2016—2017学年度年第一学期大一班教学工作总结
大班2017教师工作总结
大班2017教师工作总结2017年是一个充满挑战和收获的一年，回顾这一年来，我作为大班的教师，经历了许多教育教学的变革和创新。
在这篇工作总结中，我将从教学工作、班级管理、家长沟通和自我提升四个方面进行详细的总结和反思。
一、教学工作1.教学目标的设定：在新的学年开始前，我制定了明确的教学目标，包括培养学生的观察和想象能力、发展其动手能力、培养良好的学习习惯和生活习惯等。
通过这些目标的设定，我更加有针对性地进行了课程设计和教学安排。
2.教学方法的创新：在过去的一年里，我积极尝试了不同的教学方法，包括游戏教学、情境教学、合作学习等。
这些教学方法的运用丰富了课堂的教学内容，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的主动性和参与度。
3.教学资源的开发和利用：为了更好地支持教学工作，我积极收集和开发了各种教学资源，包括教案、教具、课件等。
这些资源的开发和利用有效地提升了教学效果，使学生更加直观地理解和掌握知识。
二、班级管理1.纪律管理：通过建立良好的纪律管理体系，我成功地维护了班级的秩序和纪律。
我注重对学生的规范要求，及时发现和解决问题，使整个班级的学习氛围更加安定和融洽。
2.班级文化的建设：在去年，我注重培养班级的团队精神和凝聚力。
我组织了各种班级活动，包括班会、课外活动等，使学生更加积极地参与其中，增强了他们的归属感和集体荣誉感。
3.个别关怀：针对班级中一些学习或生活上存在困难的学生，我与其家长进行密切沟通，了解他们的实际情况，并提供相应的帮助和支持。
通过这种个别关怀，我加深了学生与家长之间的联系，解决了他们的问题，使他们更好地融入到班级中。
三、家长沟通1.家长会和家访：在去年，我积极参与了学校组织的家长会和家访活动。
通过与家长的面对面交流，我深入了解了他们的期望和关注点，与他们建立了良好的合作关系。
我及时向家长反馈学生的学习情况，共同寻找问题的解决办法，取得了良好的教育效果。
2.家庭作业的布置和批改：我注重了解每一个学生家庭的实际情况，根据他们的实际情况合理安排家庭作业。
幼儿园大班第一学期工作总结范文8篇
幼儿园大班第一学期工作总结范文8篇篇1一、引言本学期作为幼儿园大班的教师，我深感责任重大。
孩子们在这个阶段面临着许多成长和发展的关键时期，需要我们在教育上下足功夫。
在此，我将详细回顾和总结过去一学期的工作内容，以便更好地为未来的教育规划提供参照。
二、班级概况与教学计划实施本学期大班共有XX名学生，分别来自不同的家庭背景和文化环境。
在教学计划的制定和实施过程中，我们结合幼儿发展规律及本园实际，做到了以下几点：1. 根据幼儿的兴趣特点和发展需求，制定符合实际的教学计划，确保课程的全面性和系统性。
2. 注重启发式教学和情景创设，鼓励孩子们在动手操作、亲身体验中获取知识。
3. 定期组织家长会和教学研讨活动，与家长们密切沟通，共同促进幼儿成长。
三、教育教学活动开展情况1. 主题活动：结合节日和季节特点，我们组织了“秋天的收获”、“动物世界”等主题活动，让孩子们在参与中了解自然、认识世界。
2. 户外活动：保证每天至少XX小时的户外活动时间，开展各种体育游戏的竞赛活动，提高孩子们的团队协作能力和竞争意识。
3. 艺术活动：通过音乐、舞蹈、绘画等多种形式，培养孩子们的艺术兴趣和审美能力。
4. 阅读活动：定期安排阅读时间，培养孩子们的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
四、班级管理与家园共育1. 班级管理：严格执行幼儿园的各项规章制度，确保班级秩序井然，营造良好的学习和生活环境。
2. 安全教育：定期开展安全教育活动，加强孩子们的安全意识和自我保护能力。
3. 家园共育：加强与家长的沟通和合作，定期举行家长会，分享孩子的学习情况和成长进步，共同促进家园共育工作。
五、特色教学成果展示在本学期的教学工作中，我们注重培养孩子们的创造力和实践能力，取得了以下特色教学成果：1. 创意手工制作：孩子们在老师指导下，利用废旧材料制作出了许多富有创意的手工作品，如环保手袋、废物利用小制作等。
2. 主题活动成果展示：通过“秋天的收获”、“动物世界”等主题活动，孩子们积累了丰富的知识和经验，通过表演、展览等形式展示了自己的成果。
大班第一学期班级工作总结范文（通用6篇）
