口腔医学专业介绍

口腔医学专业介绍
口腔医学专业介绍

随着中国经济的发展,人们健康意识和对美的需求提高,对于口腔医疗服务的需求迅速增加。近年来,随着口腔健康的持续宣传,国内居民的口腔健康意识在逐步增强。口腔医学行业发展前景越来越好。

口腔医学专业毕业的学生,好找工作,工资待遇高,即使不去医院,自己开个口腔诊所也是十分不错的选择。

下面简要介绍下口腔医学专业。

口腔医学专业简介:

本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

口腔医学专业培养目标:

培养掌握口腔医学的基本理论和口腔治疗技术与工艺技术的基本操作技能,从事口腔疾病的治疗以及牙齿整复和整形技术工作的高级技术应用性专门人才。

口腔医学就业方向:

口腔医学就业领域较宽,既可在医院从事口腔科工作,也可私人开设义齿加工厂,并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作,在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作等。

口腔医学技术专业培养要求:

1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能;

2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;

3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难和重症的初步处理的能力;

4.具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能;

5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。

口腔医学专业主要课程:

口腔医学专业主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复、预防保健的基本能力。

《临床药理学》、《耳鼻喉科学》、《口腔解剖生理学》、《口腔内科学》、《口腔修复学》、《病原学》、《口腔正畸学》、《牙体牙髓病学》、《预防口腔医学》、《口腔分子生物学》。

中国口腔医学大学排名:

口腔医学专业大学生职业生涯规划书

口腔医学专业大学生职业生 涯规划书 一、认识自己 1、自己的优势:人缘很好,善于交谈,性格开朗,乐于助人,不计较个人得失,团结同学,尊老爱幼有一定的管理能力和组织,喜欢独自思考,喜欢挑战极限,不会武断处理一些问题,待人友善,平易近人,能够带给大家欢笑,能给别人留下深刻的印象。 有强烈的同情心是我最大的亮点。 2、兴趣爱好:下象棋,练书法,打羽毛球,任何方式的聊天,写日记,看小说。 3、自己的劣势:有时局部勇敢,感情用事,处事优柔寡断, 拿得起放不下,我害怕输,更讨厌输的感觉。有时会过于执着追求。很难认得出新友和记得他们的名字。 4、生活中成功的经验盘点:小学,初中,高中一直是班里的 班干部,得到老师们的信任。大一曾经自己编了一个小品《相亲相爱一家人》,然后主排,虽然在彩排的时候也出现了一些问题,但还是收到了较大的效果,很有成就感。坚信只要肯下苦功就‘一 切皆有可能’! 5、他人对我的评介:同学:具有友善、负责、认真的特点, 只要认为应该做的事不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做你

认为毫无意义的事情。自己能做的事自己做,一般不会轻易去麻 烦同学。交往能力很强,很容易适应新的环境。 母亲:爱好与人交往、善良、有同情心,喜欢关心他人并提 供实际的帮助,对朋友忠实友好。但通常不愿意将个人情感表现 出来。 老师:做事有很强的原则性,处事果断,尊重约定。工作时 严谨而有条理,愿意承担责任,能充分发挥自己客观的判断和敏 锐的洞察力。 父亲:由于老实、细致,有时容易忽略事情的全面性,难以 预见存在的可能性。爱替别人担心,懂得给别人更多的空间。在 工作中,过多的承受和忍耐,不太习惯表达, 妹妹:照顾幼小、有耐心,擅长折纸,不喜欢去做自己不喜 欢做的事情,在有些事情上比较固执,做事非常有责任心。 二、如何解决自我盘点中的劣势和缺点 1、注重陶冶自己的情操:多阅读文学著作,吸取书中的精华;勤练习书法,让内心平静下来。胜不骄,败不,每做完一件事都 要总结经验吸取教训,学会沉着应付突发的事件。 2、注重实践:“实践是检验真理的唯一标准”所以以我们要积极参加或观看一些大型的有意义的文娱活动,细心观察和解剖 他人的成果,想想如果由自己来做,自己会怎样去安排、布置。 3、注重聆听:“听君一席话,胜读十年书”这可见聆听重要性!所以要多点主动与相关领域的有经验人士请教,学习他们的经

口腔医学技术专业个人简历模板原创

……………………….…………………………………………………………………………………姓名:杜宗飞专业:口腔医学技术专业 院校:浙江大学学历:本科……………………….…………………………………………………………………………………手机:×××E – mail:×××地址:浙江大学

自荐信 尊敬的领导: 您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是口腔医学技术专业的2014届毕业生。大学四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在大学四年里,我积极参加口腔医学技术专业学科相关的竞赛,并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在大学就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在口腔医学技术专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任口腔医学技术01班班级班长、学习委员、协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼! 自荐人:××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业,所 以精美。为您的求职锦上添花,Word 版欢迎 下载。

