《月迹》背后的故事
贾平凹《月迹》阅读与赏析(本站推荐)

贾平凹《月迹》阅读与赏析(本站推荐)第一篇:贾平凹《月迹》阅读与赏析(本站推荐)贾平凹《月迹》阅读与赏析贾平凹(1952—),陕西省商洛市丹凤县人,西北大学中文系毕业后任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。
现为陕西省作家协会主席、西安市文联主席、西安建筑科技大学人文学院院长、《美文》杂志主编。
贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才,是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神和广泛影响的具有世界意义的作家,也是当代中国可以进入中国和世界文学史册的为数不多的著名文学家之一。
他从1973年开始发表作品,1982年后从事专业创作,目前已出版的作品版本达300余种。
著有长篇小说《商州》、《妊娠》、《逛山》、《油月亮》、《浮躁》、《废都》、《白夜》、《土门》、《病相报告》、《怀念狼》、《秦腔》、《高兴》等;中短篇小说集《山地笔记》、《小月前本》、《腊月·正月》、《天狗》、《黒氏》、《美穴地》、《饺子馆》、《艺术家韩起祥》等;散文集《月迹》、《心迹》、《爱的踪迹》、《走山东》、《商州三录》、《说话》、《坐佛》等;诗集《空白》以及《平凹文论集》等。
贾平凹的作品主要以独特的视角准确而深刻地表现了二十世纪末到二十一世纪初,中国在三十年来的现代化进程中痛苦而悲壮的社会转型,不仅完整地复原和再现了现实生活中芸芸众生的生存本相,而且在一种原生态叙事中,深入当代中国人的心灵世界,突现了中华民族在现代化的全球语境中所遭遇的空前尴尬。
他以中国传统美的表现方式,真实地表达了现代中国人的生活与情绪,为中国文学的民族化和走向世界做出了突出贡献。
贾平凹的文学作品极富想象力,通俗中有真情,平淡中见悲悯,寄托深远,笔力丰富,不仅在我国拥有广大的读者群,而且还超越了国界,得到不同民族文化背景的专家学者和广大读者的广泛认同。
特别是在文学语言的民族化方面,他在继承传统的同时,开创了新的传统,在新汉语写作实践中取得了巨大成就。
月迹读后感

月迹读后感我们都看起天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。
我想,我的眼睛里也一定会有的,噢,月亮竟是这么多的,只要你愿意,它就有了哩。
--《月迹》这是一篇立意清新深邃的优美散文。
作者运用象征的艺术手法,通过中秋之夜一群天真烂漫的孩子盼月,赏月、争月、寻月的趣味横生的故事的描述,含蓄地表达出光明,美好的事物,只有想方设法去努力追求才能够得到的思想。
月,有影无踪,但文章题为《月迹》,仿佛暗示这高悬天际的月亮在地上是有迹可寻的,命题机趣地展现出孩子们淳朴天真的内心世界。
文中所写,孩子们眼中看到的月亮,的确是从竹窗帘儿“溜进来”,又爬上穿衣镜,“是长了腿的”。
有了这个“发现”,当月亮由满而亏而消失的时候,才引出孩子们院中赏月,争月的一幕。
为什么要争呢?因为月亮圆满满的。
月光“玉玉的,银银的”多么美好啊!美好事物谁不想拥有呢?争的结果怎样呢?奶奶送来的每人一杯甜酒消除了这场“争端”。
原来,“月亮是每个人的。
”同样是由于奶奶的引导,孩子们便在院外寻起月亮来了。
在院里,他们在葡萄叶儿上,磁花盆上,在爷爷的锨刃上都发现了月亮;在院外,他们又在“灿烂地闪着银光”的河上湾、下湾和河的每一处都找到月亮;后来,甚至在弟弟妹妹的眼睛里看见了月亮。
最后,“我”由惊叹“月亮竟是这么多的。