大班第一学期班级工作总结范文（通用6篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是小编整理的大班第一学期班级工作总结范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
大班第一学期班级工作总结1一、教育教学工作1、在认真制定学期教学计划中我们认真备课，准备教学具，我们的孩子在活动中是开心获益的。
2、对幼儿园开展本土课题和节日课题，做到了有计划地开展本班的特色课程，也让孩子感受、了解到了节日的习俗与气氛，在开展美术特色活动中孩子的手工也有了很大的提高。
通过这些活动孩子应该是得到多方面的发展。
3、孩子的学习习惯的培养有，如：坐姿、站姿、握笔书写姿势、阅读、倾听等学习习惯大部分的孩子有了一定的进步，虽然有些孩子未能完全改正，但在平时的活动、生活中也有了一定的进步。
4、在有序地开展区域活动中，我们让孩子在区域活动中学习互相谦让和互相帮忙、协作。
一个学期下来孩子在区域活动中有了很大进步，学会了互相帮忙、协助同伴。
基本上孩子能与同伴友好地相处了。
5、在日常的教育教学活动中大部分的幼儿能大胆举手、积极回答，但有部分孩子还是不够积极，总体来说孩子的语言表达能力有了一定的提高。
6、本学期我们加强环境的影响作用，使幼儿成为环境的主人，真正做到把环境留给孩子，把空间归还幼儿自主分配，自由墙、区域材料等，利用了幼儿及家长的资源，加强了环境与幼儿的互动。
7、家园共育方面；定期更换了家园联系栏的内容，发动家长多参与联系栏的管理，切实关注孩子的成长。
二、家长工作本学期我认真填写家园联系手册，做到了及时更换家长园地；当发现问题时我们做到及时与家长沟通，并与副班做好家访的工作。
我们利用校讯通与家长交流，向家长反馈孩子的情况，让家长及时了解自己孩子在幼儿园的情况。
三、卫生保健及保育工作本学期树立了安全第一的意识，教师在工作中，坚持眼不离孩子，时刻注意孩子。
大一班第一学期工作总结
大一班第一学期工作总结大一班第一学期工作总结难忘的工作生活已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是为大家整理的大一班第一学期工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
大一班第一学期工作总结1一、学习自我评价，增强幼儿的自信心。
我们班的幼儿在到了大班之后，随着经验的不断丰富，能力的提高，他们在活动中表现出更多、更强的积极性与参与性。
随着家长对孩子要求的不断提高，由于自身能力的相对有限和外界要求的不断增强，许多幼儿心理压力较大，情绪表现不够稳定，产生不少情绪、行为问题，如部分孩子行为退缩、胆小、任性等。
因此我们在尊重个别差异的基础上对幼儿进行自我心理调节能力的培养。
正确的自我评价是幼儿树立自信心的前提，也是幼儿能够进行适当对自我调节的基础。
有了对自己较为客观、正确的认识，幼儿才能对自我产生认同，了解自己的长处与短处，接受自己的地位与现状，建立初步的自尊与自爱。
这样，在受到外界不良刺激影响时，幼儿就能够依靠对自己适当评价，及时调整心态，进行自我调节、自我激励，保持心理状态的稳定性。
教师的评价在幼儿的心目中尤为重要，这样就要求我们要真正做到爱护、尊重每个孩子，肯定幼儿身上的每一个闪光点。
在对孩子评价时要十分注意自己的言行，尽可能多地用积极的态度评价幼儿，以最大限度地来提高幼儿的自信心，使其产生自豪感、荣誉感，使幼儿开始重视自己在别人心中的地位与形象。
在平时我们就有针对性地开展了一些谈话活动，让幼儿通过讨论，了解自己的长处与短处，并经常采用个别鼓励与集体表扬等方式来帮助幼儿形成客观、正确的自我评价标准，以提高幼儿的自我调节能力。
例如：我班幼儿韩朝阳在平时活动中表现突出，有一次，我们请他到隔壁卧室找一块正方形的积木，可能要找一找，可是韩朝阳不愿意接受这个任务。
在这个情况下，我们先肯定了他在各种活动中的突出表现，使其心中树立起“我是一个能干的孩子”的形象。
2016-2017第一学年高一英语教育教学工作总结
2016—2017学年高一第二学期英语教学工作总结本学期我担任高一（7）的英语教学。
根据学期初制定的教学计划，现已基本完成教学任务。
这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的“因材施教”。