中国最好民营口腔医疗机构度排行榜

中国最佳民营口腔医疗机构2012年度排行榜发布 日前,"中国最佳民营口腔医疗机构2012年度排行榜"于北京发布,发布机构良方汇信息服务有限公司(以下简称良方汇)。研究报告基于对2012年中国1000家以上口腔医疗机构的系统调研、研究及分析结果,内容涵盖民营口腔医疗机构综合实力排名、公众普遍关心的医师水平、设备及反映诊疗水平的诊疗项目的评价及单项排名。 排行榜内容概要如下: 一、综合性排名 1.全国性排名暨中国最佳民营口腔医疗机构2012年度综合排行榜前三名: 上海百年茂口腔(134分)、上海科瓦齿科(128分)、上海拜尔口腔诊所(125分) 2.区域性综合排名暨中国最佳民营口腔医疗机构2012年度综合排行榜: 华北地区排行榜前三名为:北京五月花口腔诊所(121分)、北京圣贝口腔门诊部口腔美白中心(109分)、北京爱雅士口腔诊所(108分)。 东北地区排行榜前三名为:长春诗迈尔口腔医院(117分)、哈尔滨伊美尔医疗美容医院美容牙科中心(87分)、哈尔滨圣贝口腔门诊(83分)。 西北地区排行榜前三名为:西安圣贝牙科连锁医疗机构(93分)、兰州康美口腔门诊部(90分)、乌鲁木齐奥美口腔医院(83分)。 西南地区排行榜前三名为:成都都圣贝国际牙科医院(112分)、华西口腔重庆门诊(100分)、成都君臣口腔(93分)。 华东地区排行榜前三名为:上海百年茂口腔(134分)、上海科瓦齿科(128分)、上海拜尔口腔诊所(125分)。 华中地区排行榜前三名为:郑州市金水区唯美口腔门诊部(121分)、长沙美奥口腔医院(109分)、郑州恺尔口腔门诊部(87分)。 华南地区排行榜前三名为:深圳瑞尔齿科(101分)、广州德伦口腔门诊部(99分)、佳美口腔广州旗舰店(94分)。

口腔医学技术专业简介

口腔医学技术专业简介 培养目标:培养具有口腔医学技术专业基础理论知识、基本职业技能和基本职业素养,具有继续学习能力和岗位适应能力,具有创新能力、实践能力和创业能力,面向口腔医院义齿制作中心、综合医院口腔科技工室、口腔义齿制作公司、口腔材料、设备经营企业等行业一线岗位,从事义齿修复工艺技术、修复体质检、义齿生产档案管理,口腔材料、设备等企业营销及有关技术支持岗位工作的高素质技能型口腔医学技术人才。 学制及学历:全日制三年,专科学历。 专业概要:口腔医学技术专业是学校特色建设专业之一。该专业教师专业能力突出,教学功底深厚,教学经验丰富,教学手段新颖,而且专业知识面广,基础知识扎实,熟悉行业发展趋势,在专业培养方面注重实用性和可持续发展,专业发展方向明确。学校建有完善的口腔实训中心,教学仪器设备条件均处于国内领先地位,其中拥有大量先进的仪器设备,完全适应国内外口腔医学技术发展要求。本专业多年来有多家稳固的、具有一定带教经验的实训实习教学基地,形成了一整套良好的后期实践教学管理体系和制度。现设有包括浙江省口腔医院、杭州市口腔医院等一批教学实习基地,以及包括各大口腔义齿制作中心等在内的1 1个校外实训基地,为毕业生提供了良好的专业实习条件。与企业开展了广泛的教学合作和交流,同时引进日本先进的教学理念及相关的专业教材、教学模具,聘请行业企业知名专家进行示范性教学,收到较好的教学效果,深受学生好评,使教学质量有了更进一步的提升。历年来,在全国“日进”杯口腔医学技术专业技能比赛中,我校学生多次荣获团体总分第一,个人单项一、二、三等奖等多项荣誉。 通过三年的系统学习,学生能熟练掌握本专业及相关学科的基础理论,具有较系统的专业知识和较强的动手操作能力;具备熟练制作常用修复体的能力;掌握使用口腔修复常用材料的能力;具有一定的口腔保健和□腔疾病预防知识。 课程设置:人体解剖及生理学基础、口腔解剖生理及组织病理学、美学基础、口腔修复工艺概论、牙体雕刻技术、口腔材料学、口腔疾病概要、口腔预防保健学、固定义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔医学美学、临床模型修复体制作、齿科技工管理等。 就业面向:毕业后能在口腔医院义齿制作中心、综合医院口腔科技工室、口腔义齿制作公司从事义齿制作和质检工作;口腔材料、设备经营企业从事口腔医疗器械营销工作。近几年本专业的最终就业率均达到95%以上。 本专业毕业前或毕业后可参加国家卫生部和劳动保障部职业技能鉴定中心组织的高级口腔修复工职业资格证书的考试。

(完整版)口腔科学--口腔医学技术理论教学大纲

口腔科学理论教学大纲 「供口腔医学技术本科使用」 前言 本教学大纲是按照按"三基"的要求, 围绕临床医学专业本科生的培养目标,以第六版《口腔科学》为依据,参阅国内外有关资料编写的. 本次大纲以口腔常见病、多发病为主要内容,对血管瘤和 脉管畸形章节的内容较以往进行了较大幅度的修改和增补。本课程总学时为36学时,其中理论 学时数为24,见习学时数为12。 本课程教学目的是要求学生全面掌握口腔医学的基本理论、基本知识和基本技能,做到在实践中 具有独立分析问题和解决问题的能力,了解口腔医学的发展动态。在口腔科学教学中,教师应严格 按照三基(基本理论、基本知识、基本技能)和三严(严肃态度、严密作风、严密方法)的要求 培养学生,注重启发学生的思维创造能力,学生通过听课、见习和实习完成教材大纲内容。 一、学时分配表