月迹读后感。
”而得了自己的结论:“只要你愿意,它就有了哩。
”这“愿意”意味着什么呢?意味着执着地追求。
通过寻月,孩子们已经清楚地认识到,月亮、天空以及未来生活中的一切都是属于他们的,因而眼下就把月亮当成自己的“印章”按在了天空上。
孩子们的意识升华了,作者的写作意图也完美实现了。
这篇散文之所以光彩熠熠,美不胜收,是在于它的立意新,语言美,这也是吸引我的地方。
《论语译注》读后感《论语》中的许多哲理近乎常识,却仍然深沉,世俗中有高远,平凡中见伟大,这就是以孔子为代表的中国文化精神。
读《论语》,就好像是穿越千年和孔子对话,让我明白了:要重视个人对家庭、国家、社会和历史的价值!老子是以“柔”为主的辩证法,孔子则是以“中”为基点,法家和兵家提倡“刚”,这是中国文化的三足。
月迹的读后感

月迹的读后感《月迹》是一本让人感动的小说,作者用细腻的笔触描绘了主人公的内心世界,让读者在阅读的过程中产生共鸣。
小说以一个平凡的女孩为主角,通过她的成长故事,让人们看到了生活的真实和美好。
故事的主人公是一个普通的女孩,她在生活中经历了许多困难和挫折,但她从未放弃对生活的热爱和追求。
小说通过主人公的成长故事,让读者感受到了生活的无常和坚韧不拔的力量。
在主人公的成长过程中,她经历了爱情、友情、亲情的考验,最终成长为一个坚强、独立的女性。
这样的故事情节让人们感到深深的触动,让人们明白了生活中的困难和挫折只是暂时的,只要我们坚持不懈,就一定能够迎来美好的明天。
小说的情节跌宕起伏,情感真挚动人。
作者通过细腻的笔触描绘了主人公的内心世界,让读者对主人公产生了共鸣。
在主人公的成长过程中,她经历了许多挫折和困难,但她从未放弃对生活的热爱和追求。
在她最困难的时刻,她的朋友和亲人都给予了她无尽的支持和鼓励,让她重新燃起了对生活的希望。
这样的情节让人们感到温暖和感动,让人们明白了友情和亲情的珍贵。
小说的语言优美动人,给人以深刻的启发。
作者用简练的语言描绘了主人公的内心世界,让读者在阅读的过程中产生了共鸣。
在主人公的成长过程中,她经历了许多挫折和困难,但她从未放弃对生活的热爱和追求。
在她最困难的时刻,她的朋友和亲人都给予了她无尽的支持和鼓励,让她重新燃起了对生活的希望。
这样的情节让人们感到温暖和感动,让人们明白了友情和亲情的珍贵。
通过阅读《月迹》,我深刻地感受到了生活的美好和珍贵。
在生活中,我们会遇到许多困难和挫折,但只要我们坚持不懈,就一定能够迎来美好的明天。
同时,我们也要珍惜身边的亲人和朋友,因为他们的支持和鼓励会让我们变得更加坚强和勇敢。
希望每个人都能够像《月迹》中的主人公一样,坚韧不拔地追求自己的梦想,勇敢地面对生活的挑战。
月迹读后感三篇

月迹读后感月迹读后感三篇贾平凹通过山村儿童追月迹的故事,体现了中秋月夜月亮的淡雅,说明了童心创造力的高超,也告诉人们:人人都可以拥有美,美属于每一个人。
下面是月迹读后感三篇,欢迎阅读!【篇一:贾平凹月迹读后感】这段时间我读了一篇文章,是《月迹》,它是以儿童的童真童趣为线索,写的关于月亮的文章,读了之后我的感触很深。
这篇文章写的是一群孩子在中秋节这天去寻找月亮的故事,他们议论着认为月亮是属于自己的,他们的话语充满着童真童趣,使我仿佛也回到自己的童年时代,奶奶给他们讲了许多关于月亮的故事,他们对月亮的好奇心越来越强了,最后他们发现了每个人的心里都有一轮明月。
我想,其实外面每个人都有童年的天真和幻想,只是因为随着年龄的长大让我们慢慢懂得了世间万物都有它们的规律,我们只有慢慢去了解和接受,但是我们应该呵护童心让他的纯洁和童年的梦想永远留在心灵的深处………【篇二:月迹读后感】这是一篇立意清新深邃的优美散文。