在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广博涉猎各种知识，形成比较统统的知识结构，严格要求学生，尊崇学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人对本学期教学工作的一个扼要总结。
一、狠抓单元教学，突出单元教学重难点，认真备好每一节课，力图提高教学质量。
备好课是上好课的关键。
为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。
（一）认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
（二）了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
（三）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（四）坚持单元过关检测，力求单元教学达标。
这一点上，从A类生过关率的提高上可以看出二、狠抓课堂，向课堂45分钟要质量，力图上好每一堂课。
课堂上激发学生学习英语的兴趣，兴趣是最佳的老师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为欢乐，而不是负担。
只有在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生更大的两极分化。
英语课堂既是吸取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但无限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。
利用一定的时间复习巩固已学知识，训练相应技能是提高学习效率不可缺少的严重组成部分。
我的详尽做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课结合考点、热点难点，给学生做耐烦细密的讲解。
课后做到多和学生交流接触，了解学生的需要，以及他们对课堂上知识的掌握程度，在课后布置学生专门做一些巩固知识提高能力的作业。
幼儿园大一班工作的总结6篇
幼儿园大一班工作的总结6篇 篇1 一、背景 时光荏苒，转眼间本学期已接近尾声。为了更好地为孩子们的成长和未来打下坚实的基础，我们对幼儿园大一班的工作进行了全面总结。下面，我将从教育教学、班级管理、家园合作等方面，详细汇报本学期的工作成果和经验教训。
二、教育教学工作
1. 教学目标与内容 本学期，我们根据幼儿园教学大纲和园所实际情况，制定了明确的教学目标。主要包括：培养孩子们的基本生活自理能力、良好的行为习惯、人际交往能力、语言表达能力等。教学内容丰富多样，涵盖了健康、语言、社会、科学、艺术等领域。
2. 教学方法与手段 在教学方法上，我们注重启发式教学和情境教学，激发孩子们的学习兴趣。同时，运用多种教学手段，如游戏、实验、观察等，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识，提高技能。
3. 教学效果 通过一学期的努力，孩子们在各方面都取得了显著的进步。生活自理能力得到很大提高，大部分孩子能自己穿衣、洗手、上厕所等。在行为习惯方面，孩子们逐渐养成了遵守纪律、礼貌待人的好习惯。此外，孩子们在人际交往和语言表达方面也有很大进步。
三、班级管理工作
1. 班级纪律与氛围 本学期，我们加强班级纪律管理，制定了一系列班规班纪。同时，注重班级文化建设，营造温馨和谐的学习氛围。让孩子们在遵守纪律的同时，感受到班级的温暖和关爱。
2. 班级安全与卫生 安全工作是幼儿园工作的重中之重。我们严格遵守幼儿园的安全制度，加强安全教育，确保孩子们在园期间的安全。在卫生方面，我们注重培养孩子们的卫生习惯，保持教室和卫生区的整洁。 四、家园合作工作 1. 家长沟通与交流 本学期，我们积极开展家长沟通与交流活动，通过家长会、家访等方式，及时了解孩子们在家的情况，并向家长反馈孩子在园的表现。同时，征求家长对班级工作的意见和建议，促进家园共育。
2. 家长资源与参与 我们充分利用家长资源，邀请部分家长来园分享育儿经验，增加家长对幼儿园工作的了解和支持。同时，鼓励家长积极参与幼儿园的活动，如亲子运动会、节日庆典等，增进亲子关系，促进家园合作。
2016—2017学年度第一学期教育教学工作总结
2016—2017学年度第一学期教育教学工作总结时间飞逝，这一学期又匆匆而过。
本学期，我执教四至六年级品德与社会，西区廊间的图书管理工作，还承担了一些校务工作。