二、教学内容: 第一章口腔颌面部解剖生理 【目的要求】 一、了解口腔颌面部组织器官生理,解剖特点及其临床意义。熟悉口腔前庭、固有口腔的组织器官解剖结构及其外表形态。 二、熟悉乳牙列及恒牙列。 三、了解牙体及牙周组织的结构。 四、熟悉颌面部表面形态标志,了解它们的协调关系。 五、了解颌面部动静脉特点及其临床意义。 六、熟悉上下颌牙齿的神经分布。 七、颌面部的部分解剖生理内容,放在后面有关章节结合讲解及参考用。 【教学内容】 一、一般介绍口腔颌面部的解剖生理特点。 二、重点讲解口腔前庭,固有口腔的解剖结构与临床的关系。 三、重点讲解颌面部表面形态标志。 四、重点讲解乳牙及恒牙的数目、名称,牙齿的标识与书写。 五、介绍颌面部动静脉特点及其临床意义。 六、重点讲解上下颌牙齿的感觉神经分布。 七、学习口腔局部麻醉时,参考三叉神经及其分支;讲口腔颌面部感染时,参考咀嚼肌及其附着,颌面部静脉的特点及静脉与颅内的通道;学习口腔颌面部损伤时,参考颌骨与咀嚼肌,讲涎腺常见疾病时,参考诞腺解剖;讲颞下颌关节常见疾病时,参考颞下颌关节解剖。 【教学方法】 课堂讲授、多媒体教学 第二章口腔颌面部检查 【目的要求】 一、了解口腔颌面部常规检查常用检查器械与使用方法。 二、了解牙齿及牙周组织检查重点与方法。 三、了解口腔颌面部常规检查、特殊检查方法及其他检查方法。 【教学内容】 一、一般介绍口腔颌面部常规检查常用的检查器械与使用方法。 二、一般介绍牙齿及牙周组织检查重点与方法。 【教学方法】

考研口腔医学排名前院校

考研口腔医学排名前院校

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考研口腔医学排名前10院校 复习到今天,很多考生对于院校专业目标都有了基本定位,至少对于专业和方向已经有了明确的目标。接下来就是院校选择的问题了,逐步临近9月考研预报名,大家也要早点准备。凯程考研和大家分享专业排名前10院校,可供考生参考。 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。 方法一:规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。 方法二:互相监督。和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。 方法三:定期考核。定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。 一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利

口腔医学技术、口腔修复工艺和口腔医学专业有什么区别

口腔医学技术、口腔修复工艺和口腔医学专业有什么区别? 经常会有同学问到“谢老师我家里从事口腔并且以后我也将从事口腔行业,临近高中毕业,想报考口腔专业,为毕业后考口腔助理医师和执业医师资格证做准备。考口腔医学执业医师资格证需要哪些条件?口腔医学、口腔医学技术、口腔修复工艺有什么区别呢?” 谢老师为各位同学作答:这三者的区别还是比较大。口腔医学毕业后可以考取口腔执业医师,医师可以作为主治大夫,治牙、拔牙、镶牙。以后可以开自己的私人诊所。但是现在考取口腔执业医师条件必须是口腔医学全日制统招大专或是大专以上学历才可以报考。 口腔医学技术和口腔修复工艺类似都不可以考取执业医师,学完后是技工,只能考取技工证,并且不能做口腔主治大夫。

很多同学问:被口腔医学技术专业录取了想转口腔医学专业怎么办? 两种途径1.参加普通高考,考文化课。语数外,文综/理综。 2.参加对口升学考试,考技能+文化课。其中技能高考考试简单,主要考技能操作,文化课没有要求。 一、培养目标 口腔医学专业主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力,以后的发展是执业医师-主治医师-副主任和主任医师。 二、主干课程(口腔医学专业) 人体解剖学、临床医学概要、牙体雕刻与解剖学、固定义齿工艺、可摘义齿工艺、全口义齿工艺、口腔内科学、口腔颌面外科、口腔预防医学、口腔修复学、口腔材料学、口腔美学、口腔正畸等。 三、就业面向 口腔科医生的就业领域较宽,既可在大医院从事口腔科工作,也可私人开设诊所,并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作:医师—在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦;教师—在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者—研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗工作。 四、招生对象 1、在职医护人员中没有正规学历或原有的学历不能参加执业医师资格考试者; 2、已有其他专业的中专、技校学历而又想改行从医者;

口腔医学技术专业自我鉴定

第一篇、口腔毕业生自我鉴定 口腔医学技术专业自我鉴定 口腔医学专业毕业生自我鉴定 我是**大学**系口腔医学专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解, 本人有意加盟贵公司,为公司尽一份力。为便于公司对我的了解,现自我简介如下大学四年,是我来之不易的学习机会。在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大 知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学 习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩,多次名列前茅,连年获得奖学金。本人在 几年中系统学习了基础医学、临床医学、口腔医学、物理学、生物学、口腔

解剖生理学、口 腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等课 程。 通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力 1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能; 2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能; 3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力; 4.具有口腔修复工作的基本知识和-般操作技能; 5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。在校学习期间,我热爱社会主义,拥护中

国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和 学校的纪律。积极参加各种校内党校活动,向党组织靠拢,并取得了党校结业证书。在学校 里,我积极参加从班到系、学校的各种集体活动,并为集体出谋献策。时刻关心同学,与大 家关系融洽。作为班干部,我努力为同学服务,积极协助老师的工作,开展各种形式的活动, 协调同学与集体的关系,使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。在课余生活中,我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好,坚持体育锻炼,使自己始终保持在 最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力,我积极参加社会实践。三年中, 我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训,这些经历,不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立 的能力,还提高了我与别人合作与交往的能力。