作者运用象征的艺术手法,通过中秋之夜一群天真烂漫的孩子盼月,赏月、争月、寻月的趣味横生的故事的描述,含蓄地表达出光明,美好的事物,只有想方设法去努力追求才能够得到的思想。
月,有影无踪,但文章题为《月迹》,仿佛暗示这高悬天际的月亮在地上是有迹可寻的,命题机趣地展现出孩子们淳朴天真的内心世界。
文中所写,孩子们眼中看到的月亮,的确是从竹窗帘儿“溜进来”,又爬上穿衣镜,“是长了腿的”。
有了这个“发现”,当月亮由满而亏而消失的时候,才引出孩子们院中赏月,争月的一幕。
为什么要争呢?因为月亮圆满满的。
月光“玉玉的,银银的”多么美好啊!美好事物谁不想拥有呢?争的结果怎样呢?奶奶送来的`每人一杯甜酒消除了这场“争端”。
原来,“月亮是每个人的。
”同样是由于奶奶的引导,孩子们便在院外寻起月亮来了。
在院里,他们在葡萄叶儿上,磁花盆上,在爷爷的锨刃上都发现了月亮;在院外,他们又在“灿烂地闪着银光”的河上湾、下湾和河的每一处都找到月亮;后来,甚至在弟弟妹妹的眼睛里看见了月亮。
月迹读后感300字

月迹读后感300字《月迹》是一本关于人生、爱情和友情的小说,它以一种独特的方式描绘了人们在追求幸福和真相的过程中所经历的挑战和磨难。
读完这本书,我深受感动,也深刻地思考了很多关于人生的问题。
小说以一个普通的女孩子为主角,她的名字叫做小月。
小月从小就过着贫苦的生活,但她却有着一颗善良和坚强的心。
在她的成长过程中,她经历了很多的困难和挫折,但她却从未放弃对幸福的追求。
在她的生活中,有很多人给予了她帮助和支持,他们是她的家人、朋友和爱人。
正是因为有了这些人的帮助和爱,小月才能够勇敢地面对生活中的一切困难,最终走向了幸福的彼岸。
通过小月的故事,我深刻地体会到了人生的真谛。
在现实生活中,我们每个人都会遇到各种各样的困难和挑战,但只要我们有着坚定的信念和勇气,就一定能够战胜一切困难,走向幸福的人生。
同时,小说也让我明白了人与人之间的关系是多么的重要,只有在与他人的交往中,我们才能够感受到生活的温暖和美好。
除此之外,小说还让我思考了很多关于爱情和友情的问题。
在小月的生活中,有着很多的人给予了她无私的爱和帮助,他们是她的家人、朋友和爱人。
正是因为有了这些人的爱和支持,小月才能够走过人生中的每一段艰难岁月,最终找到了自己的幸福。
通过小月的故事,我明白了爱和友情是人生中最重要的东西,只有在与他人的交往中,我们才能够感受到生活的温暖和美好。
总的来说,读完《月迹》这本书,我深受感动,也深刻地思考了很多关于人生的问题。
通过小月的故事,我明白了人生的真谛,也明白了爱和友情的重要性。
希望在以后的生活中,我能够像小月一样,勇敢地面对生活中的一切困难,勇敢地去追求自己的幸福。
课文分析《月迹》

教材分析《月迹》是一篇优美的散文,作者是当代著名作家贾平凹先生。
在课文中作者描写了童年时代的一段美好往事。
中秋之夜,为了寻找月亮,一群孩子从堂屋追到院子,从院子追到河滩,充满童真、童趣。
课文以“月迹”为题,既是因为文章描述了孩子们追寻中秋月踪迹的趣事,也是因为月亮在作家心中留下了一抹温暖的痕迹,寄托了作家浓浓的思乡之情和对生活的热爱。
学情分析童年的生活和感受是深藏在人们心中无尽的宝藏,也是流淌在生命长河中不竭的源泉。
初一学生刚告别童年生活,对“童年”这类话题有着浓厚的阅读兴趣。
《月迹》一课教师除了要引导学生品味学习课文优美而含蓄的语言外,更要引导学生认真体会作家笔下童年的情趣,引起自己童年生活的回忆和共鸣。
教师要放手让学生独立借助注释、字词典阅读课文,引导他们置身阅读情境,联系自己童年生活中有价值的事情,展开联想,并因势利导使学生加深对课文的理解。