回顾这一学期的工作，虽又累又忙，但我收获颇多。
为了以后更好地做好本职工作，特对本学期的工作总结如下：一、坚持学习，不断充电若要做好本职工作，就必需学习。
只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
开学伊始，我在实验三小，参加了小学“品德与社会”和“品德与生活”的业务培训，收获很大，收益颇多。
平时教学中，我一直都积极地努力学习。
利用书籍、网络认真学习了有利于促进品德教学的各类书籍。
通过学习充实的教学理念，明确今后教学努力的方向。
通过这些学习，我不断地充实自己，丰富着自己的知识和见识，为自己更好的进行教学实践做好了充分的准备。
在实际教学中，我重点抓了这几点，效果良好。
二、联系生活，耐心执教多年来的执教，我已认识到课前认真备课的重要性、授课时重点指导的实效性。
所以，这半年来，在教学中，我努力做到精心备课，做到指导与练习有机结合；课上作业，及时巡视随时指导；同时安排了丰富多彩的说练内容，努力做到课堂指导和生活实际相结合。
为了突出品德与社会这一教学的特点，课外根据教学要求、教学进度布置一定数量的作业，即社会实践，收到了良好的效果。
课后我又及时反思，及时批改作业、复批，及时检查、复查，这是我每天的必修课。
三、认真及时，尽心尽力对自己所负责的功能教室的卫生清扫工作，我更是一丝不苟，常常抽出一会儿时间，或清扫，或拖地，偶尔通风，并及时关好窗子。
对值周工作，我更是认真负责。
及时上岗，认真巡查，及时督导，认真汇报。
四、天天巡查，尽职尽责每天上下午课间时，我都随时去西区图书角巡查，组织学生整理书籍，归拢小板凳，维持看书纪律。
虽然走廊里很冷，但我仍是努力克服，尽心尽力做好本职工作。
特别是对小图书管理员的管理，我更是说到做到。
让学生从始至终认识到遵守纪律的重要性。
总之，我将怀着感恩的心去尽力，怀着愉快的心情尽心而为。
幼儿园大一班班级工作总结5篇
幼儿园大一班班级工作总结5篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们幼儿园大一班在园领导的关怀和指导下，全体教师团结一心，积极工作，顺利完成了本学期的教育教学任务。
为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将一学期的工作总结如下。
二、政治思想方面我们积极组织教师参加园内外的政治学习，认真记录，积极参与讨论，领会精神实质，指导教育教学工作。
同时，我们利用周一例会组织教师学习上级文件精神，进一步明确工作的目标和方向，不断提升政治素养。
三、教育教学方面（一）主题墙的创设在主题墙的创设过程中，我们充分发挥教师的聪明才智，根据主题内容的变化和幼儿的兴趣点，不断丰富和更新墙面装饰。
同时，我们鼓励幼儿和家长共同参与主题墙的创设，让主题墙成为幼儿展示自我、表达想法的平台。
（二）区域游戏的开展我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，结合主题内容，创设了多个区域游戏。
在区域游戏中，我们注重引导幼儿自主选择、自主探索，充分发挥幼儿的主体性。
同时，我们不断更新游戏材料，丰富游戏内容，以满足幼儿不断变化的需求。
（三）户外活动的开展我们利用阳光体育活动时间，组织幼儿参加丰富多彩的户外活动。
在活动中，我们注重培养幼儿的体能和身体素质，引导幼儿学习基本的运动技能和自我保护技能。
同时，我们还结合节日和主题内容，组织幼儿参加各种创意活动和竞赛活动，提高幼儿的综合素质。
四、家园共育方面（一）家长会的召开我们利用家长会的机会，向家长介绍本学期的工作重点和家园共育的内容。
同时，我们邀请专家为家长进行专题讲座，引导家长树立正确的教育观念和方法。
在家长会上，我们还组织了互动环节，如亲子游戏、才艺展示等，增进亲子间的感情和互动。
（二）家长园地的创设我们利用家长园地这一宣传阵地，向家长传递最新的教育理念、班级动态和育儿经验。
同时，我们还设置“家园共育”专栏，鼓励家长积极参与讨论和交流，共同促进幼儿的成长。
（三）家访工作的开展我们根据工作需要和幼儿情况，定期进行家访工作。
2016-2017学年第一学期幼儿教学工作总结
大新寨学区牛兰甸小学2016-2017学年度第一学期幼儿教学工作总结秦皇岛市抚宁区大新寨学区牛兰甸小学2017年1月2016-2017学年第一学期幼儿教学工作总结紧张而又忙碌的学期工作结束了，回首这一学期来的工作，我们倍感欣慰。