全国口腔医学专业学校都有哪些学费多少录取分数线多少

全国口腔医学专业学校都有哪些学费多少录取分数线多少 2020年高考在即,高考完就是按分填报志愿,要报考口腔医学专业,自己不知道从哪里入手,填报志愿也是一个有技巧的事情,很多学生不清楚自己对应的分数应该填报,面对众多专业及院校,首先应该弄清楚的是口腔医学技术和口腔医学并非一个专业,具体区别可查看罗老师上一篇文章。 填一所好学校,怕口腔医学分数太高,担心调档,结果当年填报的人数不多,录取分数线并不高,错失良机!又或者担心不能录取对口的口腔医学专业,选择调剂,结果肯定是大概率被调到其他专业甚至非医学专业,后期转专业又非常麻烦! 自己所在的省份都有哪些口腔医学专业专科学校(部分)呢,可以对照查看 湖北省口腔医学比较好的全日制大专院校: 荆楚理工学院、武汉大学医学职业技术学院、湖北中医药高等专科学校、襄阳职业技术学院、湖北职业技术学院、黄冈职业技术学院,以上均为国家公办全日制大专,毕业后可以全国范围内报考执业医师。 截至目前全国一共有95所口腔医学全日制专科,2020年口腔医学专科学校增加13所,截至2019年11月1日,经过专家评议和公安部、司法部、国家卫生健康委、国家中医药局

等行业主管部门审核,同意2020年增设国家控制的高职专业点290个。(口腔医学全日制大专学校排名不分先后) 湖北省:武汉大学医学职业技术学院、湖北职业技术学院、襄阳职业技术学院、黄冈职业技术学院、湖北中医药高等专科学校、荆楚理工学校专科 其他省份: 甘肃省:平凉医学高等专科学校、甘肃卫生职业学院 广东省:深圳职业技术学院、肇庆医学高等专科学校、韶关学院 贵州省:黔东南民族职业技术学院 江西省:赣南医学院、江西卫生职业学院、南昌大学抚州医学院 浙江省:杭州医学院 江苏省:苏州卫生职业技术学院 天津市:天津医学高等专科学校 重庆市:重庆三峡医药高等专科学校、重庆医药高等专科学校 陕西省:汉中职业技术学院、西安医学高等专科学校 四川省:雅安职业技术学院 山西省:运城护理职业学院 内蒙古:通辽职业学院 2020年新增13所口腔医学大专: 湖北三峡职业技术学院、湖南环境生物职业技术学院、 赣南卫生健康职业学院、江西医学高等专科学校、 泰州职业技术学院、菏泽家政职业学院、 山东现代学院、山东中医药高等专科学校、 山西卫生健康职业学院、伊春职业学院、 乐山职业技术学院、四川中医药高等专科学校、惠州卫生职业技术学院。

口腔专业医学生求职简历

口腔专业医学生求职简历 篇1 姓名:口腔医学 性别:女25岁 汉族族人未婚 专业:口腔|大专学历 2008-07毕业于: 职称:往屇毕业生相关工作经验1年 求职意向:全科口腔医生 月薪要求:面议 希望工作地点: 个人详细工作经历 2007-7至2008-4XXX市人民医院实习生 在这实习的十个月期间,我积极协助老师一起解决患者的痛苦,同时也让自己的理论知识更扎实,操作水平更娴熟。 2008-5至2008-7XXX门诊口腔医生 虽然在这只呆了三个月,但我却学会了很多。面对病人要积极主动,要设身处地为病人着想,尽量为病人解决痛苦。面对同事要真心待人,具有团队精神。自己是应届毕业生现在除了有一个毕业证什么都没有,但我有的是年轻与激情。我刚出来什么都不懂也没有经验,但我不怕吃苦,我愿意去学。 2008-8至2011-7XXX口腔门诊广东省佛山市口腔医生

我在这只呆了一个月,学到却很多:怎么适合大都市里的生活,怎么与病人沟通,同时也发现了自己要学的东西还好多 其他要求: 本人熟悉口腔科的各种常见病,能对各种类型的牙髓病,根尖周病,牙周病作出明确的诊断及治疗。对于口腔修复方面,能独立完成可摘局部义齿的设计和制作,烤瓷桥的设计和预备。 篇2 个人简介 姓名 性别: 出生年月:19xx.xx.xx 民族:xx 政治面貌:xxxx XX大学口腔医学专业20XX届XX方向XX学士 联系方式: 电子邮件:xxxxxxxx@ 求职意向及自我评价 期望从事职业:牙科医生、麻醉医生(点击来智联招聘搜索想要的工作) 自我评价:头脑冷静,有较强的分析水平,能理性、客观看问题并解决问题;能为领导出谋划策,团队意识强,沟通良好,并有一定的领导和组织水平。基本掌握了常见病、多发病的诊断治疗,熟悉民营

云南开设口腔医学专科学校(云南4所牙科学校排名)

全国有口腔医学专科院校招生(牙科大专学校招生),云南省哪些专科院校开设了口腔医学专业呢?目前经云南省人民政府以及教育部批准的口腔医学专业有四所分别是云南医药健康职业学院、楚雄医药高等专科学校、德宏职业学院、红河卫生职业学院。注意,此处只统计独立的大专医学院校,不包括本科院校的大专医学类专业: 1、昆明卫生职业学院: 昆明卫生职业学院始建于1993年,前身是云南省骨伤科中等专业学校,2011年经云南省人民政府批准,报教育部备案成立,升格为具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高等院校。 开办医学、护理、医技、药学类专业39个,其中临床医学、口腔医学(省级骨干专业)、中医学、预防医学、中医骨伤、针灸推拿均为国控专业。 2、云南医药健康职业学院: 云南医药健康职业学院下设5个系部,目前学校设有口腔医学( 临床医学类)、临床医学(临床医学类)、针灸推拿(临床医学类)、口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、医学美容技术、护理、中药学和康复治疗技术等17 个专科专业及5个五年制大专专业。