教学目标知识与能力:学习借景抒情的写法。
过程与方法:品味文章语句,揣摩表达意义的作用。
情感、态度与价值观:培养学生热爱生活、追求美好事物的情怀。
教学重点和难点教学重点:1、把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程。
2、学习课文借景抒情的写作手法。
教学难点:1、对重点语句的理解。
2、培养学生追求美好事物的情怀。
教学过程一:导入1、复习关于月亮的诗文:2、小结:月亮一直是我们的话题,无论是古人的吟诵中,还是在今人的赞叹中,她总是充满着神秘,引起人们无限的遐想,今天,我们将随着贾平凹去追寻月的足迹,看看你能体会到哪些东西。
(板书课题:月迹介绍作者)二:新授1、朗读课文整体感知:⑴、听老师朗读课文合作探究下列问题合作探究1:圈出文中你不熟悉的字词,小组合作解决。
2、文章写了什么时间、什么地点、什么人的一件什么事情?⑵、师生合作完成探究:2、时间:“中秋的夜里”地点:“中堂里”“院子里”“院子外”(板书)(思绪启发:地点只有一个吗?);人物:奶奶、我和弟妹;事情:………—寻月亮——……(板书)2、寻月过程,品味文本:⑴、合作探究1、课文开头写“我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常又什么都不觉满足”,而结尾却说“大家都觉得满足了”,这是为什么?(启发:孩子们做了哪些事情或经历了什么后,最后得到满足呢?)明确:满足——孩子们在寻月的过程中得到了满足⑵、寻月过程:①、月儿首先出现那儿?是谁发现的?(镜子上)板书:镜中望月;奶奶(其实一直在讲故事的奶奶了也在盼着月亮的出现。
贾平凹《月迹》赏析

贾平凹《月迹》赏析贾平凹的《月迹》赏析贾平凹(1952—),陕西省商洛市丹凤县人,西北大学中文系毕业后任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。
现为陕西省作家协会主席、西安市文联主席、西安建筑科技大学人文学院院长、《美文》杂志主编。
贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才,是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神和广泛影响的具有世界意义的作家,也是当代中国可以进入中国和世界文学史册的为数不多的著名文学家之一。
他从1973年开始发表作品,1982年后从事专业创作,目前已出版的作品版本达300余种。
著有长篇小说《商州》、《妊娠》、《逛山》、《油月亮》、《浮躁》、《废都》、《白夜》、《土门》、《病相报告》、《怀念狼》、《秦腔》、《高兴》等;中短篇小说集《山地笔记》、《小月前本》、《腊月·正月》、《天狗》、《黒氏》、《美穴地》、《饺子馆》、《艺术家韩起祥》等;散文集《月迹》、《心迹》、《爱的踪迹》、《走山东》、《商州三录》、《说话》、《坐佛》等;诗集《空白》以及《平凹文论集》等。
贾平凹的作品主要以独特的视角准确而深刻地表现了二十世纪末到二十一世纪初,中国在三十年来的现代化进程中痛苦而悲壮的社会转型,不仅完整地复原和再现了现实生活中芸芸众生的生存本相,而且在一种原生态叙事中,深入当代中国人的心灵世界,突现了中华民族在现代化的全球语境中所遭遇的空前尴尬。
他以中国传统美的表现方式,真实地表达了现代中国人的生活与情绪,为中国文学的民族化和走向世界做出了突出贡献。
贾平凹的文学作品极富想象力,通俗中有真情,平淡中见悲悯,寄托深远,笔力丰富,不仅在我国拥有广大的读者群,而且还超越了国界,得到不同民族文化背景的专家学者和广大读者的广泛认同。