虽然说不上创造了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机，锐意进取，推动幼儿教育事业发展又上了一个新的台阶，我校教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。
领导班子团结一致，通过不懈的努力，在实践与探索中，圆满完成本学期的各项任务，取得了显著成效。
现将一学期来的工作做以回顾总结：一．规范教育教学工作和日常管理工作为了进一步规范幼儿园教育教学工作，本学期加强了对教师的业务工作检查制度，通过教师业务必查项目与随机抽查项目紧结合，使广大教师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了一定的常规，形成了良好的教育教学秩序。
二．积极开展教研活动，提高教师业务水平本学期，教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。
在师资培训方面，我们采取了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，我园进行了环境评比、早锻炼评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动，活动的开展，激发了广大教师工作积极性，培养了自信心。
经过一学期努力，各方面均有一定程度的进步。
其次是自修笔记，要求广大教师有针对性地学习并结合先进经验谈体会，切实帮助教师学习专业知识，教养笔记则根据教师的不同水平提出不同要求，每月一篇教学心得，每周一篇教学反思。
从不同方面总结自己在工作中小经验，努力寻找理论支持点。
通过积极的努力，取得了较好的成绩，为我园今后教师队伍整体素质的提高打下了良好的基础。
并组织教师走出校门外出学习新的教育理念与新的教学技能。
外出学习的教研组长及时把了解的新信息传递到每个教师，并把新理念贯彻到教学实践中去，起到以点带面的作用。
以中青年教师教学评选为契机开展幼儿园中青年教师教学展评活动，提高教师的教学实践能力和教学反思能力。
2016年秋季大一班上学期工作总结【可编辑版】
2016年秋季大一班上学期工作总结2016年秋季大一班上学期工作总结2016年秋季大一班上学期工作总结2016年秋季大一班上学期工作总结时间飞逝，一眨眼，一个紧张而充实的学期就结束了，回顾这一学期，在刘园长和各位老师的帮助下，在家长的配合下，安全顺利的完成了本学期的各项计划，我班幼儿36名，其中男生17名，女生19名，下面将本学期的工作总结如下：一、教学工作1、语言：认识并书写了30个生字和组词，儿歌32首，古诗8首，6个单韵母，23个声母。
2、数学：5以内的分解与组成，5以内的加减法，相邻数，单双数，珠心算，方位的认识，连加连减。
3、社会：培养了幼儿的爱国主义精神，以及废品利用和保护环境知识的培养。
4、健康：培养小朋友们独立的好习惯，了解中国功夫，了解在火灾发生时应该怎么做，了解健康膳食和健康的生活习惯。
5、科学：让幼儿了解了人的身体结构和它们的作用，以及各种植物的种子、喜好和它们的有用之处，培养了幼儿节约用水的好习惯。
6、艺术：幼儿学会了16首歌曲以及一些美术作品。
二、安全工作在我班两位老师的细心照料下，我班幼儿这学期在安全方面表现很好，在园没有出现任何的安全事故，安全顺利的度过了本学期。
三、家长工作一如既往的注重与家长之间的沟通，及时了解每位幼儿的各种情况及思想变化，帮助家长更全面的了解自己的孩子，组织了多种家园活动，让家长与孩子更亲密的接触，如：十月份的“家长开放日”，让家长与幼儿一起制作手印画，十二月份的“冬季亲子运动会”，让幼儿与家长体会到“我运动，我健康，我快乐”。
家长们也积极参与班级的各项活动。
四、卫生工作本学期实施了“一教一保”，让孩子在学校的生活环境更健康，我们也更加注重了幼儿的身体健康，教室每天清扫两次，拖两次，桌椅每月洗一次，口杯、毛巾每天洗两次，在园的幼儿我们坚持每天洗手三次，洗脸两次，让幼儿干干净净入园，快快乐乐回家，培养了幼儿的良好生活习惯。
本学期的工作很忙碌，也很累，但从中我也收获不小，当然也在工作中发现了一些问题，在今后的工作中我会不断地加强自身素质，不断进行业务学习，提高自己的创新意识，对幼儿加强常规训练，注重幼儿自身能力的培养，与家长密切联系，实现家园同步，与老师多方面交流，吸取别人的长处，争取把日后的工作做得更好。
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2016-2017学年度第一学期