3、德宏职业学院(医学类): 德宏职业学院是一所以医学类和工科类为主的全日制公办高等职业院校,其前身是始建于1960年的“德宏州卫生学校”,2008年升格为德宏职业学院,2009年教育部审批备案正式招收全日制专科生。 4、红河卫生职业学院: 红河卫生职业学院在原红河州卫生学校基础上组建的一所全日制公办高等职业院校。红河卫生职业学院目前是红河州及滇南地区唯一的医药卫生类高职院校。 现开设有临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿、护理、助产、药学、中药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、眼视光技术、口腔医学技术等17个大专专业,有农村医学1个中专专业。 即使如此云南省的口腔医学专科学校分数线也不低,名额少,并且大多是民办院校。云南的教育资源和湖北比起来天壤之别,想学口腔医学专业,哪里有学习口腔医学的好学校。但是成绩又达不到好的医科大学的录取线,或者考上的专业不对口,大学毕业后不能参加执业助理与执业医师考试,这是许多医学世家家长的心病,思来想去,选择武大三环医学教育是好的选择了。 我们医学教育办学十年,只专注医学高考培训,累计5000多人通过我们被医学专本科院校录取。技能班(需中专毕业证)连续三年100%通过率。十年整体通过率超98%。2019湖北普高文理专科线150分,文科217分直接录口腔,150分直接录临床,400多分可以冲刺武大医学专科

口腔医学技术毕业论文

安徽医学高等专科学校 毕 业 论 文 年级: 10级口腔医学技术1班

学号: 110132234 姓名: 卢亚敏 专业: 口腔医学技术 指导老师: 於莉 目录 一.概述………………………………………………… 二、正畸的原理………………………………………… 三、正畸过程……………………………………….. 四、正畸的特点…………………………………………. 五、正畸的方法……………………………………………… 六、正畸的美学目标…………………………………….. 七、结语………………………………………………………………

八、参考文献………………………………………………………. 九、致谢…………………………………………………………….. 一、概述 简单的说,矫正牙齿、解除错牙和畸形的科学就是正畸。正畸主要研究错牙合畸形是什么表现,分哪些类型,这些错牙合都是什么原因导致的,如何确诊,如何更有效地矫治。 口腔正畸学的英文名称来源于三个希腊词根的组合,它们的意思分别是“牙齿”“矫正”“学科”,即大家所说的“矫正牙齿”。但随着这门学科的发展,已不仅仅局限于排齐牙齿,还涉及解决颌骨、颅面的不协调,从而达到面部整体的和谐美。 二、原理: 口腔正畸矫治采用生物力学原理对牙合畸形进行矫治。藉由矫治系统施以温和而持久的生物力,即每平方厘米20~26克的力值,既可

完成牙齿的移动,而又不损害牙齿及其周围组织的健康 三:正畸过程 1、初诊:在患者想要改善自己的畸形牙齿后首先要进行初诊,做好沟通,让彼此有一个很详细的了解。 2、资料搜集:通过交流后进行照X光片,可以定位头颅侧位片、全颌曲面断层片、制取牙颌模型、照颌面部及口内牙齿相片等。 3、制定方案定计划:通过医生对求美者综合情况的了解,综合分析做出最适合求美者的矫正方案,可以让效果更好。 4、按照制定的最佳矫正方案实施治疗:这个过程一般约需2年左右。 四:正畸特点: 主要依靠在口腔内部或外部戴用矫治器,对牙齿、牙槽骨及颌骨施加适当的“生物力”,使其产生生理性移动,从而矫治错牙合畸形。另外,有些成人患者的骨性畸形,还需要配合手术治疗。 2,疗程较长:矫治时牙齿、颌骨的移动是渐进的,在矫治过程中,由医生对矫治器进行适当的加力,达到逐渐移动牙齿的目的,因此矫治所需的疗程较长,一般为2年左右,复杂的畸形可能更长。矫治过程中患者一般需每隔几周到医院复诊一次,复诊时主要由医生根据错牙合的矫治情况,对矫治器进行适当的调整。 3,需要医患双方的合作:矫治的作用力由矫治器提供,患者认真戴用才能使其发挥作用,尤其是对戴活动矫治器的患者。医患的配合直接决定了疗程的长短和治疗的最终效果。

考研口腔医学排名前10院校

考研口腔医学排名前10院校 复习到今天,很多考生对于院校专业目标都有了基本定位,至少对于专业和方向已经有了明确的目标。接下来就是院校选择的问题了,逐步临近9月考研预报名,大家也要早点准备。和大家分享专业排名前10院校,可供考生参考。 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。 方法一:规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。 方法二:互相监督。和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。 方法三:定期考核。定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。 一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好,有利于背诵记忆。除去午休时间,下午的时间相