特别是在文学语言的民族化方面,他在继承传统的同时,开创了新的传统,在新汉语写作实践中取得了巨大成就。
贾平凹的作品被翻译成英语、法语、德语、俄语、越语、日语、韩语等多种语言在世界二十多个国家传播。
月迹读后感300字

月迹读后感300字
《月迹》读后感。
《月迹》是一部让人深思的小说,它讲述了一个发生在现代社
会的故事,通过主人公的成长和奋斗,展现了人性的复杂和社会的
现实。
读完这部小说,我深受启发,感悟颇多。
故事的主人公是一个普通的年轻人,他从小就过着平凡的生活,直到有一天,他在一次意外中获得了一本神秘的书,书中记载了许
多关于人生和社会的智慧。
这本书成为了主人公的引导,让他在成
长的道路上不断前行。
在这个过程中,主人公经历了许多困难和挫折,但他始终坚持着自己的信念,最终取得了成功。
通过主人公的成长历程,作者深刻地揭示了现代社会的一些问题。
在这个社会中,竞争激烈,人际关系复杂,许多人都在为了名
利和地位而不断努力,而有些人却因为社会的不公平而陷入困境。
在这样的社会背景下,主人公的成长历程就显得更加珍贵和可贵了。
他在面对困难和挫折时,并没有被打败,而是通过自己的努力和智慧,最终走向了成功的道路。
通过这部小说,我深刻地感受到了人生的意义和价值。
在现实
生活中,我们也会面临各种各样的困难和挑战,但只要我们坚持自
己的信念,努力不懈,就一定能够战胜困难,取得成功。
同时,我
们也应该学会关爱他人,帮助那些需要帮助的人,让社会更加美好。
在读完《月迹》之后,我对人生和社会有了更深刻的理解。
这
部小说不仅让我感受到了人生的真谛,也让我对社会的现实有了更
加清晰的认识。
我相信,在今后的人生道路上,我会更加坚定地走
自己的路,不断努力,追求更美好的生活。
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《月迹》背后的故事
《月迹》是一篇广受好评的短篇小说,其背后蕴含着丰富的情感与深刻的意义。
作为一名职业写手,我将以本文为您揭示《月迹》背后的故事,带您领略这部作品背后的灵感与创意。
一、创作背景
《月迹》的作者张晓风,在一次偶然的机会,看到了一幅描绘月亮轨迹的画作,深受启发。
她开始思考,每个人的一生都如同月亮的轨迹,有时明亮,有时昏暗。
于是,她决定创作一篇以月亮为线索,讲述人生百态的故事。
二、故事构思
1.主题确立:以月亮的轨迹为载体,表达人生起起落落,循环往复的过程。
2.人物设定:主人公是一位经历了人生波折的女性,她在不同的阶段,对月亮有着不同的感悟。
3.情节安排:故事从主人公的童年开始,讲述她在成长过程中,如何面对人生的困境,最终找到内心的平静。
三、故事亮点
1.情感真挚:作者以自身的经历为原型,刻画了主人公内心的挣扎与成长,使读者产生共鸣。
2.寓意深刻:通过月亮的轨迹,展现了人生百态,让读者在阅读过程中反思自己的人生。
3.语言优美:作者运用诗意的语言,描绘出月亮的美丽与哀愁,为故事增
色添彩。
四、背后的故事
1.作者张晓风在创作《月迹》时,曾深入研究月亮的神话、诗歌、画作等,力求将月亮的美丽与寓意融入故事中。
2.为了使故事更加真实,作者采访了许多经历过人生困境的人,了解他们的心路历程,为创作提供了丰富的素材。
3.在创作过程中,作者多次修改大纲,调整情节,力求使故事更加引人入胜。
五、总结
《月迹》背后的故事,是作者对人生百态的深刻思考。
通过讲述主人公在月亮轨迹的陪伴下,经历成长、挫折、觉悟的过程,作品传达了勇敢面对生活、拥抱变化的人生态度。