，根本无经验可谈，如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。
今天，借这个机会我就把自己的一些想法、做法拿来和各位交流，希望大家多提宝贵意见。
人都说班主任是最小的官，可我觉得作为班主任这样的小官，只要你用心做，一样可以收获很大的幸福。
想想你作为班主任，可以“领导”班级里的几十个兵呢，难道你不应该感到幸福吗？或许一开始会有一些不顺心，但是只要坚持，你就会越来越幸福的。
下面我就我在班主任工作中的几点收获和大家交流。
首先，我觉得作为班主任不仅应该有爱心、责任心，更重要的是应该有童心。
还记得20XX年刚刚毕业时，自己第一年做班主任的情况。
那时我刚刚毕业，被分到当时的林子联小带四年级班主任还包班。
刚毕业没有什么经验，觉得只要学生害怕自己就会比较听话，所以就总是装出一副凶巴巴的样子，企图可以把学生唬住。
刚开始也还可以，谁知好景不长，一个月以后问题出来了，班里的孩子摸清了我不会把他们怎样，根本不听我管。
所以，后来班级纪律
特别差，有很多完不成作业的，我也经常被气哭。
那一年的班主任生涯可以概括为鸡毛蒜皮，一塌糊涂。
一是因为自己没有经验，另一点也有其他原因，接着后两年我就没有带班主任。
但是那两年不当班主任，并不代表我永远不当班主任，所以我并没有停止向老教师学习，也并没有停止向书本学习。
20XX年，我调到中小工作，接了一年级，也就是现在的五年级继续做班主任。
一路走来，一路收获。
经过这几年的锻炼，我深切的体会到做班主任是累并快乐着。
刚开始的一二年级，自己就真是每天都待在教室，待在办公室的时间很少。
不是说我多能干，而是我要看着学生不让他们出意外，家长把孩子交到我手上，我要对他们负责，当时真的这样想。
所以，要求也特别严格。
学习上，要认真，用心；学生生病了，我也会很关心的给家长打电话；不完成作业的，不仅严厉的批评，还要求其加倍补上。
过程中，虽然有爱心，也有责任心，可我觉得孩子们和我有了很大的距离。
后来，我就不断反思自己，其实我在工作中没有设身处地的为学生想，没有站在学生的立场上想问题，最主要的是缺少了童心。
所以三年级开始，我有意的去接近，甚至于讨好我们班的学生。
和他们一起吃饭，一起玩游戏等等。
为了让孩子可以写好作文，冬天下雪了还和学生一起打过雪仗。
现在，虽然有时候我也会很严厉，可我觉得和孩子们的距离近了一些，至少我们会在一起开玩笑。
回想自己做的所有这些，让我觉得作为班主任的最重要的一点就应该是具有一颗童心。
和孩子在一起，你就是孩子，真正想他们所想，和他们融为一体。
学生不想写作业，那就少一点；
不想上课，操场玩一玩。
没有什么大不了的，成绩不会因为一天的作业没写或者一节课没有上就落下了。
其次，作为班主任，不仅应该真正做到公平地对待每一位学生，而且还应该批评与表扬共存。
作为班主任，我们都知道，在班级里，无论是学习方面，还是其他方面，都会有表现好的孩子。
在老师和同学的眼里，他们都是优等生，老师宠着，同学敬着，在他们的周围只有赞许的目光和激励的话语。
“白天鹅”固然可爱，但是“丑小鸭”更需要阳光。
对于表现差的学生，我们不应该歧视，看不起他们。
因为他们更需要我们的宽容和关爱。
平时应该多鼓与赞美他们，用“放大镜”寻找他们身上的优点。
说到这里，我想说一个例子。
我们班有个每天都不完成作业的同学，（我不说他的名字了）在我们班就他自己，每天什么作业都不写。
老师们各种方法都用了，都不管用。
在上学期有一段时间，我就想夸一夸他，试一试效果怎样。
在有近三周左右的时间里，我每天都夸他，虽然班上同学都明白我的意思，我就想看他有什么反应。
真的在那三周里他的作业都完成了，其他作业不清楚，语文至少完成了。
后来我也没有坚持下来，这学期开始他又不写作业了，我准备再想个办法来让他写作业。
举这个例子的目的就是想要证明一点，只要你多关注，差生也会有变化的。
真正应了那句话：好孩子是夸出来的。
另外，我们更不应该包庇那些优等生。
相反，当他们犯错误的时候，我们应当不留情面的批评他们，使他们知道自己也有错的时候，自己没有特权，应极力改正自己的缺点，只有这样才能使自己更完美。
再次，作为班主任还应该有点幽默感，这一点尤其对于高年级的班主任特别重要。
学生最喜欢什么样的班主任?有人就此问题曾做过一次调查。
问卷上有这样一道单选题：“你最希望班主任具备何种性格?"备选答案有：端庄、含蓄、活泼、幽默、沉稳等，出人意料的是班上有XX%的学生选择了幽默。
事实表明，班主任的幽默是赢得学生的喜爱、依赖和敬佩的重要因素。
然而，大多数的班主任给自己的定位是沉稳型的，是苦口婆心的“布道者”。
或许在同事面前能够做到妙语连珠、谈笑风声；可一到学生面前，就立即换上一副严肃面孔，目的是为了树立自己所谓的威严，为了使学生言听计从、便于管理。
殊不知，这样培养出的学生压抑，胆小甚至不愿意和你交流。
而幽默，就是给学生送去欢笑、送去理解、送去信心。
幽默能够让严肃的批评变得富有人情味而又充满情趣；幽默能够让学生在最短的时间内和
老师拉近心理距离。
试问谁会不喜欢幽默的老师呢？所以请让我们都做一个幽默的人吧，不论是工作还是生活。
我们不能改变天气，但我们可以改变自己的心情；我们不能事事如意，但我们可以事事尽力；我们不能改变自己的容颜，但我们可以展现自己快乐的笑容。
在班级工作的道路上我才刚刚起步，本身还有很多不足之处，今天我说的这些，不足之处敬请谅解。
愿我们都能够做一块学生喜爱的铺路石。
谢谢大家。