2020最新口腔医学技术专业大学排名

2020口腔医学技术专业大学排名 口腔医学技术专业介绍 口腔医学技术专业培养面向全国各地区,服务于口腔相关行业,适应口腔治疗技术或工艺技术等岗位,德智体美劳全面发展拥有良好的职业道德和敬业精神,具备较强创新和实践工作能力,并可从事口腔相关管理工作的高素质技能型专门人才。 主干课程:专业核心能力:口腔治疗技术与工艺技术的基本操作技能。 专业核心课程:《口腔解剖生理学》、《口腔内科》、《口腔外科》、《口腔正畸学》、《口腔修复材料》、《口腔技工工艺》、《口腔医学》、《口腔美学》等。 培养目标:口腔医学技术专业培养具有口腔医学基础理论和专业知识,掌握口腔修复工艺技术基本操作技能,熟练各种常用修复体设计和制作,从事口腔修复工艺设计和矫形制作的高素质应用型技术人才。 培养要求:口腔医学技术专业学生主要学习相关基础医学、口腔医学和口腔医学技术知识,具有良好的职业道德和创业精神。毕业后能在口腔专科、口腔义齿加工企业从事口腔义齿加工工作。 就业方向 21世纪口腔医学将经历向口腔科学的发展我们对几乎所有的牙病和口腔病的病因、发病机制和规律,只知其然,不知其所以然,大多数治疗技术是不完整和不彻底的,属于半吊子技术。70年代医学研究进入分子水平,而分子生物学渗透到口腔医学还是近十几年的事。 21世纪将从分子水平揭示口腔疾病的本质,口腔医学将全面发展为口腔科学。口腔科医生的就业领域较宽,既可在大医院从事口腔科工作,也可私人开设诊所,并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。 就业前景 为了缓和医患供求比例失调的现状,鼓励私人开办口腔诊所应是大势所趋。现有的私人诊所鱼龙混杂,虽说其中也有部分退休的老口腔医师,但更多的是没有接受过正规培训的江湖游医,这种情况既不利于广大群众就诊,也不利于在中国推广普及口腔保健。 因此,国家将会出台相应政策,整顿私人诊所,加强引导,使其步入正轨,以确保广大群众能享受到高质量的口腔保健。有了国家相应政策的保障,毕业于

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口腔医学排名

学科评估排名——1003 口腔医学 高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所 本一级学科中,全国具有一级学科博士学位授予权的单位有7个,参加评估的有5个;具有博士学位授予权的单位有5个,参加评估的有2个;还有8个具有该学科硕士学位授予权的单位也参加了评估。 来源:教育部学位与研究生教育发展中心网站

2007年中国医学院校最新排名(权威实力版) 1+ 中国医学科学院 1.中国协和医科大学 2.北京大学 3.复旦大学 4.上海交通大学 5.中山大学 6.华中科技大学 7.四川大学 8.中南大学 9.首都医科大学 10.中国医科大学 11.哈尔滨医科大学7个博士后,36个博士点,52个硕士点。[食品卫生与营养第一] 12.浙江大学3个博士后,35个博士点,54个硕士点。 13.南方医科大学概况3个博士后,36个博士点,50个硕士点 14. 中国药科大学14个博士后.23个博士点.26个硕士点. 15.吉林大学医学院4个博士后,11个博士点,22个硕士点。 16.天津医科大学3个博士后,26个博士点,47个硕士点。 17.重庆医科大学3个博士后,22个博士点,47个硕士点。[检验诊断第一] 18.山东大学医学院2个博士后,18个博士点,52个硕士点。 19.南京医科大学个3个博士后,20个博士点,42个硕士点。 20.河北医科大学4个博士后,16个博士点,40个硕士点。 21.上海中医药大学3个博士后,15个博士点,23个硕士点。 22.苏州大学医学院2个博士后,12个博士点,31个硕士点。 23.北京中医药大学3个博士后,1a5个博士点,16个硕士点。 24.沈阳药科大学1个博士后,19个博士点,20个硕士点。

卫生职业学院口腔医学技术专业建设方案

口腔医学技术专业建设方案 一、专业建设基础 (一)专业介绍:长沙卫生职业学院即原长沙市卫生学校,创办于1958年,至今已有50余年办学历史。学院先后于1999年、2003年被认定为省级重点中专、国家级重点中等职业学校。2011年3月经湖南省人民政府批准,5月经教育部审核备案,长沙市卫生学校升格为长沙卫生职业学院。学院是由长沙市人民政府主办、主管,湖南省教育厅业务主管的一所普通高等职业院校。 我校是湖南省内最早创办口腔医学专业的学校,1981年至2001年开设口腔临床医疗专业,学校毕业生深受口腔医疗市场欢迎,学校毕业生中毕业后有30多人攻读硕士学位,成了省级、地市级口腔医院或口腔专科的科室主任和业务骨干。由于国家政策调整,我校自2002年9月起开设口腔医学技术专业,已培养近400名口腔医学技术专业毕业生。学生就业主要面向沿海义齿制加工企业和口腔医院技工室等,就业率达100%。 (二)湖南省高职口腔医学技术专业现状:湖南省内医卫类学校中设置有口腔医学技术专业的学校共4家,每年培养的毕业生不足500人,而整个省内义齿加工企业就有百余家,长沙市内义齿加工企业就有20多家,从各大加工厂获悉,由于口腔工艺技术人员流动量大,每年都需补充相关的口腔技工,企业迫切需要综合素质高、技术能力强、稳定性好的中、高级技工。而经过正规的职业教育培训的口腔工艺技术人员还处于缺乏状态,据统计,我省拥有大、中专学历的