大一班教学工作总结
元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的足迹已依稀可见，不知不觉中
我们已步入了崭新的2017年，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让
人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了许多。回顾
一学期的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我
要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步
建立的自信，我还要感谢我们园的老师对我工作上的帮助。现将本学期的
工作总结如下：
一、生活习惯培养
经过开学前的家访和孩子入园的接触、了解，结合不同幼儿的特点，
进行不同的生活习惯培养。经过一学期的培养，幼儿在生活习惯方面、生
活自理能力方面得到了很大的提高。能自己穿脱衣服，特别学会了穿、脱
套头的衣服；自己能整理被褥，收拾餐具；饭前便后主动自己洗手、冲厕
所，学会便后自己擦屁股。养成讲文明、讲礼貌的好习惯。遵循集体规则，
互相帮助。
保育工作
做好了幼儿一日三检工作，爱出汗的幼儿做好了护理，把感冒情况降
到最低，经过一学期的生活，幼儿在身高和体重上都有提高，幼儿事故出
现率是0。
教学工作
幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，我
就不断进行着反复的工作，针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要
求，并且以幼儿为主体。并针对大班幼儿心理情况，以发展幼儿的独立性
思维、大方、开朗的性格的目标，从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习
的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣，做到了课题与环境结合，
使幼儿感受到了上幼儿园的乐趣，并在各项知识的学习上得到了很大的收
获，特别是识字、手工方面最突出。幼儿喜欢学英语、喜欢说英语了。园
里的各项活动开展的也很顺利，得到了家长的支持和肯定。
二、安全工作
安全是幼儿园的重中之重 ，一切事物都没有孩子的安全重要。我在我
力所能及的情况下，不让孩子能接触到的地方存在安全隐患。经过每天细
心的工作，本班没出现过一次安全事故，确保孩子一天在园安安全全的，
并安安全全的离园。
三、家长工作
幼儿的教育，需要家长的配合和支持，做好家长的工作很重要。我充
分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。介绍幼儿在园的
表现，提出合理要求，还根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方
式，积极而有效地做好家长工作，并取得了他们的信任和支持。
四、工作心得
回顾一学期的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着
教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育
者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更
是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，就
好像对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个
孩子在期末都有不同的变化，全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿
心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手
让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有很多的不足,但我对于他们的每一
点进步都有给予鼓励,能力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培
育孩子对集体和他人的 爱.