口腔工艺技术人员不及10%,相当数量的义齿加工厂,从运行成本考虑录用那些未经过正规职业教育培训,或是从修表技师、雕刻技师等专业转行过来的人员,经过短期培训就上岗,其只知道应该怎么做,而并不知道为什么这样做,专业操作技能差、自我知识更新能力和适应学科发展变化的能力均离岗位任务的要求相距甚远,远远不能满足湖南省内义齿制作行业市场需求。 (三)师资队伍及教学水平:口腔医学技术专业是我院的重要专业、师资力量雄厚,专业现有专业师资9名,其中高级职称5人,占55.6%;中级职称4人,占44.4%;研究生学历1人,占11.1%;大学本科学历8人,占88.9%,“双师型”教师8人,占88.9%。本专业教师已按专业设置需要选聘,主干课程均由资深教师担任,现已拥有一支实力较强的专业课教师队伍,师资基本能满足教学需要。教学水平:学校开设口腔医学及口腔医学技术专业已有30余年历史。培养了一批教学骨干,建立了一整套口腔专业教学规程和技能考核办法。近年来,学校有两名教师在全省中专卫校第一、二届多媒体课件制作和讲课比赛中均获第二名;2003年在全省电大医卫类精讲导学教学比赛中,学校教师获第一名;2009年毛珍娥老师被评为湖南省口腔工艺技术专业带头人;近三年,口腔医学技术专业教师,在国家级和省级科技期刊上发表口腔医学和口腔医学教育科研论文20余篇;5篇论文获省市级奖励;发明医学专利3项,有4人次主持或参与了全国高职教材的编写,2人次任主编。还自编了体现新技术、新方法、新规范的具有口腔医学技术职教特色的教材。为方便学生熟练掌握专业操

口腔专业大学排名

口腔医学专业毕业生能力被评为A+等级的学校有: 四川大学武汉大学上海交通大学医学院北京大学医学部 口腔医学专业毕业生能力被评为A等级的学校有: 南京大学浙江大学西安交通大学山东大学中山大学同济大学华中科技大学中南大学 中国医科大学兰州大学南方医科大学首都医科大学天津医科大学青岛大学南京医科大学 河北医科大学贵阳医学院广西医科大学福建医科大学遵义医学院佳木斯大学大连医科大学 昆明医学院南通大学辽宁医学院华北煤炭医学院滨州医学院南昌大学医学院 口腔医学专业毕业生能力被评为B+等级的学校有: 吉林大学南开大学暨南大学郑州大学重庆医科大学苏州大学山西医科大学延边大学 广州医学院哈尔滨医科大学北华大学安徽医科大学湖南中医药大学杭州师范大学温州医学院 新疆医科大学广东医学院南华大学内蒙古医学院泸州医学院大连大学川北医学院 徐州医学院宁夏医科大学郧阳医学院泰山医学院潍坊医学院内蒙古科技大学包头医学院 口腔医学专业毕业生能力被评为B 等级的学校有: 河南大学西北民族大学佛山科学技术学院西安医学院右江民族医学院桂林医学院河北北方学院

齐齐哈尔医学院长治医学院皖南医学院咸宁学院湖州师范学院海南医学院赤峰学院 沈阳医学院济宁医学院长沙医学院大连医科大学中山学院牡丹江医学院 100401 口腔医学 (70) 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 四川大学A+ 6 中国医科大 学 A 11 山东大学 A 2 上海交通大 学 A+ 7 浙江大学 A 12 南京医科大学 A 3 武汉大学A+ 8 吉林大学 A 13 首都医科大学 A 4 北京大学A+ 9 滨州医学院 A 14 大连医科大学 A 5 中山大学 A 10 昆明医学院 A B+等(21个):遵义医学院、华北煤炭医学院、河北医科大学、新疆医科大学、同济大学、广西医科大学、重庆医科大学、中南大学、福建医科大学、辽宁医学院、哈尔滨医科大学、南方医科大学、佳木斯大学、浙江中医药大学、广东医学院、郑州大学、西安交通大学、华中科技大学、天津医科大学、广西中医学院、佛山科学技术学院 B等(21个):内蒙古医学院、泸州医学院、贵阳医学院、长治医学院、暨南大学、安徽医科大学、青岛大学、济宁医学院、兰州大学、皖南医学院、潍坊医学院、湖南中医药大学、南华大学、山西医科大学、河北北方学院、齐齐哈尔医学院、咸宁学院、湖州师范学院、广州医学院、郧阳医学院、海南医学院 C等(14个):名单略

2020全国口腔医学专业大学排名(最新)

2020全国口腔医学专业大学排名 口腔医学专业介绍 口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。 主要课程:《临床药理学》、《耳鼻喉科学》、《口腔解剖生理学》、《口腔内科学》、《口腔修复学》、《病原学》、《口腔正畸学》、《牙体牙髓病学》、《预防口腔医学》、《口腔分子生物学》 培养目标 培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。 知识技能 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能; 2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能; 3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难和重症的初步处理的能力; 4.具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能; 5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。 考试介绍 口腔医师资格考试的性质是行业准入考试,是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。口腔执业医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。

实践技能考试采用多站测试的方式,考区设有实践技能考试基地,根据考试内容设置若干考站,考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。 医师资格考试医学综合笔试于9月中旬举行,具体时间以卫生部医师资格考试委员会公告时间为准。口腔执业医师考试时间为2天,分4个单元,每单元均为两个半小时。 医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题,共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型,口腔执业医师考试总题量约为600题。 发展前景 口腔科医生的就业领域较宽,既可在大医院从事口腔科工作,也可私人开设诊所,并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作:医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师——在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。

口腔医学技术专业职业生涯的规划书

口腔医学技术专业职业生涯的规划书 人生就如一艘在海上航行的船,如果没有了目标,那么 任何方向的风都是逆风。所以只要有了目标,我们才可以制定计划,然后按一定的航线乘风破浪地前进,否则我们会藏身于茫茫 之海。所以从这一刻起我们要建立自己的人生目标,同时还要分析、了解、熟悉自己的航程(行情),认识自己。因为“知己知 彼百战不殆”!愿大家都能成功地驶向理想的彼岸!祝大家的学 习生活充实快乐,每天都有进步! 一、职业规划之认识自己 1、自己的优势:人缘很好,善于交谈,性格开朗,乐于 助人,不计较个人得失,团结同学,尊老爱幼有一定的管理能力 和组织,喜欢独自思考,喜欢挑战极限,不会武断处理一些问题,待人友善,平易近人,能够带给大家欢笑,能给别人留下深刻的 印象。有强烈的同情心是我最大的亮点。 2、兴趣爱好:下象棋,练书法,打羽毛球,任何方式的 聊天,写日记,看小说。 3、自己的劣势:有时局部勇敢,感情用事,处事优柔寡断,拿得起放不下,我害怕输,更讨厌输的感觉。有时会过于执 着追求。很难认得出新友和记得他们的名字。 4、生活中成功的经验盘点:小学,初中,高中一直是班 里的班干部,得到老师们的信任。大一曾经自己编了一个小品 《相亲相爱一家人》,然后主排,虽然在彩排的时候也出现了一 些问题,但还是收到了较大的效果,很有成就感。坚信只要肯下 苦功就‘一切皆有可能’!

5、他人对我的评介:同学:具有友善、负责、认真的特点,只要认为应该做的事不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去 做你认为毫无意义的事情。自己能做的事自己做,一般不会轻易 去麻烦同学。交往能力很强,很容易适应新的环境。 母亲:爱好与人交往、善良、有同情心,喜欢关心他人 并提供实际的帮助,对朋友忠实友好。但通常不愿意将个人情感 表现出来。 老师:做事有很强的原则性,处事果断,尊重约定。工 作时严谨而有条理,愿意承担责任,能充分发挥自己客观的判断 和敏锐的洞察力。 父亲:由于老实、细致,有时容易忽略事情的全面性, 难以预见存在的可能性。爱替别人担心,懂得给别人更多的空间。在工作中,过多的承受和忍耐,不太习惯表达, 妹妹:照顾幼小、有耐心,擅长折纸,不喜欢去做自己 不喜欢做的事情,在有些事情上比较固执,做事非常有责任心。 二、如何解决自我盘点中的劣势和缺点 1、注重陶冶自己的情操:多阅读文学著作,吸取书中的 精华;勤练习书法,让内心平静下来。胜不骄,败不,每做完一 件事都要总结经验吸取教训,学会沉着应付突发的事件。 2、注重实践:“实践是检验真理的唯一标准”所以以我 们要积极参加或观看一些大型的有意义的文娱活动,细心观察和 解剖他人的成果,想想如果由自己来做,自己会怎样去安排、布置。

全国口腔医学专科学校排名情况

2019年高考临近,填报志愿是一门技术活,填的好,300分就能上一个好的专科学校,口腔医学与临床医学等热门专业,填得不好,有可能600多分都上不了一个口腔医学的专科学校。全国口腔医学专科学校排名情况分析,谢老师可以指导你填报好的志愿,避免医学的坑人专业(比如:口腔医学技术,医学影像技术,医学检验技术,医疗美容技术)等等这些带技术的专业会误导各位考生,可以说三年专科白读,考不了执业医师等。谢老师整理了全国有口腔医学专业的专科学校供各位同学参考. 由于公办学校与民办学校对于医学考执业助理与执业医师影像比较大,各位考生注意其办学性质进行选择性填报志愿。

全国口腔医学专科学校排名之高考志愿填报,谢老师多年专注医学教育,对填报口腔医学专科学校志愿也有独到的见解: 1、医学专科专业对口比学校更重要。 比如想学牙医将来从事口腔工作,宁可复读考到口腔医学专业,也不要去读口腔医学技术的专科;想从事影像检验甚至医美微整行业,宁可复读考到临床医学,也不要读影像技术检验技术与美容技术专业。因为所有这些带技术的专业毕业后均考不了医师,浪费三年的费用且不说,主要三年的青春也白白蹉跎了。切记带技术的专业不能读。谢老师-专注医学高考培训九年,圆您执业医师梦。 2、分低了志愿选择学校比较重要。 口腔医学这个专业属于国控类专业,每个学校对名额的控制相当严格,如果填得好,300分就能考到这个专业,如果填得不好,600多分掉档的也不占少数(高分掉档)。如果分不够,又想进到这个学校,唯一的办法看是否能以低分进校调整专业。每个学校调换专业的规则是不同的,有的甚至不允许。为了避免复读,选择能调换专业的学校也尤其重要。 谢老师-专注医学高考培训九年,圆您执业医师梦,谢老师整理了湖北省有口腔医学、临床医学公办医学大专院校,仅供参考。 1.口腔医学大专院校(六所):武汉大学口腔医学职业技术学校,湖北中医药高等专科院校、湖北职业技术学校、荆楚理工学校(专科)、襄阳职业技术学院、黄冈职业学校

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